采访_小学生五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的采访_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
采访_小学生五年级作文1
今天下午，我和几位快乐魔方作文的小记者一起去了市中心广场的美食节活动现场进行访问。
一位年轻的阿姨是组委会的人，她接待了我们。她对我说：“本届的美食节已经是第二次举办了，它的主题就是‘美食冲向前’活动，它是由本市政府举办的，由旅游局和市旅游协会联合协办的，举办这个活动是为了推介我市文化和发扬我市的旅游业。”
这一届的美食节有很多丰富的活动：美食品尝、十大风味小吃、美食评选等。这些活动，使来本市游玩的人感受我们的热情，又能让更多的人知道我市的风土人情和美食文化。
广场上人山人海，热闹非凡，有的在品尝美食；有的在游玩；还有的在兴奋地喊叫，到处都是热闹的景象。这时我看到了一位满头银发的长者向我走来，我趁此机会，走上前问：“老伯伯，我是小记者，请问您觉得这次美食节办得怎么样？”那位老伯满脸笑容地说：“今年的美食节相比往年，变化很大，规模也很大，美味可口、各种各样的美食，前来参加的人流，都是前所未有的空前盛况。”这位老伯伯的大力赞扬都使我也想尝尝这里的美食了，可我一分钱也没有带，不可以买任何美味的食物，我也只好看着别人吃了。
我又来到了一个卖鸭血粉丝的摊子前，那味道真使我垂涎三尺，我采访了一位正在品尝粉丝的人，问道：“请问，这粉丝的味道怎样？”那人说：“这粉丝非常的好吃，里面的香料俱全，实在是妙不可言，每次我总想多吃几碗。你快来尝尝吧！”
我又来到了卖糖人的摊前，我发现了这些糖人的形状都是各式各样的，每个糖人都栩栩如生，我好想买一个，可却吃不到。
夕阳西下，采访结束了，我赶紧回家取钱，又前来饱餐了一顿！我走时真是依依不舍，这一次的美食节真是太爽了。
采访_小学生五年级作文2
五月一日劳动节，我们的小记者要到格力海岸滨海公园进行一项特殊的“劳动”，对粤港澳第五届风筝锦标赛进行采访。当我听到这个消息时，真的是一蹦三尺高。
在老师的带领下，我们来到了格力海岸滨海公园广场，周老师为我们小记者们介绍了许多关于风筝的知识，如：风筝是鲁班的师父墨子研究了三年造出来的;古时风筝常被用于军事用途、用于三角测量信号、天空风向测查和通讯手段;富兰克林是受风筝的启发才发明了避雷针等。
开始采访了!我拿着采访提纲和笔去寻找游客，突然，我看到了一位老爷爷在不远处坐着，我赶紧跑过去笑着对他说：“您好!我是珠江晚报的小记者，您能接受我的采访吗?”老爷爷慈祥地回答说：“可以呀”。我接着问：“您是从哪里过来看风筝会的?您平时喜欢放风筝吗?”老爷爷回答说：“我是从深圳过来的，平时可喜欢放风筝了!”我继续问：“这一路交通方便吗?”老爷爷回答说：“还行。”我又问：“您是从哪知道赛事信息的?以前来过吗?”老爷爷回答说：“我在网上看到的信息，以前来过。”我然后又问：“对于这次赛事，您可有一些了解?”老爷爷说：“不怎么了解”，我便详细给他介绍这次赛事过程，我最后问：“看完风筝表演后，旁边还有一些娱乐项目，您会去玩玩吗?或是找一个风筝放一下?”老爷爷回答说：“我会去放风筝哦!”我高兴地说：“谢谢您接受我的采访，祝您五一节快乐!”老爷爷也笑着说：“也祝你五一节快乐，谢谢你!”我听了心里美滋滋的。
今天我既知道了许多有关风筝的知识，又增加了自我展示的能力，真是一举两得啊!这样的“劳动”真的希望可以多一些。
采访_小学生五年级作文3
