贴鼻子_作文350字
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的贴鼻子_作文350字，希望对大家有所帮助。
贴鼻子_作文350字1
记得那一次，老师和我们同学玩贴鼻子的游戏，我们玩得很开心。
那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸，笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子没画了，大家都觉得好奇。我问老师：“老师，这是要干嘛？”老师回答说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧，只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子，问：“谁想上来试一试？”这时，只见同学们把手举得高高的，都争先恐后地叫着：“我来，我要玩……”我非常幸运，老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛，还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟！在同学面前出了丑，我马上站了起来，拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说：“左一点。”又有的同学说：“右一点。”我一会向左走两步，一会向右走两步。啊！终于摸到了黑板，于是，我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板，我把那块布拉下来一看，鼻子贴到了眼睛上，同学们和老师都捧腹大笑，说：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑说：“真有趣，真搞笑，这个游戏太好玩了！”
同学们也轮流上来贴鼻子，但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上，有的贴在嘴上，还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了，有的还滚在地板上了。
那一次我们玩得非常开心。
贴鼻子_作文350字2
今天，我在班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了，班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，曹桐源没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。
曹桐源停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。
贴鼻子_作文350字3
“贴错了，贴错了！……”教室里吵吵嚷嚷的，你猜得到我们在干什么吗？肯定不知道吧！那我就告诉你们吧，我们在玩贴鼻子的游戏。
首先上场的是一个女同学，我们把一块纱巾蒙住了她的眼睛，然后左转三圈，右转三圈，才让她去贴。她左贴贴，右贴贴，最终选定了一个地方。没等她摘下围巾，我们就哄堂大笑起来了，她一看，自己也笑了起来，当然，她贴错了地方。
大家各有所获，有的开心，有的垂头丧气。轮了好几个同学之后，终于轮到我了。左三圈，右三圈，刚转完，我就晕头转向了，根本不知道哪儿是黑板，哪儿不是黑板，害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑，我迷迷糊糊地贴在了一个地方，睁开眼睛一看，大家有的已经在捧腹大笑了，有的还笑出了眼泪，总之是笑作了一团。我一看也哈哈大笑起来了，原来，我把鼻子贴到脸的外面去了，真是太可笑了。
下一个同学非常棒，他左转三圈右转三圈后，慢慢地，小心翼翼地走过去，又左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，一会儿按到眼睛上，一会儿按到了嘴巴上，可笑极了，最后，他选中了脸的中间部分，刚好碰到了鼻子的一边，结果他就得到一份奖品。
我觉得这个游戏太好玩了，下一次我还想玩呢，它使我懂得做人要有目标。
贴鼻子_作文350字4
“向左左左，向右右右……”这是快易作文课堂发出的阵阵指挥声，这是怎么回事呢？走，我们去看看！原来大家在玩贴鼻子的游戏。
首先是周静自告奋勇闪亮登场，老师给她蒙上眼睛，并且让她原地转五圈，然后他走上去，一路上摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样，一会儿碰到了桌脚和椅子，好不容易快到黑板那里，没有想到她却鬼使神差低调头转向门，手还在空中摸着，哈哈，也许她把木门当作黑板了，听到大家的笑声，她赶紧又转身朝讲台摸去，这时候的他完全迷失了方向，最后还差点贴到同学的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣极了，最后在老师帮她调转方向后，她才贴到黑板上，可离要贴的鼻子那里相差十万八千里呢！
