起风了小学作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的起风了小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
起风了小学作文1
风在吹，安静的校园变得嘈杂。
风很大。我和稀稀拉拉的同学坐在教室里，一道数学题，我很难静下心来。抬头看着窗外呼啸的风，不禁对他充沛的精力产生了深深的兴趣。
看到哪里不对了吗？
起身走出教室门，一阵冷风向我扑来。苦？比如刀切？这些虚无缥缈的话怎么形容被寒风从皮到骨浸湿的感觉？风似乎发现了我的恐惧，它刮得更厉害了，像一只咆哮的冰狮，以闪电般的速度向我扑来。我赶紧收紧棉袄，抖着迈出第一步。抬头一看，太阳被这来势汹汹的风吓跑了，消失了。隐隐约约，我仿佛听到了风中传来的轻蔑和傲慢。啊，退后，风太大了。.我在心里听到了这个忠实的劝阻
不知道是出于对风的好奇还是出于不服输的想法。我抬起头，大胆地迈出了第二步、第三步、第四步。风似乎看到了我的心思，想尽一切办法阻止我的脚步。它摇晃着树，痛苦地呻吟着；把池塘吹得满是洞；草被压弯了。我盯着风带来的巨大威慑力，又犹豫了。想了很多，还是没有做出选择。我就站在那里，任凭风吹红了脸。
风停了，他就匆匆撤退了，也不知道接到了谁的指令。它只留下满地的落叶和沉郁的小草，并把它当成一种思想。
刮风，风真的很可怕，但只要你有王安石先生那种不畏浮云遮眼的可贵精神，你就能在前进的道路上一次次冲破风的阻碍。
起风了小学作文2
静静地坐着，左手托着下巴，右手抚弄着钢笔，仰望夜空，总觉得缺少什么。眼前的事物为何如此木然，如此死板。仿佛时间就驻留在此刻，把一切的一切都死死的钉住这一刻。一切都沉睡着，远方的夜空中仅有零星几处漂渺微弱的星光。树木一动不动得像个奄奄一息的病人，但面对死亡无论是谁都该作临死前的挣扎吧!也许他疲倦了，也许这对他来说是种解脱……
等待着，等待着，竟不知自己在等待什么。不经意间，一股蕴含着新鲜泥土气流，吹来，吹散乌云，摇曳枝叶，抚过面颊时，我突然想起来了，等待的就是这——起风了。
起风了，令那承载着理想的风筝畅翔蓝天，令那即将远航的航船扬帆起航，吹绿了人们干枯的心田。
起风了，令那云彩为之飘荡，令那水波为之荡漾，令那枝叶为之摇摆……
无风的日子确实令人受不了，空虚，无聊、平庸、乏味、千篇一律!没有风，哪能吹起承载理想的风筝;没有风，哪能吹起鼓即将远航的风帆;没有风，哪能净化心田，哪能云飘、水荡、枝摇。无风、空虚、无聊、平庸、乏味、千篇一律……
人们渴望风，驾驭风、与风同行。就连俄国大文豪高尔基以及那远在千里之外海面上的海燕，都在渴望，都在等待风的到来——就让暴风雨来的更猛烈些吧!
风，传播种子，为自然界传递生命，传播希望，使之生生不息。风，磨练意志，大风大雨中，人们在挑战自己的能力，挑战自己的极限，走出来的往往精品。起风了，点燃希望，传递梦想。起风了，迈向理想，铸就精品。
大风起兮，云飞扬!
无风，世界会怎样?
