- 相关推荐
天鹅_小学生四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的天鹅_小学生四年级作文，欢迎大家分享。
天鹅_小学生四年级作文1
听说，动物园的叔叔 、阿姨们，把他们精心饲养的家天鹅，送到玉渊潭公园的八一湖，让家天鹅和野天鹅做伴，可它们却不在一起生活，总是离得远远的。
这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖观赏天鹅。公园里看天鹅的人还真不少呢！有抱着小孩的大人，有嬉戏上午小孩，有年轻的小伙子。6只白白的天鹅杂器湖面上游动着，构成了一副动人的天鹅图，为玉渊潭公园增添了潭公园增添了新的'色彩。
看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无瑕的野天鹅在慢慢地游动，轻悠的身影荡漾在湖面里，十分有趣。它们忽而互相互相追逐嬉戏，忽而抖动身上的水珠，身长细细的脖子，用扁黄的嘴寻找着可口的食物，忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……岸上的人目不转睛地注视着天鹅，都异口同声地说：“真美啊！ 真有意思！”
看这边，四只白白的家天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。只见它们把扁黄的嘴潜入水里，嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹。一边吃，一边高兴地啊啊直叫。吃饱了，又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地向湖中间去，身后泛起一阵小小的波纹。湖中间有一块草帘，它们一摇一摆地登上草帘，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。
望着这美丽的“天使 ”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质像天鹅一样纯洁无私的人。
天鹅_小学生四年级作文2
五一这天，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，让大地细细地品尝着雨水的味道。原本我打算去环岛路骑自行车的计划，现在要改为去湿地公园了。
这天早上，我和妈妈、外婆、表姐一起坐车去湿地公园。当我坐在去往公园的车上时，就在想：“黑天鹅吃什么呢？它的羽毛是啥样子呢？”透过车窗，我看见了绿油油的树丛发出了嫩嫩的细芽，花红柳绿的花朵令我看得眼花缭乱，但这却让我感觉到了春天的气息，感受到了大自然新鲜的空气。不知不觉，我们来到了湿地公园。走进公园一看，我叫了一声：“呀！这...这里太美了吧！”一条长长的木栈道，两边微波粼粼的.湖水，令我心旷神怡。突然两三只黑天鹅游了过来，定睛一看，“哇！好漂亮的黑天鹅呀！”它长着一个扁扁的、红红的嘴，往下看就是天鹅那长得惊人的脖子，那脖子比我的手臂都长，黑天鹅的脚也是黑色的，在水里不停地摆动着，不时还发出“鹅、鹅、鹅”的叫声，好像是天鹅在唱歌。它高兴的时候总是伸着长长的脖子，摆出那副高贵的样子。旁边的人们也拿一些食物喂天鹅，一群群的天鹅都凑了过来，争抢着食物。之后，我们又来到了木桥的另一端，看见了几只水鸭，那戏水的样子远不如黑天鹅。不一会儿，就到中午了，我们恋恋不舍地离开了湿地公园。
