如风_小学生六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的如风_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
如风_小学生六年级作文1
假如风是有颜色的，那会是什么颜色呢？让我们一起来寻找风的颜色吧！
假如风有颜色，我觉得它一定是绿色的。因为春天，春姑娘带着春风吹过草地，小草就偷偷地探出它那绿色的小脑袋，地上就好像是铺了一层绿地毯。吹过柳树，柳枝就发出绿色的嫩芽，在春风中翩翩起舞，好像在和我们打招呼。
假如风有颜色，我觉得它一定是红色的。因为夏天，骄阳似火，太阳犹如一个巨大的火球一样挂在天上，炙烤着大地。人们被晒得汗如雨下，脸也变得红扑扑的。
假如风有颜色，我觉得它一定是金黄色的，因为秋天，硕果累累，天高云淡，成熟的稻田宛如一个广阔的金色的海洋。落叶在空中翩翩起舞，好像在和秋风一起舞蹈。
假如风有颜色，我觉得它一定是白色的。因为冬天，白雪茫茫，银装素裹。雪花吹过森林，森林都被染白了，好像穿了一件雪白的衣裳。雪妹妹乘着降落伞落了下来，把大千世界变成了白色的海洋。
我知道了，原来风是五颜六色的，风给我们带来了无限快乐。
如风_小学生六年级作文2
假如风有颜色，那世界会变成什么样子呢？
假如风有颜色，春天的风是绿色的。它叫醒了大树姑娘，大树姑娘长出了一双双小绿手。小草姑娘探出了嫩绿的小脑袋，脸笑得像一个小孩子的脸蛋。每天早上我去上学的时候，一阵风吹过，小草摇摇头像在和我打招呼一样，而且它还发出“沙沙沙”的声音，像是在对风说：‘‘早上好！风儿。”
假如风有颜色，夏天的风是粉色的。它叫醒了沉睡在梦中的荷花仙子。夏天的风还可以是绿色的，如果在闷热的环境里吹来一阵阵清凉的绿风，那该有多好呀！
假如风有颜色，秋天的风是黄色的。它吹过银杏树林，一片片金黄的银杏树叶落了下来，像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞，一个个都像温柔的手掌一样抚摸着大地。银杏树的树叶就像是邮票，一个个落到地上，就像是给大地写得一封封信，上面好像写着：秋天到了，大地爷爷。
假如风有颜色，冬天的风是白色的。风请来了一个个雪姑娘，她们在房屋上盖上一层层棉被，像一斤诱人的奶牛蛋糕，又在大树上盖上一层雪，像在和树玩捉迷藏的游戏。
风在不同人的眼睛里就会有不同颜色，请问在你心中风是什么颜色呢？你也来介绍一下吧！
如风_小学生六年级作文3
假如风有颜色，世界就会变得更加美丽，丰富多彩。
假如风有颜色，我觉得春天的风是绿色的。当春风吹过森林，森林变绿了。当春风吹过大地，小芽儿冒出了头，开心地笑着说，“我终于可以看看外面的精彩世界了。”柳树姑娘也迎着春风翩翩跳舞。
假如风有颜色，我觉得春天的风是粉色的。当风吹到桃林里，桃树姑娘微笑的说，“谢谢你，春风姑娘，你把我的裙子吹成成了淡粉色。”
假如风有颜色，我觉得夏天的风是红色的，太阳公公在夏天时照射着大地，烈日炎炎，把人们的脸蛋晒得发红。
假如风有颜色，我觉得夏天的风是蓝色的。当人们炎热时，就会跑去海边乘凉游泳。蓝色的海水冰爽舒服。当风在空中一吹，天上蓝天白云就会开心的笑起，让人们觉得凉爽。
假如风有颜色，我觉得秋天的风是黄色的。当风吹到田地里，田地就变成了金色的，是因为庄稼成熟了。当风吹的到果园里，水果们兴奋的说“快来摘我呀，尝尝我的味道吧。”
假如风有颜色，我觉得秋天的风是红色的。风吹到路边的枫树上，每一片巴掌大的枫叶都会变得火红火红的，为我们的城市添上美丽的色彩。
假如风有颜色，我觉得冬天的风是白色的。冬风姑娘呼的一吹世界就变得白雪皑皑，给大地铺上了白色地毯。给树爷爷吹白了胡子，树爷爷开心地笑了。
四季的风是五彩的，它们给世界绘画出了一幅幅美丽的画。
如风_小学生六年级作文4
