画鼻子作文700字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的画鼻子作文700字，希望能够帮助到大家。
画鼻子作文700字1
今天，黄老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上午第三节的铃声响了，黄老师走进教室神秘地说：“今天我们来玩一个画鼻子的游戏。”然后老师在黑板上画了一个圆圈，在圆圈里又画上了两个眼睛、一个嘴巴和两只耳朵，就差一个鼻子了。老师刚画完，大家都举着手跃跃欲试。
黄老师先叫了顾浩文同学。黄老师用她的灰色围巾把顾浩文的眼睛蒙住，并让他原地转了三圈。小顾同学真厉害！转了三圈后，没有跌跌撞撞，而是走得很快，就像平常走路的样子。他来到黑板前，毫不犹豫地画了一个三角形。这时，全班哄堂大笑。顾浩文摘下围巾一看，鼻子都画到耳朵旁边了。这时，顾浩文的脸“刷”得一下红了。
老师又问我们：“谁愿意再来尝试一下？”老师刚说完，我就把手举得高高的。老师看我把手举得那么高，就叫了我。我怀着紧张是心情走到老师面前。老师蒙住了我的眼睛。呀！我的眼前一片漆黑，伸手不见五指！我小心翼翼地走着。总算走上了讲台，摸到了黑板。我拿起粉笔，犹豫不决，不敢轻易地画。如果画错了，多丢脸啊！“没关系！就按自己的直觉画吧！”黄老师温柔地鼓励着我。终于，我下定了决心，在黑板上画了一个三角形。这时，全班又哄堂大笑。我摘下围巾一看，鼻子画到眼睛那儿去了，就像一滴泪水。我害羞地吐了吐舌头。
老师最后又请了诸张佳宁，她很聪明，先走上了讲台，从黑板的一角出发，张开虎口，向左量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。哦，原来她事先找准了鼻子的位置。同学们暗暗地竖起了大拇指夸她，不愧是班级的小才女！随后她转身来到了起点，只见她自信满满的样子，同学们都露出了期待的眼神。老师帮她蒙上了眼睛。然后她转了五圈。呵呵，只见她摇来摇去，像个小企鹅。她稳了一稳，两手向前摸索着，总算跨上了台阶。她往前走了几步，很快就找到了黑板的右下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口。当她要画时，有几个机灵鬼叫道：“那里是耳朵，左边才是鼻子！”她才没听他们呢！坚决地画了上去。啊！真是一点儿也没差！
同学们一个又一个画着鼻子。教室里欢声笑语……
这个游戏给我的课余生活增添了很多快乐，还让我懂得了做什么事都要动脑筋。
画鼻子作文700字2
时间过得好快，又到星期六了。我兴致勃勃地背着书包来到时代作文学校，上完第一节课，老师让我们把教室的桌椅搬到靠墙的两边，全班同学分成两大组。于是，同学们就七嘴八舌地问老师这是要干什么啊？同学们头上好像出现了一个大大的“？”可老师只是笑笑不说话，今天到底要干什么呢？
接着，老师首先拿出一根粉笔在黑板上画了个“小怪物”，我么看了看，总觉得哪里不对劲。突然，我拍了一下脑瓜，原来少了个鼻子，我告诉了老师，老师说：“对，我们今天就来做一个游戏，叫‘点’鼻子。”话音刚落，教室里一下子就沸腾起来，说着老师拿出了一个眼罩，同学们立刻安静了下来，端端正正地坐着，都开始举手了，有的同学把手举得和天花板差不多高了。最后，老师选了两位同学各代表一组，剩下的同学只能听天由命了，个个垂头丧气地坐在位置上。
第一位是我们组的同学先上场，老师把他领到了墙边，用眼罩蒙住了他的眼睛，又让他在原地转了三个圈，我看他晕头转向地走向黑板方向，伸出手乱摸了几下，还时不时地停住好像在思考到底该往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差点想喊出告诉他，就是那里了。看他停下了，毫不犹豫地拿起粉笔在上面画了个鼻子，正好把鼻子画在了正中间的位置，太棒了！我们组的同学高兴地欢呼着，声音差点把屋顶都掀掉。第二位同学上场了，她也像第一位同学一样，也是转得晕头了。找了好一会儿才找到大概的位置，最后只不过鼻子画歪了点，逗得我们哄堂大笑。
