2050年的教室作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的2050年的教室作文，欢迎阅读与收藏。
2050年的教室作文1
旧时喧闹的教室，今时只余落寞树荫，昨日残余依稀的湿热，今日只剩冰冷的思念。
那座老教室啊，现已斑驳了墙壁，温柔了思念，冷落了人儿。墙壁布满了这几年所留下的小坑洞，但其色泽较为鲜绿，可再怎么漆刷，也掩盖不了原有的坑洞。如同，今时的人儿再怎么陌生，也抹不去曾有的亲密和欢乐。
那座老教室啊，现已换了新的布置，坐满了新一届的学生。教室里再也不是从前的那些板报，再也不是原来的那些人儿。只有那湿了的眼眶，以慰着心中的故事，生动悠长。
那座老教室啊，靠窗最后一排的桌凳可否再移过？可否再让下午黄昏是的余晖洒在书本，洒在人儿的脸上？可否再让那时的阳光穿过树荫，抵达人儿的心房？
那座老教室啊，课外活动时聒噪，现已变成了美妙的旧音。打开窗户时的那阵风啊，有时还会来看望我，只是，那都在记忆中。曾经把沙包扔到后窗的那一届学生可还会做这种游戏？那时的我们，还会守在窗前，听着闹声，看下面的游戏呢，只是今日，再没有了吧。那时的课外活动，还很美好呢。
那座老教室啊，后面可还有一棵树呢。闲暇时，看看那老树摇曳的姿态，听听鸟儿的鸣叫，赏赏天上的云卷云舒，道道那时的趣事。也似树叶终究会落，鸟儿终究会飞走，云儿终究会散失，我们终究也一去不复返，徒留那老树的年轮记载我们的尘埃往事。
那座老教室啊，前面的操场可还依旧干净？那里也曾有加油鼓励的声音，也曾有人儿奋力奔跑的矫健英姿，那里，也曾有我们温柔的想念……如今啊，念如丝，乱了心扉，断线成珠，散落一地。
曾经的曾经啊……。
他们都笑人生没有倒带，却唯独我依旧惦念扉页之泛黄的那年。若不言离别，能否无伤？不提再见，只望再见；不诉曾经，能否回到那年？
也是，那年的我们啊，终将会谢幕！
2050年的教室作文2
包钢三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起来少说也有几十个，而我最熟悉的还是我们初二九班的教室。
一进初二九班的教室，首先映入眼帘的便是讲台。讲台上摆着一个铁盒，里面放着粉笔，板擦，铁盒摆放在右上角，紧挨着讲台边沿。讲台中间的地方空出来，便于老师放课本与练习册。接着看到的是那台电脑，通身呈灰色，它是老师们上课的利器，电脑前常能看到赵晨旭忙碌的身影，他身为九班的程序员，常年与那台年代久远的电脑做“斗争”。
再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套着深蓝色的桌套，上面还有一层透明的玻璃板。桌子成组排列，六个人一小组，三个小组又为一个大组，每个大组共三列，全班共九个小组，三个大组。这样的桌椅布局，展现了九班学生特有的“小组学习制度”：互相帮助，互相鼓励，共同努力，是小组学习制度的初衷，而九班学生也用行动很好地诠释了这三句话。
接着环顾四周，可以看到窗台上的盆栽，一盆盆生机勃勃，充满了活力。接着，教室左侧就是我们班的文化墙，文化墙前端贴有课程表加分规则，板报成员等班级基本信息与规则。接着往后，贴有同学们在语文课上绘制的思维导图，九个小组每组都有。再往后，即是同学们的书法作品以及九班获得的各项奖状，有体操比赛一等奖、汉字听写大赛一等奖、社会实践活动的先进班级体……这面墙充分展现了九班学子团结向上，追求卓越的良好精神风貌。
最后，就是后黑板了，只见偌大的黑板的正中间，写着“有你真好”几个大字，两侧有着两幅插画，周围写着同学们自己创作的诗词，使九班的教室更加富有文化气息。
这就是九班的教室，整齐有序，充满了学习的气息。独特的文化墙，绚丽的后黑板，整齐的桌椅，这就是九班教室的独特魅力。
2050年的教室作文3
今天，我通过时空传送门，穿越到了20xx年的学校，负责接待我的是一名伟大的发明家，他的名字叫“赛诸葛”，这名字很酷吧?他将向我详细地介绍——20xx年新概念的教室。
我们一起来到学校门口，首先让我惊奇的是：同学们并没有像我们以前背着沉甸甸的书包，而是两手空空，很轻松地过来上学。咦!这是怎么回事呢?我急忙问“赛诸葛”，他见我一脸疑问，笑着说出了原因，原来每个人都配备着了一台触屏电脑，只要输入年级、姓名，就可以显示老师今天要上的内容，如果记录笔记直接使用老师发的记录仪就行了。我看得眼睛发直，惊叹道：“这也太神奇了吧!”谁知触屏电脑竟然开了口：“更神奇的还在后头!”哇!太不可思议了。
第一节课下课后，同学们吃吃喝喝真痛快，除了开水，还有鲜榨的果汁。原来在黑板的旁边还藏着一台小机器人呢!只要点到自己想喝的东西，输入座位号就会出现属于自己的杯子与水。喝完后放回原位，它就自动清洗消毒。这场景令我看得说不出话来!