可爱的黑天鹅给我留下了深刻的印象，它的每个动作、每个表情都给了我许多的乐趣，下次我一定要再来这个有趣的地方。再见了！黑天鹅！
天鹅_小学生四年级作文3
我的家乡在阜宁，如果您来我们这里，我会带您去白天鹅公园。
进到里面，人流如潮，你几乎看不到没有人的地方。如果您带着孩子来，一定要带着孩子来到这里的游乐场，那可是最好的去处了，不过速度要快，不然就没有位置了。
看，那里是波光粼粼的'湖面。上面又大又圆的荷叶碧绿碧绿的，像一把把天然大伞，晴天，给鱼儿们遮太阳；雨天，给鱼儿们挡雨。亭亭玉立的荷花争相开放，像一个个可爱的小姑娘站在水面上。岸上有许多柳树，柳树的枝条随风摆动多像婀娜多姿的少女在跳舞呀。
夜晚，音乐喷泉开始高兴地唱歌了，歌曲先是微弱的，泉水也慢慢地向上喷；声音越来越大，泉水也越来越高；歌曲的声音一会儿高昂，一会儿悠扬，泉水也喷得忽高忽低；后来声音渐渐平缓了，泉水从中间向外面喷，弯弯曲曲的。
月光下的湖又是一番景象，周围的灯向空中照射，宛如五颜六色的焰火从空中飞下来，湖面朦朦胧胧的。湖面上，一块块石头铺成了水中石路，孩子们在上面快乐地走来走去。
啊，我非常喜爱我的家乡，您喜欢吗？
天鹅_小学生四年级作文4
我的家乡在甘肃临泽，那里有个美丽的景点，名叫天鹅湖，是一个游玩的好地方。
夏天到了，这里一片生机盎然，充满活力。各种水鸟在湖面上游弋，或展翅高飞、或引吭高歌，或结对成双、或单飞独往，将天鹅湖的惬意、休闲化作凌波仙子的身影，在水天一色中畅游;
缠缠绵绵的杨柳伸出纤纤长手拥抱大地;
湖水清澈见底，碧波荡漾，一眼就可看见活泼可爱的小鱼儿游来游去，追遂嬉戏;
精雕细琢的亭台楼阁耸立在湖面上，让人不由得想起了蓬莱仙岛。
看!湖心岛上鲜艳的奇葩有袅娜地开着的，有羞涩地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微风吹过，送来幽幽的清香。嫩绿的树叶轻轻地拍着小手正欢迎你的到来。快乐的人们划着小船你追我赶，好像是一群欢快的小燕子在大自然妈妈的怀抱里尽情玩耍嬉闹。
听!从树丛里传来小朋友清脆的咯咯笑声，悠闲的'爷爷奶奶正在谈天说地，不时爆发出阵阵的欢笑声，他们一个个精神充沛，好像一个个有说有笑的年轻人。
嘘!轻点再轻点，李大爷的鱼快要上钓了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做标本……
来吧! 让我们在美丽的天鹅湖欢聚一堂，享受天鹅湖无限的风情。来吧!朋友们，天鹅湖的风景美不胜收，诗一样的圣境一定会让您陶醉!
天鹅_小学生四年级作文5
我最喜欢的景物是天鹅湖，天鹅湖里最显眼的景物当然是天鹅湖里的天鹅和一望无际的大海。
天鹅湖是和大海相接的，平静的大海上飘着高贵的.白天鹅，它们有一身雪白的羽毛，一只黄上加红的扁嘴巴，一对洁白的大翅膀，还有一双乌黑的脚。
天鹅吃起东西来可高贵了，我们喂它们食物，它们还警觉的嗅一嗅，确定了食物没有坏，就不紧不慢的吃起来，只要谁和它们抢食物，它们就毫不客气的大斗一场，直到把对方打倒下为止。海面上还飘着几只小海鸥，只要天鹅们没有警觉的时候，它们就冲上去，抢到食物就一下子飞走了，天鹅们每次都因为这个气的嘎嘎大叫。
海面上的景色更是奇特，有时风平浪静，有时汹涌澎湃，平静时，有许多欢快的小鱼在海面上游来游去;汹涌时，有许多白色浪花像千万匹骏马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。一直到下午，我才恋恋不舍的离开，在我眼中，天鹅湖一直都是最美的地方。
这就是美丽的天鹅湖，一个充满童话色彩的美丽地方，同学们，你们喜不喜欢天鹅湖呢?
