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六年级作文：合唱（精选31篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级作文：合唱，欢迎阅读与收藏。
六年级作文：合唱 1
今天真开心啊！这是为什么呢？因为我非常荣幸地成为了学校器乐组和合唱团里的一员。器乐我已经练了几年，而加入合唱队，却使我又一次成长。
对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，觉得唱歌是一件很容易的事，合唱也无非是很多人一起唱同一首歌，而真正投入到合唱当中，才逐渐理解到想唱好不是一件简单的事。
在合唱团里我首先学到了合唱的一些基本知识，包括发声方法、呼吸技巧等。作为低声部，发声要充实、圆润，不能太白，并且低声部的声音要稍微轻一点，为高声部做铺垫。其次，老师告诉我们要学会听别的'声部的声音。唱不好时，人们通常只会说：“喉咙不好。”其实，错不在嘴巴，在合唱里时必须要用耳朵听，用心领会。
有一次，我在大家合唱时不小心唱跑了几个音，我认为应该没有人听到，就继续唱了下去，之后几天，我越来越觉得自己唱得不好，就一直没有去合唱团排练。直到有一天，我和同学项瑶以为不要排练时，其他合唱团的同学来叫我们去排练，颤颤悠悠地去了。这次排练完之后，教合唱的柳老师把我叫到她身边，说：“薛晴怡，你之前一次唱错没关系，每个人都有唱得不好的时候。你不用灰心，其实你音色不错，以后继续努力！”听了老师这番话后，我信心大增，每天排练都非常认真。
我再也不怕唱错，跟着老师的指挥，谨记着要领，渐渐地，我仿佛和歌曲融合在一起。每天早晨，我总是早早到校参加排练。如今，排练成了我每天最期待的事情。
本次艺术节参加合唱团，是我人生中又一次成长。我明白了凡事要持之以恒、不怕失败，向往光明的人才会离阳光越来越近。
六年级作文：合唱 2
“12.9”大合唱决赛在即。
预赛阶段的无伴奏合唱惊艳全场，无论是老师，还是家长，都为我们的表演竖起了大拇指，同学们对决赛热情高涨，信心满怀。班主任竟然在这关键时刻出差了，班长、团支书等人重任在肩，较以往更是认真谨慎，他们对细节的仔细考量都让我们深受感动。
这不只是一场歌唱的比赛，而是我们北大班所有人为了梦想携手共进的一次考验。就如歌中唱的“为了我梦中的橄榄树”，我们向往的不仅是决赛的胜利和冠军的荣耀，还有班级的凝聚力和我们一起追梦的过程。奖状只能保存一年，而这些共同努力的记忆却是此生不忘的。
经过这次比赛，我发现自己对这个班级的爱又深了一层，我想这不仅是我一个人的体会。也许若干年之后，当我们这一大家子又聚在一起，共唱这支《橄榄树》该是怎样热泪盈眶、深深追忆！王硕贴心地找暖房换衣处；于单夕玮、徐琪、小蕊、庄子睿为租服装来回奔波；许多妈妈帮忙化妆、编辫子；曹艺露、张绪延一次次的建议和指导；还有我们所有人相互的关爱……让我感动的真是太多，让我回味的'也难以穷尽，一切，也许都在歌声之中吧。
唱得很美，真的。我们的空灵，我们对精神自由的追求远远超脱了礼堂的嘈杂，穿透了合唱的拘泥。我们并不是在唱歌，我们是在歌唱。《橄榄树》不是激情澎湃的，它是安静地娓娓道来，渐入人心的。正是这份素淡，在比赛中没有脱颖而出，这不失为一大遗憾。但在我们自己给予十秒钟的掌声之后，我们都露出了会心的微笑——过程是留给静静享受的，结果是留给别人评头论足的。我们做得很棒，我们付出的努力也得到了回报，这比一张奖状、一个头衔要好得多。
我们这个家以后会越来越好，老师、同学都会坚守在一起，为了梦中的橄榄树，勇敢地追寻、拼搏。
一两载荒秋走马，引南北少年学友，共赴万里江天；
两三盏古卷青灯，邀古今华洋先哲，同赴大梦千秋。
古道悠悠，力战者，天酬。
六年级作文：合唱 3
唔，今天下午呢，是学校的合唱比赛，班里的同学都兴奋得心潮澎湃，我也很期待，老师也带我们练了一遍又一遍，所有的人都特别重视。
抽签的时候，我们一个劲祈祷能抽到《最炫民族风》，心里那个纠结啊！后来说抽到的是《大中国》，也很棒。
太阳开始向西，我们怀着忐忑不安的心情来到多功能厅，正巧一年级的学弟学妹们还未唱完，看着他们整齐嘹亮地唱歌，再想想我班那帮那个啥（省略N个字），总觉得连一年级都不一定能比过去……
轮到我们班，第一首是必唱的《共同长大》，高巍舞蹈（看我们高家的多有出息），朱昕月指挥，本来还有姜云腾独唱的，可是那小子又……（生气）排好队形，看见台下的评委老师、同学坐在下面黑压压得一大片，再加上其他班的同学，那种感觉就像只身走在漆黑的丛林中时，突然看见前方有无数只闪光的眼睛（狼）盯着你一样，心里紧张得都快扭曲了，好在唱得也不算太差，音量方面姜云腾等人提得还蛮高，可谓中流砥柱的说，高巍更是大放异彩好，把台下人们的目光都聚集到了她身上，我们都好像只是背景或伴奏一样，简直就是夺目嘛（夸自己人来劲了）！连张老师都大加赞赏，真是实力派啊～
接着又唱《大中国》，大家唱得也不错，可惜女生声音小了些，如果不是变声了没法用假声，我肯定跟着一起唱，真是的，变声都快一年了还没好！有心却无力。这次的表演就少了，仅是拍手而已，虽然有些不整齐，又慢了几拍，但同学们还是没有太过放松的，毕竟下面坐着好几排评委呢！紧张啊。
结束后，同学们仍然安分不下来，谈天说地的，我心里一下子舒坦了，真高兴，只是和别的班比起来……还是差了不小的距离，好好努力吧。
男生唱的`时候女生拍手，女生唱时反之，一起唱的话就一起拍。
女生们在间奏时的表演也不像之前那么僵硬了，挺“活泼”的，在该摇起来的时候大家也没忘了摇，相对来说还是很整齐的。
六年级作文：合唱 4
“我们欢乐的笑脸，比那……”咦，哪里传来的歌声？想知道吗？那就跟我一起去看看吧。
合唱比赛马上就要开始了。这个消息使正在化妆的我们十分紧张，但一看自己美丽的脸，心中的紧张就抛到了九霄云外。化好了妆，我敢打赌，你就算是他们最亲密的朋友也难以认出他们。我们班的女生，眼影好似一道彩霞，嘴唇好似红宝石；我们班的男生，头发抹上了发胶，根根头发像把把锋利的剑，给人一种生龙活虎的感觉。看到自己美丽的模样，我们高兴坏了，把脚步踩的很重，发出“咚咚”的声音。到了会场，我们刚坐下，第六届校园合唱比赛就开始了。
表演的歌曲真是丰富多彩。有欢快的“劳动最光荣”，有动听的“祖国颂”，还有我们熟悉的“让我们荡起双桨”……其中，我喜欢的`是三（6）班的“祖国颂”。你听，他们唱的多动听，他们的歌声就像叮咚作响的泉水，让不爱音乐的人也陶醉其中。
