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不倒翁小学作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的不倒翁小学作文,希望能够帮助到大家。
不倒翁小学作文1
我过生日的时候,爸爸给我买了一个“小狗”外形的不倒翁。拿到这个礼物,我便想给它起一个名字。我想了想,我就给它起一个响亮好记的名字,就叫“小蓝狗”吧,因为它浑身都是亮蓝色的。
它有着两只长长的耳朵垂在脑袋下面,它还长有两个大大的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石。它的右眼睛下面有点发黑,好像我们熬过夜以后产生的黑眼圈。一个大大的鼻子下长有一张大嘴巴,它吐露着一个红灯的`小舌头,十分可爱。它的胸前还挂有一个盘子,盘子上面放着一个大大的鸡腿呢!
这只小狗不倒翁有我那么高,它可真有趣。记得有一次,我写完作业后迅速把作业递给了妈妈。妈妈检查完了我的作业,确定没有问题后,我就把作业装到了书包里,然后跟“小蓝狗”出去玩了。当我打开它的开关时候,它为我唱起了歌,我打了它一拳,它立即在那儿转了几个圈前仰后合后又回到了原来的位置上。无论我怎样推它,它也不生气,最终还是会回到原来的位置。到了傍晚,我才把它抱回了家。一进家门,我就把它放到了墙的旁边,它倚在墙上,好像在说:“终于可以休息一会儿了。”
这就是我的好朋友——“小蓝狗”,我特别喜欢它。它可真有趣呀!
不倒翁小学作文2
你听说过不倒翁吗?在我的桌前摇晃着一只不倒翁。每当遇到了困难,我就把它的身子拨一下,它便一摇一摆地晃起来,怎么也不会倒下,还一个劲得向我微笑。我想:“我也要像不倒翁一样不能倒在困难面前。突然一个奇妙的想法跳入脑海:能不能做个不倒翁呢?
好机会终于来了!今天老师教我们做不倒翁。我早早地准备好各种材料。
开始先把蛋壳洗干净,一阵阳光投来灿烂的笑脸,白白的蛋壳发出明亮的光芒,就像东海龙宫的一颗大龙珠。真美啊!接着,装入泥丸,用手把它压紧。再拿来一张彩色纸,做个尖尖的帽子,画上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋壳上。好像是大头儿子撑起小花伞一样,真有趣。最后,画上浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,微笑起来犹如一弯新月的.嘴巴。可爱的不倒翁就要诞生了,我在心中暗暗地向老师表示感谢!
我拨了一下新不倒翁的身子,它也不停地摇晃。就像跳企鹅舞,又像喝醉酒似的东摇西摆,真有意思。于是我一口气做了三个不倒翁送给好朋友,可好玩了!请你也跟我试一试,做个不倒翁吧!
不倒翁小学作文3
你玩过有趣的不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的,脑袋小小的,帽子尖尖的。你拨它一下,它就一摇一摆地晃动起来,可好玩儿啦!你想做个不倒翁吗?那就来看看我是怎样做的吧!
我先找来一个鸭蛋,用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下,鸭蛋顶就破了一个洞。接着,我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀,倒在盘子里,然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意,水得开小一点儿,要不然,鸭蛋壳会被弄破的。
洗净蛋壳之后,我就找来一些泥土,揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸,总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳,可蛋壳还是躺在桌子上,它好像在说:“小主人,你让我吃得太饱了。你看,我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下,不倒翁站起来了,它好像神气地说:“哈哈,你看我多精神啊!”
接下来,我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来,在上面画一个圆,把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀,再把开口两边的纸交叉重叠起来,用双面胶粘好。这样,一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的`洞上一贴,不倒翁的头上就没有洞了。
下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔,用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛,又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧,一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来,真是开心啊!说了这么多,你肯定也想做了,那就赶快行动吧!
