怎么了作文（精选7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的怎么了作文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
怎么了作文1
谁也不知道他怎么了，只知道他走进来的时候在哭，现在坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有什么伤心事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没办法变成哭声。
我们没有一个人敢去询问他怎么了，都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办？干看着吗？一会儿可就上课了！”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么多余的话”。
我看行，最后一个女生说的，也正是我想说的，我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情，而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。
的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今天走进教室的他，却在哭。这大大超出了我们的理解范畴，不知道该如何作何理解。
我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的课桌上，默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不知道谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”！
怎么了作文2
那是一次令我伤心的回忆，妈妈不知怎么了，把我当成了她的出气筒……
记得那天，我放学后一个人回家，到家后，我那不争气的肚子又在那“咕噜，咕噜”的叫。我没办法，只好从冰箱里拿了一块饼干吃起来。这时，恰好被刚进门的妈妈看到了，看着妈妈一脸不高兴的样子，我就知道没有好事发生。于是，我眼珠子一转，溜。
“喻锦源！”Oh，my god！这次死定了。“你早回家怎么不去做作业？还在这里吃饼干？吃，吃，吃，就知道吃，除了吃，你还会干嘛？”我妈一进门就把我骂了个狗血淋头，我刚想争辨，我妈又接着说：“你看看人家某某，学习那么好，人家现在就指不定在学习呢！你和人家比，就知道吃和玩。”
“怎么又是她，妈妈就知道整天拿我和她比，我知道她学习好，我会向她学习，可是，天天拿我和她比，也太伤我的自尊心了吧！”
我什么都没说，一甩头进了房间，把房间门一关，扑到床上失声痛哭起来，委屈的泪打湿了我的衣服，为什么，为什么我妈妈一回家就拿我出气，为什么样我连为自己争辨的机会都没有，为什么天天拿我和别人比，伤我的自尊，为什么……晶莹的泪珠带走了我所有的委屈和不服气。渐渐地，我停止了哭泣，从床上起来开始写起了作业。
妈妈怎么了？我想可能是妈妈遇到了某些不顺心的事吧，我能理解她，可是我觉得我更是妈妈的出气筒。
怎么了作文3
新的学期开始了，因为三、五年级的教学楼刚装修过，可能也因为天气的问题工人迟迟未收工，所以我们面临着一个最直接的问题——卫生一片狼藉！今天干了一上午，什么样的都有。学生根本不会搞劳动，晕晕！
下午，老胡来了，拉着老胡带上我们班的学生一起从三楼开始冲洗下来，三节课下来才算可以踏进脚去。我们都累了……
越是关键的时候越能看见一个人的秉性。学生是这样，老师也是这样。其实如果我们都不找借口的话，我们能齐心合力的话，这些困难我们能战胜过去的。可为什么不呢？是因为我们所处的年代太幸福了吧？如果一个人就计较钱的话，那么我们将会失去什么呢？我在心里冷笑着，无语。可我看不过眼，因为我的内心对光明的追求至少现在还明媚着，所以我默默地劳动着，至少告诉我的学生们在遇到这些那么简单的困难应该自救而不是等待！
我反复地问自己：劳动又怎么了？我们没有劳动还是人吗？谁天生就养尊处优的？一个女孩大声地说：“我们是学生还是工人呢？”我更大声地告诉她：“现在不劳动，你连做工人都不配！你以为长大了就不用劳动就可以养活你自己了吗？你的'父母就是这样劳动养活你的！”这是00后的孩子对我说的话，这是我们教的学生。
从母亲家回来的路上，我和女儿唱起了《劳动最光荣》，让我回忆起小的时候劳动的情境来。现在仍然那么甜！
怎么了作文4