假如风有色，我想让风变成绿色。因为妈妈是近视眼，还要每天对着电脑写文章。如果风变成绿色，轻轻一吹，妈妈的电脑屏幕就会变成绿色。这样，妈妈的眼睛就不会累了。
假如风有色，我想让风变成蓝色。因为武汉的空气不好，就连下雨后，都没有彩虹。如果风是蓝色的，轻轻一吹，武汉的天就会变得水蓝水蓝的，仅仅是下一点毛毛雨，彩虹都会出现，让每一个武汉人全心全意陶醉在蓝得透明的天空中。
假如风有色，我想让风变成红色。因为上个星期三，我看到小区里有一只流浪的小猫，它横穿马路，想去找它妈妈的时候，被一辆疾驰的汽车轧死了。它的血比火山中流出来的火焰还要红1倍，比老师改卷子的红墨水还要红10倍，染红了它黄白相间的毛，和结了冰的地面……
小猫的嘴巴微微张开，好像还想吃妈妈的奶，又好像在呼喊：“妈妈！带我走！”假如风是红色的，小猫的眼前就会出现一个醒目的红绿灯。时间倒退30秒，小猫就会在红灯面前停下，让车子轧不着它。
假如风有色，我想让风变得五光十色，给需要的人送去他们需要的一切……
如风_小学生六年级作文5
假如风有颜色，风回事什么颜色呢？
假如风有颜色，我会吧风变成黑色，因为夏天的'阳光照在身上太热，黑色的风一吹，可以帮我们吹走一丝炎热。
假如风有颜色，我会把风变成白色，因为夜晚太黑了，白色的风一催，可以带给我们光明。
假如风有颜色，我会把风变成粉红色，因为花大部分都是红色的，粉红色的风一吹，仿佛我们闻到了一股沁人心脾的花香。
假如风有颜色，我会把风变成紫色，因为我最喜欢紫色，更喜欢身边无时无刻都是紫色的！
假如风有颜色，我会把风变成彩色，因为彩虹是彩色的，彩色的风一吹，仿佛在晴天时天边挂起一道彩虹。
风还可以变成什么颜色呢？
假如风有颜色，风回事什么颜色呢？
假如风有颜色，我会吧风变成黑色，因为夏天的阳光照在身上太热，黑色的风一吹，可以帮我们吹走一丝炎热。
假如风有颜色，我会把风变成白色，因为夜晚太黑了，白色的风一催，可以带给我们光明。
假如风有颜色，我会把风变成粉红色，因为花大部分都是红色的，粉红色的风一吹，仿佛我们闻到了一股沁人心脾的花香。
假如风有颜色，我会把风变成紫色，因为我最喜欢紫色，更喜欢身边无时无刻都是紫色的！
假如风有颜色，我会把风变成彩色，因为彩虹是彩色的，彩色的风一吹，仿佛在晴天时天边挂起一道彩虹。
风还可以变成什么颜色呢？
如风_小学生六年级作文6
风，一年四季都会有，一年四季的风又都各不相同。春天是和风，夏天是熏风，秋天是金风，冬天是寒风。风就是这样一年四季在不断变化，但你是否想过假如风有颜色，会是怎样的？假如风有颜色的话，那我觉得春天的风应该是绿色的，这种绿是五彩色调合而成，每当万物复苏的春天，百花争艳、鸟语花香之际，风婆婆就带着自己的子孙们给大地披上一层层色的新装，花草树木到处是绿色的身影，它们都想争艳一番，于是风的绿色就诞生了。假如风有颜色，那我认为夏天的风应该是红色。在盛夏，骄阳似火，夏日炎炎。火球般的太阳烤着大地，再让那热气腾腾的熏风一吹，人们身上像着了火似的，你说夏天的风是不是红色的呢？假如风有颜色，秋天的风就应该是金黄色的了。一阵秋风吹过，你看田野里的稻谷一派丰收的景象，那金黄的浪花一阵盖过一阵，那果园也被秋风吹得丰收繁忙起来。路旁的树木也悄悄地披上了金黄色的外衣，这时的秋天应该五谷丰登、仓满囤尖的金色。假如风有颜色，冬天的风就是白色。一阵刺骨的寒风吹来，街上的人们不觉得打了一个寒战；又一阵冷风吹来，天上下起了雪，不一会儿大地是白色的世界，小朋友们三三两两的约着小伙伴去空地打雪战，堆雪人，别提有多高兴呢？这就是风，四季的风。朋友，假如风有颜色，那在你心中的风又是什么颜色呢？
如风_小学生六年级作文7
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这是出自朱自清爷爷在《匆匆》一文中说的一段话。
