照片的故事_小学生四年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的照片的故事_小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
照片的故事_小学生四年级作文1
在我的大相册里，珍藏着一张我们全家福的照片。
照片中的背景是一个农家院落，院子里堆满了金黄色的玉米棒子，显示秋天丰收的喜悦。
照片中的主角共有十一个人，分四排排列着。最前排坐着的两位慈祥的老人，分别是我的爷爷和奶奶。第二排站着三个孩子，左右两边分别是我的堂哥和表哥，中间那个笑得最灿烂的一位，不用说你们也能猜到，那就是可爱的我呀！对应站在我们三人后面的，分别是我们美丽可亲的妈妈。第四排和我们对应站着的三位男士，就是我们英俊慈爱的爸爸。大家看，从每个人的表情你能感受到我们是幸福的、快乐的！
你想知道这张全家福的来历吗？我就告诉你吧。
20xx年的10月2日，我们一大家子驱车回老家——舞钢市杨庄乡小马庄村，参加我一个叔叔的婚礼。赶来参加婚礼的人真多呀，每个人都笑得像盛开的花朵！在大人们喝酒的过程中，我和哥哥们找了几个矿泉水瓶子，灌满水，再在瓶盖上扎一个小孔，用手轻轻一捏瓶子，从小孔射出的水流像喷泉一样，既好看又好玩，就这样，我们相互追着，你喷我，我喷你，吸引来了很多围观的小朋友，他们用羡慕的眼光看着我们，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高兴极了，顿时，欢笑声在院子上空回荡。这期间，大人们则边喝酒边聊天，从他们不时传出的爽朗的笑声中，听得出，他们聊的和喝的一样的痛快。为了能让这份幸福和快乐能够定格到永远，我们就请人拍了这张全家福。
怎么样？听了照片里的故事，你一定和我一样，仿佛又回到了那快乐的情景中吧！
照片的故事_小学生四年级作文2
翻开久违的照相册，看见了一幕幕惊心动魄的事件，是多么令人难忘。照片不仅仅记录着我们的生活，也记录着每个难忘的或开心的瞬间。
在一张照片中记录着我的努力，也可以体现出我的欣喜。这张照片的内容主要是，我的手上捧着一个很大的毛笋。
记得在清明节的下午，父亲提议：我们去山上挖点毛笋做咸笋吃。我们于是拿上一些挖笋工具，就上山了。沉重的工具，再加上崎岖的山路，使我的体力马上消耗殆尽。到了我们家的竹子林，终于可以大干一场了，但我也只剩下一半的力气。现在，就开始了我的挖笋之路。
找呀找呀找笋怎么这么难找啊！这时父亲听到了我的叹息声，并意味深长地对我说：找笋啊，要有耐心，这是一项需要极大耐心的考验。终于，功夫不负有心人，我在一个石头旁找到了它的身影。这个笋似乎在和我玩起了躲猫猫，但是确认过眼神，是我找的笋。拿起我的小锄头开始挖。我先把它旁边的大石头移开，再把它旁边的土刨开，但是土就像个淘气的捣蛋鬼，无论怎么挖，都没看到笋的根部，这让我很头疼。加大马力，一锄头下去被弹回来，用手把土拨开，原来挖到了竹鞭，粗而交错在一起。只能慢慢的把它们清理干净，才能见到笋的真身。不到10分钟，终于见到了白白胖胖的笋了。只听见咔咔一声，连土带泥一起出来了。哇哇足足有个5斤左右。还带着白色胡须，黄色衣服一层一层的穿着，用父亲的话说这就是笋王。
照片记录着美好的瞬间，记录着生活的点滴，记录着曾经的回忆。回想起当时上山的多么的困难，笋多么的难找，但现在看着照片感觉自己挺得意的，只有付出努力才能有所收获。
照片的故事_小学生四年级作文3
