教室风波作文

时间:2024-10-24 23:20:21 炜玲 作文 我要投稿
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教室风波作文(精选37篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的教室风波作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教室风波作文(精选37篇)

  教室风波作文 1

  一天,老师临时有事,就安排我们在座位上做作业或者看书,由我们的班长郦涵来管理秩序。刚开始,教室里就像被冰块冻住了似的,一声不出。过了一会儿,小然和小洲打破了教室里的宁静。

  “你干嘛拿我的橡皮啊!我又没同意你!”小然大声地喊道。“我没拿你橡皮,这是我的橡皮!”小洲愤怒地说道。“你还敢和我顶嘴?不要命了!”小然气得面红耳赤,打也小洲一拳,小洲被她惹火了:“这明明是我的橡皮,我又没有犯错!”

  他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来,说道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你们再吵,明天我就跟王老师去说了!”“他抢我的橡皮!”小然愤怒地说道,眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。“那是我的.!我的!我的!”小洲委屈地说道。

  “你们一点也没有谦让精神!你大不了把这块橡皮送给他嘛!”前面的徐子越劝说道。

  我们班的大个子唐昊说:“对啊,你们俩为什么要为了这么一块橡皮吵起来了,真不像四年级的人。”

  “你就谦让一下嘛,对啊,你也让一下他吧,一块橡皮也没有多少钱,为何要争来争去呢?……”

  同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。

  在同学们的再三劝说下,小洲歉意地说道:“对不起,既然你说这块橡皮是你的,就给你吧!反正也没有多少钱,我家里还有很多橡皮呢!”

  坐在后面的方凯说道:“你们早点这样不就好了吗?还好,最后还是解决了。”

  经过同学们的劝说,教室里的一场风波总算平息了。

  教室风波作文 2

  今天是开学的第一天,天气晴朗,教室里闹哄哄的,同学们似乎有说不完的话。班长正穿梭在人群中,一本一本地发放着新书。

  我走向我的好朋友,想同她说说话。忽然,我发现班长着急忙慌地把一本书塞进了怀里。我觉得有些奇怪,改变路径,走上讲台,伸出食指,用利剑般的速度指着班长怀中的那本书,严厉地质问他:“班长,你为什么要偷偷藏书!”班长受到了惊吓,惊讶地望了我一眼,又看了看怀里的.那本书,眉头紧皱,眼泪在眼眶里打转,好像受了极大的委屈。同学们的注意力被我们吸引了。“怎么回事,班长竟然私自藏书。”“班长藏书是不是有自己的原因呀!”“班长怎么能偷偷藏书呢!”一时间,同学们都讨论着这件事,教室里众说纷纭。

  就在这时,老师迈着轻快的步子走进了教室。我三步并作两步,向老师说明了“班长藏书”这件事,老师也把班长带去了办公室。

  办公室里,班长抽抽搭搭地向老师倾诉:“老师,他...他误会我了。因...因为,我、我有...有一个...山村的好朋友,我...我想给...给他一...一本书自...自学,所...所以就...就拿了一...一本剩下的书,本...本来应该给...给您的,对...对不起!”老师听后,慈爱的微笑着,并告诉他:“没关系,你很有爱心,以后老师让学校多给我们班一本书,你可以拿去送给你的朋友。”“谢谢老师!”班长忙向老师道谢。

  “叮铃铃——”上课铃响了,老师准备好了课件,来到了教室,向大家说明了事情的真相。得知真相后,我急忙向班长道歉,班长挥了挥手,表示没关系。这件事虽然已经过去了,但我心里还是十分后悔。这件事情为我上了一课,我不应该没有了解事情的来龙去脉就胡乱猜测,下次我可千万不能这样了!

  教室风波作文 3

  秋天已经悄悄到来了,一个星期四黄昏,童语教室的同学们都醉倒在秋意里,个个趴在桌子上。

  周四下午,五点一到,上课铃声响了。童老师腰上系着小音响,大步流星地走了进来,站在讲台上,眼睛像激光枪似的扫射着全班,突然老师大叫道:“噢!明哲你的脸上有只虫。噢!以茹的脸上也有一只虫。全班同学的脸上都有一只虫!”

  “啊?我的脸上有只虫?它会不会咬我!”我们班最爱美的肖琳欣惊恐道。

  “看你那么胆小,有虫子拍死它不就没事啦?”胆大包天的张明哲一副嫌弃的表情,“太胆小不好!”

  胆小鬼雅妍摸着自己的脸,害怕极了:“不要啊…我最怕虫子了…”

  班里吵的吵,闹的闹,乱成了一锅粥。

  看着我们一脸惊慌,童老师微微一笑,抬起左手一指:“嘻嘻嘻,那就是"瞌睡虫"在你们的'脸上来回跑哦!”

  唉!童老师又来耍聪明啦!原来是在批评我们没有精神,我都被吓坏了。我真服了,服了童老师了。

  童老师笑了笑,拿起一支笔挥:“一二三!我们赶走瞌睡虫!”看,子沐大吼一声:“"瞌睡虫"快走开!”然后拿着本子往脸上一拍,那样子真像疯猫洗脸一样。义杰就更搞笑了,他举起双手,合拢十指,左一个耳光,右一个耳光,活像一个小丑。最好笑的就是嘉峻了,只见他拿着两根塑料叉撑开了双眼,那个样子丑极了,像一个在看眼科的病人被撑开眼睛呢!同学们有的笑得趴下了,有的捂着肚子偷笑,还有的直接笑哭了呢!

