温暖小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的温暖小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖小学作文1
漫漫的人生路上，总是这样独自前行，将深深浅浅的脚印留在每一页的日历上悲欢离合油印出与众不同履历。总是这样努力前进，无论到达哪一个驿站总有一双温暖的手抚慰着你经历风雨的伤口，挽起你的手，让你的血液注入新的活力。
老师在你的那双温暖的手中，我感到十分温馨。老师好几次都是您在无言之中用您的双手为我加油为我打气，给予我当班干部的勇气，让我在一次次的.退缩中勇敢的发展自己。无时无刻都用那双温暖的手抚慰着我受伤的心灵 。
曾记那次，我迈着轻盈的步伐第一次踏入初中的大门时，我感到丝丝的凉意与陌生悬挂于我心。我觉的当时的我就是一只可怜的小小鸟，我好想回家哦。当我见了我的班主任王老师时，我就觉得我的生活充满了阳光。因为老师的那双手，我不再孤独了......
老师啊，当我走向你时，原想获得一缕春风 ，您却给了我整个春天，原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋，原想撷取一片红叶，您却给了我整个枫林，.....让我怎样感谢你。我爱你老师。
温暖小学作文2
总有一份温暖直抵我的心底；总有一份温暖时时刻刻围绕着我；总有一份温暖这一生难以报答，这份温暖就来自我的妈妈，以及那散发着香气的烤地瓜。
那一天，妈妈生病刚好，身体还很虚弱，但我想吃烤地瓜，就缠着妈妈给我烤，妈妈同意了。她迈着沉重的脚步走到烤箱边，双手轻轻地打开烤箱门，拿来已经洗好的地瓜放进去。这时我发现她面色黯淡无光，显然很没力气，那双眼睛里闪烁着微弱的光芒。关上烤箱门后，妈妈晃晃悠悠地回到了床上。
天色渐渐地暗了下来，小鸟的鸣叫也消失了。这时，妈妈打开烤箱门，呀，一股香甜的气味扑鼻而来，我迫不及待地跑了过去，拿了一个又大又甜的地瓜，剥开皮一看，红亮的瓤呈现在我的.眼前，啊！真是香甜可口。在吃晚饭时，我忽然发现妈妈手上有一道伤痕。我知道那是烤地瓜时不小心烫的。我的眼睛顿时湿润了，妈妈用虚弱的身体给我烤了地瓜，还受了伤，我终于体会到了什么是母爱，什么是母爱的伟大！
母爱，是温暖，是阳光，她没有终点，我一定要好好报答妈妈为我耗费的心血。
温暖小学作文3
温暖是什么？温暖是春天里的春雨，滋润着你的心田；温暖是夏天里的蒲扇，帮你降火；温暖是秋天里的稻谷，为你填饱肚子；温暖是冬天里的太阳，为身处绝境的你增添一抹光亮。温暖无时不有，它散布在人们的一举一动中。
每当生病时，妈妈递来一杯温水，这水在心中流淌不息；每当下雨时，与同学同撑的'一把伞，是雨中一道亮丽的风景；每当伤心时，朋友安慰的话语，照亮了原本灰冷的心房；每当无助时，老师的指引点亮了漫漫的成长之路。正是这一些细微的动作、话语、眼神……汇成了一股暖流，直冲我的心扉，势不可当。这一点一滴给予了我安全感，我能清楚地感受到：我并不孤单，我有朋友、老师、家人。
温暖不局限于关系、熟识度、肤色、国籍、语言，它是无处不在的，世界上的每一个人都可以享有它，有权拥有它，温暖无局限！我相信：只要每个人都留心身边的事，关心身边的人，爱将成为国家的共同点，温暖会散布到各地！
温暖小学作文4
我们每个人的心中都有阳光，阳光照亮我们前进的方向，阳光能照亮我们心中的情怀，阳光能安慰我们心中的情怀，阳光能带给我们不同的.温暖……
一天，我走在大街上，那时正是冬天，天气寒冷，刚买的新棉鞋，穿了一会，就张开了血盆大口，我想找一个修鞋的地方，放眼望去街上，人迹罕至，走了许多终于，找到了一个修鞋的地方，是一位老爷爷在那里修鞋，真是功夫不负有心人啊！
我说：“老爷爷，鞋只用胶水粘一下就行了！不用针缝了，我给你相同的价钱”他只是还像以前一样不理不睬的。
他将手放到嘴边吸了几下，我说：“不行就别缝了，用胶水粘一下得了，我照样给你钱”他终于开口说了一句：“没事，这被针扎已经是家常便饭了！”
他又开始缝了，缝了又缝，终于缝好了，我给他20元钱，他说：“要不了这么多，两块钱就够了！”我说：“没事，剩下的钱给你买点创可贴，以后多注意点伤口，别把伤口感染了。”
我准备回头去找，一回头看见那位老爷爷，手里拿着我东西还给了我，里面有一个纸上写着，我把十八元给你夹里面了，回家注意安全路上地滑。就在这一刻我心中闪起了阳光，阳光是温暖的，它能让寒冷的冬天变得温暖。
