精选话题作文锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的话题作文10篇，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
放假了，天冷了，都成了不想码字的理由。每日里东跑跑西逛逛，晃荡着日子便没了。本以为这个冬天只是格外的多愁善感，不然不会有那些连绵不断的雨。不成想，这个冬天也格外的冷若冰霜，不然不会有那些飘飘大雪。如此一来，倒觉得这个冬天十足十的的就是一个冷美人，跟林妹妹比起来不相上下。美人如玉实在是赏心悦目，太冷了却让人难生亲近之心。可怜这般倾城倾国的貌，春日的花团锦簇竟是一眼也瞅不着。如此说来，俺倒是幸运的，睹冬之冷傲，也能赏春之娇俏。
小区的腊梅很是抢眼，街市之间的各种剪纸中漏出的春意也很骄人，两相比较之下，竟是春花秋菊各胜其场，难分轩轾。倒是令人为难了，舍不得腊梅，亦舍不得融融春意，妄想着留住去冬，抓住今春，摊开双手，什么也没有。细密的纹路，勾勒的不知是命运还是岁月，谁能解得透？
看不破的岁月参不透的人生，磕磕绊绊，跌跌撞撞，于眼前的满天阴霾中溜走。也许会氤氲出莹白的雪花，也许会积蓄成咸咸的泪珠，也许只是一天厚厚的阴云。眼前，手中，此刻，是一勾一画中蹦出的杂乱的字符，于某一阵春风中温软谁的时光？那些如云的思绪，那些如雨的心事，那些如雾的命运，于某一瞬飘远了。哪一阵春风可以捎来青草的气息，蓬勃我荒芜的心原？
曾见冰凌垂，曾见雪花落，究竟不曾见冬回首。属于冬寒的料峭依然穿透我单薄的衣裳，属于冬天的猎猎风声依然扬起我的衣袂，然而，那些都不是冬。弃我去者，昨日之日不可留。于无可挽留之时，兜一怀冷意在初春里行走，希冀邂逅被春风绿了的江南岸，希冀于微雨中看燕双飞。
雁字回时，云中谁寄锦书来？念念而已，捎书的人固然没有，牵念的人也不知在何方。那些属于天涯游子的家书，再不需要马不停蹄地奔行，于网络的某一端悄然传递。那些沉沉的心事，早已密封在了文字里，不须拆阅。一如春意已满盈于风中，不须望穿秋水。
恰如，无须再见，冬已去；无须相邀，春已来。
话题作文 篇2
一望无际的大海边，有个小贝壳叫默默。她日复一日地呆在海岸边，生活枯燥乏味，而面对蔚蓝的大海，一会儿是风平浪静、一会儿是惊涛骇浪，那丰富多彩的生活让她羡慕不已。她在心里暗暗发誓：我一定要离开这里，不管要经历多少艰辛和磨难，我都会坚持下去。
一天，太阳暖暖地照着大地，默默昏昏欲睡。忽然，默默感觉浑身凉丝丝的，睁眼一看，原来是好朋友浪花在抚摸着她，默默赶紧把自己的愿望告诉了浪花。浪花看着默默那么迫切和坚定的眼神，就爽快地答应了。于是默默急不可待地牵着浪花的手向大海移去：十米、五米、两米、一米。默默虽然有点疲惫，但她坚持着，因为这离梦想越来越近了，瞬间、默默激动地一跃，“扑通”一声跃进了大海深处。
起初，她自由自在地遨游在大海里。可好景不长，迎面而来的大鲨鱼让她不寒而栗：“我该怎么办?武力看来不行，我只能用智慧来对付他”于是，默默装出不屑一顾的表情，对大鲨鱼说：来呀来呀!我在这儿呢。大鲨鱼愤怒地朝她扑来，只见默默机灵一闪，“咚”大鲨鱼扑了个空。大鲨鱼气急败坏，转身再次扑向默默，而默默轻松一跃，贴到了鲨鱼背上，用力抓鲨鱼的头。鲨鱼无计可施，只好咬咬牙说：“你还不够我塞牙缝呢，我才不跟你一般见识”说完，便悻悻而回。默默呢也逃过一劫。
默默长长地松了一口气，这时一个大浪迎面而来。说是迟，那是快，默默“呼”的一声跳上了浪花的肩膀，像磁铁似的吸着浪花，浪花被溅起十几米高，可她还是稳稳地托着默默，默默睁大了眼睛，认真地看着外面的世界：耸立的高楼、笔直的马路、奔驰的汽车、飞翔的小鸟，美丽的校园、鲜艳的花儿、碧绿的小草、欢快的小朋友。这花花绿绿的世界让她的眼睛应接不暇。
默默情不自禁地感叹：外面的世界太精彩了!看来我一定要学一套本领，可以让自己在沙滩与大海间自由穿梭，那该多美啊!