上学期的一天，有一个小队活动。要求是采访身边的老师并撰写心得。为了做好这个活动，我作了精心的准备，还特意请母亲帮我一起排练，经过反复操练，终于我觉得可以了。
我准备采访的是外号为“厉”老师的郦老师，因为他数学教得特别好。我想通过采访她，向他讨教讨教学习数学的方法。
那天，我本来信心满满，大步流星地朝老师办公室走去。可当我走到门口时，发现自己的腿不由自主地直打颤，心跳得厉害。那一刻，我一度想放弃。但最后，我还是硬起头皮敲开了门：颤声说：“报……报告。”一个女老师过来问我找谁。我回道：“郦……郦老师。”“不在”，那个老师说。我暗暗庆幸，还有时间来想一下向老师提的问题。
可刚回头郦老师竟然来了。郦老师问：“找我吗？”我轻声说：“老师好，能不能让……让我做个采访。"“来吧。”素来严厉的郦老师，今天变得特别温和。
我走过去，先朝她敬了个礼，但我由于太紧张，我的手像风中的枝条，不停地晃。郦老师对我笑一笑，叫我别紧张。我努力使自己平静下来，问出第一个问题：“老师，怎样才能学好数学？”她拍了拍我的肩膀，说：“只要认真听老师讲课，下课在家认真复习，将课的内容吃透，就能学好。”我听了，心中绷紧的弦稍微放松了一些。
我又问：“那提高数学思维？”她看了天花板想了一会儿说：“在生活中做到说话严谨，做事认真，有逻辑，在数学学习中，养成自己推断公式的好习惯，就可以培养出严谨的数学思维。”我不由得暗自佩服老师，讲得真有道理。同时我也发现采访没有那么可怕，老师也一点也不凶。
于是我问出了最后一个问题：“请问身为数学老师，您有没有发现好学生的共同点？”我的问题越来越犀利了，郦老师也不禁笑了，“上课认真做笔记，下课敢于主动提问，自信心特别强，这是好学生的共同特征！”
今天的采访真是太有价值了，为了不耽误老师太多时间，我谢谢了老师，便走出办公室。
采访_小学生五年级作文4
我的爷爷今年65岁，他是标准黄种人，长得小巧很瘦，虽然年纪不小了，可一头黑发与我不相上下，格外显眼。
采访时间：7月26日。
采访地点：走廊。
采访对象：爷爷。
采访记录：我。
我：爷爷，老师让我采访您，请您说说您在我这个年纪时的生活。
爷：我小时候家里没有钱，就不怎么读书，认字水平还行，大部分字都认识，你太爷爷还经常让我去干活，但我总是搞砸。
我：什么活？我会吗？
爷爷：你能会吗，割草，拔秧，种地，一听你就不会，但记得有一次，你太爷爷叫我去打饭，那时我跟你差不多大，我拿个饭盒，在食堂里照人数打饭，满满的一大快，这么多，我可高兴坏了，可是结果，哎，跑太快，饭盒子滚走了，饭也倒了。你太爷爷好一顿臭骂，还是你太奶奶把我领开的。
我：原来爷爷还有调皮的一面，那您那时候穿什么衣服？
爷：没什么衣服穿，衣服上都是洞，好不容易过年去把洞补上，那是没有钱呀，差不多家家都这样。
我：爷爷那时候真不容易，怪不得现在经常叫我们好好学习，还经常给我们讲小时候的故事。太爷爷家住的好不好？
爷：是一间平房，前面后面是不同人家，我们住的是前面，就是几个小房间，而且床都是不好的，哪里有现在的空调，软床？
我：爷爷现在一热就要开空调，跟以前差别好大呀。你们那时候吃些什么？
爷：刚才说去食堂打饭，一般再弄几个小菜，太爷爷配酒的花生，在弄一些田里的菜。
我：好吃吗？饱吗？
爷：还行，有时候吃的好，有时候吃不好，就是看当天赚的钱数，钱少的时候就吃不饱。
听了爷爷的整体讲述，我明白了每个时代都在变迁，都有每个时代的不易，爷爷，是不是那时候就这么瘦的？我想，爷爷真不容易啊，我一定不能让他生气了！以后我要好好珍惜，不能挑食，要多关心老人家，跟爷爷奶奶多说说话。
采访_小学生五年级作文5
