秋菊_小学生五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的秋菊_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋菊_小学生五年级作文1
“淡如秋菊无妨瘦，清似莲花不染尘。”历代文人墨客都爱赞美那坚贞的秋菊。那一句句脍炙人口的唐诗宋词，惹得我也爱上了它——菊花。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”遥首望去，那菊花似一个个婀娜多姿的少女在萧瑟的秋风中翩翩起舞，令人心驰神往。走近一瞧，那褐色的泥土中稳稳地扎着一根根竹签似的枝干。细细的，似乎只要风一吹就会散架，让人觉着软弱不堪，但它却是那么坚忍不拔。筋脉直指苍穹，如饥似渴地吸收着养分，支撑着整株花身。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。它们整齐地排列着，就像阶梯一样，一层胜过一层。似乎要把所吸取的养分源源不断地灌入多姿的花朵中。正是有了茎脉“辛勤地工作”，叶子不分昼夜地输送养分，才造就了这一方壮丽的风景。
看！菊花的花朵形态各异，色彩斑斓，有的一片一片的花瓣紧紧簇拥在一起，有大有小，如同一个数世同堂的大家庭；有的火红火红，就像一团熊熊燃烧的烈火，正燃烧着我的激情；有的闪耀着金色的光芒，花瓣向外舒展着，好像是一个清晨初升的太阳，朝气蓬勃；有的又像是喷花的飞泉；还有的洁白无瑕，挺立在寒风中，给人以一种冰清玉洁的韵致……
菊花在三伏盛夏之际经受了烈日的煎熬，风雨的洗礼，以惊人的毅力挺了过来，然后热热闹闹地傲放于刺骨的寒风中，让人感到菊花在经历沧桑岁月后所散发出的火热、激情和生命活力的强大感召，令人赏后无不魂牵梦萦。
菊花不但风情万种，傲骨无欺，而且还有很高的药用价值。
菊花茶性甘，微寒，长期饮用可明目清肝。
菊之傲，菊之淡，菊之殇，难怪从古至今有那么多人爱菊、写菊！而人一生一世又有几个可以做到菊花这样呢？
秋菊_小学生五年级作文2
“世人甚爱牡丹，陶渊明独爱菊。”这句话最能表现出陶渊明高尚的道德品质，“菊，花之隐逸者也。”正是如此，我对菊花有着很深厚的感情在里面。
秋天，本身的含义就是一个令人兴奋、满怀期待的季节，是个丰收的好季度，这时的人们忙着去收割稻谷，采摘往年播种下的果实，那种喜悦之情是无法用语言来形容的。黄色则是秋天的主色调，漫山遍野的金黄色，令人心旷神怡。
秋菊，正所谓秋天花朵的代表，他象征着坚忍、顽强、沉默……许多花没有的特点他全都有，他不与世俗争抢，安安心心做一朵老实本分的菊花，从不沾花惹草。有一个词能够恰当的形容出他的好——“清高”。由此让我联想到我身边的亲朋好友，他们当中又何尝能做到这一点呢？菊的魅力，是我所欣赏的，我妄想过无数次，希望能有一个自己的菊花园，每天都能悉心照料他们，呵护他们，将他们视为掌中宝，这就足以让我感到满足。
秋菊，从字面意思上来看，就是秋天的菊花，这说法未免太过敷衍；从深层含义方面来说，秋菊则是代表秋天，象征着希望。冬天就要来临，给我们一个警示，菊花瓣一点儿一点儿掉落之际，僵尸它寿命到期之时。我真的十分爱菊，这种嗜好是从小时候受奶奶的熏陶养成的，想想真是覆水难收呢！奶奶家外院有块空地，光秃秃的，干脆就种上了许多秋菊，到第二年，遍地铺满的金灿灿的菊花，场面十分壮观，简直能让你傻眼！当时记得很清楚，从外面一推门进来，花香扑鼻。我喜爱这股清香，不像玫瑰的妖娆，亦不像莲花的幽香，它就有一个自身的特点，让人闻起它的香味就神清气爽、精神奋发。把奶奶家的外院装饰的像个小小的世外桃源，令人向往。
我爱这秋菊，不仅应时应景，更是一道靓丽的风景线，勾起了我许多弥足珍贵的回忆。
秋菊_小学生五年级作文3
