批评的爱作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的批评的爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
批评的爱作文1
简简单单就是爱。
它就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意；它是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。
古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”孩子的教养由父母来教导，由父母来培育。
在家里，妈妈老批评我：吃饭时，给爸爸端碗要用双手，大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天，我给老师送作业本是，用双手呈上去后，我才意识到这是何得重要，它反映的是一个人的素质和修养呀！
收不给我带来好运也同样带不来好运。
这不，为了它，我妈又吵我了“吃不上就别吃了，还笑，就说你呢？”这是咋么回事呢？我每次回家，嘴巴老是闲不住，老想吃。可吃的多了胃又涨，不消化。因此午饭后，我往往吃的肚子鼓鼓的，可我还先吃！这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道；“一会再吃，这会别吃了。”
可我还想吃，便调皮得打了一下妈妈。然后，我两就互相“打起来”，最后，她生气了，批评了我一顿，我眼睛一红，就跑了。后来，妈妈看见我在厨房里喝水，就笑着对我说；“自己嚷嚷地说饱了还不停吃，不拍胃痛呀！我要不是你吗，我才赖的管你呢？”
我听后，假装没理妈妈，但我被他逗笑了自己“哼”了一声，妈妈也没在意，转身上班去了。之后，我也想了好多，每当我损坏加重的物品，他都说没事，而当我不礼貌对人或吃多了时，他就会批评我。这难道不是为了我吗？
批评我是为了让我做一个有礼貌的人，是为了让我身体好，这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈，她向我诠释了什么叫做母爱。
批评的爱作文2
对于爱，我似懂非懂。
也许，你的爱是包容，是放纵，是信任，是理解，是……而我的爱则是批评。
我讨厌批评，可我得来的爱却是批评。在学校要被老师批评，在家要被家长批评，一天24 小时，起码有15小时要被批评。
从小到大，我得到的批评不少。有犯过错的批评，有偷过懒的批评，有学习方面的批评，有……
曾经，我有一连串的问题：为什么我的爱是批评，别人则不是？为什么我不是别人？为什么别人可以过得愉快，而我不可以？为什么别人可以逍遥自在，而我只能小心翼翼？为什么……
现在回想起都觉得可笑，也许是我的羡慕心和嫉妒心过于太强了吧！才会有这么多一连串的问题。
包容的爱，放纵的爱，信任的爱，理解的爱都比不上我那批评的爱，而我那批评的'爱才是最好的。是它让我学会了很多很多东西，知道了很多很多的道理。
当我偷懒时，您就会板着脸，说：“你现在偷懒，最后害的是自己，后悔的也是自己。你在偷懒时，别家的孩子都把作业写完了，课文都背完了，你再看看你自己，一样作业都没写。还不快给我滚去写作业！”“作业，作业，天天就知道写作业，您当然没有体会过我的感受，您就想望子成龙！有您这样的妈吗？”我气呼呼地落下这句话就跑进自己的房间里。
晚上，您敲着我的房门，说：“吃饭了。”“吃饭？呵呵，有些人都说过，当我偷懒时，别家的孩子都完成了任务，吃饭它不算偷懒么？还有心情吃饭，要吃自己吃去，我不饿！”
您虽然那天只批评了我那么几句，却流露出了对我的爱，而那爱我却永远不会体会到，也不会看到。
批评的爱对于我来说是命中注定的，是不可代替的。我不要包容的爱，不要放纵的爱，不要信任的爱，也不要理解的爱，我只要批评的爱。
批评的爱它不好么？其实它很好。你没有被批评过，自然也体会不到批评的爱。
批评的爱作文3
爱，有很种，有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对学生的批评的爱。
我的周老师一个非常严厉、赏罚分明的人。经常板着脸，对男女都是平等的，可从他身上我体会到了批评的爱。
那次，我试卷忘带了，我坐在座位上，一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老师知道。可我最害怕的事还是发生了。
“试卷呢？”周老师问。
“没带。”我说。
“是没带还是没写？”周老师不相信地问。
“没带。”我小声的说。头不敢抬起来，一直低着。
“是吗？给我写一篇思想认识，下午送到我的办公室。”
“嗯。”我回答道。
周老师走了，一边订正试卷。不就是没带吗，还让我写思想认识，其他同学也没带，怎么不让他们写。诶！还是写吧！真倒霉！
在写思想认识的时候，我突然明白，周老师为什么叫我写思想认识。他是想让我明白自己做错事要勇于承认，要知道自己错在哪，然后改正，避免下次做错同样的事。
谢谢您批评的爱，您的爱伴我成长。
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