不倒翁小学作文4
今天,老师在美术课上布置了一个手工作业:做不倒翁。
回到家里,我就动手做起来。我先从柜子里拿出一只沉甸甸的鸡蛋,用筷子用力一敲。啊!碎了,蛋黄和蛋清洒了一桌,桌子上狼狈不堪,又得重新开始。
这次我小心了,没像刚才那样用蛮力。果然成功了。我在蛋壳上打了一个洞,蛋清流了出来,可是迟迟不见蛋黄的`影子。我急了,伸出手指去掏,蛋黄没淘到,洞却越来越大,我就用力甩蛋,蛋黄突然飞了出来,还好都掉在了碗里,让我虚惊一场。
我怕蛋壳会发出异味,所以把它洗了又洗,又用电吹风吹蛋,差点把蛋吹“熟”了。然后,我拿出一块橡皮泥,把它摁在蛋壳底部,一个“不倒翁”就做成了。最后,我用剪刀在红色瓦楞纸上剪出“嘴巴”和“帽子”,再找出现成的“眼睛”和“领结”,把它们牢牢地贴在蛋壳上。
一个不倒翁终于做成了。它正神气十足地朝我调皮地笑呢!我碰了它一下,它刚才的那股神气劲儿一下子就没了,摇来摇去的,好像在说:“救命!我要摔跤了。”
不倒翁小学作文5
一个星期天的中午,我看见奶奶拿着几个鸡蛋去厨房要煎荷包蛋,看着那些土黄色的鸡蛋,我不禁想:鸡蛋能不能做成不倒翁呢?
于是,我向奶奶要了一个鸡蛋,又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料,准备做一个我喜欢的不倒翁。
怎么做呢?有了!我先用筷子在鸡蛋上开一个小口,再捅破蛋的.软皮,再把蛋黄和蛋清搅碎,慢慢地倒入事先准备好的碗里。过了一会儿,蛋液倒完了,我用小皮管在蛋壳里注上水,不断地摇晃,把里面的蛋液洗干净。蛋壳干净了以后,再让它晾干。然后,我把橡皮泥揉成许多很细小的球,在我认为放得差不多的时候,我想:这样就行了吧。我用手一推,谁知,不倒翁却倒了。
我左思右想,才发现蛋里的橡皮泥球放得太少了,而且没有固定好。在向一边推的时候,橡皮泥也跟着滚了起来。我突然想起用胶水固定橡皮泥的办法,就找到了爸爸用的502胶水,先把胶水倒进去,再把橡皮泥球放进去,倒到差不多的时候,轻轻地摇晃,让球和胶充分粘住,再把蛋壳上的上小口子用玻璃胶封住。我轻轻推了一下蛋壳。蛋壳左右摇晃,就是不掉下来,真正成了一个不倒翁。
然后我用水彩笔在蛋壳上画了起来,画了一个满脸胡须的老爷爷他,就是不倒翁了。
我把它放在桌子上,轻轻一推,蛋壳摇来晃去,老爷爷也乐呵呵向着我笑,我心里别提多高兴了。
我终于做成了不倒翁。
不倒翁小学作文6
不倒翁,这个名字谁都会很熟悉。但是,现在才发现,她有一颗坚强不倒的心。
第一次接触不倒翁,是在上二年级的时候,一个漂亮的不倒翁,被当做生日礼物送到了家里来,我把它放到桌子上。瞧,她那金黄色的头发、水汪汪的大眼睛,漂亮极了。其实,当时不知道她会倒,认为她一倒下就摔坏了,所以连拿着都是小心翼翼的。有一次,弟弟到了我家,在屋子里到处跑,我懒得理他,于是就去看电视了。突然,我听到了“哗啦”的声音,赶紧跑到屋里,我心爱的'不倒翁,站在地上没动。我拿着不倒翁,到了客厅,我不让任何人碰她,生怕她再坏了。
不过,我觉得很奇怪,东西掉到地上,应该是倒着的呀。我把不倒翁放到茶几上,用手戳了她一下。她摇摇晃晃的转了几圈,停在原地不动了。呵呵真好玩,我心里想着,接着又点了她几下,她还是不到。我故意把她放倒,谁知,她接着又起来了,并且站得很稳。有一股我就这不倒的气势。我把不倒翁放到妈妈面前,说:“妈妈,我给你变一个魔术。”于是,我轻轻一点不倒翁,接着说:“站稳!”。不倒翁就立刻站稳了。但是,我把她拿起来,一下没拿稳,她摔到了地上。我觉得他一定很疼,站不起来了吧,谁知,他还是坚强的站着。
我觉得,我们应该像不倒翁学习,遇到困难,不会退缩,不会倒下,要有一颗坚强的心。
不倒翁小学作文7
我家有很多有故事的物品,有电动牙刷,有吸尘器,有手表,有智能电视等等。但让我印象最深刻的物品,还得是我和妈妈一起做的鸡蛋不倒翁了。
它挺着一个圆圆的大肚子,尖尖的头,圆圆的.脚,看起来非常可爱。做这个不倒翁,我们可费了不少功夫呢!那是一个风和日丽的下午,妈妈买了一箱鸡蛋回家。我对妈妈说:“老师叫我们自己在家里,用鸡蛋作一个不倒翁。”妈妈开心地说:“那有什么难的,我来教你做吧!”
