尝试_小学生六年级作文

尝试_小学生六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的尝试_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

尝试_小学生六年级作文1

　　成长，对于一个年幼无知的人来说，是一个陌生而又空洞的词，慢慢地长大让我们从无知走向有知，也同时教会我们面对生活的困难。

　　小时候，小动物就是我的伙伴，我常常从角落里抓到一只小蚂蚁，把它放到掌心，悄悄的问它，是不是完成那些很简单的事，受到父母的表扬，那就是长大吧。

　　到了那以后，我发现那不是。我极其的渴望长大。因为长大，就可以和父母有更多的共同语言。

　　十二岁的我，在生日的那天，我听到了父母第一次对我说，过完了这个生日，你也就应该变得懂事和长大了。经过了那么多的风风雨雨，也就应该变得成熟。那个时候，我听着有些似懂非懂。

　　也就是从那天父母说的`话中，我的心底便有了一层浅浅的意识。同时也很兴奋，回到了家，做了第一次尝试的炒鸡蛋，记得那天：我兴冲冲的跑回了家，从冰箱里拿出了两颗圆滚滚的小鸡蛋。咦？葱去了哪里？回头一看，正好有着妈妈昨天切好的葱段，接着又找到了电饭锅里的米饭，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！我迅速的把做饭用的东西准备好，开始做饭！

　　当我把锅放到煤气的那一刹那，只觉得自己的心跳开始加快，手也不听使唤的颤抖着。

　　首先是往锅里倒油，可那双颤抖的手倒了半锅下去，虽然已经把鸡蛋搅好这个我会做，可我却一时糊涂的没等油开就把鸡蛋倒了进去，别说炒鸡蛋了，半锅油半锅蛋。结果那天我输得很惨。

　　不过从那以后，我渐渐的学会了去勇敢的尝试。不过，我也慢慢的从尝试中长大。

尝试_小学生六年级作文2

　　发小邀我去方特，我毫不犹豫地答应了。

　　第二天凌晨五点，我已经按捺不住心中的激动，闹钟响之前就起床了，吃过饭来到路口等待着开往方特的专车。经过两个多小时的颠簸，终于站到了方特的门口。

　　发小执意要坐过山车，我本不想，但为了玩得更尽兴，还是去了。工作人员一遍又一遍吆喝着注意防暑，注意安全，我们的位置也一点点向前推移。听着耳边呼啸而过的尖叫声，内心满是激动与畏惧。

　　踏上过山车，坐到位置上，我感觉外面的高温让人喘不过气，心跳顿时加速，过山车正慢慢上升，直到最高点。突然列车开始加速向下冲，我闭上眼，只感觉整个人都腾空了，庞大的`气压将我的头甚至整个身体都死死按在座位上，我用力抓着把手，不敢放松，咬紧了牙，像面对浩劫一般，来回的颠簸使我头晕目眩，我强忍着站了起来，看着被抓拍的滑稽神态，也只能强颜欢笑。过山车果然很刺激。

　　一个火箭模样的建筑吸引住了我，火箭悬空，下面为防暑降温，不时喷出水雾，旁边有一间名为“飞跃极限”的小屋，虽然不起眼，但还是塞满了人，我们加快了步伐。

　　经过漫长的等待，我们走进了机舱，一切都准备就绪，舱内的灯霎时熄灭，座位也上倾下斜，眼前亮起光芒。我却感到头晕，不敢抬头，耳边不时传来“哇好美啊～”的咏叹，我坚定了意志，抬起头，咦？那道墙哪去了？怎么脚下的地毯也变成荧幕了呢？好神奇啊！

　　如果没有尝试怎么知道未来是喜是悲，是福是患，是乐是忧，只有勇敢尝试未知的东西，才能收获最大的乐趣。

　　回到返程的车内，卸下一身负重，坐在座位上，我松了口气，看着渐渐亮起灯火的方特，心中居然满是留恋了。

尝试_小学生六年级作文3

　　老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。

　　马和驴请老英雄去介绍经验。

　　“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”

