学滑板_小学生六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学滑板_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
学滑板_小学生六年级作文1
晚上，我和妈妈一起在家楼下篮球场打篮球。正好碰上了朋友袁洲利，他还玩着滑板。好奇心大的我也想学习学习玩滑板。
妈妈同意了，袁洲利也同意了，他把滑板借给我，妈妈来扶我学。我刚上滑板，连站也站不稳，一下子就摔了下来，袁洲利告诉我，上滑板了人要保持平衡，不能摇晃，要加速得后脚前后摆动。我听了他的话，又爬了起来，继续让妈妈扶着我学，这次我成功的站上了滑板，可是我的身体总是保持不了平衡。我和妈妈都急的团团转：怎么这个滑板这么难学啊！
我依然不肯放弃，还要坚持继续学下去，妈妈也非常配合，渐渐我松开了妈妈的一只手，袁洲利也在边上鼓励我，我越来越有信心了，勇敢的再松开妈妈的另一只手。“我学会了！”我高兴地欢呼起来，我又慢慢的加起速来，都轻松自如。
第二天，妈妈也给我买了一块滑板，我可开心了。慢慢的，我越来越会玩滑板了。我和袁洲利经常在楼下一起玩滑板，院子里的小孩子们也有很多都加入了我们玩滑板的行列。
学滑板_小学生六年级作文2
母亲的爱，就像冬天里的一个火炉，温暖了我的心扉。
以前，我一直梦寐以求想拥有一块滑板。终于有一天，我的妈妈给我买了一块滑板，我非常开心，拿着滑板就往外跑。妈妈看见了，连忙也跟过去。
她拉着我，使我保持平衡，我也使劲扭动着我的脚，想让滑板往前一点再往前一点……但是，不知道滑板有没有问题，过长很长时间，滑板还是在原地不动。
母亲鼓励我说：“加油！用力用脚扭啊！”但不管我怎么扭，滑板就是不动。
一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，二十分钟……半个小时过去了，但是滑板前进的速度，连只蜗牛都跑的比它快。
我的头上出现了豆大的汗珠，它们像断了线的珍珠似的。不停地从头上掉下来，而妈妈也满头大汗，但却不像我，满嘴抱怨，而是一声不吭，默默地拉着我的手。而我呢，嘴里不停地嘟囔着：“唉，学滑板原来这么难啊，早知道就不学了呢……”
我把乞求的目光投向了妈妈，妈妈看见了，对我说：
“做任何事，都要坚持到底，不要半途而废，像你这样事情做到一半就不做了，以后还怎么生活啊？”
我听了，只好继续练习。忽然我发现，离我最开始出发的地方已经很远了。原来因为我花的时间很长了，所以积少成多，也很远了。
母亲看着我，意味深长地说：“你看，不管你滑得有多慢，也是在滑，也是在前进，最终，还是会到达终点！”
我感谢我的母亲，她让我学会了无论做什么事，都要做到底，而不是做了一半，就不做了。
学滑板_小学生六年级作文3
周六下午，爸爸妈妈带我到公园学滑板。
滑板下面的两个轮子非常灵活，而且能不同角度地变换方向，一开始上去，我就重重地摔了一跤。啊，看来学滑板地难度还真不小。
我小心起来，两手扶着公园的铁门，两脚一前一后，慢慢地试着往滑板上踩。还好，经过两三次地努力，终于平稳地站了上去。由于手上有依靠，滑的时候也没有再吃苦头。
大约半小时后，感觉越来越好，我已经不再满足于靠着门滑，就让爸爸扶着我。由于有了前面一段时间的功底，在爸爸两只大手有力的支撑下，我竟然没费多大周折，就踏上滑板走起来。爸爸带着我绕着一块草坪滑了一圈又一圈。随着时间的推移，爸爸的速度越来越快，手上的力道却越来越轻，而我也明显感觉自己的方向把握越来越好，可是却一直搞不明白如何才能给滑板加劲，使它能一直往前走甚至上坡。
趁着中间休息的时候，爸爸又找来一个技术高超的小哥哥给我充当师傅。他虽然比我大不了几岁，但滑得很好，而且教得非常认真。他先给我做了两次示范，然后从迈步上板、两脚位置、如何用劲等一个一个给我纠正动作。慢慢地，我又有所长进。