就这样,我们做鸡蛋不倒翁的实验开始了。我先从箱子里拿了一个鸡蛋,又从碗橱里拿出了一个碗,妈妈则去拿了一根蜡烛和一个打火机。我皱着眉头问妈妈:“我们家又没停电,你拿蜡烛和打火机干什么?”妈妈笑着说:“哈哈,这你就不知道了吧!我们得先把鸡蛋敲个洞,再把蜡烛的蜡泪滴进蛋壳的底部,底部有了重力,这样鸡蛋不倒翁才能做成功。”
我按着妈妈说的步骤去做,先敲鸡蛋。第一次,我用力一敲,结果因为太用力把鸡蛋的洞敲得太大了。第二次,我又敲很太轻,蛋壳只裂了一点。就这样,我连续试了很多次,在浪费了好几个鸡蛋之后终于成功了。接着,我把蜡烛的蜡泪滴进鸡蛋壳中。然后在蛋壳上画了一些图案,一个鸡蛋不倒翁做好了。
这就是我的自制不倒翁,是不是做得很好啊?虽然它不像手表那样功能强大,不像电动牙刷那样新颖独特,但对我来说却是独一无二的!
不倒翁小学作文8
今天我放学回家,一迈进我的房门,就感觉前一亮:“咦,怎么这么整洁?”原来,今天妈妈替我整理了房间,还整理出一个长得非常可爱的不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的衣服,更显得惹人喜爱。看着这个不倒翁,使我想起一件往事。
我四岁时被送到奶奶家,那时爸爸妈妈工作忙,我只好跟着体弱多病的奶奶生活。有一次,奶奶在做饭,我玩积木 。我玩了一会儿就坐不住了,我站了起来,想要走,可是一不小心摔了一跤,我趴在地上“哇哇”直哭。这下可把奶奶急坏了,她抱着我,嘴里念叨着:“好孩子,不哭,不哭······”
看到我不停地哭,奶奶灵机一动,从一个箱子里拿出一个笑嘻嘻的'不倒翁,她用手一推,不倒翁向后倒去,但又马上又站了起来,还是笑嘻嘻的。奶奶对我说:“不倒翁倒下去都不哭呢,你为什么哭,真羞!”我听了奶奶的话,不由得笑了。
直到今天,这件小事我还记得一清二楚。它激励我在学习上,也要像不倒翁那样,摔倒了又重新站起来,做一个意志坚强的人。只有这样不怕困难,才能掌握过硬的本领,长大后才能成为国家的栋梁之材。
不倒翁小学作文9
我有一个可爱的不倒翁,它是一只招财猫,我十分喜欢它。
一对小巧的耳朵,一双可爱的眯眯眼,像两只弯弯的小月亮,一只鲜红的小嘴巴时刻微笑着。耳朵一只白,一只黄。我的头是白的',身子是粉色的,底部呢?是玫红色的。我后面系着一块大蝴蝶结,上面印着两朵对称的小花。
这只“招财猫”正面对着你摇一摇,就会给你带来金运,反而对着你摇一摇,会给你带来福气。每当我不开心的时候,我总是会摇一摇它,它就会向四面八方不停地摇啊摇,来逗我开心。
当你打开它时,里面会有许多的“金银财宝”,这可不是用来花的,而是给你带来好运的。它不仅是一只招财猫,还是一个笨手笨脚的不倒翁呢!因为它的下面部分很重,所以使他永远倒不了。
你有可能认为这只招财猫身上的颜色不够丰富,你不用担心,就因为它身上是滑的,所以你可以在它的身上随意涂鸦,使这只招财猫变得更加五彩缤纷,丰富多彩。
大家喜欢我这只招财猫不倒翁吗?它会给你消除疲惫,逗你开心哦!