很快，一早上的课都上完了，午餐时教室里的黑板自动旋转了过来，变成了菜单!同学们只需要按照自己的喜好，点食物就行。很快食物台就会叫上相应的同学各取午餐。同学们个个都吃得津津有味，连我都闻到香味呢!还好“赛诸葛”早就给我也准备了一份丰盛的午餐，要不然得流口水了。
下午是一堂奇妙的英语外教课，同学们手上拿着平板电脑，戴上耳机，进行一对一的超级VIP课，电脑里的老师可是如假包换的外国老师哦!他们还有一口流利的中文，可以有针对性地弥补同学的薄弱之处。这台小小的平板电脑还可以提供科学课的实验材料，然后进行许多户外的模拟实验，实现3D的亲身体验，简直太棒了!
美好的时间，总是如此短暂。很快我就得结束这次探秘之行了，告别了“赛诸葛”，我感叹着科技发展的速度，心想可要好好学习了，要不，在奇妙的科技生活面前，我真要成了门外汉了。
2050年的教室作文4
在未来的世界，一切都是那么先进，就连上学的教室都那么先进……
未来的教室是半封闭的，被包在一层从原始森林里提取出来的新鲜空气里。如果下雨了，它会自动把透气孔堵上，但教室里也有氧气储藏室，所以学生不会感到透不过气来。
未来的教室底下装有火箭发射时的设备，所以地震时它会自动升到半空中，所以你不要担心跑不出去会被埋住的事。
在未来的教室考试时，如果你想偷看答案，那你还是赶快收起这个念头吧。因为未来教室的考场里每张桌子上方都有监控录象，再天衣无缝的抄题计策也逃不开监考老师的眼睛，你抄的题会被“消字灵”自动消掉，连一点印迹都不留。怎么样？怕了吧？看来不好好复习，你就等着不及格吧。
你们看，我设计的未来教室够牛吧！？
我想为将来的学校设计一种新型教室。
一进教室你会发现教室里的地面长满了绿油油的小草和一些小花，在教室里面，每个人的桌子侧面都会有一个小键盘，因为教室里有许多鲜花，只要打上我的座位和性别，再打上你所想要花的名字和颜色，你就可以看到你所需要的那种花了，因为这些花可不是普通的花呦，它是一种可以让同学们认真听讲的花，只要你上课不认真听讲的话，你桌旁的花就会枯萎散发出臭味。
这种花还有更神奇的功能呢！你每次考试如果得了100分，这朵花中的一片花瓣就会变成另一种颜色，如果得了7个100分之后，这朵花就会变成一朵非常漂亮的七色花，拥有七色花的同学，老师就会奖励他一个纪念品。
我们教室黑板的样子跟普通的黑板一样，不过，就在它的背面设有音响设备，这种黑板不需要老师在上面写字，因为老师天天要在黑板上写很多很多的字写得手都酸了，老师只要一说话，黑板上就会自动生成文字，还有可以调节高矮的课桌，不管是高个子同学还是矮个子同学，只要一坐下，桌子就会自动调节到合适的位置。
虽然我很小，但是我相信通过努力学习，将来一定会实现这个设想的！
2050年的教室作文5
我们的教室明亮，清洁，美观。不信，我带你参观一下，东三楼头第一间就是我们的教室。
请看，教室地面多么整洁。桌子，凳子，横竖都成直线，玻璃通亮透明地面干干净净。讲台边还摆了几盆不知名的花。教室里飘着淡淡的花香，朵朵花儿张开了笑脸，好像欢迎你呀！
你看教室正前方贴着"勤学多思，巧练求精"八个鲜红的大字，这是我们全班同学应有的作风，字下面的黑板呢，擦得干干净净，简直可以照出人影儿来。
教室的左前上方贴着课程表，右边上方贴着中小学生行为规范。
左边啬上三个大玻璃窗之间挂了两条条幅，一幅写着孙山名言：做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。另一幅写着毛主席记录：虚心使人进步，骄傲使人退后，我们要永远记住这个真理。
请你转过身来看右边啬上，这边有一块大玻璃两面边挂着两条条幅，一幅写着邓小平的教导：教育要面向未来，面向世界，面向现代化，另一幅写着江泽民的话：要学好文化科学知识，要树立崇高理想和远大志向，伟人的教导永远激励和鼓舞着我们。