温暖小学作文5
在我们小区的垃圾桶旁边，总会有那些个身影在转悠，直到有一次我对他们有了重新的认识。
周末的午后，天气挺热的，我到楼下去倒垃圾。这时我又看见了那个熟悉的身影：背驼着。穿着打补丁的衬衫，两个裤管破了补，破了又补，青一块黑一块，非常明显，脚上的耐克鞋估计也是捡来的，脏的离谱。他正在出劲地寻找着他所谓的值钱东西，看着他，我的'心猛地一颤：这么大年纪的老人，怎么还要独自在外面拾荒呢？难道没有亲人了吗？难道他没有家吗……带着种种的疑惑，我跑回家包了一袋干粮、牛奶、水果，来到了他的身旁，“爷爷，我要扔垃圾了。”我把干粮、垃圾一起往桶里一扔就走了。他听到声音转过身来，天哪！那张布满皱纹的脸，黑黑的皮肤，迷茫的眼睛，还有一张布满老茧的手，我真的看不下去了，于是我赶紧掉头回家。在楼梯上，我又一次停下来，看到他又一次埋头在垃圾桶里。
让我们行动起来，帮助有困难的人，世界因你而精彩！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
温暖小学作文6
母爱如一盏明灯，照亮了我们美丽的前程，母爱如一只船，载着我驶向成功的彼岸，母爱如春蚕，把自己的一生都献给了我们。我们要珍惜它，要爱护它。（这一串排比式的比喻既生动表象，又显得很有气势。）
去年的一天，姑父给我买了一辆自行车，它光亮如新，其它的车子都不能与之匹敌，车头前安装着新型的篮子，把手上雕刻着几只蝴蝶的`图案，车轮十分坚硬无论什么钉子都戳不破。我异常兴奋，挨家挨户炫耀。第二天，我就吵闹着要出去练习，妈妈二话不说，爽快地答应了。在操场上，妈妈和爸爸陪着我练了一遍又一遍，到最后，爸爸不耐烦地冷冷地说：“我跑不动了，你自己练吧！”妈妈却仍然一遍一遍地不厌其烦地教我；我看着妈妈奔跑时脸上的汗珠，不由地发奋起来，谁知一个踉呛，便车带人和大地来了个亲密接触。妈妈紧张地跑过来，急切地问：“你没有事吧？要不要去医院？“爸爸在一旁冷淡地说：“不就是摔下来了，用不着那么担心。”又练了好几次，我终于学会了骑自行车。（这部分结束地有些突然。）
啊！母爱是世间最伟大的爱！
温暖小学作文7
燕子早已飞向南方，青蛙也该冬眠了。金黄的树叶随风飘落，寒冷的冬天即将来临。穿上棉衣的我心中突然想起：灾区的小朋友们你们冷吗？
周一的升旗仪式上，校长倡议全体师生开展“向灾区小朋友送温暖”活动。呼吁生活在幸福中的同学们，不要忘记灾区的同龄小朋友们，他们生活的还好吗？地震过后，他们在生活上、精神上还缺少什么？冬天来了，他们有棉衣棉被吗？
下午的班会上，班主任老师讲了本次活动的.意义，可以捐钱，也可以捐物，新旧都可以，但必须是整洁干净的。“鹏鹏，你打算向灾区的小朋友们捐献什么？”同桌小军突然问我。“我，我”，我在沉思着，妈妈刚给我买了件崭新的棉袄，颜色鲜艳，我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣，我打算交给班主任，捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下，同学们纷纷发言，“我捐我的零花钱30元”“我捐我的新棉袄”……
放学后，我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情，妈妈听后对我说：“鹏鹏，你想一想，你若是灾区的小朋友，你需要朋友的帮助吗？”听了妈妈的话，我突然明白了许多。
夜里，我做了个梦，梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。
温暖小学作文8
因为一件小事，而让自己心中顿时温暖，这样的情景每个人都有过吧。
记得我二年级的时候上的寄宿学校，两个星期才回家一次，平时吃住、学习全由班主任负责。
我的班主任姓朱，我们都亲切地喊她“晓芸”老师，她可是我们的“班级妈妈”。朱老师总是面带微笑，幽默风趣，对我们尽心尽职，从各个方面关心着我们。
事情发生在那年寒冬，早上起来，我们在朱老师的带领下，从宿舍到食堂吃完饭，又排着队来到教室，因为外面下着雪，路滑，朱老师怕我们出现意外，一路护送着我们到教室。中午吃完饭，一般我们都是在教室午休的，记得那天我穿得比较少，浑身直打哆嗦，根本没办法入睡。朱老师看到我的样子，连忙把她身上的`大衣脱下来给我披着，又找来一个热水袋给我捂着，轻轻地说：“陈淑怡，现在好些了吗，记得明天要多穿一点，不然感冒了就难受了……”然后晓芸老师蜷着身体，搓着双手，走向讲台。