当我第一次读这段话的时候，真是被它深深震撼住了。日子如轻烟。被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。多么形象的一句话啊，日子真的如轻烟，看不见，摸不着。春风一吹，散了，夏天就来了，再一吹，又散了，等那凛冽的寒风再吹过时，一年的时光又流走了。日子随风飘啊飘，谁能告诉我它飘到了哪里？是永远消失了，还是飘到了一个有花有草、青山绿水、四季常青，永远都没有时间限制的地方？如果有那个地方的话，风儿呀，请你再来的时候把我一起带走，带我去那个美好的地方吧，我不想当时间的奴隶，一生都无法摆脱时间的控制！
听，时间又在我的字里行间逃走了，“嚓，嚓——”笔在纸上来来回回，发出的声音不正是时间的脚步声吗？它的身影一闪一闪，等我们发现了它，它又已经小时了，只给我们留下无尽的叹息。哎呀，时间又悄悄从人们的叹息声中溜走了！你干嘛走得这么急呀，多一刻都不留给我们。
时间啊时间，你真是太残忍了！人生如梦境一般，梦醒了，一切都过去了，明天的我是否在时间的流里泪流满面……
如风_小学生六年级作文8
假如风有颜色
如果风有颜色，你说多好啊!假如风有颜色，那么人们就可以看见哪里有风，那时有风。最奇妙的是风的颜色每一个季节都是不同的。
春天的风最好是粉红色的。红色的风颜色太深了，粉红色是最合适的。春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头来，青蛙醒来啦，鸟儿也开始欢快地叫起来啦!
夏天的风是蓝色的，使人们天天都不会忘记碧蓝的天空。只要风一吹，扑面而来就是凉爽的风!没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，心中就会平静下来。蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，蓝蓝还有什么?那就使人们心中那份清凉的、透明的心情。
秋天的风应该是黄色的。黄色是丰收的颜色。黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果
另外，落叶也是黄色的，枝头上的落叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶被吹到池塘里，鱼儿可以用来当玩具。如果落叶被吹到马路上，蚂蚁就会多了一个跑步的运动常
最后一个季节――冬天，那时的风应该是绿色的。绿色的风，就会给大地带来绿色的生命，天气渐渐地变暖了!春天很快就来了!
如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊!
如风_小学生六年级作文9
假如风有颜色，世界就会变得更加美丽动人，更加富有生机与活力。
假如风有颜色，我希望春天的风是绿色的。春天，小草弟弟钻出土地想看看春天来了
没有，小树姐姐伸出细长的树技，在春天风中展现自己的优美的“春之舞”呢！春天的绿风就像给大地母亲披上了一件绿色的春装。
假如风有颜色，我希望夏天的风是浅蓝色的。当夏天到来是，农民伯伯下地干活，夏天的太阳就像一个大火球，烤得人们豆大的汗珠直往下流，假如现在吹来一陈浅蓝的风，那人们会有多么神清气爽呀！夏天的蓝色的风就像是一个天的的电风扇呢！
假如风有颜色，我希望秋天的风是黄色的。秋姑娘来了，秋姑娘给梨撒上金粉，给麦子镶上一颗颗金色的珍珠，黄色的风轻轻碰一碰树叶，金色的树叶随风飘扬像一只只美丽的蝴蝶，好一派丰收，迷人的景象，令人赏心悦目，心旷神怡。
假如风有颜色，我希望冬天的风是红色的，这样，那些流浪、乞讨的人。就就只有温暖没有寒冷。这样我们的世界才会我一分温暖少一份严寒。
假如风有颜色，世界会变得多么妙，多么美丽动人啊！
如风_小学生六年级作文10
假如风有颜色，那会是什么颜色呢？那一定是五颜六色的，一定是不同颜色都有不同含义的。
