忆_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的忆_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
忆_小学生六年级作文1
这天，我家收拾东西，突然我发现一个塑料盒不由得会想起我童年时的一件趣事。
记得小时候，我的理想是当一名科学家，我准备从做“药水“开始。我找来一个塑料盒，再往里面装上三分之二的水，就开始制作“药水”了。先放点这个，再放点那个，就连花露水也不放过。“终于做好了啦！”我高兴得叫了起来。
我偷偷地把姥爷的花种种在花盆里，再浇上我发明的“速效生长剂”。一个星期过后，不但没见发芽，姥爷还发现了我动了他的花种。老爷不但没有说我，还给我买来各种各样的种子。
经过反复试验，终于成功了！也不知道是种子的生命力强，还是我发明的“速效生长剂”起的作用。
童年的我是那样的天真，童年的时代是那样的愉快。让我们珍惜美好的童年时光吧！
忆_小学生六年级作文2
春节转眼间过去了，但节日的气氛让我记忆犹新，时时浮现在我的眼前。今年的春节我是在洛阳奶奶家度过的，大山里的风俗习惯也给我的节日增添了不少色彩。
大年三十家家户户都贴上了大红春联，让干净整洁的院子显得喜气洋洋。伴随着轰轰的炮声，我们一家人围在一起吃着难得的团圆饭。饭桌上每个人都面露喜色，相互诉说着过去一年的喜怒哀乐。
奶奶说今天晚上都不能睡觉要“守岁”，迎接新年的到来。据说“守岁’有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁是为了延长父母寿命。还要在大年初一五点开始放鞭炮来驱走瘟神恶鬼、喝凉粉糊糊、吃饺子。接下来就该拜年了，所有人都穿上新衣服，挨家挨户的拜年，晚辈要给长辈送饺子、磕头表达孝心，长辈给晚辈发压岁钱，表达关爱。
对于我来说，我最感兴趣的是大人给我发的压岁钱和放鞭炮。这就是我记忆里的春节。
忆_小学生六年级作文3
“燕子飞了，有再来的时侯；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”时间会告诉我们，岁月如流水一般，有的随着时间的流逝记忆如艳纸般褪色，有的却如刀刻一样印在脑海中，那就是令我没齿难忘的母爱。
有一天晚上，妈妈带着疲倦的身子回到了家中，上了一夜的班，非常劳累。我正要去睡觉，妈妈问我：“你明天早上吃什么？”我说：“面包.火腿要是有一碗热气腾腾的大米粥就更好了。”妈妈对我莞尔一笑，点点头。过了一会儿，我又有点失望，今天这么晚了，明天煮粥又来不急，看来我要和白花花的大米粥说“拜拜”了。第二天早晨我睡眼朦胧的来到餐桌前，眼前一亮，哇！面包夹果酱，还有火腿片，一碗珍珠似的大米粥摆在我面前。我们疑惑不解的问妈妈：“这大米粥您是怎么变出来的？”妈妈说：“我昨天就变好了，让你早晨喝。”这句不在意的话说到了我的心窝里。我的鼻子酸酸的。看着这热气腾腾的大米粥，妈妈的爱如连续剧一样在我心中上演。
世间有一本读不完的书，那就是亲情。它不需要你付出任何代价，它会让你在爱的天空中自由飞翔，在爱的'大海中尽情遨游。
忆_小学生六年级作文4
每每风和日丽，妈妈就会带我逛河堤，站在河边扔小石头，是我最喜欢的游戏。听到石头掉进水中的咕咚声，我便会喜不自胜，等到水波一圈圈荡开，再扔下一个石子。一次，我和一幼儿园的小朋友一起扔石子，正扔在兴头上，一石子打在我头上，我听不进他的任何解释，抓起一把石头，直接扔了过去。
他一下冲过来和我厮打起来，我们两个人扭在了一起，妈妈们迅速过来了把我们分开。很长一段时间后我们竟然成了最好的朋友，经常相约到河边去扔小石头。
忆_小学生六年级作文5
一年四季之中我最喜欢夏天，绿色的草地，绽放的鲜花以及马路上来来往往身着各式漂亮衣服的人们，一切都让人感到夏天是一个充满活力的季节。
发生在夏天里的故事，一些至今让我记忆犹新。那是一个盛夏的午后，一场大雨刚过，地面上湿漉漉的让我感到很兴奋，心里突然萌发出想用泥巴做个猪脸的冲动。于是我先拿来一团泥巴又找来一个废弃的方便面桶，装上泥巴按下去就成了一张圆圆的泥饼。然后再找来两片挂着雨珠的树叶放在泥饼的两侧，就成了小猪的耳朵。拿一根枝条放在泥饼的下沿，就成了小猪的嘴巴。再捡一块石头放在泥饼的中央就成了小猪的鼻子。最后把两个玻璃球放在眼睛的位置，一张猪脸就完成了。看着那张憨态可拘的猪脸，我开心地笑了。我召集来院子里所有的小伙伴，向他们展示我的作品，向他们传递我的欢乐…