起风了小学作文3
起风了，宁静的校园变得喧闹起来了。
起风了，静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我，难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风，不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。
看看何妨？
起身走出教室门，一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨？如刀削？光靠这些虚幻的词语，哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉？那风似乎发觉了我的畏惧，刮得更猛了，像一只咆哮的冰狮，以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄，哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望，太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭，不知所踪了。隐隐约约的，我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。“啊，退缩吧，这风太大了。”我听到了心中这声忠实的劝阻。
不知是出于对风的好奇，还是出于那股不服输的理念。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步……那风似乎看出了我的心思，千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟；将水塘吹得千疮百孔；将小草压得低头弯腰……我呆呆的望着这风带来的巨大威慑，再次犹豫不决了起来。思索再三，我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿，任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。
风停了，他以匆匆之势撤了，也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草，以此为念。
起风了，狂风的确可怕，但只要你有王安石先生那“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的可贵精神，就一定能在前进的道路上冲破一次次“狂风”的阻拦。
起风了小学作文4
我常会趴在窗边，看着镀金的三角梅。
那是一大片火热的翻滚的紫红色。它是三瓣三瓣连成一朵花，又几朵几朵绘成一番繁华的。花瓣经阳光映照，紫红色便有了几分粉的神韵，是那种温柔的金橘色染上点点飞扬的粉。使花有了灵气，有了魂。它们是那么小巧玲珑，温婉可人。它们映了层金，安逸而温柔的趴在枝上。让我心狂跳，感觉它们在看我。
这么繁的景，倒少有过客伫足。不过，这也令我一阵窃喜，仿佛这样，它就属于我了。但依旧有一位常客，常驻足于此。
她是我的老师，她最喜欢的花便是三角梅。她常带我会见三角梅，就如会见老朋友般。而也因这长久的会面，我痴痴的爱上了三角梅，将它看做我那可爱的老师。日子多么美好
可人终有悲欢离合，就像三角梅终有凋谢的一天。我分离了长久以来陪伴我的.老师。她笑着与我道别，身后是狂风不安的呼啸，与那被风卷的七零八落的凄惨的三角梅，失落的在空中游荡。
分别多年后的一日下午，风变得狂躁，呼哧呼哧的朝我们袭。，为此，我只得绕一条不常走的远路，希望马上逃离。突然，在疾走中，有了一起脆响。一抬脚，是一朵笑着的三角梅。心中自然升起一阵温暖。四下望去，看见了远处几株三角梅，因那阵阵狂风在空中不断飘荡，心中既是苦涩又是甜蜜，我痴痴的望着那三角梅，竟看出了老师的几分眉眼，她像在对我笑，又像在诉说着自己的思念，我也在心中暗自回应道，思念到，那是一番怎样难以诉说的愁苦啊。我呆呆站立，看着那在飞舞着的三角梅，终还是离去了。