原以为学写作班只有两个字：写作，但事实上它我想的完全不一样。今天，薛老师让我来做一个记者，来采访全班同学，而且是让我们采访“我们的故乡－－－绍兴。”在采访前很紧张很刺激，生怕等会儿跑题，漏词或加词，我胆战心惊。
采访开始了。采访中，我介绍自己，又问了一位同学：“你知道绍兴的特产有什么？”他说：“有我妈妈喜欢的霉干菜，有我爸爸喜欢的黄酒，还有我我最喜欢的臭豆腐。”接着我又问：绍兴有什么名胜古迹？他接着回答“有兰亭国家森林公园……”我又问你喜欢的家乡和以前有什么区别，他说：“大有区别，现在的兰亭都不知道往哪开了，现在的马路多的让人眼花缭乱，横七竖八……绍兴最有名的名胜古迹是鲁迅。”“你了解鲁迅的有关资料吗？”“了解，太了解了：鲁迅（1881—1936）中国著名的学家，思想字和革命家；原名周树人，字豫才，浙江绍兴人氏，1918年5月，他在《新青年》上发表了一篇小说，……”。到了最后我向他道了个谢：“谢谢你，接受我的采访。”
采访后，我学到了许多采访的技巧和知识，这真是一次难忘的采访……
采访_小学生五年级作文6
如今垃圾分类可是个热门话题，“风潮”吹遍了千家万户，今天我们就来采访一下垃圾分类的“大功臣”——垃圾桶四兄弟！
我：“现在垃圾分类这件事几乎大家都知晓，对此，你们对人们分类情况有什么想说（吐槽）的吗？”
可回收：“大家都挺了解我的喜好，常常给我送纸板、报纸、熟料瓶等食物。唯一不好的一点，就是纸板实在太大了，使我总是消化不良。希望广大听众朋友们及时改正！”
我：“是啊，可回收兄提的意见非常好，也祝愿他早日消食啊！接着，来听听二哥不可回收的想法吧！”
不可回收：“大哥的待遇可比我好了好几倍。大家总是把我们兄弟二人的食物弄错，导致我都要饿死了。不过，自从我们身上印了食物的标识，我终于不会没吃的而饿晕或吃到不能吃的东西了，还是要给工作人员点个赞！”
我：“感谢工作人员的行为。大家还是要仔细分类啊！下面有请三弟——厨余，掌声欢迎！”
厨余：“我才是最惨的那个！日子过的一天不如一天，常因吃错东西而生病，也没有人了救救我，唉，真是悲惨啊。”
我：“厨余第的生活确实不好，也请广大朋友帮个忙，别再分错了，还他一个健康的身体。还有最后一位，小弟有害，欢迎！”
有害：“呼——，终于到我了。先自我介绍一下，我是小弟有害垃圾桶，身穿灰外套，专吃有毒、有危险的食品（垃圾），也算半个献出“生命”的垃圾桶不吧！由于有害物品不多，所以人们都能送对，不会连累其他哥哥的身体健康，值得表扬！”
我：“好，感谢四兄弟接受采访，我们下次再见！”
四兄弟：“时刻要记住垃圾分类啊亲！”
采访_小学生五年级作文7
我：你好，打扰一下，我可以问你一些问题吗？
环卫工人：当然可以。
我：请问你一天工作的时间是多久。
环卫工人：嗯，10多个小时。
我：你每天什么时候上班。
环卫工人：我每天4点就来上班了。
我：啊！不是吧，那么早。
环卫工人：是呀！每天凌晨4点至6点开始第一遍清扫，7点至12点开始保洁，下午2点30至8点继续清扫，保洁。
我：不是吧！你们那么辛苦呀！这一天几乎都在干。
环卫工人：是呀！我每天除了扫地，就是吃饭、睡觉，平时连电视都很少看。
我：那有时天气不好，下雨或下雪，你们还上班吗？
环卫工人：上呀！我们不管天气多么恶劣，都得上班，都得坚守在自己的岗位。
我：你们真是太辛苦了，那你干这份工作有多久了。
环卫工人：我干环卫工作有20个年头了，也算是一名老环卫工人了。
我：哦，你真伟大，那么辛苦的工作你能坚持这么久，谢谢你告诉我你的一天。
环卫工人：呵呵，不用谢。
