让座_小学生四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的让座_小学生四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让座_小学生四年级作文1
“铁狮子坟站到了，要上车的乘客请上车……”我一下子跳上车，随着人流往车厢后面涌去。今天是寒假的第一天，我要去奶奶家玩，所以我异常兴奋。我坐在了靠窗的一个座位上，轻轻地哼着歌，欣赏着窗外的好风景。
“小心！……水瓶！”一个尖尖的声音引起了我的注意。我站头一看，一位年轻的阿姨带着她一岁左右的孩子上了车。那孩子不停地甩动着胳膊，看上去有些害怕。她的母亲呢，则耐心地帮他擦去嘴上残留的奶渍，擦完后，又手忙脚乱地捡起掉在地上的奶瓶。车又开动了，人们的身体又左右摇晃起来，那个阿姨弯腰扶着她的孩子，不让他摔倒。他们随着汽车摇晃的节奏，在车厢里走走停停，一会儿，他们走到了我座位附近，停了下来。我身旁坐着的人都立刻摆出一副什么也不知道的样子，有人把头转向窗外，有人干脆塞上了耳机。我想：“我好不容易才占到的座位，绝不能让给别人。”于是也装作没看见的样子，低下了头。那个阿姨离我越来越近，我的心也跳得越来越快。阿姨居然走到了我身旁，一手抱着孩子，一只手扶在了我椅子的靠背上。突然，车子强烈地晃动了一下，我忍不住看了看那个阿姨，她累得微微地喘着粗气，一滴汗顺着她的脸颊流了下来。我感到有什么事情需要我做，但是我犹豫了一下：要不要那样做呢？坐在位子上，既可以看到外面的风景，又可以省些力气，但是，那位阿姨怎么办呢？她要小心地、每时每刻地看着她的孩子，那会是多么累啊！想到这里，我没有犹豫，站了起来，鼓起勇气对阿姨说：“阿姨，您坐吧！”
“谢谢！……谢谢！”阿姨一边向我道谢，一边轻轻地坐在了座位上。她笑着问我我的学校、年级、在班上是不是小干部等等。当她知道我是中队委的时候，笑着说：“真是个好孩子，不愧是班里的小干部！”我听了，心里别提多高兴了。
车停下来了，阿姨从座位上站了起来，再次向我道谢。我又坐在了我原来的座位上。看看我站得酸疼酸疼的腿，僵硬的手指，我不但没有感觉到累，心里反而暖暖的。望着窗外，我看到了刚才的那位阿姨，她温柔地哄着她的孩子，微笑着。
让座_小学生四年级作文2
吉林市某公交司机遭一老太屈骂十三分钟，始终保持着磐石般的沉默。在众多旁观者仅看见老太的盛气凌人时，司机的无言早已迸发出了万丈光华，岂容无理取闹的言辞诬蔑？司机无声，而真理的天平已倾于他。
大音稀声，人格的尊严是对一切辱骂最好的反驳。孔明赠女裙，司马懿坦然受之；庞涓诬陷，孙子默认膑足之苦；楚王刁难，周使率言：在德不在鼎！是啊，倘若有了自尊的人格，明确自己的价值，又何必呈（逞）口舌之利？孔明伐魏失利，并非败于刀戈；庞涓马陵身死，并非败于弩箭；庄王问鼎无果，并非败于兵马。此三者之败，皆败于没有认识到人格的伟大魅力与其不受外物左右的独立性。司机不过为一介布衣，但其人格同样来自千年，无故辱他，便等于骂了千年道德的果实，骂了千年文化的传人，骂了千代人类的子孙。面对如此污辱，仅要保持人格良心的安定，司机何需出言反唇相讥？大音稀声，对真理与客观事实的忠诚更胜千言和万语。不论他人说长道短，仅要真理在自己手中，就不必与明明理屈的对方面红耳赤地争执。哥白尼惨遭火刑而坚持“日心说”，达尔文受到排斥而不弃进化论。这两者并非没被人所误解与攻讦，仅是因为真理在手，而无畏人言罢了。司机在这场事件中虽有小过，但那是因为当时的天气与人流影响了视野，使其未能看见老太的存在，属不可抗力因素。
整场闹剧之主演是纠缠不休的老太。既然明白自己在理，司机十三分钟的沉默便成了潇洒的还击。大音稀声，更重要的是其宽广的胸怀能包容一切不敬之辞。