话题作文 篇3
很早以前，我就有一个梦想，希望有那么一天，我坐在理想的艺术大学殿堂，它是那样宽敞明亮，富丽辉煌，闪烁着耀眼的光芒。它培养的学子具有钢铁的毅力，松柏般的品格，珠穆朗玛雪峰般的心灵，使其产生无穷的智慧和力量。无
论是谁，只要从这里走出来，人生就会变了样。梦想艺术大学赋予我一双翅膀，让我在艺术的海洋里，无拘无束，自由翱翔。梦想着艺术大学赋予我百灵鸟般的歌喉，婉转动听，不停地歌唱。终于有一天，我退休了。解脱了繁重的工作，回想走过的路就像做梦一样，这时方才醒悟：原来这只是人生大学刚刚走完第一步。为了圆我艺术大学的梦想，今天，终于走进了星光老年大学的声乐课堂。它是这样的宽畅明亮，处处闪烁着耀眼光芒。尊敬的老师、各位学长，汇集着人生赋予的所有力量！学习，不断地学习，我的眼前充满了希望。前进，不停地前进，明天是一片美好景象！置身星光老年大学的艺术殿堂，简直就像做梦一场，它唤醒我和学友们共同进步，共同辉煌
这是高考结束后我的感受，一无所有的人是悲哀的，但是更加悲哀的是我一直都没有认识到这一点。那时的我总是在复读和升学之间徘徊犹豫，甚至找不到前进的方向。在前途未卜的征程上，我还在等待着什么，那些早已过去的和没有到来的，或许有一些正在赶来，可这些都是真实的吗？过去的我抓不住，而对于将来我也不敢奢求。
人生该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。这是我开往建筑学院的公交车上看到的一代文学家，革命家萧楚女先生的话。那一刻，似乎所有的阴霾都消失的无影无综。它就像撕破也的唇的第一缕阳光，瞬间的光芒刺痛了早已麻木的神经。由衷地我爱上了那一瞬间的晕眩，在那新鲜的空气中我听到心脏有力地跳动的声音。
我终于明白，原来我们一直都在路上，每个人都有自己的天空，都有着一样的困惑，我不是默默飞翔的鸟儿。于是我重拾这支一度被搁置的笔，将那一个个充满活力的字组最美丽的篇章，我要在人生之路上谱写自己的篇章，我要在自己的舞台上展现自我。
我终于明白，我一直寻找的其实就只是早已握在手中的笔，它才是真正属于我的东西，并且永远不会改变。我明白当鸟儿失去飞翔的翅膀，在浩瀚的天空下，仍旧会有一个永不倦怠的身影。
在阴晦的西山之颠，那是么梦的家乡，他永远让人感到迷茫，迷茫又仓皇，只想逃脱。当鸟儿迷失了飞翔的方向，那迟疑的翅膀仍保持着飞行的姿势，因为它知道，身下是万丈深渊。
话题作文 篇4
未来的你会感激如今这般善良的自己。如今的付出会刻在灵魂里，做过的好事，走过的路，都会藏在你的气质里。
——题记
在这个可爱的世间，人们最不能缺失的，便是至高无上的美德。而其中尤为重要的，便是“让”。
“让”，如此简单的一个字，包含着无数人心中善良的表达。就像日落前那一抹晚霞，为红橙的天，增加了耀眼的光。
我见过公交车上的'小朋友为老人让座的一抹洋洋得意的笑容；见过马路上群车为救急的救护车让道的无声的帮助；也见过数人排队却让残疾人士先行的情不自禁的相让；还听过古往今来人尽皆知的“孔融让梨”的故事。
其实“让”这一字，说简单不简单，它需要你让出你的利益，去帮助别人。这需要心胸的宽广，心怀的博大。但说难，也十分简单。它只需要你简简单单的一个小举动，便可给别人一个极大的便利，并且可让你我都心情愉悦。因为尝到了所谓“帮助别人，快乐自己”的喜悦。为彼此的生活，都增添了光芒。
有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。就如鲁迅所言，一份小小的“让”，也可为生活添色，为黑暗添光。
做个懂得“让”的人，何不为温暖别人，温暖自己。谦让的暖，漫过世间的河，打开久闭的心扉，我就能在时光斑驳深处聆听到花开的声音。