　　“就这些？没有了？”马和驴问。

　　“没有了，就这些。”

　　“哎！”马说，“我以为它能说出些惊人的话来，谁知简简单单三言两语就完了。”

　　“一点也不精彩，令人失望！”驴也深有同感。

　　——其实，任何经验之谈，都是简单明了的，关键看你能否运用到实践中去。

　　我深有感触：要想做成一件事情，耐心和毅力起着关键性的额作用，这是非常容易明白的道理，但是为什么，明白这道理的人照样有部成功的呢？因为这种人跟缺少尝试的勇气，缺乏实践的精神。

　　如果只看不去尝试自己到底行不行，那就永远不能成功。还记得《想和做》吗？一个人想要学游泳，就经常在泳池边上看，却不下水去尝试，结果什么也学不了。

　　每件事情都值得我们去尝试，一旦尝试，便会有成功的机会，概率至少不会是零；可是不去尝试，那就永远没有成功的'机会。

　　尝试，是生命旅途中最富有魅力的一幕。尝试，是给生命竹茹活力，是给未来带来生机。尝试，是增加一份经历，获得一种体验。尝试，是学会一样本领，得到一份真谛。

　　尝试的真谛，往往是最苦涩的。害怕尝试失败，就永远攀不上成功的金字塔。

尝试_小学生六年级作文4

　　经过一次又一次的尝试，阳光总会出现。这句话是我的座右铭，因为我摔倒了，所以我学会了站起来面对太阳。

　　三级跳远运动会即将召开，学生们都在努力练习长绳和踢羽毛球，希望在比赛中展示自己的才华。作为长绳队的最后一名队员，我也承受着巨大的压力，害怕和第一个同学交替时会断绳。因此，在比赛前，我经常和第一名黄对打。

　　最后，在比赛的那天，我既紧张又兴奋。我担心我的错误会影响整个团队的表现。但是当一个学期的艰苦训练的长绳索将在最后一轮被决定时，我怎么能不兴奋呢？

　　当我正在热身的时候，黄微笑着走过来递给我一块巧克力:以后不要紧张，只要练习就行了。如果你踩在绳子上，再试一次。

　　我记下黄的话，吃了巧克力。我认为这是一种安慰，可以让我放松下来，消除我的忧虑。

　　比赛开始了，开始得很顺利。爸，我绊倒了，绊倒了。我有点困惑。再试一次！黄对我喊道。比赛终于结束了，但由于我的失误，我们并不理想。

　　当我回到教室时，我的心情非常糟糕。我没有也不敢参加同学们的`讨论。我只是坐在边缘发呆:如果我没有犯错，我们肯定会第一个。很遗憾，我的眼里含着泪水。细心的黄发现了我的异常，走过来说:你怎么了？你为什么哭？我看着她，哽咽了，“如果不是因为我，都是我的错。”没关系。谁没有犯错误？下次再努力点。再试一次，是的，再试一次！在我心里，我保持沉默。我觉得少了一点内疚，但我还是迷失了。

　　因为我，班上的长绳队错过了这个机会。因为我，长绳队后悔了。然而，黄鼓励我再试一次，让我少了些沮丧，多了些自信:没关系，下次我一定会用更多的油赢得第一名！

　　再试一次，我经常对自己说。

　　再试一次，让阳光在我心中升起！

尝试_小学生六年级作文5

　　给你一支吸管，一支普通的用来喝果汁的吸管，再给你一个土豆，一个刚从菜市场买来的拳头大的土豆。请问：你能用吸管穿透土豆么？

　　不能！大概你会这样说。那么再给你一个辅助工具——杯子，情况又会怎么样呢？

　　今天中午我在看科普杂志，看到一篇《用吸管穿透土豆》的文章。我觉得很不可思议。土豆是硬的'，而那弱不禁风的吸管怎么能……想着想着，我想起了那句经典

　　广告词“一切皆有可能”。于是我便怀着扳倒这一说法与见证奇迹的心理，准备实验。说实话，我的内心矛盾极了，不过一大部分还是不可能。单眼见为实，再好奇心的驱使下，我找来了杯子，土豆，吸管。