天鹅_小学生四年级作文6
我家附近公园的人工湖里有一群黑天鹅。我每周六去学钢琴时，都会经过那里，也就是说，每个礼拜我都会见到它们。渐渐地，我和它们成为了好朋友。
那时公园里共有三只黑天鹅。其中有一对夫妻，那只雄天鹅长得极其强壮，他们夫妻俩的领地很大。另一只天鹅是落单的，长得稍微瘦弱些。人们更喜欢给落单的天鹅喂食，因为都很同情它。
一天，我带了一根黄瓜，准备给天鹅喂食。我看到那只落单的天鹅在附近，便迅速抽出黄瓜在它面前挥舞起来，还对它说：“天鹅，快来呀，我这儿有好东西给你吃。”天鹅好像是铁钉撞上了磁铁，立刻像艘快艇似的游了过来。我突然向左一跳，它马上跟了过来；我又突然向右一跳，它也紧紧地跟了过来。我只得投降，乖乖地把黄瓜递给了它。它高兴极了，却没料到黄瓜那么硬，只得歪着脖子拼命地咬，“咔嚓”一声，就把一大截黄瓜咬去了。它那吃相逗得我哈哈大笑，不忍心把黄瓜收走，想再让它多咬几口。没咬几下，半根黄瓜已经被它消灭了，这时我才把黄瓜拿走。可是天鹅仍然瞪着我，好像在说：“还能再给我些黄瓜吗？我还没吃饱呢！”其实，我也很无奈，因为我还要喂另外两只天鹅呢！
我与天鹅的'感情与日俱增。虽然人和动物之间不能用语言交流，但是感情上是没有任何隔阂的。所以，我可以用感情跟天鹅交流，让我们更多地了解彼此。
天鹅_小学生四年级作文7
天鹅湖乃是一座美丽的公园，他的景色非常的迷人。在一个阳光明媚的中午，爸爸和妈妈带我去天鹅湖公园看风景。我和爸爸妈妈走在公园的石板小路上，路边的花草里闻到了一阵阵清香。我们一直走到公园的正中央，那里有一座非常漂亮的凉亭吸引着我们走去，我们在凉亭里看见许多柳树在水平如镜的天鹅湖面上照镜子呢！突然，我们看见一条银白色的.小鱼从水里跳了出来，我一眨眼那条小鱼就从水里“嘭”的一声不见了。“这条小鱼肯定在跟我们表演”，我心里想到。
妈妈高兴地说：“我们去那边的草坪上吃东西吧！"忽然，我听见了一个奇怪的声音，我观察四周没有什么可疑然后，爸爸摸了摸头说：“是我发出的怪声音。”我和妈妈都哈哈大笑了起来说：“原来是爸爸的肚子饿了。”妈妈说：“我们去吃东西吧，以免你们两个在受饿。”我们一边享受着天鹅湖公园的美景，和妈妈做的美食！这时天色已晚，爸爸和妈妈催促我快点回家，我依依不舍地离开了美丽的天鹅湖公园。
天鹅_小学生四年级作文8
这是一个春暖花开，鸟语花香的春天，灿烂的阳光像金叶子般有旋律地敲打着窗户。
我悄悄地来到公园。啊，这是一群天鹅！
以前，我只在动物园里见过天鹅，但那里的天鹅并不美，因为我不能感受到它的高贵与华美。天鹅是需要仰视的，如果俯视的话，天鹅就不再是天鹅了，不仅感受不到它的高贵与华美，连它的身姿也不那么美了。
我缓缓地走近了，才发现天鹅有十几尺，我将袋子里的饼干扔向它们，可它们并不吃这些，它们只吃纯天然的绿色食品，这让我感觉到了它们的一种美——自然美。
我又向它们走近了一点点，它们转身就飞走了。我在地上捡起了一支羽毛，还带着丝丝热气，这雪白而又纯结的羽毛让我想起了一种美，它纯洁无私。
天鹅在天空中飞翔，看着眼前的'情景，我忽然想起青年恒平写给朋友的一首题为飞翔十四行的诗。