节目就要靠近尾声了，我们的心情却越来越激动了，因为，最后一个出场的班级是我们班。曹老师刚向我们挥了挥手，我们就像小鸟一样“飞”到了候场区。四（7）班已经上台了，听着他们渐渐变弱的声音，我的心里是十五个吊桶打水——七上八下，豆大的汗珠一滴一滴的往下淌。“没事的，不过只是一场比赛，不用这么紧张。”我一边用手擦汗一边自我安慰。
上台了，我们面带微笑地站好，这美好的形象让评委老师连连点头，曹老师也露出了满意的笑容。随着熟悉的音乐，我们轻轻地唱起了歌，那动听的歌声，就像枯岛中的一眼清泉，让人陶醉。
时间一分一秒地过去了，终于，比赛结束了。听到我们得了一等奖，全班发出了响彻云霄的欢呼，大家都笑的很甜。因为，有付出就有回报。
六年级作文：合唱 5
今天下午，天气晴朗，阳光灿烂。我们怀着愉快的心情去参加大合唱总决赛。
我们从教室里拿上椅子、凳子，就飞快地跑向比赛场地。到了比赛现场，哇！那里人山人海，已经有许多班从那等待大合唱开始了。我们班也找好位置坐了下来，刚坐下，有的同学就迫不及待的说：“怎么还不开始啊？急死了！”正在同学们议论纷纷时，两名同学走上了舞台，只见他们手中各捧着一个小红本子，开始朗诵起来。过了一会儿，第一组选手终于上台了，音乐响起，他们也随着节拍拍起手来，左拍一下、右拍一下，美丽极了！他们优美的歌声迅速征服了同学们，台下顿时安静了下来。我们仿佛走进了一个梦幻的世界。时间过得真快，不一会儿，音乐停了，掌声和欢呼声响了起来，他们在掌声中走下了台。该第二组了，只见那些大哥哥大姐姐穿着雪白的上衣，女生穿着黑色的小纱裙，男生穿着黑色的长裤子，显得整齐划一，格外美丽。音乐声一响起，他们把头也摇了起来，笑脸就好像一朵朵随风舞动的鲜花。台下的评委们都对他们点头微笑，投去赞许的'目光。接下来三组、四组都很快表演完了，该轮到我们了。我们的心紧张的砰砰直跳，可是还是要表演呀！我们女生拿着小黄花，男生拿着彩色丝带排着整齐的队伍一列一列的走上了台。刘乐扬是指挥，他转身向评委们敬了一个队礼，接下来注视了同学们一遍。随后她给了我一个手势，我们开始朗读。朗读完后，音乐随之响起，我们便唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱到了高潮部分，我们一起把头摇了起来，小花也跟着摆动起来。四个小姑娘出来跳了一段美丽的舞蹈，我们完美的唱完了这两首悦耳动听的歌。比赛到了最激动人心的时刻，王老师开始公布分数，五一班：95.55，四三班：96.11，三二班：95.33，三四班：95……太棒了！太棒了！欢呼声响了起来，我们班得了全校第三名！
虽然这次我们没拿第一，但是我们相信，通过我们更加的努力，下次一定能得冠军！三、二班，加油！
六年级作文：合唱 6
今天是一个特殊的日子，令人感到兴奋的同时又夹杂着一丝丝紧张。我们期待已久的国庆歌诵比赛就在今天举行，场面只能用一个词来形容——精彩绝伦。
这次合唱比赛我十分荣幸地当上了班级的领唱，这可是一次千载难逢的好机会。我一定要好好珍惜这次机会，为班级做贡献。为了这次比赛，同学们一遍又一遍排练，即使是在这么冷的天气，额角也经常会有点点汗珠闪烁，真应了那句“台上一分钟，台下十年功”。
没想到的是，我们班居然抽到了第一个上台表演。我的心顿时上蹿下跳起来，如同十五个吊桶打水——七上八下。我用手使劲按住胸口，深吸一口气，心里默念：“不要紧张，不能拖后腿，没什么大不了的，有这么多同学陪着我呢……”。
我不断安慰自己，努力使自己平静下来。幕布慢慢拉开，舞台下人头攒动，观众的目光都看了过来。在大家的注视下，我精神高度集中，不敢开一丝小差，认认真真地唱着每一句歌词。时间过得很慢，仿佛被放慢了几十倍，一秒又一秒……
一阵雷鸣般的掌声响起，然后幕布被缓缓拉拢，我感觉自己像跑完了个马拉松，手脚发软，可心却无比轻松起来，接下来可以安安心心地看别人表演了。当看到另一个班级的'表演时，我佩服得五体投地，他们那优美整齐的动作，那气势洪亮的歌声，对观众来说，完全就是一种享受。
比赛的结果出来了，我们班获得了二等奖。这是我们用努力换来的果实，虽然成绩一般，但我们从中发现了自己的不足，吸取了教训。下次比赛我们一定能取得更好的成绩，拔得头筹。
六年级作文：合唱 7
人们常说“台上十分钟，台下十年功”。虽然我们没到过十年，但是这次同学们把自己平时训练的结果发挥的淋漓尽致。
就在昨天，刘老师把音乐老师好不容易请到我们班来，教我们练合唱歌曲，大家十分投入，歌声也一遍比一遍好听、优美。
到了今天，同学们居然各各都精神饱满，信心百倍，似乎能百分之百取到桂冠。没有一个人为今天的比赛犯愁，倒是刘老师像热锅上的蚂蚁——团团转，为我们担心今天的比赛。
来到了比赛现场，比赛场上热些沸腾，人更是多得是比赛场地水泄不通。坐到位子上，倾听别班同学的歌声……
轮到我们了，大家顿时紧张起来，但看上去还是那么的放松，罗浩与叶升起紧张过度开小差，连队伍走了还傻傻呆呆的站在那儿，差点丢了我们班的'洋相。可是张佳妮与许泽元、李约涵位子调反了，叶升起与罗浩也调反了，真实的还以为大家都准备好了，怎么会这样？开始唱歌了，“清晨听到公鸡叫喔喔……”本来以为一路顺风，可是就要唱第二首歌了，居然歌曲放不出来，足足过了十多分钟，只听一声巨响，台下的观众前仆后仰，好壮观呀！犹如一片浪花被风吹起来似的，一波接一波。我也控制不住自己偷偷的笑了，大家又全力唱好第二首歌《阳光牵着我的手》。唱到最后一句唱高声部的同学几乎把歌词唱错了，幸亏黄煜辉的“金嗓子”把这些声音覆盖了下去，否则后果不堪设想。当我们唱完整首歌时，全场像晴天霹雳一样哄起一片欢呼声，同学们都来为我们成功的唱完了整首歌而鼓掌。
我们下了台，可我的脑子里却是刚才的各种情形。现在比赛结束了，但大家对比赛分数一概不知，希望能有一个好成绩。
六年级作文：合唱 8
训练了一个月，这周终于比赛了。
我们班的黄老师是教科学的，她不仅“上知天文能捡瓦，下知地理会挖沟”，还很新潮，让我们班唱英文歌，又有一套嘻哈风格的服装。也许从这些方面来看，我们班已经略胜一筹了，再加上舞蹈动作和一些细节上的精彩部分，我们班当然稳操胜券。
化上妆，我们就去多功能厅观看前几个班的比赛。一班唱《我和我的祖国》时，一个动作也没有，我心里暗自嘲笑，他们连个动作也没有，切！二班一看就知道不怎么样，拿不了什么高分。三班唱的是《爱拼才会赢》，虽然有些特别，但就是从头到尾站着唱，啥也没有。我心里都为三班着急了：哎，陈佳展老师，你们能有点创意吗？四班也很厉害，不仅有舞蹈演员，还有朗诵对话，真是我们的头号竞争对手。想到这里，我又有些担心。