可那和着三角梅的思念见，却还在空中飘荡。
起风了小学作文5
起风了，天气变得暧和了，风儿尤显珍贵，带来阵阵的凉爽，吹着我们的衣裳，风儿把树枝吹的微微颤抖，把落叶吹的随风飘舞。
早晨，落叶在空中飞舞 ，好似在告诉我：“你看，我有多美啊！”被风吹得沙沙作响的树枝仿佛在说：“我们实在是太脆弱了！”迎面而来的风吹到了我的身上，让我感到一股暖流吹进了我的胸膛。初春的风仍让我感到寒冷的凛冽，特别是早晨的风。
中午，我们在太阳底下跑步，做课间操，阳光甚是热烈，这时，风吹了过来，虽然不能让我们感到凉快，可却能让我们从心里感动一丝丝的舒服，中午的风是暧洋洋的。
下午，妈妈来接我。风，不在是暧洋洋的了，风起了。放学的路上，同学们迎着风儿走出校门，我坐在妈妈的车上，脸上感觉到了被风吹抚着的一丝丝的快意。下午的风是凉爽的。
傍晚，我和妈妈在街头散步，一阵卷风吹散了满地的尘土，细沙被吹进了我的眼中，我瞬间感觉眼泪从眼眶流淌出来。妈妈急忙给我吹抚着眼睛内的沙土。傍晚的风是冷酷无情的。
起风了，我喜欢风，早晨让我感觉到寒冷，中午让我感到暖洋洋，下午让我感到凉爽，傍晚让我感到冷酷无情。风吹在我的脸上，流淌在我的心田，迎着风告诉我春的到来！
起风了小学作文6
记忆里的江畔，总有一个早已失去温度的落日和一只摇晃在树杈上的风筝，一首在风中飞舞的白色诗篇……
我已经忘了有多少个日子从我的手中悄悄溜走了，只记得有微风牵引着我，再次回到那个起风的午后。
一直以来，我都有很多朋友，和一些小玩意儿。我不是很喜欢他们送我东西，这仿佛是在为以后的离别做演练。可直到大家都离开后才发现，原来只有我自己把离别看得太重了……
长大后，我总是能注意到那个积尘的角落，里面有只风筝，已经落满了灰尘，但翅膀上仍带有鲜艳的光泽。但我已经不再想玩了，即使那些记忆一次又一次涌入脑海里。第一次得到的兴奋，坠入树中的失望……当我小心地把它从墙角拉出，有一边已然残破不堪。
我想起来了，那是我牵着线在起着风的街道上奔跑，看它在风中尽情舞动的画面。然而惨剧往往会发生在美好之中，当我把线卷在指尖，一不小心就被它划伤了，手头一松，风筝在空中剧烈摆动，打着圈急坠直下。我拉着线向坠落的地方跑去，但已经迟了，它在人海之中，被狠狠踏烂了右翅。那一刻，我恨透了那些大人，如果稍微注意一下，它也不会变成这样！
我叹着气，轻轻挽起它打算把它扔进垃圾桶里，可当看到上面那明媚的色彩时，还是从心里发一阵不忍和不舍。它在手里显得那么灿烂，就这样被轻易埋没了……
我心中，总有一只在风中飞翔的风筝。
起风了小学作文7
起风了。
我站在满是金银花香味的风中，但见树木摇曳舞动，飞鸟在天空中盘旋。
风夹杂着阳光的热度，似一只温暖的大手，抚摸着我的脸颊。仰起头，我发现另一个我正在风中奔跑。我是多么爱风！伸展双臂，尽情地去拥抱，风在指缝间调皮地穿梭，任发丝在风中上下飞舞，紧闭双眼，让呼吸与风相连，去感受大自然中的自由与快乐。
那一刻，我已深深地融入到了风中，仿佛自己也是一阵风，同蝴蝶翩翩起舞，亲吻蓝天白云，轻触树梢绿草。
风，给予我的不仅是前所未有的自由，更是一种天马行空的乐趣。
汽车在风中川流不息，人们在风中行色匆匆，无不穿透风，使它变得千丝万缕。小小的我总会在这时，伸出双手轻抚它使它减轻“伤痛”。然而，风总是瞬间自愈，继续与我们如影随形。每当这时，就会有奇异的事发生：风越来越大，但只要我一拍手儿，风就会减小。其实我知道这只是巧合，可我仍幻想着自己能控制风，自己是风的女儿。
夕阳西下，太阳的余晖洒在碧绿的树冠上。我坐在石阶上，思绪如泉涌。
突然，风带来团团雪白柔软的“棉花糖”，它悄无声息地飘落在一旁的草地上，近看，原来是柳絮。它是柳树的种子，是柳树的希望，是柳树的“生命之芯”。