愿，你我都能做个温暖且灵魂带着香气的人。
话题作文 篇5
每个人心中是否也有一个美好的回忆？在往事里，在回忆里，在当下，在未来，或者只是在梦想里。
渴望
青春是场梦，追逐梦想的过程，或许会沮丧，却也会微笑。
“我梦想是要当个律师。”我努力的举起那双胖乎乎的小手，希望吸引到老师的目光。这节课同学们异常的激动兴奋，大概是因为今天课堂的内容大家都有各自的看法吧。黑板上粉笔秀丽的写着“我的梦想是***”。“你来说说你的梦想是什么？”老师点了一个安静地坐在角落的女同学。“我？”被点到名字的女生有点受宠若惊的感觉。“我的梦想是能快点长大，成为一个大人。”“噢？”老师有点惊讶，接着问“为什么呢？”“因为……因为长大了就可以挣钱，爸爸妈妈就不用……不用那么辛苦了。”她眼里充满着对成长的渴望。不知道谁带头说“我的梦想是和她一样，希望快点长大，快点成为一个大人，照顾爸爸妈妈！”随后，很多同学也应声附和着。老师笑了笑，并没有说什么。
享受
在世上诸般美好事物中，有两者最公平：那就是青春与梦想。它不分尊卑，人人都可享有。
最近由赵薇执导，韩庚等众多演员出演的《致我们终将逝去的青春》，引起了大家的共鸣。一如当初九把刀导演的《那些年我们一起追的女孩》。除了当下，我们别无所有，我们要享受青春年轻的气息与活力。初恋是个美丽而又羞涩的梦，无论是好是坏，总能让你刻骨铭心，时间能带走许多东西。唯独它，你心甘情愿的把它印刻在脑海里。可能这就是青春吧，明知道没有结果仍毫无反顾地去做。可能这就是青春吧，我们就应当去实现一些只有现在才能实现的梦想。我们应当把握住我们最大的筹码：青春。去做一些与梦想有关的事情。但相对于我们想做的事来说，生命太短，想做的事情太多了，青春就在我们的踌躇与犹豫，徘徊中悄然离去。
梦回
青春在手的时候，你不觉得它有多好，后来的一天，你会念那时眼泪与执着。经过时间的滤洗只留下最单纯和最美好的回忆。青春，还是回首的时候最美好
和煦的阳光照耀在村口那棵古老的榕树上，显得苍老却不失生机。榕树下，一位满鬓白发的老人一如既往的拿着手中的大葵扇安然地坐在那里。闲然自得的老人家与在匆匆茫茫过往的人群相比，显得格外醒目。奇怪的是，老人家常常在傍晚时分，学生们放学的时候才出现。从来没有人问过他为什么，他也从来没有向别人说过什么。终于有一天，好奇心驱使我上前去想探个究竟。“你不知道啊，每当放学时候，看见孩子们从我面前经过，打闹着，嬉笑着。那别提多高兴了！哎呀，这老骨头啊，行动上早已不如年少时那般灵活。只能坐在这看看孩子们，一解心中的苦闷。”老人摇逸着手中的大葵扇，字里行间透露出对青春年少一去不复返的哀叹。
梦想似乎离我们很遥远，但青春就在我们当前。趁我们现在还是豆蔻年华的青春时代，我们要把把握好我们手中的青春，别让它在遗憾中流去。
感谢你，这些年，闯进我们青春的梦想。
话题作文 篇6
承担，即负担，担当。承担是一种态度，承担是一种行动，在这竞争激烈的社会中，我们要承担，承担属于自己的义务与责任。
古人说“君子一言，驷马难追”，每当我们说一句话时，我们要为着句话承担后果，做一件事时要为它承担责任，承担在我们身边无处不在，只要你是一个有责任心、懂得上进的人，在我们的现实生活中，尤其要学会承担，“人无完人，金无足赤”，每个人都不是完美无缺的，我们都总有做错事的时候，在学校里，摩擦总是避免不了的，有的人遇到了会用一句“对不起”来承担自己的过错，这样误会便被化解，事情过后还可以是朋友，而有的人从来不会对自己的行为承担责任，遇到这样的事后最先想到的就是用“武力”来解决，结果不用想肯定会被知道，从而导致你承担的不仅仅是挨骂，更严重的远会关系到自己将来的命运。我们要主动承担属于自己的那份责任，培养友好的关系。