听到瑟瑟的秋风，看到飘零的落叶，满眼的凄凉，人们难免伤感，许多作家以秋寄托愁绪忧思，更不敢谈深秋，荒凉与残败交汇在一起，凉的更加浓烈。庆幸一株耀眼的菊花还浓艳绽放，尽管霜袭满地，它依然隽美多姿，盛开在百花凋零后。她清秀神韵高尚坚强，她质朴从容一身傲骨，古人常以菊喻志，因此一直为诗人所偏爱：
元稹的《菊花》中“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。无不让我们感受到她在春光明媚的时节里不浮躁，不争艳，不消沉，淡定从容，低调质朴，爱她，更爱她的坚贞高洁。
黄巢《菊花》中的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”写出了菊花藐视天地的雄伟气魄。株株菊花朵朵开放香气冲天，秋风落叶之时，正是菊花开放之季，她不择环境，不计得失，在飒飒西风之中凌霜盛开，经风霜的洗礼，傲然怒放，爱她，更爱她的威武与不屈。？
孟浩然的《过故人庄》中提到“待到重阳日，还来就菊花”。菊花优雅清新，散发着诱人的味道，难怪诗人向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。菊花的美不仅在外表，更迷她的味道。爱她，更爱她的清新淡雅。
黄巢的《题菊花》中“他年我若为青帝，报与桃花一处开”。作者感到环境的寒冷对菊花不公平。很希望让菊花和桃花一起在春天开放，与桃花一样享受春天的温暖。这里菊花的疾苦看得见摸得着，可依旧独处寒秋，默默无闻，最寒清冷。爱她，更爱她的坦荡坚韧。
苏轼《赠刘景文》中的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的诗句中赞扬菊的坚毅。即使菊花已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。做人亦如此，虽青春流逝，但也是人生的成熟、珍惜生命的分分秒秒，乐观向上、不要意志消沉、妄自菲薄。如菊花一样在逆境中仍有气节。爱她，更爱她的坚韧傲气。
转身再看风雨中摇曳的菊花，在属于她自己的季节里灿然怒放，是那样超凡脱俗，菊花的“美’再一次让我惊羡，也许是她的精魂潜在我的身躯中吧！
秋菊_小学生五年级作文4
有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞展翅高翔的鸿雁，而我却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲视寒霜。
秋天，许多骄艳一时的花儿调谢了，枯黄了。而秋菊，却以惊人的毅力开出了美丽的花儿。
看那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。再看那细细的，金黄的花瓣儿，身上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。
菊花，没有牡丹的国色天香，没有月季的浓艳重彩，花香而不刺鼻，花美丽而不耀眼，真乃是“清新淡雅”，让人感到舒畅。
菊花的那股不畏险恶的精神十分使我赞佩。
看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，菊花并没有被寒霜冷雾所屈服，所吓倒，它挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。寒雾失败了，它恼羞成怒，一次又一次地摧残着菊花，然而，它一次又一次地失败了。而秋菊，却依然傲立怒放，高兴，自豪。
这时，我想起了陈毅爷爷的诗：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何 ？