我喜欢夏天，夏天让我思绪万千，夏天记忆住我快乐的童年。
忆_小学生六年级作文6
我今天很高兴，因为我期中考试语文考了100分。因为我认真做卷子，所以，我才考了100分。我们班学习最好的都没有考上100分，当老师叫我还有两个学习比我好的同学上来，她要批语文试卷的时候，那两位同学一个考了99分，一个考了97分，我竟然考了100分！这就等于我比他们学得好。老师让全班同学鼓掌的时候，我很高兴。我心里特别高兴。我回家后把这个喜讯告诉了妈妈，她说可以给我买一个东西作为奖励，我爸爸听了以后说：“好儿子，你真了不起！”我妈妈还给我大伯、姑姑和奶奶说我考试得了一百分，然后我奶奶、姑姑和大伯都说我学习成绩一定会好的。
我决定期中考试和期末考试语文、数学都考一百分，我想好好学习，天天锻炼身体，当上少先队大队长。
忆_小学生六年级作文7
1、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
2、文章简洁明了，语言平淡朴实。
3、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
4、借景抒情，托物咏志，很特色。
5、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
6、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
7、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
8、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
9、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
10、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
11、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
忆_小学生六年级作文8
每个人都有一个天真烂漫而又五彩缤纷的童年。它虽然很短暂但却绚丽多姿。我的童年像一条美丽的彩虹，深身的刻在我的脑海里。
红色的成功―我有聪明的头脑，在一年级打下了良好的基础的。在班里，我往往是第一名，这是多么了不起啊。
金黄的收获―金黄的稻子是农民伯伯的收获；一座摩天大楼是建筑师的收获；而由艰苦奋斗得到的知识是我的收获―5岁上大班时，我就养成了一个好习惯，努力的追求新知识让我从无知走向知之葚多，这难道不是我的收获吗？
绿色的希望―在我七岁时，经常见到电视上的科学家的，他们是多么伟大，多么令人敬佩呀！慢慢的，脑海中塑造了我未来的形象，我一定要当一名科学家，我一定会努力的，超越自己，放飞梦想。
我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，载着“喜怒哀乐”远航。不免会遇到危险。我们一定要把握那短暂而又多彩绚丽的童年，让它成为一幅美丽的画卷吧！
忆_小学生六年级作文9
春节代表新的一年的开始，代表全家的团圆，代表中国的文化，也代表大家都休息啦代表你长大了，代表幸福，代表着非常多东西呢，这些都要你自己去感受，才知道真正的味道代表新的一年里有新的收获和新的开始代表你你在这个世界上多活了一年！
大年三十吃饭时放鞭炮，就是过年了，当新的一年钟声敲响的时候，放鞭炮迎新年。
我们的对联是红色的，鞋子和衣服有的也是红的，鞭炮也还是红色的。所以红色象征热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥，激情，豪迈大气，热心，热血，一切都是激进向上的情感吧。
而我们小孩子最喜欢就是收压岁吧。道别人家拜年，人家都会给压岁钱。而我开开心心收到了压岁钱，钱还没被我们捂热，就又被爸爸妈妈收去给别人家的小孩了。
忆_小学生六年级作文10
同学们都到操场去玩了，唯有我，坐在教室的一个角落，去回忆苦涩的童年……
也许大家认为我很美，有父母的陪伴，姥姥姥爷的照顾……但，并非如此。尽管这些条件我都有，可我的过去却十分无味。