有人说说出去的话就像泼出去的水。其实说出去的话并不一定是像水被泼出去那样。水被泼代表是无用的，可以扔掉的，是经过人们考虑过后的。但说话时并不是每个人都经过思考了的。有时候，一句话会影响朋友之间的关系；有时候，一句话会改变别人对你的看法与认识；有时候，一句话也可以改变你在老师心目中的地位。所以说，每当我们在说话前都要考虑着句话的后果，说出来了就要承担其相应的后果，不要为自己的过错找理由，要主动地去承担，一个懂得主动承担责任的人会取得进步，因为他为自己的失败做了总结，承担了失败的后果，从而会寻找成功的方法，便自己一步一步前进。
为了我们同学之间的关系处于和睦的状态，我们要学会承担，为了体现自己是一个有责任心，懂得上进的人，我们要学会承担。承担是一种义务，承担也是一种责任，它是属于我们每个人的，我们应该无条件的去承担自己的那份责任与义务。
话题作文 篇7
写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。新课标对写作提出了如下要求：“能具体明确、文通字顺地表达自己的意见，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”作为写作表现形式之一的话题作文是实施新课标，推广新课程的排头兵，是素质教育大背景下的一个新生事物，是近几年中招、高招常见的题型之一。
首先、加强对话题作文的理解和认识，转变观念
话题作文的所谓“话题”就是谈话的中心，就是吸引谈话的由头，它可以引出谈话，以此引发联想、引发议论、引发抒情。归结起来话题作文有这几个特点：一是活，大多数内容由作者自己定，连题目都由自己拟；二是宽，写作要求十分宽泛，对文体不做限定；三是广，所涉及的内容非常广泛，只要留意生活都可以有内容可说。近年来在考卷上频频露面的话题作文不仅仅是一种题型，也是素质教育的新产物，是实施新课标的领头雁。它是对传统封闭作文题型的反叛，充分体现了作文教学与时俱进的发展规律，是一个潮流，更是一个方向。试想我们过去以文体为序列的常规作文教学体系可以说是比较完备的，但为什么却收效甚微，就是因为我们太注重于文体、结构、技法等形式而忽略了写作本身的内在规律。没有认识到作文是一种表达，是为了倾诉和交流的表达，是一种个性化的表达，只要把自己的思想、情感表达到位了就是好文章。
其次、改进授课方式
写作是个性化的劳动，作文教学也因人而异，因此在作文教学领域，不可能也不会有某一种模式或教学方法适用于所有人，作文教学是否成功，唯一检验的标准就是效果。结合我的教学实际，我认为指导学生写好话题作文应注意这几点：
1.注意实践和有效训练
根据新课标的要求，初中的写作不再是传统意义上的书面写作，而是将写作放到实践当中、放到生活当中、放到情景当中，实现写作、口语交际和综合性学习的三位一体。所以应当充分挖掘生活、网络等资源，创造性地实施和开展各种活动，让学生在感受生活、体验生活中思考和表达生活。尤其重要的是在各种读写实践中形成作文话题，组织学生进行系列化的写作、综合性的写作、立体性的写作、富有人文性的写作。总之，教师应积极创设条件，让学生在生活中写作，在写作中提高作文水平。
2.指导学生形成自立、合作、探究的写作训练方式
常规作文教学中，教师喋喋不休的写作提示和引导往往把成年人看问题的角度和思维模式灌输给稚气未脱的中学生，约束了他们的思维，限制了他们的灵性，结果写的出作文千篇一律，基本上都是比较符合老师口味的“复制品”，自然学生也就成了老师的“影子”。鉴于此，我们应改进方式，指导学生主动地在综合实践中丰富自己的人文修养，提高口语和书面表达能力，与同学、老师和社会上方方面面的人沟通、交流、切磋、合作完成写作任务。教师要善于质疑问难，深入研究，结合现实，针对实际，解决问题，写出为时为事而表达的话题作文，
