读懂作文600字

读懂作文600字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的读懂作文600字，欢迎大家分享。

　　读懂作文600字1

　　有人说，幸福是一扇门，为所有人而开。

　　幸福是一串没有秩序的音符，谁都有机会得到它，不分时节，不分阶级，不用等待。我们每一个人都被幸福所不包围着，无论你察觉到了，还是没有察觉到。

　　一个母亲是幸福的，她的幸福来源于她是个母亲，她有她想要守护的孩子，这是一个母亲最基本的幸福。将自己所拥有的知识教予后辈，用自己的辛勤教导教会他们怎么做人，这是一个教师最基本的幸福。我们是幸福，因为我们能享受知识的熏陶，这是一个学生最基本的幸福。

　　我记得这么一个故事的小片段，是一个小女孩问她的母亲：“妈妈，你幸福吗？”她的.妈妈回答：“当然，只要你天天都开心，我就是幸福的。你呢？你幸福吗？”小女孩回答：“当然，只要天天都能吃到甜甜的糖。”

　　幸福是甜的，有时候也会是酸的，辣的。我们喜欢拥有幸福，是因为我们喜欢品尝幸福的味道，无论它是什么味道，它的本质是不会变的，它并不是上帝赐予的，而是真正属于我们自己的，只是我们都缺乏发现幸福的心，我们太过以来奢侈幸福了，所以没发现自己是幸福的。

　　读懂幸福，去创造幸福，并不是让幸福来选择我们，我们太过与依赖别人所创造给我们的幸福，偶尔，我们也能自己让自己幸福，这样的幸福，才是最实在的。其实我们每天都在不断地给自己创造幸福，每写一个字，每说一句话，每一个笑容，每一个动作……现在请回想一下，你今天幸福了吗？有多幸福？幸福是奢望不来的，真正懂得幸福的人，他本身就是一个幸福的存在吧。

　　其实每一个人都会一点点小小的魔法，那就是让所有人都幸福。

　　读懂作文600字2

　　劳动是奶奶对生命和后辈的深情。

　　――题记

　　奶奶有些习惯我总是不大理解。她总是说她喜欢忙碌起来，一闲下来就浑身难受。

　　即使已经在城市居住了数年，奶奶也总是时常透露出她对乡下生活的怀念与向往：农忙时节大家伙儿一起劳动，秋收时金黄色的还没有去壳的稻谷堆砌一筐又一筐。奶奶总看不惯城市里的老人闲闲度日，似乎一天的时光都不能用在最有价值的地方上。为了忙碌起来，她居然开始起早贪黑上街拾垃圾，这令我愈发不理解她，甚至觉得难堪。

　　许是父母也最终忍受不了奶奶拾垃圾的“恶习”，答应了奶奶，将她送回乡下。出人意料般，奶奶的面孔越发生动了起来，做事也更有精神了。回乡下看望奶奶时正是酷暑，太阳将大地的一切都烤得炙热，影子在阳光下清晰锐利，四周的景物在高温下竟然有些模糊。车子还未驶入家门，我便看见院子里铺满了几张大纸，上面撒满了晒着太阳的稻谷。邻居见我们回来，兴奋地说着：“你们看这些稻谷，全是阿英一个人弄的.，她岁数比我还大，居然能一个人干完！”

　　我望着满院子的稻谷，似乎有些明白了，为什么奶奶那么执着于回到乡下生活。奶奶是生于土地长于土地的人，她是农村勤勤恳恳一代人的体现，她的一生都在劳动中度过，早就与劳动分不开了。若是说奶奶曾经在劳动中成长，那么晚年劳动就是奶奶对生命的回报。

