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捉蛐蛐_小学生六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的捉蛐蛐_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉蛐蛐_小学生六年级作文1
今天是个阳光明媚的一天，爸爸带找我和我两个哥哥去田野里捉蚂蚱和蛐蛐。我们先经过一座小桥到达河对岸的河堤上，刚走没几步我就听到了蚂蚱的声音，渴死我胆小如鼠，不敢捉，于是我就喊我的一个哥哥来帮我捉了只蚂蚱。
我们继续往前走，我看到农民伯伯在地里辛苦的干活，我就想起了悯农中的那句诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。想到了粮食的来之不易，以后要珍惜粮食，要光盘，不再浪费粮食”。
我们几个边走边玩，不一会就到了一个养殖场旁边，我们隔着围栏看到洁白的鹅群在荷塘里游来游去，白色的鹅群、碧绿的荷叶、水中夕阳的.倒影……，好美的景色啊！
就在我们陶醉于鹅群、碧绿荷叶、夕阳美景的时候，隐约听到蛐蛐的叫声，也正是这蛐蛐让我从陶醉中惊醒，我们又开始顺着蛐蛐的声音寻找那可爱的小东西，功夫不负有心人，终于在一片叶子的下面看到了它，这时候就朝找我哥哥做了个手势暗示他过来帮我捉，聪明的哥哥一眼就看懂了我的意思，一个敏捷的动作，蛐蛐就在哥哥的手中了。这时候我另外一哥哥说，蚂蚱和蛐蛐身上有很多细菌，我们找个东西把它们装起来吧，我们就开始寻找装他们的东西，找了好大一会也没找到合适的东西，这时我哥哥说要不我们找个大叶子把它们包起来吧，说着他就找了一片大叶子，来回折了两三下，一个漂亮的窝就折成了，我们把蚂蚱、蛐蛐分别放了进去。叮铃铃……叮铃铃……，就在这时，爸爸的手机响了……，也正是这讨厌的铃声，使我们不得不停止捉蚂蚱、蛐蛐返程回家。
多么有意义的一天啊！
可爱的蚂蚱、蛐蛐、蛐蛐、鹅群、荷叶、夕阳美景让我终生难忘……
捉蛐蛐_小学生六年级作文2
乡村的夜晚是那么的寂静，“蛐蛐蛐”的叫声是那么洪亮，一定是只大蛐蛐，我兴奋不已。
于是，我蹑手蹑脚地顺着声音去寻找这只大蛐蛐。突然，一个小东西从我面前“嗖”地一蹦，钻到了墙边的砖缝中，又继续叫了起来。是只大蛐蛐，没错。我连忙打开手电筒一照，啊，真的是只好大的'蛐蛐呀，你看它，两根触须微微抖动，两只后腿强健有力，叫的时候，它的小肚子忽闪忽闪的，好像在使劲呢。我刚走近，它就跳到附近的碎砖堆里。
我轻轻地把砖扒开，两手拢成弧形，慢慢弓下身子，心想，这下你可跑不了了。谁知一扑竟没扑着，落了个空，蛐蛐顺着手边蹦到了墙根处。我紧跟着追到墙根，那蛐蛐似乎知道我在捉它，索性转身逃进了一个小洞里，再也不出来了。多让人扫兴，我下定决心，非把它等出来不可。
我焦躁地等着，却始终不见动静。唉，怎么才能捉住它呢。突然，我急中生智，忙向屋里喊着，老姐，拿杯水来。一回头，我发现老姐不知什么时候已经蹲在身边了。她赶忙起身向屋里跑去，拿来一杯水。我把水小心地对着洞口倒去，这下可灵了，只见蛐蛐浑身湿漉漉的，一下从我眼前跳了出来。就在它立足未稳当儿，我看准了一扑，终于捉到它了。小东西在我手心里还一个劲儿地蹬腿哩。我忙把它扣进玻璃瓶里。
这时，我那高兴劲儿就甭提了。
捉蛐蛐_小学生六年级作文3