天色渐渐黑下来，这时的我已经敢单独滑上一小段了，虽然还需要进一步练习，但爸爸说我进步很大。
听着爸爸的夸奖，再想想下午玩的痛快劲儿，我真得非常高兴。学滑板很有趣，也让我懂得了一些道理，我喜欢滑板，也一定会越学越好的！
学滑板_小学生六年级作文4
一天，我和爸爸一起去买滑板，到了滑板店里，哇！有好多滑板，有绿巨人图案的，有超人图案的，还有奥特曼图案的……最后我选了一个火箭形状的，它很酷，我很喜欢它。
我和爸爸来到了广场，一开始，爸爸扶着我滑，后来我们找了一个墙壁扶着滑，渐渐地，我有点不耐烦了，就想松开手滑一下，没想到，滑板给我来了个“下马威”摔的我四脚朝天，“啊呀！摔死我了！”我抱怨着。爸爸把我扶起来，说：“别气馁，相信自己，你一定会学会。”我还是扶着墙慢慢地滑，可是没滑多远，我转弯的时候又摔了一跤，我又说我不想滑了，爸爸鼓励我：“别灰心，阳光总在风雨后。”我又燃起了自信之火，又练了起来，虽然大汗淋漓，最终还是没有放弃，我终于学会了。我很高兴，爸爸也笑了。
通过这件事，使我悟出了一点道理，不管做什么事情，都要持之以恒，不要半途而废，那样的话什么事情都能做成功。生活其实也一样，亲人或朋友对你的帮助和鼓励，往往是通向自信、成功的台阶。
学滑板_小学生六年级作文5
记得那是三年级暑假的一天，吃完晚饭后，我和爸爸妈妈出去散步。到了操场，我看到了许多人在滑滑板，我看的非常出神，所以过了许多分钟我都没有察觉到。这时，爸爸走过来对我说：“喜欢吗？”“喜欢”我不假思索的说，并不断的点头。
第二天，爸爸给我买了滑板车，并带我去操场练习。首先，爸爸扶着我让我上了滑板，并告诉我腰要带动腿开始左右摇摆，然后滑板车就跟着往前移动起来，这样爸爸扶着我来后练习了几圈以后，对我说“你敢不敢自己试一试？”“要不我先试试，你在旁边跟着我，”我有些犹豫地说，爸爸护着我上了滑板后，我按照爸爸交给我的技法开始做了起来，滑板渐渐向前动了，我的心里紧张极了，好像它马上就不受我的控制了，正想着，我的身体就开始往后倾斜了，正等着疼痛传遍我的身体的时候，一双有力的手握住了我。我睁开眼睛，原来是爸爸。“没事吧，还要练吗？”爸爸问道。“不了”我感到我有些害怕。“我扶着你在练几次好吗？”“好吧。”
就这样又练了几圈，我正练得兴起的时候。爸爸喊道：“你已经成功了！”我往后一看原来爸爸已经离我相当远了，便高兴的`喊道“耶！”
皇天不负有心人，只要不半途而废，遇到困难不退缩，那么你一定会成功的！
学滑板_小学生六年级作文6
去年儿童节，同学与我一起去玄武湖玩。
到了之后我发现他还带了一个滑板，看到滑板，我心里不禁痒痒的，见他在路上“飘来飘去”好是羡慕，我也好想学啊，他说今天负责把我教会呢！
刚开始，他给我做演示，只见他先把左脚站在滑板上，右脚支撑地面；再用右脚蹬地，向前紧走几步，滑板滑起来后，就迅速把右脚收到滑板上；等身体保持平衡后，右腿左右抖动，控制着滑板前进。
看了之后我以为多简单呢，一下子就模仿他的动作做了起来，没想到，还没来得及站稳，滑板就像戏弄我似的一下溜出老远，害得我摔了个四脚朝天，他安慰我说，每个人第一次都会摔，不摔是学不会的(每一次摔跤都要总结经验)。
我吸取教训，因为上一次左脚踩得位置太偏把板子踩翘了起来，所以摔跤了。这次呢，踩是踩准了可它怎么也不像前前进，他跟我说后脚要使劲抖，它才向前。
我又试了试，又遇到一个问题，平衡不易掌握，刚滑出了几米高兴地要死，又因平衡不稳摔了一跤。唉这滑板可真难学啊，本打算放弃的，可又在同学的鼓励下坚持了下来，我就像一个刚学走路的孩子一样，往前迈进一点都是那么困难。在一次又一次的摔倒中，我渐渐找到了滑滑板的诀窍。
不知不觉，我在自如地往前滑着。直到同学在一边鼓起掌来，我才知道我已经会滑了！我的心里跟开了朵花似的。这时，我才明白，世界上没有办不到的。只要我坚持下去，我一定会成功的。