我爱秋菊。它那耐寒的本性，鼓舞着我去战胜重重困难。
秋菊_小学生五年级作文5
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的人们望走最后一只秋雁，当远古的大鹏振翅欲飞，秋菊，便在寒风中微笑。
秋菊，不曾有牡丹的容华富贵，却美得淡雅；不曾有玫瑰的绚丽醉人，却笑得灿烂。秋菊，它平凡，而又不寻常，美名传世，她在这万物凋零的季节，旺盛的生长，不惧怕寒冷，不惧怕风雨，她，迎着寒风依旧活得洒脱。
一天，我将一株秋菊遗忘在了院子里，心想：在外面冻了一晚，应该活不成了吧？没去管它。但当我出门时，却被眼前的一幕惊呆了！
在这一片“荒芜”的院子里，菊花变得很醒目，袅袅娜娜的玉立在那里，那样的气韵翩然，没想到，它看似柔弱，却能经受住这般寒冷，仍依然惊艳，圣洁得与蓝天白云遥遥相对，动人心弦。黑夜刚过，晨时更加绚烂。那条形的花瓣上，露珠滚动，显得更加单纯。闪烁的“天露”如珍珠，钻石般耀眼，镶嵌在上面，更是锦上添花。
它，一枝独秀，开的轰轰烈烈，高洁淡雅，落落大方；它，俊美多姿却不哗众取宠；骨神灵秀，却自甘寂寞独放；冰清玉洁，却敢于直面清霜，宛如坚贞的少女，不与世俗同流合污；它，文静庄重，如火如荼，不畏寒意，婀娜多姿，或许，这就是生命的真谛，英雄的本色！
菊花，花中隐士。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”在如此恶劣的情况下，菊花依旧顽强的生长着。它没有过高的要求，只要根扎泥土中，就能茁壮的生长，为秋日平添一份美色。
秋菊让我想起了生活中的人们，在人生的道路上有许多磨难，坎坷，我们要像秋菊面对萧瑟的秋天一样面对人生的磨难，我们要学习秋菊那不畏严寒，茁壮成长的精神。相信，这样我们将会有一个绚丽多彩的人生。快乐、开朗、自信的面对生活吧！
又一阵萧瑟的秋风吹过，那秋菊，依然挺立着……
秋菊_小学生五年级作文6
“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这首诗描写的就是秋菊，今天我亲眼目睹了这美丽的菊花。
走进菊展，映入眼帘的两个金色大字：开封。这两个字印在一座巨大的菊花城墙上，这座城墙上开满了金黄的小菊花，就像在黑夜中闪耀的明星，无比美丽。在城墙上修筑着一座龙亭，这也是用菊花搭成的，龙亭的屋顶上也长满了金黄的小菊花，屋檐是用翠绿的菊叶做成的，就像是真正的亭子啊！
一走进菊展，一个模拟村庄出现在我眼前，许多小陶人正欣赏着美丽的秋菊，那样子，好像已经陶醉在菊花中了。
再往里走，一朵朵美丽的菊花整齐地被摆放在展台上。“朱砂红灯”把我吸引了过去，它浑身金黄，阳光照在花瓣上，这花瓣显得更加美丽了，真像一个小太阳。它的叶子是墨绿色的，这个小太阳显得更加光彩夺目了。
这时，一朵洁白如玉的菊花把我吸引了过去，它就是秋水明珠，它的花瓣与朱砂红灯不同时条形的，它那花瓣好像狮子的毛发，垂下来，形成了一个白色的花球，我伸手去轻轻一摸，光滑无比，那细腻的感觉一直透入我的心田。
“哇”的喊声传入我的耳畔，我转头一看，也不禁赞叹起来：“啊，真是太美了！”它绿如翡翠，在所有菊花中最引人注目，它也是狮头菊，它的叶片左右对称，十分均匀，真不愧命名为清江碧波。再来看看它的花瓣，一丝丝花瓣有的竖直朝天，有的平躺悬空，有的低头对地，还有的卷成小球，真是冷傲啊！一打听，她来自欧美国家，价值二十八万，无比昂贵。
离开菊展，我心中暗暗想到：诗人黄巢把菊花描写得如此美丽，真是满园尽带黄金甲啊！
秋菊_小学生五年级作文7
有人说秋是酸的，不妨去问问那剥桔的少年；有人说秋是辣的，不妨去问问那晒红椒的大婶；有人说秋是苦的，不妨去尝尝百合与莲籽芯……可我觉得这些秋天的味道与秋菊比起来却也是黯然失色的。
