争功的作文

时间：2024-08-16 02:56:37 作文我要投稿

争功的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的争功的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

争功的作文

争功的作文1

　　一天晚上，铅笔、橡皮和卷笔刀准备开一个辩论大会，大会的题目是“看看谁的功劳最大！”

　　等小主人睡着后，卷笔刀怀着激动地心情首先发言：“各位，要论功劳大小，我当然排第一！你们想啊，小主人哪次写作业能离开了我？他哪一次不是先用我把铅笔削好，然后再开始做功课？由此可见我的功劳最大！”

　　站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是离开了我小主人，怎么写字呢？即使没有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，写字非得用你吗？”

　　“我的功劳比你大！” “我的功劳就是比你大！”“我的最大！” “我的才最大！”卷笔刀和铅笔吵了起来。

　　“好了，好了，不要再吵了，不要伤了和气嘛！” 橡皮总是在后面做总结报告：“你们的功劳都很大，但卷笔刀你削完铅笔还不是为了让它写字吗？还有你铅笔，万一小主人用你时写错了字怎麽办？到时还不是用我把你写的错字擦掉！要不考试时怎么能拿满分呢？所以啊，我的功劳才是最大的，你们说对不对？ ”

　　铅笔自豪的说：“不，我的功劳才是最大的！你想想你们是干什麽的？不都是为我服务的吗？卷笔刀为我削尖笔头，还有橡皮你，不是为我清理字迹的吗？你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，功劳有多大！”。卷笔刀和橡皮这回可生气了，它们异口同声地说：“明天你等着瞧，好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁呀！”

　　等到第二天，小主人再次用它们的.时候，谁知卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写，后面还冒出一大串错别字。小主人连忙说：“橡皮能擦，铅笔能写，卷笔刀也有不可代替的功能，只要团结一致，就能发挥无比的力量。” 它们听了很惭愧。

　　从此以后，它们每天都坚守在自己的岗位上，默默无闻地为小主人服务。

争功的作文2

　　一天，长方形、三角形、圆形聚在一起聊天。聊什么呢?聊谁的功劳大。

　　首先，三角形发起攻击，说：“人类最需要我了，高楼大厦需要我的造型来加固;马路上的警示牌也需要我的形状??????”

　　圆形也不甘示弱，连声说道：“人类也没少用我呀!灯是圆的，饼也是圆的，瓶盖也是圆的，盘子更是圆的!还有马路上的警令牌也是我的身影。”

　　“马路上的路牌难道不是我吗?”这时，长方形插了进来。“你们可别忘了，我也是受人类喜爱的，你看桌子、凳子、黑板、纸张、本子也都是长方形的!”

　　最后，它们觉得大家说的'都有理，决定说谁的作用大。

　　这下可好了，它们立刻你一句我一句的说起来了!

　　“我的作用可大了!什么柜子呀桌子呀为何都是长方形的?因为长方形不仅外观朴素，而且容量很大，不是你们圆形和三角形所能比较的!”长方形带着一点嘲讽的语气说道。圆形和三角形听了气极了!圆形说：“你们知道气球为什么是圆的?”“不知道!”三角形和长方形异口同声地说。“告诉你们吧，如果气球是三角形或长方形的话，嘿!嘿!早就爆了!”圆形得意洋洋地扬扬了头。三角形这下可忍不住了，大声喊道：“你们没看到居民小区的屋顶都是我的形状!别忘了，三角形是最牢固的，还能防地震后的坍塌哩!”

　　族长几何图形看它们争吵不休，便走上前去和蔼地说：“图形有图形的作用，缺一不可。像你们这样的方式，说上三天三夜也说不完!”