啊！又是一个美好的下午，今天大家都乐呵呵的，回家后我跟妈妈也玩了一遍，可是我怎么点鼻子都是歪的，可妈妈就不一样了，我正疑惑不解的时候，妈妈对我说：“为什么我就能找到鼻子的位置，你却不能？这好比你现在上吴老师的作文课，第一步，你必须先去观察，再带着问题去思考，心中有目标才能有方向，找对方向才是成功的开始！”
画鼻子作文700字3
整个小学阶段，我们上过无数节课。有的使人茅塞顿开，深受启发；有的枯燥无味，上过就忘。但是有那么一堂课，生动有趣，让我记忆犹新。
还记得那时一个闷热的下午，我们所有人都昏昏欲睡。语文老师走进教室，在黑板上画了一个没有鼻子的人。我们都很好奇：这是要做什么呢？接着语文老师说了：今天我们来玩一个画鼻子比赛。这个怎么玩呢？在黑板上有一个没有鼻子的人，请你们认真观察，每组选一个选手，每个选手都蒙上眼睛，把这个鼻子添上去。画的最好的小组获胜。
我们开始观察，然后选选手。紧接着时间到了，老师作为裁判，一声令下，比赛开始了！
首先，第一组上场的选手是张海霞，她的同桌帮她蒙好了眼睛，只见她径直朝台上走去，显得胸有成竹的样子。哪知道，恰恰相反，这是一只纸老虎。突然台下笑声四起，原来她把鼻子画在了额头上。
台上状况不断，台下也是热闹非凡：一组的席鸿鑫斜坐着身子，好像很为自己组的选手紧张；中间两组的几名同学哈哈大笑，增添了些热闹的气氛，也赶走了我们的瞌睡；我们这组的张金路更是站了起来，似乎在想若是他去画，肯定比画在额头上要好
终于，轮到我们这最后一组了，很荣幸，我们这组推荐我上场。我有点小期待，但是紧张盖过了期待，因为三组的曹欣怡画得太好，此时我倍感压力。我故作镇定向台上走去，又仔细观察了一番，然后用手比划了几下。一切准备就绪，我蒙好眼睛，凭着记忆，找到大概位置，开始画起来，可惜还是画偏了一点。
最后老师公布名次：三组曹欣怡第一，四组我第二，二组文炫姿第三，一组张海霞第四。
不过没关系，成绩不重要，重要的是这堂课不仅收获了快乐，还让我明白了一些道理：做什么事都要事先认真观察，先三思而后行，这样就会事半功倍。
画鼻子作文700字4
星期五的最后一节班会课，周老师宣布了一个“振奋人心”的消息：这堂课，我们要做一个名叫“画鼻子”的游戏，同学们听了都兴奋得摩拳擦掌。
周老师先在黑板上画了三张大大的脸。脸上什么都有，唯独没有鼻子，然后她转过身，对大家说：“等一会上来玩的同学，老师会把他的`的眼睛用红领巾紧紧蒙住，再让他转三圈，然后依靠感觉到黑板上画个鼻子，当然得画在这三张脸上，而且画得越正越好。”游戏开始了，老师请了很多同学上去，但几乎没有人顺利完成这个任务，有的把鼻子画在了嘴巴旁边，有的画在了眉毛当中，还有的压根就没画在脸上。同学们见此情景，更加跃跃欲试了。
终于轮到我上场了。老师用红领巾蒙住我的眼睛，我顿时陷入了一片黑暗。三圈转下来，我像喝醉了酒的人一样步伐不稳，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣着一只小兔子似的，有些紧张起来：怎么办？我根本不知道脸在哪儿呀！我的手一举起粉笔，讲台下顿时像炸开了锅一样，沸腾起来。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千万别在这里画！”在一片嘈杂声中，我犹豫再三，最终还是在一个地方落了笔。只听下面一阵大笑，我急忙摘下红领巾，一看，鼻子竟然画到了脸外面！我禁不住也跟着大家一起笑起来。