她的话语一直在我耳边回响，像一股暖流一样流向我的心里，我的身体暖了，我的心更暖了！
那个中午，我睡得很香，很温暖！事情过去那么多年了，那一次的温暖我一直记忆犹新。
温暖小学作文9
一花一世界，一叶一菩提。
--------题记
一把破伞，消失在眼中，越来越小，直到不见，可那个伞下的身影，印在了我的深深的脑海里。
到了周日下午，我上好了兴趣班，一路准备走回家。我哼着不成调的曲，一边踢石子，一边走回家。
“隆隆…….”一个个闷闷的声音传了过来，我一抬头，几滴冰凉的`雨丝，打在了我的脸上，我顿一个激灵：下雨了。
又几滴雨滴了下来，我短路一时的大脑又恢复了正常，马上躲到一边的檐下，一边躲雨，一边往前。
咦，怎么总觉得不下雨了，一抬头，只见一把略破的伞，看了一看四周，这不是奶奶她吗。只见她把一把伞给我，略生气地说：“叫你带伞了怎么还是没带！”
我打开了伞，奶奶还在唠叨：“天气预报不是说了吗？………..”
只见，奶奶头上的那伞还在滴水，又细细看了看，原来那伞上的洞（奶奶补了几遍）在往下滴水，滴在了奶奶略灰的发丝上，起了一个小小的水滴。
好不容易到了家，我走进了屋，可奶奶仍没动静，只见窗台下，一把有洞的破伞在缓缓地向小区外去，那个年老的身影在一步一步向前走去………….
那伞下有爱，有关心，还有能把坚冰化水的温暖。
温暖小学作文10
那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办?这可要家长签字的呀!以往我的成绩都没有这样遭过……
回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声
地吐出了几个连我自己也听不清的.音儿：“妈，卷子……要签、签字……”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下
来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。
妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次考好，我相信你!”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈!
每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你!”
收藏阳光，温暖心灵。
温暖小学作文11
我家附近有一个老人院。星期天，我和几个小伙伴商量去 为老人们做点事。说干就干，我和甲、乙、丙三位同学带上清洁 工具，丁和戊各自带上了自己拿手的乐器要为老人们表演呢！对 了，我们还准备了三四个小节目供老人欣赏！
来到老人院，我们向院长说明来意后，就让老人在院子里 坐着，丁和戊就尽情的为老人们表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清扫垃圾，大家很认真也很卖力，我们在屋里清扫时，还时不时 听到那美妙的乐声和老人们的阵阵笑声和掌声！
我们屋里清扫完后，就让老人在屋里去，我们在外面清 扫。这次是我和乙清扫院子，其他人都去为老人们表演节目了。
恰巧，我们在外面可以看到里面的'表演的节目，于是我和乙一边 扫地，一边“观看”里面的节目。只见台上的小演员个个镇定自 若，神情泰然，一点儿都不紧张。啊？怎么大家的台词跟排练时 不一样了呢？这肯定是“马虎王”——戊“闯”的祸，害的大家 只能乱编一气，但还是把老人们斗的哈哈大笑！这也算“因祸得 福”吧！
夕阳一点点逼近地平线，我们也一点点诉说着自己愉快的 感受……
温暖小学作文12
时光飞逝，转眼间，那件事已经过了两年多，但那甜美的笑脸时常在我眼前闪烁，挥也挥不去。
记得事情发生在我读三年级，学校举行校运会，每个班级都要参加集体跳绳比赛。因此活动课或体育课我们都训练。体育课上班主任和体育老师带我们训练，正当我们跳得起劲时，我被绳子绊倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老师立即把我送到卫生院，医生说：“伤口太大，需要缝针。”“我不要，我要妈妈来。”我放声哭道。老师通知我妈妈，妈妈马上赶来，抱着我说：“女儿，别怕妈妈在这。”看着妈妈焦急的神情，我的'心比伤口还疼。伤口处理好后，妈妈带我回家。