终于轮到我们班了，我心想也许会比四班好吧，中文歌没什么好说的，但英文歌就与众不同了。果不其然，黄钧灏的鼓点一响起，台下的同学有的把嘴巴张成o型，有的.直呼天呐，我暗自偷着乐：呵，瞧见厉害了吧？这首歌绝对把你们比下去！优美的歌声在大厅里回荡，炫酷的动作让我们更有活力和动感，我随着音乐又唱又跳，对名次的担心荡然无存，只顾着享受唱歌的乐趣与过程。随后，黄老师的出场更是调动了全场的气氛，大家更嗨，更起劲了！我的心已经高兴到了极点，什么都不管，只顾唱着跳着，和着钢琴和吉他、架子鼓的伴奏。“l want some thing just like this！”在唱完这首歌最后一句时，全场观众都爆发出热烈的掌声。熠亭又坐着扔玩偶，渲染了气氛，大家都十分开心。
第二天晚上睡觉前，妈妈对我说：“宝贝，你们班是优胜奖，下周要上台表演了！”我的心里有一种说不出的喜悦，使我明白了我们的付出没有白费，有付出就有回报！
六年级作文：合唱 9
“看吧，看吧——”学校里传出了激荡的歌声。“六一”儿童节即将来临，学校举行了盛大的庆祝活动，组织了一场合唱比赛。
塞前要化妆！只见我班几位“口蜜腹剑”向我拥来，我进是找“妆”，退是示弱，进退两难的我被她们擒住，化好了妆。可今天是一个大大的艳阳天，烈阳高照，汗水哗哗流。再加上我班顺序定在倒数第五，时间过长，不到半小时，汗水就把粉底冲了个干干净净。这下可省水洗脸了！“警急集合！”只听班长号角高吹，我们立刻开始了“临时抱佛脚”——最后彩排。
“接下来是五四班上台表演”主持人拿着跟电棍一样的麦克风高呼我班的大名。我军气势凶凶加自信满满加面带微笑地上了台（”气势凶凶“给对手一个下马威；“自信满满”是给自己“壮胆加威”；“面带微笑”是为了讨好评委。）首先，“公共节目”（即校歌，每班必唱）上演，由于没有“现代化装备”，我们只有扯开嗓子吼，而又必须声音柔和不可粗旷，这可苦了同学们，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又尽量压住那么一点“干嗓破锣”声。无法子啊！声音过小的.话评委立马对你没好感。所以当唱到最后高声时不得不连“干嗓破锣”声也加进来以把声音调高。一曲刚了，我们还没来得及吸一口湿润的新鲜空气就立马开始了“娱兴”节目（即自选歌曲）“迷人的火塘”。大家只好重抖精神开始高吟歌声！两曲止声，我们一个个快步但有秩序的下了舞台。回到“大本营”，大家立刻开始了“讨水战争”以“犒劳”喉咙。
我班最后以0.013分之差负于五三班成为第二名。但我们依然很高兴！我都没有想到的“原声原唱”竟能与“现代化”设备抗衡！奇迹！奇迹！
六年级作文：合唱 10
打开电视，随手点台，“我在北京修文物……”一首万人的合唱激荡着我的内心。
映入眼帘的是布满屏幕的一个复杂精密的文物，可右下角却有一条突兀的裂口，裂口上是一个小小的，举着锤子的工匠身影。这就是《我在故官修文物》的封面，鎏金的字，荡气回肠的歌声，千万工匠与文物，共同奏响一曲合唱。
“我爱每一尘土，我爱每一文物，我愿用我的心，修补每一个中华瑰宝”这是领头开唱。这是一个脸上布着沟壑，却依然神采奕奕的中年男人，他与他身后挺立的每一件文物，仿佛都在放声高歌。他没有山盟海誓的宣言，没有富丽堂皇的辞藻，仅仅是对着镜头，看着他笔下的每件文物，说：“我爱你。”
他是镀彩匠人的领头，但他不是一个人，他代表着一群人，这群人深受中华民族的精神，他们不在意金钱，不在意名利，他们用对文物的执着与热爱合唱，唱出了热爱的真谛！
“我是小工匠，我有大精神。”这是合唱的高潮，已有八十一岁高龄的木艺修补师，吐字已经浑浊，可拿到刀的手却“稳如泰山”，他不是时尚杂志上的明星，不是名扬中外的大咖，他只是默默地拿着刻刀。他有精湛的工艺，却不追求自我名声，他将自己的一生，奉献给了中华历史的辉煌。
他的眼角已经扬起圈圈涟漪，他的牙齿已然不再齐全，可他却不对任何一件文物放松。他就像他身旁的每一位修补师一般，他们用对文物的'修旧如旧，精艺求精合唱，唱出了传承的内涵！
“择一世，终一生，我选择了你，就永远陪着你。”这是和声部的承接。数十个青年正貌、活力十足的青年修补师共同齐唱，他们其中有只有二十岁的小姑娘，也有被几所名校争抢的高材生，他们没有大师的气魄，没有领袖的气势，可他们却已经做好了决定，坚守文物！
这些千千万万的工匠，都将自已最美好的年华献给了文物，他们不喊苦，也不喊累，笑着用自己的一生去实践对文物许下的诺言。他们用对文物的坚守与专一，唱出了生命的价值。
“我在北京修文物，我是中华的工匠！”这是合唱的尾声，千千万万的画面汇聚到一起，千千万万工匠的心汇聚到一起，他们唱出了热爱，唱出了传承，唱出了坚守，他们合唱，唱出了工匠精神！
六年级作文：合唱 11
五年级的儿童节，可以说人生里“倒数第二个”六一儿童节了。学校决定，今年举行合唱比赛，班主任老师一宣布，全班立即引起了不小的骚动。妈妈说，班主任老师也将任务同时发到了家委会群里，在激烈的讨论之后，家委会决定全班合唱《少年中国说》。曲谱下载，伴奏下载，歌曲的表现形式……家长们忙得不亦乐乎。
为了让全班唱得出彩，家委会特地请来了专职的音乐老师。经过两周的紧张排练，全班同学基本能够唱得整齐划一，不跑调了。但这还不够，为了勇争第一，我们又别出心裁地设计了武术表演和街舞表演，希望能得到观众的好评，为我们“涨粉”。日历又嗖的一下又翻了一周，终于到了表演哪天，心灵手巧的家长们把我们打扮的像准备春晚表演一样。女生们麻花辫，五四式分体裙子，男生们统一的.短发加马褂，仿佛一下子把大家带到了1900Ian，梁启超等戊戌五君子为中华民族命运奔走的年月。
随着伴奏想起，我们开始唱歌了。大家个个精神抖擞，不敢有一丝松懈，默契地配合着。领唱的是我们班的黄译娴和丁元昕，他们一边仔细聆听着跌宕起伏的旋律，一边控制着演唱的音色和节拍，男声和女声之间配合得天衣无缝，表情自然，眼神专注。歌曲过半，听到那个熟悉的旋律，踩着节奏，我知道，该我上场了！一个空翻，我来到了舞台中间，我手持一根齐眉棍，开始了棍花表演。那根长棍，在我手中来回穿梭，就像一个听话的小孩，空气中不断传来“嗖嗖”的声音，台下的观众不断地为我们喝彩鼓掌。五十秒的表演很快就结束了，我一个空翻离开了舞台，观众们又把掌声送给了我们。
此时此刻，合唱也结束了，观众们为我们鼓掌喝彩，那一刻我们全班同学都为止振奋鼓舞，觉得自己是最幸福的。
这次合唱比赛真令人难忘！
六年级作文：合唱 12
在知道要合唱比赛后，我们如火如荼地练习，准备为班级取得一个优秀的成绩。