再次、掌握必要的写作技巧
多数学生看到话题后觉得无从下手，究其原因，就在于没有静下心来，认真分析、选择、构思。下面几点技巧希望对大家有所帮助：
1.分析题引，找准突破口
话题作文的“题引”起引子和例子的作用，它是引起思考的源头，展开联想和想象的由头，是我们写作的出发点。多数学生往往忽视它的作用，只看重话题，其实这是不可取的。分析题引时，可以整体把握，也可能从某一句话出发。如20xx年深圳市中招作文以“留下”为话题，如果仅看话题而不看题引，想写好文章的难度很大，如果我们认真分析题引就会发现题引首段举了事例。我们联系生活，依葫芦画瓢，列举同类的例子并展开联想和想象，也就不愁无米下锅了。或者从题引第二段中抓住“前人栽树，后人乘凉”这句话，写作的思路的内容也就豁然开朗了。因此，我们千万不可忽视话题作文中题引的作用。
2.化大为小，敲定题目和范围
话题作文的话题，在留给作者广阔的思维空间的同时，也往往给人一种不知从何说起，究竟写什么的困惑，此时，我们应采用“化大为小”的方式。在话题的前面或者后边加上适当的修饰性词语，缩小范围，把大“话题”切入自己所熟知的小“圈子”里，这样即选定了题目又找到了丰富的材料库。如1999年河南省中招作文题—“生活”。如果我们不化大为小，作为涉世未深的初中生很难写出声情并茂的文章，但假如我们对“生活”加以修饰或限制，诸如“我的家庭生活”“我的课余生活”“我的初三生活”“生活告诉我”等这一类的题目就应运而生了，写作的范围也随之缩小。
3.扬长避短，锁定内容和文体
选定写作范围后，需要我们在分析自己的写作优势和劣势的前提下，扬长避短，确定写作内容，以最大限度展示我们的写作才能。从写作内容的角度看，应该是我们最熟悉、最有话可说的生活。只要你有感而发，那么真挚的情感就会奔涌笔端。从写作文体的角度看，我们应选取自己最擅长的文体，切不可因求异而陷入进退两难的境地。
4.推陈出新，抢占先机
文章的写法多种多样，但我们还应注意以下三方面突破创新。一要“实”，让人觉得写的是真人真事，有如见其人、如闻其声的感觉，注重抒发真情实感，以引起人们情感上的共鸣。二要“细”，让情节在细微的变化中显出情趣，让人物在细小的动作中展示性情，也就是以细取胜。三要“新”，要能从“人人心中有”的题材中，挖掘出“人人笔下无”的内容。可以利用日记、书信、小小说、童话、神话、寓言等形式在体裁上创新；也可以通过设悬念、引出误会等方式在情节上创新；或者采用正题反做，小题大做等方式在立意上创新。总之，在写作时只有推陈出新，才能抢占先机。
话题作文 篇8
微风徐徐，吹在身上有丝丝凉意，我带着一颗暖暖的心，大步流星地向前迈去……
大考来临，不必说复习，就是作业也是堆积如山，让人头大。上完一天繁忙的课，回到家也只能是埋到作业堆里。
看着我如此辛苦，母亲担心起来了，于是在我的作业堆旁就多了一杯热茶。晚上，如期送来了热茶的母亲却迟迟不走，她皱着眉头看着我的房间——乱。也罢，无奈地笑了笑，却什么话都没有说，默默地为我整理书堆，像是抱怨地自言自语，又像是害怕吵着我轻声道：“怎么这样乱？”
我终究没有理会，也只是埋头做我的数学题，数学题怎么也不会解的我，心不禁不甘，皱着眉头，却怎样也解不出，不耐烦、灰心、烦躁一下子涌上心头。“啪”闻声一看，妈妈把我的录音带弄掉了，正好找到理由发泄的我，正要破口大骂的时候，却发现我的房间变得明亮、宽敞，空气中飘着一阵阵淡淡的香味。从来没有想过，我的房间会这样漂亮。