感想：今天收获不少，也感触最深，看到环卫工人的工作是那么的辛苦，你们是否每当走在干净整洁的大街上，看到城市卫生环境的变化、每当在刮风、下雨、下雪过后，不用担心街上的障碍物、每当在烈日当空，看到橘红色身影的环卫工人时，你们是否感觉到他们是这个城市的一道风景线或是创造卫生环境的主力军呢？，每次我们与他们在街上擦肩而过时，心中是否对他们有过感谢或感动及敬佩呢？
环卫工人为了这个城市的清洁卫生，夏迎酷暑、冬战严寒、风吹雨淋、起早贪黑，为我们的这个城市奉献了那么多，请每个人用心的去感受他们的不易和艰辛，请用心的去珍惜，尊重他们的劳动成果。
我呼吁全社会的人不要乱扔垃圾的同时也要分类处理垃圾，减轻他们的劳动量，让他们的辛苦受到全社会人的关注和尊敬，我们生活的城市离不开他们，请全社会的人用心去体会、用行动去维护、环卫工人的`辛苦，我们要从自己做起、从身边做起，更要从当下做起。
采访_小学生五年级作文8
春日的广场，一派和谐灿烂的春光。柔柔的春风，一张张甜蜜的笑脸，中间穿梭着一顶顶小红帽，很荣幸的是――我也是其中一员。
哇！又是一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我带着愉快的心情来到班。首先，老师告诉我们今天谁表现得好就可以去上活动课，我们异口同声地说：“好。”然后，老师告诉我们应该怎样说、怎样表达，最后把我们带到南山广场上。
来到南山广场，我们找到了一位老奶奶，我觉得我应该锻炼一下我的口语表达能力。然后，我就去问那位老奶奶。开始的时候可能是我太紧张，声音又太小，那位老奶奶没有听到。我静下心来，深深地吸了一口气，对奶奶说：“奶奶您好，我是天中晚报的小记者，能耽误您一分钟的时间采访您一下吗？”老奶奶微笑着对我说：“好呀！”然后我笑着说：“采访您以后，我们会送您一份精美的小礼品。”随后，我又说：“请问，到了周末，您是休息还是继续工作？”老奶奶毫不犹豫地说：“当然是继续工作啦！”紧接着我又问：“那么您理想中的生活是什么样子的？”随后，老奶奶又笑眯眯地对我说：“当然是哄我孙子啦！”然后我又问她：“您在工作的时候有没有怨言呢？”那位老奶奶说：“当然没有什么怨言了。”随后，我又笑眯眯地问老奶奶：“如果周末您不哄自己的孙子，您怎样度过这个周末？”老奶奶开心地笑着说：“我当然是玩手机喽！”最后，我说：“感谢您的配合，这份小礼物送给您。”
通过这件事我明白了，原来有人休息就有人在工作，有人享受就有人在付出。在这个世界上从来没有“容易”这两个字。表面上看着别人的周末很轻松，实际上他们却在默默付出。所以我以后要珍惜时间，好好学习。
采访_小学生五年级作文9
六十年来，祖国日新月异，发生着翻天覆地的变化：茅屋变成高楼大厦；泥泞的小路变成宽阔的水泥路；破旧的布衫变成时髦的服饰……今天，我就以一名记者的身份采访了我的爸爸妈妈。
我请他们坐在沙发上，我拿好纸和笔，一切准备就绪。我问：“能接受我的采访吗？”老爸来了个小沈阳调：“OK。”我继续问：“我想问一下这60年来环境的变化有哪些？你们能简要的说一下”，妈妈拉了拉衣服说：“我们小的时候，住的都是简易的平房，不像现在，住得都是气派的高楼大厦，甚至于别墅。”我连忙记了下来。爸爸又说：“以前有句老话叫‘汽车跳，金坛到’，以前的金坛，路很窄，不足两米，路上坑坑洼洼，石子路就算是好路了，一不小心就会摔一下。现在，你看金坛的路宽阔无比，几辆汽车并排行都不显得拥挤。”听了爸爸妈妈的话，我不由得为之一怔，现在我们的生活这么美好，跟以前比真是天壤之别啊，我拿着本子又问到：“那以前的条件这么差，没有电视看，那你们是不是很喜欢看书”。妈妈听了我的话，惊讶地说：“书？我们那时哪有什么书看啊，条件好一点的才不过可以看那种小人书”。我震惊了，以前连书都没有象样的一本？只能看小人书？现在，我们有这么多各种各样的书看，却是身在福中不知福，真是不应该呀！我又问：“那你们对现在的生活满意吗？对祖国的变化有什么感受？”妈妈说：“对于现在的生活条件，我很满意。对祖国变化的感受，我只能说：祖国在日益强大起来，我爱我的祖国！”