夏天蛐蛐最多了，我拿个空瓶子下楼捉蛐蛐。
楼下已经有好多人了。他们有的用小碗儿扣，有的拿塑料袋捕，还有的跟我一样用手抓，每个人脸上都带着笑意。
看别人玩得那么开心，我也来劲了。我首先盯住一只蹲在楼脚下的蛐蛐，他身上乌黑乌黑的`，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。我蹑手蹑脚地走过去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏紧，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢着腿，蹦着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”“哈哈—”我放出一声坏笑。
第一只捉住了，我准备向第二只蛐蛐发起进攻。
这是一只特大蛐蛐，该是蛐蛐家族中的老大吧！我猛扑过去，伸手摁住它，正准备放入瓶中，谁知它双腿用力一磴，竟从我的手掌心里逃了出去。真不愧是特号蛐蛐，本领高强啊！蛐蛐回过身来看了看我，好像在嘲笑我。哼！你也太小看本小姐了！我气极了，跳过去，双手摁住，不让它再次逃生。嘿！捉住了！大蛐蛐再也神气不起来了，乖乖地成了我的俘虏。唐苏媛看我捉了只这么大的蛐蛐，羡慕得不得了，我心里别提有多美了。
有了前两次的经验，捉起来就容易多了。接贰连三，我又捉了好几只，最后数了数，共10只“俘虏”。
时间不早了，我带着战利品，满意地回家了。
捉蛐蛐_小学生六年级作文4
有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。我听到了蛐蛐的叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。我顺着草丛向前走着。突然，从前面的一堆草丛里传来一只蛐蛐的洪亮的叫声。这叫声在众多的蛐蛐声中显得格外响亮。我急速向那堆草丛走去。刚刚走到跟前，叫声突然中断了。我想也许是它听见了我的'脚步声。我停下来等了一会儿，这蛐蛐的叫声又响起来。我立刻蹲下身去小心翼翼地扒开草丛，惊喜万分地发现了那只蛐蛐。它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动。两眼闪着亮光。一对锋利的门牙像两把刀子一样一张一合，发出“嚓嚓”的声音，多威风呀！
我立刻伸手去捉，心里得意地想，看你往那里逃！可是，等我张开手一看，那里有什么蛐蛐。这时，我的手中只有几根杂草。我立即察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。突然，我觉得脖子上痒痒的，好象有什么东西在爬。我伸手往脖子上扣去。可是，那家伙不但没有捉住，反而跳到了我的手上。我急忙伸出另一只手去扣。蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追。一边猫着腰，一边向前扑。可是，不知道怎么搞的，怎么也捉不着它。蛐蛐往前跳到了一堆砖头里面。
我拔了一根草去拨它，可是，它不管我怎么弄都不出来。这时我急中生智，用水灌。我顺手从旁边的一只瓶子里拿来了水往砖头堆里灌水。水顺着缝隙往里面渗透。蛐蛐没有了藏身的地方，无可奈何地逃了出来。由于它的翅膀被水淋湿了，所以它不像刚才那样利索了。我一下子就把它捉住了。然后，我迅速地将它往瓶子里面放。