　　再见到奶奶，庄稼里的农物已然换了一批又一批。奶奶牵起我的手，悄悄地将我拉入她的房内，拉开了最里层的抽屉，抽出几张钱票子放在我的手心里，满心欢喜地对我说：“你学习上肯定有要用到钱的地方，奶奶这里有，是我自己赚的，你就不用和你爸妈要啦，他们挣钱也很辛苦的！”我愣愣地接下，好一会儿才明白了她的意思，手心里的钱忽然变得炙热滚烫，烫得我热泪盈眶。我一直不理解奶奶为何执着于劳动、执着于乡野之间，任凭我怎么猜也没有猜中，谜底竟然是自己。

　　当我再看奶奶穿梭在田间的身影时，我读懂的，是奶奶对生命的热爱，是对后辈的深情疼爱。

　　读懂作文600字3

　　记忆中的一点烛火被渐渐点亮，摇曳着，若即若离。微弱的火花延伸到记忆的角落，幽深而静谧的夜色便似复苏一般渐渐在脑海中展开……

　　一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。雨点打在屋顶上、雨棚上“啪啪”作响。风趁着雨势更加肆虐，不一会儿，地上水流成河。我焦急地望着被时间带动的指针，环顾四周，回应我的只有四堵冰冷的墙，急切的眼泪不争气的夺眶而出，无助的双手只能将自己环保在角落。

　　“啪”灯光忽然一亮，我仿佛看到了希望的曙光。只见您眉头紧锁，飞快地走到我跟前，连忙将我抱起，紧紧贴入胸口，我感受到您炽热胸膛里的心跳。突然，身子感到一热，我便更加用力地抱住你寻求温暖。等我安稳情绪之后，您却又将我放下，留下一句冰冷的话语后便转身离开——就这样儿时的我感到您的爱便是那半温暖的怀抱。

　　青春的脚步慢慢靠近，我便越发想逃离您的怀抱与温暖的家。我妄想着自己可以独立变得强大，您却用您思想的绳索将我禁锢住。您告诉我虽然我没有遗传60后的吃苦精神，没有继承70后的努力向上，没有衔接80后的奋斗拼搏，但00后决对不能走向堕落！您悄悄地跟随我的`脚步，在我跌倒的地方悄悄擦拭失败的痕迹。我因有你是我坚强的后盾而骄傲。

　　可当我依赖上您时，您却又将我甩开，让我以自己的方式创造出另一个天堂。您让我学习那些生活在贫困中却能取得辉煌成就的人。您把我抛下悬崖让我自己学会飞翔。我将放弃时，您总是扬起悬在半空中的手吓唬我，就算再大的风雨也得前进。现在的我，看您扬起在半空中的手总会疑惑您到底是慈父还是严父。

　　烟火渐渐熄灭，留下一缕随风渐远的白烟。所有路途都被您写好，所有的篇章都在您计划中启程。无论我如何去追索，遇到多少坎坷，也要读懂您——我的父亲。

　　读懂作文600字4

　　岁月回首，是一棵南瓜寂然欢喜的感动。

　　曾不懂你，南瓜。

　　蔫蔫的，整天躺在地上。与那蓬叶缠在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜园的茄子辣椒，都欢欢喜喜地长在一起，簇簇对对，活活泼泼地占尽绚烂，而南瓜却不懂。只晓得找一块地，留给自己安静生长。

　　直到那天。

　　那天，什么都不记得了。只记得窗户很明亮，阳光懒懒地摇下一片光亮。与外婆闲坐田边小地。风一乍起，搅起一汪阴浓。外婆与我，有一搭没一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜。“南瓜，可好养活了。少浇几天水也没什么事儿，也不怕死。”外婆随口一说，却机器了内心的波澜。好像南瓜不是那么不堪？

　　傍晚，我独自一人去田地里寻找南瓜。落日熔金。给田间小路都上一抹金黄。抬头一瞬间，我看见了一块小小的南瓜地。

　　夕阳下，那棵南瓜静静地在那里，匍匐着，仿佛对着大地充满了感恩。与蓬叶缠缠绕绕在一起，熟透的南瓜仿佛红得出油，透着温暖。哦，是它将天染成这样的吗？风吹，芦苇“哗哗”，南瓜却迎风自立，不动，不吵。