孩子，为何愁眉紧锁；孩子，为何面带愠色；孩子，为何如此不快乐？——我问我自己说……究竟怎么了，怎么了，怎么了？为何温柔的阳光照不着了你明媚的笑靥；为何朋友的关心暖不了了你刚硬的内心，为何会变得如此的闷闷不乐？……没有缘由的哀愁，却比有愁事的愁苦更让人窒息，尽管老师说那是一种闲愁……可是我想说这个孩子不是一个乐天派么？
别人说这个冬好温暖，我却无奈的摇头这个冬好闷好热，比夏日的曝晒更让人难受……我努力的呼吸，却更加坚定的感觉氧气离我远去，好疲惫，好累，好想睡……奇怪，究竟怎么了这孩子，他们都说……我很快乐，我生活很充实，我活得很自在，我总这么说……如果话语就此结束我会说是的，但故事往往热爱波澜起伏，于是我加上了转折。但事实是我十分的不快乐，我生活好凌乱，我活得好束缚……究竟怎么了这孩子，怎么厌世了？
我讨厌阳光，就像一个吸血鬼，多么的想让黑暗将我吞噬，我把阳光全部关在了窗外……其实我想说这个孩子真的是一个乐天派，她很喜欢快乐，只是她并不快乐。究竟怎么了，是不是抑郁症又发作了？他们说……
怎么了作文5
大家应该认为，抄袭是一种不好的习惯，我当然也这么认为。
可是有些人就是改变不了这种像蚊子吸血的讨厌行为。
最近可是十分开心，但一下看到我同桌就能让你拉下脸来。上课铃响了，我开心的来到位子前，但令我生气的是不但我同桌不让位，还在拿着我的试卷“努力”地抄啊！我气愤地挤进去，忿忿地上前夺回我的试卷，却不知不觉刮到她，她遍好像有理一样，说：“抄几道题怎么了？你也不能打人啊！”
语文老师却因为她是个“大官”而置之不理。
气愤却还是能看见她。这不，有抢夺了我好友的作业抄在打草纸上，为了让她改掉这个坏毛病，我觉得告诉老师为好。老师还比较宽容，没有亲自出马，只让我来说她几句。来到教室她早已料到了，说了我几句后想起了“证据”还在课桌上，奔到课桌前想毁掉“证据”，我不干示弱，连忙去抢证据，哪成想让她先抢到了，要撕毁掉，我连忙抢下几片来。我同桌人脉无限广，她的好友们都以为我跟她抢稿纸是气愤她，好像觉得我告老师不应该。我的好友只是无奈地劝我，这种事别参与了！
天理何存啊！这是我的错吗？
怎么了作文6
一天，地球妈妈把水、树、花、空气……叫来，问它们生活得好不好。突然，她发现水儿的身上怎么这么多死鱼、垃圾、泥土呢？地球妈妈问他：“水儿，你怎么了？”
水儿伤心地说：“妈妈，我们的兄弟人类把泥土、砖块、石头等统统丢进了河里。你看，我的朋友们——鱼儿、海豚、海星几乎都离开了世界！”地球妈妈可生气了，它对人类喊道：“你们太放肆了，竟然伤害自己的亲兄弟，如果今后还这样，我一定不答应，知道了没有？”人类无精打采地点了点头。
回家后，人类早把答应地球妈妈的事忘记得一干二净。人类不但没有改正缺点，反而变本加厉地破坏，把水、树、森林、花儿、空气的衣服都撕破了。不久，地球妈妈又问她的孩子们生活得好不好。可一看，儍眼了，水里的海豚被活捉起来杀了，树木的皮肤裂开了缝，森林面积越来越少，鲜花不再争奇斗艳，空气越来越污秽，等等。地球妈妈再次愤怒了，她伤心地边哭边怒吼：“你们怎么能忍心伤害自己的亲兄弟呢？你们这是自相残杀，坏了老祖宗留下来的家规，我保不了你们了！”
从此，人类从地球上消失，开始四处流浪。
但愿这只是我做的一个奇怪的梦，永远不要变成现实。
怎么了作文7
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，我相信这句话，她有一定的道理，我也相信这首苏轼的诗。
自从刘晓霜离我而去，我更加珍惜下面的友谊，之后，我看上了我周茂楠，她是组长，但她从不骄傲，她每次考的好，可从不炫耀，她爱笑，我无论怎么她都会笑，她生气了，也会笑笑呢！
我观察了她好几天，我们就这样成为朋友，之后，我们两个便聊开了，她喜欢她的幽默和风格，她让我着迷，一次，我去找她，她说：“唐娴，今天我有钱哦！”我说：“是吗？我没有”“那我请你吧！”恩恩，我连连的点点头，走，上学去。”说完，我们来到学校，她说：“我有两块钱，请你一块吧。”我说：“恩，谢谢你哦！”
一天，我妈妈给我二块钱买涂改液，让我把剩下的找回来，我答应了妈妈，我来到学校，周茂楠看见我往小卖部的里面走，她走过来说：“唐娴，你今天有钱啊，请我。”我说：“不行啊，我妈妈说得买涂改液啊！”她说：“我看你是不想请我，才说了这个理由，上次我请一块，而你这次却不请我，不理你了。”说完，她就走了，我没想到你却不请我，不跟你玩了。”说完，就走了。
明天早上，她真的不理我了，我想：为什么呢！我很讨厌吗？
……
【怎么了作文（精选7篇）】相关文章：
4.她怎么了作文
5.差生怎么了作文