我拿着瓶子凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，像一个打了胜仗的将军……
捉蛐蛐_小学生六年级作文5
去年的一个夏天，我去姥姥家玩，晚上，我的好朋友邻居的妹妹领着我去捉蛐蛐。
我们来到一片草丛，草丛右面是一条水泥小路，再往右是一条宽阔的马路，离得很远就听到了蛐蛐的叫声。
我在之前并没有捉过蛐蛐，不知道捉蛐蛐有什么招，所以在草丛里东奔西跑，终于见到了蛐蛐黑黝黝、在灯光的照耀下显得发亮的身影，可我刚蹲下去，那个黑色的影子就又消失在草丛里了。
我和小伙伴们在一起商议怎么才能有效的捉到蛐蛐，可想到了许多办法都无济于事。
正在我灰心丧气时，我看到了水泥小路，顿时心生一计：蛐蛐肯定很害怕人，但在草丛里，它随时可以逃脱人的“魔掌”，可到了水泥小路上，无遮无拦的，就等于到了人的'地盘上。
我找到了蛐蛐以后，在它的后面使劲跺脚，虚张声势，使它感到后面有人要捉拿它，从而使它往水泥小路上跑。哈哈，外表看似机灵的蛐蛐中计了。
论起聪明，蛐蛐当然没有我的脑袋转起来快，不一会儿，我就把蛐蛐赶到了水泥小路上，不好，它又要往草丛里钻!没关系，我的手已经在它的身上盖住了，我的手慢慢合拢，我抓住它了。
我把它装进了空瓶子里，耶!成功抓获第一个蛐蛐!我把这个发现告诉了妹妹，妹妹也捉了许多蛐蛐，我们一直玩到了晚上十点，才恋恋不舍的回家了。
这次的捉蛐蛐，使我明白了一个道理：要做生活的有心人，平日里要多动脑筋，不能光靠蛮力做事，更重要的是智慧，没有智慧的人做的事是没有用的。还要善于观察，善于发现生活中的秘密，用心想能对自己有用的事。
捉蛐蛐_小学生六年级作文6
在我的印象中，童年时最让我高兴、快乐的事情就是捉蛐蛐。
在一个暑假某一天晚上，我出去透气的时候，看见几个朋友蹲在地上，我跑过去看了一样。原来他们正在捉蛐蛐。我从小就很怕虫子，所以只能在一旁看看，不过后来又有许多人叫我去玩，而且来捉蛐蛐的人越来越多，这片草地也越来越热闹，我也越来越感兴趣，于是我尝试着捉蛐蛐。
因为是第一次捉，没有经验，我眼睁睁的看着蛐蛐逃走了，不过这没有让我灰心，我又重振“军风”，开始捉。我盯上了一只蛐蛐，在它站立不动的时候，我伸出一只手，捉住了它，这只蛐蛐不停的扇动翅膀，一种恐惧感从我的内心深处唤醒了，我以最快的速度扔掉了它。经过很长时间的练习，我终于克服了对蛐蛐的恐惧。我又拾起了信心，蹲在草地上，开始找蛐蛐，不远处，一只大蛐蛐正停在那儿，我小心翼翼的伸手去捉，哇！我捉到了一只大蛐蛐，我把它放在纸杯里，捏住杯口，高兴的告诉我最好的`伙伴，可一看她的纸杯里，没有几十个也有十几个，我呢，只有一个，一下子心情从天空跌倒了地球。我又倾尽全力，不过别的蛐蛐可没那么笨，等着我去捉。
我的手神到左边，它跳到右边，我的手伸到前面，它跳到后面，我可是费了九牛二虎之力才捉到了一些蛐蛐。
捉蛐蛐，是我童年时最高兴、最快乐的事了。
捉蛐蛐_小学生六年级作文7
小区车厂前有一大片空地，夏天的晚上，这里成了蛐蛐儿们玩耍的好地方。
隔壁阿姨家养了一只大乌龟，今天晚上我想给乌龟捉蛐蛐儿。于是，我拿了一个瓶子，叫上妈妈一起去楼下捉蛐蛐儿。