　　突然发现，南瓜是趴着长的`，蜿蜿蜒蜒的叶蔓伸向远方，仿佛埋藏了无数情深思念，敦厚忠诚地守候着这片土地，守候着。不与其他植物争宠。一片园地活成了一棵有思想的南瓜，将生活活出道理。

　　“画圣”吴道子画过一幅《南瓜图》。两棵南瓜静静地蹲坐，或趴着几朵红花衬，不失光彩，暖橙的色调，不壮观，不阔大，是一种农家的温暖。想必，画家画南瓜时，内心也对南瓜充满了感动与温暖吧。

　　而我，怎么会对南瓜误会如此之深？也是，是因为从没有走近过南瓜，万物的温暖感动，愿是要自己走近悟透的。

　　站不动摇，趴不可怜，思不浅显。人生肃穆，何不站成一棵南瓜，在风雨里来去，生命之追求，原，不至于空间的热闹。

　　我想理解为，我，读懂了南瓜。

　　读懂作文600字5

　　秋日静美，满树火红的柿子在干练的阳光下变得温婉起来。爷爷在树下将刚摘下的柿子一一剥开，放在洗净的竹板上，接受秋风与时间的洗礼之后，便可收成可口的柿饼。

　　总是忍不到柿饼完全风干便品尝起来；咬下的那一刻，甜蜜浸满整个口腔，充满幸福的味道。爷爷在一旁看着我，满足地笑了。

　　爷爷理得一手好发，他的小店里有不少常客。洗发、剪发、吹发、染发，一气呵成。一台小小的电视机，一把理发椅，一面大镜子，一口小型炉灶，构成了我童年最有趣的回忆。长大了，在爷爷的理发店坐一坐，陪客人聊聊天，看看爷爷娴熟的技艺，也是一种满足。

　　岁月流逝，爷爷却不为所动，依旧乐呵呵的，头发至今乌黑。也许，他读懂了岁月？

　　爷爷虽是手艺人，但也恪守着农民的职责。田里绿茵茵的大蒜也是他一手培育的。他说：“‘面朝黄土背朝天’是我们农民的写照，但我们弯腰勤勤恳恳干活，伸腰要做一个堂堂正正的人。”

　　夏天的.傍晚，爷爷定会在玉米地里劳作。一声声清脆的玉米的掰断声，传递着收获的喜悦，引得我也忍不住要试一试。可刚走两三步，就被玉米那骚人的枝叶困扰，用手抓，定会红一大片。爷爷笑说：“还是不习惯劳动吧？要努力读书，用脑力劳动代替体力劳动。”

　　玉米的响声不断，我仔细听着，判断爷爷的位置。夕阳红得晃眼，映在绿叶上，呈出纷杂的颜色。我在思考，爷爷的生活秘诀究竟是什么？

　　夜，习习凉风扫去了一天的疲惫，海边大风车的红色警示灯一闪一闪，远远地眨着眼。“告诉你哦，生活是越过越好的，永远都不要灰心。人也不能太贪心，满足会让你觉得幸福。”爷爷抬头望天，我顺着他望的方向看着月儿，再看看他的脸。此时，我确定：他读懂了岁月。

　　天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮；地上柿子很红，散发着月的香。闭了眼，读我的岁月。

　　读懂作文600字6

　　茁壮生长的小草包容随风飘散的落叶，因为包容使得小草更加青翠欲滴；生机勃勃的春天包容大雪纷飞的冬天，因为包容使得春天更加生机盎然；辽阔无垠的的大海包容天各一方的河流，因为包容使得大海更加波澜壮阔。渐渐地，我努力读懂包容。

　　那年的冬天，似乎特别冷。阵阵的冬风呼啸而过，扑打在脸上，刺骨的寒冷不由而生，加上滴落的雨珠扑打在枝条上，发出啪的一声脆响。今天父亲嘱咐我有客人会来，叫我帮忙招待一下。正午时分，客人和我们一起来到了饭店，点好了菜，准备吃饭。