《道德经》有云：不自矜，故长；不自彰，故显；夫唯不争，故天下无能与之争。《弥勒书》亦有言：笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事。卢梭也说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。”这位司机的行为则正是践行了以上三者所言，并以其心胸化干戈为玉帛，让喋喋不休的老太，反而成为了自己的救命恩人。
各位司机朋友们，让我们一起向这位同行烈日般耀眼的人格，信徒般对真理的忠诚，以及天空般广阔的心胸致敬吧！当我们下次出车再遇见如此情况时，也许我们就会想起：大音稀声，毋须多言。
让座_小学生四年级作文3
三年级的时候，我们全家乘公共汽车去外婆家玩，当时车上很挤。361路公共汽车停靠在龙岗医院站时，一位右脚受伤的叔叔拄着拐杖走上车。汽车里的广播说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老、幼、病、残、孕妇、倒晕者让座。”
一个老奶奶连忙起身让座，而她旁边的那位穿着格子衬衫的叔叔却马上用杂志蒙着头，同时一只眼睛在外面观察事情的进展。也许他心里想，好不容易找到了位置，就这么让了，那么远的路程怎么办？我才不让。
就在同一时刻，坐在后一排的小女孩叫着：“叔叔，我的位置给你坐。”受伤的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也许心里想着，老人让座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，还是坐小女孩的位置好了。
一位年长的老人，他可能是小女孩的爷爷，看着自己的小孙女，这么好品格，高兴地笑了，小女孩也笑了。而看杂志的叔叔看到这情景不安起来——这这么凉的天气，还用杂志当扇子。也许是被老奶奶和小女孩的行为感动了，也许是在心里嘲笑她们。
突然，汽车前面有个人窜到马路中间，司机来了个急刹车，站着的小女孩往前一倾，摔倒了。刚才还笑容可掬，现在却痛得泪流满面，原来一颗门牙碰掉了。
受伤的叔叔站起来说：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。还是你坐这个位吧，你这么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。”
前面看杂志再也坐不住了，连忙起身让座，车箱里响起了一阵热烈的掌声。
让座_小学生四年级作文4
助人为乐是我们中华民族的传统美德。一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
有一次，我独自坐车去宝泉岭看望生病的姥爷。由于早上起的不是很早，我赶紧穿戴好衣服，背着包就走了。来到客运站，我到售票员那里买了一张车票，便坐到椅子上等着了。我从包里拿出了一个面包，“就拿它当早饭了吧！”我边吃边想着。还差五分钟车就到站了，我赶紧去检票。
车来了！我走到车前，望向车里：哇，好多人啊！我急忙上了车，果然一个空座也没有，只能站着……车行驶得很快，才20分钟就到萝北了。终于有几个下车的，我找准时机，看到一个空座，毫不犹豫地坐上去。我这两条腿感觉都不是我的了。我拿起手机，拨通了妈妈的电话：“喂，妈，我到萝北了，这车上的人可多了，我都快被累死了，好不容易才找到了一个空座”。“是吗？这么多人啊”！“可不是嘛！对了，姥爷怎么样啦？”“挺好的，等你快到的时候再给我打个电话，我去接你。”