上一个班唱完后，紧张和激动的情绪迅速地在队伍里蔓延开来，我心里想着：一定要加油啊！此时，我听见同学们一声声充满力量和希望的声音：“加油！我们一定行！”这简短的话语给了我极大的鼓励，使我信心倍增。我们迈着整齐的步伐，面带微笑，走上了舞台，全场爆发出热烈的掌声。这掌声，一下把我紧张的心情吹得烟消云散。音乐声起，我们那清脆、嘹亮又优美的歌声脱口而出，我不禁也陶醉其中。
在《少年少年祖国的春天》第一段结尾时，我们气势磅礴的歌声，伴随着朝气蓬勃的队礼，显得格外神气。同学们脸上都浮现出灿烂、快乐的笑容。这笑容，又为我们的合唱增添了几分绚烂的色彩。我们随着起伏的音乐轻轻摇摆起来，颇有美感，就像一层层波浪，有起有伏。最后，一声部和二声部和谐地交织在一起，天衣无缝。当我们唱出最后一个音符的时候，它像闪电一样，划破了沉稳的'夜空，让人为之震惊。
唱歌时，李老师有节奏地挥动着手臂，带着温暖的微笑，用和蔼的目光注视着我们，给我们平添了不少鼓励。李老师的双臂有力地舞动着，与我们一样充满了生气。
紧接着，我们开始唱第二首歌---《读唐诗》。在有感情地朗诵了一首诗后，我们歌声与上一首截然不同——声音柔美而有意境，就像一条流淌的小溪。李老师的手势也慢了、轻柔了许多。我们优雅的伸出手，指向远方，深情的眼神也随着望向远方。我不禁闭上双眼，想象着雪山、田园……真是美不胜收啊。我真切地体会到古诗的意境，是那么优美，那么惬意。
通过合唱比赛，我真正的体会到“团结力量大”的含义。老师曾对我们说：“每个人都是我们这个大家庭的重要成员，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老师的话，给了我们极大的鼓励和勇气，最终让我们取得了优异的比赛成绩。
六年级作文：合唱 13
自从那天得知了要举行合唱比赛之后，我们个个激动地眉飞色舞，每天都认真的练习。我呢？被光荣的推选为指挥员。为了星期四下午的比赛，我们付出了艰辛的努力。
这一天终于到来了，我们十分激动，无比紧张。下午，我换好了漂亮的连衣裙，去到梁老师那里化上妆，准备比赛。两节课后，比赛终于开始了，我们挺直腰板，走上台，准备比赛。我紧张极了，生怕 自己出现任何一点错误。我和伴奏——刘启航一起，微笑着走上场，面对观众，鞠了个躬，转过头来，准备开始。
我和刘起航互相点了一下头，便开始了。第一首歌是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。这首歌既要唱出气势来，声音又要有高有低。我按照老师对我的指点，认真的指挥：声音低的时候，手要放 在下面，稍微屈膝，稍侧脑袋；声音高的时候，要有激情，手要放高。总之，整个歌要唱出感情来。我们实在是太紧张了，感觉就像是不会唱了似的。一曲下来，还不错。
第二首歌是《拍手 拍手》，老师告诉我们声音要柔美，而且我的指挥要跟上大家的节奏。我不怎么笑，唱歌时，第一排的同学总是用微笑提示我。我激情澎湃，好好的演奏下了这首歌。啊，比赛结束 了，我松了一口气。下台时龚老师对我说：“真棒！”我一听，心里美滋滋的'。 晚上，我又得到了张老师的赞扬，真算是：一分耕耘一分收获呀！
比赛结束了，但是激情还怀在我们的心中，这真是一次难忘的合唱比赛呀，虽然还不知道我们班得了第几，但是我相信：一分耕耘一分收获。我们班一定能行的！
六年级作文：合唱 14
我是静乐县爱乐童声合唱团的一员，在这里唱歌非常快乐，因为每隔一个星期就会从四面八方的某一座城市回来一位老师，来教我们唱歌，每次老师回来的时候都由太原的武玲丽老师陪伴着。老师们教学风格独具特色，他们声情并茂地演唱，深深地吸引了我们每一个孩子，他们循循善诱的教导让我们在短短几个月的时间，无论是视唱练耳，还是唱歌技巧都有了很大提升。
我的合唱团故事就这样开始了：
那是去年冬天的'一天，从北京来了两位老师———著名女中音歌唱家李克老师和著名的指挥家王军老师，为我们成立了“爱乐童声合唱团”，我很幸运地成为了其中的一员。李克老师首先教我们练声，每次都让我们打“嘟”和练“miyiya，miyiya……”“ααα”和“uuu”等各种练声方法，反复强调嘴要时刻保持“o”型，气要抵住。王军老师亲自指挥，现场为我们排练了《小星星》和《茉莉花》，还让我们边唱边摆动身体，他说这样才能唱出那种温柔感。
几个月后，两位老师又回来了，让我们在活动中心表演这两首歌，还说要是唱好的话就带上我们去北京，我们高兴得又唱又跳，嘴里喊着：“耶！耶！哦耶！哦哦哦哦耶verymuch！”
果然，今年暑假的7月14号，我们将要登上盛大的北京大舞台去表演，听说在那里地上掉下一根针也能听见，这个消息实在太激动人心了。听老师们说我们会先坐公共车，汽车下了太原南站，再坐上火车去北京，李克老师和王军老师将会在北京热烈的迎接我们爱乐童声合唱团的孩子们。
我已经迫不及待地想去北京看看，这样我们就可以见到最最亲爱的李克老师和王军老师，是他们让我们这些山区的孩子第一次走出了静乐，才有机会去首都北京去接受这么高深的教育，让我们眼界大开，在这里我要对他们说一声：“谢谢！”同时也要感谢文化部对我们的大力支持，让我们不花一分钱就可以享受到这么好的待遇。我为我能成为合唱团的一员感到特别荣幸！
六年级作文：合唱 15
一年一度的校园艺术节开幕式合唱比赛来了，长沙市华夏实验学校以“华夏之声”班级合唱擂台赛，拉开了校园科技艺术节的帷幕。每班都在选好听的歌准备在艺术节大展身手。我们班也是一样，老师费尽心思的排各种巧妙的队形，正筹齐道具，迎接艺术节的来临呢！
合唱比赛在学校的多媒体教室举行。我们上完两节课，来到了比赛场地，5（4）班已经开始了比赛，我们很快找到了位置，坐下了观赏他们的表演。5（4）班的《赋得古原草送别》，诗人那悲痛。离别不舍的诗句，忧伤的曲调，让我陶醉在这音乐之中，接下来是5（2）班表演，他们唱的是一首欢快的`语调。马上要轮到我们了，我们一个个紧张得不行。我们在教室外后场，轮到我们了，我们一个个进去排好了队形。第一首是《春晓》，我们手握绸扇，站在台上，我紧张的想：千万不要错，千万不要错呀，错了就得不到奖了，所幸的是，我们并没有错，第二首是《编花篮》，用欢快的语调唱。我和熊思思半躺着用手抱着膝盖，后面姚思宇半跪着，用手拿着扇子，其他两边和中间的队形差不多，我们一起唱着，唱完之后，我们站起来，向评委敬礼后，回到了座位上，继续观赏别人的表演。接下来是5（1）班的表演，他们戴着面具真像一个小关公，合唱比赛完毕，我们回了教室。很快，结果出来了，我们班的的是三等奖。