“不为五斗米折腰”的陶渊明一生偏爱菊花，迷恋它的孤傲、高洁。在飒飒的秋风中，它迎寒而立，一瓣瓣花片细长地、紧凑地相互依偎，似是想要在秋风中寻找温暖。叶子在风中轻颤着，却又像是在招手，是的，在向寒冷招手，它向寒冷宣告它的不屈。我不知该如何提笔，勾勒它的身形。
菊的香气是淡淡的，芬芳中又藏匿着一丝丝苦涩。它不像桃花的香气那般浓郁，不似梨花的香气那般几不可闻。它在秋风中缓缓地绽放着生命，将它独有的韵味与风融合，将秋染上菊的味道。我不知该如何形容，它独特的芬芳。
菊的颜色是多变的，有明艳的黄，高洁的白，温暖的橙……它用身躯装点着萧瑟孤寂的秋，温暖着迷茫思乡的人。每种颜色都寄托着情感，白菊则肩负着生者对死者诚挚，深切的怀念与不舍。我不知该如何着墨，绘出它的万种风情。
是啊！秋菊似乎只亭亭玉立在那里便是一幅迷人的水墨画。不招展、不张扬，只在秋天默默地绽放。它的花瓣与碧绿的茎相得益彰，条条叶脉似是它的生命，深刻而含蓄。
在寂寥的秋，它顽强不屈地同寒风搏斗着，最终取得来之不易的胜利，赢得将芬芳与美丽展示给世人的机会。成为陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适意境。
终于，我提笔用语言记录下它独一无二的魅力，刻录下它流芳百世的精神品质。
秋菊_小学生五年级作文8
秋天，百花凋谢，落叶纷飞，唯有婀娜多姿的秋菊开得正旺。
学校门口，几个精灵鬼已早早地到了，一见到我便露出神秘的笑容问：“嘻，你给老师的礼物是什么？我们准备了贺卡，亲手制作的哦！”“不告诉你！”说着，我把拿着水晶紫、柠檬黄的秋菊的手握得更紧了。
我跑进学校，来到班主任老师的办公室。朝门缝望去，呀！刘老师早来了，正在备课呢！看着刘老师那专注的样子，那被阳光照得闪闪发亮的白发，我不禁回忆起了她第一次来我们班教课的情形。
那是一个阳光明媚的早晨，听说要换新老师，我们的兴趣立刻来了，猜想着新班主任是什么样的？是温柔幽默形的，还是严肃认真形的？……这时门被推开了，五十多双眼睛立刻向门口望去：只见一位年纪偏大但精神抖擞的老教师走了进来，原来这就是我们的新班主任刘老师。刘老师人老心不老，她讲的课可动听了，以前的几个调皮鬼一听她讲课，立刻就安静了下来，还积极举手发言哩……
“呯”的一声，把我从回忆拉到了现实。只见刘老师合上了书准备去学校门口执勤呢！我赶快跑到窗户边，低下头，没让刘老师发现。待刘老师走出去后，我站起身来，推开窗户向办公室里观看。
瞧！日历上的“中国教师节”五个字正对着我笑哩！我拿出一束秋菊仔细看了看，又用手抚了抚，这才小心翼翼地插进了刘老师那虽不精致但干净、亮丽地笔筒里。这11夺秋菊包含了我对刘老师的爱与敬佩——刘老师含辛茹苦地工作了三十多年，把知识浇灌给我们这些小树苗。瞧，刘老师桌上还有个地球仪呢！那是刘老师为了丰富我们的知识省吃俭用买下的。地球仪上的大红公鸡对着太阳，好像在像我点头呢！
再看那镜框摔了几次，被刘老师修了多次的老花镜，镜片多么干净，一尘不染。笔筒里刘老师用了十几年的钢笔和尺，显得多么的光彩照人，那金灿灿的秋菊花和它们依偎在一起，多么相称啊！
此时，我的心里异常兴奋，激动不已，窗外，秋菊开得更艳。
秋菊_小学生五年级作文9
秋风瑟瑟，伴随着几片枯黄的落叶，来到了我的窗前。我不禁感到有些凉意，顺手披上了一件外套，却意外地发现，窗前的菊花开了，那么鲜艳，散发出阵阵淡淡的清香，我不禁陶醉其中。
菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态，但它美得自然、朴实，也在散发着诱人的芳香。菊花围成一簇，像一团熊熊燃烧的火焰。那些红菊花的茎，呈墨绿色，微微弯曲，似乎很神气。当然，最引人注目的还数它的花瓣了，在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。那花盘微微低垂的，更像一个害羞的姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。