还没到空地，我就听见蛐蛐儿的叫声。我急忙跑去，哇，这么多蛐蛐儿，我很感兴趣，我还从来没有近距离的观察过蛐蛐儿。我轻轻蹲下身子，它们在昏暗的灯光下跳来跳去，行动缓慢。有一只大的跑到我的.脚旁，它的身体成椭圆形的，胖嘟嘟的，全身黑褐色，身体上有两片薄薄的翅膀，绿褐色。椭圆形的头，小小的眼睛，嘴前面还有两条触须，相互动着。忽然它飞了起来，吓了我一跳。又来一只，继续观察。它有两只健壮有力的腿，腿是弯曲的，一蹲，就跳得很高。腿的末端还有几对短短的、细细的刺。妈妈说：“雌雄的外形还有区别呢，雌蛐蛐儿的尾后有一个长长的生殖器。”
我们开始捉蛐蛐儿了，我不敢捉，妈妈先让我看她捉。只见妈妈对准一只蛐蛐儿，把手蜷起来，轻轻弯下身，猛地一扣，再小心翼翼的把手合拢，就拿起了蛐蛐儿，又快速的放到瓶子里。哈哈，这么容易就捉住了，我也来。
我把手微蜷，一下扣住了一只，可是，他在我手中蹦了起来，扎着我的手了，我“啊”的一声抬手，它逃跑了。哎，失败，再来一次，我有瞄准另一只，轻而易举就捉住了，可是拿起来可不容易，我连续试了好多次，终于也没有成功，我气馁了，妈妈鼓励我说：“你就是胆子小，蛐蛐儿这么小，还没有你的小手指大，怕它呢，再试试吧。”我又一次挑战自己，终于成功了，我共捉了二十只。
我拿着战利品给爸爸看，爸爸表扬我说：“你终于敢捉蛐蛐儿了。”“当然。”我得意的说。于是我把蛐蛐儿送给了阿姨。
捉蛐蛐_小学生六年级作文8
今天晚上的蛐蛐儿叫得特响亮，从我家5楼都可以听得一清二楚。于是，我提议去捉蛐蛐儿。
我和爸爸准备了透明的盒子和手电筒，来到翠竹公园捕蛐蛐。听，“咝咝咝，瞿瞿瞿”多么美妙动听的声音啊！蛐蛐是依靠双翅摩擦的振动发出声音的，有时高昂短促，好像在发出战斗的声音，又像在警告来犯之敌；有时低沉绵长，仿佛在弹奏抒情的乐曲，又像在炫耀自己高超的演奏技巧。
我的爸爸循着声音开始搜索起来。“快、快、快，这儿有一只大的，它正在高兴地唱呢！”爸爸轻声对我说，生怕惊扰它。我轻手轻脚脚地跟过去，把灯光照在草丛上方，只见爸爸迅速地拿盒子一罩，可是这只蛐蛐儿太敏捷了，没抓到，它溜了。“爸爸，这儿有一只小的，快来抓啊！”我急切地说。只见这只蛐蛐儿银牙如刀，穿着一身黑色的盔甲，活像一位身经百战的将军。爸爸迅速地用透明盒子盖住，又用左手慢慢伸进盒子打开的缝隙里，一下抓住了蛐蛐儿，放进我事先准备的.盒子里，我兴奋地打着电筒仔细观察起来。你瞧，它的身子大约长20毫米，是黑褐色的，头上长着一对长长的触角，比它的身子还要长呢。它的后腿尤其粗壮，怪不得一跳就没影了。
小小的蛐蛐儿，是一种好斗的昆虫。仔细分辨，你会发现，公蛐蛐儿有两根“针”，而母蛐蛐儿却有三根“针”，中间那根最长。今天我们收获了一只会叫的公蛐蛐儿，还在路边抓了几只不会叫的母蛐蛐儿，就让它们陪伴我度过即将过去的秋天。
捉蛐蛐_小学生六年级作文9
在一个月朗星稀的夜晚，我们一家三口去楼下'猎杀'蛐蛐。
刚下楼，老远就听见了蛐蛐那清脆地叫声，我们走到离家不远的两块大石头上坐了下来，成立了一个'活捉蛐蛐小组。'我被任命为小组长，爸爸为执行者，妈妈为观察者，随时向爸爸发送信号，一切都安排好后，我们就在附近行动开来。
爸爸真不愧是行动者，眼疾手快，不一会儿，瓶子里就装了四只'大家伙'。妈妈观察地也十分认真，时不时向正在寻找的爸爸发出信号。看着'员工'们都各个'出击'，我不禁手痒痒，也想尝尝'抓'的滋味。