这次比赛，让我们看到了不同的表演，还听到了不同种类的音乐，更让我们体会到：这是班级形象，学生艺术修养的一次大展示，更是师生团结一心共建和谐校园的一次大演练。
六年级作文：合唱 16
齐鸣之音
狼烟起，江山北望
身披铠甲，泰然昂扬，气势磅礴，雄浑豪壮！我身处金甲之中，聆听集体的合唱。任《精忠报国》奏响，岿然高歌，我中华儿女当自强。
回想红五月班集体展演排练初期，队列松散，人员松懈，队形难以排布，一片混乱。忽而，我听见有人嘶哑着嗓子鼓舞大家，耳畔的话语若浮金，似玉璧，静了，静了。眼中的轻视，流动出璀璨的坚定，集体在共鸣！
轻阖双眼，睁开，撞尽一帘火红的帷幕，心间浮起几分感动，含着泪和上集体齐鸣之音。
我愿守土复开疆
狱中豪音
鲜红的布匹，纷杂的`针线，杂漆的牢狱，昏沉的环境
快快快，黎明将至一封信，万里之外传来，带来希望，带来光明新中国即将成立！
被这喜悦扑了个满怀，一众人员手足无措地预备着，准备着庆贺。红旗？五角星？好啊！裁云折纸。从那沥过鲜血的纸缝中抽出珍贵的丝线，想着磅礴红日，想着晶亮繁星，一面狱中红旗在鲜血之上筑成！
彼时国歌响，红旗飘。狱中勇士缓缓合唱，参差不齐。稚嫩或沧桑，清亮或沙哑。
起来，不愿做奴隶的人们
中华合唱
静寂，人烟寥寥，最初的硝烟战场，便是此。
居家、隔离、禁止出门！响亮的领唱出现，和音紧随其后，大部队听指挥：守规则、戴口罩、做防护！奔腾不受控制的患病音符，逐渐平息！
昂扬的合唱，谱成平和而牵动人心的乐章。一曲终了，掌声响彻海外，撼动云霄。这便是我中华儿女磅礴之音，一曲用汗水和泪水交织的合唱！
乐曲不止，合唱未息。声声高昂之音汇就这片伟大的土地，奏响这精彩的合唱！
六年级作文：合唱 17
快呀！“活力红歌十月飞扬”大合唱比赛今日午时就要开始了，我们抑制不住激动的心境，兴奋得满面红光。
到了午时两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心境去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事：我们班怎样还不开始呢我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎样办激动的是立刻就要登台演出了，我太想和观众见面了！
为了稳定我们的情绪，刘教师语重心长地对我们说：“立刻就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自我最好的水平！”我们在心里说：“必须要得第一名，为班争光！”
最终轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了教师的话：“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了学校。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的'第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心境异常激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一齐，我们都沉浸在自我的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我们班得了第一名！全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲！
六年级作文：合唱 18
风能吹起一张大白纸，却无法吹走一只蝴蝶。因为生命的力量在于不顺从。——题记
泛着橘红的太阳被山路遮去了半边羞媚的面颊，道路间来来往往，一片车水马龙星星点点。沿岸的灯火开始汇聚，一片闪烁。晚风阵阵，我落寞地走在回家的路上，似乎与城市喧嚣的合唱格格不入。
疫情返校后，学校为了检查学生的身体素质，对长跑进行了摸底考试。长跑虽是我的强项，但疫情在家长时间没锻炼，导致我的体能大不如从前。果然，我没及格。
我深知体育在中考中的重要性。于是，我下定决心，一定要让我的长跑成绩重回高分。
但是疫情在家歇息的时间实在是太长了，我还是留恋其中。原本计划的每天坚持跑五圈，最后不过三天打鱼两天晒网。总是给自己找各种借口逃脱。
直到那一次长跑测试，我终于醒悟了。
那次测试，我与每天在体育课上偷懒的同伴说好一起垫底。可最终的结果却截然相反。她逼近学习，而我却在及格线边缘徘徊。这时我才明白，每个人都在背着你偷偷努力，只有你还傻傻地停留在原地。
科比曾说过这样一句话：“总是有人要赢的，为什么不是你呢？”
我不再在体育课上偷懒，按时完成体育老师的训练，即使再苦再累，我咬紧牙关，也就挺下来了。每天下午放学，不管当天的作业有多少，身体有多累，我都要去操场上跑一跑。日复一日，汗水挥洒在红色的塑胶跑道上，与夕阳下斜长的'影子吟奏了一曲青春的合唱。
合唱最终取得了成功。在合唱圆满结束的那一刻，我宛如春水初生，春林初盛，朝阳破云而出，我心中所有的阴霾被一扫而空。
青春的合唱是汗水在挥洒，是热血在奔流，是生命的源泉在涌流，永不停歇！
六年级作文：合唱 19
最近我们学校在举行一些比赛：欢乐的合唱、辛苦的管乐队……我和校队的其他同学有幸代表我们金小合唱团去参加全区的合唱比赛。
记得刚开始的时候，我有时跑调，有时高音唱不上去，有时没有表情，有时……一句话概括就是很难听。有一次，教师为了让我们把音唱准，一向让我们做开口动作，让我们把嗓子打开，并且不要唱得太大声。这看是容易做起来却不那么简单，经过教师不厌其烦的指导和我们反复刻苦的练习，最终掌握好了发音的技巧。
我们因为训练得太久了，我把嗓子都唱哑了，感觉一说话就很疼。我还经常因为要参加排练，不得不牺牲午时的上课时间，不能按时完成作业，完全打乱了我的学习计划。单元三测试成绩如坐滑滑梯在直线下滑，数学甚至只考了79分。我当时十分着急，不想再去排练合唱了。但妈妈鼓励我：“既然选择了，就要坚持下去，自我要学会合理安排时间，不能半途而废。”我最终还是选择了坚持。
最令人期盼的比赛最之后到了，各个学校都派出了精兵强将，个个唱功非凡。有高音的优美动听、气势磅礴，也有低音的轻声慢语、荡气回肠。最终轮到我们上场了，我的心“扑通、扑通”跳个不停，手心里全是汗水，感觉十分紧张。随着钢琴的伴奏，我的'心慢慢恢复了平静，跟着指挥教师的节奏，唱到了忘我的境界。我们表现得十分出色，赢得了观众和评委热烈的掌声。我们经过自我的努力得到了我们梦寐以求的第一名。