我情不自禁地伸出手，想轻轻抚摸一下它的花瓣，确又生怕一不小心，弄伤那看似脆弱的花瓣。抬眼望去，花坛里的花均已凋谢，连旁边的树木也有了一丝凋谢的迹象。而菊花此时却开得正茂盛，展现着它的高雅淡洁的风姿。菊花袅袅婷婷地站着，那样得仙风道骨，气韵翩然。
菊花能与清寒相伴，又有一种脱俗的美。这种美只属于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很长，白白的、细细的，长得密密麻麻的，粗壮的茎，美丽的花朵加上绿叶的陪衬，显得清纯脱俗。清晨，菊花的花瓣上残留着露珠，显得更加单纯。露珠在花瓣上滚动，如同珠宝、钻石点缀在上面，锦上添花。月光下的菊花更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，摄人心魄。
唐太宗曾写过一首诗：“阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。”菊花就是这样，顶着刺骨的寒风，傲然挺立，这脱俗的美，令人惊叹不已。
秋风瑟瑟，窗前的菊花随风舞动，阵阵芳香飘过，我又陶醉其中，静静地享受那芳香和美好……
秋菊_小学生五年级作文10
是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。
菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型。不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡。极尽妍态，令人陶醉。
菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。
那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！
那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。
那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。
那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发。
此外，还有很多也数不胜数。有的.花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞。
秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉。
秋菊_小学生五年级作文11
瑟瑟的秋风给大地抹上了一层淡淡的金色，就在这百花凋谢的季节，秋菊却傲霜怒放。我们的学校也开满了菊花，这些菊花千姿百态，绚丽多彩。置身于菊花丛中，我不禁想起两句古诗：冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
在我们的教室里，有一株银装素裹的白菊引起了我极大的兴趣。这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的花瓣层层叠叠，橡胶龙的爪子一样刚劲有力，嫩黄的花蕊像玉盘中盛着的灿烂明珠。白菊的叶片细小，鹅黄的底儿泛着清淡的色调，是那样自然和谐，叶面脉络清晰，有条不紊，叶边的小齿涂着一丝红晕。