这时，车又停下了，上来了一位老奶奶和一位老爷爷。售票员见两位老人上来，对车内说了一句：“上了两位老人，你们谁给让个座呀？”车内无动于衷。“算了吧，我们站着就行，站着就行。”老奶奶说。我本想让座，可是一想到站在车上摇晃的滋味儿实在是太难受，也就没有吱声。我一直低着头，好像犯了什么大错一样。
这时一位青年站了起来，说：“大娘，你坐我这里吧！”说着，便上前搀扶。“真谢谢你啊，小伙子！”奶奶和蔼地说。我顿时面红耳赤，好像如坐针毡……再想想平时老师、父母的教导，终于我站起身来，对那位老爷爷说：“老爷爷，您坐我这里吧！”说完便上前搀着老爷爷坐到了我的位置上。“谢谢你，小姑娘！”老爷爷露出了慈祥的面孔对我笑了笑。“不用谢，这是我应该做的。”这时，我看到全车的人都向我投来赞许的目光。
车到站了，我下了车，缓缓走向医院。今天我第一次给别人让座，感到心里喜滋滋的，那件事过去之后我懂得了：得到别人的关爱是幸福的，让别人得到你的关爱，更是幸福的。
让座_小学生四年级作文5
这时公共汽车里已经没有空座位了，寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。
车子缓缓地停下来，上来了一堆人，其中有一位白发苍苍的老人，她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师，立即站起来让座：“老师，您这边坐。”边说边扶她坐下，她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了，可以理解，当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生，处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的，当时她是我的语文老师，我真诚地说：“老师，谢谢您，有您的用心栽培，我才有今天呀。”她似乎有些印象，点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光，那温蔼的样子，让我倍感亲切。
车子忽然急刹车，我站不稳，由于惯性扑倒在前面的一个人身上，他是坐着的，不耐烦的推开我。抬起头，我一眼的认出了他，“真的是你啊，李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情，他是我一手培养的得意门生。当时他在初三，是我的第一届学生，尽管他的成绩一般般，然而我却尽我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他，课后都留下来给他开小杜，在我的帮助下，他考上重点中学，但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久，他才好不容易的想起，却勉强的扯着笑脸，漫不经心听我在说起那段陈年往事不，还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来，让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思，更别提会给我让座。我灰白着脸，嘴唇颤抖着，尴尬的退回车尾。心里百感交加，很不是滋味。我就这样站着，一直站着，过了六个站，才到我的目的地，当我下车时脚都麻了，而我的学生却一直坐着，一动不动的看着窗外，满脸的冷漠。
走在路上，我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着，而我这个当老师的，却只得在学生面前一直站着，站着。
让座_小学生四年级作文6