　　随着一件山珍海味上桌，可唯独汤没有上桌，我想：“这么冷的天，喝一碗汤必是极好的。”父亲和客人们交谈得甚是开心，我也不好插嘴，只有默默的吃着饭。终于，汤来了，不过悲哀的是，服务生因地板滑将菜盘飞倾了出去，不偏不倚地倒在我的身上，滚烫的汤汁流在我身上，让我得了个机灵，立马站起呵斥他，他低着头诉说着对不起。我本想继续，但父亲拦住了我。天上的乌云似乎更黑了，雨也下得更大了，也仿佛滴进了我的心中。那是我的悲伤吗？是的，我很不明白父亲的行为，他为什么要阻拦我？

　　吃完饭后，我们起身离开，父亲与客人交谈甚欢，唯独我默默地低着头，他终于发现了我的异常，上前问到，我回答了他。而他只淡淡的说了一句：“人的胸怀是很博大的'，我们没有必要为了一件小事和别人大动干戈。记住，退一步海阔天空。”他的话就像冬日里的旭日照进我的心中，我默默地记住了他的话。抬头仰望天空，发现雨已经停了，一缕阳光正拨开云层，射向地面。我突然觉得，包容是一个寓意深厚的词语，说起来容易做起来难。我还需努力读懂包容！

　　天空是博大的，海也是博大的，但是最大的是人的胸怀。一生中人会遇到各种各样的事情，有挫折，有荣誉，但是包容是重中之重。所以，我呼吁大家拥有一颗包容的心，包容身边的每一件事……

　　读懂作文600字7

　　包容为何物，也许是谅解，也许是宽宏。生活中处处都有他的影子，那样美丽，那样炫彩给人快乐。在生活中我努力的读懂她

　　包容像飞奔的马到处都能见他的踪影，但他有选择性：容易发怒的人很难驾驭它，而心平气和的人随呼随到。包容人的人会获得很多：也许包容了别人不小心的动作而获得了友谊也许包容了别人出狠的嘲笑而获得了成功。这告诉我们懂得包容是有多么重要，我也一直在努力的读懂她

　　齐桓公对管仲一箭之仇的.包容，才有了齐国春秋第一霸的伟迹；蔺相如包容了廉颇的诋毁，使二人齐心合力，让赵国在群雄之中有一席之地；共产党正因为包容的蒋先生所犯的罪恶才能使日本屈膝下跪。包容真神奇啊！

　　包容就是一种忘却。人人都有痛苦，都有伤疤若。若是揭去，必定旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，包容别人对自己的指责和谩骂，生活才会有阳光。同学不小心打掉了你的墨水，不必指横相对，只需一声没关系一切都便化解了。这就是包容吧。

　　包容是一种坚强。是以退为进的积极的防御，无奈和迫不得已并不算真正的包容。必须心怀的是对众生怜悯。陌生的一个小男孩不小心撞了你，正要发火时看见他身后的哥哥，便连忙说没关系，转身就走。这就不算真正的包容了，因为已经失去了它的颜色

　　包容就是忍耐。朋友的误解、同伴的争执、父母的批评，当遇到这些情况你会怎么做呢？只有忍耐、谅解、冷静最重要。如果父母错怪了你，千万不要责怪父母，而是要挺起一个做子女的责任，用心去谅解他们。这就是包容吧！