回到座位上，同桌邬尔夫得意地说：“你笨死啦！连个鼻子都画不正。”我也不甘示弱：“有本事你就画正！”下一轮，老师真的请了邬尔夫。他被蒙上眼，转了三圈后，跌跌撞撞，“砰”地一声撞上了一张课桌。接下来，他就迷失了方向，没有往黑板那儿走，反倒走向了下面坐满了同学的“观众席”。大家哄堂大笑。他拿着粉笔在空中比划了几下，感觉不对，又走向了教室两边的窗户。大家笑得眼泪都出来了。折腾了好一会，邬尔夫终于找对了方向，画了一个“歪鼻子”，比我的还偏。他回到座位，不好意思地冲我吐了吐舌头。
游戏时的笑声，叫声，欢呼声……这些愉快的声音回荡在教学楼里，也回荡在我们缤纷的童年……作文
画鼻子作文700字5
今天，我们三（2）班玩了一个画鼻子的游戏。谭老师在黑板上画了一个人头，有长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子，同学们争先恐后的都想上去，最后老师第一个叫我上台，我很紧张，谭老师借了一个同学的红领巾，轻轻地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子画到哪里。最后，我好不容易选了一个地方画下来，同学们哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，看见我把鼻子画到脸上去了。接着，老师叫黄成琪，他和我一样，把鼻子画到嘴巴上去了。接下来，谭老师叫了几个同学都没有成功。最后，谭老师自己试了试，她把鼻子画到眉毛那里去了。叮叮叮，下课了，游戏结束了，这节课我们很开心。
“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏??画鼻子。
游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。
第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。
接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。
经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！
画鼻子作文700字6
“下面一点，下面一点”，“往上往上”，“往左往左”，“往右往右”……教室里传来一阵阵欢快的叫声，这是怎么回事？原来，是我们班正在玩有趣的画鼻子游戏。我们的章老师在黑板上画了一个帅气的小男孩，他有一张圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，两只小小的耳朵，短短的头发，还有一张可爱的小嘴微微向上翘起，美中不足的是，他没有鼻子。所以，章老师让我们画上他的鼻子。游戏规则是这样的：蒙上眼睛，不许偷看，动作要迅速，把鼻子画准。
游戏开始了，因为我们班的人太多了，所以名额有限，只有十人能参与，同学们都争先恐后地喊着：“我先来，我先来！”第一个上场的是方牧也，他信心百倍，胸有成竹地说：“我能画对！”章老师用纱布给他蒙上眼睛，他摇摇晃晃地走到黑板面前，比划着中间在哪里呢？突然他停下笔划，画上了一个三角形，他拿掉纱布一看，哎呀！怎么鼻子飞到脸外面去了！全班同学开怀大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得直不起腰来，还有的笑得眼泪都流出来了……就连我们的章老师也笑得合不拢嘴。
第二个是我，我觉得我肯定画不对，章老师就让同学们指导我。章老师也用纱布蒙住我的眼睛，我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，我听见有人在喊：“对，就是这里！”我就在那里画上了三角形，我拿下纱布一看，啊！是谁误导了我，我怎么画在眼睛下面了？教室里又引起了一场骚动。