在公交车上给老人小孩让座是最基本的礼貌。我第一次让座的情形至今仍在我脑海里历历在目，我永远不会忘记那一张慈祥的面孔微微对我一笑，滋润了我童稚的心灵。
星期二，我和我的朋友熊泽城在学校旁边的汽车站台等公交车，费力费时的我们终于挤上了公交车，在公交车上说说笑笑，嘎吱一声门开了，终于到站了，(我朋友到了)我赶紧坐在他的位置上，向他发了个Bye的POss，这时一位老奶奶上了车，咳嗽了几声，向四周看了看，便从包里拿出了一个面包靠在杠子上慢慢地吃了起来，(他正好站在我座位前)我从容地看了看四周，嗯?没人让出位置，这时，我的思想在打架，并出现了两个小人，一个白小人说：让座吧!老师不是教过你要尊老爱幼吗?况且你前面也站了这么久了，在站一下没关系的。什么呀!刚刚都站那么久了，坐一下都不可以吗?而且快到站了，休息一会不可以吗?黑小人大声反驳，我站起来一点点但却不知所措，到底听谁的呢?况且我也是比较腼腆的男孩子，不希望有那么多人注视我，你不是年年的三好学生吗，难道连这点助人为乐的小事都不愿意做，那还评什么三好?三好学生就要狂让座呀!那世上N个三好学生，怎么可能个个都让座，况且老师也不在这里，谁晓得呀!让座是美德，是考研你的一次机会!噢!不让就缺德了?难道你没看过那篇文章吗?让不让是自己的义务，本来就累，还想站，那真是头脑进可乐了。唉!让与不让还是你自己来决定吧!白小人叹了口气，这时，我坚定不疑地站起来，扶着老奶奶说：您坐!谢谢呀!并且对我微微一笑，大人们也投来了钦赞的目光，并纷纷议论着什么。这时我感到了助人为乐的快乐感，脸上也浮出了高兴的面容。
第一次让座这件事虽然过去很久了，但却深深的在我脑海里永远也忘不掉。
第一次让座，我明白了，助人为乐永远是快乐的，直爽的，不是腼腆，犹豫的。
让座_小学生四年级作文7
“张芮，那有一个座位，你去坐吧。”“不！”我坚定地回答。因为一看到公交车上的空座，就会激起我那沉入心底的回忆。
那是一个阳光明媚的下午，太阳毒辣地烤着大地，我飞奔到车站，早已经是大汗淋漓，加上背的书包沉沉的，使我更加坚持不下去了。唉——车怎么还不来？等了十几分钟，我都要被烤熟了！我焦急地看着远方，哈！终于来了，我可爱，不，可恨的一路车。啊——真是‘屋漏偏逢连夜雨’这车，简直是摩肩接踵，人挤人嘛！真受不了！我勉强挤上车，噢，有个空位，我真想一个箭步飞过去，可只能慢腾腾地移过去。不过还好，坐上了，啊——真舒服，累的我连那硬邦邦的椅子都觉得像沙发似的，好不容易缓了一会儿，好多了，可我坐在椅子上不想动弹，当车门打开时，一位年迈的老奶奶，肩上背着一个麻袋，气喘吁吁地上了车，像是走了很长时间似的。车开动了，好在老奶奶把住扶手，不然一定会摔倒，她跟着人群慢慢移动，不一会儿，就挪到我这了，我很惊讶，怎么会没有一个人给她让位置？我想站起来，可腿脚根本不想起来，没想到，我也赖在座位上不动了，我想：再过一站就下车，到时再给老奶奶让座吧，嗯，就这样了。
可等我下车时，早已找不到那位老奶奶的身影，她可能在我想着给她让座的时候，已经下车了吧。我顿时心里很内疚，原来我是一个如此自私的人，让个座也那么困难吗？站一会儿就很累吗？我不停地质问自己，很难吗？很难吗？只有我一个人累么？自己只背一个书包，而那个老奶奶背的是麻袋啊！我怎么不在车上换一个角度来思考，反而自作聪明，想着下车再让座，真是可恨。我不停地责备自己，最后把自己骂成‘泪飞顿作倾盆雨’了。 回到家，我还是无休止的反思，这件事我没有告诉妈妈，我不想让她知道我是一个自私的坐都懒得让的孩子，要睡觉了，我还坐在床上，心里像开了锅的水，上下翻滚，我实在又愧又悔，深感内疚，可我只能面对黑夜，面对寂静，仰望星空，虔诚地忏悔着。
让座_小学生四年级作文8