　　包容在我心中打下了坚固的根，我慢慢去了解他，感触很多，他也带给我很多。

　　在生活中我觉得我已经能够掌握包容了。它就像一只在天遨翔的风筝，风筝线一直在我手上。包容就像一把雨伞，撑着它，在雨中漫步。包容就像……

　　我揉揉双眼，那好像就是它！

　　读懂作文600字8

　　取一缕素白光阴，对月谈梦；温一盏琉璃入梦，读懂玫瑰。

　　——题记

　　“廖老师是一朵带刺儿的玫瑰，温柔时散发芳香，严厉起来扎手。”许老师这么评价廖老师。也是。但那天，我似乎读懂了她。

　　就在运动会开幕式的前一晚，我放佛经历了人生之险。

　　我是我们班级表演方阵的其中一员，与厚德E级另外三名女同学一起负责表演写字。周三晚上排练，是带服装的。表演服很好看，民国的风格，蓝色的`衣服，像蓝色的绣球花一样。

　　排练完以后，我把我的外套与表演服等零碎物品放进了一个橙色袋子。似乎有丢失的预警，于是我把校卡取了出来。校卡最重要了，我想。然后，我把袋子交给本班一个没有排练任务的男生，就回课室了。

　　都说女生的第六感很强，我才发现是完全正确的。

　　“我的袋子呢？”看着他空手回到课室，我问道。“你不是拿了吗？”他瞪着眼，好像很惊诧。我心里暗暗叫苦，急忙跑下楼到操场找了一圈。但操场上早已空空如也。

　　我很难受，去找廖老师。

　　夜色如水，如诗一般飘逸。“我带你下去找找。”老师温柔地说。一轮淡黄色的明月，仿佛是一滴水珠，凝固在这萧瑟的夜晚。

　　我们又逛了一圈，结果依旧。“校服外套丢了，可以再买，但表演服是从外面临时租用的，比较麻烦……不急，明天我们再找找。不过，以后要吸取教训，自己的物品最好自己保管，托人也得托靠谱的人。去睡吧。”老师边走边说，一直把我送到宿舍才回去。

　　晚风轻扬爱的流光，摇曳地上的剪影斑驳。虽然结果依旧，可我读懂了那带刺的玫瑰，坚强硬朗的外表下，是一颗柔软的心。

　　氤氲的夜色浸染着紫色的窗格，梦里似乎又闻到了玫瑰淡淡的幽香，似一道澄清的柔波。

　　读懂作文600字9

　　人的身上有许多高贵的品质：善良、宽容……然而，我认为包容才是其中最可贵的，它是友谊的黏合剂，是促进人与人之间关系的良方。

　　我上五年级的时候，有一次我穿着自己的新鞋，哼着歌来到学校，准备炫耀一番。第二节下课后，我和我最要好的朋友去操场玩耍，同时也去炫耀一下自己的新鞋。

　　可是，没想到的是，我的新鞋居然没受到大家的注意，大家像往常一样在操场上玩耍，可我却怎么也高兴不起来：我的鞋上有彩色的花纹，鞋的两侧还有一种图案，而且还是名牌，怎么就没人注意呢？

　　正在我郁闷的时候，我最要好的朋友一脚踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美丽的图画上染上了不好看的.污点。我大发雷霆，把他推到地上，大声说：“这是我最喜欢的鞋，现在好了，脏了！”他站起来，小声的说：“对不起，我不是故意的，我只是……”我不给他任何辩解的机会，打断了他：“明明就是故意的，还狡辩。”然后，我就气冲冲的走进了教室。

　　此后的一周内，我们几乎一句话也没说过，就算是偶尔碰见了，我也会绕得远远的，而他也几乎没找过我，于是我俩开始了一种持久的冷战。

　　那周过后的星期二，一次上课时，我突然记起了那件事，仔细想了想我的做法：推他、吼他，不给他辩解的机会。我自己是不是太过分了？我应该听他解释，更不应该推他、吼他。

　　下课后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并说：“其实我也有不对的地方，我不应该踩你的鞋的……”“不，是我的错，我不应该那么做。”我抢着说道。“那咱俩还是好朋友。”“嗯，咱俩是一辈子的好朋友。”

