踢毽子_小学生五年级作文

时间：2024-08-31 14:56:07 作文我要投稿

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踢毽子_小学生五年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的踢毽子_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。

踢毽子_小学生五年级作文

踢毽子_小学生五年级作文1

　　今天，姐姐教我踢毽子的游戏。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的游戏，男孩子是玩打篮球的`。我一想，这肯定很简单，看我的吧！

　　姐姐开始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飞上去又慢慢地掉了下来，姐姐看准时机，她抬起左脚内侧朝毽子一脚踢了过去，毽子一上一下，我边看边数“一下、两下、三下”。我越看越有劲，觉得也不是很难。我把毽子从姐姐的手中拿过来，把它举在胸前，学着姐姐的样子把毽子往空中一扔，等毽子到脚边时我也一抬脚，可是没踢中，毽子落在地上，好像在说“嘿嘿，踢不到我吧！”我生气极了，把毽子又扔在空中，这一次我又失败了。我把毽子往地上一扔，决定不再踢了，心想：这么难就不学了。姐姐看到我的神情就鼓励我：“不要灰心，慢慢来，没有学不会的东西。”听了姐姐的话，我便又充满了信心，又继续学起来。在失败中慢慢地体会了踢毽子的技巧。

　　在我的坚持下，我终于可以踢几下了。我高兴地喊道：“我会了，我会了！”

踢毽子_小学生五年级作文2

　　每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。

　　在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。最后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学习，刻苦钻研。

　　我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的'耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心平气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。

　　我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。

踢毽子_小学生五年级作文3

　　不少同学会踢毽子，我多么羡慕啊，我下定决心要学会踢毽子。

　　第一次拿起毽子，我往上一抛，一踢，没有踢到；再抛，再踢，还是没踢到。我急得满头直冒汗，妈妈告诉我：心不要急，要对准毽子踢，不能脚尖踢，要用脚的侧面踢。我照着她的'方法练习，终于能踢起来了。但我没有别的同学踢得多，只能踢两三个，看到同学们都踢得那么好，我也想和同学们一样。一下能踢四五十个。于是我仔细观察同学们是怎么踢的，哦，不能把毽子扔的太远，毽子掉下来到胸部下一点的时候，就要把脚抬起来。毽子跑了，可以用脚尖救回来。得到了这个技巧，我就发奋练习，一回又一回，我练得满头大汗，终于能踢到20个，50个了。

　　我一蹦三尺高，说：“噢，我终于成功啦！”从那以后我学会了踢毽子，也是从那时起我领悟到了成功的喜悦，更加深刻体会到：有恒心，有毅力，方能成功这句话的含义。

踢毽子_小学生五年级作文4

　　早饭过后，我们都想做运动，可又不知道要做些什么。这时我提议：“要不我们来踢毽子吧。”“好哇！好哇！”弟弟开心地叫起来，说着我便拿来了毽子。

　　毽子的羽毛绚丽多彩，远处看像个高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我轻轻地把它往空中一抛，毽子安稳的落在了我的脚尖上，我像踢足球一样把毽子调起来，没想到毽子一下子飞了出去。接着，这个淘气包不听话，东飞一下，西窜一下，我最多只能踢一个。我懊恼地说：“这个毽子真不听话，我不想踢了。”说着我便把毽子甩到了沙发上，垂头丧气的.坐在了凳子上，开始看起书来。

　　妈妈耐心地说：“你别着急，踢毽子要用脚的侧面踢，你再试一试。”说着妈妈拿起毽子，稳稳地踢了起来。我也迫不及待的试了试。果然，按照这种方法，我可以踢好几个了。我非常卖力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的头上，惹得我们三个人哈哈大笑。

　　最后，经过我坚持不懈的练习，终于踢到了12下。我以后要继续努力，像妈妈那样踢到100下。

　　踢毽子是一个受欢迎的休闲项目，以后我要多踢毽子，它可以缓解学习压力，使我放松心情。同时我知道了：只要不断的尝试就会超越自我，超越目标。

踢毽子_小学生五年级作文5

　　“一二三”操场上又响起踢毽子数数的声音!