  “同学们,安静!”童老师敲了敲桌子。

  班里顿时安静了,鸦雀无声“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们要珍惜时光,好好学习。

  教室风波作文 4

  “打呀!使劲打呀!”“别打了!别打了!”“你们如果再打的话,我就告老师了!”一阵阵叫喊声传来,这是在干什么呢?原来是作文班上的张勇和王明因为一点小事打起来了。

  今天下午,同学们兴奋的跑进作文班。正准备上课,一位家长走进来,要交学费。郭老师便走出教室,原本鸦雀无声的教室,却听见“呲啦”一声刺耳的声音。“你挤我干什么?”坐在前面的张勇对身后的王明吼起来。“我的空间太小了!”王明也亮开嗓门。“我推桌子和你有什么关系!”张勇的嗓门更大。“那你也不能往前挤呀!”“我挤得是桌子,又没挤你!”“呦,你小子,想来练练吗?”张勇边说边朝王明挥了挥拳头。“来呀!练练就练练,谁怕谁呀!”王明说着抓起了张勇的衣领。张勇像得了狂犬病一样,腾出右手,重重的朝王明的鼻子打去。王明不甘示弱,用另一只手朝张勇的眼睛打去,张勇瞬间疼得睁不开眼睛,但凭着感觉向王明的脖子掐去……他俩打得不分胜负、难解难分。

  这时,有的.同学幸灾乐祸:“打呀!赶紧上勾拳呀!”而有的同学,上前边劝架边拉架:“别打了!别打了!再打我就要告老师了!”在这千钧一发之际,郭老师走了进来,大声喊道:“干什么呢?打什么架呀!”炸开了锅的教室顿时鸦雀无声。只见张勇的眼睛成了“熊猫眼”,王明的鼻血直往外冒。最后,两位“浴血奋战”的战士都搞得两败俱伤。“你们打什么打!不就因为空大空小的事吗,至于打起来吗?”郭老师非常气愤的说,“我刚才在外面听得清清楚楚,那个‘呲拉呲拉’的声音响个没完!”刚才还在“打仗”的“战士”,现在都垂头丧气的低下了头。

  今天的打架风波使我深有启发:正验证了古人的那句话“忍一时,风平浪静;退一步海阔天空”啊!今后在遇到这种小小的矛盾,一定要谦让一些才行啊!

  教室风波作文 5

  “铃”看书铃响了。

  全校一听到看书铃声,立刻变得鸦雀无声,看书的看书,读书的读书,罚抄的罚抄,即使没有老师在也非常安静,惟独只有我们班在吵吵闹闹。拿了书的同学在给图书管理员登记排队的时候,吵的吵,闹的闹,一会儿拿起书乱翻起来,一会儿把书抛到上空,然后又伸手接住,如果没接住书,书掉在地上,不小心被人踩住,两个人又吵起架来,有的`借了书在座位上看得时候,一会儿看书一会儿讲话,还一会儿喝水,一会儿摆椅子,忙得“不亦乐乎”。而我们呢,不但不听值日班长的话,而且说得更凶了,仿佛我们班不是一个教室,而是一个挤满人的菜市场。这时,不知道谁喊了一声:“车老师来了。”我还没反应过来,菜市场似的教室霎时间变得鸦雀无声。只见教室门口出现了一个身躯庞大的老师车老师(这是我们全班都认为的)。车老师一看见我们吵吵闹闹,不由分说,就开始教训起我们来:“看书要用嘴看吗……”这时,我正在专心致志地看书。同桌甘嘉其轻轻地叫了我一下,我过头去,她还没来得急说话,车老师就站在门口边,把正在讲话的人叫起来,其中就包括我和甘嘉其。我恨死她了,恨她为什么叫我,使车老师误会了我,我知道我应她,她会和我说话,但我不应她,她会继续叫我。我也恨死老师了,干嘛老是不分青红皂白,就拉我出去,再说,我又没说话,为什么还要把我拉出去。但妈妈说没有人从来不犯错误,我也就不再恨老师了。只是甘嘉其,在后面的一个月里,我就没理她了。唉!早知如此,何必当初!

  教室风波作文 6

  今天下午,天气晴朗,万里碧空,校园里到处充满了春的气息,一派生机勃勃。而我们班却发生了一场风波。下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。

  下午第三节课,老师临时有事,就安排我们自习,由班长小轩来管理秩序。刚开始,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。过了一会儿,小麦和小范打破了教室里的宁静。“你干吗拿我的橡皮啊?!问也不问我一下!”小范大声喊道。“谁稀罕你那橡皮?!这是我的橡皮!小麦大声争辩着,眼里闪着一丝愤怒。”你还敢顶嘴?”小范生气了,他的脸憋得通红,脖子上的大筋也一鼓一鼓的,尽管他不停告诫自己:不要生气!不要失礼!不要打人!他那伸着的手半天也没有放下。终于,小范再也忍不住了,伸出那有力的拳头,打了小麦一拳。小麦被小范惹怒了,他说话了:“我没拿你的橡皮,这是我的。”这嗓音又粗又重,透着一股浓重的火药味。他俩争得不可开交,一股火药味在教室弥漫开来。

  这时,小轩走了过来,问:“怎么回事?吵死了,再吵我告诉老师了!”“他抢我的橡皮!”小范愤怒地说道,眼珠好像都要从眼里蹦出来了,他的脸气得通红,一直红到耳根。“那是我的!”小麦一脸委屈,他头上冒着热气,鼻尖上缀着几颗亮晶晶的'汗珠。“你把橡皮送给小麦不得了?”前排的小静劝道。“就是!”“……”同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。在同学们的劝说下,小麦和小范都互相给对方道了歉,和好了。

  这场风波就在对不起的道歉声“落幕”了。

  教室风波作文 7

  下课了,薛阳峰摆动着双臂,在教室里走来走去。突然,“砰”一声响,我的文具盒被他碰到了地上。就这样,一场拉开了序幕。

  我从椅子上跳起来,如狮子般地大吼着:“你小子是不是眼睛瞎了,把我的文具盒都碰到了地上。”

  薛阳峰见我对他大吼大叫着,也不甘示弱,说:“我……我又不是故意的,干嘛跟我发这么大的火呀?再说,你把文具盒放在桌角,就算我没碰到,别人也会碰掉的'。”

  我一听,更加生气,说:“什么什么,你不碰掉,别人也会碰掉?”我一边对他大吼,一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前,“你看看,这铅笔头都断了,我用什么做作业呀?”

  薛阳峰双手叉腰,翻了翻白眼,满不在乎地说:“切,不就是一支铅笔嘛,大不了我赔你十支就是了,何必这么大动肝火呢?”

  我的两只眼睛恨不得喷出火来,脖子上的青筋都暴出来了:“你强词夺理。”

  薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般,嘴一撇,说:“你才强词夺理呢。”

  我一拍桌子,指着撒了一地的文具说:“你给我捡起来。”

  “不捡。”

  “你到底捡不捡?”