菊茎挺直别致，有骨松仓劲挺拔的感觉。整珠花体像倒映在水中央的满月，又像亭亭玉立的少女，我贴近一闻，顿时一股清香夹带着泥土芳香扑鼻而来。不少的同学也贴近白菊，抽着鼻子使劲地闻着，看着这娇媚的白菊，我又想起陈毅同志的秋菊诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？”
是啊！和腊梅一样耐寒傲霜，却不像腊梅那样孤高自傲。菊花虽然像牡丹一样雍容华丽，却不像牡丹那样富贵逼人。春天，百花盛开，争芳斗艳，而秋菊的花枝和根须默默地积蓄养料，孕育着生机。他在等待这秋霜，等待重阳菊花盛，为秋天怒放打好基础。秋天，百花凋零，而秋菊却独自怒放。他虽然独自开放，却平易近人，它虽然华丽典雅却有一种朴素的美，他能与霜，大风吹作不屈不挠的斗争，这不是正是秋菊的可贵之处吗？
现在，在向科技进军的途中，我们不正需要这种精神吗？体坛上的拼搏，校园里的公关……无数淡黄子孙正继承了中华民族勤劳勇敢的传统，像菊花一样处逆境不自哀，不畏严寒，艰苦创业，为民族增添新的光彩。今日的“冲天香陈”和“满城黄甲”正是祖国振兴的时期蓬勃热烈的新局面啊！
秋菊_小学生五年级作文12
那是一个星期六，我在一家小商店门口等妈妈。
阵阵凉风风吹过，恍惚间闻到一丝淡淡的菊花香，我循着那菊香的望去，原来是小店门口的几盆菊花散发的味道。那些菊花有的迎风怒放，有的才打花骨朵儿，品种很一般。这时从商店里走出一位老奶奶，她的头发是那么白，像根根银丝，脸上洋溢着慈祥的微笑，像绽放的菊花。老奶奶和蔼对我说：“孩子外面冷，进来坐坐吧!”“不用了，谢谢!”我连忙推辞着说。
接着,我们聊了起来。聊天中我知道这位老奶奶没有养老金，为了生活，只得开了这家小商店，生意十分冷清，所以她培育了几盆菊花，放在商店门口卖，挣点生活费。尽管菊花价格十分低廉——5元买两盆，但是顾客也只看上几眼，却没有人买。那些五颜六色的菊花在风中垂头丧气地摇曳着，我望着老奶奶那沮丧而又失望的神情，毫不犹豫地说：“奶奶，你的花很漂亮，等妈妈来了，我一定买你的菊花。”老奶奶露出了会心的笑容。
过了一会儿，妈妈来接我了，我立刻请求妈妈：“妈妈，我要买菊花。”妈妈疑惑不解地问我：“哲哲，这些花一点也不名贵，你为什么要买?”我在妈妈耳边悄悄地说了我的想法，妈妈爽快地答应了。老奶奶把最好的两盆挑给我，神情似“宝刀配壮士”般庄重。当我看着老奶奶高兴的样子，想到了外婆。
当我把菊花送给外婆时，外婆立刻乐哈哈地笑了起来，直夸奖菊花美丽。我心里甜滋滋的，我虽然仅仅买了两盆菊花，但却温暖了两位老人的心，那两朵盛开的“菊花”又绽放在我的眼前。
秋菊_小学生五年级作文13
深秋时节，寒风习习，国色天香的牡丹不再雍容华贵；热情浪漫的玫瑰不再婀娜多姿；火红的石榴花不再招人喜爱；惟有那一簇簇菊花正在寒风中怒放，把秋天的田野打扮得如此美丽，如此富有生机与活力。
漫步田野，目之所及，哪里都是洁白的，不知情的还以为是冬天提前来临，给大地披上了一件银装。走近一看，才知道那是一片花的海洋。一阵秋风吹来，一簇簇菊花在风中摇曳，如同亭亭玉立的小姑娘正在轻歌曼舞，时而轻展，时而聚集。有的菊花正打着花骨朵儿，有的含苞欲放，有的敞开心怀绽放。含苞待放的花蕾，羞涩地打着花朵，腼腆而妩媚。已开的菊花，花瓣全展开了，洁白如雪。在菊花那洁白的花瓣中央，是一团毛茸茸的花蕊，散发出沁人的清香。因此招来了许多小蜜蜂，它们正围着花蕊打转，忙着采作文花粉和花蜜呢，直到天黑还舍不得回家。
菊花不仅可供人们观赏，它还具有很高的药用价值：菊花可以酿制菊花茶，清肝明目、清热解毒；菊花散发出的芬香，对预防感冒有一定的疗效，它是祛病健身不可缺少的良药呀！
在艳阳高照的时候，正是摘菊花的好时机，家乡的人们正忙着采菊花，看那一张张笑脸，听那满山传来的欢声笑语，以及人们忙碌的身影，就知道今年的菊花又丰收了，而且又能卖个好价钱。