虽然合唱练习时很艰辛，可是人不经困难，难以成功，不可能不劳动就得到好吃的果实。
六年级作文：合唱 20
学校里要举办一个合唱比赛，据说第一名还能得到奖状呢！大家为了得到那个奖状，都努力的练习。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。在窗户外边的小鸟叽叽喳喳，好像都在跟我们一块唱歌。
我们班也是一样，我们要唱的歌曲是《种太阳》，老师在班里一遍一遍细心地教我们唱歌，我们也仔细地听着，我们越唱越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们天天盼着，终于到了合唱比赛的那天，我们便紧张了起来。
在我们班比赛之前，是五年级一班的'同学在表演合唱。“他们唱的真好！我们肯定赢不了。”我们异口同声的说。可我并不这样想，我觉得你对自己都没信心，那哪可能成功呢？
轮到我们班表演合唱了，我们上到了舞台上，我们看到台下有好多同学和老师，我们紧张得不得了，我们腿都在颤抖，手心也在出汗，老师把这首歌的伴奏播放了，我们变得更紧张了，我们开始唱歌了，我们就像串通好了一样，我们用整齐的歌声完成了比赛，终于比完赛了，我们长长的呼了一口气，等待着校长的宣布比赛的结果。
校长要宣布成绩了，我们紧张的频住呼吸，校长说：这次合唱比赛的冠军是三年级二班。”我听到这个结果，我觉得很惊讶，我想，我们应该得第一啊。
后来我想：“虽然我们没有得第一，但是我们尽力了，只要尽力就可以了，再说了，友谊第一，比赛第二，有比赛就有第一，也有第二。”
六年级作文：合唱 21
合唱是要团结，齐心协力才能唱好．今天我们学校举行了一次精彩纷呈的合唱比赛．为了这次比赛，我们班的同学和老师都是煞费苦心．经过我们半个月的精心准备，同学们更是信心百倍，朝着第一名奋力前冲！
比赛开始了，第一个合唱的班级是五年级一班，我们班在一旁准备．还未上场，我就开始紧张起来，心里像是装了一只小白兔，跳个不停．五年级一半唱完了，轮到我们了，我仍然非常紧张，可是为了班级的利益，我应该大胆起来．于是我调整好了心情，精神饱满的`走上合唱台．我们唱的第一首歌是《共产儿童团团歌》我和扬茂源是领唱，陈小月是指挥．只见陈小月用手使劲望下一挥，我们便随着钢琴声，和着节拍，一起高歌．
第二首是我们的班歌《快乐成长》我主唱第一段，可是刚一张口，音响就发出了＂吱吱＂的叫声，刚刚才恢复情绪的我，顿时又变的格外紧张，可是看见王老师对我投来鼓励的微笑，我又重新振作了起来．＂聪明的我偶尔会犯傻，举了手却不会答……＂
唱着唱着，我感觉到我们的歌声传到了天空，小鸟也在自由自在的飞；花从中，蝴蝶绕着旋律翩翩起舞……陈小月手势一停，我们的歌声戛然而止，摆出了一个七色花的造型，后排的同学立即放飞手中的气球，一瞬间全场掌声如雷贯耳，响彻云霄，顿时我产生了一种成就感．
其他班唱的也不错，有的气势辉宏；有的清新隽勇，唱出了当代学生的精神风貌；唱出了我们的心声．我觉得这次合唱比赛很有意义，我们赛出了风格，赛出了团结一致的精神，虽然我们比赛的结果还没出来，但是我们觉得团结比名次更重要．
六年级作文：合唱 22
最近，我们学校开展了艺术节活动。其中，最令我难忘的是整班合唱比赛。
老师一开始宣布这个消息时，同学们就非常激动，都想取得这次比赛的胜利。不过事情没有那么顺利，在选歌的问题上，我们就有了分歧。大家都觉得，《我相信》这首歌不错，旋律简单，歌词正能量。可老师担心我们唱不上去，这首歌音比较高，于是选了《红蜻蜓》。同学们听过后，也没有反对。经过这个小插曲，离比赛的日子越来越近，全班都投入看了紧张的排练。
排练时，大家的状态都不错，声音响亮，动作整齐，对比赛很有信心呢！比赛那天，我们看了别的班的表演，他们一个个面带笑容，动作优美，歌曲也非常好听。我们能获胜么？在得知六（1）班唱的`是音乐课上的歌曲时，大家都笑着聊起来，信心倍增。
走上台，排好队伍，随着音乐的响起，我心里的紧张开始一丝丝蔓延。同学们也没了刚才的高兴劲儿，僵硬的表情取代了笑容。不知是紧张过度，还是伴奏太小，我们抢拍了！这个不易察觉的小错，让我们所有人的声音变小了。我心里想着：完了完了！我们要输了！也许大家的心里都差不多，很快我们出现了第二个失误。在该做动作时，出乎意料的，大家都没动，只是直直地站着。我不禁攥紧了拳头，手心里全是汗。我看了看前排的同学，他们有的甚至冒出了密密的汗珠。这时，老师在台下用手势给我们加油打气，大家重新振作起来，调整心态，继续表演。
那短短的几分钟是那么漫长，直到音乐停了我才放松下来，呼了一口气。同学们也都如释重负，一改刚才的紧张样子，笑着讨论。我还对刚才表演的小失误耿耿于怀，和同学们互相埋怨。
猜猜最后的结果，是谁赢了?哈哈，当然是我们班了！
六年级作文：合唱 23
饱蘸浓墨，写华夏文明；伏案提笔，讲华夏故事；展纸舒卷，唱华夏历史；笔锋调转，展华夏合唱。
春天的鸟鸣，唤醒华夏儿女；夏天的蛙叫，谱写华夏历史；秋天的蝉吟，唱响华夏多彩；冬天无声胜有声，它在诠释悠久的历史。
“天行健，君子以自强不息。”所谓“自强”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓“不息”，就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。“中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者，奏出了属于自己的最强音。自强不息，传大的民族精神造就伟大的人民，伟大的人民共同造就伟大的精神。
自古孔子为实现“仁治天下”的理想，不辞周游列国14年；先贤顾炎武发出“天下兴之，匹夫有责”的呐喊；龚自珍曾云“落红不是无情物，化作春泥更护花”；文天祥不为富贵所淫，威武所屈，最终以身殉国。他们为何如此？为了国家富强、民族振兴，他们唱出了自己的.最强音！
回首往昔，在我们民族生死存亡的危急关头，总有无数仁人志士，为了民族自强不息，甘洒热血，奉献自我……孙中山为实现“三民主义”生命不息，战斗不止；方志敏同志为了共产党的解放事业，献出了自己宝贵的生命；抗日英难杨靖宇用自己的热血浇铸了一座座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国和人民心中。
“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”而今我们正处在中华民族伟大复兴的时代，越来越多的老一辈和青年一辈合唱中华民族自强不息的精神。