  “不捡!就是不捡!看你能把我怎么样!”

  就这样,我们俩你一言我一语,像两只好斗的公鸡,争得不可开交。“叮铃铃”上课铃响了,教室里顿时鸦雀无声,老师缓步走进了教室,见我们站在那儿,就走过来,问清了情况,然后笑眯眯地对我们说:“文具盒摔坏了可以修或者重买,铅笔头断了可以再削,可是同学之间的友谊被破坏了,就很难弥补了……”我俩听到这儿,就争先恐后地把文具捡了起来……

  这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。

  教室风波作文 8

  “叮铃铃”,下课了。同学们都开始忙碌起来了,有的在讲话;有的追逐打闹;有的写作业;有的发本子……

  下节课是体育课。我把桌子整理干净,做好了课前准备,便转过头和后面的同学讲起话来,由于太投入,以至于体育委员叫我们排队都没听见。这时,教室里乱成了一锅粥,像一个热闹的菜市场,瞧!同学们好像在过节一样,脸上洋溢着开心的笑容,嘴里还叽叽喳喳吵个不停。

  这时,上课铃响了,但我们还是在做自己的事情。突然,听见“咚”的一声,班级立马变得鸦雀无声了,我们纷纷向门看去。不看不知道,一看吓一跳,因为王老师正怒气冲天地瞪着我们,把我们吓得瑟瑟发抖,心里忐忑不安,像一只活蹦乱跳的小兔子一般。老师脸上布满了乌云,头上似乎还冒着烟,仿佛马上会下一场暴风骤雨似的'。但王老师的声音却异常平静:“你们难道不想排队吗?不想上体育课吗?”我们被吓得不知所措,面面相觑,谁也不敢说话。这时,班里静悄悄的,连一根针掉到地上的声音都听得到,连我们心跳的声音都能听得一清二楚。这和刚才吵闹的样子是判若两样的。

  突然,王老师喝道:“难道你们不懂怎么排队吗?你们要我说多少遍才能吸取教训?难道还要我进教室来喊你们排队?……”在王老师的教训下,我们一个个都惭愧地低下了头,活像一个个斗败的小公鸡一样。因为这样的我们对不起老师,更对不起我们自己。说罢,王老师又语重心长地对我们说:“你们今天得到的教训有没有感触,你们自己心里明白,希望我下一次不要因为这种小事而发火了!”

  是呀,这种小事我们都做不好,真不像高年级学生,所以我们以后再也不在课前讲话了。

  教室风波作文 9

  教室是一个温暖的家园,是大家欢乐学习的地方,但就是在这个地方发生了一场风波,想不想听一下?那我就给你讲讲吧!

  我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友,我们一起上学、放学,一起学习,一同进步,但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。

  有一次下课,我在教室里写作业,写着写着,突然碰了他一下,我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下,不偏不倚,刚好落在我的作业本上,在上面画了几道,我当时气急败坏地说:“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业,亏我们还是好朋友呢!”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下,同桌当时并不服气说:“这不是我弄的,其实是你,是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你,做错了事还不承认,还在狡辩,我看你是活腻了吧!”

  说完,我拿起同桌的作业本边撕边说:“叫你画我的作业本,叫你画我的作业本,这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱,直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉,扔到垃圾桶里,还说:“我叫你写,叫你写。”“好啊,明明是你的错,还撕我的作业。”我更加气愤了,就动手了。我们俩整整打了十分钟,直到上课了,还争执不休。

  放学了,我要去值日,说:“明天再找你算账!”到了第二天,我准备找他时,突然前桌说:“昨天不是他的错,是你碰了他一下才变成这样的.。”我当时听了脸都红了,羞愧地低下了头。

  通过前桌的话,我知道了事情的真相。我现在真的很后悔,想向他道歉,求他的原谅,可是我没有勇气,所以这件事一直隐藏在我的心中。

  教室风波作文 10

  每当我看到那支笔的时候,就想起了我的好朋友——王红。

  王红是我最好的朋友,在学校里,我们两个一起做题,一起玩耍,我们两个就像连体婴儿一样形影不离,直到那件事发生。

  记得那是在三年级,我正坐在座位上写作业,在翻铅笔盒时,突然发现少了一支笔,我仔细的翻找了许多遍,可还是没有找到。我急得就像热锅上的蚂蚁,围着铅笔盒团团转,这时,我突然想到就在昨天,王红借用了我的`那支笔,当时,王红还很喜欢那支笔的样子,于是,我便去问王红:“你昨天借用了我的笔,怎么没有还给我?”

  王红皱着眉头,一脸疑惑的对我说:“不可能啊,我昨天明明放到你的桌子上了。”

  “你就别再狡辩了!肯定是你拿的,你还说喜欢我的那支笔呢!”我气冲冲的吼道。

  “真的不是我拿的,”王红一脸委屈的辩解道。

  “王红,真没想到你是这样的人,以后,我们再也不是好朋友了!”说完,我便甩门而去,留下王红一个人在教室里。

  于是,我和王红经营了一学期的友谊,就这样破碎了。后来的几天里,我和王红再也没有说过话,有时,王红会悄悄地跟在我身后,想要跟我解释,我就会故意躲着她。妈妈正在帮我清理书包时,找到了那支笔,我惊讶的问妈妈:“你从哪里找到的这支笔?”“就是从你的书包的最里层啊。”妈妈告诉我说。

  听到这里,我努力的回想着那天的情景,模模糊糊中,桌子上是有一支笔,那时,我手一碰,那支笔就掉进了我的书包里,我在找的时候,已经忘记了书包最里层的存在。

  第二天,来到学校后,我十分愧疚地对王红说:“对不起,那件事是我误会了你,你能原谅我吗?”

  “没关系,我原谅你了。”王红如释重负的对我说。

  于是我们的关系又破镜重圆了!