　　从那以后，我们的关系更好了，是风吹不动，雷打不散的铁哥们。同时，我也真正理解了包容这个词，他给人与人之间的关系做了莫大的贡献，是有益的粘合剂。作文

　　读懂作文600字10

　　“丁零零……”上课的铃声响了。

　　这堂课要进行一次考试，我心里很紧张，过了一会儿，教室里变得非常安静，我觉得我都快要透不过气了。

　　忽然，窗外飘起了小雨，我开始心不在焉，有些烦躁，这闷热的天气，真让人受不了。

　　快放学了，雨丝毫没有要停的意思，反而越下越大，我拿起笔写完最后一道题，望着窗外这无奈的天气，只好暗暗期待母亲的到来。

　　此刻，我脑子里不断浮现出母亲的身影。我高兴时，是母亲在身边为我庆祝；我难过进，是母亲在身边安慰我；我生病时，是母亲在身边鼓励我……“父爱”这个词，我好像很陌生。偶尔会遇到父亲对我的关心，那也是他的责任罢了。

　　“丁零零……”终于放学了，我背起书包，走出教室，来到校门口。我在人群中努力寻找母亲的身影，可是，我很失望。

　　无奈中，我准备冒雨回家。这时，我听见一个熟悉又陌生的声音——是父亲！这让我很吃惊。

　　我扶着父亲换好雨鞋，换好后我准备走，父亲说：“书包给我吧。”我没有拒绝父亲这“难得”的爱。

　　父亲撑起伞！搂着我的肩膀出了校门。我问父亲：“我妈呢？”父亲说：“哦，你妈单位临时有事，还没回来，我看下雨了，就接你来了。”

　　我此刻不由得流下了眼泪，我赶紧把头扭过去，我不想让父亲看见我哭，我努力把眼泪憋了回去。

　　雨中，我感觉到了父亲的伞是倾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋湿了。我看着父亲说：“伞歪了！”他说：“没有，没有。我清楚地看见他慌乱的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父亲的爱感动了。

　　原来，父亲的爱就是这么突然；原来父亲的.爱就是这么深沉，毫不输给母亲的爱。

　　我永远记得这个雨天父亲为我撑起的那把倾斜的伞；我永远记得父亲那慌乱的眼神。这个雨天我读懂了父爱。雨，依然下得稠密，可我的心里却久久不能平静。

　　读懂作文600字11

　　我们在月季花开放的夏末相识，你拥我们入怀，你驻入我们心中。回首时节，蓦然发现，这一年，我们在那条林荫小路上，不知不觉中陪着你看过了夏季满园的青翠，赏过了通向操场的路上，那一排排高大树木淡红色的果实把远方的天空渲染上晚霞的颜色——那是我眼中校园最美的风景。我们陪你踩在那凋落的叶上，脚下发出松脆温柔的声音。玉树琼枝的季节，我们又伴你陶醉于那一片梅红，沉迷于那一缕芬芳。而现在，青青杨柳又长出了新枝，飞絮漫天，惹人怜爱。

　　我的青春寄居在你的身边，有快乐，也有艰辛。

　　当我们选择这里的那一刻，便清楚的知道我们要开始了一个人的.生活。喝自己冲的咖啡，睡自己铺好的被窝，吃自己打来的饭菜……我们开始学会照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念。我们渐渐走向自立的道路，从很不适应到逐渐适应，再到最后的习惯并且全身心的投入。曾经在漆黑的夜晚，想念爸妈，想念自己温馨的小家，然后在清晨，擦干眼角的湿润，扬起年轻的嘴角，开始又一天这样厚重的生活。我们没有发现自己的蜕变，但父母看到了，他们为我们的独立而高兴。于是，我们也为自己的化蝶喝彩。

　　这是我们在宝中迈出的第一步，然后我们继续前进，走向自强。

　　这条路上，不止一次的跌倒，曾经的骄傲与自信，被风雨打落，深埋在心里。但每天抬头看见眼前这座名为“兼程楼”的高大建筑，我便会以加倍的速度学习，以加倍的努力学习，以加倍的勤奋学习。无论怎样的阻碍，我都能跨过去。

　　“如果有一天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力活得丰盛。”十四岁的时候读到这样的句子，十六岁，在宝中的兼程楼内，我读懂了它。