第二天，放早学后，同学们带着礼物来看我，一进门小丽说：“老师和同学们捐钱卖水果和牛奶送给你，希望你早日康复。”“嗯，我知道了。回去代我谢谢老师和同学们。”小如问：“伤口还疼吗？可惜你不能参加比赛。”我说：“没事的，到时我会给你们捧场，你们要加油哦。”同学们都笑了。我虽然不能参加比赛，可我却从同学们对我的关爱中领悟到：“人间处处有真情”的含义，让我学会了珍惜友情。
简评：全文叙事具体，重点突出、生动，能抓住人物的语言、动作、心理活动来展示了“人间处处有真情”。
温暖小学作文13
其实温暖不曾远离你！
有人苦苦哀求为什么我的一生是那么悲惨！没有朋友，没有快乐，没有色彩，更多的只是学习的忧愁，更多的只是生活的压力！
如果我身边有这样的人我会告诉他，你的父母以前给你过温暖，尽管他们对你严格要求，可是原因只有一个，那就是你是他们的儿子！如果身边有个郁闷不乐的人，我会告诉他，不要把视线看向一个角落，因为外面的.世界更广阔！如果有人沉浸在失去亲人的痛苦之中，那么我会告诉他，他们的逝去是为了更快的让你学会独立自主，你不就应让他们失望，更不就应沉浸在失去他们的痛苦之中！这样只会让他们更加悲哀！如果我们把视线投向更远的蓝天，那么心中的‘‘温暖’’便会为你撑起一片天！
逝去的就让它逝去，不要去想抓住永恒，因为如果那样你会像去抓住风那样任凭他从身旁吹过，你则拼命追寻，最后只会落得一无所有！只有在迷茫的世界里徘徊！
讲了那么多我只想告诉你，人生还有许许多多的彩虹，不要因为一点挫折而迷失，其实温暖不曾远离你，只是你缺乏观察它的眼睛，只是你缺乏理解他的心！
记住温暖不曾走远！
温暖小学作文14
那天上美术课回来，我提着散架的水彩笔跑回教室。忽然，盒子掉了下来，水彩笔也“哗哗”地散落了一地。天哪，我得捡到什么时候啊！我想。原以为其他同学都不可能来帮我捡。但他们一个个都弯下腰来，将水彩笔一把一把地插到我的盒子里。苏琪、赵佳竣胡杨、陈致远……他们走之后，我原以为剩下的需要我自己来放，但我还看见了一个身影----赵佳浚虽然上课铃已打响，但他还一支又一支地给我找回来，找完之后，还帮我数了数，才肯离去。我也马上向教室跑去，“谢谢，谢谢！”，我边跑边说，心中立刻荡漾起一股暖流。
记忆把我带到一个星期前，那次都已经跑到了走廊上了。马上就上课了，我加快了速度。可谓欲速则不达，我的水彩笔又不争气地散落了一地。这次我们班同学都已回教室了，走廊上只有三年级的人在排队。他们一看到这情况就跑上来帮忙：有的来回跑着把水彩笔塞到我的盒子里；有的把乱塞的水彩笔好好地插；有的'在一旁指手画脚……
有个同学说，时间不多了，走吧！但另一个同学回答道，把这几只捡完她才走。
我回过神来。霎时，仿佛足下生风，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感觉到自己捧着的是同学们带给我的温暖……
温暖小学作文15
“嘎嘎嘎”的声音如同一首悦耳的交响曲——这是九月的一天，我正带着孩子们离开森林，到温哥华去游玩。
走在人来人往的街道上，我左顾右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫声在我身后响起，显得有些慌乱。我转过身去，发现少了两只鸭宝宝。我往回走，寻找“失踪”的孩子。走着，走着，我发现一个下水道的'井盖被移开了一点，露出一个小洞。我把头探进去，发现的我的孩子在里面，我很着急，用力地拍打着翅膀，好像在跟它们说：“孩子，别怕！”
正当我心急如焚的时候，我看见了一个巡警，他身穿黑色的制服，头戴着一顶帽子。我用嘴咬住他的裤管，拼命地晃动；他低下头，疑惑地看着我。我抬起翅膀向那个下水道指去，他好像明白了我的意思，跟着我走到事发地点。巡警向下水道看去，发现了两只小鸭子，便连忙把井盖移开，然后向附近一家渔具店跑去。过了一会儿，巡警拿来了一个捞鱼的网，他趴在地上，一只手伸进下水道，把小鸭子捞了上来。
我看着巡警把我的孩子搭救出来，十分开心。我嘎嘎嘎地叫着，在向巡警表示感谢。我决定要好好感谢这位热心的巡警，于是，我带着孩子们跑起了“小鸭舞”。
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