  教室风波作文 11

  教室是学员们学习培训的地区,是学员们阅读的地区,是教师授课专业知识的地区,但是星期五,教室发生了一件大事件。

  星期五的班会课,我们班要与217班比接力赛跑,但是班会课前发生了一件大事件。

  第五节课是电脑课,教室中只留有了好多个罚抄的同学和布局教室黑板的同学,罚抄的同学接连不断的抄完后,在即将下课了的`情况下,欧阳喆宇忽然向着对话框高喊:“刘彩霞,刘彩霞。”恰好,刘老师出現在了大门口边,而欧阳喆宇仍在高喊,我与布局黑班的同学马上不说话了,氛围一些尴尬,欧阳喆宇反过度来,见到刘老师时,他猛然诧异了,而刘老师的脸早已“黑”了,用眼睛瞪着他,欧阳喆宇手足无措了。刘老师发火地问起:“你刚刚在喊谁?”欧阳喆宇眼光闪躲着回应说:“我刚才在喊刘老师。”而我听见的是你一直在喊我的全称。刘老师的响声提升 了一声贝。欧阳喆宇不吭声,在大家来看,他早已默认设置了。刘老师完全生气了,使他立在对话框,一直说抱歉。来到主题班会,刘老师瞪着大家,生气的问:“大家有哪些要想说的吗?”过了一会儿,没同学上来,我觉得,刘老师的内心这时十分心寒,由于她累死累活教的学员,居然不对还不知道纠正。刘老师好像早已到極限了,说:“给大家三分钟時间,否则之后大家自身学。”这时候,同学们的心可都提及了喉咙,总算有同学上来了,然后,又有几个同学上来了。

  教师把大家作为她的小孩一样,爱惜着大家,大家有缺陷,她帮大家纠正。有优势,夸奖大家继续保持。有艰难,激励大家多思索,不必被艰难击倒,这难道说并不是一位优秀老师吗?

  这一场教室事件可好大呀!

  教室风波作文 12

  生活就像一本深刻的无字书,它给了我们太多的快乐、悲伤、愤怒……它们组成了一道亮丽的彩虹,让世界变得更美丽。

  今天,我一走进校园,发现天空变得沉闷闷的,风把旁边的小树吹得沙沙响,似乎有什么不好的事要发生。

  “叮铃铃”美妙的下课铃响了,同学们一窝蜂地出了教室,跑的跑,玩的玩。突然,满头大汗的小麦急急忙忙地跑进来,他的衣服湿透了,头上的汗珠像断了线的珠子,“吧嗒吧嗒”往下掉。他跑到了教室狭小的过道,突然“咚”的一声,他把正在补作业的小佳的'本子和水壶撞倒了。小佳原以为小麦会向自己道歉,而小麦却头也不回地跑了出去。

  “喂,你给我站住!”小佳突然站起来,朝小麦喊道。

  小麦还是一副爱理不理的样子,说道:“干嘛?”

  小佳大声说道:“你个“死麦片”,撞倒别人的东西还不道歉,“死光头!”小麦本来心里就不高兴,经他这么一骂,一股无名业火“嗖嗖”地往上冒,他朝小佳翻了个白眼,没好气地说道:“对不起!”

  小佳本想原谅小麦,见他这样的态度,愤怒的火苗也冲破了他的底线。他发疯地朝小麦喊道:“你什么态度啊!我刚写完你就把它弄湿了,有本事你给我写啊!”小麦也忍不住了,他理直气壮地挥了挥拳头:“你就知道骂人,有本事就打架!”说完一拳打在小佳的脸上。小佳气得浑身颤抖,脸涨成了丁紫红色,用颤抖的手指着他的鼻子,又骂了一句粗口:“你就是个混蛋!”但自知打不过小麦,踢了小麦一脚后就去找老师了。不久,老师来了,对小麦小佳批评道:“我十分钟不在,你们就打成这样,我一天不在,你们难道还把校长杀了不成?”

  这件事情,其实只是由一点小矛盾引起的,只要我们互相让一下,退一步,就什么都不会发生。“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。”如果我们遇时都忍一忍,就会利益你我。

  教室风波作文 13

  晚上,我躺在床上,想着早上看的电影《玩具总动员》,朦朦胧胧地进入了甜美的梦乡里。

  咦,我怎么来到了教室呀?教室里空无一人,静谧极了。突然,我们的课桌说话了,它可怜巴巴的'说:“哎!开学这几天,我的脸就被哪些臭水笔给毁了容,真是可怜啊!”水笔小弟们马上反对说:“这可不能怪我们啊!是哪些小孩们拿着我们在您脸上做‘美容实验’的,我也没办法啊!我的盖子上的小辫子都快被他们弄断了,有时候还把我当玩具呢!你看,我比你更可怜呢!”说完,水笔们都伤心的哭了起来。这时候,橡皮也说道:“我比你俩更可怜。我原是一块的,可他们没事把我掰成两瓣,真是命苦啊!”说完就躲到了文具盒里号啕大哭起来。课桌里的语文书和数学书不约而同地说:“我们俩也很可怜啊!都快变成草稿本了。”英语书哭泣着说道:“Me……Metoo。”

  这时教室里议论纷纷起来,都在说自己这几天的遭遇。这时,教室里的“老总”讲桌说话了:“安静!安静!你们再说下去有什么用啊!我们要想办法让他们把这种行为改掉。”说完下面又议论了起来,有人提议说:“我们去吓吓他们,明天全体罢工,看他们怎么学习!”讲桌想了想,说:“好,就这么定了!”一直躲在一旁的我心想:这下可坏了,我要去通知同学们!哪想一转身,“砰!”一下子撞到了门框。“是谁?”教室里发出了无数的质问!

  我一下子醒了过来,摸摸已满头大汗了。我把这个梦说给了同学们听,他们都沉默了。

  打这以后,我发现同学们再也不破坏文具,因为同学们都认识到一个道理:不能破坏任何对我们有益的东西,如果没有了它们,我们将无法好好学习,无法快乐生活了!