第三个是于亦航，章老师蒙上他的眼睛，他听着同学们的指点，小心翼翼地画着。“画中啦，画中啦！”教室里响起了热烈的掌声，同学们一起欢呼着。
画鼻子游戏就这样进行着，有的画到了眉毛上，有的画到了嘴巴上，还有的跑到了脸蛋外面去了……
快乐的时光总是过得很快，游戏很快就结束了，但游戏的场景却历历在目。今天的游戏不仅收获了快乐，也让我有了一丝思考，那就是有一双明亮的眼睛是多么重要，我们一定要保护好自己的眼睛。
画鼻子作文700字7
上课了，吴老师笑眯眯地走进了教室，叫杨溢同学在黑板上画了一个漂亮的小女孩的脸：一双水灵灵的大眼睛、细细的眉毛、小小的嘴巴，唯独缺一个鼻子。画完后，吴老师宣布：“今天我们大家来玩一个有趣的游戏—画鼻子。”游戏规则是：首先，要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上围巾。
其次，再转两三圈，才能画鼻子。第一位玩游戏的同学是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了讲台。吴老师用一条围巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，转了两三圈，然后递给她一支粉笔，她接过粉笔，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下来想了一下，然后选了一个位置，准备在黑板上画，讲台下像炸开了锅一样，有的说：“往左”，有的说：“往右”，有的说：“往上”……弄得她都不知道往哪里画，最后，她凭着自己的感觉画了起来，等她画好了，同学们都哈哈大笑起来，孟黎嫣不知道怎么回事。
吴老师连忙帮她摘下围巾，孟黎嫣自己也笑了。原来她把鼻子画到嘴的旁边了。第二个是马震同学，吴老师也用围巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸开两只手臂围着黑板，上下琢磨，思索了约一分钟，在左手那里一画，同学们立即哄堂大笑，有的笑得抱着肚子，有的笑得前俯后仰，连吴老师也笑得弯了腰。
原来他把鼻子画到了头发上。轮到我了，我先仔细观察，目测距离，再蒙住眼睛，慢慢地摸索着向黑板走去。接近黑板，我心里很紧张，怦怦直跳。慢慢地抬起发抖的右手，真不知道该在哪儿画才好。“上面一点儿。”
是凌轶贝同学在提醒我，我忙向上移动了一点，画了一个鼻子。这时教室里传来了掌声和喝彩声。我激动地一下子摘下围巾，小姑娘冲我微笑呢，似乎在感谢我为它画的漂亮的鼻子！“叮铛，叮铛…”下课铃响了，这节语文课真生动有趣！
画鼻子作文700字8
咦，老师画的人脸上的鼻子怎么不见了？一进教室，就听见同学们在教室里一个劲儿地议论，还对着黑板指手画脚。我往黑板上一看，原来老师在黑板上画了一张小丑的脸，有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可就是没有鼻子。
老师拿着一块红布，神秘兮兮地对我们说：今天，我们来做一个游戏没等老师说完，大家就高兴地欢呼起来。老师接着说：游戏的名字叫画鼻子。这时大家终于明白黑板上的人脸上为什么没有鼻子了。听了老师的话，我嘀咕着：不就是画鼻子吗，谁不会呀。老师宣布了规则：画鼻子前可以先仔细观察这张小丑脸一分钟，然后要用红布蒙上眼睛，原地转三圈后再开始画鼻子。
有几个急性子的同学飞奔上讲台，用手在上面比比划划，看样子是在找方法。我也仔细观察这张脸在黑板上的位置，嘿，脸的正下方恰好钉着一个钉子！我走上前去用手一量，鼻子的位置离钉子大约有两分米远，我信心十足地回到了座位上。