采访结束了，这次的采访令我感受很深，我们的新中国走过了六十年的漫长历程，从物资紧缺的年代到如今繁荣昌盛的年代，我们走过了许许多多的风雨路程，祖国的一草一木都包含每一代中国人的心血。祖国在变化，时代在进步，但是我们一定要爱我们的祖国，爱我们的人民。
小沈阳, 爸爸妈妈, 小人书, 石子路, 水泥路
采访_小学生五年级作文10
采访人：王雨涵
被采访人：张校长
采访时间：六一
采访地点：操场
采访内容：
今天是六一，我非常激动，因为我将要迎来我的第一次采访。
怦怦怦……我非常紧张地向校长走去，在走的过程中，我在想：“学校领导会很凶吗……”在这样忐忑不安下，我来到了校长面前。
我深深地鞠了一躬说：“校长您好，我是慧雅文学社的社员，请问您现在有时间吗？”校长说：“你好，我有时间，你有什么事吗？”我心想：“原来是我多虑了，校长明明这么和蔼可亲，一点都不可怕。”于是我与校长展开了一次小小的谈话。
我问校长：“您觉得在台上表演的同学们表现的怎么样？”校长洋溢着满意的笑容回答说：“他们表演的节目都非常精彩，我为大家感到自豪。”我又问：“我们都特别特别喜欢咱们的学校，您是凭一个怎样的信念把咱们学校建设的这么美好的呢？”校长说：“我想让你们有一个更好的、独立的平台来更好地学习知识。”我不舍地追问：“那您一定遇到过不少的坎坷吧，那是谁帮您度过了这些难关呢？”校长笑着说：“都是咱们的主任和老师们啊。”
我不舍地说：“谢谢您的配合，校长再见。”
这次采访，我又激动又兴奋，我终于挑战了做一名小记者的梦想，感谢文学社给予我力量，感谢学校给予我们广阔的发展空间。我不免感叹，学校领导如此的认真负责，学校的未来一定会越来越好的。
学校是我们快乐童年的摇篮，是我们幸福成长的乐园，感谢辛勤付出的领导和老师们，我爱我们快乐的大家庭——实验小学。
采访_小学生五年级作文11
我是一支钢笔。
夜深了，小主人早已进入梦乡，可被他咬得伤痕累累的我还在愤愤不平：我为小主人付出了那么多，却没有被他好好呵护，真是苦不堪言！我得去采访采访其他文具，看看他们的境遇如何。
隔着老远，我就听到了铅笔兄断断续续的呻吟声。我走近一看，天啊，他身上伤痕累累，腿也折了！“你怎么变成这样了？”我惊叫道。铅笔兄慢慢睁开双眼，伤心地说：“唉，小主人每天都拿着我摔摔打打，还用小刀在我身上划了一道又一道的口子。”铅笔兄哭起来，头顶的橡皮也一颤一颤的。这让我想起了自己，前几天，我还是一支“美钢笔”，有发亮的笔帽和平滑的笔身。可如今，我的身体变得凹凸不平，身上的漆这儿掉一块，那儿掉一块，看起来暗淡极了。
告别铅笔兄，我又去采访橡皮老弟。他身上没有明显的伤口，却奄奄一息地躺在地上。我试探着问：“橡皮老弟，你这是怎么了？”“小主人一点儿也不爱惜我，每天拿着我不是擦墙就是擦桌面，我身上都磨掉了好几层皮。这还没完，他还把我切成小块，当成子弹扔来扔去……”话还没说完，橡皮老弟就晕了过去。我强忍着泪水向前滚，碰到了磁力钢笔大哥。
“磁力钢笔大哥！”我和他打招呼，却没有得到回应。