从小，老师就教育我们，要相互帮助；后来我又明白了“赠人玫瑰，手有余香”。渐渐的，我发现身边这样那样的好人好事越来越多了。我曾遇到过这样一位热心的少年。虽然我们素不相识，但是他那腼腆的笑容深深烙在我的心里！
那是一个阳光明媚的星期天，我和妈妈乘车去奶奶家。可能因为是星期天的缘故，车上的人特别多，我和妈妈好不容易才坐到一个座位，两人便挤着坐了下来。车子一站一站地停了又开，车上的人下了又上。又一站，上来了一位抱着小孩妇女。妈妈见状起身让座。谁知，前排座位上的一个哥哥早已迅速地站起来，扶着那妇女小心地坐下。那妇女都有些不好意思了，红着脸说：“谢谢！”那牙牙学语的小宝宝也说着些什么，好像也是在感谢哥哥。哥哥见了，没有说什么，只是微微一笑，露出了两个小酒窝。那腼腆的笑，真甜！
我们终于到站了，我和妈妈下了车，这才发现刚刚让座的哥哥，是和我们同站的。我和妈妈还没走几步远，突然就听到“嘭”的一声，只见一个骑电瓶车的老人摔倒在地。我疑惑着，周围没有其他车辆和行人，这老人怎么会摔倒？究竟怎么回事呀？等我们反应过来，急匆匆跑上去，想去扶那个老人的时候，熟悉的身影又出现在面前。又是他！只见他一把扶起那老人，一看老人的额头已经血流不止。妈妈赶紧拨打110。而那大哥哥见状，等110过来太费时了，就拦下一辆出租车，决定送这位老人去医院。为了协助他救老奶奶，我和妈妈决定一同前往。到了医院，在大家的帮助下，老人没有了大碍。于是，哥哥问了老人的电话，通知了他的家人。挂下电话，他微微一笑。那腼腆的笑，真美！
在回家的路上，妈妈一直赞不绝口，夸奖刚才的哥哥是个小英雄。而我的脑海里，浮现的却是他那腼腆的笑容。
让座_小学生四年级作文9
夏日曛风扑上脸，迷着睡未消的眼。影子在地上缩的小小的，躲着那灼人的日光。街上没几个人，热气早已蒸的人待不下去了，满心期待有几丝凉意的跑入地铁站，却被涌来的人潮挤在门口，待进去，依然是燥热。
人挤着人，燥热被挤入心中，不免被他人踩上几脚。“抱歉”、“对不起”大多混入人潮，而几句不堪入耳的粗口倒是压过了喧嚣。众生百态，自也管不着他人用语，反自增怨气，防着被他人踩上。
检票口前，几个工人占着大半个地方，阻着人潮——一个工人不会用公交卡，硬塞入闸口却出了故障，几班折腾，粗话又在上空绕了几圈，站口新换下的标语也铺展好了，“建设文明城市”被看了几遍。终于，人潮从闸口涌入，闸口好了。
我刷卡时，旁边正是刚才将闸机弄出故障的工人。他好像又去买了张票，重新来刷，我暗暗瞪了他一眼，怨气冲冲，却也匆匆刷了进去。
上车，座位上早已挤满了人。
我抢到一个座位时，却又看见正对面竟又是刚才那个工人，他多半是从乡下来，头一次坐地跌吧。我重新打量起他，一双胶皮鞋上站着干裂的泥印，身上穿得也是普通的工作服，倒是汗渍印让人注目，怀疑这车间的汗味由他而来，从下到上打量过后，心中怨气却又升了起来，这几次瞪眼，也排不出那么多怨气。
站开，又有人涌上，拄着拐的老人慢慢的走进来，没顾后面堵住的人潮，老人四处环顾，自是寻找座位，可这大热天又有谁愿意起身呢？我自生惭愧，却又不愿让这座位，埋下头，想掩饰内心的自私。
“老人家，你坐这”。方言从工人嘴里说出，突然震荡在耳中，又震在四周像我一样埋头自羞的人的心中，工人起身，坚定的站在扶手前，我突然不敢看他的那件汗渍衣服，看他那双沾泥的胶皮鞋。我突然又想让他瞪我几眼，就像我刚才瞪他那样。
清风忽过，吹散燥热，吹出脸上的羞红…。
让座_小学生四年级作文10
今年牡丹花会期间，在洛阳工作的爸爸承诺要带我们一家人去王城公园看牡丹。听到这个消息，我们姐弟二人可乐坏了，天天盼望着牡丹花会的到来。