假如风有颜色，那一定是来自我满腹经纶的语文老师，上课时声情并茂，荡气回肠；下课时，又和我们谈古论今，谈笑风声。完成任务，干脆利落；处理事情，雷厉风行。这是一种热情似火的红色的教育“之“风”。面对如此热烈的风，我深感荣幸。
假如风有颜色，那一定是源自我心胸博大的爸爸，在我做错事的时候，他会宽以待人，语重心长地讲述道理，让我明白这样做的后果，好好反思，努力改正，让我不再犯同样的错。他宽阔的心胸，包容得下我的喜怒哀乐。爸爸还会在我遇到挫折的时候鼓励我，让我扬起生活的风帆，在困境中搏击长浪，勇往直前。这就是爸爸的育儿之“风”，是充满着宽容鼓励的蓝色之风。面对如此心胸似海的父爱，我已沉浸在幸福之中。
假如风有颜色，那一定是出自我的好朋友陈加诚，他幽默风趣，顽皮可爱，说起话来，妙语连珠，笑声不断，同时会露出大大的酒窝。那种人见人爱的一言一行，犹如春风拂面，让人倍感亲切，这就是他的谈笑之风，这是灿烂，愉悦的黄色之风。面对如此俏皮、天真的风，我已痴迷在他的幽默之中。
风是一种自然现象，一年四季给我们带来了不同的色彩。而体现精神面貌、态度经验的“风”，你也是那么的五彩缤纷，这个世界因为有你而显得流光溢彩，因为有你而变得美好和谐，因为有你而处处充满温馨。
如风_小学生六年级作文11
一天，我突发异想：假如风有颜色，世界会变得怎么样呢？风又会有什么颜色呢？我脑海中出现了一幅幅图片。
春天，风把大地吹醒，你看，河边的小草偷偷的伸了一个懒腰，打了一个哈欠。草叶上滚着几颗晶莹透明的小水珠，正好奇地望着这美丽的世界。柳树也悄悄地抽出了几片绿叶。整个世界充满了生命的绿色！啊，春天的风一定是绿色的！
夏天，像画家作画时不小心打翻了一瓶颜料，把天空图蓝了。轻柔的蓝风吹的人好舒服啊!海面上，蓝色的海浪在风的拥挤下，不住地的拍打着海边的岩石 ，把岩石染蓝了!嗯,夏天当然是蓝色的了。
秋天，树上的叶子黄了飘飘扬扬的飞在空中，像一只黄蝴蝶在翩翩起舞。地上铺满了一层黄叶，放眼望去，像铺了一条金黄色的地毯，美丽极了。啊！秋天，是金黄的季节，那么秋天的风是金黄的!
冬天，雪花飘飘，似棉絮，似羊毛。那洁白无瑕的小精灵，为大地披上了一件银装。瞧！好一个冰雕雪地的世界！冬天肯定是白色的!
风，一年四季的风，要真有着不同的色彩，那该有多好啊！
如风_小学生六年级作文12
我常常这样幻想，假如风有颜色，世界上的一切会变得更加美丽，更加可爱。
假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。在绿色春风的吹拂下，花儿绽开了她们的笑脸。绿叶映衬着五彩缤纷的花朵，这样的景象可真是美极了；绿色的春风吹过千家万户，吹过美丽的校园，人们的心头会倍感温暖。
假如风有颜色，夏天的风应该是浅蓝色的。在炎热的夏季，浅蓝色的风会让人觉得清新，感到凉爽。闭上眼睛想想，在闷热的天气，一阵浅蓝色的风吹来，沐浴着这股清风，就像在游泳池里自由自在地游泳，那会是多么惬意的事呀！
假如风有颜色，秋天的风最好是金黄色的。在充满收获喜悦的金秋，一阵金黄色的风吹来，无垠的稻田，成了金灿灿的一片，闪闪发光；金黄色的风吹进每个人的心里，使人瞬间拥有了丰收的喜悦，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
假如风有颜色，冬天的风最好是火红色的。在白雪皑皑的冰天雪地里，一阵阵火红色的风吹来，不是觉得暖和些吗？大雪过后，风轻轻吹拂大地，你猛地一看，还以为雪地里长出了又红又大、水灵灵的草莓呢！如果从太空看地球，在茫茫的白和蓝之间又夹杂了些许的火红，这动人的美丽的红忽隐忽现，会使地球变得更加神秘。
假如风有颜色，吹遍大地的她一定会将把世界点缀得更加的绚烂多姿！
如风_小学生六年级作文13
假如风有颜色，我想，风的颜色不同，她们的性格也一定不同。
