趣的校园作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的趣的校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
趣的校园作文1
记得上学时正流行街机游戏,于是我们宿舍几个都迷上了。每天晚上的自习课一结束，把书包往宿舍一放，三五成群便跑到学校边上的游戏厅玩。每每很晚才回宿舍，宿舍十点准时关门，于是我们就从二楼水房外边的水管爬回寝室。本来是我们的专利，可后来有些恋爱中的`同学也从此经过。于是每天十点过后，此处人来人往，好不热闹。一次几位同学又从此上来，我刚好从正门进来，觉得奇怪，就问为何爬墙进来，几位同学说不是关门了吗？可那天刚好晚关门，而他们仍然十点过后就爬墙进屋，习惯了。学校终于知道此事，在二楼水房的窗户上焊了铁栏杆，于是我们只能爬到三楼才行。最难爬的时候是秋冬季节，晚上水管有一层露水，手根本抓不牢，只好抓一把泥土，然后一气爬上三楼。当时真是身轻如燕，每每很是自豪。
上学时，从北方跑到南方，我一直吃不惯米饭，于是每天象在家里一样吃馒头。班级里的南方同学见了，说我特别节俭，我很奇怪，我也是一个或两个菜，怎么节俭了？他们告诉我说，你每天都吃粗粮，还不节俭。原来南方把面食当作粗粮，而米饭是细粮，和北方正好相反。
刚入学时，每次下课后看到女生宿舍楼下站满了男生，觉得奇怪，以为是学校组织活动，想问个究竟，可没有认识的。一次刚好发现我们班一个同学在那，连忙过去问他在干什么？他由于不好意思说在等女朋友，就说没事，随便转转。于是就被我连拉带扯得拉去打球了。等明白后，已过去很长时间了，也被别人笑了很长时间。
上学时食堂饭菜虽然可以，但我们几乎每个寝室都有一个煤油炉。晚自习后，经常泡方便面。有时侯我也从亲戚家拿些香肠、腊肉之类的东西回来，于是一屋子人，一人拿一铁丝穿了，放在煤油炉上烤，肉虽香，可总有一股煤油味。但大家都不在乎，还提议去校外抓只鸡就更好了。于是一天傍晚几个人一起跑到校外抓鸡，老二刚抓获一只，鸡的主人听到鸡叫，跑了出来。边跑边叫，老二一听有人，拔腿就跑。没跑几步，和鸡的主人撞了个满怀。原来他紧张地没分清方向就跑，却跑向鸡的主人。结果鸡也没了，人差一点儿被抓住。
我们教学楼前有一池塘，被人承办养鱼。我是见水不愿意走、鱼儿望而生畏的人。心里一直想到池塘钓鱼，可有人看管，没有机会。终于池塘里的鱼儿被捕捞卖掉，看管人便走了。我连夜把钓具做成，第二天就来钓鱼，结果大获丰收。宿舍的其他人听说后，把煤油炉都端过来，在池塘边开了火。好好美餐了一顿。
趣的校园作文2
校园是我们经常学习、活动的地方，在校园里每一个角落都藏着我们的欢声笑语，我们的辛酸和泪滴。即使是在一张张苍白的考卷面前，一堂堂安静的课堂面前，也有不少我们曾经有趣的回忆。
一次社会考试过后，老师不仅为我们的低分大吃一惊，更认识到了我们的粗心程度。那天汤老师气呼呼地走进教室，把课本一放，皱着眉头，眯着早已近视了的眼睛，说：“你们啊，我真是无奈了，你们考得差也就算了，有的同学字还写得这么邋遢，真是考验我的眼力啊？”教室里一片寂静，谁都不敢吱一声，深怕一不小心惹怒了老师，那可就不好啦。“比如说考卷上让我们写个人所得税的特点，正确答案是‘高收入者多纳税，低收入者少纳税’啊，有的同学字写得太难看了，把‘入’和‘者’写得太拢了，看起来就像个‘猪’字，就变成了‘高收猪多纳税，低收猪少纳税’……”没等老师说完，同学们都哄堂大笑，老师自己也忍不住要笑出来了，却忍住了，接着说：“然后我就想了半天也没想通猪和纳税到底有什么关系啊？”同学们笑得更加厉害了，老师也哭笑不得。许多人在笑别的同学粗心，但我们谁都知道这些哭笑不得的错误还是我们犯的呀。