再请看后啬左下角有一个乳白色的图书架，书架上有一百多本人，每天中午这里围满了"书迷"，成了教室最热闹的地方，啬后上方有一块三米长一米半宽啬报，上面写着知识旅站，四个立体美术大字，就像用木条做的，很漂亮。
啬报两侧有"红领巾园地"，"作业先优"，小画家三个专栏，走一进一点会看到"红领巾园地"里有部分工表，轮流值日表，以及决心书，好人好事表扬搞，还有孙中山，毛泽东，邓小平，江泽民语录。
啊！你笑了，我知道你一定为我们这样好的学习环境感到高兴。
2050年的教室作文6
未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定会想去哪里上课吧，那就随我一起去吧。
来到校门，把手放到识别指纹台上，保安就会说一声“早上好”，如果有陌生人来识别指纹，指纹台上没有这个指纹保安就会把这个人驱逐校门很远。
来到教室，你会不不由地赞叹道；‘‘景色真美呀’’白色的墙壁变成了绿油油的小草和小花，天空闪闪发光一堆星星和一个月亮闪亮亮的。墙壁上自带一个感应器春天墙壁上是花花绿绿的小花和野草，夏天墙壁上是一棵棵枝繁叶茂的大树，秋天墙壁上是滚瓜烂熟的果子，冬天是孩子们再堆雪人打雪仗的情景。
窗的本领也很大，他可以自动探测室内和室外的温度的差别，会自动开起关闭，调节人现在的温度，夏天凉快，冬天暖和，就像一个大空调。
课桌上有四个按钮，红、黄、绿、蓝，红的按钮是作业按钮，如果按了它，它就会在黑板上出现今天你要写的内容，然后用特制的笔写当你写错了这笔就会说；‘‘写错了’’让你即使订正，蓝色按钮是传送按钮你只要按下它心里想的是什么地方它就会把你传送到哪里。绿色按钮是提供工具的.，这样我们就不用天天背着沉重的书包，只需要带一对的眼睛和一对耳朵。黄色按钮是上课，你按下它黑板上就会出现今天要学的课程，老师是电脑网络，旁边有一个喇叭就像老师一样把内容讲出来。
我想，随这科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”。
运用自己的想象力、奇特、大胆、丰富的展现了神奇教室，我相信你一定会如文中所写的随着科学技术的发展，我们一定会坐进神奇教室。
2050年的教室作文7
它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。
站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。
教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。
在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边
墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。
我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。
2050年的教室作文8
学校，是我们学习和成长的地方;而教室，更是我们学习和活动的主阵地。今天，我就介绍一下我们的教室。
从和平桥上下来，往海甸岛方向走500米，右拐往东走大约200米就来到了海口寰岛试验小学。从远处看，整个教学大楼呈一个“乙”字型。我们每天跨过一道黑色的大铁门，穿过长长的操场，登上3楼，再沿着一条干净的走廊，走到第三间教室，就来到了我们五(3)班的教室。