　　我先将土豆架再杯子上，接着用右手四指紧抓吸管，再用大拇指扣紧吸管的顶端，最后用力扎下去——吸管霍然穿过土豆。

　　我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持着吸管再土豆中优美的姿态。我任然不相信，联想到了魔术，它在提醒人们亲眼目睹也会有假象。我已经不相信我自己的眼睛了。我叫来了妈妈，她也不相信，但我们换了吸管，土豆，杯子，有实验了好几次，结果都是一样的，我不得不相信，这是真的。

　　后来我明白了这个实验的关键是：要用拇指扣紧吸管顶端。这样一来，被隔绝了空气流动的吸管变得异常坚硬，足以穿透土豆。

　　我不得不承认，实验前我的“想当然”有多么可笑。一直纤细的吸管真的有能力穿透一个土豆。

　　这小小的实验令我觉醒。人生中，有多少“不可能”，只存于脑中而不存于现实世界里。而我，又因为心中的“不可能”而错过了多少尝试的机会啊！

　　当吸管穿透土豆时，它也穿透了我心中虽有的成见。科学就在身边，我们要学会试着相信！

尝试_小学生六年级作文6

　　在我的成长过程(用词不准，建议改为：经历)中，玩过紧张激烈的碰碰车，让我体会到了成长中的快乐;期末考试全班第一，让我体会到了成长中的荣誉;最让我难忘的是第一次自己制作冰淇淋，让我体会到了成长中尝试的快乐!

　　那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳烤着大地，万里无云，没有一丝风，路边的小草像睡着了似的“躺”在地上。我和妈妈无精打采，大汗淋漓的走在回家的.路上。“如果现在能买一支冰淇淋该多好啊!”我自言自语道。可妈妈却说：“外面卖的冰淇淋不卫生还含有各种添加剂，对身体不好，不如我们自己做吧! ”。“会成功吗?”“试试呗!”

　　我们来到超市，哇!那里的商品琳琅满目，有食品区，调味品区，日用品区。我们来到食品区，买了四袋牛奶，一瓶果粒，来到日用品区买了一个造型精致的花瓣模子。一回到家我就开始制作冰淇淋了。

　　首先，我把四袋牛奶倒进一个大碗中，然后倒一些果粒进去，用勺子搅拌均匀，再倒进模具中，把盖子扣好，放到冰箱冷冻室内冻3——4小时。

　　时间到了，我从冰箱中取出模具，用热水泡三分钟，拔出冰淇淋就可以尽情的享受美味啦!我先递给妈妈一支，她刚咬一口就说道：“味道不错，真是太好吃了!”看到妈妈开心的样子，我的心里也别提有多高兴了。第一次制作冰淇淋，成功了!

　　本来没有希望的事，大胆尝试往往能成功;世界上有许多做事业有成的人，并不一定是因为他们比你会做得好，而是因为他们比你敢做，勇于去尝试才获得了成功!

　　成长中的尝试，让我得到了智慧并拥有了快乐的童年!