4月13日，趁着星期天，妈妈带着我们姐弟二人提前来到爸爸的单位。吃过饭后，我们乘坐公交车向王城公园出发。刚上车时，公交车上人不多，我和弟弟一人一个座位挨着坐了下来，爸爸妈妈坐在前面。过了几站，车上的人越来越多，座位上已经坐满了人。这时候只见车上上来一位满头白发、身材矮小的老人。他佝偻着身子，一颤一颤地走着，似乎一阵风就能把他吹倒。他看了看满满一车的人，叹了口气，双手紧紧握住扶手。
汽车缓缓开动，忽然一个急转弯，那位老人身子一趔趄，差点摔倒在地。这时，弟弟问我：“姐姐，那位老爷爷怎么不拄拐杖呀？”我想了想说：“你看那位老爷爷站得多辛苦呀，要是有人给他让个座，他就不用站着了。”弟弟忽闪着水汪汪的大眼睛，似乎在沉思，然后他起身快步走到老人的身边，用带着奶腔的普通话说：“老爷爷的，您站着多累呀，那儿有个座位，您去坐吧！”说完就拉着老人的手往他的座位走去。老人微笑着跟着弟弟来到座位旁。弟弟扶老人坐下后，我就把弟弟抱在我的身上。老人拉着弟弟的手激动地说：“好孩子！好孩子！真是好孩子呀！”弟弟奶声奶气地说：“老爷爷，我们老师说了，要尊敬老人，我们书上也有学生让座的故事。”老人微笑着用手摸了摸弟弟的头，车上的乘客也都向弟弟投来赞许的目光。
“这孩子，真懂事。”
“小小年纪就这么懂事，长大一定能干大事。”
车上的人纷纷议论着，爸爸也转身向我们竖起了大拇指。
“嘎”车停了。“王城公园到了，有下车的乘客请向后门移动……”随着公交车上的报站声，我们一家人下了车。
“小鬼，今天的表现真不错！一会儿爸爸好好奖赏奖赏你。”
“说话算话，来，拉钩！”
“拉钩就拉钩！”
一只大手和一只小手紧紧的拉在了一起，看着他们逗人的样子，我和妈妈笑了，我们全家都笑了。
让座_小学生四年级作文11
独自坐在车上，看着窗外的风景。为了迎大运，还真是越来越美了：两旁的楼房店铺都刷上了淡雅的黄、开朗的蓝，就像童话里的城堡班美丽。
又到了一个站，车停了。我转过头，伸长脖子，在拥挤的人群中查看有没有需要让位的人。连我自己都觉得奇怪，怎么那么想给人让位了？
有两个人上了车，一个是抱着婴儿的年轻妈妈，一个是怀孕的少妇。
拿起放在膝盖上的书，站起来，把年轻妈妈引导我的座位上，抓起了扶手，又独自看起了风景。
过了几分钟，我觉得不对劲。看看站着的少妇，怎么没有人给她让位？难道车上的人都是瞎子，看不到她挺着的大肚子吗？！
我又想起了上次坐车时一件让人十分愤慨的事情。
放学坐车回家，因为刚好是放学下班时间，公交十分拥挤。刷了卡，找到一个可以站的地方，就和同学聊开了。眼睛突然瞥见一个抱娃娃的阿姨，她正艰难地站在一个位置旁，既怕抱不紧宝宝，又怕包包掉了。而座位上的是一个十六七岁的时尚女孩。她竟若无其事地听着歌，还哼着小调，眼睛在窗外神游。我百分之百保证的，她绝对知道她身边站着一个怎样的人。我当时那个气啊，可是谁叫自己是胆小鬼，又认为那座位是人家的，她爱怎样就怎样。就只能和同学唧唧歪歪，嘀嘀咕咕，竟不敢有一点实际行动。
后来和一位学姐闲谈时，我跟她讲了这件事。她说，她也有遇到这种情况，当时她直接往那人身上一拍，叫他让位。我听后，心里懊恼了很久。要是当时自己有那个胆量，那位阿姨就不会那么可怜了。
拉回了游离的思绪，我毫不犹豫的拍了一下旁边座位上一位叔叔的肩膀，问他：“叔叔，你是不是要让一下座位。”他瞄了一下我，又看了下那位少妇，似乎不情不愿的起了身。少妇微笑的向我致谢，坐在了位置上。
看着少妇安静地坐在位置上，又瞄了瞄一副臭脸的变态男，我的心情好极了。
可随即又失落了下来。要举办大运会了，公民的素质怎么还这么差？光是城市更美丽有什么用？公民的行为不美好，也会让城市的印象分大打折扣。
真心希望人人都能自觉，都能保持着一种绅士的、优雅的礼仪，让深圳这座美丽的城市更美好，为大运增添更多的光彩！
让座_小学生四年级作文12