在诗人的眼中，飞鸟与最聪慧，最善良的人之间是画等号的。
此时，也许我觉得天鹅最最美的吧，它善良，美丽，高贵，华美，纯洁，无私并且最令我欣赏的一点是它们能够向着天空飞翔，向着理想飞翔。
天鹅_小学生四年级作文9
“你们看我像不像一只漂亮的小天鹅？”啧啧啧，你听，王辰岩又在夸耀自己了。一听到这句话，周围的几个男生故意捂着嘴作呕吐状，王辰岩气得追着要打他们。有个男生跑到教室后面喊：“王辰岩，你见过天鹅打人吗？要打也是用翅膀扑扇的，你怎么能用鹅掌打人呢？”一句话，逗得同学们哈哈大笑。王辰岩站在那里，白嫩的小脸气得通红。
王辰岩确实很漂亮，她高挑的个子，雪白的肌肤，经常把头发高高的.盘在头顶，再加上她喜欢跳舞，舞姿轻盈，还真是让人想起美丽的天鹅。但是，这句话要是总挂在嘴边说，是不是就太自恋了。因此，每次当她自夸时，总有班里的男生跟着起哄。
有一次，我和几个朋友在说悄悄话，王辰岩走了过来，骄傲地说：“你们是在夸我吗？昨天在舞蹈班，老师还表扬我呢！告诉你们一件事：最近，我们舞蹈班新排练了一个舞蹈，老师说我跳得好看，让我领舞哩，到时候，我请你们去看......”她的话没有说完，我的几个朋友你看看我，我看看你，笑着走开了。王辰岩追在我身后说：“真的，真的。我要好好练习舞蹈，将来我要成为世界舞王，让全世界的人都知道。”“好好好，舞王陛下，你是最漂亮的天鹅！我相信你！”我赶紧附和着她。
唉，见过自我感觉好的，没见过这么自恋的！
天鹅_小学生四年级作文10
一个风和日丽的下午，妈妈爸爸带着我去看美丽的天鹅。
来到湖边，我们看到湖水中有许多美丽的天鹅，有的在平台上休息；有的在给自己洗澡；有的一只脚站着，把脑袋缩在翅膀里，一定很暖和吧！旁边的湖面上，有几只天鹅随着水波轻轻荡漾，自由自在。有的睡着了飘荡在水面上，想在摇篮里小宝宝一样，可舒服了。可当我们说话发出声音的时候，它就马上醒了过来。我心想：它的.警惕性真高！“妈妈，有两只天鹅在“谈恋爱”呢！”它们面对面，弯着脖子，嘴对嘴。远远望去，就像一颗爱心。突然，一只黑鸟划过天空，它骄傲地说：“你看我飞得多快，飞得多远，你能像我一样吗？我比天鹅还厉害。”天鹅看见了不甘示弱，展开翅膀，贴着水面滑翔，我见了目瞪口呆。我们坐在湖边静静欣赏美丽的天鹅，岸边的那只天开始和我做“好朋友”了。它用它那双大大的眼睛盯着我，还朝我“嘎嘎”的叫。我当然也很喜欢它。时间不早了，我该走了。“再见了天鹅，我下次还来看你哦！”
这只天鹅也对我有些依依不舍，我走了，它又朝我“嘎嘎”的叫了两声。我真希望我也是一只天鹅，我希望向它们一样美，向他们一样在水面上自由的飞翔，在水面上自由的飘荡。
天鹅_小学生四年级作文11
假如我是白天鹅，我一定要原谅咬我的哥哥、姐姐，啄我的公鸡、讨厌养鸭小姑娘、讥笑我的小鸟、追赶我的猎狗。希望他们都有一颗善良的心，有一颗追求美的心，并且永远不放弃，他们的梦想也会实现的。他们会像我一样变成一只美丽的白天鹅啊！
假如我是白天鹅，我想感谢像镜子似的湖面，是他倒影出了我美丽的`影子。如果没有他，我也许至今还没有发现自己是一只美丽的白天鹅呢！