不倒翁小学作文10
太高兴了!这次,老师让我们用鸡蛋做一个不倒翁!一回家,我就开始做这份特殊的作业。
我先到厨房里拿了一个鸡蛋,最好选择那种一头大一头小的鸡蛋;在鸡蛋的那个小头上面磕一个小口,用筷子小心翼翼地把鸡蛋的软皮捅破,要和刚磕的小口大小一致;接着慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黄向一个方向搅拌,让蛋清和蛋黄混在一起,轻轻地倒入碗中;然后在鸡蛋壳里倒点水,摇一摇,把里面残留的.蛋清和蛋黄洗干净,最好这个动作重复三次,这样才能完全干净了;把鸡蛋壳倒置晾干。
接着就可以轻轻往蛋壳里填物了,拿出四小块橡皮泥揉成小球,投进去,用筷子的头把蛋壳里的橡皮泥压扁,橡皮泥的厚度由你选择,只要让蛋壳可以站稳就可以。
然后我在上面画了一个愤怒的小鸟图案。在画的过程中,要很轻很仔细,不然会把蛋壳弄碎了,那就前功尽弃了。最后我还用硬纸给它做了一顶帽子,在蛋壳上面,洞的周围,粘上双面胶把帽子戴在上面。
哈哈,你瞧,一个愤怒的小鸟鸡蛋不倒翁就诞生了!把它放在桌上,轻轻地推一下,那前摇后晃的样子真可爱。看着自己的劳动成果,心里真是甜蜜蜜的。
不倒翁小学作文11
不倒翁永远都告诉我一句话:“从哪里跌倒就从哪里站起来。”
我每天都有一个“每日一跑”,今天,我依然像往常一样慢慢地跑起来。父亲在一边吃饭,一边监督我跑步。我努力地跑着,我稍微跑慢了一点,可又被父亲那锐利的眼睛看到了,“跑快一点!”这句话从父亲的嘴中脱口而出。我立刻被吓得飞跑起来。一个突如其来的小石头把我“打”倒了。我的脚被“打”出了血,不倒翁从我的口袋中掉了出来,它也被小石头打倒了。但它马上又坚强地站了起来,我却倒在地上,一点儿也不想站起来。父亲看到我摔倒了,不安慰我就算了,还给我雪上加霜。“站起来!不想吃饭了是不是?”我默默地忍受着痛苦,一声也不吭。我再次把目光转向不倒翁的身上,它那炯炯有神的眼睛好像对我说:“坚强点,从哪里跌倒就从哪里站起来。就算走,也要走到终点。”
我把它收起来,慢慢地站了起来,再慢慢地走到终点。父亲看到了,也微微笑了起来,点了点头。我走到了终点,看见的是父亲拿起医疗包,好像早已准备好了。我的眼里马上含着泪花,其实父亲是想把我“磨炼”成钢。不倒翁从我口袋中蹦了出来,我对它微微一笑,说了一声“谢谢!”。在晚霞的照映下,不倒翁仿佛也对我笑了一笑。父亲抬起那双粗糙的.手,却是那么温柔地帮我擦油,一股股暖流渗入了我的心田。
不倒翁一直在鼓励着我的生活和学习。它那句铿锵有力的话语仿佛又在我的耳边响起“从哪里跌倒就从哪里站起来。”
不倒翁小学作文12
今天,梅老师带来了一个玩具,叫不倒翁。不倒翁非常像蓝猫。但是它没有脚,只有一个金色的椭圆形的底座。它长得胖都都的,肚子又大又鼓。它身上除了胡子和两只手是白色的,其余都是碧蓝色的。不倒翁长着一双炯炯有神的.大大的眼睛,头戴一顶橘黄色的帽子,胸前有一个粉色的大口袋,它双手叉着腰,面带笑容,威风极了。摇摇它,里面发出“叮叮叮叮”的响声,仿佛在说:“不管你怎么摇我,我都不会倒,不信的话,你就试试看吧!”