  教室风波作文 14

  “明天,我、蒋老师和孙老师都不在,你们不要太吵。”邵老师宣布。这可真是个振奋人心的消息。教室里的欢呼声瞬间超过了空气的数量。

  就在第二天下午的课间,一个吓死人不偿命的事情发生了。只见黄正博拿着“手榴弹”(书)舞来舞去,刚开始还风平浪静,可不出一会儿,“手榴弹”就迫不及待地外出“旅行”,“哗”地一声,像一只小鸟一样“飞”到了半空中,于墙壁来了个“亲密接触”,又连拉带扯地把“文物”的半张“脸”撕了下来。突然,“砰”地一声,于“大地妈妈”热烈“拥抱”。大家看了这部“情景剧”一个个目瞪口呆,张着嘴大口呼吸“新鲜空气”,不一会儿,教室里的空气已经“倾临灭绝”了。这时,李嘉欣带头打破寂静,幸灾乐祸地大喊:“你惨了!这是文物!”接着,又有许多人跟进了队伍中:“你惨了!这是文物!你惨了!这是文物!……”一波未平一波又起。不知所措的黄正博,在迫不得已的情况下,“大步流星”走到了“文物”前,踩在椅子上想把“文物”的半边“脸”给贴上去。结果他又蹦又跳还是没有贴上去,气的咬牙切齿。正在这时,全班人不约而同地哈哈大笑,拍案叫绝。泄气的黄正博对我们翻了个白眼,跳下了椅子,拍了拍屁股上的灰尘,心灰意冷地回到了座位上,乖乖地写起了作业。这次,全班的大笑声差点儿把房顶掀翻。

  忽然,孙老师的脚步声传到了我们的.耳中。我的心脏顿时跳到了嗓子眼,心想:一定会有人对孙老师说这件是的。果然,孙老师才进来,姜天南就迫不及待地于孙老师“分享”了这件事。孙老师要求黄正博下周带一副一样的。虽然弄坏东西对他来说是家常便饭,但是这次他的惨叫划破了前所未有的宁静。

  真是:山中无老虎,猴子称霸王。老虎一归山,猴子都遭殃。

  教室风波作文 15

  今天,老师发了考试卷,我考得不怎么好,心情有些不开心。

  下课了,我坐在自己的位置上控制情绪,田同学来了,她把我的考试卷一拿,看了一眼分数,满脸“同情”的说:“才考这点分儿。”我有点生气了,但我还是在克制自己。

  下午到了,我刚到教室把书包放在椅子上,老师正好让我换座位了,我的同桌换到了其他组,现在的同桌是很厉害的女的了,而田同学就开始为非作歹了,谁都不怕了,她故意用自己的手抓了我一下,我怒火中烧,生气的说:“我生气了!”她却无所谓的`说:“生气就生气,管我什么事!”还一个手掌打过来,我火冒三丈,似乎把整张脸都烧透了,就给她轻轻一巴掌。

  你一下,我一下,前面的同学看见了,就去告诉了班主任。老师来了,叫了我们上来,说是谁先动手打人的,田同学哭了起来,还说:“老师,他每天都在打我。”我怒气冲冲的说:“老师,我没有。”老师生气的说:“你们再不说是谁先打人的,我就去调看摄像头。”最终,田同学还是被老师发现了,而且还向我道了歉。

  最后,在老师的调节下,我们还是和好了。

  教室风波作文 16

  九月一到,秋高气爽,桂花香飘,童语教室,同学们昏昏欲睡。

  老师大步流星地走了进来,环顾四周,满脸惊讶:“我的天呀,同学们的.脸上怎么有虫啊?”

  同学们一听都大惊失色,只见刘一民边用手在脸上东摸摸西摸摸,边说:“哪有啊?不会进了我的耳朵吧。”接着他的眼泪就掉了下来。

  平时最大胆的王涛也脸色苍白,豪猪似地尖叫。

  老师看着我们这副狼狈样子,边笑边说:“没有发现,你们脸上有条虫,叫瞌睡虫吗?”

  听了老师的话,我大吸了一口气:原来老师是在批评我们啊。

  老师用手在脸上抹来抹去:“同学们,跟我一起把瞌睡虫赶走吧!”

  瞧!高洋的手在脸上摸来摸去,像一个老婆婆在敷面膜;还有金强,只见他用手在脸上打“耳光”,白白的脸蛋被打成了“红苹果”;有的同学哈哈大笑,笑得趴到了地上。

  随着老师一声令下,同学们真真像一棵小松树一样端坐在凳子上,全神贯注地听老师上课。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”瞌睡虫,暂走开,晚上时,再回来!

  教室风波作文 17

  今天,我拿着一个新的水杯来到班级。

  我把水杯放到教室后,就去吃饭了。等我回来的时候,刚好看见王小菲把我的水杯碰掉了。我本以为王小菲会把它捡起来,给我道歉。但他直接从杯子上跨过去,头也不回地走了。我大声说:“王小菲,你把我的'水杯给碰掉了!”只见王小菲回过头大声说:“不就一个水杯吗?有什么好捡的。”我生气了,一咬牙,拿起他的文具盒往地上一摔。铅笔、尺子、橡皮,全都飞了出去。王小菲大声喊:“你干什么?”我大声说:“你干什么摔我水杯,如果你不摔我水杯我也不会摔你文具盒!”没等我把话说完,只见一个拳头向我打来,我飞快地躲了起来。我又用力一推,把桌子和王小菲一起推倒了。王小菲又抓住我的头发,我也抓住王小菲的头发,我们两个打得不可开交。

  没一会儿,李老师走了过来说:“你们干什么呢?都是同学何必呢!你们快点和好吧!”我回到家又想了想,于是第二天,我来到教室,向王小菲道了谦,于是我们便和好了。

  我走到操场上,向天空望去,天上的白云就像我和王小菲牵着手在操场上玩耍。

  教室风波作文 18

  “你这个无赖的家伙,我要让你后悔!”我说着就向他飞踢一脚,他一下子被我踢到了三米之外的地方。听到这里,你肯定会想怎么了?发生了什么?别急,听我慢慢给你讲。

  今天,我爸爸给我买了一支钢笔,这让我一早上都极其兴奋。就在下午第一节下课的时候,我在座位上拿着笔,左看看,右看看,好几个同学都说我的钢笔超好看。乐极生悲,我一不留神,钢笔就从我的.手上掉了下来,这时“小霸王”刘小强走了过来,瞟了一眼我的钢笔,并用脚踩了踩我的钢笔,还踢到了一边,吹着口哨,扬长而去。我火冒三丈,看了一眼旁边的足球,我瞄准足球用力一踢,球一下子飞到了“小霸王”头上,他咬着牙飞快地跑过来,向我的脑袋就是一记拳头。我仰头躲过,接着顺势飞踢一脚,他被我踢出三米之外,他飞快地爬起来用力打我的胸口,我当时一时恼火,一下子用力地掐着他的脖子。