老师是按座位顺序来安排同学们画鼻子顺序的。同学们上去时一个个都是信心十足，画完后却让大家笑得合不拢嘴。因为他们有的画的太高了，画到眉毛上了；有的画的偏下方了，画到嘴边了；还有的甚至画到脸外边去了。看着他们画的乱七八糟的鼻子，我心里有点慌了。
该我了，我深吸一口气，小心翼翼地走到了黑板边。老师用红布蒙住我的眼睛，我顿时觉得眼前一片漆黑，心里紧张极了，我能画准吗？我原地转了三圈，伸手向黑板摸去，怎么这么软？不像黑板呀。只听班里同学们哄堂大笑。有同学笑着喊道：崔大姐，你摸住老师肚子了。我连忙放下手，脸也火辣辣的。难道是转向了？我记得老师站在黑板前面呀！对了，顺着老师的方向对过去不就是黑板吗？我用手往刚才摸的方向的对面摸去，嘿，摸住黑板了！我心里镇定了许多。顺着黑板往下摸，很快我就摸住那个钉子了。我根据以前的测量结果，用手向上量了两分米；就在这儿了！我用左手食指按住我测量的地方，右手拿着粉笔把鼻子画了上去。这次没听到同学们的笑声，我急忙取
下红布一看，我画到了嘴巴上方稍微偏右的方向了，不过还算可以！
这个游戏让我深深地体会到：画鼻子真是说着容易做着难！
画鼻子作文700字9
今天下午第一节课，我们在王老师的带领下，做了一个有趣的游戏：画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的笑脸，只见他的眼睛笑得眯成了一条缝，嘴角弯弯上翘，就像一轮小月牙，只可惜没有鼻子。原来是让我们给可爱的笑脸添鼻子呢！
游戏的规则是：用一条红领巾把游戏者的眼睛蒙上，然后原地转三圈，手一松，游戏者凭着感觉给笑脸画上鼻子，看谁画得准。
老师说完游戏规则，就一声令下：“游戏开始！”教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后的举起手来，有的同学甚至都站了起来，有的同学大声喊着：“我来，我来！”，还有的都跑到了王老师面 前伸着胳膊跃跃欲试。老师笑容满面地看着我们，拿定主意说：“王垣俊！”大家一下子安静下来，羡慕地看着王垣俊。王垣俊对自己充满信心，大步流星走上讲台，被蒙上了眼睛，转了三圈。只见他 晕头转向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通，感觉不对，又向门口方向走去，摸到了门，门轻轻移动了一下，这下王垣俊彻底乱了方寸，不知所措地站在那里，急得脸都红了。这 时，全班同学开始着急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同学们的指挥下，王垣俊终于找到了黑板，他拿起粉笔犹豫了一下，接着小心翼翼地对着黑板画了一个樱桃小鼻子。王老师急得直跺脚 ，说：“不对，不对，鼻子不是那样的！”王垣俊又重新画了一个像秤钩一样的小鼻子，但还是把鼻子画到了笑脸外面。鼻子居然长到了笑脸外面，真是太滑稽了！教室里哄堂大笑，同学们笑得前仰后 合，还有的同学笑得直拍桌子。王垣俊听到笑声，猜到自己一定是画错位置了，脸红得就像熟透的大苹果，摘下红领巾一看，果然他画的鼻子长到了脸外面，离脸蛋有十万八千里呢，他自己也忍不住笑 了起来，羞愧地走下了讲台。
第二个上台的是邹瑞杨，她神情紧张地走上讲台，只见她东摸摸、西摸摸，最终，在我们善意的提醒下，准确地把鼻子画到了笑脸上。
通过“画鼻子”这个小游戏，我想到了盲人，他们失去了光明，生活该是多么不容易啊！我们应该尽自己的努力去帮助他们，用关爱照亮他们的前程！
画鼻子作文700字10
作文课上，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来做一个游戏——画鼻子。”说着，老师转过身去，寥寥几笔，就在黑板上画了一个圆圆的苹果脸，一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴，唯独没有画鼻子。老师说：“下面，我请几个同学上来画鼻子。”我听后心里一阵紧张，心想：老师会不会提到我？阿弥陀佛，千万别提到我的名字呀！