公交车上的让座现象，已经少之又少了，司空见惯的是人在座位上面，悠闲的看着站着的人，但让我记忆犹新的还是我第一次被人让座。这段记忆，在我看到有人让座时，经常涌上我的心头，令我思潮起伏。
我也说不出那是我几岁时的事了。那时我和老爸从梅溪新天地准备回家，但正逢高峰期，我们望穿秋水，才等来一部人满为患的车。
上车了，我松了一口气，但是在人满到快要把车挤破的车厢里站着，绝非易事，我被挤个东倒西歪：这什么车啊！这么挤！在这么下去，脑袋都要被挤破了！但是又不能下车，先忍着吧。
回家的车程有一个多小时，我刚站了半小时，就已腰酸背痛。头昏眼花：哎—好累啊！有人能让个座位吗？我绝望的看了四周几眼。
正想着，感觉有人在拍我的肩膀，我回头一看，一位叔叔站起来，指了指他旁边的座位，说：
小朋友，我给你让个座位，快来坐吧。
他那慈祥的眼神注视着我，仿佛像久旱而来迟了的甘霖，使我得到了滋润；又像寒冷中的一缕阳光的，使我得到了温暖；还像在绝境边徘徊时，被人拉了回来……
不……不用了。我结结巴巴地说。
我知道你很累，不用谦让了，坐吧。他边说着边把我拉到座位上。
坐上座位的一瞬间，一种幸福感油然而生。
只见他缓缓走向一根杆子，抓在那里，被人挤个东倒西歪。我看到时幸福感戛然而止，取而代之的是一份满怀的'感动，在一间人满为患的车厢里，站着如受刑一般，竟然还有人让出这珍贵的座位，我久久地凝视着他。
他回头看到我在看着他，便冲我微笑，这微笑仿佛在说：我没事，你不需要这么看着我。我再也忍不住了，我的眼眶红了，晶莹的液体模糊了我的双眼，在缓缓流下去。此后，我一直望着他，望着他在一个小时中一直站在那里；望着他在人群中被挤的东倒西歪；望着他……
到家了，我看到他依然扶着栏杆站在那里；依然冲我微笑；依然……
此后，我看到有人让座，就不由得想起了这位叔叔，想起了这位在人满为患的车厢里岿然不动站在门口的叔叔。
让座_小学生四年级作文13
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
在我身边，发生过许多好人好事，坏人坏事，一些是有道德的，一些是不道德的，这些小事一件件，我都铭记在心，好的我学习，不好的引以为戒。而在我身上也发生过关于道德的小事件。大家一起听听吧！
记得有一次，我坐公交汽车去奶奶家，车上十分拥挤，可我很幸运，刚好一位阿姨下车，把位子让给了我，我坐下来，不久，上来一个白发苍苍的老奶奶，老奶奶颤颤巍巍地移动着脚步。这时车上已经没有空位了，老奶奶环顾四周，皱皱眉头，脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”“不让！”“让！”“不让！”“让！”这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了5元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！老奶奶感激的对我说：“真是个好孩子。”看着老奶奶紧皱的眉头舒展了，笑得像花，我的心里也像吃了蜜一样甜。 自此以后，我决定以后要做一个有道德的人。
道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以我们每一个人都一定要做一个有道德的人，一个有道德的中国人。
让座_小学生四年级作文14
原本，只是公交车上让座给孕妇的一则小事；最初，本是拥挤人群中一次爱心的传递。只可惜，善心被漠视，感恩被缺失，初衷被改变，一场人间自有真情在的善意举动，破碎成舆论风口浪尖的众说纷纭。
其实，我们大可不必深究让座事件的孰是孰非，唯有整个社会，人人善心长存，才能收获感动，事事感恩常在，方可温暖世界。