　　毽子主要有三种。一种是塑料绳做，它有一头乱蓬蓬的“长头发”，一根根紧贴着“小脑袋”，色彩各异真是漂亮极了!二种是鸡毛毽，它们有的像绽开的花朵，有的像溅起的水花，形态不一，各展其美!第三种是香毽，它散发出自己的芳香，与其媲美。

　　现在是秋季。同学们一个个争先恐后地跑出教室，来到操场上，参加自己喜爱的'活动。寂静的操场顿时沸腾起来。平时那些追逐打闹的情景，都被一个个轰轰烈烈的毽子声代替了。瞧，操场上这儿一伙，那儿一群，玩的可开心啦!同学踢红了脸蛋，满头大汗。大家你追我赶，展开了竞赛。看这位同学真不错，一口气踢了五十个，真棒!另一位同学却不以为然，只见她用手把毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地调整身体的位置。那只毽子就像一个小精灵，在她脚上欢快地上下飞舞。那动作，真是优美极了!

　　自从夏天到现在，踢毽子还在不断升温。起初，只是我们中年级的女同学在一起踢着玩玩，男同学根本不理睬。后来，开始有少数几个男同学也跟着踢起了毽子。就连老师也忍不住三番五次的给我们露一手呢!踢毽子把师生的友谊之手紧紧地连在了一起。

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们赶紧收起毽子，精神抖擞地向教室走去，准备全神贯注聆听老师的教导。

踢毽子_小学生五年级作文6

　　“叮叮叮……”下课铃声响了，我们女生拿出自己的毽子，准备去踢毽子玩，踢毽子。我叫来了邓毕婷，准备和她单挑。

　　比赛开始了，邓毕婷让我先踢。我先是满怀信心地深吸一口气，然后用手轻轻地理了一下毽子错乱的毛，掂了掂毽子，熟练地把毽子往空中一抛，毽子快落下来时，我猛地一抬脚，用脚一勾，把刚要落地的'毽子踢了起来，就这样，我的目光紧紧盯着那毽子，头有节奏地摇动着，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。边踢边数“1、2、3……”正当我数到36时，自以为已经踢了很多了，便得意洋洋起来，突然脚一滑，身子一晃，脚踢了个空，毽子落到了地上，该邓毕婷踢了，她也用手掂了掂毽子，然后说了一声“开始!”只见她轻轻地把毽子往上一抛，毽子快落地一瞬间，只见她右脚一抬，由于用力过猛，毽子飞过了头顶。可是她并不慌乱，等毽子落下来时，她用脚一勾，毽子又飞了起来，就这样，毽子在她胸前不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花。我不由自主地拍起手来，显得有些佩服她，也跟着她一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，最后，邓毕婷以100比36的成绩赢得了这场比赛。

　　“叮叮叮……”上课了，我们都依依不舍地离开了走廊

踢毽子_小学生五年级作文7

　　好棒啊！耶！太厉害了！龙港五小的小操场上不时传来一阵阵欢呼声，原来我们学校正在举行一场别开生面的趣味运动会。我参加的是一分钟踢毽子比赛。

　　比赛马上就要开始了，我拿着毽子，站在比赛场上，竖着耳朵听裁判的指令。

　　嘟！哨声响了，我拿起毽子，轻轻往上一抛，紧接着，抬起右脚，对准毽子一踢，毽子就像一只小鸟一样飞到空中，在空中转了一个身，又落到我的脚上。我的双眼就像摄像头一样紧盯着飞舞的毽子，生怕它掉到地上。我时而用脚尖挑，时而用脚背踢，今天的毽子似乎很听我的话，啪、啪、啪，在我的脚上快乐地飞舞，我也越踢越激动！

　　谁知，正当我有些得意的时候，一阵强劲的风吹来，毽子啪的一声，掉到了地上。我的心猛地一缩，赶紧弯下腰，飞快地捡起毽子重新踢起来。这下我可谨慎了，紧紧地盯着毽子，生怕它又会被风吹走。这时的我眼中只有这只飞舞着的彩色小鸟，耳边只听得见毽子啪啪的.声音。

　　滴答滴答，时间一秒一秒地过去了。50、51、52同学们数数的声音越来越大，我的心也越来越紧张。当我踢到第58个的时候，毽子又掉地上了，这时，结束的哨声也响了！我高兴地捡起地上的毽子走出赛场。

　　走出赛场后，我问黄文锐踢了几个，他说自己踢了89个，我佩服地说：黄文锐，你太厉害了！我要向你学习！

　　今天的踢毽子比赛真好玩！

踢毽子_小学生五年级作文8

　　星期六下午，老师准备来一场踢毽子比赛，我顿时慌了，因为我根本不会踢毽子啊！在排队的时候，我对老师说：＂我可不可以不去？＂老师说：＂不行，每个人都要参加。＂我想了想只能硬着头皮上。