无意中看到了桌垫底下的那张照片：爸爸半跪在绿油油的草地上，我俯在他的后背勾起左腿，双手环搂着爸爸的脖颈，我们都面带灿烂的笑容。它引起了我对那段美好往事的回忆……
依稀记得，那是五岁时了，一个天气晴朗明媚，万里无云的午后，我与爸妈作伴来到了柳浪闻莺。公园大门口内长满了一排排垂柳，翠绿柔软的枝条可真长啊，有的甚至碰到我的额头，我顽皮地只管在枝条下走也不躲闪，这时爸妈就过来帮我掀起眼前的“小绿帘”。我与妈妈还偷偷拉下偏角里的几条柳枝，做起头饰花圈。这对于一个爱美的小女孩儿来说，是极其值得欢笑的事儿。就这样你拉着我，我拽着你，笑着闹着，走下台阶。
我就是爱探险！笨手笨脚的拉着爸妈走下台阶。那是我所熟悉的乱石堆。下面是深达二米的大水塘。从水底下生出的岩石直接露出了水面，丝毫没有人走过的痕迹。我也不顾有多么危险，就直接一步一块的踏了过去。其实途中都是被爸妈搀扶着，才不至于滑倒落水。那是多么温馨的场景啊！
到了它的终点，再走上一段小路，就是一片紧傍湖水的绿洲。“乐乐可真勇敢！这么危险的路都敢走！”爸爸拉着我的手一边走一边鼓励夸赞。妈妈手中拿着相机朝我俩走来，“这里太美了，摆个POSE吧！”爸爸微笑着，侧身半跪在绿油油的草地上，我俯在他的背上弯起左腿，双手环搂着爸爸的脖颈，我俩开心笑起来。“好好，就这样，坚持住。茄子！”咔，妈妈边指挥边按下了快门。美好的时刻就这样定格在了胶卷。
长大了，再看它就会发现它承载着一家人的温馨与欢乐。与家人在一起，都会被满满的幸福感和欢乐愉快包围。
一张张照片，寄托着一份份情感，也叙述着一个个故事。它如一本日记，记录下了生活中的件件小事，点点滴滴。我们最真实的一份情感也被记录了进去。
我抚摸着那张照片，心情久久不能平静。
照片的故事_小学生四年级作文4
有多久没翻开那本相册了呢?半年，一年，甚至更长的时间，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里，飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在了这张毕业照。
马上就要毕业考试了，我们整个六年级都充满紧张的气氛，巷道里没有同学们往前活跃的身影，都在教室里认认真真地复习，准备应届毕业考试的到来。
“同学们，大家排好队，我们去舞台照毕业照了!
”这时，班主任走进教室对大家说，本以为我们会很兴奋，但是班上没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一个个都低着头，若有所思的样子，我们心里都明白，毕业照象征着我们的小学生活就要结束了，同学们也各奔东西了，以后再见面的时间就很少了，我们不能再在一起早读，一起参加早会，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞了……这时的教室也静的出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚，我们都很伤感。班主任似乎看出了我们的心思，语重心长地说：“同学们，六年的时间眨眼就过去了，在这段时间，我们共风雨，同进步，有了很多美好的回忆，现在你们即将跨入中学的大门，你们即将升入更高的知识的殿堂，尽管你们很不舍，但我们不应该伤心，我们应该开开心心的告别母校，我们要把一张张笑脸停留在毕业照上，以后当我们再次看到它时，觉得自己没有遗憾，那个笑得最美最甜的人是我!
”听了班主任的话后，我们豁然开朗，兴高采烈地向舞台跑去。
在舞台上我们望见今天的天空特别蓝，鸟儿高展，摄像老师帮我们排好位置，喊着：“一，二，三。”“茄子!
