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不倒翁小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的不倒翁小学作文，希望能够帮助到大家。
不倒翁小学作文1
我过生日的时候，爸爸给我买了一个“小狗”外形的不倒翁。拿到这个礼物，我便想给它起一个名字。我想了想，我就给它起一个响亮好记的名字，就叫“小蓝狗”吧，因为它浑身都是亮蓝色的。
它有着两只长长的耳朵垂在脑袋下面，它还长有两个大大的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石。它的右眼睛下面有点发黑，好像我们熬过夜以后产生的黑眼圈。一个大大的鼻子下长有一张大嘴巴，它吐露着一个红灯的`小舌头，十分可爱。它的胸前还挂有一个盘子，盘子上面放着一个大大的鸡腿呢！
这只小狗不倒翁有我那么高，它可真有趣。记得有一次，我写完作业后迅速把作业递给了妈妈。妈妈检查完了我的作业，确定没有问题后，我就把作业装到了书包里，然后跟“小蓝狗”出去玩了。当我打开它的开关时候，它为我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那儿转了几个圈前仰后合后又回到了原来的位置上。无论我怎样推它，它也不生气，最终还是会回到原来的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一进家门，我就把它放到了墙的旁边，它倚在墙上，好像在说：“终于可以休息一会儿了。”
这就是我的好朋友——“小蓝狗”，我特别喜欢它。它可真有趣呀！
不倒翁小学作文2
你听说过不倒翁吗？在我的桌前摇晃着一只不倒翁。每当遇到了困难，我就把它的身子拨一下，它便一摇一摆地晃起来，怎么也不会倒下，还一个劲得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一样不能倒在困难面前。突然一个奇妙的想法跳入脑海：能不能做个不倒翁呢？
好机会终于来了！今天老师教我们做不倒翁。我早早地准备好各种材料。
开始先把蛋壳洗干净，一阵阳光投来灿烂的笑脸，白白的蛋壳发出明亮的光芒，就像东海龙宫的一颗大龙珠。真美啊！接着，装入泥丸，用手把它压紧。再拿来一张彩色纸，做个尖尖的帽子，画上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋壳上。好像是大头儿子撑起小花伞一样，真有趣。最后，画上浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，微笑起来犹如一弯新月的.嘴巴。可爱的不倒翁就要诞生了，我在心中暗暗地向老师表示感谢！
我拨了一下新不倒翁的身子，它也不停地摇晃。就像跳企鹅舞，又像喝醉酒似的东摇西摆，真有意思。于是我一口气做了三个不倒翁送给好朋友，可好玩了！请你也跟我试一试，做个不倒翁吧！
不倒翁小学作文3
你玩过有趣的不倒翁吗？不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的。你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩儿啦！你想做个不倒翁吗？那就来看看我是怎样做的吧！
我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下，鸭蛋顶就破了一个洞。接着，我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀，倒在盘子里，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意，水得开小一点儿，要不然，鸭蛋壳会被弄破的。
洗净蛋壳之后，我就找来一些泥土，揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸，总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳，可蛋壳还是躺在桌子上，它好像在说：“小主人，你让我吃得太饱了。你看，我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下，不倒翁站起来了，它好像神气地说：“哈哈，你看我多精神啊！”