尝试_小学生六年级作文7

　　人生只有敢于尝试，才能不断迎来精彩。

　　尝试，让我们找到自己的勇气，不管成功与否，都让我们带着一窥究竟的勇气踏出第一步。敢于尝试的人生，才是充满意义的。

　　我们的生活中会出现很多的新事物，我们要敢于尝试，从这些新事物中找到生活的乐趣。说一个最简单的例子，我喜欢宫崎骏的`漫画，只是碍于不懂日语，就算有中文字幕，我也是觉得不满足。于是在我的决定之下，我决定去尝试着学习日语。在学习之前，我并不能保证自己能够学会，并且现在的我还得学习英语呢。

　　但是，我还是踏出了尝试的第一步，我为自己定下了目标之后，接着开始了我的学习之旅。在不影响我的主课任务之下，我努力的学习了起来。

　　尝试，就是要我们敢于跨出第一步，当我们跨出第一步了之后，我们就要鼓起勇气，认真努力的朝着自己定下的目标冲刺。那一段时间里，经过我的努力，我的日语也渐渐入了门。我在学习的途中，也根据着日漫在学习着日语，这一次的尝试，让我误打误撞的找到了学习英语的方式。我也能够像边看日剧，边学日语一样，去学习我的英语。

　　在学校里，我的英语成绩并不是很好，当我意识到这一种方法的时候，周末有空，或者自己休息的时候，我就是一边看着美剧，一边来学习英语。在我的这种尝试之下，在校园里下一次考试的时候，我的英语成绩得到了明显的进步。

　　敢于尝试，我们就能找到生活给我们的奖励。有时候，我们尝试的做一件新的事，也许就在尝试做这件事的时候，我们却找到了做另外一件事的方法。

　　这次的尝试，不仅让我们将日语学会了，还将我的英语成绩也都提升了上来。敢于尝试，也能找到一个更好的自己。

尝试_小学生六年级作文8

　　人们常说：不尝葡萄怎酸，不试辣椒辣。没有勇气跨出第一步的人他这一生注定了做一个失败者。跨出笫一步的人即使失败了，他也可以成为一位成功者，因为他有勇气跨出笫一步。 以前，我最写毛笔字了，因为我一写手就会发抖，因此，我因失败而产生恐惧。我躲避书法。 父亲知道这件事以后，他告诉我，要勇于面对。可我并不听父亲的话。依旧躲避。最后，我发现躲避不是办法。我把我的感受告诉了父亲，父亲告诉我：“ 如果你连跨出第一步的勇气都没有的话，何谈成功。你就注定做一个失败者。如果你跨出了心里那扇黑暗的门，失败了，那么你就是一个成功的失败者。做为你父亲，我会因你而荣的。”听了父亲的的话，我决定开始跨出那人生的第一步。 开始腼腆的我无法将自己的“ 作品”与大家共享，只是写完了之后，就立刻消毁。 后来，父亲说要给我报个学习班，立马被我一口拒绝。因为我知道我的字是不堪入目。经过一两年的.练习之后，父亲夸我的字有了很大的进步。渐渐的我也开始把我的作品拿出来与众人共赏。虽然没有写得那么好看，但是我自个觉得进步了许多，同学们再也没有人嘲笑我了，因为他们知道，我的子并不亚于他们。 直到后来，勇气与真理告诉我：我不应该闭门造车，找个好老师，好好我改正过去的缺点。后来父亲为我找了个老师，经过了一段时间的学习，我的字得到了很大的进步，也经常得到老师的夸耀。 今天的一切都源于那一回跨出的第一步，还是那是那句话：没有勇气跨出第一步的人，就永远是个失败者，跨出第一步，就算失败了，你也会是个成功的失败者。

尝试_小学生六年级作文9

　　大家好！我是420班的郝津艺。

　　自古成功在尝试，不尝试永远都不会成功。勇敢的尝试是成功的一半。

　　记得刚上幼儿园的时候，我不能和小朋友顺利交流。后来，妈妈带着我报了口才班，在老师的精心指导下我有了很大的进步。

　　跟随老师学习了一段时间后，我开始注重语言的`音韵美、节奏美、气势美，我也体会到了语言的轻重缓急、抑扬顿挫。学习口才要大声地朗读，勇敢地表达，这样就会产生真正的语感。我上小学第一次参加诵读比赛《满江红》时，让我体会到情感表达的重要性。