”我们齐声高喊。“咔嚓”一声，我们的笑脸定格在了这张相片上。
无意中翻到这张照片，我仔细的端详着照片中的每个人，脑海中浮现出一件又一件快乐的往事……
照片的故事_小学生四年级作文5
我们家的相册里，有许多老照片。一次，我偶然间看见的一张照片，一下子吸引了我的注意力。
照片上的小女孩身穿黄色的连衣裙，带着一个绣满小花的红色帽子。脸圆圆的，两腮边有些泛红，像一个红彤彤的大苹果。眼睛又黑又亮，水汪汪的，像两颗熟透了的葡萄，精神饱满。嘴巴大张着，似笑非笑，额头上还贴着一个小红点，可爱极了。
我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，你快来看看，这是谁呀？”妈妈笑着说：“这是你小时候的照片呀！”“哦，原来这是我。那它是什么时候拍的呀？”我的问题总是那么多，妈妈见我像“十万个为什么”，也不做家务了，笑了笑，坐下来静静地给我讲解。
妈妈说，这是我一岁时的照片。那时候我还很小，我过生日的那天，一家人都早早地起床了，姥姥忙着去买菜，爸爸忙着去取蛋糕，妈妈忙着照顾我，还要为我们做早饭，大家忙得不亦乐乎，只有我还在睡梦中。我醒后，妈妈给我穿上新衣服。到了中午，所有的事情都忙完了，客人们也来了，妈妈将我从屋里抱出来，爸爸端上生日蛋糕，姥姥将香喷喷的饭菜端上桌，我一把抓起一块蛋糕，将奶油涂了一脸，大家看见我变成了“大花脸”，眼睛还一眨一眨的，捧腹大笑。我很小，根本不知道大家笑什么，只觉得蛋糕香甜可口，而且这样很有趣，抓起一块蛋糕就往嘴里送。妈妈说，当时虽然正要过冬了，天气很冷，但家里的人都感到了一股暖流，屋子里笑声一片。下午，爸爸妈妈带着我去照相馆拍下了这美好的童年回忆——一岁留念。
妈妈津津有味地讲着，我认真地聆听着，直到故事讲完，我才回过神来。
看着照片上的自己，又看看现在的自己，不禁感慨：“时间过得真快呀！”听完老照片的故事，我觉得我的童年时代真有趣、真幸福呀！
照片的故事_小学生四年级作文6
岁月的逐流中冲刷着记忆的痕迹，过去的事情在我脑海中早已变得模糊不清。经过几次搬家和城市间的迁徙，虽然，那几张照片不见了，但里面的景象我却记得清清楚楚。
祖辈
故乡，记忆里是经济比较落后的。这张照片是爷爷站在老房子前抽烟，身后的房子是用黄泥巴垒的墙，用茅草铺的屋顶。听爷爷说过，一到下雨天屋内就会下小雨。再看那边，一座座山拔地而起，别以为是什么美景，走起路来那才叫难，买个什么东西要走十几里山路才能到镇上，雨雪天那就甭说了。爷爷还说，以前田里的农活是看天的，如果天气不好田里的收成就欠收。这张照片里，我看到祖辈的辛酸。
父辈
到了父亲的那个年代，家里条件好的开始造砖瓦房了，虽然还不算大，但日子都还过得不错。照片里，父亲和他几个兄弟站在自家刚刚造好不久的新房子前面，抽着烟聊天。房子是红砖黑瓦的。再看看旁边的路。已从原来的泥巴路变成了石子路，走起来也方便了很多。各家各户也都养起了鸡、鸭。爸爸说：“这个时候比我小时候好多了，因为有了副业的收入，生活有了很大的改观。”从这张照片里，我看到了父辈的幸福。
自己
到我呱呱落地的时候，故乡的农村有了更大的改观。条件好的有的盖起二、三层小洋楼，条件一般的也将房子从里到外粉刷一遍。这张照片里，我正坐在门口看书，旁边的路已变成平坦的水泥马路，也通了公共小巴士，出入变得更加方便。老房子又从新翻造了。看到这里，我便情不自禁地说：“故乡的变化可真大！跟城市的生活也差不多了。”从这张照片里，我看到了我们这代的快乐。
老照片里，我看到了许多，或许故乡还会变化，但是这三张照片里定格的影像我会永远记住。
照片的故事_小学生四年级作文7
在我的相册里，有这样一张相片──我站在一个巨大无比的火箭旁，做着“ｖ”的手势。那是我在西昌市酒泉卫星发射场参观时拍下的。