这是我快乐的一天、收获的一天！
学滑板_小学生六年级作文7
那天是星期六，傍晚时我出去玩，看见有许多人围在一起，不知在干什么。我挤过去一看，原来是一个租滑板的在忙着做生意呢。看着许多小朋友租了滑板，在广场上飞快地滑行，那样子可真神气，我好羡慕他们啊！
于是我回家找妈妈，求爷爷告奶奶地要妈妈给我租滑板玩。妈妈开始不同意，后来被我磨得实在没办法，只好答应了。我赶紧去租来滑板，迫不及待地开始学。可刚一开始，我连上都上不去，就更别提滑了。后来好不容易上去了，，却总是要摔倒，起气得我直发脾气：“这个破滑板，是谁发明的，我找他算账！”妈妈责备我说：“那是你不会滑，自己不争气，还怪别人，你看那些小朋友怎么会呢？”我低下头不吭声了，但也不能半途而废呀！
我又接着学，这回我终于能稳稳地站在滑板上了，然后我一手把着扶手，一手把着妈妈，慢慢地滑。可能是我太胖了，动作不那么灵活，这一天我以失败告终。第二天也没学会，那就来第三天。这天，我不知怎么了，一下就学会了。我高兴极了！踏着滑板，旁边的人和物飞快地倒退，那感觉就像飞了似的好奇妙！
通过学滑板这件事，我懂得了不论做什么事，都不能浅尝辄止，只要坚持到底，总有一天你会成功的。
学滑板_小学生六年级作文8
大家猜一猜在我眼里最有趣的事情是什么？对了，就是学会了滑滑板啊！在我学滑板的时候我可是历尽艰辛的哦！大家来看一看吧！
我想学滑板是从一件事说起的，有一次，我在公园里玩沙子，然后有几个和我年龄差不多的小朋友，他们滑着滑板飞快的从我身边滑过，看着他们威风的样子，从此我下了一定要学会滑板的决心。我飞奔回家拿上旧滑板，叫上爸妈来到公园中。
我先让爸妈扶着我站上去适应一下，一开始站上去摇摇晃晃的，一不站稳就可能摔下去，所以我一动都不动，后来爸妈看我不敢动，就一直鼓励我说：“施筱颖，你是最棒的”……
后来我心中燃起了熊熊的烈火。我鼓起勇气，用后脚往后用力一蹬，滑板带着我一起滑了出去，因为重心不稳，所以摔了下去。但我是绝对不会放弃的。
我这次可以直接站上去了，当时怕摔倒，心都提到了嗓子眼。开滑了，这会我的速度可是慢了许多，我想：“做任何事都要慢慢来，心急吃不了热豆腐嘛！等我熟练了再加快速度”。
终于，经过前几次的尝试，我又得到一个结论，就是往前滑的时候重心要往下压，这样就能更好的保持平衡了。
果然经过无数次的尝试，迎来了最终的成功。
最后，我终于学会了滑滑板啦，真是功夫不负有心啊！这就是我觉得最有趣的事。
学滑板_小学生六年级作文9
今天，爸爸给我买了一个滑板，他让我好好练习。看到滑板，我真是兴奋得不得了。要知道，我连做梦都在盼望能有个滑板，像那些大哥哥一样自由地在广场“飞翔”。我赶紧接过滑板，迫不及待地踩了上去。哪知还没等我站稳，滑板好像要戏弄我似的，一下子溜出去老远，我一下子摔了个四脚朝天，摔得我是龇牙咧嘴——好痛啊！后来在妈妈的帮助下，我终于站了上去，可是滑板却一动也不动了。这时，妈妈告诉我身体要前后晃动，滑板才会动起来。可我却上下晃动，滑板还是纹丝不动。我使尽了浑身解数，终于能让滑板动一点点了。
可我还没来得及高兴，就滑到了一个大坑里，我一下子从又从滑板上掉下来，摔了一跤。学滑板真难哪！这时候我真想放弃学滑板了，但在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。我就像一个刚学走路的孩子一样，往前迈进一点都是那么困难。在一次又一次的摔倒中，我渐渐找到了滑滑板的诀窍：身体要前后晃动，并且两只脚用力的方向要一前一后、一后一前正好相反，主要通过腰的力量来控制自己的动作。不知不觉，妈妈松开了我的手，而我还在自如地往前滑着。直到妈妈在一边鼓起掌来，我才知道我已经会滑了！这时，我才明白，世界上没有办不到的?~。只要我坚持下去，我一定会变成滑板高手的。
学滑板_小学生六年级作文10