绿色的风，性格是活泼的，她是一位深受人们喜爱的风小姐。在乍暖还寒的时候她给人们带来春的气息，当人们脱去厚重的棉衣；在炎热的夏天她给在田里辛勤耕作的人们送来凉爽的微风，让人们有片刻的休息……
黄色的风，是位脾气暴躁的小姐。她并不像绿风那么讨人喜爱，反而还有些惹人烦。在沙漠中行走，被她看到就倒霉喽，她如果看到你，就会呼啦啦地刮起一阵大风，让你什么也看不清楚，搞不好还会被埋到沙子里去呢！所以呀，我们还是别惹她好。
黑风是一个霸主的女儿，人人见她都怕，她自己也仗着霸主的权威到处撒野。黑风爱和烟囱打交道，身上经常带着一股烟味。她到的地方都会留下十分刺鼻的味道，所以黑色的风也没人喜欢。
蓝风是一个宁静的女孩儿。她不喜欢凑热闹，她爱待在宁静的湖面，在湖面吹起一阵阵微风，让到湖边来的人们总能感受到无比的舒畅，伤心事，烦恼事，随着湖面荡起的一丝丝波纹远去。所以，人们向绿风一样喜欢蓝风。
风儿们的颜色不同，性格也不同，希望那些脾气怪僻的风儿能改掉她们的坏脾气，做一个人见人爱的风。
如风_小学生六年级作文14
在风、雨、雷、电中，我偏爱风。
喜爱风，因为风来无影，去无踪；因为风的温柔，风的热烈，风的萧瑟，风的狂暴；因为风让我感悟到太多的人生哲理。
春风，太温柔了，宛如婴儿的小手，轻抚着你的脸。“吹面不寒杨柳风”，春风摒弃了冬风的刺骨，只带点丝丝的寒意，让人清醒，让人陶醉。
夏日之风，是那么热烈。它突如其来，气势凶猛，给人一种从未有过的感觉，让人措手不及，催人奋发向上。
落叶的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，秋风总是被人们遗忘。我却爱秋风，并且偏偏爱的是那种人人避之的萧瑟，它让我感到落叶的留恋。我也喜欢在静静的夜里独自散步，让凄凄的秋风吹拂脸庞，呼吸新鲜的空气，拂去身心的疲劳，带来满心的愉快。这幽幽的秋风，使我心胸开阔而澄清。
我担心过冬风，我担心它会把一切的绿意都吹走，担心狂暴的冬风不会吹来萌发生命的明灯。现在才知道，其实担心是多余的。如果没有刺人的、狂暴的冬风的考验，春天的希望又何以萌发？
四季之风，赋予我很多生命感悟。在我心中，风永远有着生命的奔放，生命的灵气。
如今，风依然吹着。在这寒冷的冬天，它是那么凛冽、刚强，从不向寒冬屈服。我们是否应该从中学习一点什么呢？
哦！愿我们的生命也如风。
如风_小学生六年级作文15
我站在窗边，风抚摸着我的面庞，我仿佛看见了风的颜色。
假如风有颜色，我想，春天的风应该是绿色的。一阵微风在一片荒芜的土地上走过，一点绿色突然探出了他的头，然后，就是更多更多的绿色，无数小草从土中钻出，然后，一朵朵小花露出了笑脸，为这一片单调的绿色点辍。一只只蜜蜂蝴蝶不知从何处飞来，在这“大舞台″上翩翩起舞。绿色带来的是什么？是生机，是活力。
假如风有颜色，我想夏天的风，应该是红色的。骄阳似火，一个大太阳高挂在天边，把大地烤成了火炉，走在街上是煎，待在家里是蒸，躺在床上是烤，泡在水里是煮。因为炎热，大家毫无半分斗志，整日昏昏沉沉。一阵风吹来，赶走了炎热，送走了昏沉，带来了凉爽。人们全都燃起了斗志，努力工作。红色带来的是什么？是斗志，是活力。
假如风有颜色，我想，秋天的风应该是金色的。一阵秋风吹来，抚摸着树上的花朵，抚摸着花边的叶子，神奇的秋风，花朵谢了，长出了硕大的果实，叶落了，穿上了金色的新衣。无数金色的落叶，为秋这幅精美的画卷点辍，果实们笑着，看着这个金色的世界。金色带来的是什么？是富足，是丰收。
假如风有颜色，我想，冬天的风，应该是白色的。一阵寒风吹过，大地披上了雪白的外衣。世界很安静，静得没有一点声音，因为，它们都睡着了。这不像春天一样充满活力，而是充满宁静。白色带来的是什么？是寂静，是安宁。
假如风有颜色，那它究竟是什么颜色呢？
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