那天，我和爸爸、妈妈还有几个小朋友，跟着曹叔叔来到酒泉卫星发射场的一个仓库里，我和几个小朋友欢呼起来──亲眼看到了即刻上天的“神舟五号”火箭。解说员走过来对我们说“这个火箭经过制造和检验共花了好几年的时间，头部装有导航系统，我们这里的电脑可以直接监控；中部是主体部分，火箭脱落等都由它来操作；后部是引火的，这东西很灵敏，就连一根头发掉上去都会引起爆炸。”
参观了“神舟五号”火箭，我们又来到展览馆，我和几个伙伴走到火箭模型前，那火箭模型跟真的没多大区别，可真大呀！触摸着这庞然大物，真是有说不出的高兴和感受——什么时候能坐上它到太空畅游那多爽啊！对了，这个“巨人”旁边还有一个地球模型，它上面标明了所有的地方，而且还标明了火箭要去的地方，然后在哪里降落，还有……
“神舟五号”是我国的骄傲。你肯定以为我是编的，不信？有照片为证！
照片的故事_小学生四年级作文8
一次偶然的机会，我看到了一张老照片，瞬间把我的记记带到了战火纷飞的年代。
“妈妈，妈妈，你在哪儿！”一个三四岁左右的孩子穿着破旧的衣服，衣服上沾满了血迹，无力的坐在地上哭喊着。孩子的四周，全是房屋倒塌后的碎片。大桥断裂了，变得摇摇欲坠；铁路炸毁了，变得扭曲变形；房屋烧毁了，碎砖碎瓦布满遍地……此时，孩子的眼前，只是一片废墟。
就在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，之前，孩子和他的爸爸妈妈提着沉重的行李来到火车站，准备逃离这个不再太平的地方。突然“轰隆隆”一声巨响，打破了了这个宁静的场面，一个人大喊：“日本鬼子来了！日本鬼子来了！”话音未落，一枚枚炸弹从天上飞了下来。哭声、喊声、尖叫声，充满了整个火车站。“轰轰！”声音越来越大，日本鬼子向人群集中的火车站放肆地投放炸弹，人们惊慌失措，四处逃命，空气中到处弥漫着战火硝烟的味道。爸爸妈妈在这危急的时刻，正准备把孩子抱到比较安全的大桥下，可还没走几步，一颗炸弹掉下来，在场的人们一个接一个倒在了血泊中，孩子的父母也不知什么时候倒了下来。这个可怜的小男孩还不知道世界有多么残酷，他被眼前的一片乱象吓坏了，刚才还抱着自己的爸爸妈妈，一下子没了踪影，仿佛整个世界只剩下他一个人，他恐惧地哭喊着……此时的他，还不知道自己已成了孤儿。
我痛恨战争，痛恨日本侵略者的暴行，战争使多少无辜的人失去生命，使多少孩子失去了父母，又给全国人民带来了多重的灾难！我们唯有民族强大，才不会受外国列强的欺侮。人人都希望和平，希望明天的“和平之花”会永远绽放！
照片的故事_小学生四年级作文9
细雨绵绵，翻开那曾被遗忘的照片集，一张张照片，记录着一个个故事，或悲伤，被欢喜......看着看着，我的嘴角漾起了一丝微笑：如今的生活那么美好啊！翻开最后一页，眼前的这张泛黄的照片，让我的微笑凝固了。
这是二零零六年五月五日，在庐山含鄱口照的一张照片。远处，一座座山雄伟、挺拔地屹立着，它们都好像披着一件绒毛绿衣，显得格外有气质。粗看，如同强壮有力的战士，威武高大；细看，又似一位位窈窕淑女，温柔贤惠。
山与山之间有几根白色的柱子，仔细一看原来是缆车，它宛如一条游龙，神气活现地横亘在山之间，直通天际。近处，有一棵松树，它长得十分茂盛，就在照片的正中间，有两位老年人，一位站在一把黄色塑料椅的后面，一位坐在椅子上，两只手放在椅子两侧，他们就是我的爷爷和我的外公。
外公坐在椅子上，显得格外神气。虽然一根根苍白的头发已爬上了他的头上，虽然额头上布满了皱纹，虽然他的双手那么苍老，但是从的气质上，看不出一丝年迈，。他一直埋头苦干了一生，并没有要求得到什么回报；他一生都那么老实，从未说过谎话，从未做过伤天害理的事......