时值春天，植物播种，风将柳絮带到远方。
看着身边这毫不起眼的小柳絮，我笑了。原来，风是传播希望的使者。
我站起身来，向家走去，柳絮漫天飞舞，空气中弥漫着醉人的金银花香。顿时，一种自由、一种幻想、一种希望、一种舒适扑面而来。
哦，起风了……
起风了小学作文8
起风了，我坐在虞美人草盛开的山坡上，看着眼前的一片火红。薄薄的花瓣质薄如绫，光洁似绸，风动之时飘然欲飞，远远望去很是美观。
你可曾见过风？可曾画过风？我没有见过风，但是我能感知到它。它拂过我脸颊的时候，是轻轻的，温柔的感觉，像似一个少女在轻抚你的面庞。还有，它经过的时候，树叶会发出响声，我们从未见过，可是它却一直在我们的身边。微风吹起我的思念，也是那样一个下午，夕阳的余晖映着她的侧脸，微风吹起她脸颊旁的碎发，那样的一张笑脸深深的映在了我的脑海里。人永远不知道，谁哪次不经意间跟你说了再见之后，就真的不会再见了！也是像今天这样，我和她一起坐在虞美人盛开的山坡上，诉说着各自心中的小秘密，远方的一切事物令我们着迷，我们在一起想了许多，直到太阳下山夜幕降临。可是如今风起，我的身边再没有这样的笑脸，再没有悦耳的声音在我耳边回荡，再也没有人会拉着我的手诉说她的梦想。那样美好的回忆好像真的被这风儿带走了，不知带去哪了，总之我找不到。
而她，好像也随着这风儿离开了我的世界。我常常一个人躺在山坡上冥想着，她真的来过我的世界吗？回答我的只有微微发痛的心脏，它用这样的方式告诉我，她曾经来过，只是现在已经不在了。我的泪水总是被风吹干的，曾经来过的她为何我现在找不到了呢？为什么呢？固执的我想着幼稚的问题，我在想，会不会有一天时空会把我们的相遇系在一起呢？或许在我转身的时候，会和她相遇的吧？如果可以这样的话，是不是很美好呢！
起风了，该回家了！
起风了小学作文9
起风了，吹动了我的心弦。
窗外的嫩叶忍着飓风的吹打，无所畏惧，好像是风在为他们伴奏，随风而拂，好轻松。霎那间，忽然想起老师讲的在苦难面前要无所畏惧，这不是风儿所具有的吗？摇动着内心的大树，起风了……
有时想想，起风的日子也挺美。没有磨难洗礼的人生是不完美的，那年夏天，你我跨入校门，初次相识，心头激动，环顾四周，满堂学长，心潮澎湃，你我初识，侃侃而谈，遂儿深交，矛盾亦入，水深火热，起风了的我却逃避着一切，害怕起风，害怕这一切。现在想想好傻，当初为什么没有勇敢面对，大风过后让我彻悟，原来是上帝的磨砺。谢谢起风的日子。
是呀，起风啦。
起风让世界充满着色彩；
起风让人生焕发光芒。
曾经的伟人也是驾着起风的巨帆才站到了顶峰，穿越时空去看看，孟子“生于忧患，死于安乐”，韩信胯下屈辱，司马迁成一家之言。一切都在起风的鞭策下驶向了成功的彼岸，现在温室的我们在小灾小难面前总是屈服，没有一点向风挑战的势头，总是随遇而安，我们让苦难主宰者我们的世界，好懦弱。让我们学学古人的力争上游，驾着风驶向自己的彼岸，让自己的世界焕发着绚烂的光彩。
起风的日子好美，我们会让那些苦难屈拜在我们面前俯首称臣，起来吧，在自己的主人。
起风了，好美好美。
起风了小学作文10
红了樱桃，绿了芭蕉，你看，起风了呢？题记
初春的早晨，我一如既往的坐在窗台边，望向窗外，对面楼下的樱花，开了，她悄悄地爬上了枝头，沐浴着阳光，阳光与瓣相称着，折射出别样的光芒，就这样莽莽撞撞地闯进了我的视线，我迫不及待的跑下楼去。
我站在树下，极似一场我与少女的浪漫约会，她精妆打扮，昨晚细雨梳洗过的头发轻轻挽起，润白的皮肤上化上精致的妆容，一身淡雅而不失可爱的装扮，穿着一双栗色的皮鞋，微风轻轻一起，对我投向可爱的笑容，是那样可爱而勾人心神，一阵微风过后，她低下头梳整着因风而凌乱的头发，随后又抬头对着我笑，樱色入瞳，淡雅又耀眼的她，似天使降临凡间，那么柔和又那么娇嫩，绽放间便把优美的身姿展现的淋漓尽致，令我心痒又爱恋，也真正印证了外界对她的评价她漫舞则倾城，她一笑则成欢
忽然，一阵春风来袭，起风了！