我们的教室坐北朝南，南面有两扇蓝色的门和两扇大大的玻璃窗户。走进教室，只见教室的东面有四张蓝色的课桌和二十公分高的台阶。台阶上有一个灰色的多媒体讲台。东墙上有一块长约3米，高约1宽的大黑板。平时，老师就在上面书写，传授知识。黑板上放还有一面五星红旗和“快乐勤勉博爱诚信”这八个大红字，提醒我们时刻为祖国努力，要快乐勤奋地学习，同时还要有博爱之心，做一个诚信的人。介绍完东面，我们又看看北面。背面和南面一样，都是大大的玻璃窗，大课间时若不想到楼下活动，便可以在这里看看美景：长长的鸭尾溪、碧绿的树木、怒放的鲜花、热闹的操场、还有在徐徐春风轻抚下的河畔小草，真是美不胜收!与东面对称的是西面的墙。西面有一个块黑板，上面写着老师给我们的寄语和名人名言。黑板上抄录的弟子规中写到“孝为先，勤为本。俭养德，诚立身”这几个字，是为了让我们做一个孝顺、勤奋、节俭、有诚信的好孩子。黑板报下便是同学们精心挑选自己做好的一篇作文，供大家一起欣赏和学习。
教室最中间的位置不是空的，也不存放东西，是同学们的座位。我们的座位由课桌和椅子搭配而成，共有四十七套桌椅整齐地摆放在正中间。有七排七列，呈一个正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天，我们就坐在这儿快乐地学习，一天一天地成长着。
我在教室里学习了五年，懂得了许多知识，交到了朋友并开心的成长。我爱这间教室，更爱我的母校!
2050年的教室作文9
一天早上，我兴致勃勃地来到教室。我们的教室很神奇，只有心情愉快才能进入教室。我通过门上的麦克风语音输入了自己的学号和姓名,并很快通过了心情检测。
进入教室，首先映入眼帘的是一个多功能讲台。它既控制着教室所有的设备，还保存着老师的电子课本，可以帮助老师批改作业，让老师再也不用熬夜了。
讲台的后面是一个巨大的液晶显示屏。它不仅可以用于老师写板书，而且可以看新闻、播放ppt，还可以监控大家课间安全等等。讲台前面整齐地摆放着许许多多的课桌。可不要小看这些课桌，他们保存着我们所有的课本，我们可以通过桌上的屏幕读书、写作业、和老师互动交流。再看我们的凳子，它可以根据身高自动调节高度，这样个子低的同学再也不用为身高而烦恼了;有时老师拖堂，大家太累，它还可以帮大家按摩。
教室南面墙上有三扇透明的大窗户。它不仅可以过滤空气中的雾霾，让教室里的空气带着淡淡的清香，还能根据冷热程度调节教室的温度。窗户和头顶的墙面还有照明功能，它们可以自动扫描教室人数，调节光线亮度。
在教室东面的墙边整齐地摆放着一行小机器人。它们有的可以打扫卫生，有的可以把桌子摆放整齐，还有的可以和我们一起做游戏。
北边墙上是我们班的电子展示栏。它通过电子屏幕不停地展示着班级的荣誉与同学们的作品。
“哎哟”，我突然感到屁股一阵疼痛---我从床上掉了下来，原来这是一场梦呀!我多么希望能真的坐在这间教室里上课。我一定要努力学习，为祖国创造更好的将来——为未来的孩子们制造出这样的电脑教室。
2050年的教室作文10
快乐的暑假过去了，新的学期也开始了，随着时间飞快的流逝，我不但升上了四年级，也换了新教室。其实，我对新教室的第一印象不太好，因为里面有点脏乱，而且很闷热，就像坐在一个大闷锅里上课，一直流汗。
我们的新教室四年六班，位在教学楼三楼。返校日那天，老师和我们全班费了九牛二虎之力，来来回回好几趟，才把所有的东西搬到新教室，同学们个个气喘吁吁， 汗流浃背。接着，开学的这几天，陆陆续续的开始打扫，还帮忙作美劳作品，美化布置教室，相信再过几天，我的新教室一定会变的美仑美奂。
新教室的外面，有一条长长的走廊，走廊上有六间教室，其中的一间就是我的新教室，隔壁的一间则是四年五班，其他四间，有三间是自然科教室，一间是教具室。 有时，会有高年级的同学在自然科教室里上课，但是他们不会在这条走廊上活动。虽然，这么长的走廊只有两个班级，有点冷清，不过我们的游戏空间就变大了。
走廊再出去，有一个突出的露台，下课时可以到此透透气，活动筋骨，三五好友谈天说地，更是一种享受。这个露台上，有几张桌子和几把椅子，不但可以玩“老师说”游戏，也可以坐在椅子上休息。有时，凉风徐徐的吹来，闭上眼睛放轻松，享受这短暂的美好时光，真是太棒了！
虽然我们的新教室是全校公认最西晒、最炎热的地方，但是冬天时，却是最温暖的一间教室；虽然我们的新教室很阴暗，但是午觉时比较容易睡着。我很喜欢我的新教室，因为再上一层楼就是图书馆，可以常常去看书，非常方便。相信不久之后，我一定会成为一位“饱学之士”了！