孙思邈如此，玄奘如此，我们又何尝不是这样？这就是我们的合唱，中华民族的合唱。
六年级作文：合唱 24
一个音符构不成一篇优美的乐章，一种乐器弹奏不出完美的合音。大家一起，才是最完美。——题记
合唱团——白衣天使
那些奋战在一线，勇敢无畏的人民战士。他们不管白天黑夜，夜以继日地为人民抢时间。他们和病毒赛跑，和时间赛跑。不顾自己的身体，为了祖国和人民的财产生命不顾一切。他们大声唱颂着完美的高音，将昏昏欲睡的社会唤醒。
伴唱团——解放军战士
“我们没有技术，但是我们有白菜。有我们在，他们不会饿到的。”这是炊事班的战士面对记者的采访说出的话。不仅是炊事班的战士，军医方面也派出了战士支援这次疫情。战士们将其他弃之不管，一心只投在疫情中。那个流动的军医实验帐篷也显得分外可爱。解放军战士作为伴唱团，紧紧跟随着主唱团的步伐，做好了后续的接声。
合声组——社会爱心人士
他们也展开了封闭已久的喉咙，随着伴唱和主唱的'歌声哼着合声。他们为疫区送物资、生活用品，为白衣天使和解放军战士提供住宿的地方。尽管没有一丝报酬，但他们自掏腰包也愿意。不得不说，他们是很好的合声组。
随着合唱歌曲的观众——我们
我们是社会上所有的无名人士，虽然没有“奋战一线、运物资、研制疫苗”，但是我们尽力配合。我们就算只窝在家里，心中也是无比高兴的——我们没有为社会添麻烦，我们约束了自己。随着合唱，歌唱的我们声音逐渐变大、激昂、振奋。
就这样：主唱团、伴唱团、合声组和我们这些跟唱的观众。高音、低音、中音和细小的音混合组成了一次完美的大合唱。
如果说中华大地是一曲音乐篇章，那我们每个人都是其中一个小音符，我们共同组成了一曲完美的乐章。我们只有合在一起，这首乐章唱起来才好听！
六年级作文：合唱 25
前天放学，我们的音乐老师说要选合唱团，此时，我心里已经有了答案，我一定要去尝试一下！就算没有选上也没有关系，起码心里也没有遗憾！
加油！我永远都是最棒的！但愿，我真的会被选上…
试音后，开始要唱歌了，我心里更是紧张不已，但心里的`“天使”告诉我：加油，你是最棒的！只要你发挥正常，一定会被选上的！听了这句话，我心里踏实多了。
但是，突然“恶魔”也闯了进来：“把这个当做游戏就好了，想想，多好玩呀！”可是我的心告诉我：不要紧张，有输就有胜，主要参与了就好，没有遗憾。
“天使”又告诉我：“你还是要认真对待，要是你乱唱，音乐老师会不高兴了。”我心里的答案已经闪过，那就是，听天使的！好好唱，没选上也没遗憾，加油！
要开始唱歌了，我有些微微颤抖，心里紧张不已。十分钟后，总算解放，我尽了的努力，心里也踏实了。
等到那一天放学，音乐老师满面笑容地说着：“入选的是吴则徐、吴传玺…”似乎，没有叫到我的名字。
我突然变得很憔悴，感觉全世界都背叛了我。心里更是伤心不已。为什么？为什么？我已经尽了的努力，我已经很努力了！为什么我还是屡战屡败呢？也许…我真的不适合唱歌吧，没事，这还不都是一样的吗？我刚转进托溪小学，聘选的职位都是语文课代表，然后呢，我从来都没当上去过…现在有些讨厌新学期了！恨不得一个学期可以读两年！因为…我不想失败！但，每个学期都在告诉我自己：加油，你是最棒的！这句话对我自己已经说了无数遍，但丝毫不起作用。那我就换一句！
在我心里，自己永远都是最棒的，加油！
六年级作文：合唱 26
前几天，学校组织了合唱比赛，同学们都在舞台上展示了自己的风采，同学们一个个小百灵般的声音，是那么悦耳，那么动听。
比赛当天，我也在其中。大家在比赛之前，都清了清嗓子，练了练调，准备之后，脸上都充满了自信的笑容，似乎已经胸有成竹，对冠军势在必得。
比赛开始了，一队挺胸抬头的登上了舞台，在舞台上唱起了动听的歌。歌曲像一条湍急的山溪，从远方奔涌而来，浸透着地板和墙壁，激荡着人们的心。他们的歌曲结束后，台下的观众与评委连忙拍手叫好。二队看到后十分焦急，也不甘示弱地上了台。起先二队唱的很好，但唱到中间，一位同学大概是过于紧张，唱得非常快，导致他们歌曲速度不一，声音嘈杂，惨败于此。接下来轮到我们小队上场了，我们雄赳赳，气昂昂地走上了舞台，大家唱得不快不慢，正好跟上节奏，唱的棒极了。歌曲唱到了高潮，全场的气氛格外紧张，台下的观众坐在那里屏息不动，一声不响。天空中挂着的太阳，像圆球似的`圆圆的，金灿灿的，在天空上微微移动着，似乎也被我们的歌声打动了。
经过激烈的争夺，我们获得了一等奖，这次的合唱比赛让我们很开心，不仅在其中得到了成长，还展示出了青少年独有的活力和风采。
老师的话：浩宇，你总能在大家的习作中脱颖而出，源于你的积累，源于你的勤奋，为你骄傲！就这篇文章来说，你写的是自己也在其中，那为什么没有自己的心理描写呢，那样会不会更精彩呢？
提前没有提出这个问题，就想看看你作文的最初的样子，慢慢你会发现，自己可以更优秀！加油！
六年级作文：合唱 27
一直对音乐十分拿手的我，却在三年级时错失了进“直笛团”的机会。由于对音乐的执着和热忱，四年级我又找到了一个展现自我的好舞台-合唱团。虽然甄试的过程十分辛苦，每天都得面对老师严厉的指导，但为了证明自我，这些汗水是不会白流的。经过一次又一次的筛选，我都幸运的留下来了，这就像是一场战争，而我是幸运存活的士兵。公布最终团员名单时，我不停的在名单上寻找自己的名字，最后终于如愿成为了合唱团的一员，心中也倍感满足。
为了准备音乐赛，我们进入漫长又艰辛的训练过程。每天早自习时间，急忙抄完联络簿，我便匆匆赶到社团教室报到。首先是发声练习，随着演唱技巧的增加，我们演唱的最高音也愈来愈高；接着分部练习，我被分到了第二部，一开始我有点失望，因为我总觉得第二部只是个配角。但我后来发现，一个合唱团，如果没有了和声，便无法烘托出主旋律的.美妙。我们不断反复练习比赛的曲子，虽然过程不免受到老师的责骂，但我们还是用坚强的意志力克服；最终我们得到比赛的优胜，大家都十分高兴。
这段学习的过程，虽然辛苦又劳累，但胜利的果实却是甜美的。我不仅学到了更多歌唱的技巧，对合唱有了更深一层的认识，也让我的音乐素养更上一层楼。不仅如此，在社团中老师也教了我们许多做人处事的道理，我也学习到了团队合作的重要性。毕竟，合唱不是只靠一己之力，也不能过于突显个人的音色，而是要彼此互相合作，才能有和谐优美的音色呈现在大家面前。这种团结互助的精神，如果能在日后妥善运用，相信必能事半功倍。
日后，我也会继续在合唱团多方面学习，不论是音乐或是为人处事，让自己成为一个多才多艺又受欢迎的人。
六年级作文：合唱 28