正在我提心吊胆的时候，老师喊出了“诺诺”的名字，我暗自狂喜。老师把诺诺的眼睛蒙了起来，大家静悄悄地看着诺诺，只见她缓缓地向前移动，走了大约三四步，一伸手就摸到了黑板上的嘴巴，她凭自己的感觉，把手向上移了移，画出了一个精致的小鼻子。真是神了，这个小鼻子画得不歪不斜，恰到好处。同学们看得目瞪口呆，教室里鸦雀无声。诺诺自言自语地说：“我画错了吗？”老师轻轻地解开了她眼睛上的布，看到自己的杰作，她也吃惊地睁大了眼睛。
下一次，老师会请谁去画呢？我的心再度紧张起来。老师说：“这一次，我闭上眼睛，摸着谁，谁就来画。”还没等我反应过来，一双大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。顷刻间，我的眼前一片黑暗，什么也看不见。尽管我知道我的前面是一条宽阔的路，直接通往黑板，但是，我还是站在原地一动也不敢动。最后，老师扶着我走到黑板前，递给我了一支粉笔。我用手摸了摸黑板，手往上移了移，觉得可以了，就一丝不苟地画了一个小鼻子。刚刚画完，人群中立刻爆发出一阵哄堂大笑。老师解下蒙着我眼睛的布，我一看，顿时呆若木鸡，原来，我画的鼻子根本不在脸上，而是在黑板的一角。
接着老师陆续请了华华、笛笛、程程……到黑板上画鼻子，他们有的画到了舌头上，有的画到了眼睛上，还有的画到了脸蛋上……在一片欢笑声中，这节课结束了。嘿，画鼻子可真有意思呀！
画鼻子作文700字11
“哈哈哈……”教室里传出了一阵又一阵的欢声笑语。今天大家在课堂玩起了游戏，只见刘老师先在黑板上画了一张笑脸，可是娃娃的脸上为什么没有鼻子呢？就在我疑惑不解的时候，刘老师故作神秘的告诉我们：“今天我们就玩‘画鼻子’”。
紧接着老师宣布游戏规则：挑战者先用红领巾蒙上眼睛，让眼睛看不到黑板上的那张“脸”，然后原地再转几圈。这个时候，挑战者肯定像喝醉酒般头晕晕的，找不到方向。有可能会画在这，也可能会画在那！大家听完后都想跃跃欲试，个个摩拳擦掌起来！
游戏开始了！我们分成了“女侠队”和“男侠队”，竞争非常激烈！第一个出场的是我们“女侠队”的姬梓萌同学，只见挑战前她先在黑板上比划了几下，胸有成竹后再去画鼻子。开始画鼻子了，只见她的手一会儿在这一会儿又在那，好像无头苍蝇般找不准方向。不过，这可给刘老师一个机会，因为刘老师要使坏了。只听老师大声说道：“往左一点，再往下一点，哎！对了，就在那儿！”在刘老师的“指挥”下，姬梓萌同学毫不犹豫地画了下去。画完后，只见她自信地摘下红领巾，啊！鼻子竟然画在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起来，刘老师使坏成功了，同学们都笑得前仰后合。下面就是我了——“女侠队”第二位队员。我没有像前一位同学认真比划量距离，反而是直接一笔下去。当我迫不及待地摘下红领巾一看，“鼻子”居然画在了脸蛋的正中央，我真佩服我自己！
下面该轮到“男侠队”了。我印象最深的是最后一个男生，他跟大家一样先转圈，再画鼻子，他本来画的是对的，结果最后被大家一次又一次的误导，他没招架住还是把鼻子画到了脸的外面。看到最后，老师和我们都笑得肚子疼，他自己也捧腹大笑起来，整个教室都沉浸在欢乐的海洋中！
这是一节有趣的“画鼻子”课。教室里充满了欢声笑语，这节课太有意思了！
画鼻子作文700字12
“哈哈哈……”教室里传来了一阵欢快的笑声，这是怎么回事呢？原来是老师在让我们玩“画鼻子”的游戏呢！