她脱离了花芯，瓣便散落下来，一片片，在温顺的和风中，跳起优美的曼舞，和着风声，舒展着曼妙的身姿，对我露出笑靥的刹那间，她在空中绽放，她飘落得洒脱自如，无人无物能比过她的美丽
樱色的空中，飘来不浓的迷醉般的花香，萦绕着我，辗转不息，花瓣落入土中，才慢慢悄悄地消失，我只记得她来过，却从不记得她离去，她只把映得绯红的半边天留给了我们，把阴暗的一面在凋谢后深藏在花土中，隐没在无人看见的一草一木之间。
起风了，风带走了她仅存的一丝芳香，我伸出手想去抓住她的瓣，近在咫尺，一步之遥，我却怎么也抓不到，想必，她早知，风一起，她也便随风一起拂过，殊不知，我的眼前，只剩下那些落在草土之间的瓣
起风了小学作文11
茫茫人海，何以找到真实的生活，起风了，眼前一片迷茫，眼前再美好，也视而不见。
一株蒲公英静静地待在原地，享受着美好而平静的时光。突然间起风了，她随风而起，一路上她看见如世外桃源的地方，她一次次想扎根在土地肥沃的地方，可她却不能如愿，一次又一次的被风带走，她渐渐地失望了，最终雨停了，她落在了石头上，她怀念她原来平淡的生活。
看！一只小鸟向往着前方的极乐世界，忘记了自己原本快乐的生活。起风了，小鸟迷惘了，它找不到自己的方向，最终失去了一切。
人生不也如此，人的一生都在追求完美，忘记了自己之前所拥有的。
马路上，人人来来往往，他们每天都在扮演不同的角色，失去了自我，也欺骗了生活。起风了，眼前的道路迷惘，也失去了本色，欺骗了自己。
在何时，我看了一篇小说《变色龙》。一个叫奥楚美洛夫被狗咬了，起初，他说要把这条狗的皮扒了，当知道是一个有钱人家的够，他又夸起了这条狗，经过几番折腾，终于还是没着落。
多么可笑又可悲的人啊！起风了，都迷惘了。
曾有人指鹿为马，这是随波逐流的结果。有一次，老师出了一道题，叫大家说出自己的答案，原先我的答案是对的，可是有几个人的答案是一样的，最终，我的答案改变了。所以做错了。
起风了，然而我们却依旧随它四处奔波，错过很多美好的东西。蒲公英、小鸟的悲剧我们又何尝没有体验过，放弃过原先拥有的美好，去追求更美好的，最终一无所有，还遍体鳞伤。
人活着，就一次。起风了，不要盲目跟随她，要坚信自己、又何必去跟随。每个人都与众不同，徘徊太久，只会错过更美东西。
起风了。别迷茫，相信自己！
起风了小学作文12
我站在那里，等着谁去吃饭。成群结队的同学与我擦肩而过，掺着嬉笑的声音，如银铃般清脆，回荡在走廊里，散在学校内，与空气相融。他们带起的阵阵风，吹过我的脸庞，穿入到我的脑海之中，其中夹杂着难以形容的味道。我想抓住它，它却从指缝中逃脱，我想击碎它，又拿它毫无办法，毕竟，它是风。我倚在门框上。
啧，起风了。
老师走在教室的脚步声与我的心跳声，构成了即不优美也不动听的曲子，但不管怎样，它的确富有节奏而饱含忐忑。在脚步声停止时，随之停止的还有时间，空气也因而凝固。名字一个接一个从老师的嘴里飘出，悬在班级的上空。一张，两张，无数张卷子被领走，每一张都从我眼前飞过，掀起狂风，随之下降的是被念出的分数段，和我脸上的温度。直到卷子坠到我的头上，风才略小些。我把它平铺在桌上，用涂改带盖住红色的数字。
呀，起风了。
是几百呀？我也数不清呢。只是跑着。我尝试着更快摆动困顿的双臂，把疲劳的大腿抬得高些或者轻点落地。可又能怎样呢？连大脑都快跌机了。突然，一阵风拂过，又变成了几阵，有多少人想涌向前方呢？都想。于是我们的前方又多了几个障碍物。那阵风好像扰乱了我的思维，亦或是为它卸下枷锁，让它前往更远的地方。操场上，又一阵风刮过。
呐，起风了。
我捡起漂在水上的帆，以最快的速度将它扶上桅杆。
风且未至，波涛亦起。于是循着未定的方向，拉满帆。
我知道，我有必须做的事。
终于，起风了。
起风了小学作文13
又是深夜，雨如同调皮的孩子一样，从半空欢呼着跳落下来，掉在地上，变成了我们的悲伤。
我们是不幸的一代人，我常常想，要是我还有个弟弟或者是妹妹的话，我会不会更轻松一些，在题海里挣扎的痛苦会不会少一些。