母亲弯腰捡起，转过身，带着歉意的笑着：“没吵着你吧？”细细地查看着母亲，从来没发现，母亲颇凌乱的发丝中透着一丝丝白色，一脸疲惫的样子，虚弱单薄的身影映入我的眼帘，竟惊讶的发现母亲苍老了许多。心里泛起一波波暖潮，看着冒着丝丝热气的茶，一笑，却也就坚定了我心中所想，再高的山，一样能跨过去，何况一题小小的数学题？
深夜，关了灯，静卧在床上，却不像先前一般早早睡着。突然，一阵轻声脚步声传进了我耳朵，赶忙闭上眼睛，隐隐约约听到一个人轻手轻脚地进了我的房间，走进我的书桌，似乎拿了什么。待那人走出门口时，我才慢慢地睁开眼睛，高大的背影占据了我的眼睛，那，不就是我的父亲吗？他拿着我那数学本，轻轻地走出去，心中一怔，却想不到是父亲。半响，丝丝暖意和爱留在我的身旁，那晚，我睡得格外安详。
原来我的父母……
早晨，热腾腾的早餐，母亲那微笑的面孔看着我，似乎在说：“你行的！”父亲依然还是那样严肃，但是我知道他是支持我的。
长期以来，我似乎忽略了一份爱，但现在我找到它了，感谢这份爱，带给我勇气和希望，让我的步伐迈得更坚定，让我的笑容更灿烂。
话题作文 篇9
其实从一楼到六楼的路程只不过是几分钟的时间，可是我们却要六年的时间来牵这段友情和师生情。
时间就像沙漏一样在不断地流去……
转眼又是一年，时间是朱自清笔下的匆匆，是时钟的滴滴答答，是泛黄的老照片，时间是妈妈脸上的皱纹，是爸爸微驼的后背。时间是不再烂漫的童真岁月，是不再懵懵懂懂的青春年少……时间是回不去的昨天，无法停留的今天，翘首期待的明天……但是时光的流逝却给我们留下了最美好的记忆。
记忆里的曾经的画面不断在脑海中回放，就像一部微电影一样。曾经的我们从踏进校门那一刻就注定有难割难舍的命运，幼稚的我们坐在教室里不断的哭泣，边哭边嚷着说：“爸爸妈妈，我要回家，我不上学。”可是这哭泣声从我们一天天的长大中慢慢的退去成为最动听的回音。渐渐长大的我们脱离了稚气接受了成熟，但是那童真的脸蛋还能再回去吗？
看着比我们小的学弟学妹眼里无不是满眼的羡慕，顿时心里就想：如果世上有个时光倒流机该多好啊！在慢慢的化蛹成蝶中我们收获了友情，友情的岁月在这六年的情感中不断地令我们刻骨铭心。
多少笑声都是友情唤起的，多少眼泪都是友情擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。当说出一句：“你是我的好朋友！“时心里就像吃了蜜一样甜。我们说好不分离，要一直一直在一起，大雪也无法抹去，我们给彼此的印记。
但是师生情更令我们依依不舍吧，老师的白发是用她的辛苦和献出的青春的回报。在我的记忆里，老师一丝不苟改作业的样子一刻也没有离开我的脑海里。每每学习有倦殆之时，她的凝望总会从我心灵不知名的角落钻出来，在我耳边轻轻地说那些令人受益匪浅的话语。老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
当我们挥手告别时的微笑掺杂了太多的无奈和忧伤一句句祝福从很多方向。从很多人的嘴里。从很多人的手指敲击键盘时被网络在交错的面里传到这里。很多人都还记得，记得我，温暖的祝福。记忆的珍贵，对我真的很重要。我们在这个季节相遇，却注定要在这个季节分别，记忆就这样将幸福的瞬间保留在我的脑海里，总是刻意的记忆失去的美好，怕一分别就真的什么都不见了。
时光溶解了外露的岩石，斑驳粗糙的表面化成泡沫渐渐消失。日复一日的夕阳侵蚀了年轻乖戾的岩石轮廓、童真岁月的烂漫，露出成年前光滑而润泽的内里。
曾经彼此的友情，曾经难以忘怀的师生情，曾经天真无邪的岁月离我们的距离越来越远。明明触手可及但是却挽留不住……
【精选话题作文锦集九篇】相关文章：