　　假期中，我学习了快板、相声，老师特别幽默，我学得也很认真，这些可以培养良好的思维能力。

　　这些训练和活动，使我越来越自信了！

　　再来说绘画，我喜欢画长辫子的公主，后来在画室学会了设计服装、制作绘本、成语故事等。通过绘画，我的观察力更敏锐了，想象力更丰富了，还增长了各方面的知识。

　　有了一定的绘画基础，后来老师布置了手抄报，创作绘本等都是我自己独立完成的，虽然不是那么完美，但我很开心，因为我能独立完成自己的事情。

　　第一次的尝试不一定都成功，但一定有收获，尝试是需要勇气的，一个没有勇气的人，怎么能成功呢？

　　所以让我们跨出勇敢的第一步，去尝试、去奋斗！

尝试_小学生六年级作文10

　　哥白尼曾说过：“人的天职在勇于探索真理。”这样一句话，而我正如那茫茫宇宙中一颗微不足道的行星，努力探索着。

　　“沙沙沙——”，一阵阵凉爽的夏风吹进屋来，因为一篇作文而坐立不安的我感到了几分凉意……

　　“唉，这次作文到底写什么好呢?”我不由地唉声叹气道。“咚咚咚!”我的身子怎么会一直在抖动呢?我心存疑惑，一看，原来是坐在旁边的'弟弟正在不停地抖动双腿，而我跟他坐在同一张椅子，自然受影响了。

　　“弟弟，我正想写作文，你这样做会妨碍我的。”我耐心地劝他。而他却蛮不讲理说：“我抖我的脚，关你什么事?”

　　经弟弟这样一说，我脑中的问题“蹦”了出来：为什么弟弟在抖动我也会跟着抖动呢?为什么……百思不得其解的我打开了电脑上网查找原因：原来这是共振现象。上面说，共振现象存在于生活中很多地方，网上还说可以做一个实验。于是，我动起了手。

　　我马上翻箱倒柜寻找实验必需品：铃铛。终于功夫不负有心人，我在杂间里找到了一对铃铛。首先我把铃铛挂了起来，并给它们分开了一小段距离。这时，我轻轻敲打了其中一个铃铛。奇怪，另一个铃铛怎么“无动中衷”呢?按网上说的，叧一个铃铛会动的啊!

　　突然，我恍然大悟：原来是我忘记网上说只有其中一个物体产生强烈震动，叧一个才会跟着产生震动。于是我用力一敲。哈哈，另一个铃铛也跟着摆动起来，不多久，它们摆动的幅度也越来越相近，活像一对双胞胎兄弟……

　　这次普普通通的小实验，让我学到了无穷的新知识，真是其乐无穷!

尝试_小学生六年级作文11

　　那是一个风和日丽的星期六。

　　我坐在院子里的椅子上望着瓦蓝的天空。忽然，一只很小的东西(不知道是昆虫还是动物)迅速飞过。我一惊，猛地坐起来，朝着那东西一看，吓了一跳：那是什么?像蝴蝶，又像蜂鸟，还可以像直升机一样在空中停悬!还吸花蜜!它到底是什么?我抄起网子，想把它捉住。可它机敏一闪，我没捉到它。而它好像在嘲笑我：“你捉得到我吗?”