语文课上，老师说：“今天我们要玩一个有趣的游戏——画鼻子。”说完，她在黑板上画了三个小朋友的头像，一个男孩，两个女孩。可奇怪的是，他们都没有鼻子。老师说：“游戏规则是这样的，一次我们请一个小朋友上来选一个头像，要蒙着眼睛转三圈，然后在选中的头上画一个鼻子。”
老师的话还没说完，教室里就像炸开了锅，大家纷纷举手要去玩。第一个被选中的是小宇。只见他快步走上讲台，睁大眼睛仔细观察着。老师问他选哪个，他用手指了指左边的那个人像。老师给他戴上了眼罩，让他原地转三圈，然后他拿着粉笔朝着黑板左边走去。同学们在下面指挥说：“往右一点。”他就向右走了几步。他刚摸索着准备往黑板上画，又有同学在下面喊：“再往右，往右。”“不对不对，往左往左。”他忽左忽右，似乎不知道该听谁的好。他最后站定，不再犹豫，一笔画了下去。顿时，教师里响起了哈哈的笑声。原来他把鼻子画到了嘴巴上。
同学们你一个我一个轮流上去画鼻子。当老师叫到我的时候，我心里又高兴又紧张，仿佛听到自己的心“扑通扑通”跳个不停。我走到黑板前，扫了一眼，决定选中间的。我一边观察一边想，我要记住鼻子的位置，千万不要画歪了。这个鼻子应该在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又转了三圈，转得有点晕头转向了。我摸索着走到黑板前，这时同学们你一句我一句的指挥声音响起：“太低了，高一点。”“往右，往右。”我心里想：我不能受别人干扰，我要以自己的记忆为准。我回忆刚才记住的位置，坚定不移地画了上去。教师里响起了一阵掌声。我摘下眼罩，果然画对了，我高兴极了。
“画鼻子”游戏真有趣，我还从中悟出了一个道理：要对自己充满信心，坚持自己的正确想法才能获得成功。
画鼻子作文700字13
上课铃响了，老师走进教室，没有像往常一样开始上课，而是在黑板上画了一个圆圆的脸，脸上一双水灵灵的大眼睛，还有一个微笑着的大嘴，头上竖着三根头发，可他就是缺了一个鼻子。这是怎么回事呢？
原来今天我们要玩画鼻子的游戏。游戏规则是：先蒙上眼睛，转三圈，然后走到黑板前给圆脸画上鼻子，看谁画得准。
同学们都激动地举起了手，喊着：“我来，我来！”第一个是小付。老师帮他戴上眼罩，给他一支粉笔，让他转了三圈。小付摇摇晃晃地走到黑板前。同学们大声提醒他：“往左，往左。”他居然左右不分，拼命往右，然后使劲地在黑板上画了一个圈。还没等小付摘下眼罩，全班同学都哈哈大笑起来。小付画的鼻子竟然长在了脸的外边。第二个轮到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩转了三圈之后，一个箭步冲到黑板前，一笔画下。啊！她画得正正好好。“耶！”同学们都高兴地欢呼起来，小朱摘下眼罩看了下她的作品，兴奋地跑下了台。看着同学们画的鼻子，我也跃跃欲试，高高地举起了手。终于轮到我了。我担心自己画不好，情不自禁地紧张起来，心里像装了一只小兔子一样，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，转了三圈，顿时晕头转向，像喝醉酒一样完全没了方向。我小心翼翼地一点点向前挪，这时，同学们对我喊：“往左，往左。”我按照他们的指令往左移动，脚下轻飘飘的，像站不稳一样。等他们说“到了。”我停下脚步，伸出左手去摸黑板。我举起粉笔，不知道怎么画，心里想着：是这里吗？此时同学们鸦雀无声，没有人再提醒我了。不管了，画了再说。我硬着头皮画了一个小圈。这时，同学们都在说：“这画的是一滴眼泪吧！”我摘下眼罩一看，原来我画在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室里充满着欢乐的气氛。
画鼻子这个游戏真有趣，不仅要有胆量，还要有敏锐的方向感和正确的判断力。
画鼻子作文700字14
今天，覃老师带我们玩了一个小游戏——“画鼻子”。画鼻子，顾名思义就是蒙着眼，在一个缺少鼻子的脸谱上画鼻子。你别看就这么一个小小的游戏，但其中却暗藏玄机哩！