看到他们贴得热火朝天，我也举手尝试一下看似简单的游戏，当我蒙上眼睛，原地转了五圈后，我已经晕头转向了，走起路来就像碰碰车一样撞来撞去，短短的几步路，我好像在冰山行走一样艰难，当老师把鼻子放在我手上的时候，我心里就像十五个吊桶―七上八下。不知如何是好，正当我犹豫不决的时候，老师说倒计时开始，我暗暗下定决心，坚决的贴了上去，当我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子贴到了头发上去了。真是太好笑了。
欢声笑语还在课堂上继续，我赶紧拿起笔，记录下这欢乐的时刻。这次贴鼻子游戏真好玩。
贴鼻子_作文350字5
“哈哈哈！”一阵笑声从我们班传了出来。原来，我们班正在举行“贴鼻子”比赛，笑声吸引了许多同学前来围观，把我们教室围了个水泄不通。
上课时，老师走进教室对我们说：“同学们，我们举行一次“贴鼻子”比赛，好不好？”“好！”老师先在黑板上画了一张脸，拿出准备好的“鼻子”，比赛就开始了。小明自告奋勇的走到讲台上去，老师用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿着“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同学们不约而同的笑出了声，把肚皮也笑痛了。原来，小明把“鼻子”贴到了眼睛上，小明摘了布，看着自己的“佳作”也饶了饶头，笑出了声。
第二个上去的是小刚，老师用布把他的眼睛遮上去后。小刚便开始贴了，他摸索着，不时低估几声，好像一位大侦探。我们不由得哈哈大笑，小刚回过头来，说：“笑什么？你们不要影响我的思路，我们安静了，可还是有人不时窃笑着，这时小刚把“鼻子”往黑板上一按，居然刚好贴在嘴巴上面，我们大吃一惊，小刚摘掉布，得意洋洋，就像一个他战归来的将军一样。我们不由得捧腹大笑。
老师见了，自己也想试试，他蒙上眼睛，在我们的指引下走到黑板面前。他站了许久，过了一会儿，老师使劲往黑板上一拍，居然拍到了脸上，“哈哈哈！”我们大笑起来，老师也不好意思的笑了……
这真是一次有趣的“贴鼻子”比赛啊！
贴鼻子_作文350字6
“加油，加油！”，我们的家传来一阵阵加油声。今天，妈妈给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
妈妈在看电视的时候看到了几个小朋友在给小猪贴鼻子，问：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”听了妈妈的话，我们三个都自告奋勇，跃跃欲试，怕妈妈不让他上去。连平常爱看报纸的爸爸都和我们一起玩游戏了。
妈妈让我先来，她先找来一块布，让哥哥给我蒙上眼睛，然后再让哥哥把我扶到小黑板面前，把小猪的鼻子递给我，游戏开始了，我先用手轻轻捏住鼻子，弯下背，转了10圈，啊！好晕呀，不管了先贴鼻子吧，我好像记得是在这个方向，我摸摸黑板的边缘，找了个中心，因该是在这吧，我把猪鼻子粘了上去，下面传来一阵笑声，粘错了吗？不管了，我摘下眼罩，咦?怎么粘到猪眼睛这了，我太笨了。
接下来又轮到了爸爸和哥哥，我们的笑声总是不断。最后，妈妈总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才爸爸贴得很好，就是因为他懂得观察，他知道前面你们贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向他学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子_作文350字7
四（2）班传来了一阵笑声，他们在干什么呢？哦！原来他们在开展贴鼻子的活动。
老师在黑板上画了四个人头，说：“你们看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一个鼻子，谁愿意蒙上眼睛，为他们添个鼻子？”话音刚落，同学们都争先恐后地举手。
第一组四个同学只有小彤贴的鼻子比较准确。同学们都为她初战告捷而欢呼，其他三位同学有的把鼻子贴到了嘴巴上面，有的把鼻子贴到了眼睛的下面，好象那个小孩流了一滴眼泪；有的贴到了眼睛的上面，好象一个美人痣。逗得我们哄堂大笑。
终于轮到我了，我把鼻子拿在手里，老师把我的眼睛蒙好，还增加一个难度呢，就是在原地转几圈，转得我昏头转向，头昏脑涨不知该往哪里走，老师把我轻轻一推，我慢吞吞地挪动着脚步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知该往哪儿贴。心里紧张极了，想：刚才我笑别人，现在该别人笑我了。只听下面有人在说：“右边点，右边点。”但我还是拿不定主意。我只好咬着牙把鼻子贴了上去。“错了。”同桌熟悉的声音传到了我的耳中，我把蒙眼布拉开一看，原来我把鼻子贴到了十万八千里外了，我不由得看看别人的杰作，我也捧腹大笑。