接下来，我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来，在上面画一个圆，把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀，再把开口两边的纸交叉重叠起来，用双面胶粘好。这样，一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的`洞上一贴，不倒翁的头上就没有洞了。
下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔，用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛，又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧，一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来，真是开心啊！说了这么多，你肯定也想做了，那就赶快行动吧！
不倒翁小学作文4
今天，老师在美术课上布置了一个手工作业：做不倒翁。
回到家里，我就动手做起来。我先从柜子里拿出一只沉甸甸的鸡蛋，用筷子用力一敲。啊!碎了，蛋黄和蛋清洒了一桌，桌子上狼狈不堪，又得重新开始。
这次我小心了，没像刚才那样用蛮力。果然成功了。我在蛋壳上打了一个洞，蛋清流了出来，可是迟迟不见蛋黄的`影子。我急了，伸出手指去掏，蛋黄没淘到，洞却越来越大，我就用力甩蛋，蛋黄突然飞了出来，还好都掉在了碗里，让我虚惊一场。
我怕蛋壳会发出异味，所以把它洗了又洗，又用电吹风吹蛋，差点把蛋吹“熟”了。然后，我拿出一块橡皮泥，把它摁在蛋壳底部，一个“不倒翁”就做成了。最后，我用剪刀在红色瓦楞纸上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出现成的“眼睛”和“领结”，把它们牢牢地贴在蛋壳上。
一个不倒翁终于做成了。它正神气十足地朝我调皮地笑呢!我碰了它一下，它刚才的那股神气劲儿一下子就没了，摇来摇去的，好像在说：“救命!我要摔跤了。”
不倒翁小学作文5
一个星期天的中午，我看见奶奶拿着几个鸡蛋去厨房要煎荷包蛋，看着那些土黄色的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋能不能做成不倒翁呢？
于是，我向奶奶要了一个鸡蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，准备做一个我喜欢的不倒翁。
怎么做呢？有了！我先用筷子在鸡蛋上开一个小口，再捅破蛋的.软皮，再把蛋黄和蛋清搅碎，慢慢地倒入事先准备好的碗里。过了一会儿，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋壳里注上水，不断地摇晃，把里面的蛋液洗干净。蛋壳干净了以后，再让它晾干。然后，我把橡皮泥揉成许多很细小的球，在我认为放得差不多的时候，我想：这样就行了吧。我用手一推，谁知，不倒翁却倒了。
我左思右想，才发现蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且没有固定好。在向一边推的时候，橡皮泥也跟着滚了起来。我突然想起用胶水固定橡皮泥的办法，就找到了爸爸用的502胶水，先把胶水倒进去，再把橡皮泥球放进去，倒到差不多的时候，轻轻地摇晃，让球和胶充分粘住，再把蛋壳上的上小口子用玻璃胶封住。我轻轻推了一下蛋壳。蛋壳左右摇晃，就是不掉下来，真正成了一个不倒翁。
然后我用水彩笔在蛋壳上画了起来，画了一个满脸胡须的老爷爷他，就是不倒翁了。
我把它放在桌子上，轻轻一推，蛋壳摇来晃去，老爷爷也乐呵呵向着我笑，我心里别提多高兴了。
我终于做成了不倒翁。
不倒翁小学作文6
不倒翁，这个名字谁都会很熟悉。但是，现在才发现，她有一颗坚强不倒的心。
第一次接触不倒翁，是在上二年级的时候，一个漂亮的不倒翁，被当做生日礼物送到了家里来，我把它放到桌子上。瞧，她那金黄色的头发、水汪汪的大眼睛，漂亮极了。其实，当时不知道她会倒，认为她一倒下就摔坏了，所以连拿着都是小心翼翼的。有一次，弟弟到了我家，在屋子里到处跑，我懒得理他，于是就去看电视了。突然，我听到了“哗啦”的声音，赶紧跑到屋里，我心爱的'不倒翁，站在地上没动。我拿着不倒翁，到了客厅，我不让任何人碰她，生怕她再坏了。