六一快到了，老师宣布过几天我们要参加初三的合唱比赛。听到这个消息，我们既兴奋又紧张。
刚排练的时候总是唱的快跑调，从来都唱不好。这时，音乐老师李老师对我们说：“下次唱歌的时候，声音小一点，让指挥先听清楚音乐。指挥能掌握音乐的时候，放开嗓子唱。这样，你可以唱得更好。指挥会唱歌指挥，让听不懂指挥的同学看着他的嘴唱歌。”我们照李老师说的做了，比上次好多了。经过几天的刻苦练习，我们为合唱做了充分的准备。
转眼间，比赛的日子来了。我们每个人都穿着整洁的衣服，——。白色的.制服上系着鲜红的围巾，每个人的手上都缠着鲜红的丝带。我们兴高采烈地走进会场，坐在指定位置等待演出。
很快，五班就轮到我们表演了。我们都高昂着头去参加合唱，站成一排。王慧萱汇报完之后，我们开始进入合唱。我们唱的第一首歌是《争做四个好少年》。因为看到很多人坐在台下，我们很紧张，很多同学唱歌跑调。只有我、张、和司令员没唱走调。我们一起大声唱歌。当其他学生听到我们的声音时，他们逐渐同意了我们。
第二首是《春天举行音乐会》。我们用最美的歌声唱这首歌。唱歌的时候，我们在表达声音的地方拍手点头。节奏很整齐，我们的样子很可爱。优美的歌曲传遍了校园的每个角落。两首歌唱完之后，全场响起了一阵掌声，侯老师脸上露出了难得的笑容。
一周后，音乐老师激动地告诉我们：“我们班在合唱比赛中获得了一等奖！”
“太好了！”教室里充满了欢呼声，成了欢乐的海洋。
六年级作文：合唱 29
春风揉过青草，在我们看不见的地方，自然的合唱到达高潮。
——题记
初春·复苏之韵
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一想到春天，花红柳绿，春意盎然。春天是生命复苏的季节，山间清泉叮咚作响，锦鳞竞跃；苍穹之上，雄鹰展翅高飞；茫茫草原，忽见嫩白一点，“风吹草低见牛羊”原是如此。天色渐晚，云彩偷喝了藏在屋顶的酒，竟红了脸，杜鹃回巢低首亲昵窝中新诞的生命。春，是万物的韵律。
仲夏·交响之曲
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏水啭黄鹂。”每当灿烂的阳光洒满大地，床上铺上凉席，邻居家的孩子嚷嚷着要吃雪糕的时候，夏天已经迈着轻盈的步伐，来到这儿了。吹着夏日的暖风，看着漫天群星闪烁，云烟萦绕，听蝉鸣蛙叫。不禁想到古人，他们是否也在这样的环境下，抒发对人生的感悟？夏，是万物的交响曲。
暮秋·丰收之调
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”沉甸甸的谷穗，金黄的稻粒，香气扑鼻的佳肴，皎洁的月华，秋天是丰收的'季节，是农民伯伯的笑颜。是漂泊天涯的旅人对故乡的思念。枫叶悄悄落下，它回归了母亲的怀抱，谁人挑灯在漆黑的夜独走？是久而未归的游子，这是他们的收获。秋，是万物的丰收之调。
凛冬·思旧之声
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”远嫁匈奴的王昭君对故乡的思念，又岂是语言能够表达出来的？每当第一片雪花飘落在指尖，被一丝温润融掉时，心中的哀愁也奔涌而出，风雪交加，故乡的梅花开了吗？冬，是万物的思旧之声。
初春、仲夏、暮秋、凛冬。一年四季。复苏之韵，交响之曲，丰收之调，思旧之声。一首合唱。这，是自然的合唱！
六年级作文：合唱 30
终南阴岭秀，积雪浮云端。
一步一个台阶，踏上凹凸不平的青石板小径，足边丛丛鲜绿色的苔藓像牡丹般绽出花蕾。风轻拂，水萦纡，一派祥和。
我们行走在秦岭门中，脚踩白云，背靠幽谷，寂寥空中不时传来几声鸟鸣。
很快，我们跟随着梁老师，到达了目的地。
“这里是我们的同事，曾周之墓，他年纪轻轻便将自己的生命奉献给了秦岭保护大熊猫的事业中，是我辈楷模。”
梁老师说着，走上前去，抚摸着锈迹斑斑的墓碑，眼底涌上一层水雾，厚厚的.眼镜片也遮不住他沉沉的哀伤。
我望向那墓碑，心中澎湃汹涌。
阳光透过树叶的缝隙，照射在石碑上，“曾周之墓”四字深深印入那碑的骨骼，汇入秦岭的风、雨、云、山，融为一体。
我看见青灰色石碑下，淡青色的新苔抽出枝来，蔓至碑上，环绕了一圈又一圈。
我还看见一群学生站在碑旁，寂静无声。他、她、所有人摘下头顶上的遮阳帽，弯下身鞠躬。很整齐，不需要人喊口令，不需要人纠正动作，齐刷刷弯作九十度。
那一刻，秦岭仿佛安静下来，像一位母亲，温柔地看着她所养育的孩子们。
清风拂面，仿佛一双无形的大手，扶起了人们，秦岭再度鲜活了起来。
绿树掩映下，摇摆着身躯，花朵轻轻的绽，风儿缓缓地吹，一层灰尘悄然落下石碑，融合在秦岭的土中，滋育又一代人。
我们也要离开了。
我最后看向那墓碑，似秦岭在我耳边臆语，告诉我：“再来，再来……”
这河水的宫调，这树叶的商调，这墓碑的角调，这游子的徵调，这秦岭的羽调，交错相织，如潺潺小溪汇入星尘大海。
这人，这山，这景，这情，奔涌着，相融着，——
也歌唱着……
六年级作文：合唱 31
由于昨天惨淡又悲壮的班级合唱汇报演出，我们获得额外获得机会，“战场”传来了捷报。因为昨天并没能发挥出应有的水平，所以战队的时候，同学们卯足了劲，一个劲的大喘气，战战兢兢走上了战场。
一阵逼人的沉默，最终被一个小插曲打破了——高博智被挤下来了。可能他太胖了吧。
因为还有些拘谨，所以第一遍的时候，大家唱的'提心吊胆的。
“不行！把声音放开，大点音！”
王主任喊道。我在心里吐了吐舌头。不过王主任的话倒给我们吃了一颗定心丸，大家放松一些了，可太放松了也不好，刚唱一句，王主任便又发话了：“声音，再大一点！”
我挺了挺腰板，前踏一步，把早已烂熟于心的报幕词说出来，便把腿收了回来，可谁成想，我没有全收回来，正要移步调整，可黑黑的摄像机里仿佛射出一道无名的光线，正在审视我。我立马一动也不敢动了，想起老师们的嘱咐，我忍还不行吗？
歌声娓娓道来，刚开始的男女分唱还好，后来一合唱，就全乱了。我的腿也渐渐麻木了。两首歌唱下来，我的腿已经麻木了……
尽管大家练习了很多次，可还是之前的老毛病——抢拍。
既然这已经是大家的老毛病了，那我们为什么没有想办法去改正？向小处说，我们没有重视，如果向大处说，就是没有团队荣誉感！我们不愿为班级的荣誉尽心尽力！
同学们，我们是一个刚组建的团体，但我希望，这不能成为我们的借口，不能阻止我为班级献上自己的绵薄之力！这是我们为个同学都应当做到的。
这一次的合唱比赛，就是一个很好的契机，让我们增加团队荣誉感，为班级增光添彩！
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