　　听了族长爷爷的话，长方形、三角形、圆形都恍然大悟，羞愧地低下了头。它们最后明白，任何图形都有自己的用处，谁也替代不了谁。

　　从此以后，它们就成了亲密无比的好朋友，为人类创造了许许多多神奇。

争功的作文3

　　一天晚上，小主人睡着了，脑袋却想着自己脸上的五官谁最重要。

　　鼻子首先说道：“脑袋，你吃饭的时候，发现桌上有好多好吃的饭菜，如果没有我这鼻子你能味出菜的香味吗？晚上，大家都休息了，可是只有我还在工作着，我能休息一下吗？”听了鼻子的话，眼睛也跟着嚷起来：“脑袋，我的功劳也是很大的`，如果没有了我，你还能学文化学知识吗？”脑袋听了这话，连说：“对，对，你的功劳也不小。”这时嘴巴说话了：“脑袋，难道我这嘴巴就可有可无的吗？我常常听人夸你，嘴皮子利索，口齿伶俐，这些不全在我身上体现出来了吗？”这时耳朵也插话进来：“脑袋，你买过什么东西给我呀？你爱眼睛，给他买了墨镜臭美。你爱嘴巴、鼻子，你给他们带上口罩保护他们，但你给我买过什么？不买没关系，但你也不应该把口罩勒在我耳朵上呀？”天亮了，脑袋也没想出谁最重要。

　　其实，我觉得脑袋上的五官都很重要，缺了谁都不行，只有大家在一起，才能更好的为脑袋服务，小朋友们，你们觉得呢？

争功的作文4

　　一天深夜，教室里传来“唧唧喳喳”的说话声。仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等正在说话呢。

　　“我的功劳最大！如果没有了我，所有的教室就变成了一个大教室，那不就乱套了！还有，如果没有了我，黑板怎么挂上去呢？”墙壁得意洋洋地说。

　　“哼，别吹牛了。”扫把大声地说，吓了墙壁一大跳，“我的功劳才最大！我每天都会被小朋友和老师拿起来扫地。每次都弄得我气喘吁吁、大汗淋漓的，浑身脏兮兮的。你这点儿小事情算什么功劳呀？”墙壁顿时哑口无言。扫把“哼哼”地坏笑着。

　　椅子再也按捺不住了，急忙说：“你们这点功劳都算不了什么！告诉你们，只有我的功劳最大！有一些小胖子每天都把我压得喘不上气来，还有一些男孩子非常调皮，他们把口香糖、泡泡糖……粘在我的肚子上。最可恶的是，他们还用小刀、铅笔、红笔、油笔、钢笔……在我的脸上写字。每次，我都会疼痛难忍，但是，我只能忍气吞声。

　　你们有我这样的精神吗？”

　　桌子却不以为然，它质问扫把、墙壁和椅子：“我的作用比你们大多了！我的功劳才是最大的.！我的脸上可以放下所有的东西，即使小朋友们往我的脸上写字，我也相信他们的坏毛病是一时的，以后会改正的。我的嘴巴里也同样能装下所有的东西，能为小朋友们服务，我很高兴。你们有我这种乐观的态度吗？”

　　它的话音刚落，拖把、电脑、垃圾桶、黑板擦、粉笔、电脑桌、地板……都开始七嘴八舌地争论谁的功劳大。

　　就在这时，黑板爷爷发话了：“其实，你们都很重要，少了谁都不行。只有你们团结起来，才能发挥自己最大的作用，才能更好地为同学们服务呀！”

　　它们听了，都不好意思地低下了头。

争功的作文5

　　脸上有五官，分别是耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和眉毛，他们都坚持在自己应该做的岗位上，可是好景不长，每个器官都是偏向自己，认为自己对小主人功劳最大，这不，他们又吵起来了：

　　耳朵说：“我功劳最大，每天我都要帮助小主人接受外来的信号，而如果没有我，小主人怎么听音乐、听儿歌、听课，还不是我来帮助小主人，而你们只能茫然的来那里看着。小主人从小长到大，听报告、听讲课、听说话、听音乐、听什么离开过我这耳朵？再说你们对小主人都不怎么样，可小主人还是重视你们，他个眼睛买了个眼镜，让她臭美极了。而且嘴巴吃下去的全是好东西，都要馋死我了。脑袋和脖子也不错，一个有帽子一个有围巾，都挺暖和，可我呢？每天冻得我发红，你们全在那里看热闹，所以我吃过苦，用处大，我才功劳最大。