“磁力钢笔大哥！”我又大声叫。他还是没有回答，反而是旁边的转笔刀小弟气呼呼地说：“磁力钢笔大哥的耳朵聋了！小主人天天都把他当麦克风靠在嘴边，对着他大喊大叫，他被震聋了！”
“再看看我，作为转笔刀，我一点儿也不锋利了，再也没办法帮铅笔弟弟理发了……都是因为小主人用我来削树枝！”转笔刀小弟哭诉着。
……
采访完所有文具后，我难过极了。作为文具，我们一向尽职尽责，小主人却从不好好爱护我们。在此，我呼吁：請小主人善待我们，爱护我们！
采访_小学生五年级作文12
今天，我们小记者培训班要去采访气象王国。
一路上，同学们你一言我一语地议论着有关气象局的话题，比如：“气象局里面是怎么样子的？”，“气象局里面有什么选进的仪器设备，可以及时地知道天气的情况？”等等。
带着各种各样的疑问我们终于到达了气象局，接待我们的工作人员做了简单的介绍后就带着我们开始这次气象王国神密的探访之旅。首先迎接我们的是几个大百叶箱，百叶箱上面涂满了白色油漆，像是一条白色的裙子。那些百叶箱和普通的铁箱差不多，但它们的功能比普通铁箱就强多了，那是用来探测温度和湿度的，箱里面装有温度计和湿度计，可以准确地检测出每天的最高气温、最低气温和相对湿度等。
接着，我们观看了气象科普录相，科普录相分为台风、闪电等自然气象几部分，通过观看使我们了解了台风形成的条件：有海面温度达到27度以上、有东北信风和距离赤道600米以上三个条件同时出现时才能形成。知道了台风威力很大，可以把大树连根拨起，可以将房顶吹飞，给人们的生命和财产造成严重的伤害。闪电，平均每道闪电长度达50米，一年有13亿次闪电，平均每秒有一百多次闪电。一年中有几万起由闪电所造成的事故，幸好现在的房子都有避雷针才避免了一次又一次的灾难。
看完气象科普片，我们来到了天气预报发布室，我们了解到气象台除了及时发布湛江市最新天气预报外，还根据天气情况发布暴雨、高温、雷电等天气警报，使市民随时掌握天气，避免发生不必要的人员伤害。
时间过得飞快，这次采访就要结束了，通过采访学习，使我们学到很多书本上没有的有关气象方面的知识，我想以后一定努力学好科学知识，长大以后为祖国和人民多做贡献!
采访_小学生五年级作文13
你知道花也有有趣的名字吗？今天，我要带你去一起采访迎春花店了。
来到这温馨的迎春花店，就会看见一位年轻貌美的姐姐在门口迎接我们，她身材苗条，乌黑的头发下有一张圆圆的脸，脸上有两个浓眉大眼，高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴，真是人见人爱；往里面走，就回看见一位阿姨，她像是架阵似的，因为不能少了热情，所以她就在里面招呼我们。
店里摆着各色各样的花：有美丽的龙船花，有特色的文竹，吸引人的紫罗兰……
我最喜欢的是有特色的文竹，它是用土和桃李培养的所以又大又粗壮；它的色彩很浅，是绿里透白，可是它的茎很深色的。我喜欢它最大的原因是它的上部分很有趣，从下面数五节左右，它开始弯弯曲曲的，顶部还有一些叶子，它既像我们游戏中的魔杖，发出吸引人的魔力；又像一个爱漂亮的小姑娘，因为头上只有几片叶子，像几根头发，好不漂亮，所以要吸取更多的营养，生多一些头发，把自己装扮得更加美丽。
我也有敬佩的花，它叫金钱树，我觉得给它起这名字一点都不合适，因为它又不是什么招财的，迎财的，而是它给了我们人生一个最大的启发：我看见它的样子很艰苦，还没有开花，颜色还不是很漂亮；可是它好像在默默地成长，努力地去开花，它默默地给了我一个大启迪，我一定要学习它，象它一样，默默追求自己的理想，一定要脚踏实地，坚持不懈地去追求，不可以半途而废……