而如今，病魔却无情地侵蚀着他的身体，外公整日整夜地疼痛，躺都不能躺下，但他从没有喊过一声痛。昨天，我去看望外公，只见他躺在床上，嘴一直张开着，身上瘦骨嶙峋，他已经没有力气睁开眼睛来看我们了。外公已经一个多月不吃不喝了，只是用棉花蘸一点水擦擦嘴，这样自然就没有了营养。
再看看照片上精神饱满的外公，我不禁留下了眼泪，为什么外公做了一辈子的好人，为什么外公干了一辈子的活，为什么好不容易要过上好日子了，就不能让他多活几年，多享享清福呢？命运啊，你是不是太捉弄人了？命运，你听到我的倾诉了吗
照片的故事_小学生四年级作文10
时间流转，红了海棠，绿了芭蕉。——题记
今夕何夕，青草离离；木雕流金，岁月涟漪。打开相册，无意间翻动着，突然定格在一位朴素老人抱着一个天真可爱小女孩的一张照片上——是姥姥和我。于是，心中泛起了阵阵回忆。
勾勒，杏花树
姥姥家六角风铃的小院中，种着一棵老杏树。“姥姥，姥姥，你看啊！树上有白色的花！”“嗯，这是杏花，结了杏子给妮妮吃，好不好？”在我印象中，姥姥从来都是很慈祥的。一身朴素的农妇打扮，一顶白色的帽子。永远都是这个样子，这是她的习惯。到了夏季，杏子熟了。她背着我，手中拿着一个长长的杆子——我们要去摘杏子了！
她先把结了杏的树枝钩下来，钩到我能摘到的高度，然后我把已经金黄色的杏子小心地摘下来，放进事先预备好的筐里。就这样，摘了满满三大筐！然后，我便蹦蹦跳跳地随着她去给邻居一一送杏，她提着筐在前面走得又快又稳。
十年了，姥姥的腿脚没有以前那样利索了。
描绘，麦田里
“妮，跟我去麦子地里浇水吗？”“好！”我便随姥姥去了田里。这是我第一次看到怎么给麦田浇水——用拖拉机做动力抽水。
拖拉机的发动机在不断地旋转，清清的水源源不断地从河里被提到水渠中，又顺着水渠流到一畦一畦整整齐齐的麦田里。姥姥和我玩起了泥巴，捏小人、扔泥巴。记得我总是能扔到她，她却总是扔不到我，现在想来是姥姥让着我了。
细品，绿豆汤
姥姥最爱喝的就是绿豆汤了，她也把这个爱好“传染”给了我。在姥姥家住的那个暑假，我每次在外面疯够了回家后，桌上总摆着一碗不凉不热的绿豆汤。至今想来都是沁人心脾的香气。十年来，我喝过最好喝的绿豆汤，也就是姥姥做的了。
这张照片跨越数年，承载着我与姥姥间各种美好的回忆……
照片的故事_小学生四年级作文11
长达14年的抗日战争，南京大屠杀，卢沟桥事变，日本不仅中国大片地区，还用残酷的方式屠杀人民，让那一个个无辜的生灵命丧黄泉。这一张照片记录下来了日本的残酷，时日本侵略者的真实写照。81年前，从废墟中传来一阵阵哭声，那哭声来自于一个孤儿。
几分钟前，上海火车站南站人山人海，那个孤儿的名字叫做小刚。他正躺在妈妈的怀里，听着爸爸讲故事呢！忽然，人群一阵骚动，有几位老人喊道：“快跑啊！再不跑就来不及了，日本鬼子要来啦！”爸爸扶着妈妈，妈妈抱着小刚，一路飞跑想找一个安全的地方，但是这些都是徒劳。五六辆轰炸机在陆地与天交接的地方缓缓升起，越来越近，越来越近。一架又一架轰炸机投下了几十枚炸弹，人山人海的上海火车站顿时成了废墟。死的死，伤的伤，其中包括小刚的父母亲。小刚的妈妈把小刚抱到了一个相对来说安全的地方，自己被压在了废墟之中。爸爸为了引开敌人的轰炸机，也被炸死啦。
爸爸妈妈就这样死了，想到以后再也没有爸爸妈妈的关怀了，哭得撕心裂肺。这都怪日本鬼子，就因为他们使自己失去了亲爱的父母，痛恨一颗颗炸弹，让和平成为了泡影。那种感觉他至今都忘不了，父母双亡，自己成了可怜的孤儿啊，没有父母的陪伴和照顾。这一切都因为可恶的日本人而起。他们侵略中国只不过就是想屠杀百姓，扩大自己的领土，让战俘去做自己的奴隶，让中国不太平，让世界不太平。虽然我们现在生活在和平的环境中，但是也有不少地区还弥漫着战斗的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。