　　鼻子也说了：“你瞎说什么，我不也冻得发红，照样没啰嗦，你看看我，用处多大，要是小主人没了我，他就什么味道都闻不了了，要是一碗香喷喷的饭有一点难看，而小主人闻不到，那嘴巴还怎么吃？你看看你们，晚上的时候都休息，就我不休息，一天二四小时一年三百六十五天每分每秒都要工作，还不累死我了，可我唠叨了什么好处？吃的晚嘴里塞，眼睛有眼药水，耳朵都有治疗的`药，可我怎么办？那天小主人感冒了，我连气都喘不上来，多痛苦？而且人们还不夸我，说人家没气了，代表人家死了，我才能休息，所以我用处最大。”

　　眉毛、嘴巴、眼睛也说出了自己的不满，结果谁也不理谁，第二天鼻子不工作了，只好用嘴巴，嘴巴又不愿意吃，额的小主人肚子直打咕噜。而眼睛也罢工，让小主人啥也看不见，漆黑一片。耳朵和鼻子也不工作了，小主人好几次都撞到了电线杆子，更是没放听讲。小主人问了他们，他们如实回答，小主人说：“你们各有所长，只有团结起来，他才是功劳最大的。听了之后，他们五个都开始工作了。

争功的作文6

　　夜深了，十分寂静，突然，一阵吵闹声响了起来……

　　在房间里，小主人睡了，可是，五官还在那里争吵着谁的用处大。

　　眼睛傲慢地说：“我的用处最大，小主人有了我才能看得见美丽多彩的`世界，没有了我，你们走路都需要用拐杖了呢！”“你又有什么厉害？”嘴巴扯开嗓门说：“我可以让小主人吃到美味可口的饭菜，没了我，说不定会被饿死呢。”“我的功劳比你们都大！有了我，小主人每天可以吸到新鲜的空气。”鼻子稍稍停顿一下，“没有了我，嘻嘻，恐怕你们都活不长久。”这时，耳朵故作惊讶地说：“你们可别忘了我呀！小主人没有了我，上课的一些重点的知识听不到，况且，以后可都听不到音乐了，并且……”“你们都别说了。”大家一看，原来是脸，都笑道：“你又有什么用呢？又能为小主人做什么事情呢？”脸振振有词地说：“如果没了我，小主人就因为不好看会被别人笑话的，还会……”五官们讲得滔滔不绝，于是他们几个决定明天比一次谁的功劳最大。

　　到了第二天，小主人早早起来，刷完牙，洗完脸，吃完早餐去上学了。在路上，脸故意让自己变得十分的丑，好让同学们笑话小主人，让小主人觉得无地自容。上课的时候，耳朵把自己关起来了，小主人什么也听不到，老师叫小主人提问问题，嘴巴也把自己闭上了，只得用手乱划一通，让同学们在课堂上哄堂大笑。老师十分生气，让小主人抄书，小主人只好自认倒霉了。

　　放学了，眼睛闭上了，小主人最后还要少先队员将他送回家……

　　到家了，当小主人要吃饭时，眼睛、嘴巴、鼻子都闭上了，让小主人吃不到饭，眼看着小主人要被闷死了，大脑告诉了五官：“你们还是别这样吧，小主人死了，你们都会死的。”五官一听一切都打开了，小主人终于安心了。

　　这个故事告诉我们：不能只看到自己优点，而看不到别人长处，我们要一起团结协作，取长补短，才会变得更加强大。

争功的作文7

　　一天晚上，大家都睡着了。正在这时，教室里突然传来了谈话声。

　　原来是桌子、椅子、黑板和扫把正在争吵谁的功劳最大。“同学们要是没有我，书包就没地方放，还会变得弯腰驼背，眼睛近视，甚至双目失明。”桌子得意洋洋地说。“哼，别吹牛了。”桌子旁忽地传来说话声，椅子正在那生闷气呢！“别以为我就没用，如果没了我，同学就只能坐地上，看不见黑板上的字。”“别以为就你们厉害，有本事。我的本事也很大呢！我没了，老师怎么布置作业？同学们也别想看见任何东西。没了我，有你们也没用！”黑板傲慢地说道。“唉，别把我忘了，我再角落呢！”大家回头一看，啊！原来是小扫把。“我是贡献最大的了，如果没有我天天扫地，这儿怎么会这么干净吗？害得我全身脏死了。”他们吵了起来，你一句我一句地质问对方，墙却在一旁默默不语。