首先，我们班的“小阳”同学被老师叫了上来。覃老师麻利地解下了脖子上的丝巾，给他蒙好眼睛，然后把他抱在怀里转了几圈。只见“小阳”站在原地定了定神，伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前，他用手量了量，找到了要画鼻子的地方，果断地画了下来。拿开丝巾一看，嘿嘿！画得还真准！“这叫开门大吉，给大家起了个好头。”覃老师说道。
但是好运不是每次都会降临。下一位是“小紫”同学，这次老师开始搞蛊了。只见她把“小紫”转了几圈之后，开始用手示意我们动些手脚。大家有的机灵地把椅子倒过来摆放，有的则是把前面的书放在后面。可惜呀“魔高一尺，道高一丈”，小紫可不是傻瓜，他并没有受影响，还是向着正确的方向走去。可他虽然找对了方向，却把鼻子画到了嘴巴上，大家捧腹大笑。覃老师调侃地说道：“哎呀！这哪儿是鼻子啊，分明是个肉瘤呀！”
恰在此时，小严同学上气不接下气地跑进教室。老师大笑道：“哈哈，我们也来给小严玩一次！”说着，老师将稀里糊涂的小严蒙上眼，告诉他要画鼻子。于是老师把小严原地打转，同学们相视一笑，把教室来了个乾坤大挪移。这时老师把小严转了个方向，面朝着门口。小严将信将疑，手摆成鸡嘴的样儿往门口走。大家看了，都捂住嘴偷笑。他走到厕所旁摸了摸，自言自语道：“咦？奇怪，怎么是厕所？”他这才恍然大悟，转过身来朝黑板走去，走到跟前，他摸不着头脑地在黑板上慢慢画了个鼻子。“哈哈哈哈……！”班里爆发出一阵大笑。原来，他的鼻子“长”在了脸外面，还是洋葱形的呢！
游戏在欢声笑语中结束，这节课玩了一个游戏，但也使我明白：每个游戏都有许多陷阱，我们需要用智慧去解开。
画鼻子作文700字15
“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安静静的语文课堂忽然变得热热闹闹的，想知道为什么吗？悄悄告诉你，我们正在玩画鼻子的游戏呢！
我先来介绍一下游戏规则吧：第一步，选择一个人做参与者，再选一个人做参与者的助手，帮他或她蒙上眼睛。第二步，参与者必须原地转三圈，才能拿白板笔去给白板上的小丑画鼻子。台下的人来指挥参与者，只能说向上、向下、向左、向右、向前、向后和画这类指令动作。
游戏开始了，男生们选择大队长——何易柏出场，助手陈宇沪。何易柏稍做准备后便蒙上眼睛原地转了三圈，然后拿起白板笔，走到白板前。“左边点儿！”“右边点儿！”“上边点儿！”“不对！不对！下边点儿！”……同学们七嘴八舌，各种声音都响起来了，有的同学比何易柏还紧张，有的同学甚至还激动地跳了起来。但是何易柏犹豫不决，最后，他随便找了一个地方画了上去，“哈哈哈！”顿时传来一阵响亮的笑声，他自己摘下眼罩后一看，也跟着笑了，原来何易柏把鼻子画在了耳朵上！之后，女生们选了季怡婷，助手选了我，她也照样准备好后向白板走去，也是一堆杂乱的指挥声。季怡婷只好凭着自己的感觉把鼻子画了下来，她摘下眼罩一看，离正确的地方就一步之遥！只差了一点点啊，我也为她捏了一把汗！随后，男生们又把王梓杰派了出来。王梓杰比何易柏好一点儿，他把鼻子画在了嘴巴边上。我暗暗想着：王梓杰是不是没有画鼻子，而是画的脸颊，何易柏则是给小丑画上了耳环？！直到女生们把曹诗雯给派了出来，她才真的叫画偏，把鼻子画在了嘴巴下面。我又默默想着：曹诗雯也没有在画鼻子，她画的是小丑的舌头！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是谁说的，又引来全班一阵大笑……
在欢声笑语中我们结束了游戏，画鼻子游戏真有趣啊！
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