不过，我觉得很奇怪，东西掉到地上，应该是倒着的呀。我把不倒翁放到茶几上，用手戳了她一下。她摇摇晃晃的转了几圈，停在原地不动了。呵呵真好玩，我心里想着，接着又点了她几下，她还是不到。我故意把她放倒，谁知，她接着又起来了，并且站得很稳。有一股我就这不倒的气势。我把不倒翁放到妈妈面前，说：“妈妈，我给你变一个魔术。”于是，我轻轻一点不倒翁，接着说：“站稳！”。不倒翁就立刻站稳了。但是，我把她拿起来，一下没拿稳，她摔到了地上。我觉得他一定很疼，站不起来了吧，谁知，他还是坚强的站着。
我觉得，我们应该像不倒翁学习，遇到困难，不会退缩，不会倒下，要有一颗坚强的心。
不倒翁小学作文7
我家有很多有故事的物品，有电动牙刷，有吸尘器，有手表，有智能电视等等。但让我印象最深刻的物品，还得是我和妈妈一起做的鸡蛋不倒翁了。
它挺着一个圆圆的大肚子，尖尖的头，圆圆的.脚，看起来非常可爱。做这个不倒翁，我们可费了不少功夫呢！那是一个风和日丽的下午，妈妈买了一箱鸡蛋回家。我对妈妈说：“老师叫我们自己在家里，用鸡蛋作一个不倒翁。”妈妈开心地说：“那有什么难的，我来教你做吧！”
就这样，我们做鸡蛋不倒翁的实验开始了。我先从箱子里拿了一个鸡蛋，又从碗橱里拿出了一个碗，妈妈则去拿了一根蜡烛和一个打火机。我皱着眉头问妈妈：“我们家又没停电，你拿蜡烛和打火机干什么？”妈妈笑着说：“哈哈，这你就不知道了吧！我们得先把鸡蛋敲个洞，再把蜡烛的蜡泪滴进蛋壳的底部，底部有了重力，这样鸡蛋不倒翁才能做成功。”
我按着妈妈说的步骤去做，先敲鸡蛋。第一次，我用力一敲，结果因为太用力把鸡蛋的洞敲得太大了。第二次，我又敲很太轻，蛋壳只裂了一点。就这样，我连续试了很多次，在浪费了好几个鸡蛋之后终于成功了。接着，我把蜡烛的蜡泪滴进鸡蛋壳中。然后在蛋壳上画了一些图案，一个鸡蛋不倒翁做好了。
这就是我的自制不倒翁，是不是做得很好啊？虽然它不像手表那样功能强大，不像电动牙刷那样新颖独特，但对我来说却是独一无二的！
不倒翁小学作文8
今天我放学回家，一迈进我的房门，就感觉前一亮：“咦，怎么这么整洁？”原来，今天妈妈替我整理了房间，还整理出一个长得非常可爱的不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的衣服，更显得惹人喜爱。看着这个不倒翁，使我想起一件往事。
我四岁时被送到奶奶家，那时爸爸妈妈工作忙，我只好跟着体弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做饭，我玩积木 。我玩了一会儿就坐不住了，我站了起来，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。这下可把奶奶急坏了，她抱着我，嘴里念叨着：“好孩子，不哭，不哭······”
看到我不停地哭，奶奶灵机一动，从一个箱子里拿出一个笑嘻嘻的'不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又马上又站了起来，还是笑嘻嘻的。奶奶对我说：“不倒翁倒下去都不哭呢，你为什么哭，真羞！”我听了奶奶的话，不由得笑了。
直到今天，这件小事我还记得一清二楚。它激励我在学习上，也要像不倒翁那样，摔倒了又重新站起来，做一个意志坚强的人。只有这样不怕困难，才能掌握过硬的本领，长大后才能成为国家的栋梁之材。
不倒翁小学作文9
我有一个可爱的不倒翁，它是一只招财猫，我十分喜欢它。
一对小巧的耳朵，一双可爱的眯眯眼，像两只弯弯的小月亮，一只鲜红的小嘴巴时刻微笑着。耳朵一只白，一只黄。我的头是白的'，身子是粉色的，底部呢?是玫红色的。我后面系着一块大蝴蝶结，上面印着两朵对称的小花。
这只“招财猫”正面对着你摇一摇，就会给你带来金运，反而对着你摇一摇，会给你带来福气。每当我不开心的时候，我总是会摇一摇它，它就会向四面八方不停地摇啊摇，来逗我开心。
当你打开它时，里面会有许多的“金银财宝”，这可不是用来花的，而是给你带来好运的。它不仅是一只招财猫，还是一个笨手笨脚的不倒翁呢!因为它的下面部分很重，所以使他永远倒不了。
你有可能认为这只招财猫身上的颜色不够丰富，你不用担心，就因为它身上是滑的，所以你可以在它的身上随意涂鸦，使这只招财猫变得更加五彩缤纷，丰富多彩。
大家喜欢我这只招财猫不倒翁吗?它会给你消除疲惫，逗你开心哦!