　　我又抄起网子，小心翼翼地朝它背后走去……走到它后面，我一下把网子挥过去……“哗——”妈妈辛辛苦苦种的'花掉了几片花瓣。而那东西似乎生气了，又像闪电一般飞走了。

　　我连忙拿起手机，查这个“四不像”。最后，我终于得知，它叫蜂鸟鹰蛾，酷似蜂鸟，每秒可以扇动翅膀1000余次呢!我又了解了一种昆虫。

　　十分钟后——那只蜂鸟鹰蛾又回来了，速度仍像闪电一般快。我趁它没防备，又抄起网子，一挥，唉……又没捉到它，倒又造成了“花落知多少”。

　　我决定不捉它了。

　　在阳光下，我静静看着它，看它那吸花蜜用的长长的嘴，看它那一双漂亮的翅膀在阳光下迅速扇动……看着它，我明白了许多…

　　虽然这次尝试失败了，但我知道不是做什么都能成功。也许我下次再见它时，我还会捉它……也许不会……可能会成功，可以不会……我懂了……

尝试_小学生六年级作文12

　　“同学们，我们这一次的竞选活动开始，首先，是竞选中队长。”郭老师宣布说。开始竞选活动部长了，我心里十分激动，因为这是我梦寐以求的部长岗位。这时，我脑子里出现了两位小精灵，一位是小天使，一位是小恶魔在争吵。小恶魔说：你不要参加了，你肯定竞选不上的，你不想想，同学们都认为你是差生啊！小天使摇摇头：没关系，贵在参与，也不是一定选不上呢！

　　我坚定地走向讲台，不管小恶魔怎么说，自顾自的开始演讲：“大家好！我想竞争活动部长，请大家投给我宝贵的一票。”。接下来，何梦姗、陈柯名相继走上讲台。“我们接下来竞选学习部长”，我决定再竞争一次，我忍着心里的恐惧，又一次站在了讲台上：“同学们好。”

　　“同学们，下面我来公布一下竞选结果名单。中队长朱瑞萱，活动部长陈柯名”，我的心一颤，有种说不出来的`滋味，我继续听下去。“队务部长马靖尧，创建部长冯畅、张一凡。”。我再也忍不住了，泪水在眼眶里打转，悄悄地贴着脸颊滑了下来，天上下着雨，正如我的心情，为什么我总失败，我有那么差吗？只不过数学落在了中下，略微差了些而已。

　　放学的路上，我想，这一学期一定要把学习、人品都更进一步，也许明年就能竞选上部长了，也不是每个人都完美。有了这个目标，让我在前进的路上多些动力吧！

尝试_小学生六年级作文13

　　尝试是迈出成功的第一步。蹒跚学步的婴孩迈出的第一步是尝试；初学芭蕾的少女踮起脚尖的那一刻是尝试；登山爱好者攀登的第一步是尝试。

　　恰如我深深地记得的一个故事。小鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便会把它从鹰巢里面推出去，这些幼鹰就不断地往下掉落，它们会本能地拍打着翅膀。最后它们的性命保住了，同时它们也学会了飞翔。

　　这个故事让我懂得了许多。我懂得了只有尝试才能成功的这个道理。如果不尝试的话，纵然你有千万个美好的想象，那你终究也不可能成功。这个故事中，要不是鹰妈妈把幼鹰推下悬崖，那么它们有可能永远也学不会飞翔，整天呆在巢穴里吃着妈妈从远处叼来的口中之食，就像一个少爷一般，食来张口，衣来伸手。但等到父母去世了，那自己也不能自力更生，自己也不能活下去。而且没有学会飞翔，也少了许多生活中的乐趣。它不但不能看到天空中的白云，不能享受大自然的乐趣，也不能去看看这大千世界。鹰妈妈的'这一推，却让幼鹰学会了飞翔，让他可以去看看天空中的白云，享受大自然乐趣，看看这大千世界，而且还可以慢慢学会自立更生。我觉得鹰妈妈那时肯定十分地担忧，自己的儿女会不会出现什么事情？会不会受伤？但为了让自己的儿女学会飞翔，也就只能去尝试。“不积跬步，无以至千里”，只有尝试了才有可能会成功。