要说我们粗心犯的错啊，还真是说不完。这不，一次科学课，老师给我们讲评作业，其中有一题是根据所给的`公式，计算一位老爷爷的远视度数，正确答案是400度，但却有很多同学写错了。老师生气的说：“我批过了，你们这一道题有很多人都写错了，有的人计算出来是4度，你自己想想就知道了呀，4度还用得着戴眼镜吗？还有人写40000度，这就更不动脑筋了，40000度戴眼镜都没用了，眼睛都快要瞎了还戴什么眼镜呀……”老师的责备带着幽默。我们大家都在窃窃地笑，但都不敢出声，也许有的人也在心里暗暗地羞愧着，因为他知道那个所谓“不动脑筋”的人其实就是他自己，又或是像我，我记得我第一次计算出来也是40000度，但回想了一下觉得不对，就从新算出了正确答案，现在想起来还真觉得惊险啊……
校园趣事藏在校园的角角落落，学习的节奏紧张而忙碌，但即使在严肃的主课上也能时不时爆出阵阵笑声，但这笑声背后值得我们反思。
趣的校园作文3
在我们这个远离市区的学校里，我们的课间活动充满了山野之趣。
我们的校园除了升旗台前和篮球场边上的一个角落有修剪过的花基，其余的地方树木大多参天而立。在运动场的门口，有几棵高大的桉树，树上的果实可以成堆地掉到地上，小学生们捡了便当陀螺玩。
但我可不会这么无聊，我的足迹会移到运动场里面，运动场的里面才是我的乐园。
运动场一面靠山，那里有十几级台阶，上面灌木丛生，下面乔木林立，树下都积着厚厚的树叶。另一面则种着一排阔叶榕，榕树的树冠如盖，地上盘根错杂。运动场的其他地方，除跑道外，都长着高高的野草，仿佛一片荒野。
阔叶榕这边是能给我带来乐趣的地方，因为那里有榕树长长的根须和榕树宽大的落叶。
我带上借来的放大镜，打算生一堆小火，这是我上体育课之前十分想做的事情。
中午的陽光最大，无奈午休必须呆在教室。有一天，等午休过了，我便去实践我的愿望。
我来到榕树下，在树如盖的树冠下找东西，找什么呢？当然是那种像胡须一样的气根了。这种东西引火很快，也能保存火种。我把收集到的根须搓成一小团，放到太陽底下。然后我拿来放大镜对着太陽，当光凝成一点的时候，再照到那团由“胡须”凑成的小球上。眨眼的功夫，小球就冒烟了，再过一会儿，便有了火种——类似于炭的感觉。我把火种放在干枯的叶子里，然后找来更多的干枯的`叶子，把它们合拢成一小堆，再往一边吹气。这吹气是有讲究的，要轻轻的吹，用某野外求生的主持人的话就是：“你对待火种要像对待孩子一样，轻轻的，慢慢的。”我就是像这样子。我轻轻地吹，但烟却往我身上窜，呛得我眼泪直流。看来这“孩子”不太喜欢我。我静待一会儿，眼见烟儿渐渐大了，我猛地吹了几下，火苗就出来了。“你在这里干什么，还不去上课？”我耳边传来了体育老师的声音。回头一看，老师如铁塔一样站在我的身后。他一看那火，便大声斥责：“你干什么呀！玩火？想烧山啊？想坐牢啊？这不是和你闹着玩的。你用什么弄起的火？什么？放大镜，没收！”说完老师就拿走了我手上的放大镜。我在原地站着，嘴里嘀咕着说：“那放大镜不是我的，唉，又要给钱给别人了。”
上体育课了，我融入了同学们的嬉笑怒骂中，不过，看到老师口袋里的放大镜，我的心里直打结。
以上就是我的趣事一桩，什么？还不够？中午留在课室我和你讲个够。
这就是我的初中生活，我的初中生活还在继续着…………
趣的校园作文4
升入初中已经一年多了，渐渐熟悉了这个让我充满欢乐，让我沉醉的校园。在我眼里，这里的每一物，每一景，都充满诗情画意，饶有趣味。也许它有点破旧，但却承载了我最快乐的时光；也许它有点狭小，但却点亮了我最美好的记忆。
偶尔会碰上下雨的天，我和一个同学总会出去淋雨，享受着被雨浇的感觉，仿佛自己的灵魂得到净化。有时候还能拾起一片落叶，轻轻放到手上，再轻轻地往水里一抛，看见叶子荡起一圈圈的波纹，像只木筏，缓缓飘动着。我们并不满足，又去把那片树叶捡回来，仔细观察一番，摸摸它的叶脉，之后，又是尽情地一掷，那树叶经受风的吹袭，仍在空中像只蝴蝶一样飞舞，多么有趣！