不倒翁小学作文10
太高兴了！这次，老师让我们用鸡蛋做一个不倒翁！一回家，我就开始做这份特殊的作业。
我先到厨房里拿了一个鸡蛋，最好选择那种一头大一头小的鸡蛋；在鸡蛋的那个小头上面磕一个小口，用筷子小心翼翼地把鸡蛋的软皮捅破，要和刚磕的小口大小一致；接着慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黄向一个方向搅拌，让蛋清和蛋黄混在一起，轻轻地倒入碗中；然后在鸡蛋壳里倒点水，摇一摇，把里面残留的.蛋清和蛋黄洗干净，最好这个动作重复三次，这样才能完全干净了；把鸡蛋壳倒置晾干。
接着就可以轻轻往蛋壳里填物了，拿出四小块橡皮泥揉成小球，投进去，用筷子的头把蛋壳里的橡皮泥压扁，橡皮泥的厚度由你选择，只要让蛋壳可以站稳就可以。
然后我在上面画了一个愤怒的小鸟图案。在画的过程中，要很轻很仔细，不然会把蛋壳弄碎了，那就前功尽弃了。最后我还用硬纸给它做了一顶帽子，在蛋壳上面，洞的周围，粘上双面胶把帽子戴在上面。
哈哈，你瞧，一个愤怒的小鸟鸡蛋不倒翁就诞生了！把它放在桌上，轻轻地推一下，那前摇后晃的样子真可爱。看着自己的劳动成果，心里真是甜蜜蜜的。
不倒翁小学作文11
不倒翁永远都告诉我一句话：“从哪里跌倒就从哪里站起来。”
我每天都有一个“每日一跑”，今天，我依然像往常一样慢慢地跑起来。父亲在一边吃饭，一边监督我跑步。我努力地跑着，我稍微跑慢了一点，可又被父亲那锐利的眼睛看到了，“跑快一点!”这句话从父亲的嘴中脱口而出。我立刻被吓得飞跑起来。一个突如其来的小石头把我“打”倒了。我的脚被“打”出了血，不倒翁从我的口袋中掉了出来，它也被小石头打倒了。但它马上又坚强地站了起来，我却倒在地上，一点儿也不想站起来。父亲看到我摔倒了，不安慰我就算了，还给我雪上加霜。“站起来!不想吃饭了是不是?”我默默地忍受着痛苦，一声也不吭。我再次把目光转向不倒翁的身上，它那炯炯有神的眼睛好像对我说：“坚强点，从哪里跌倒就从哪里站起来。就算走，也要走到终点。”
我把它收起来，慢慢地站了起来，再慢慢地走到终点。父亲看到了，也微微笑了起来，点了点头。我走到了终点，看见的是父亲拿起医疗包，好像早已准备好了。我的眼里马上含着泪花，其实父亲是想把我“磨炼”成钢。不倒翁从我口袋中蹦了出来，我对它微微一笑，说了一声“谢谢!”。在晚霞的照映下，不倒翁仿佛也对我笑了一笑。父亲抬起那双粗糙的.手，却是那么温柔地帮我擦油，一股股暖流渗入了我的心田。
不倒翁一直在鼓励着我的生活和学习。它那句铿锵有力的话语仿佛又在我的耳边响起“从哪里跌倒就从哪里站起来。”
不倒翁小学作文12
今天，梅老师带来了一个玩具，叫不倒翁。不倒翁非常像蓝猫。但是它没有脚，只有一个金色的椭圆形的底座。它长得胖都都的，肚子又大又鼓。它身上除了胡子和两只手是白色的，其余都是碧蓝色的。不倒翁长着一双炯炯有神的.大大的眼睛，头戴一顶橘黄色的帽子，胸前有一个粉色的大口袋，它双手叉着腰，面带笑容，威风极了。摇摇它，里面发出“叮叮叮叮”的响声，仿佛在说：“不管你怎么摇我，我都不会倒，不信的话，你就试试看吧！”
不倒翁果然名不虚传，怎么摇它就是不会倒。我先把它轻轻推了一下，它一会儿往左倒一会儿往右倒，宛如一只企鹅正在摇摇晃晃地走路。我接着抓住它的头旋转，它就像一个舞蹈演员一样，跳起了旋转的舞蹈，神气极了！我让它倒立着，刚一松手，只见它马上翻了一个跟头，又站了起来，好像在说：
“怎么样？知道我的厉害了吧，我就是一个永远不会倒的不倒翁。”所以，我说它名不虚传。
望着这可爱好玩的不倒翁，我想我以后也要学习它那不却不屈不饶的精神，做一个永不向困难低头的人！
不倒翁小学作文13
“叮叮当当，叮叮当当……”覃老师抱着一个盒子走进了教室。咦，这个盒子里装的是什么呢？原来盒子里装的是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子圆滚滚的，像一个小皮球。小猪的耳朵是卷起来的，很调皮。一对肉嘟嘟的鼻子。小猪正冲着我们笑呢，脸都笑红了。小猪穿着蓝色的背带裤，样子很可爱。