看到这一幅人与自然浑然一体的美景，我怎能不喜爱家乡的白菊呢？然而我却更爱菊花纯洁高尚的品格，它那不怕困难，不怕失败，不怕秋风的扫荡和严霜打击，在百花凋谢的时候，它迎风怒放。此时此景我想起了一句诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”
秋菊_小学生五年级作文14
阵阵萧瑟的秋风中，菊花默默的开放了，它给大地增添美丽的色彩，让我爱上了秋菊，而且更爱秋菊中的“高山流水”。
我，喜爱“高山流水”。“高山流水”千姿百态，姿态各异，吸取了异形异样的眼神。“高山流水”有着美丽的花瓣，花瓣白白的、细细的、长长的，稀稀拉拉地从绿叶上垂下来，恰似悬崖上挂着涓涓溪流；快拖到花盆的花瓣顶端，向上一翘，弯成一个个圆圈圈，又像溅起的一朵朵浪花，侧耳细听，好象真的和花一样“高山流水”，时而可以听到一阵阵潺潺溪水声。而那茎又粗壮，又挺直，好像一个守卫兵站在那儿一动也不动。茂密的绿叶衬托着花儿，更显现出“高山流水”的美。而不管在人们心中菊花是珍贵的，还是无名的，它们都一样耐寒、耐旱，同样它们的开放大地又多增添了一道亮丽的风景线。
写到这儿，我想：菊花面对恶劣的环境，从不会退缩，它用它那顽强的生命力，来抵抗环境，坚强的存活下来。在现实生活中，和秋菊一样的人比比皆是，就拿每天都在为人民的警察叔叔来说吧。不管夏天的太阳有多么强烈，冬天天气多么寒冷，他们都坚守自己的岗位上。今年国庆长假，因为所有的工人都放假了，都和自己的亲人去旅游，城市里的车子非常多，有了红绿灯也不行，只好警察出马，来指挥交通，他们每天都这样忙碌，却一个国庆长假也没有，他们宁可失去自己的休息时间，也不愿放下自己的工作岗位，穿着警察制服，从不说一声累，为人民做出奉献。
在花的世界中，惟有菊花这般的英姿洒脱，这般的姿态奇异，而且，菊花也像诗人所称赞的：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！
秋菊_小学生五年级作文15
虽不喜菊花，但菊花那不畏秋寒的凌然气息与傲岸节操，却令我折服。
走过一个花坛时，忽地停下了脚步。
街上，冷冷清清，除了偶而掠过一两个行色匆匆的人影，便只剩下我与这几株菊花了。已是深秋，群芳退去，只有这一株秋菊独立风中。飒飒，一片枯黄的落叶在半空中无力的旋转，终于跌落大地，惨叫刺破苍穹，而那几株菊花却只是微微一颤，便又重归于沉静，挺直依旧，傲然而立。
细看秋菊，花瓣一层叠着一层，仿若群贤毕至，吟诗作对，又似厚实的冬裙，金黄的裙摆正如人生命中最灿烂的年华那般，闪耀着，辉煌着。似乎，只要轻轻地，用手指一点，便会有金色的琼浆轻溢而出，山腰间那夕阳的光芒仿佛也要为之折服，且将这盏金黄映耀在我深灰色的瞳孔之中吧，用它的绚烂温暖这挥之不去的秋意。
脚步声依旧稀零。
在这里，春天的活力，还有那夏天的热情都已消逝，没有踏青的人群，没有儿童的追逐打闹和欢声笑语，一切都如此寂静。走的走了，来的也来了——不畏寒风的菊。盛开的菊，紧紧地，互相搀扶着——或许是因为寒风？——无声地傲然立着。
天边金黄的余温，也即将随着时间的流水而褪去，我就这么伫立着，沉默着。我已不太记得老家门前的树是什么样子，但我却记得，它熬过了寒冬，才长成一棵参天大树，听家人说，那棵树，依然耸立着，凝望着远方。树下那么多的光阴确乎是回不来了，当年那个给我讲故事的人在某个清凉的秋日也悄悄沉睡，再也没起来，说不清楚是哪个刹那，但我心中确实划过了一抹金黄。
花儿谢了，来年依旧再开；人走了，明天却不会回来。
惜取眼前人，言之轻巧，实之又是多么沉重的话题。
回首昨日，淡视迟暮；遥望明天，笑看朝阳。
追赶最后一抹斜阳，我疾步，昂扬。
【秋菊_小学生五年级作文】相关文章：
3.秋菊作文
6.秋菊
7.秋菊的作文
8.秋菊_菊花作文