　　宝中的一切，已深深地扎根我心。

　　读懂作文600字12

　　年龄的增长，叛逆期的来到，我开始越来越读不懂自己了。

　　抛下作业不顾，走出教室与死党疯玩一阵，看见值日生阴沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只见上面赫然写着我“犯罪”的名字。“Oh，no！”我一连惨痛的闭上眼睛，这次可是死，定，了！

　　好不容易挨到了晚上，语文老师却来了，望着教室里吵吵闹闹的`我们，脸上写着诸多的不快。站上讲台，教室里顿时变得鸦雀无声。“我喊你们静下来你们不信，一个个嘴巴多似锅盖，讲啦，继续说啊！”语文老师明显是动了真怒，我低下头，不敢迎上老师的目光，“尤其是我们班上的李大傻和李二傻……”

　　足足一节课时间，老师才平息了怒火，我沉默了，先前的我那样做真的对吗？和她们在一起固然能快乐，可这样的快乐能长久吗？我在心中不断反问自己，想找回一点可以和死党们玩耍的理由，可是我失败了……

　　在这一刻我好像有些变了，一种连我自己也感受不到的变化。下课了，同学们找我一起去疯，而我却沉默了，甚至有些厌恶，难道她们就没有感到愧疚吗？拒绝了她们，默默坐在椅子上做作业。可是，却又感到孤独，一种深深的落寞在心中油然而生，没有了热闹，没有人陪伴，感觉，真不好。又不自觉的想要靠近，那情景，是那么的让人渴望，又想让人避开，真是叫人苦恼啊！

　　我努力的想要读懂自己，却发现是那么遥不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……

　　转过身来同桌忙碌的身影，让我有所感悟，我拿起笔来，只留下沙沙的声音，我终于读懂了自己。

　　读懂作文600字13

　　走进老师，让我懂得了很多。

　　一天下午，我们正在上历史课。铃打了没多久，我们都在专心致志的听课，班主任匆匆走进教室，询问人数，这时，发现少了四个人。我们并不在意，也就忘记了他们。可老师的脸由晴转阴，变的焦虑起来，她神色紧张的询问着关于他们的一切信息。得知情况后，她又急又气，顾不得什么，匆匆走出教室。一片躁动之后，教室里安静下来了。一节课匆匆过去。课间同学们三个一群两个一伙议论着什么，仔细一听，才知道原来是老师因为那四个没到的同学，一边忙的昏天黑地，一忙着安慰家长。不用想，他们逃学了。

　　第三节是英语课。铃声响没多久，老师领着那四个逃学的同学走进教室。气氛似乎在这时变的沉重了。沉默数十，老师开口了：“因为今天四位同学逃学，使正常的学习生活受到影响。同学们想想：这样做是否心安理得？是否为他人担心考虑过呢？”顿了顿，接着说：“我们是否认为让父母整天的为自己操心是理所当然的呢？甚至，你认为父母那些拼命的付出是无关紧要的呢？”

　　时间似乎在这一瞬间冻结了，教室里鸦雀无声，望着那张因为生气和激动变的略显微红的脸，我才发现那是老师的心。我爬的很低很低，因为我害怕那张略感忧愁的脸似乎发现了自己的错误，站在讲台上的'四位同学头低的很低很低，那一张张因为羞愧而涨的通红的脸让我过目不忘。

　　或许这就是爱，因为它的独特而神圣才让我感到温暖。在爱里，我乘着生命的帆迎风飘扬。这就是老师，一个让人叹服，令人敬佩的人，而爱就是她无偿的给予。

　　我伫足品味，师爱多深？

　　读懂作文600字14

　　生活是一个无穷的话题，我们每个人都不陌生。读，我们首先会想到读书，但生活怎么去读呢？那么就得用心去读生活。生活中，我读懂了母亲对我的爱，母亲的爱如一剂良药，医治了我心灵的创伤；生活中，我读懂了朋友的爱，朋友的爱如一轮红日，融化了我内心的冰霜。