我蹑手蹑脚地走过去，立即拔开草堆，嗬！这蛐蛐真棒，长长的触须不停地舞着。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势，猛地向下一扣。不料，小蛐蛐早已做好逃跑之势，猛地一蹬，跳出了我的包'围圈。'我哪肯放过，东一扑，西一按，结果忙活了半天，到后来还是竹篮打水——一场空。
爸爸和妈妈看到我一只蛐蛐也没抓到，都笑了。爸爸走过来说：'抓蛐蛐要有耐心，不能气馁。扣的.时候要做到四个字；猛，快，稳，准。根据爸爸的指示，我果然抓到了一只，我捧着它，如获至宝，这可是我抓到的第一只蛐蛐啊！功夫不负有心人。
我用这种方法又捉了好几只。看着它们在瓶子里又翻滚又蹬腿，我心花怒放。
我拿着它们（蛐蛐）满载而归。
捉蛐蛐_小学生六年级作文10
以前，我所在的学校是所花园式的学校，到处都是大片大片的绿油油的草地。而且一到夏天，草地里到处都是蹦来跳去的蛐蛐，所以一到夏天，我们班上许多同学都会拉着好朋友到草地上去逮蛐蛐。
＂佩佩，去不去捉蛐蛐？＂＂好啊＂，说完我们俩就手拉着手去＂罗马广场＂那里的大草地捉蛐蛐了，因为那里的蛐蛐最多最容易捉了。
我门来到草地上。就开始有捡来的树枝拨弄那一大片一大片的厚厚的草丛，着样一来可以让躲在当中的蛐蛐跳出来，一但找到目标，捉起来就方便多了。我刚把手中的树枝往草丛里一拨，哈，一只那么大的蛐蛐呀，它跳进那片草丛中的一棵香草头上了，我连忙对赵佩说＂快，那颗香草头上有一只大蛐蛐呢，快去捉，要不它会跑了的，快呀！＂只见她小心翼翼的走过去，然后猛的一扑把那颗香草一盖，再漫漫的握紧双手，把香草连根拔起，然后从手指缝里拉出香草，漫漫张开手掌捉住里面那只绿色的大蛐蛐，然后把蛐蛐的.那用来跳的有力强壮的大腿拔去，这小动物就成了我们的＂宠物＂了。之后我们有捉了几只大蛐蛐和刚生出来不久的嫩绿的小蛐蛐带回了教室。
回到教室里，我们开始玩起了它们，一会儿让他们爬上文具盒，一会儿把它们从＂高空＂中摔到地上，最后还裁死了一只小蛐蛐。
不一会儿，老师进了教室，看见我们正在虐待这些小动物，就走过来对我们说：＂你们不要这样对待动物吧，它们也是有生命的，也会很痛苦的，你们这样做是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上呀！＂
我们听了之后很羞愧不已。在下了晚自习之后，几个小蛐蛐被我们重新送回了它们的家园。
捉蛐蛐_小学生六年级作文11
外婆家有非常多的蛐蛐，蛐蛐有着毛茸茸的上衣，头上长着神气的触须，成天摆动着。
今天不知怎么了，蛐蛐们吵吵闹闹，在外婆家的院子里东蹿西跳，吵得大伙儿不得安宁，我和妹妹见状，便自告奋勇提出要帮外婆捉蛐蛐。
我和妹妹开始捉蛐蛐，我俩风风火火地向蛐蛐扑去。可是我和妹妹无论怎么捉怎么扑都捉不到，弄得我和妹妹筋疲力尽也拿它没办法。我仔细想了想，做什么都要研究方法，捉蛐蛐也要有讲究。哦！
于是我拿来了捞盆，这捞盆很高，也许蛐蛐跳不了那么高。第二场战斗开始了，我看准那蛐蛐快速向它盖去，本以为万无一失的，可偏偏失手，让那蛐蛐钻进缝里，我气得七窍生烟，恨不得一口把蛐蛐吞掉。我仔细一看，这方法还是挺好的`，捉了两只，不过，这还要进行一系列的加工。
我和妹妹又开始执行第三场作战计划。这次我信心十足装了一桶水，也不需要妹妹的帮助，又拿捞盆开始捉蛐蛐。我捞起一勺水得意洋洋地开始捉。我不费吹灰之力，就盖住了一只蛐蛐，蛐蛐钻进洞里了，没关系，我拿起水就往洞里泼，洞里还有许多的蛐蛐，它们都受不了我用水灌，全上来了。我大约捉了二十多只，它们在盆里叫个不停，它们好像在说：“快放了我们。”