　　你看，雏鹰展翅飞向蓝天的那一刻，就是尝试的美；你看，幼苗破土而出的那一刻就是尝试的美；你看，婴孩刚会说话的那一刻，就是尝试的美。这些美丽的尝试，是成功之母！

尝试_小学生六年级作文14

　　在生活中有很多事情都需要我们尝试，当然我也不例外，我尝试了我觉得最与众不同的事。

　　在元宵节那天，我们全家决定由我来负责煮汤圆，我听了觉得这是张飞吃豆芽小菜一碟，所以我毫不犹豫地答应了。

　　中午，我开始煮汤圆了。我先拿起锅，然后在锅里放了三分之一的水，再放糖，接着我吃力地把冻在冰箱里的汤圆拿出来，迅速地跑进厨房把汤圆放进锅里，最后我想既然汤圆是冰的，那么我应该把火力调到最大，汤圆才能变得软软的。过了十几秒我觉得待在厨房里太无聊了，所以我决定出去客厅玩会儿。由于我玩得太过了，竟把汤圆的事忘得一干二净，我过了三分钟才回厨房，回到厨房一件意料之外的事发生了：厨房里的汤圆竟然爆开了花，锅里的汤都没了，汤圆也成了粄，粘乎乎的，我只能无奈地关了火。

　　下午，我通过查阅资料明白了煮汤圆的方法，我也吸取了中午的教训，希望晚上做得更好。

　　到了晚上，我先拿起锅，在锅里放了三分之一多一点的水，在水里放些糖，然后放汤圆，汤圆像调皮的孩子一样，有的在跳舞；有的在睡大觉；有的在跳远过了一会儿，我把大火调大，这时我并没有出去玩而是在旁边细心地观察，不一会我发现汤圆像乐开了花似的翻滚。再过了一两分钟，有的汤圆像婴儿耷拉的'耳朵；有的像圆圆的球在翻滚；有的像一个白白的鸡蛋在滚动我把锅边边沸腾的汤吹了吹，然后把火关了，美味可口的汤圆出炉了。爸妈吃了直夸我煮汤圆的手艺好呢，我晚上吃着自己煮的汤圆，心里比吃了蜂蜜还甜，美滋滋的。

　　通过煮汤圆这件事，我明白了一个道理：世界上没有你做不到的事，只怕你没心做。

尝试_小学生六年级作文15

　　翻开我的相册，你第一眼就会看到那张我视为珍宝的照片。

　　那是前年的“六·一”儿童节，爸爸带我去森林公园玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才挤进去，那儿正好有儿童攀爬比赛。看见小朋友们玩得热火朝天，我跃跃欲试，报名参加了比赛。

　　我做好了防护准备，只听见“砰”的一声，对手们便以迅雷不及掩耳之势向上爬。刚开始，我爬得也很快，只用了十分钟就爬过了第一条线。这时，我回头向下看了看——站在广场上的爸爸由一米八的壮汉变成了小矮人。看到这幅场景，我顿时害怕了起来：这么高，我要是摔下去了怎么办？正当我心里打起了退堂鼓时，后面的对手们也都爬了上来，甚至要超越我了。我心想：决不能半途而废！于是我便昂起头继续往上爬。

　　过了一会，眼看快到终点了，可是我感到筋疲力尽了，我的腿和手都开始颤抖了，脑海里也出现了一个一直在让我放弃的“小人”。

　　正当这时，下面传来了熟悉的.声音：“雄雄，坚持！雄雄，你最棒！”原来是我的爸爸在给我加油。顿时，我浑身充满了力量，脚蹬手抓，奋力向上爬。“一、二、一、二······”伴随着口号声，我终于到达终点了。我兴奋极了，大喊道：“我成功啦！”

　　带着胜利的喜悦我降到了地面。爸爸迎面冲过来，对我竖起了大拇指，说：“你真棒！在生活中，还有遇到很多困难，如果你都像今天这样不放弃自己的目标，你一定会成为一个有用的人。”

　　听到爸爸对我的教诲，我紧紧的拥抱了爸爸。妈妈把这一幕抓拍了下来。每当我看到这张照片，我的脸上总会露出会心一笑——我忘不了那时胜利的喜悦，更忘不了爸爸对我的谆谆教诲。

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