在我的童年记忆里，有许许多多成功的经历，其中一次学滑板的经历至今让我历历在目。
那是一年前的事了，张硕买了一个滑板，我俩一起练习。
第一天，我们在坡上练习，张硕拉着我慢慢地向下走，我还不熟悉这个滑板，他走着走着，我脚下的滑板突然不听使唤左摇右晃，就这样摔了一跤。我不灰心，继续练习，这一次我会控制滑板了，但是我碰了一个石头，又摔了一跤。我又练习了几次，能在张硕的帮助下行驶了。
第二天，我不让张硕扶我，我自己练习，但是每次都是行驶不到五米就倒了。虽然摔的我是鼻青脸肿，但是我仍不放弃，继续努力练习。又摔了几跤，但是我吸取了其中的经验，能在一条直线上行驶了。
第三天，我练习拐弯。我知道在拐弯的一刹那会失去平衡。在这一瞬间必须控制住，但是实际练习的时候，是“心有余，而力不足”我试了好多次都不行。我只有在一刹那间感受到，过后就摔倒，于是我让张硕配合我找那种感觉，经过我和张硕配合练习的拐弯中找到了那种感觉，并知道了如何应对。
第四天，我练习连续拐弯，我和张硕找了几个石子，放在同一条线上，每个石子间都有一步的距离。我要做的是从它们间穿过。我练习了好多次才绕过一两个石子。
但我并不泄气，练习了几个小时终于全部绕过去了。
在此刻，我完完全全的学会了滑滑板。
每次当我滑着滑板在街上自由自在地滑来滑去。看着旁人羡慕的眼光，心里感到有一种异常的自豪，但是自豪之中又有一种感慨。
学滑板_小学生六年级作文11
暑假的一天，我写好作业，没事干，看见我的朋友聪聪站在滑板上快乐地滑着。我觉得十分好玩，就上前去问：“聪聪，能不能把滑板借我玩一下？”“行。”
我先让聪聪示范一下，看见他先把左脚踏上滑板，右脚点地，等身体平稳的时候，马上把右脚挪上，然后，不停地抖动着右脚，滑板车就这样稳稳地向前溜走了。
这东西看着容易，学着难。瞧我！也学着聪聪的样子，没等我的右脚上去，哎哟！就摔了一个大跟斗。聪聪说：“你别急，像骑自行车一样，等身体平衡了，右脚再踏上去。”我又试了几下，双脚是站滑板上了，可是右脚踩得太向后又太用力了，滑板哗的一下冲向前面，我又摔了四脚朝天，痛得我半天也爬不起来。我像泄了气的皮球，气呼呼地说：“不玩了！”这时，爸爸看见了说：“做什么事都要有耐心，要有始有终，不能半途而废，难道你就被这点困难吓倒了吗？”我听了爸爸的话，又向聪聪请教了一些技巧。然后，又开始练习起来，摔倒了就爬起来，爬起又摔倒，再爬起……经过无数次摔跤初中，我终于学会了这高难度的滑板。
现在我可以轻松地驾驶着滑板车在场地上来回自如。通过这件事使我知道不管做任何事，只要不怕困难，持之以恒总会成功。古话说的好“世上无难事，只怕有心人”。
学滑板_小学生六年级作文12
我现在是小区里滑滑板的高手，大家想知道我是怎样学会的吗？下边就看看我的小故事吧！
前年春节的时候，我收到了一份礼物-滑板，我很高兴！之前我经常看别人滑滑板。这下，我有了自己的滑板了。我左脚踩上了滑板，才往前滑了几下，可右 脚说什么也踩不上去，我心急了，就叫爸爸扶着我踩了上去，往前一推，我就滑了出去，我正得意，一不小心，“扑通”一下就摔了出去，我又滑了几次，可都摔了 下来，我对爸爸说：“我一点儿都不喜欢这破玩意儿！”无论爸爸妈妈怎么劝，我再也没有“理”这“破玩意儿”了。
就这样过了一学期，我看别人一起滑滑板玩得可高兴了，可我，却一点儿也不会。我下定决心说：“一定要学会！”我就扶着栏杆，一点一点地往前滑，慢慢 地我滑得越来越快，越来越好了，这时我开始学高难度动作，我慢慢地蹲下身子往前滑，耶！这次真顺利，没有摔下来！我开始转圈，转着转着，我忽然觉得头重脚 轻，没等我反应过来，就一头栽了出去，我趴在地上回头一看，我的滑板靠在一辆车上，我一瘸一拐地走过去拿起滑板回家了。
第二天，我的腿好了，便和小伙伴们去玩了。你追我，我追你，一个个都像脱缰之马似地追来追去，一上午都很高兴。
我终于学会滑板了。
学滑板_小学生六年级作文13