2050年的教室作文11
转眼间就到了2100年，我们的教室也不一样了，你想听听我们的教室是什么样的吗？且听我慢慢说起。
我们的教室大门都有一个身份识别孔，只要把手指放入孔内，同学们进行身份识别后就可以随意进出教室了，这样就确保了同学们的安全。
教室的墙壁可以随意变换颜色和图形，这样我们每天看到的教室都是不一样的，充满了新鲜感！墙壁上安装有扩音设备，这样老师讲课不用太大的声音同学们也可以听得清清楚楚。当同学和老师心情不好的时候，墙壁上的调节心情设备，就自动播放轻柔的音乐或者散发出一种气体，让同学和老师的心情变得舒畅、愉快。
教室的桌子也是高科技的。同学们是一人一张桌子，桌子分为学习区和多功能区。多功能区可以画画、点餐、用餐、做手工。学习区里有一个电脑可以让同学清晰的看到老师上课所讲的内容。而老师的讲桌上还有一个按摩触手，可以帮老师按摩，消除老师的疲劳。
午餐时间也是非常让人期待的。同学们会在吃饭之前点自己喜欢吃的菜，喜欢喝的饮料，还有水果和点心。等午饭做好了，会有机械送餐鸟把饭菜送到教室的送餐平台上，平台上的运输轨道连接每个同学的桌子，分餐触手把同学们点的午餐送到每个人的桌子上。同学们就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐，桌子旁自动伸出两对机器手帮忙清洁餐盘，真是方便极了！
课间休息内容也是很精彩的。一下课同学们就会到休息室休息。有一些同学进入植物区欣赏那里千姿百态的植物；有一些同学进入动物区，和小动物们一起玩耍；还有的同学进入阅读区，阅读各种各样的书籍。
等到放学了，同学们也不用自己做清洁，因为每一个教室都有一个清洁机器人负责打扫。我觉得在学校里学习、生活真是太美妙了！
我相信只要我们努力学习，这个梦想一定会实现！
2050年的教室作文12
这个学期刚开学的第一天，老师就安排我们做大扫除。我和另外三个同学分配负责打扫一年级的一个教室，并指定了小组长。说干就干，组长马上分工：“两个男生负责地上，扫完了再拖一遍，我们女生负责擦窗子，开始吧！”
一开始我还有些不服气，凭什么要我们做这又脏又累的活啊？后来一想，也是，谁让我们男生力气大呢？这脏活累活我们不做谁做，难道要女生做，那我们还叫什么男子汉呢？我们两人很快分工：一人负责教室的一半。
开始干了，我扫我那一半。一开始我劲头十足，从教室后面一排一排的往前面扫，扫着扫着，觉得好无聊，觉得太单调了。不过还是坚持扫完了。接下来开始拖地，这可是我的强项，我也特别喜欢做。
我们两个先去清洗拖把，透好了拖把，就赶快奔回教室，开始拖地，不一会我就拖完了。我看那位同学，天啦！他老兄还有大半组没拖，而且拖过的地方比没拖还脏。于是我主动过去帮他，我对他说：“拖地不是像你这样做，要顺着向前向后拖，不是画着圈圈拖。”一边说我一边给他做示范。就这样，不一会儿，我们胜利完成任务。
再看女生，窗户也擦得差不多了，就是最上面她们够不着。我们连忙去帮她们。我们爬上桌子，她们在下面给我们递抹布，没一会儿，窗子也擦干净了。站在教室门口，环视教室，地面干净，桌椅整齐，窗明几亮，我们心里特高兴。
从这件事我明白了一个道理：一个人，两个人的力量是有限的，“众人拾柴火焰高”，只要我们团结一心，没有做不好的事。
2050年的教室作文13
今天下午，我正在教室写作业。突然，抽屉动了一下，我不由地低头一看：一个脑袋圆圆，眼睛圆圆，鼻子也是圆圆的蓝色小精灵出现在我眼前。我揉了揉眼睛，定睛一看，他却霎时没影了。下课后，我找呀找，终于在我的大词典后面找到了他，他正在呼呼大睡呢。