雨水滴答滴答，落到衣服上，便似清晨的露珠晶莹剔透，慢慢流淌到指尖，一道晶莹的光从眼前闪过，袖子上，也早已留下雨的痕迹。我们靠在校园的墙边，望着天空，又望向操场，不禁一笑，地面上长着许多发了芽的绿草，拼命吮吸着雨露，阳光，显出勃勃的生机。经受雨水的冲刷，校园显得格外清新动人。
喜欢下雨的天，但我最难忘的，是冰雪覆盖的校园。一片片雪花从天而降，似乎一夜之间，整个校园便颇有“白茫茫厚地高天”的光景。地面结了厚厚的冰层，同学稍不小心，便会人仰马翻，滑出一米之外。起来以后，跟个雪人一般，滑稽可笑。有时同学会搞些恶作剧，弄得大家狼狈不堪。还有人故作深沉：“大雪连三日，家书抵万金。”就这样，在欢笑中，我们伸出双手，轻轻捧起雪，向远方洒去，北风呼啸，雪花又重新被卷入空中，像柳絮飞舞。校园的雪地上，才满了我们的脚印，更装满了我们的`回忆。
墙上也覆盖一层厚厚的积雪，经阳光暖暖的一照，便松动开来，摇摇欲坠，而当那积雪落到地面的那一瞬间，却又是极美的，像瀑布般倾泻而下，金灿灿的。我们的心里有说不尽的兴奋。经受冰雪的覆盖，校园显得格外纯洁唯美。
校园拾趣，拾不尽，无论是雨雪天，还是阴云季，我们总能找到自己的乐趣。玩雪，戏水，看天，赏云，取一片干净的树叶做书签，或是感受松柏树干的笔直与强硬。心中快乐，则万物生趣。
校园拾趣，拾不尽……
趣的校园作文5
趣事，遍布在生活中，就像沙滩中美丽的贝壳一样，数也数不清。
——题记
校园中，学习生活是急促的，也是严肃的，但是，在菁菁校园中，有苦，自然也有甜，而发生在校园中那些如贝壳般的趣事，就是在学习空闲的放松。
老师批评中有快乐
上次中午唱班歌，本来吧，应该很安静。可是，在优美的歌声中，夹杂着同学们说话的声音，让老师觉得很烦。突然，老师一声怒吼：“把音乐关了。”同学们乖乖的关了音乐，随之，老师开始调查声音的起源，发现声音是郭大学委发出来的。老师就问他：“干什么呢？”
之后他用抱怨的语气回答道：“张老师啊，岳老师让收东西，有“好多人”都没交！”老师无奈的问了一句：“快，没交的都站着，我看看“好多人”都是谁！”王晓瞳无奈的站了起来，之后，没人了，老师一拍桌子，大吼一声：“王晓瞳叫做“好多人”啊？”杨子重看了一眼我和黄金源，低声嘀咕一句：“好多鱼，好多鱼，好多好多好多鱼！”之后我们三个就强忍住笑。
愚人节里有快乐
记得那次愚人节，我就想搞怪，想整一整某个好朋友，在一个课件，他过来找我。我出其不意的'问他一句：“唉，周六星期几啊？”结果，我那个好朋友还没反应过来，一边回座一边念叨着：“对呀，周六星期几啊？”过了半天，他又来找我问：“周六到底是星期几呀？”
我和同组的人再也忍不住了，乐得前仰后合。我们大家无奈的说：“周六是星期六啊！”他当时就像是石化了一样，愣愣的站在那。
数学课上有快乐
王云龙大侠，那是当之无愧的水果忍者。这个戏称是如何来的呢？原来，在那堂数学课上，老师激昂的讲着题，正讲到一个正方体，用一个平面去切能切出个几边型来，大家的答案都不太一样。数学老师精确的说：“六边形是对的，你们回家可以去切！”之后，数学老师冷静的说：“王云龙，800字!”大家都很奇怪，王云龙那边都乐了。大家一看，果断乐翻天，原来，水果忍者王云龙大侠正在用一把水果刀来切苹果。从此，王云龙的雅号，“水果忍者王云龙大侠”。为这件事，大家乐了半天。
校园中的趣事真是数不胜数，这些趣事，让我们的生活变得多姿多彩！
趣的校园作文6
在我们学校，时时刻刻都有很多有趣的事发生，下面我带大家看看吧！
早晨的校门口
啊！今天是星期一，又要上学了，我极不情愿地起了床，来到校门口观察趣事。
突然，我眼前一亮，看到了施溢按下了车（我的同学），他的手里没有拿泳衣。“哈哈！你这次游泳课看你怎么上？”我心里想，看着他眯着眼睛，一副没睡醒的样子，慢慢来到测体温的地方。突然，他看见手上空空如也，一下子反应过来了，大惊失色，“糟了，我泳衣还在车上。”他大叫起来，两手一拍大腿，跑到了下车处，希望他妈妈发现后回来，可现实就像一碗水，把他那微乎其微的希望之火浇灭了，两道眉毛成了两朵乌云，哎，我也为他婉惜呀！