善心，似朗朗明月，照破山河万里，明媚方寸心田。正如我们不能因为路人，会无偿享受到家门口的杨柳茵茵和馥郁花香，而放弃播种。我们同样不该因为没有感恩的回报，而熄灭善意的青灯。罗素曾有言：在一切道德品质之中，善良的本性在这世界上是最需要的。的确，做好事，有同情心，在拥挤的公交车上给予孕妇最真切的关怀，是修养使然，是善良的本性使然，无关回报，无关感谢。
当最美老师张丽莉，用身体为学生推开了死神的魔爪，她一定没有去想要获得感动中国的无上殊荣；当最美妈妈吴菊萍，用双臂架起了坠楼女童生命的彩虹，她必然未曾权衡付出与回报的价值。她们，用一抹爱的微光，一盏善的烛火，点燃了一颗心的明亮。她们，不求回报的付出，反而能获得了全社会的感恩，与索取感谢的让座者的境遇大相径庭。 感恩，如淙淙流水，涤荡时间尘埃，滋养岁月年华。不知有多少人如今还依旧记得那首《感恩的心》，孩子们清亮的童音，整齐的演唱，用真情诠释了那句感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。我们应该感谢陈贤妹婆婆，用双手撑起了国人道德的天空，我们应该感谢王福顺老人，为当代社会人心送来了光明和希望。就如同朱铁志在他的杂文中写道：生活的恩惠无处不在，感恩的心就应该无处不在。大多时候，感恩善行，也未必不是一种善。 一句谢谢，是艾苓笔下最有温度的词汇，一捧感恩，是传递善心最长久的接力棒。有了感恩的情怀，我们对他人的掠夺和索取就会少一些，对社会的给予和奉献就会多一些。不知感恩的孕妇就会越来越少，自觉让座的市民定会比比皆是。
大千世界，滚滚红尘。若，勇敢爱，不徘徊；若，去感恩，不踌躇。则，善心长存，青灯不灭；则，感恩常在，大爱无疆。
让座_小学生四年级作文15
我记得，三年级时我上一个作文班，那儿的位置不是固定的，而是靠抢。我每次过去都很迟，不要说第一、二排了，常常只能坐在第五排，甚至更后面。而前面的同学像一堵人墙，挡住了一半黑板。
不过，这次例外，我来得早了些，幸运地抢到了第三排。我坐在位置上带着一种沾沾自喜的心情，看着身边陆陆续续来了很多人。不一会儿，三、四排就满了，随后，整个教室就热闹了起来。
上课了，一位戴着眼镜、个子矮小的女生跟着老师走了进来。老师对我们说：“这位同学是今天来补课的，她看不清黑板，有谁愿意把位置让给她？”谁会愿意？这些位置都是靠自己抢来的啊！我回头看了看后排，如此的安静，一点都不动摇。就连后排都不愿意让，前排八成也不可能了吧……可是，不知为什么，就是觉得有些过意不去，看她那么瘦瘦弱弱的样子，真有些不忍心啊。但是，如果把位置让给她了，那我该坐哪里呢？应该是比以往任何时候都更差的位置吧，可能连第六排都坐不上，还要看着前面更高、更大的“人墙”。再说了，这个位置难得才能坐上一回，这学期还是第一次坐在第三排，叫我放弃，这怎么忍心呢？啊！第一次坐在梦寐以求的位置上就遇到了这种烦恼，真是令人左右为难啊。不过，我到底是让？还是不让呢？要不，让一下？就当做了件好事吧。
就当我下定决心准备让位时，我前排的同学突然站了起来，用很小的声音说：“我愿意把位置让给她。”我有点惊讶，因为站起来的同学是一位个子跟台上的女生差不多的女生，虽然她没有戴眼镜。与此同时，在我内心的某个地方松了口气，好吧，说实在的，我没有下定决心，也很舍不得将位置让给她，或许还真的应该谢谢前面那位同学，成全了他人，是个心善的人。
让座，或许真的很难吧，心中一直很犹豫，很纠结，能像她一样毫不犹豫站起来让座的人可能真的不多。下次，我不会犹豫了，一定马上付出行动向那位女生学习，不会只停留在空想中。
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