当我茫茫然回忆这一切时，我有些悲伤。小时候，我独自一人在奶奶家；而奶奶却去离她家几百米的小妹家去。当时我还不懂，当妈妈叫我去姥姥家时，我居然像奶奶说的那样，让妈妈去我不去。一次，我生日，奶奶都不知道，而姥姥却拎着蛋糕向我走来。我对蛋糕不感兴趣，所以就跑开了……可是蛋糕仍叫奶奶拿走了，他去给我小妹了。
……
这样让我如今想起痛苦不堪的事还有很多，我真后悔，后悔当初的我。我也因此常常伤心的流泪。也许大家也能通过我的看出来，我很伤感。我很苦！
忆_小学生六年级作文11
“一天 又一天，一年又一年，盼望长大的童年······”在快乐的童年里，我们无忧无虑地嬉戏玩耍。今天，让我们走进游戏的天地，享受快乐的童年，闯入欢乐的世界。
我最喜欢玩的就是捉迷藏了，几个人用“黑白配”的方法选择捉的人，其余的人四散而逃，要么躲进桌子下面、要么躲到床下，躲的越隐蔽越好。
今天我就和姑姑家的弟弟妹妹俩一起玩捉迷藏，妹妹抓、我和弟弟躲，就短短五十秒的时间，我该躲到那里才能保证安全呢！我东躲西藏，走到床边的时候一个好地方，我立马上床，拿起被子把自己包起来躲在床头，一动也不敢动。不过这一幕被弟弟看见了，弟弟被抓住后，带妹妹来抓我，结果你们都知道啦！我的好弟弟呀、你为什么要这样对我呢！
捉迷藏给我的童年带来了快乐，我爱捉迷藏……
忆_小学生六年级作文12
你曾坐过的位置，生机没有痕迹的逐渐消失。你那张满天真的脸，已经慢慢的从我的脑海里走去。你给我讲的冷笑话，我依然还能记着。
但、你已离我而去，不声不响、说走就走地离开了。铭说，你是世界上最最傻的孩子，你的一言一动像个三岁的小孩子那样天真烂漫，有着快乐的童年。
我很想你。想你在问我作业的时候那个期待的眼神；想你在开玩笑的时候的可爱；想你买零食的时候无奈的看着我，生怕我告诉老师；想你上我和铭的当那样傻傻的可爱……
你离开我的时候，你并没有留下任何东西，只留下美好的回忆。
此时此刻，我依然在想你，我天天立在窗前，说：“在很远很远的地方，我认识一个天真可爱的孩子，他叫刘展……”
忆_小学生六年级作文13
那年夏天的傍晚，大地冒着热气，太阳公公已经下班了，月亮阿姨在天上微笑着看着我们。 爷爷带着我们在树荫下乘凉。习惯了冷气空调的我心烦地直叫热。爷爷只得一手拿着扇子给我扇风，一边给我们讲故事。我和哥哥们都坐在石头上认真地听，听得津津有味。 奇怪！我一点也不觉得热了。听到有趣的地方，我们都情不自禁地笑了起来。听到吓人的地方，我又紧张得躲进爷爷的怀里。 每当想起这件事，我就想起爷爷，想起家乡的那个炎热的夜晚！
忆_小学生六年级作文14
忆，仔细品，回忆？记忆？忆引发人无限联想。
不扔，不是舍不得，而是留下了回忆
在暑假中，我总是忙着整理卧室，我妈每次看见总会说一句：小学的书又没用了，扔了吧，要不没地放初中的书了。扔了干嘛，我还有用了要说我妈并不是不近人情只是嫌我卧室乱。
在小学中我对语文和英语比较感兴趣。语文书上背过的课文，看上一遍，还能流利的背下来，像老师讲课时的故事，我都记忆犹新。有一次，上课的时候，我们班有同学分不清拔与拨，老师就让他拔下来自己的一根头发，说道：是不是拔下来一根头发，所以拔比拨少一笔，以后写拔的时候，想想头发，就不会写错了。现在想起这些全是美好的回忆，虽然是幼稚的。
有些事不需要刻意记，你也不会忘，书，它在别人眼里可能就是一本普通的书，但在我眼里，它是一本回忆，每一篇课文都是一篇故事，连起来，就是童年。
回就是回过头来，忆就是记忆，回过头来再看看，再想想，都是美好的回忆。
忆_小学生六年级作文15
在我9岁那年的一个中午，妈妈做饭时发现酱油用完了，便对我说：“李晨啊，家里酱油用完了，你去买一瓶吧。”我不情愿地应了一声：“好吧。”（因为电视节目太精彩了。）我边下楼边埋怨：酱油大哥啊，酱油大哥，我啥时候招惹你了？你看你，早不用完，晚不用完，偏在我看得起劲时用完，晦气不晦气？到了超市门后又发现自己没带钱，于是又跑回家拿钱。再次回到超市，我急忙买了一瓶“酱油”，就跑回了家。
本以为回到家可以多看会儿电视，哪知，刚出了买酱油的狼窝，又要进做菜的虎口。我忍声吞气，应付了几下。开饭了，爸爸吃了菜后不停地说：“今天的菜咋这么酸呢？”听了爸爸的话后我直发愣。
我带着疑惑跑到厨房把做菜用的调料仔细看了一遍，才发现：我买的 原来是 啊。记住这次教训，以后再也不能“醋”、“酱油”不分了。
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