  这时老师过来了,老师了解了情况后,语重心长,严厉地对我们说:“做人要懂得宽容,要有肚量。”这时,我和刘小强冷静下来,互相和对方道歉,然后一起握手言和了。

  教室风波作文 19

  风冷冷的吹着,雨凄凉的下着,雨滴唱着伤心的歌……刚刚发生的风波,给我的心灵蒙上一层黑暗的阴影,挥之不去。

  下课铃“叮当叮当”的响了,同学们陆陆续续地跑出教室,小军却把我放在桌子边上的黑笔撞掉了。

  我本以为他会帮我捡起来,并说声对不起,没想到他像没事发生一样的走了。我顿时火冒三丈严厉的问他:“小军!你把我的笔撞掉了,为什么不捡起来?”小军看了我一眼不屑的说:“不就是个笔吗?你至于吗?”我怒火未消地说:“怎么不至于?这可是我妈昨天刚给我买的,你撞掉了就应该给捡起来!”“我就不捡,你能对我怎样?”他不讲理的`说。我心中的怒火“腾”地一下子起来了,迅速走到他的桌子旁,拿起他的文具盒向地上扔去,并对他说:“这是你的报应,叫你不承认错误。”

  我的话音刚落,一个拳头向我挥来,我向侧面一闪躲了过去。我也不甘示弱,立马还了他一脚,只听“咚”的一声,小军和旁边的桌子一起倒了下去,全班同学全围了上来。

  这时,老师过来了,了解情况后语重心长的说:“做人要懂宽容,要有度量。”然后我们不约而同地向对方说了声对不起,并握手言和。

  教室风波作文 20

  下课铃打响的时候,我来到讲台交作业。回来的`时候,同桌彭子恒把我的课外书碰掉了。

  “彭子恒,你把我的书给碰掉了,赶紧捡起来。”没想到他不仅不捡,还用脚踩了几下,便扬长而去。“你这人怎么这样啊?”我喊道。“不就是本破书嘛,喊什么喊,至于吗?”

  我顿时火冒三丈:“什么叫破书?那是爸爸送我的生日礼物,我再说一遍,把书给我捡起来。”“我就不捡,你能把我怎么样?”“你到底捡不捡?”我指着他的鼻子质问道。

  “我再说一遍,我不捡!就不捡!”

  这下彻底把我惹火了:“不捡是吧,你别后悔!”我冲到他的书桌前,翻出他的漫画书,一口气撕掉了十几张,狠狠地甩在地上,还不解恨,还用脚踩了好几下,最后把书扔下楼。

  “你干什么?干什么?”他冲到我跟前,拎起我的衣领伸出拳头朝我打来,我头一歪,躲过了这一拳,顺势狠狠地踢了他两脚,我们打得不可开交……

  “老师来了!”不知是谁喊了一声,我和彭子恒才松开手。老师了解情况后,语重心长地对我们俩说:“大家都是同学,不要因为一点小事儿发生争执,要好好相处,知道吗?”我们俩听了都意识到自己太冲动了……就这样我们还成了最好的朋友。

  教室风波作文 21

  在我们班里,有一个脾气暴躁的女孩,她的名字叫王二丫。这个暴躁的.女孩可真叫大家头疼,只要她看你不顺眼,二话不说就能把你踢到五米开外。

  今天,她又因为她的脾气惹事了。上数学课的时候,她拿了许多零食在桌子底下偷偷地吃被老师发现了。老师一而再再而三地提醒她不要再吃了。她的暴脾气不知怎地就上来了,就当老师是空气一样,继续吃着零食,而且越吃声音越大。

  老师这下可火了,让她站起来。她可倒好,还给老师吐舌头。老师无可奈何,只好捏着她的耳朵就往办公室提。可她好像不知道疼似的,抱着桌子跟老师作对,连着推翻了好几副桌椅呢!她还一直瞪着老师,把眼睛瞪得都快冒烟了。

  下课了,老师叫了四个高壮的男生硬把她拖到了办公室。到了办公室,老师严肃地批评了她,然后叫来了她的家长,还让她写了五百字的检讨,最后让她在家反思一周再来上学。当她重返校园后,终于认识到了自己的不对,并保证以后要改正自己的错误。

  这场教室风波终于在一周后平息了。

  教室风波作文 22

  早读课上,施老师正绘声绘色地讲着课,突然一个巨大的声音炸响了:“蟑螂!”安静的教室一下子热闹起来。

  施老师问那位同学蟑螂在哪,那位同学用颤抖的声音说:“在窗帘那!”同学们听到声音,仿佛机器人听到命令齐刷刷地看向那儿,果然一只张牙舞爪的蟑螂趴在窗帘那。它有着六条细细的腿,一双大翅膀扇来扇去,两条又长又细的'触须摇来摆去,看起来,真让人“闻蟑色变”。教室里乱成了一锅粥,声音都要把房顶掀翻了。同学们有的直接吓得站在了凳子上,手还不停地向蟑螂的方向指去,仿佛蟑螂要向他飞过来似的。也有些同学,害怕得直接抱在了一起,发出高分贝的尖叫。还有的同学,不停地举手,可能他想帮老师呢!可真有趣啊!

  施老师以前也没碰过这种事,急忙抽出一张白纸,蹑手蹑脚地向蟑螂拍去,可还没碰到蟑螂呢,它就自己跳下来了,可还没碰到蟑螂呢,它就自己跳下来了,在地上窜来窜去,同学们发出了震耳欲聋的声响,石老师看准时机,猛地踩了上去,蟑螂被踩扁了。施老师又用纸把蟑螂包起来,扔进了垃圾桶里。施老师回到讲台上松了一口气,又对大家神秘一笑说:“今天,作文题目有了。”同学们顿时唉声叹气起来。