外婆夸我说：“你可真厉害，这样的方法都能想得出来。”我不好意思地笑了。
捉蛐蛐_小学生六年级作文12
盼啊盼，终于盼来了蛐蛐的第一声鸣叫。我这个未来的动物学家（本人酷爱各种小动物），终于可以大显身手了。昨天下午，我和哥哥相约一起捉蛐蛐（快乐是需要与人分享的），我们来到了奶奶家房后的'一个小花园里，这里的石头真多啊，石头多，意味着蛐蛐也多，因为蛐蛐喜欢栖身于此，于是我们立刻开始挨个搜索。
这时我发现了一块大石头，根据我的直觉，一定有不少的战利品，我轻轻地搬开石头，突然一只蜘蛛爬了出来，把我吓了一跳，就连和蜘蛛一起跳出来的蛐蛐也转瞬消失了。我正沮丧间，哥哥跑了过来，兴高采烈地对我说：“看，我抓住了一只，还是只斗蛐蛐呢！”我听了真不甘心，心想：怎么屋漏偏遇连阴雨，本来我想捉住第一只蛐蛐的啊！哼，我也要抓到斗蛐蛐，而且一定要比你的厉害。突然我听到了一只蛐蛐叫，听声音一定是只厉害的斗蛐蛐。我顺着声音悄悄地走到了一块石头前，声音就是从这里传出来的。我慢慢地把石头搬开。啊！一只又肥又大的斗蛐蛐静静地趴在地上，我把手轻轻地放在它上空，猛地一捂，哈哈，这只斗蛐蛐终于落入我的手中了，我赶快把它放到盒子里，然后大叫：“哥哥，哥哥，快来，我也抓到一只斗蛐蛐！”哥哥赶快跑了过来，说：“哇，这只好大啊！”看，这只蛐蛐好像并不甘心做我的俘虏，用尽力气想出来，在盒子里跳上跳下的，终于，它放弃了，无奈地在盒子里唱起了哀伤的歌，而此时我的斗志更浓了。
今天，我们的战利品是14只蛐蛐，其中有6只斗蛐蛐，接下来蛐蛐大战又将开始上演了。
捉蛐蛐_小学生六年级作文13
我家屋后有一片翠绿的草地，草丛中夹杂着星星点点美丽的野花，草丛中还藏着会唱歌的蛐蛐。
一个夏夜，在蛐蛐此起彼伏的鸣叫声里，我产生了捉蛐蛐的念头。于是，我拿了一个瓶子，迈着轻快的步子，来到草地上。我一边听着蛐蛐的叫声一边顺着草丛向前走去，然后，我快速朝一堆蒿草跑去，刚到面前，叫声突然中断了。我想，也许是它发现了我的脚步声。我悄悄地蹲下，耐心地等待着。果然不出我所料，蛐蛐又叫了。我欣喜万分，小心翼翼地扒开草丛，终于发现了那只蛐蛐——它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动，两眼闪着寒光，一对锋利的门牙像刀子一样一张一合，还发出“喀嚓”声，多威武啊！我立即伸手去扣，心里得意地想：看你往哪儿逃！可等我张开手一看，哪有什么蛐蛐，手里只有几根杂草。我赶紧察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。这时，我觉得脖子上痒痒的'，像是有什么东西在爬。我又伸手去扣，可那家伙又跳到了我的手背上。我迅速抽出另一只手去扣，蛐蛐一下子跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追，一边追一边猫着腰想去扣它，可怎么也扣不着。最后，蛐蛐走投无路，一跳便钻进了一堆破砖缝里。
我拔了一根小草，伸进砖缝去拨它，但它怎么也不肯出来。这时，我急中生智：对，用水灌！我顺手从旁边的水坑里捧来一些水，顺着砖缝灌了进去。蛐蛐没有了藏身之地，无可奈何地钻出来了。原来，它的翅膀已经被水浇湿了，行动也不像刚才那样利落，我才一下子逮住了它，小心地放进了瓶子。