　　这时，奖状发话了：“你们别吵了，其实默默不语的'墙才是功劳最大的，如果没了他，整个小学都会倒塌，你们也都一命呜呼了。每个人都有自己的长处和短处，谁都不能少谁，因为我们是一个家族啊！”

　　听到这里，刚才那骄傲自大的笑容都消失了，他们成了“关公脸”，低下了头。

争功的作文8

　　在一个夜深人静的夜晚，五指兄弟坐在大树下乘凉。这时，大拇指对大家说：“我们应该选一个老大。”大家立刻欢呼起来。

　　第一个出场的是大拇指，它拍拍胸口说：“我的优点最多了，主人鼓励别人的时候都会用到我，我代表主人的夸奖和鼓励；主人按手印的时候也会用到我，我代表主人的身份。”

　　在旁的食指忍不住了说：“我才配当老大。主人按门铃的时候，主人指方向的.时候，都用到我，我的用处最大。”

　　这时，中指挺身而出，它自豪地说：“看看你们的样子，一个是瘦子，一个是胖子，我多苗条，当舞蹈家跳舞的时候我最突出，你们跟在后面，多威风呀！”

　　在旁的无名指抢着说：“我的用处最多了。主人的戒指都戴在我身上，你们身上一个东西都没有。因为我的用处太多了，人们都不知道给我取什么名字好了。”

　　小拇指说：“我才能当老大，主人到拉钩的时候就用到了我，我代表主人的诚信。”

　　最后主人用它们来开水杯，它们才知道，团结就是力量！

争功的作文9

　　在一个夜深人静的夜晚，人们都睡着了，但是五个手指却开起了讨论会。

　　首先是大拇指发言，只见他拍拍胸脯，说：“我们五个兄弟当中我最厉害，小主人按手纹，夸奖人哪样不是我干？就比如说钉钉子，你们哪个敢上场？”听完，食指也不甘示弱地嚷起来：“你算老几啊，你能按指纹，我能帮别人指路；你能钉钉子，我能按号码……”话没说完，中指把头从一边扭到另一边，鼻子哼了一声抢着说：“好吧，好吧，功劳都是你们的！可握笔啊，拿扫把啊……哪一样离得开我？”无名指听完也摸摸腰间的戒指慢条斯理地说起来：“其实要说功劳肯定是我最大，要不然小主人怎么会把那么贵重的戒指套在我身上？”最后小拇指也开口了：“其实呢，最辛苦的是我，每一次小主人练钢琴的时候我总是一头撞在琴键上，那疼的呀……”说完摸了摸头，好像还是很疼的.样子。