　　开始我对母亲很反感，因为她似乎有些烦人。在我眼中，母亲总是唠唠叨叨，学习跟不上她唠叨；贪玩她唠叨，不吃饭她也唠叨，所有事她都唠叨，因此家中经常发出大吼大闹的动静，那便是我与母亲吵嘴。随着年龄的增长，我懂得了与妈妈吵嘴是不好的，于是，我低声地问心灵。心灵不语，则是在我脑中放映了几幅画面：为我，妈妈陶醉于洗洗涮涮；为我，妈妈沉醉于烟熏火烤；为我，妈妈苦口于万般叮嘱……而我“顽固不化”令妈妈十分伤心；挑食的我令妈妈万般无奈；出门的关门声，掩盖了妈妈的`那声叮嘱……看完画面，我万分惭愧。妈妈，我可以走得很远，但永远也走不出您爱的广场！

　　于是，我读懂了母爱，母爱如一剂良药，医治了我心灵的创伤。

　　窗外的雨无情地下着，我却独自一人在教室里读书。显然，我没带雨具，爸妈又不在家，一想到这，我心中便凉到了极点。看着夜暮渐渐降临，雨连一点停的意思也没有，我的心凉到了长“霜”。突然，一位同学进来了，不过是忘了拿作业回来取的。我向他诉说自己的困境，他只说“你等一会”便飞快地跑出教室。过了好一会儿，也不见其踪影。正当我在埋怨他无信无情时，他猝然奔进了教室，递给我一把伞……于是，我读懂了友爱，友爱如一轮红日，融化了我内心的冰霜。朋友，你是否用心“读”过生活呢？那么赶紧去“读”吧！它将使你受益匪浅！

　　读懂作文600字15

　　去年春节，我跟爸妈回老家过年。一场大雪后，外面的一切都银装素裹。唯有院子不起眼墙角的那棵梅树，正在不甘寂寞地怒放着，还时不时飘来阵阵花香。平时总是在书里读到咏梅的诗词，但我却很少见过梅，尤其是在眼前的这株“凌寒独自开”的梅树。

　　我不禁走向那棵树。走得越近，香味越浓。我端详着它，每一朵花的颜色看似相同，可又有细微的区别：有的花朵是玫红的.，好似天边破晓的朝霞；有的花朵是淡粉色的，好似姑娘娇羞的脸庞；淡淡黄色的花蕊，像裙裾飘动的流苏。厚厚的白雪覆在它们的身上，而它们依然开得如此灵动。在白雪的衬托下，它们粉的清爽、粉的透亮了。

　　眼前的这株梅树吸引了我全部的目光，我深深的吸了一口气——寒冷空气里那一丝丝香味，让我心旷神怡，思绪纷飞，我脑海中浮现了古人赞美梅的诗句。

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。”立在僻静的墙角，冲破严寒，静静开放，向世人送去浓郁的幽香。身居简陋，孤芳自开，无惧旁人的眼光。我懂了，这是绝世之梅，也是绝世之人。

　　“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”竹子内心谦逊，才向人虚心低头；梅花高傲不屈，从不拍马逢迎。郑板桥诗书画三绝，为人傲岸耿直，在他身上，兼具竹的精神、梅的风格。我懂了，做人，既要学会虚心低头，又绝不可无傲骨。

　　“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”春天降临，繁花似锦，梅花笑意盈盈。我懂了，梅花因眼前这无限春光而笑，更因自己在春天里得到永生而笑。

　　“天气这么冷，站在院子，不傻吗？快回屋里来！”爸爸大声吆喝着，一下子把我从古典境界中拉回到现实。

　　“爸，我想跟这棵梅树合了影，你帮我拍一张照片吧！”

　　爸爸很快返回屋里取出了相机。

　　“你和梅花合影，你真的懂梅花吗？”爸爸飞快地按下了快门。

　　“懂！”

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