不倒翁果然名不虚传,怎么摇它就是不会倒。我先把它轻轻推了一下,它一会儿往左倒一会儿往右倒,宛如一只企鹅正在摇摇晃晃地走路。我接着抓住它的头旋转,它就像一个舞蹈演员一样,跳起了旋转的舞蹈,神气极了!我让它倒立着,刚一松手,只见它马上翻了一个跟头,又站了起来,好像在说:
“怎么样?知道我的厉害了吧,我就是一个永远不会倒的不倒翁。”所以,我说它名不虚传。
望着这可爱好玩的不倒翁,我想我以后也要学习它那不却不屈不饶的精神,做一个永不向困难低头的人!
不倒翁小学作文13
“叮叮当当,叮叮当当……”覃老师抱着一个盒子走进了教室。咦,这个盒子里装的是什么呢?原来盒子里装的是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子圆滚滚的,像一个小皮球。小猪的耳朵是卷起来的,很调皮。一对肉嘟嘟的鼻子。小猪正冲着我们笑呢,脸都笑红了。小猪穿着蓝色的背带裤,样子很可爱。
覃老师举起小猪不倒翁问:“谁能推到它?”同学们都纷纷冲上了讲台。
首先上来的是小王,他伸出一根手指,使劲戳了戳小猪不倒翁,只见小猪不倒翁晃了晃,便站稳了。小猪不倒翁的肚子还发出了“叮叮咚咚”的声音,好像在说:“想推倒我,没门。”
小红不服气地说:“看我的!”只见她信心十足地走上讲台,她把小猪头朝下,腿朝上,把小猪倒立过来。谁知,小猪翻了个跟斗,又站了起来,还是没有被推倒。
最搞笑的要数小汐了,她咧着嘴,呲着牙,“啊啊啊”地叫着,她把小猪不倒翁翻了几个跟斗,又转了好几圈,这时才肯松手。可是,小猪不倒翁仍然没有被推倒。
小猪不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢?原来,小猪不倒翁的'底部是半圆形,里面装上了铅块或别的重的东西,不倒翁的重心集中在底部,起到了固定身体的作用。所以,小猪不倒翁推不倒。
“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片欢乐的海洋。
不倒翁小学作文14
平时,语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课,可今天他手上拿的东西与往常不一样,我们觉得好奇怪。
开始上课了,老师问;“你们喜欢不倒翁吗?”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的还一摇一晃呢!我们越看越喜爱。
老师说:“你们想亲手做一个吗?”同学们异口同声地说:“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔,并且说:好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净,接着把橡皮泥成一团,从空蛋壳上面的小孔往里装,然后把一张红色的'纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面,再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样,有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨,便会一摇一摆地晃动起来,无论怎么摇也不会倒,它高兴地摇头晃脑,我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
不倒翁小学作文15
妈妈给我买了一个不倒翁,它非常可爱。有一张圆圆的脸,一双眼睛总是笑眯眯的,大鼻子下面有一张始终带着微笑的嘴。无论你怎样打它,它都会勇敢地站起来。
有一次,我在家里写作业。写着,写者,遇到了一道难题。怎么做呢?我急得抓耳挠腮,恨不得一下子变成一个知识渊博的学者,但那只是美好的遐想。我想:这么难的题,快明天做吧。正准备合上练习本上时,转念又想起妈妈的叮嘱:“做事要持之以恒。”于是,我便拿起草稿纸,演算起来。随着时间的推移,我的耐心被磨完了,终于我忍不住了,大声说:“不做了,不做了,烦死了!”这时,我看见旁边有一个不倒翁正在微笑着,我好生气,我这么烦你还在笑,便开始打它。可是不管我怎么用力,它总是不倒。直到我打累了,躺在床上,便合上了双眼。
晚上,我做梦了,做了一个奇怪的梦。梦见我也变成了一个不倒翁,小主人的.情况和我的情况一模一样,也是因为一道题不会做而打我。每当我快跌倒时,总有一双大手把我扶起,让我跌不倒。
第二天,我明白了一个道理。就是有了困难并不怕,怕的是你在困难面前摔倒。我们只要认真对待,就一定会成功。
我要向不倒翁学习,学习它那种品质,正如一首歌唱的那样,“微笑面对危险,梦想成真不会遥远。
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