　　手掌被他们吵醒了，揉揉眼睛说：“你们要团结友爱，才能贡献出最大的力量。”他们听完了立刻闭上眼睛进入了梦乡，月亮升上了天空，月光抚过五个手指的脸庞……

争功的作文10

　　在一个图书馆里，大钟在午夜十二点敲响了，书本们瞬间都活了过来，在一个书架上，书本们正在讨论着“谁的功劳才是最大的”问题。首先，工具书们先发言：“我们为人类查阅某个字、成语、谚语、歇后语等，还教会人们使用各种电器，学习各种知识，做出了卓越的贡献。要是没有我们，人们连看都看不懂你们写的是什么。只有我们，人们才写得出你们。所以，毋庸置疑，我们的功劳是最大的。”工具书们刚说完，科普书们又马上反驳：“没错，你们工具书确实能帮助人类查阅一些资料，但是，我们科普书不也让人们学习到了各种知识吗？我们科普书让人们了解到了更多有趣的知识，丰富了人们的生活，开阔了人们的视野，功劳不也很大吗？你们工具书为人类的的确确做了不可磨灭的贡献，但我们科普书认为还是我们的功劳比你们工具书大些，我们科普书的功劳才是最大的！”“哎！可是……”工具书们的话还没讲完，立刻就被一个声音打短了。原来，这个尖利的声音是由童话书们发出的，它们说：“哼！你们都夸大其实，还厚颜无耻地说自己的功劳最大！你们为何就把我们童话书给忘了？我们让儿童们体会到了童年的乐趣，让这些儿童看到了一个充满着神奇与奇妙的美丽的'童话世界，让这些儿童在其中畅游，充分扩展了他（她）们的想象力，要知道，想象力是写作和发明源泉，多少文学著作和伟大的发明都是由想象力而出现的？所以，我们的功劳才是最大的！”此话一出，其它的书本们都大声地吵闹起来。突然，一个苍劲有力的声音传了出来：“是谁吵到我睡觉了？”这下，所有的书本们都闭上了刚才还在大声嚷嚷的嘴，原来是书架爷爷发话了。书架爷爷说：“你们刚才说的我到听到了，我们大家都一样是书本，大家的功劳都是一样的，大家都没有高低贵贱之分，所以，我们要团结，不能争吵。”大家都说：“好——”团结，是一个团体的根基，若大家都互相猜忌，互相怀疑，不敢信任别人，不敢信任团体，这个团体必定会崩塌，不复存在。

争功的作文11

　　我们的脸上都有五个重要的器官，它们分别是：眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛。有一天，它们争论起自己的功芳。

　　眼睛一向骄傲，抢着说：“当然是我的功劳最大啦！如果没有我一一眼睛，主人就是一个瞎子，什么东西也看不到！”

　　“呸！”耳朵不服气地说：“就凭你！我的功劳才最大！如果没有我，主人就什么也听不见，你呢！就走开吧！

　　“你！”眼睛气得吹胡子，瞪眼睛，但又说不出话来！

　　嘴巴撇撇嘴，淡淡地开囗了：“我说你们两个别吵啦！主人谈大事都靠我，所以我才是功劳最大的人！”

　　“没有我，主人什么香气都闻不到！你们比得上我吗？”鼻子翘翘，也傲慢地说道。

　　眉毛横了横，终于开囗了：“你们说的`都不对，是我的功劳最大，因为没有我，主人会多么难看呀！人都不敢见，还谈什么其他呢！”

　　大家正在你一言，我一语地争得不可开交，我对他们说：“你们各有各的用处，应该团结友爱才是呀！”

争功的作文12

　　夜晚，大地已经沉睡了，我和爸爸妈妈早已进入了甜美的梦乡。“沙沙——沙沙——”，咦？有情况！原来我笔袋里的文具们要开年终总结大会了。

　　笔袋老大哥先介绍:“大家好！我是你们的老大哥——笔袋。我们的小主人小旋风虽然有时有点毛手毛脚、丢三落四，但是总的来讲还是挺爱惜我们的。我们也挺争气，帮助他考入了期末考试年级前30名。今天会议的主要内容就是要在我们当中评选出小主人的最佳小帮手。”

　　“是我！是我！”圆珠笔两兄弟双双举起手来。穿着一套黑色的西装、戴着黑礼帽的黑色笔大哥抢先说道:“在小主人看来，我们是他的‘宝贝’。”“对啊！有了我们，主人，才能写得出优秀的字贴和精彩的作文！”穿着白色衬衫、戴着橙黄相间的鸭舌帽的蓝色笔小弟附和着说。

　　“难道我不重要吗？”一个有点支支吾吾的声音从角落里传了出来。原来是穿着一套浅橙红色的秋装的荧光笔弟弟。“我也十分重要！有了我，课堂上划的.重点词句才能更突出！”荧光笔弟弟用坚定的语气说。

　　“我才是最重要的！在主人测量和画直线时，连圆珠笔都要让我三分。”一个高傲的声音把大家都吸引了过去。原来是一把穿着海蓝色礼服的尺子昂首挺胸，轻咳两声:“我不仅可以帮主人测量和画直线，还可以帮主人用波浪线画重点。”尺子一边说一边用左手指了指他右边的波浪花纹。

　　“别忘啦，上美术课时，要是没有我们会怎么样？”穿着红黑相间的马甲的铅笔姐姐、穿着黑色靴子的勾线笔大叔和穿着湖蓝色T恤的橡皮宝宝以及“水彩笔战队”异口同声地说:“我们是美术课的代言人。有了我们，小主人才能为大家呈现一幅幅美丽的图画。”