假如我是白天鹅，我想当面对农夫说：谢谢您，农夫！要不是您救了我，我早就被活活冻死了。还有，你天天给我煮饭，照顾我，陪我玩，陪我睡觉，我真的非常谢谢您呀！请您收下我的感恩礼物吧！
假如我是白天鹅，我想对鸭妈妈说：那时候大家都欺负我，只有您疼爱我。谢谢您，妈妈！谢谢您把我养育大！我会永远把您记在心间的。现在我已经长大了，让我来照顾你，疼你吧。
假如我是丑小鸭，我要对朋友们说：你们一定要记住，地上种了菜，就不易长草的；心中有了善，就不易生恶的。追求美不是追求外表美，而是要追求心灵美！
天鹅_小学生四年级作文12
荆门的广场不少，数天鹅广场最美。
天鹅广场东起水泥总厂家属区，西至象山大道；南起广场路，北到天鹅路，占地面积八万两千四百零五平方米，绕场一周，得二十分钟。
广场真大呀！
广场也很美。站在入口往南望去，广场沐浴着灿烂的阳光，显得洁净明亮，像个娴雅的少女在风中沉思。
广场门口是两个用文化石砌成的盆景园，里面种着六棵稀有的对节白蜡树。它们像几个小卫士保卫着广场的安全和美丽。
广场由观赏草坪、中心广场、休闲区和雕塑区组成。草坪又绿又平，简直像几块大地毯，如果没有管理人员，我真想在上面打几个滚。草丛中还散布着许多“花蘑菇”，这些“花蘑菇”不仅鲜艳夺目，而且还会唱出悦耳动听的歌呢！草丛两边，盛开着美人蕉。宽大的叶片，炫目的`花朵，真是花中美人。广场中的喷泉很多，每逢节假日，喷泉伴着音乐，在阳光或灯光的照射下，闪烁着五颜六色的光芒。喷泉的南面是下沉式露天舞台，不时人们在这里载歌载舞、舞扇练剑。舞台周围的地面上镶嵌着用大理石雕刻而成的十二生肖。它们维妙维肖，逗人喜爱。环绕广场半圈的小河上架着两座汉白玉石桥，上面雕刻着双龙戏珠、何花和水仙花等图案，显得朴实而又精致。广场南端矗着九根图腾柱，象征了荆楚文化的独特、丰富与神秘。广场的四周绿树成荫，芳草如坪。夜幕降临时，到处灯火辉煌，人们在这里休闲娱乐，好不轻松。
天鹅广场，你就像一只美丽的白天鹅，载着我们飞向幸福美好的生活。
天鹅_小学生四年级作文13
从丑小鸭到白天鹅，就像蚕蛹化成美丽的彩蝶一样，是要经过辛苦的蜕变的，蜕变的过程，不仅是执着的追求，更是热爱生活的希冀所在，请相信：不论有多么辛苦，走过这片沼泽地，前面将是鲜花遍地。
有人含着金钥匙出生，似乎生来就是漂亮的白天鹅，穿着美丽的服饰，享受高雅的教育。贫苦人家的的`孩子却衣食无着，每前进一步都受到莫大的阻挠，要想取得成功必须付出更大的努力。安徒生爷爷就是这样的典型。他的生活环境远远没有童话故事里来的诗情画意，经济窘迫、遭受打击、被泼冷水，所幸的是客观环境无法熄灭他强烈追求艺术创作的火焰。他的童话故事把人们带入了诗的意境，令人流连忘返。
你因为自己是个不起眼的丑小鸭而无地自容、自怨自艾吗？其实每个人都可以是美丽的白天鹅，真的。也许你其貌不扬，衣衫褴褛，口袋里没有半毛钱，但为此而耿耿于怀是毫无道理，也是大可不必的。你没有美丽的外貌，没有资本装饰打扮自己，但你通过后天的刻苦学习使自己变得充实起来，是可以弥补这些不足的。一个睿智的人在他行云流水般的谈吐和不经意的举止行动中都流露出吸引人的气质，让人心甘情愿的感染你的气息。