提到学滑板，既刺激又曲折，我印象特别深。
这个本领可不是那么好学的，一开始，我看到别人玩滑板，觉得比较新奇，而且很刺激，心里便产生了极大的兴趣；回家嚷着爸爸妈妈给我买滑板。他们看我兴趣极高，当即带应了我的要求，第二天，滑板就买回来了。便有了这次学滑板的经历。
刚开始，我不知道任何技巧，只是被爸爸机械地拉上滑板，机械地拉着往前滑、拐弯，尽管爸爸不停地鼓励，我还是有些胆怯；一下午下来，最终还是没有学会。即使这样，还是体会到了其中的乐趣。
有一次，像往常一样，刚刚被爸爸拉上滑板，旁边一个高傲的滑板手却冷冷地嘲笑到：“看，她的技术简直是差中的差，还那么笨拙，也会学会滑板！哈哈哈哈！真可笑”伙伴们附和道：“就是就是！”随后她们一起大笑。当时我气急了，“小看我，我今天非学会不可，让你们知道我的厉害！”爸爸听到后却说：“没有那一个人天生会的，你们学滑板时大概也是这样吧！”“对啊对啊！”我应声到。她们听了说：“有道理。来，我教你吧！”“好啊！别提多高兴了！”就这样，在伙伴们指导下，我很快掌握了滑板的技巧。不一会儿就能流利、迅速得在任何道路上行驶了。
学会之后，又有了“滑板家族”等一连串有趣的趣事。
学滑板的过程，虽然又辛酸，但经过坚持不懈的努力，最终掌握了一个本领，并从中享受到了乐趣！
学滑板_小学生六年级作文14
在我家书房的一个角落里，有一个蓝色的滑板。平时看见一些人滑起来很帅气，我心里就痒痒的，今年暑假，我决定要把滑板学会。
我和爸爸来到了小区的一块空地，把这里当成我滑滑板的练习场地。爸爸告诉我滑滑板的方法有很多，最简单的是两只脚向相反方向轻轻摆动，滑板车就会向前行驶，我按照爸爸的话开始练习。
刚开始的时候，我根本保持不住平衡，还没等我把第二只脚放到滑板上面，就“噗通”一下摔倒在地上，我有些害怕了。爸爸在旁边对我说：“儿子，没关系，加油，你一定能行的!”听了爸爸的鼓励我又有了信心，我戴好护具，扶着爸爸的手慢慢向前滑动，爸爸扶着我走了一段后，轻轻的把我放出去了，我真是又高兴又害怕。接下来的几天，我都反复练习这个动作，一只脚滑两步，靠滑出去的力量把另一只脚也放上滑板，然后向相反方向摆动，虽然滑板在我脚下还不是那么听话，可比起前几天，那真是好多了。现在的我，已经不是刚开始的滑板菜鸟了，我现在已经不用带护具了，也可以不用爸爸扶了，同时我也学会了控制方向。
“世上无难事，只怕有心人”这是我通过学滑滑板明白的一个道理。虽然在玩滑板的时候我摔倒过，但我还是很喜欢!
学滑板_小学生六年级作文15
星期六上午，我刚吃过早饭，就高兴的拿着滑板下楼了。到院子里，帅帅和大雨在等着我。见我到了，他们高兴的朝我跑过来。
我把滑板放到地上，说：“来，开始教我滑滑板吧！”帅帅和大雨齐声说到：“好！”看到这里，大家迷惑了吧？熟识我的朋友都知道，我已经会滑滑板了，并且滑得相当好了，为什么还要学呢？再复习一下自己的滑板技术？No。让他们教你招数？No。猜不出来吧，是让他们教我在左边滑。因为我看见滑滑板的人都是滑左边的，只有我和张晨阳滑右边，所以我才请滑左边滑的熟练的帅帅和大雨来教我。
开始教了，首先，大雨先做了个示范。他踩上滑板摆动后轮，然后往左拐了一个弯。他让我做一遍。我踩上滑板，摇摇晃晃的滑了起来，该转弯了，我按照以前的方法转了一个弯。可是是往右转的，并且摔了一跤。帅帅看见了，摇了摇头，说：“要往左滑应该往右拐，和你以前滑的正好相反！”我点了点头，又重新滑了。
试了很多次，身体已经不摇摇晃晃了，而且也能辨清往哪儿拐了，虽然滑的不是太好，但是一定能滑好的，熟能生巧嘛。短短的两个小时很快就过去了，我恋恋不舍的离开了我的“老师”大雨和帅帅，因为我还要去课外班。
在这里面，我明白了一个道理：只要我们有信心、恒心以及耐心，就没有办不成的事。你们说对不对？
【学滑板_小学生六年级作文】相关文章：
2.学滑板作文
3.学滑板