　　大家七嘴八舌地争论着，你一言，我一语。看着大家争论的场面，笔袋老大哥用庄重的声音大声地说:“其实这是一个考验。你们对小主人都很重要！我就想让你们知道: 个人的力量再强大，也比不过团队的力量。我们齐心协力，共同帮助小主人完成好每天的学习任务吧。”

争功的作文13

　　标点符号原来十分和气，可是有一天他们不知为什么真的不可开交。

　　问号扯着嗓子大声说：“当主人问话时，末尾都要用我。当主人要将陈述变反问句时，末尾也要用我。所以我的功劳最大！”

　　感叹号听后不服气地大声分辨道：“你这分明是在胡说，当主人要抒发情感时，我的作用可就大了！当主人要赞美时，全靠我，这时，你顶个屁用啊！我的功劳才大！”

　　句号听了，十分生气，大声吼道：“你们可别小看我，一句话说完时主人全要用我给结尾，你俩早就被甩一边儿了，所以我的功劳最大！哈哈！”

　　逗号也开始为自己争辩了：“就凭你们几个，跟我比还差得远！当主人一句话没说完时，全靠我！一篇文章里我出现的次数最多，你们几个主人才能用几次啊？有时候早忘到九霄云外去啦，你们都快点投降吧，我的`功劳最大，比你们都大！”

　　这时，字典爷爷被它们吵醒了：“吵什么呀？符号们异口同声地说：“爷爷，爷爷，您快说说我们谁的功劳最大？”字典爷爷一听，语重心长地说：“你们几个呀，都是文章的宝，没有你们主人可写不出好文章呀！你们应该团结一心，为主人服务。”

　　标点符号们一听都低下了头，从此它们再也没有争吵过。

争功的作文14

　　夜深了，人静了，一切都静悄悄的，可是铅笔盒里却非常吵闹，原来是文具盒里的铅笔、橡皮、铅笔刀在争功劳。

　　我的功劳最大，铅笔刀抢先说到：“要不是我把铅笔削的尖尖的，要不小红的作业怎么会写的那么好，所以这功劳因该是我的。”铅笔愤怒的嚷到：“你才给我削过几次笔，而我呢？整天为小红写作业，连一个休息的时间也没有，你却整天休息，还有，要不是我把字写的工工整整的`，小红的作业就不会得优，所以我的功劳最大。”橡皮说：“你俩的功劳都不大，我的功劳是最大的呢！你们想一想，要不是我把铅笔写的错字擦掉，小红的作业本上早就错字连篇了，自然小红的作业也就不是优了，所以我是最了不起了。”第二天，小红写作业时铅笔芯被磨粗了，铅笔刀故意不给她削铅笔，橡皮就不给它擦，它们都在显示自己的本事有多大。小红这次作业没有得优，老师严厉的批评了小红，为什么写的这么不认真，马马虎虎，小红回到了家痛哭了起来。晚上，铅笔、橡皮、铅笔刀看见小红哭的非常伤心，于是它们有吵了起来。铅笔嘟囔着说：“这次小红的作业没有的优，这事都愿你们，你们想想。要是铅笔刀把我削尖了，小红写字不就清楚了吗？要是橡皮把我写的错字擦掉，让小红的作业本既干净又整洁，小红的作业不就得优了吗？这事都愿你们。”橡皮嚷到：“难道你不写错字就不行吗？谁让你粗心大意呢，这事还是愿你”铅笔刀也嚷到：“要是你的铅笔芯不变粗了，小红的作业不就又是一个优吗？”铅笔连忙说：“我写的作业多了，自然笔芯就会变粗，而且写的不清楚。”橡皮和铅笔刀一起喊到：“这都是你的错。”铅笔连忙反对说；“你们想一想，小红这次作业没有得优，咱们都有责任，如果咱们齐心协力像往常一样工作，小红这次作业就又是一个优了。”

　　从这件事中，文具们明白了一个道理：只要齐心协力、互相帮助才能做好每一件事。