　　一到广场上，我就慌了神，老师把我们分成两组，一个人计数，一个人踢毽子。为什么是我们男生先来呀？同学们陆续上了场，我也不例外。我一踢一掉地，一踢一掉地，其他人也好不到哪去。不过，因为我捡毽子的动作实在是太快了，看得下面的`人眼晴都花了。最后我的成绩是二十九个，其他同学也只得了二十多个，我这也算是为我们男生这一队争了光彩，没想到我还这么厉害。

　　现在该女生了，我帮她们计数。比赛开始，那位女同学踢了一个后，连续几个都踢空了，毽子像一个不听话的孩子在闹。后来，她又踢了三次，终于又踢了一个。又上来一个女生，她也一踢一掉地。我真替她捏着一把汗。我看了看另外一位同学正踢得津津有味，那毽子在她面前像一只蝴蝶在飞舞。

　　比赛结束后，老师把分数加了起来，男生队的冠军居然是我，今天真是开心的一天。

踢毽子_小学生五年级作文9

　　为了迎接奥运会，我们学校开展了迎奥运阳光体育运动。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子对我们男孩子来说是最头疼的事了。我拿着毽子向上一抛，眼睛盯着毽子，眼看毽子就要落地了，我一弯腿，用脚使劲一踢，可没想到踢了一个空，看起来毽子似乎对我有仇，不是踢歪就是踢斜。这时我看见了我们班会踢毽子的同学，那毽子在她脚下可没那么调皮，在她脚上上下飞舞着，就像一只美丽的'彩蝶。看着她那熟练的动作，我羡慕不已。这时我们的老师走了过来对我说：“踢毽子讲究的是眼疾手快，熟能生巧，多多练习才能踢好。就像你这样懒洋洋的，怎么能学会呢?”听了老师的话，我心中又燃起了自信心的火把，找了一个没有风的地方继续踢了起来，我原本一个也不会踢，可现在我能踢一下了……我终于会踢毽子了，从中我明白了一个道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。

踢毽子_小学生五年级作文10

　　不久前，老师让我们每个同学都学会踢毽子。我想：这有什么难的，不就是踢毽子吗？这太简单了!

　　下课了，我花5角钱去买了个毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，这毽子好像跟我过不去，每次只能踢到一个。我不灰心，每天早上都和同伴练踢毽子，功夫不负有心人，我终于能多踢几个了,可是事情没那么简单。老师看见了，说：“这样踢是不对的`，要弯腿踢。”这么多天都白费了，我偷偷地流泪了，但我想到了“有志者事竟成！”这千古名句，我又鼓起勇气，暗下决心，不能放弃呀！练啊练，我毽子都买了好几个了。现在，我一口气能踢五六个了，我真高兴！

　　我会踢毽子了，我们班有几个也学会了，于是同学们之间互相交流、传授踢毽子的技巧。今天，我们班有很多同学都学会了踢毽子。

　　学了踢毽子，让我们懂得了：有些事想想简单，做起来却很难；只要不怕失败，坚持不懈地去做，就一定能成功的道理。

踢毽子_小学生五年级作文11

　　今天体育课上老师说：“这节课我们来练习踢毽子。”说完，他给我们每人发了一个小花毽。我也拿到一个，它的毛五颜六色，有黑色、黄色、绿色和红色，真漂亮啊！

　　开始踢了，我用力一扔，只听“啪”的一声，毽子碰到天花板，又掉了下来，落在地上，我踢了个空。我想：刚才一定是我太用力了，下一次扔轻点试试吧。

　　第二次我吸取了教训，轻轻一扔，可是这次脚没有准备好，我又没有接到。我气呼呼地捡起毽子，猛地一扔，心想：这次非踢准不可。我看准了用力一踢，可是没有想到这回毽子“嗖”的一声像离弦的箭一样，伴着一道优美的.弧线，飞出了四楼平台，旋转着往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我简直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一楼的平台上呼呼大睡呢！我赶紧飞似地冲下楼，拿了毽子又飞奔上楼，累得气喘吁吁。我想，这次毽子踢飞，主要是脚太用力了。

　　我总结了前几次的失败教训，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太轻，也不能太重。这次，我轻轻地抛起毽子，看准了，迅速轻巧地踢了起来。这时，奇迹出现了，一个、两个、三个……我终于学会了踢毽子，而且踢得很好，老师还让我在同学面前展示呢！看着小花毽在上下翻飞，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里乐开了花！