为了那一场场残酷的'战争，妻子失去了丈夫，孩子失去了爸爸，战争夺去了无数鲜活的生命，这又是何苦呢？一家人其乐融融的多好啊，为什么非要闹的妻离子散，家破人亡？为了不让这屈辱再次重现，我们新一代的人就应该好好读书，振兴中华！
照片的故事_小学生四年级作文12
小时候的我喜欢蹦蹦跳跳，喜欢唱唱笑笑，喜欢打打闹闹。瞧，我给你们带来了三张小时候的照片。
傲娇小公主
四岁的时候，我约好朋友——李子涵去上美术课。马上就要上课了，我左等右等，她都不来。一看表，呀，两点了，离上课只有五分钟了！她怎么还不来呢？我心里觉得她可能失约了，便气急败坏地把天蓝色的兜兜往上一掀，双手插进里面的棉衣口袋里，眉毛挑起，嘴巴嘟起，生气地喊（描写很具体、立体）：“这个李子涵，说来就来，说不来就不来，真是气死我了，哼！”话才刚说完，她就一蹦一跳地跑来了。我悄悄把嘴凑到妈妈耳边：“我收回刚刚的话。”“哈哈哈哈。”引起妈妈一阵狂笑。
娇气小宝贝
今天，妈妈又惹我哭了。只见我眼泪、鼻涕全流出来，整张脸都脏了。我“呜呜”地拉几声鸣笛（幽默的语言），又把手插入衣服口袋里，拿出一张餐巾纸，把眼泪擦干净，把鼻涕擤干净，再把那张纸放入衣服口袋里。反反复复，哭一下，停一下，擦一下。这“哭法”让妈妈震惊不已，世界上竟然有哭起来分段的人。
可爱小傻瓜
我又没事干了，便拿起外公、外婆的报纸随便翻看。妈妈见我看得津津有味，便问道：“崽崽，你看的是什么呀？”我仍然目不转睛地盯着报纸，不回答妈妈。“崽崽是在看新闻吗？”妈妈凑到我耳边问。“嗯——”我拖长了音回答。“是什么新闻呢？”妈妈继续追问。“跳新闻。”我奶声奶气地回答妈妈。原来，我是站在沙发上，边跳边看报纸的呀。
你看，我这三张照片多么有趣呀！
点评：三张照片记录了三则饶有趣味的小事，可见作文并不需要写多大的题材，只需要将现实生活的小镜头通过巧妙的构思拼凑起来就可以，只要保证选材真实，基本上就能写出新意来。“傲娇小公主”、“娇气小宝贝”、“可爱小傻瓜”，多好的标题呀！
照片的故事_小学生四年级作文13
在我的相册里，收藏了许多照片，其中我最喜欢的一张是我们的全家福。
这张照片是去年在摄像馆拍的，当时我们还拍了许多照片，做成了一本相册。相册里面一半是我的独照，一半是弟弟的独照，最后一张是我们的全家福。
记得那一天，我们拍的时候都非常紧张，生怕拍出来不漂亮。拍我的独照时，我看着镜头，听着“苍蝇”阿姨嗡嗡地直叫。“苍蝇”阿姨嗡嗡地说：“小朋友，你坐在沙发上坐好了，我要给你拍了……你赶紧换好另一件衣服，快点！要拍了……你弟弟还要拍呢……”我心想：烦死了。当然，我还是笑着的。我的独照完了，轮到我弟弟照了。弟弟换上美丽的衣服，上了台。上去后，他就到处乱跑，哪有“好东西”他就去哪。最后，弟弟终于把里面的东西看完了，乖乖地抱着一个小油灯，跑到沙发上坐着，准备让摄影师阿姨拍照。开始的时候，他一点也不笑，但在我和爸爸妈妈的“狂逗”下，终于笑了。“曲折”的拍完弟弟的照片，最后我们要拍全家福了。我和弟弟脱下拍独照的衣服，穿上自己的衣服。可是弟弟脱下衣服后，抱着刚才穿了衣服跑出去了，我立即去追他。最后，我费了九牛二虎之力，终于把他和衣服“拖”了回来。我们要拍全家福了，我们心里都非常激动。很快，我们拍完了所有的照片。拍好后，阿姨让我们去选片室里选照片。妈妈毫不犹豫的留下了大部分照片，妈妈还把弟弟抱走的两件衣服里的一件给买了下来，弟弟穿着那件衣服高兴极了。最后我们领完相册，拿着衣服、包回家了。