  小强风波该告一个段落了。

  教室风波作文 23

  以前一天“嗡嗡嗡……”安静的教室里,传来一阵马蜂声,咦,一只巨大的黑马蜂,不知什么时候跑进教室里的,这时正在教室上空飞着呢。突然它飞了下来,在同学们周围转了几圈,飞到了曹陆军身旁。一会儿又飞到同桌叶剑峰身旁,叶剑峰抖了抖身子,不让黑马蜂靠近他,坐在他身边的我吓得“啊!”的大叫了一声。我向周鹏那边靠了靠,心里真希望它能离我远点,老师看着我们胆小的一桌笑了笑,没说什么继续上课了。黑马蜂还是一个劲儿的转着圈,像一位辅导老师。它飞到门那边停留了一会儿,突然它向着我右边的周鹏冲了过来,我以为它向我冲了过来,吓了我一身冷汗,虚惊一场,黑马蜂来了个急转弯,又向门那里飞去,同学们都大声喊老师把门打开,好让捣蛋的'它飞出去,可门开了黑马蜂却不肯出去,停留在门边墙上的一张毛笔字作品上,不飞了,好像在说:“我也想听老师讲课,我不会再打扰大家了,现在我也有自己的座位了,不会再去抢你们的位置了。”

  那只黑马蜂虽然刚才吓了我一身冷汗,但我还是很喜欢它的。

  教室风波作文 24

  天空晴朗,万里无云,本应该有个美好的心情,可我一点都高兴不起来,因为一件小事,破坏了我美好的心情。

  “叮叮叮”下课的铃声响了起来,同学们陆陆续续地走出了教室。只听“哐”的一声,小张把我放在桌子边的书弄掉了,更可恶的是,还往上面踩了好几脚呢!

  “那可是我的心爱之物啊!”我心疼得一句话也说不出来,谁知道他像没看见似的走了,我气冲冲地跑到小张面前,向他说理,可他不以为然的说:“不就是一本破书,有什么大不了的呀!”我更加生气了,对他说:“这可是我妈妈送给我的生日礼物,对我来说是非常宝贵的。”看他不道歉,还振振有词的样子,我的情绪从刚才的生气一下变成了愤怒,声嘶力竭地朝他吼到:“我的`图画书又没有招惹你,你是不是故意把我的书弄掉的,还不赶快给我道歉,不道歉是吧,你会后悔的。”我的话音未落,就跑到小张的座位上,把他最喜欢的“马小跳”也摔在地上,他气得抓起我的头发,我也抓起他的头发,我们俩滚到了地上。也不知道哪个同学说:“老师来了!”我们才分开了,回到各自的座位上。

  老师了解了事情后,严厉的批评了我们,就在这时,我明白了“退一步海阔天空,让一让生活多美好”这样的一个道理。

  教室风波作文 25

  在每个人的小学生涯中,一定有不少有趣的事,会一直在你的记忆中闪着光。最近我们班就发生了一件事,给我们的生活留下了深刻的记忆。

  有一次上课的时候,我们正聚精会神地听着严厉的老师声情并茂的讲着课,突然教室里闯进了一位不速之客,那是一只黑黄相间的大马蜂。我们班女生一看见那只马蜂就吓得大叫了起来,有几个胆子大的男生,对老师说:“我来打马蜂!”顿时全班出现了一阵骚动。

  只见有的.人胆小如鼠,拿着一本书顶在头上,生怕被马蜂盯到;有的人非常镇定地坐在座位上,双眼巴巴地看马蜂飞来飞去;还有的人拿着一本书说:“我胆子大,让我去打死它!”可他却怎么也打不到,那只马蜂得意地到处飞舞好像在说:“你是打不到我的!”

  教室里一片嘈杂,老师看不下去了,大叫一声:“全都给我坐好,给我安静下来!”说完老师随手拿起一本书,往黑板上一拍,不偏不倚地正打在了马蜂的身上,那只马蜂在落下的时候好像在说:“为什么要打我?你们这帮坏人。”

  这只马蜂死后,教室也立马安静了下来,同学样又开始认真地听起课来。

  那件事情至今都让我记忆犹新,每次想起来时嘴角都会不经意地翘起来。

  教室风波作文 26

  九月一到,秋高气爽,金桂飘香,让我想到了刘禹锡的诗句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我们又迎来了新学期。

  老师迈着轻巧地步伐,优雅地走进了沁园春童语教室,扫视了同学们一眼,指着雅佳,嘻嘻地笑着:“雅佳,你的脸上有几只‘虫子’!”

  雅佳被吓得满脸苍白,还用手揉了揉脸,紧张得直打哆嗦地说:“老,老,老师,哪,哪,哪有虫子啊?我最怕虫子呀!”

  “老师你是骗人的吧?”

  “是呀,哪儿有‘虫子’?”

  同学们议论纷纷。

  “你们的脸上都有虫子!”老师见我们疑惑不解,走到雅佳的座位旁,温柔地抚摸着她的脸蛋,“这只虫子就叫‘瞌睡虫’呀!快快赶走它吧!”

  听到这里,熙晨举起双手,在脸上使劲地打耳光,到头来,把脸打得红红的、嗡嗡的`,宇燊拿出衣服,把头包住,用力地揉。有的人则笑得前俯后仰。

  只见有人还在拍打自己的脸,老师的脸一下子就严肃了,“快坐好!”老师的声音,犹如皇上的圣旨,同学们马上安静坐好了。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,“瞌睡虫”,再也不见。

  教室风波作文 27

  四月的某一天,我们正在教室里上着课。突然一则紧急消息引起了一场风波。

  原来,附近有人被病毒感染了,而病毒是由快递包装传播的'。于是学校立刻展开调查工作,班主任老师焦急地走进教室问道:“你们之中有没有人这几天接触过快递的?都有谁?快站起来让我看看!”

  这时候,全班同学不明所以,都不吱声,老师一脸严肃地说道:“同学们,这个事情不是在开玩笑,你们不要觉得无足轻重,如果后续出了什么问题,我们整个班级都需要负起责任。”

  老师说完后,班里陆陆续续有些同学站了起来,我当时心里害怕极了,因为前两天我也摸过快递包装,于是我也默默地站了起来。

  老师问道:“你们还能不能回忆起当时的情况?”

  我结结巴巴地说道:“我是前两天帮家里取快递,所以就碰到了快递的包装。”

  老师逐一了解情况后就让我们这些接触过快递的同学先收拾东西,等放学铃响就回家等待后续的检查。

  还好,最终我们全班同学都没事,这场风波可真是令我记忆犹新。

  教室风波作文 28

  夏天到了,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。教室里,同学们昏昏欲睡。

  老师大步流星地走进教室,环顾四周,满脸惊讶:“我的天呀,同学们的脸上怎么有虫啊?”