　　这次踢毽让我明白了，做任何事情都要认真观察，总结经验，这样才能不断地进步！

踢毽子_小学生五年级作文12

　　有一次，我在玩，爸爸告诉我别的小朋友都学会踢毽子了，我听了很伤心，因为我还没学会踢呢！爸爸说：“没关系，爸爸教你。”

　　爸爸教我踢毽子，我很紧张，因为我一个也踢不出来。于是爸爸手把手地教我，爸爸告诉我毽子抛出去不能太高，但是太低也是不行的，还要掌握好力度。说完爸爸给我做示范，毽子好像被粘在他的脚上似的，牢牢地跟着爸爸的`节奏上下飞舞，爸爸踢得很轻松。后来，我说：“爸爸，让我试试。”我还是很紧张，爸爸一边鼓励我一边指导我，我终于鼓起勇气把毽子抛了出去，但还是没有接住，爸爸没有批评我，而是耐心地给我讲踢毽子的窍门。我一次次的失败，一次次想放弃不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不断地尝试。我知道失败乃成功之母。最后，我终于可以踢一两个了，爸爸看到了，表扬我进步很大。后来，只要有空，我就偷偷地练习，现在我也能轻松踢好毽子了。

　　我想告诉大家：“世上无难事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的。”

踢毽子_小学生五年级作文13

　　跳皮筋的流行风刚刮过，紧接着又是一阵“踢毽风”。为啥啊？我们很快就要开趣味运动会啦，听说还有踢毽子的项目，我们的女同学自然也开始苦练起来。

　　瞧她们满头大汗的样子，就知道，下课肯定又去“训练”了。唉，这可苦了我们楼梯的平台啊，一下课，女生们都蜂拥似的挤过去，还不是为了能占了这块风水宝地吗？

　　五、六个女生围成一个大大的圈，先“翻”出一伙的'，再由“剪子包袱锤”来决定哪一组先踢。先踢的一组每人踢一次，踢出的毽子数量加起来，总数是后踢一组欠先踢一组的。然后，再由另一方队员来还，还够了，多余出来的，就是对方欠的。这样轮流踢，永远没有停止。

　　还有一种玩法，叫做接毽。就是先由第一个人踢起毽子，然后由第二个人来接踢，传给第三个人，再由第三人传给第四第五人……很锻炼身体，但是经常掉毽，所以同学们不是很爱玩这种接毽。

　　这种流行风刮遍了全班女生。下课，只要她们一出门，你就别想在楼道里干什么事情。她们会把楼道围个里三层外三层——水泄不通！你要是想借过一下啊，一句话：没门儿。女生们踢得真起劲，似乎忘记了这是在楼上，而是以为自己到了操场上呢。不到打上课铃，她们绝不进教室，只要有一分钟的时间，她们都会坚持到底！

　　女生们的训练不到过运动会是不会散的，踢毽子的流行风还会接着刮。可怜的楼道地台啊，你们保重吧。女生们踩来踩去的脚不知在什么时候才会停歇。现在，书包里带一个毽子是非常流行的事情。只好让那些五彩缤纷，上钻下跳的毽子再威风一阵日子啦。

踢毽子_小学生五年级作文14

　　暑假的事情真不少啊！我与王晴比赛踢毽子就是最精彩的一件事。

　　那一天，阳光明媚，我与王晴比赛毽子，可是我们都没有想到家里没有毽子，没有毽子我们怎么比呢？突然我想到去年缝过一个毽子，于是在家里翻箱倒柜的找，终于找到了，因为长时间不玩，所以毽子发出一种怪怪的味道，没办法，只好凑合用了，谁叫我们那么心急想比赛呢？

　　比赛开始了，由王晴先开始，她先画好了“锅”。她站在“锅内”像一名守门员。她在发毽子的那一刹那，她的`眼睛，她的腿，好像增添了无穷的魔力似的，她竟然轻而易举的就把毽子踢出了很远。毽子如离弦的箭，一下子飞过我的头顶，我差点找不到了目标，因为她踢的很远，也踢出了界线，我没有接住，所以要罚扔三次，这一局看来是我输定了！

　　这一次轮到了我，我起初有点精神抖擞，没等2个回合就慢慢的就失去了锐气，可能是没有正常发挥，我每一次踢出的毽子，不是“爆锅”就是踢出了界线……比了几次，最终还是王晴胜了！

　　虽然我没有取得胜利的结果，但是我也在游戏获得了比赛的激情与乐趣！通过这次比赛我得到了一个结论：无论对方年龄是大与小，身高是高与低，我们都不能轻视！