游戏继续进行着，我们的教室沉浸在一片笑的海洋中，给我们紧张的学习生活带来了欢乐。
贴鼻子_作文350字8
本周星期六老师让我们写一
到了写的时候，老师终于把说出来了。原来是给笑脸贴鼻子，我们都觉得很简单。规则是这样的：贴的时候先把眼睛蒙上。然后在原地转三圈。最接近鼻子位置就算胜利。
我看见别人上去贴时，我认真地观察这个笑脸。别人贴的时候，一会儿贴到眉毛上，一会儿贴到嘴巴上。我替他暗暗着急，同学们笑得东倒西歪。我看他总是贴错，我也担心我也会贴错。他贴来贴去，他觉得鼻子是这里啦，然后松开了手。他把围巾掀开一看，发现鼻子竟然贴到了眼睛上，他不好意思地笑了，同学们都在哈哈大笑。
轮到我上场啦，我走到笑脸的正前方，老师把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿着鼻子面对笑脸直笑，笑着笑着，鼻子也掉到地上，老师捡起来放在我手里，又让我转三圈，我有一点晕，快要站不住，等了一会儿，稳住神。我觉得不晕了，开始贴了。贴到我想贴的地方时，我就听到同学们就在下面笑，我就知道贴错地方了，就又把它移动一下，同学们不笑了，然后我松开手。掀开围巾，看到还差一点点就贴完整了。
这个游戏锻炼了我的猜想能力。我觉得还挺好玩的，我在想要天天玩这个游戏就太好了。
贴鼻子_作文350字9
鼻子“飞”走了
“左边！”“上面！”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声，不知道的人还以为我们正在“大闹天宫”，其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师宣布了游戏规则：把眼睛蒙上，原地转三个圈，把鼻子贴到小丑正确的位置。“我来，我来……”同学们争先恐后地举起手来。顿时，教室里一片沸腾，如同煮开了一锅水。我也非常兴奋，心想：我要快点给小丑贴上鼻子！
我闪亮登场了，三步并作两步地来到教室中央。老师拿着布把我的眼睛蒙得严严实实的，顿时，我眼前一片漆黑，伸手不见五指。我像一只小蜗牛一样慢吞吞地转着圈，这下子我脑子更是晕晕乎乎的，分不清东南西北了，脚也不知道往哪迈。我听到了“左边”“右边”“前边”的声音，但我一会儿往桌边走去，一会儿又往墙上撞去。终于摸到小丑画了，大家你一言我一语，吵得我脑子“嗡嗡”的，最后不管三七二十一，我就把鼻子贴了上去。只听教室里顿时响起一片哄笑声，如山洪爆发般，都快把天花板给掀翻了。我知道我把鼻子贴歪了，脸羞得像红苹果，不好意思地回到了座位上。
游戏结束了，同学们贴得五花八门，有的贴到了小丑的眼睛上，有的贴到了小丑的嘴巴上，还有的贴到了小丑的脸上。
在这次游戏中，我不但得到了快乐，也知道了做事要多动脑筋。
贴鼻子_作文350字10
星期六，我来到小桔灯的课堂上，发现了一位新朋友！她就是一个漂亮的小姑娘，有着水汪汪的大眼睛，眉毛弯弯的，犹如月亮一样挂在眼睛上，有一张樱桃小嘴，还扎了两根乌黑亮的马尾辫。咦，这个小姑娘的'鼻子呢？原来我们今天要玩“贴鼻子”的游戏。
一位同学自告奋勇地走到讲台上，说：“老师，我先来玩！”首先，老师用红领巾把他的眼睛蒙住，接着他在原地转了三圈，然后，他摸索着，笔直地向前走 去。他迫不及待地拿起粉笔，毫不犹豫地画了下去。然后他立马扯下红领巾一看，原来他画的鼻子离脸远了十万八千里。他失望地回到了座位上。
终于轮到我了，我心想：我一定要把鼻子画对。老师给我蒙上了红领巾，顿时感到一片漆黑，我心里凉了一劫。这时，我听到周围传来了一些声音。我小心翼翼地向前走去，在黑板上画了一个鼻子。我扯下红领巾一看，我的鼻子也画在了脸的前面。
这真是一节难忘的课啊！
贴鼻子_作文350字11
今天下午，老师带我们做了一个很有趣的游戏——贴鼻子。
老师三笔两笔就在黑板上画了一个大头像，有眼睛，有眉毛，有耳朵，有嘴巴，有长长的头发，可就是没有鼻子。老师拿着事先准备好的鼻子，说着规则：“先用围巾蒙上眼睛，然后在原地转上几圈，最后把鼻子给娃娃贴上。谁想先来试一试？”同学们大概觉得这个游戏很有趣，都争先恐后地举起了手。“我！”“我！”“我！”
第一个上场的是金凯。老师给他蒙上眼睛，然后让他转了几圈，开始他乱摸一阵，过了一会儿他终于摸到了黑板，就不管三七二十一贴了上去。他贴的可真“准确”，贴到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。
第二个上场的是赵胜。他转了几圈后，摸到了黑板，他把鼻子贴到了与鼻子相差“半米”的地方。
第三个上场的是张寒。他竟然把鼻子贴到了相差30厘米的地方。