这张照片让我回想起当时发生的趣事，我喜欢这张照片。
照片的故事_小学生四年级作文14
照片，记录生活中有趣的瞬间，留下永恒的记忆。在整理柜子的时候，看到了一些小时候的照片，我没忍住笑了起来
每拿出一张，都会让我想起以前的点点滴滴，比如这几张照片，记录的是爸爸妈妈带着我和哥哥去游玩，在这段旅程中发生了很多有趣，搞笑和惊悚的事。
具体的地点我已经记不清了，但我记得那里有清澈的河水，有平缓的山坺，还有很多鲜艳的花朵。
你看这张，是哥哥摔跤的照片，我想起事来了那时，爸爸和妈妈去搭起了帐篷，我和哥哥就去抓鱼。过了好一会儿，还是没有鱼抓到，本想走的，鱼就来了。哥哥扑了过去，结果鱼没抓到，还摔了个狗啃泥，我就哈哈大笑起来。
还有这张让我害怕的照片。是抓完鱼后，我们就开始吃午饭了。爸爸烤了一条鱼，因为那时候还小，还吃不了鱼。哥哥就偷偷给了我一块，结果呢，我就被鱼刺卡住了喉咙，爸妈可担心了！不过好在还是弄出来了。
这张全家福，是我最喜欢的，爸爸穿着帅气的西装；妈妈穿着漂亮的裙子；哥哥也穿得整整齐齐；我戴着一顶婴儿帽；在相机前一家子都露出了灿烂的笑容。
在我读一年级前，爸爸妈妈都不在家，哥哥在读初中，所以我是爷爷奶奶带着的，致使我真的好羡慕别的小朋友，他们都有爸爸妈妈的陪伴。睡觉时，我总会拿着这张全家福，盼望着他们能够早点回来。
记得小时候，我做噩梦的时候，是妈妈在一旁安早慰我；我失眠时，也是父母在身旁陪伴我。以前总想着快点长大，但看着父母脸上的皱纹慢慢加深；头发也渐渐变白。我后悔了，我不想长大了。
年龄在长，时间在走，生活在过。虽然是这样，但照片不会变，这些照片珍藏着我们难忘的回忆和美好的故事啊！相信长大之后，看到这些照片，我们还能像过去一样快乐！
照片的故事_小学生四年级作文15
晚上，我写完作业，倚靠在沙发上翻看旧相册，又看见了那张已发黄的老照片。
其实它并不是严格意义上的照片，是一份剪报图片，上面是一位年轻的军人，正在洪水中转移受困人员。
常听父亲说起二十年前的那个夏天，他与爷爷去外地谋生的故事。
他们租住在二楼，刚入住不久，却发起了大洪水。洪水来势汹汹，很快淹没了一楼，把一楼的家具通通卷走。父亲和爷爷躲到二楼，祈愿躲过一劫。
水位越来越高，已经满上二楼，没过他们的脚面。这时，那位军人叔叔出现了，他以最快的速度把父亲和爷爷转移到了一条小船上，接着边划桨边继续寻找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家运送到安全的地方。到了水浅的地方时，船上人太多，行驶缓慢，他便独自一人下水推船。父亲等几个人想去帮忙，却被他谢绝。就这样，军人叔叔推着船一步一步向前移动，终于，大家到了灾民安置点。之后，军人驾着小船又出发去寻找其他受困的人。这时，一位记者赶来，将这一刻定格在照片上。
后来，洪水退了，却没有人再见到那位军人叔叔。报纸上登着令人悲痛的噩耗，旁边则是那张他抢险的照片。
“那是一张满是污泥的脸，身上沾着全是水里的杂草。可是，这也阻挡不了他救人的脚步，他……那时笑得多么灿烂啊……可谁知这竟是他最后一张留影。”父亲说着，眼泪止不住落了下来。
父亲从报纸上剪下那张照片，永久地存入了相册。
我看着眼前这张发黄的照片，感叹这位军人叔叔舍己为人的精神，在心中给了他最高的致敬。
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