目送完小施同学，我看见了小李同学进来，紧接着是小刘同学，发现“猎物”后，他以迅雷不及掩耳之势的速度跑到小李背后并“啊！”地大叫一声。“啊呀！”小李同学浑身一激灵，“哎呀，你要把我心脏病吓出来啊！”突然，我心生一计，溜到小刘身后向小李示意别吭声，也大叫一声，这可真是螳螂捕蝉黄鹊在后呀！今天早晨有趣。
食堂里的'趣事
到了上午的第四节课，同学们的肚子都饿扁了。这个下课铃左等不来，右等不来，好不容易等来了，老师偏偏再拖两分钟。同学们各个都快蔫了，终于老师发出圣旨下课，我们破门而“出”，我第一个溜到卫生间，为什么？因为我们要洗手吃饭，而在食堂洗比较费时间，在食堂洗手的话，慢一秒钟也许就有四五个人比你先打饭，可惜呀，可惜，偏偏有个班里的共同敌人黄某某站了第1场。
我今天排队是第二个，不过有个同学立即招来了四五个女生插队，我变成了第六名。不过，今天有鸡腿，我心情很好没她争。打完饭就要打汤了，只见前面的六（2）班同学打汤勺就像长了眼睛一样，打了满满一碗肉。“喂，你这是干什么？”前面的陈同学问，但轮到他打时，他不仅全打肉而且打无骨肉，这个
吃了一会，我感觉已经饱了，但鸡翅不想吃了，小周说：“周士博，给我鸡翅我就叫你爸。”“爸！”“不给！”我把鸡翅给了另外一个同学。
我是值日生
放学啦！我是值日生
唉，看着同学放学，我心生羡慕，算了，快做完快回吧。啊！终于做完了！只见小刘像疯子一样拿拖把当吉他唱着黑人抬棺，我们捧腹大笑。
我的校园生活真有趣。
趣的校园作文7
菁菁校园里，发生过许许多多有趣的事，它们让我们会心地微笑，使我们的心情放松下来，这有趣的一幕幕，都铭记在我们的心中，数年之后，还一样清晰地想起它。
操场上，太阳公公微笑着笼罩大地，我们几个朝气蓬勃的男生正在学校的操场上激烈地踢着足球。我们把墙当作球门，分成两伙，一场足球大战开始上演了。我们队的球员们个个精神抖擞，向对方的球门全力进攻。他们也毫不示弱地上前来争抢，这调皮的足球在我们的脚下窜来窜去。过了好一会儿，李建男一个大脚，把球踢出界，一场足球争夺战才告一段落。我们队的守门员陈泽天把球大力开出，球滚到了我的脚下，由我带球攻门。我飞快地带球向对方球门跑去，可是对方几名球员把我团团围住，一心要争球。守门的陈泽天见势不妙，以最快的速度冲了过来，我心中暗喜，迅速把球传了出去，他一个凌空抽射，球进了！我们一阵欢呼。忘记了奔跑时的劳累，忘记了头顶上的骄阳，忘记了身上的淋漓大汗。比赛结束了，我问陈泽添：“你是怎么想的'？守门员都进场踢球，空门都危险啊！”“你不用说我，你当守门员时，不也是空门进场吗？”“那我是替你们着急才上场的啊！”“那我也是……”我们就为这点小事儿辩论许久。
课堂上，有意思的要数这节英语课了。看，岳老师正在一本正经讲着课，突然，她诡异地笑了一下，我们谁也不知道将要发生什么事情。老师问：“谁来朗读这个对话？找两位同学分角色朗读……”岳老师似乎没有说完，就找了李涵宇和程若思两名同学来读。岳老师又开口了：“李涵宇来读女孩的角色，程若思读男孩的角色！”全班同学一听，哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一声，开始以“娘娘腔”朗读了起来，而程若思则学起男人的声音憨憨地朗读，她俩的表演真是别具一格，给我们带来了乐趣，带来了欢笑。
菁菁校园，它无时无刻不出现有趣的事情，只要我们用一颗敏锐的心去收集，用善于的眼睛去观察，把更多的欢笑带进我们的生活中，让我们的生活变得更加多姿多彩，妙趣横生！
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