最后一个上场的是我，我仔细地观察着娃娃，娃娃的下面有个小铁钉。然后，我又用手量好小娃娃到铁钉的距离。老师给我蒙上了眼睛，转了几圈后，我先去找铁钉，然后量了量距离，便满怀信心地贴了上去。这时，我听到了笑声，也听到了惊叹声。我不知道自己贴对了还是贴错了。摘下围巾后，啊！我贴对了！我的心里美滋滋的。
贴鼻子_作文350字12
今天课外班老师和我们做了一个游戏，名字叫贴鼻子。
老师先画了一张脸，画的这个人因为没有鼻子，所以不开心，我们要给他贴上一个鼻子。但是不能看见。所以老师借了一条围巾来让我们看不见。
第一个人，一开始走的时候就很慢，很僵硬，其他的人告诉他上下左右让他走，他就像一个机器人一样，有点让他前有人让他上，有人让他左。他也不知道贴在什么地方，就往上面一贴，别的人都哈哈大笑，他一看，贴在了下巴去了！
第二个人，很快走到了前面，在很多人的上下左右声中，他用力的贴了下去，别的人都说好好！好！他一看，已经贴很好了。
第三个人，也走到了脸那里，其他人都说左，左。可是他就是不听，一直自信地往右，好多人都说：“你不分左右啊？”现在他一点都听不进去就贴了上去，他一看自己也笑了起来，贴在了耳朵下面。
最后，老师说：“这个游戏看上去简单，但是一点也不容易，第三次是因为他太自信了，吧不听别人的话，所以才失败的。”
贴鼻子_作文350字13
“ 叮铃铃”“叮铃铃”......上课了，这是今天下午第一节课--美术课，我们拿着美术工具去上课。
来到了美术教室，老师微笑着说：“今天我们玩游戏，为了奖励大家!”，“玩什么游戏呢?”一位同学说：“玩贴鼻子吧!”大家答应了。美术老师拿了一张卡纸，在上面画上了小丑，有头，有发，有嘴，有耳朵，就是没鼻子。老师又拿一块布。这是，上来一个同学，老师用布蒙住他的眼睛，转三圈，开始贴。这个同学很快贴完了，下面发出阵阵哄笑，原来，那位同学把鼻子贴到头上了。第二个同学贴在眼上 ，大家也笑了，第三位同学贴在......,下课了，我和同学们依依不舍地离开了。
通过贴鼻子，我感觉到了眼睛对于我们日常生活的重要性。我们要时时爱护眼睛，用眼要健康，做好眼保健操。写作业的时候，时间长了，要看看别处，也让眼睛休息一下。
贴鼻子_作文350字14
上课了，老师说今天带我们做游戏，同学们都争先恐后地说：“我来，我来”。
只见黑板上贴着一张熊猫的头像，有嘿嘿的眼睛，圆圆的耳朵，为什么就是没有鼻子呢？原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊！
有戏开始了，宋茂源先玩儿，他被老师蒙住了眼睛，转了三圈，他手里拿着熊猫的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子贴在头像上。还没来得及转身，同学们早就哈哈大笑起来，原来，他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。
轮到我了，我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边，然 后一点点向中间并拢，又向下移动了一点，心想一定是这儿了，我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说：“哇，真准啊！”我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。
今天的课好玩极了，我还没玩够呢！
贴鼻子_作文350字15
上课了，老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可无论怎么看我都觉得不舒服，原来他少了一个红鼻子，所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢？”张老师一问，所有同学都举起了手。
“你来。”老师点了我的名字。我就走了上去，蒙上红领巾，转了三圈以后，我感觉眼前一片乌黑，像是在盲人摸象。我伸着两只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板时，教室里一下子炸开了锅。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决，是听他们的呢，还是听我自己内心的呢？最后决定还是听我自己的，我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气，“哇，好厉害呀！”解开红领巾一看，我把鼻子贴在了正确的位置上，我心里顿时乐开了花，一蹦三尺高。我高兴地回到自己的座位上。
接下来有的同学成功了，有的失败了，不过毕竟还是一场游戏，没什么大不了的，嗯，这真是一节叫人愉快的课呀。
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