花儿，你听见了我的心声了吗？谢谢你为我们付出了这么大的贡献，我们会好好学习的，因为我们也是祖国的花朵，是人们心目中灿烂的花儿！
采访_小学生五年级作文14
北风呼呼地吹着，像一个调皮的孩子，东跑跑西转转。我伸了个懒腰：“啊！作业终于做完了。”怎样才能更好的掌握英语这门语言呢？带着这个疑问，我拿起桌旁的手机，开始采访我的英语老师——Cody。
拨通了Cody老师的电话，我心想：快接电话，快接电话，老师会不会在上课呢？又或是在吃饭呢？不一会儿视频电话就接通了，“嗨！”老师招了招手，微笑着对我说。我也赶紧和老师打了招呼，开门见山地问道：“嗨，Cody老师，我想请教一下您是怎么学好英语的呢，是不是有什么秘籍啊？”老师听了噗哧一声，笑得腰都直不起来：“我什么秘籍也没有，努力和坚持就是最好的办法，但是呢，我可以告诉你关于听说读写的一些小技巧哦。”我顿时两眼发光，迫不及待地问：“什么技巧？能不能告诉我呢！”“这个嘛……”老师的眼珠子转了几圈，卖了个关子，然后得意地说：“当然可以，希望它能帮到你学好英语！”
我一个劲地点头，生怕错过Cody老师说的每一个字，看我这么兴奋又好学，老师也欣慰地笑了起来。他挠了挠头，说：“首先，听力是最难攻克的，但是也是最方便练习的技能，老师平时会看英文电影和美剧，同时也会利用碎片时间听英文广播，你可以尝试多看英文动画片、听英文歌，逐步巩固你的听力。第二、要多营造开口说英语的氛围，比如在英语课堂上、在家里要多开口说，熟能生巧就能做到脱口而出。第三、要养成每天阅读英语书籍的习惯，多阅读就可以积累更多的词汇。第四、学习语法，不光要完成相关的习题训练，还要多记重要句型，并学会举一反三，这样写作也就能得心应手了。”听了之后，我大吃一惊，原来学英语没有那么简单啊，看来要多下一些功夫练习才能有所收获呢！
我记住了Cody老师的教导，好好学习，希望我长大后也能像老师一样说一口流利的英语。
此时，窗外太阳高照，金灿灿的阳光照在我的书桌上，我感觉心里暖洋洋的，真舒服啊！
采访_小学生五年级作文15
今天上午我叩开了表哥书房的门就“怎样学好英语”这个话题采访了他。
我首先问道：“听说你的英语成绩在年级里是数一数二的，你能说说你是如何学习英语的吗?”
表哥面带微笑地点了点头，思索了一下说：“我每早起来在洗漱的时候就打开录音机反反复复听英语磁带，边吃早餐边看英语书，有句话说得好：“时间就像海绵中的水，是挤出来的。”就算有再多的作业，我都会每天挤一段时间来专攻英语，这样才使我的英语成绩得以保持。”
“除了勤奋，你学习英语也该有些诀窍吧，能透露一下吗?”我迫不及待地问道。
“其实，学习英语并没有什么诀窍，如果有的话，那就是‘多读’‘多听’‘多背’。有人会认为‘多读’‘多听’‘多背’很简单，人人都会，其实的确是人人都能做到，但不是人人都能坚持做到，要想做到这“三多”，最直接了当的方法就是制订一个学习计划，再按照计划来学习英语。”
接着表哥又补充道：“制订学习计划，要注意的是切实可行，不要脱离实际。”
“你认为我们五六年级的学生该如何学习英语呢?”我又问道。
“除了以上所说得‘六字经’，我觉得你们还可多阅读一些英语短文、小诗，甚至可以自编几首朗朗上口的英语诗歌、英语故事，这样可以提高我们对学习英语的兴趣，还有遇到阅读英语故事回答问题时就能得心应手了。”
接着，我又问了表哥几个问题，表哥都一一作了解答，采访在欢快的气氛中结束了。
当我要离开的时候，表哥对我说：“英语是一张走向世界的通行证，拥有了它，我们将受益无穷!”
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