我轻轻地用手拍了拍词典，他听到声音后缓缓地睁开了圆溜溜的眼睛，打了个哈欠，伸着懒腰对我说：“谁啊，打扰我圆圆小精灵睡觉？”“你是神通广大的小精灵吗？”我好奇地问。圆圆精灵看着我这有趣的样子，点点头说：“是的，看在你给我提供休息地方的份上，我可以满足你一个愿望。”顿时，我觉得我交了一个比哆啦A梦还厉害的朋友，心里乐开了花。
我难为情地对圆圆精灵说：“能帮我个忙吗？”圆圆精灵向上一跃，一眨眼，飞到了我的眼前说：“小意思，什么忙？”“明天要语文测验，可是我还没准备好，明天你能帮帮我吗？”我支支吾吾地说道。“作弊可不是好同学的表现哦，你真的要我帮你作弊吗？”圆圆看着我的眼睛说。我低着头，慢慢地点了点头，轻轻地说：“妈妈说这次考得好给我买乐高的玩具，那个玩具我盼了很久了，我真的特别喜欢。”“那好吧，明天你考试的时候我会在旁边念咒语，让你变得聪明起来，你就放心吧。”圆圆小精灵朝着我说道。
第二天，第一节课就要考试。我充满了信心，因为我知道圆圆小精灵一定会帮我，我胸有成竹的做完了试卷。分数公布了，我果然考得不错，我第一时间找到圆圆小精灵向他道谢：“谢谢你，考试的时候我真的变聪明了，题目一点都不难。”圆圆看着我笑了笑，说：“考试的时候，我根本就没有给你施咒语让你变聪明，我骗了你。考得这么好都是因为你自己的努力，与别人没有关系。”
听了之后我恍然大悟，圆圆根本没想到帮我作弊，而是让我凭着自己的实力完成了考试。从这件事后，我明白了凡事都要靠自己的努力，不能投机取巧动歪脑筋。
2050年的教室作文14
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“初三<7>班”的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。
教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了 “智慧园”，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面，它诉说着着一个个爱的故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧，那金晟?画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
2050年的教室作文15
我的教室，不大，没有奢华的装饰或者说根本没有装饰，白色的墙，绿色的黑板，几个陈旧的电风扇，几盏明晃晃的灯。很普通的一间教室，却承载了太多太多的东西。
四十个人的教室，同学们俩俩整齐的坐着，黄色的桌椅，抬头便能看见那张墨绿色的大黑板。
那块黑板，记载了多少记忆？
各科老师的板书，多少知识？语文老师，那柔美的字体，井井有条的板书；数学老师，精准的图形和强逻辑的解题；英语老师，飘逸随性的花体英文和复杂的语法条理……
多少老师曾挥笔之间留下了专属于他们的记忆。
各科课代表，又曾写下多少记忆？晚自修那一大黑板的作业，我们曾埋怨过，曾因懒惰而无视掉过多少条作业？不得而知了！也曾有人恶作剧把黑板上的作业擦掉几条或修改一下。多少欢声笑语，多少课代表的“愤怒”因此而被激起过？
还有那些我们再熟悉不过的名字，因为竞选等原因而在黑板上又出现过多少次？哪一个个“正”字，一笔一划，方方正正。就坐在黑板前看着一画一画地划着。那时的心情，你是否还记得？有过紧张，有过失望，有过宽心，有过喜悦，这些都随着那个“正”字变化着。
当然未曾忘记初一的篮球赛，黑板上的那些记忆。写着我们的团结，我们的感动，我们的不离不舍，我们的鼓励。那句“七班的男生永远是最棒的！”就那么一直藏在我心里。抬起头，望向黑板的右下方，仿佛那排字依旧存在。
还记得吗？那时，有多少人因感动而落泪，因经历而感慨？
是的，那块黑板记载的已经数不清楚了。而那些深刻的东西却深深刻在我们的心里。
我的教室，一块黑板，一份记忆……
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