覃老师举起小猪不倒翁问：“谁能推到它？”同学们都纷纷冲上了讲台。
首先上来的是小王，他伸出一根手指，使劲戳了戳小猪不倒翁，只见小猪不倒翁晃了晃，便站稳了。小猪不倒翁的肚子还发出了“叮叮咚咚”的声音，好像在说：“想推倒我，没门。”
小红不服气地说：“看我的！”只见她信心十足地走上讲台，她把小猪头朝下，腿朝上，把小猪倒立过来。谁知，小猪翻了个跟斗，又站了起来，还是没有被推倒。
最搞笑的要数小汐了，她咧着嘴，呲着牙，“啊啊啊”地叫着，她把小猪不倒翁翻了几个跟斗，又转了好几圈，这时才肯松手。可是，小猪不倒翁仍然没有被推倒。
小猪不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原来，小猪不倒翁的'底部是半圆形，里面装上了铅块或别的重的东西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身体的作用。所以，小猪不倒翁推不倒。
“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片欢乐的海洋。
不倒翁小学作文14
平时，语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课，可今天他手上拿的东西与往常不一样，我们觉得好奇怪。
开始上课了，老师问；“你们喜欢不倒翁吗？”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的还一摇一晃呢！我们越看越喜爱。
老师说：“你们想亲手做一个吗？”同学们异口同声地说：“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔，并且说：好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净，接着把橡皮泥成一团，从空蛋壳上面的小孔往里装，然后把一张红色的'纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面，再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨，便会一摇一摆地晃动起来，无论怎么摇也不会倒，它高兴地摇头晃脑，我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
不倒翁小学作文15
妈妈给我买了一个不倒翁，它非常可爱。有一张圆圆的脸，一双眼睛总是笑眯眯的，大鼻子下面有一张始终带着微笑的嘴。无论你怎样打它，它都会勇敢地站起来。
有一次，我在家里写作业。写着，写者，遇到了一道难题。怎么做呢？我急得抓耳挠腮，恨不得一下子变成一个知识渊博的学者，但那只是美好的遐想。我想：这么难的题，快明天做吧。正准备合上练习本上时，转念又想起妈妈的叮嘱：“做事要持之以恒。”于是，我便拿起草稿纸，演算起来。随着时间的推移，我的耐心被磨完了，终于我忍不住了，大声说：“不做了，不做了，烦死了！”这时，我看见旁边有一个不倒翁正在微笑着，我好生气，我这么烦你还在笑，便开始打它。可是不管我怎么用力，它总是不倒。直到我打累了，躺在床上，便合上了双眼。
晚上，我做梦了，做了一个奇怪的梦。梦见我也变成了一个不倒翁，小主人的.情况和我的情况一模一样，也是因为一道题不会做而打我。每当我快跌倒时，总有一双大手把我扶起，让我跌不倒。
第二天，我明白了一个道理。就是有了困难并不怕，怕的是你在困难面前摔倒。我们只要认真对待，就一定会成功。
我要向不倒翁学习，学习它那种品质，正如一首歌唱的那样，“微笑面对危险，梦想成真不会遥远。
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