后来，我还是把蛐蛐放回了草丛，我想，也许那里才是它真正的家。
捉蛐蛐_小学生六年级作文14
我家屋后有一片翠绿的草地，草丛中夹杂着星星点点的野花，野花引来了蝴蝶，草丛中隐藏着蛐蛐。
一天，我突然产生了捉蛐蛐的念头，便拿了一个瓶子，迈着轻快的步子，来到了草地上。听到蛐蛐的叫声此起彼伏，我不由得暗自欢喜。我顺着草丛向前走去，突然从一堆蒿草里传来一只蛐蛐的叫声，在众多的蛐蛐“大合唱”中格外响亮。我疾速地向蒿草跑去，刚到跟前，叫声突然中断了。我想：也许是它听见了我的脚步声。我悄悄地蹲下，耐心地等待着。果然不出所料，蛐蛐又叫了，我惊喜万分，小心翼翼地扒开草丛，终于发现了那只蛐蛐：它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动，两眼闪着寒光，一对锋利的`门牙像两把刀子一张一合，发出阵阵喀嚓声，多威武呀！
我立即伸手去扣，心里得意地想：看你往哪儿逃！可等我张开手一看，哪有什么蛐蛐，手中只有几根杂草。我立即察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。这时，我觉得脖子上痒酥酥的，像有什么东西在爬动。我又伸手扣去，可那家伙又跳到了我的手上。我急忙伸出另一只手去扣，蛐蛐一下子跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追，一边追一边猫着腰去扣它，可怎么也扣不着。蛐蛐走投无路，便钻进了一堆破砖缝里。
我拔起一根小草去拨它，可它怎么也不肯出来。这时，我急中生智：对，用水灌。我顺手从旁边的水坑里捧来水，顺着砖头缝灌了进去，蛐蛐没有了藏身之地，无可奈何地出来了，因为它的翅膀被水浇湿了，不像刚才那么利落，所以我一下子就逮住了它，并把它放进瓶里。
我拿着蛐蛐瓶凯旋而归了，一路上，我高兴地唱着歌，像个打了胜仗的将军……
捉蛐蛐_小学生六年级作文15
今天，我们晚上准备去小区对面的荒地上捉蛐蛐。想知道我们是怎么捉蛐蛐的吗？那就继续往下看吧！
我们准备了一些东西，有瓶子、手电筒等等。准备好这些东西后，就开始去捉那些晚上高歌的蛐蛐了。
我们一出门，就听到一声盖一声的蛐蛐大合唱。走到了荒地上后，我听到了一个十分响亮的声音“蛐，蛐，蛐，蛐，蛐……”那歌声真好听。但是，现在我得把一些蛐蛐带到家里，听它的歌唱声。下面，就是我和蛐蛐的“战争”……
那只蛐蛐正陶醉在自己唱的歌曲里，但它可真狡猾，一见到人就停止了歌唱。我们也不是吃素的，赶紧停住了脚步。那只蛐蛐还以为我们走了呢，又唱起了它那支优美的“夏之歌”。我发现，它的大部分身体都伸出了洞外，只有头那里的`部分在洞里。我试着用手抓住蛐蛐的翅膀，可惜，那只蛐蛐的身体快速地钻进了洞里，因此，我没有抓住它。
我们又往前走了走，又听到了一个十分响亮的声音。爸爸赶紧放慢了脚步，一下子掀开了一个大石头，里面果然有一只蛐蛐正在瑟瑟发抖。爸爸用手一捂，就把这只蛐蛐抓住了。我把瓶子递了过去，蛐蛐就进入了这个新家。刚开始，蛐蛐还在这蹦来跳去。过了一会儿，他好像平静了，不像刚才十分慌张了。我们便继续前进。一路下来，我们又捉了三只蛐蛐。
这个晚上可真有趣啊！
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