树上的叶子呆立不动。可惜，没有风，要是有风的话，就更适合这个意境了吧。
下雨的日子，本来就像生活一样，那么凄凉。
雨小了起来，路人恢复了往日的神色，该赶路的赶路，该回家的回家。我就坐在窗前，看着他们来了又去，去了又回，好像永远都在重复，却不得不重复。突然想起了轮回，也是一样，无休无止，一遍又一遍。或许，比轮回还要可悲一些，因为轮回里有孟婆汤，过轮回的人都记不起来过去，所以他们一点都不会感到无奈，而这里的人，明明知道在重复，却不得不如此。
其实有时候，无知也是一种幸福。
看了那么多的人，懂了那么多的情，终于发现，原来我们都那么悲哀的活着。
我不想在这钢筋水泥的世界里迷失，所以我封闭了自己，一个人永远的独处，多好！
我不愿孤独，却不得不孤独。
我像一只受伤了的兽，在捉摸不透的城市里穿行，想要离开，却无力走出，只能在无数梦里回想着逃离，却不得不安于现状。
终于，起风了。
那，该适合这个意境了吧
起风了小学作文14
鸟的父母为了让雏鸟学会飞翔，将它推出巢外飞向自由天地，而让自己停留在了巢中。而我们又何尝不是这样呢？
那时，奶奶和妈妈送我出远门上学，站在那棵樟树下，嘱咐道：多穿点衣服，晚上要盖好被子，别着凉了我只能隔着车窗微微点头。虽然，我们之间有一扇窗隔着，但我仍然能清楚地看见奶奶脸上的千条皱纹、弓着的背、搀扶着拐杖，妈妈的眼角似乎有点湿润了。
那时，起风了。樟树的叶子纷纷扬扬的飘落下来，直到最后一片。
记得打电话，再见妈妈的目光里似乎透露着这样的一句话。
如今啊，已在校多日。冬天的夜，悄悄地凉了，兴许是过于寒冷，蝉的鸣叫声愈来愈大，一直环绕在我耳边，使我久久不能入睡。我真羡慕那些能酣然入梦的人，他们可能梦见了家乡的花草树木、鸟兽虫鱼，以及家乡的风这时，从窗户外透进来了一丝丝明月的光，照印在我的手臂上，丝丝凉意。起风了，它吹着我冰凉的发丝，毫不留情地在我的脸上刮出一条条冰冷的印记。此时此刻，我只想问一句：家在何方？
再过几天，我将离校几日，回到家乡。能想象到，我乘着小轿车，看着窗外的风景：一颗颗樟树从眼前晃去，一闪而过；一片片的田野上，有几只刚学会飞翔的鸟儿在吃稻谷粒。
此时，起风了，她抚摸着樟树的叶子，如同照顾自己的孩子那样，慢慢地，叶子们变绿了。我也沉浸在春风的怀抱里，终于明白，风为什么这么的温暖了：许是期待，许是思恋。
万物皆有灵，飞出巢的鸟儿也会回家看看自己的家人与故土。起风了，亦不会忘却往生。
起风了小学作文15
风刮起来了，安静的校园变得喧闹起来。
有风。我静静地坐在教室里，旁边是稀稀拉拉的同学和一道数学题。很难平静下来。抬头看着窗外呼啸的风，我不禁对他充沛的精力产生了浓厚的兴趣。
看到什么？
起身走出教室门，一阵刺骨的寒风吹向我。打到骨头？像一把刀？这些虚幻的词语怎么能描述被寒风从头到脚浸泡的感觉呢？风似乎发现了我的恐惧，吹得更猛了。像一只咆哮的冰狮，它瞬间向我扑来。我迅速收紧棉袄，颤抖着迈出了第一步。抬头望去，太阳被强风吓跑了，消失了。隐约中，我似乎听到了风中的轻蔑和傲慢。"啊，退后，风太大了。"我在心里听到了这种忠诚的劝阻。
我不知道是出于对风的好奇还是出于不屈不挠的想法。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步.风似乎看穿了我的心思，用尽一切办法阻止我的脚步。它摇晃着树，发出痛苦的呻吟。把池塘吹成洞；草被压下弯了下来……我茫然地看着风带来的巨大威慑，又犹豫了。经过深思熟虑，我还是没有做出决定。我只是站在那里发呆，任凭风把我的脸吹红。
当风停了，他匆忙撤退，我不知道是谁指示他的。它只留下落叶和地上的小草来阅读。
风在吹，风真的很可怕，但只要你有王安石先生那种“不怕浮云遮眼，独当一面”的可贵
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