人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，一个有涵养的人才是永远的白天鹅。
天鹅_小学生四年级作文14
我的家乡在东营,这里景色优美,最美丽的要数天鹅湖了，每年三四月份天气变暖的时候，就会有成千上万只天鹅来到这里，所以东营的天鹅湖也由此而得名了。
天鹅湖风光无限,有平静的湖水，长长的大堤，最让留恋的'就是天鹅湖那美丽的景象了。 阳光照映着湖面,周围的绿树就像卫士一样,守卫着这美好的景色，早晨这里这里阳光才刚刚升起，湖面反射着一道微弱的红光。中午阳光明媚，太阳当空高照，湖面金光闪闪。
不同时间的天鹅湖各有各迷人的风采。我最喜欢看白天鹅在天鹅湖里活动了，有了天鹅的天鹅湖最让我着迷。当天鹅在水面休息时，一对对天鹅啪嗒啪嗒拍着翅膀,身上雪白的羽毛不时地张开，就好像盛开的雪莲花，优美极了。
我多想看白天鹅在空中展翅飞翔啊，于是我忍不住用小石子向水面扔去，天鹅一下子展开大大的翅膀，腾飞而起，脖子向前直直地伸去，边飞边鸣，好像在说：“快点飞，又来了一个小淘气！”每到这个时候，我就高兴极了，成群的天鹅拍打着翅膀从水面上起飞，让我的眼睛都会应接不暇，看清楚这只，又错过了那只，刚看见了这只从水里钻出来，就看不见另外一只已飞上了天空，周围的游人也被这美丽的景观陶醉，不禁拍手欢呼。
雪白的天鹅在蓝色的天空上飞翔，湖水中倒映着它们美丽的身影，天鹅湖变得更美丽了。我真希望我们东营的环境能越来越好，能吸引更多的天鹅来这里栖息、繁殖。让我们的天鹅湖成为全国文明的旅游胜地。
天鹅_小学生四年级作文15
一天，一些小鸭们在农舍里呆不住了，心想要出去逛逛，碰碰运气，看看有什么好事情。
他们一出去就发现了一只美丽的天鹅，“真漂亮啊！”所有的小鸭们都想变得像天鹅一样漂亮。他们搬过来一桶油漆，跳了进去，折腾了一会，结果还真的全身都变白了。
一会，天鹅飞走了，小鸭们也学着他们的样子飞起来，但是怎么也飞不高，他们又游了起来，但是水浪一过来，就被冲跑了。他们又飞到了悬崖上，准备飞起来，但是，摔了个鼻青脸肿。
他们又回到了自己的农舍，把自己打扮的`漂漂亮亮，又出来做试验了，但他们还像刚才一样没有成功。这时候，他们恍然大悟：“我们何必要做一个天鹅呢，做一个鸭子也很好啊！再说了，我们还能在草地上捉虫子，还有饭吃，还能坐在地上看天鹅。”
想到这里，他们都不再羡慕天鹅了。
妈妈的话：孩子从学校拿回来几本看图说话，晚上一口气读了一本，对这个丑小鸭最感兴趣，看到有小孩续编的故事，我问他能编来吗？谁知道他一把拿过手机就编了一个这样的故事，虽然描写的还不是太详细，不过敢勇敢的编一个故事，并且语调说得很有感情，也很流畅，特别鼓励一下，记下留做纪念哈。
【天鹅_小学生四年级作文】相关文章：
天鹅的作文四年级10-17
天鹅的作文06-23
天鹅08-03
天鹅舞作文09-26
美丽的天鹅作文08-29
天鹅湖作文07-05
游天鹅湖作文09-10
美丽的白天鹅作文10-24
续写《天鹅的故事》作文10-13
畅游天鹅湖作文07-04