  同学们一听都大惊失色,只见刘一民边用手在脸上东摸摸西摸摸,边说:“哪有啊?不会进了我的耳朵吧”接着他的眼泪就掉出来了。一下子,教室里沸腾了,同学们个个使劲找虫子。连平时最大胆的王涛也吓得脸上苍白,豪猪似地尖叫。

  老师看着我们这幅狼狈样子,边笑边说:“没有发现,你们脸上有条虫,叫瞌睡虫吗?”

  听了老师的话,我大吸了一口气:原来老师是在逗我们呀。

  老师用手在脸上抹来抹去:“同学们,跟我一起把瞌睡虫赶走吧!”

  瞧,高扬的手在脸上摸来摸去,像个老婆婆在敷面膜;还有金强,只见他用手在脸上打耳光,白白的'脸蛋被打成了红苹果;有的同学哈哈大笑,笑得趴在了地上。

  随着老师的一声令下,同学们一个个像小松树一样端坐在凳子上,全神贯注地听老师讲课。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”瞌睡虫,暂走开,晚上再回来。

  教室风波作文 29

  下课铃响了,同学们兴奋地跑出教室,我也正准备跑出去玩时,忽然,王梦瑶把我心爱的钢笔弄掉了。

  我对王梦瑶说:“你把我的笔碰掉了,能给我捡起来吗?”她却不屑地回头看着我说:“不就是一只笔吗,我把它扔到垃圾桶再捡起来还你,再说了,一只笔能值多少钱呀?”她的话把我被惹怒了,便生气地说道:“你,你把我的`笔碰掉了,我只要求你给我捡起来,你却这样说我,有你这样的吗?”王梦瑶这下气了,把我的笔狠狠地摔在地上,她居然还真把我的笔给扔垃圾桶里了。我被气得火冒三丈,说道:“敬酒不吃吃罚酒!”我抓起她的笔,也狠狠地扔进垃圾桶。王梦瑶喊着:“你干嘛扔我笔!”我听了,又往垃圾桶里吐了口口水。“你——”她说道:“有本事我们来干一架呀!”“行呀!”我们扭打在一起。忽然,我觉得有什么东西冲我来了,我往旁边一闪,躲过了攻击,我们越打越厉害……

  上课铃响了,老师来了,了解了事情的经过后对我们说:“你们互相认错不就行了吗?”我们同时想:对哦!我们互相认了错,又重新做了好朋友。

  教室风波作文 30

  老师去办公室打电话,让我们在教室里读书,说五分钟后就回来。

  老师前脚刚走,教室就变成了吵闹村。班里的歌后像演员一样走上“舞台”,大声唱起:“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播,这首歌,给你快乐,你有?]有爱上我。”

  这边唱着,那边闹着,我们班的“爱哭鬼”不知被谁惹哭了,擦了一把鼻涕,他居然把鼻涕擦到“拳王”身上,连忙说道:“对不起,我不是故意的`,我真的不是故意的。”可是,“拳王”说:“你敢惹我,吃我一拳。”举起拳头想“爱哭鬼”打去。

  搞笑组合上场了,哈哈,这下有好戏看了。只见搞笑一号大喊:“我是当今四(6)班班长,谁敢不从。”“我敢不从,我要和你比赛打架、”“好,比就比,我绝对不会输给你的。”2号力气大,但个子很小,所以不占上风。1号洋洋得意,放松了警惕,2号选手把1号迅速的压倒在地上,十秒钟过去了。2号选手成功的竞选了班长一职。

  “瘦皮猴”突然大叫:“老师来了,各就位!”大家都蹿回了位子,可是已经晚了,只好一个个接受惩罚,每个人抄5遍课文,写的不好看得话就再写十遍。

  这个教室风波终于在老师的怒喝声中结束了。

  教室风波作文 31

  夜深了,教室里静悄悄的。“喂,醒醒!”扫帚对水桶说。水桶睁开了充满睡意的眼问:“干什么?”扫帚接着问:“水桶,你觉得我们两个,谁的用途比较大?”水桶傲慢地说:“那肯定是我啦!要是没有我,孩子怎么提水呀!”扫帚生气地说:“哼,你以为你能帮孩子们提水,就很了不起吗?如果孩子们没有我,教室的地能打扫得这么干净吗?”它们两个争得面红耳赤。

  教室里的拖把、抹布、桌子、椅子、黑板等都被扫帚和水桶给吵醒了。它们问扫帚和水桶为什么吵架,扫帚和水桶说出了原因,说着说着,他们都吵了起来,教室陷入一片混乱之中。这时,一个小姑娘皱着眉头从教室的图画中走了出来:“好了,好了,大家可以安静一下吗?希望大家听我说一下,‘尺有所长、寸有所短’,不要拿自己的'长处和别人的短处相比,我们要懂得看到自己的不足,多学习别人的长处。”它们听了,感到非常尴尬,互相说着对不起。

  从此以后,它们就成了最好的朋友,发挥自己长处,共同合作将教室打扫得干净明亮。此时,那位小姑娘开心地回到了图画中。

  教室风波作文 32

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学们像一只只“小鸟”一样飞回了教室里。

  语文老师走进教室里,此时教室里静地连根针掉地上都能听到。只听班长喊道:“起立”“老师好。“”同学们好,请坐。今天我们学习一首诗名叫《静夜思》“语文老师转过身去写下了题目。正想写朝代和作者时。突然,出现了一个奇怪的声音。”滋溜,滋溜。“好像谁在课堂里吃面条。语文老师扭过头,用能杀死我们100回的眼神看着我们,那个声音又消失了。语文老师又转过头继续写。

  这时,那个“吃面条的声音再次传来出来。“

  此时此刻的语文老师已经或剑拔弩张。语文老师大声愤怒的喊道:“是谁在教室里吃面条!“老师拿起粉笔头就向有声音的地方砸去。

  终于语文老师抓住了那一个人。语文老师让他说为什么发出“滋溜滋溜“的声音。”

  只见那个同学不好意思的':“老师,我这几天感冒了,所以发出了”滋溜,滋溜的声音的。“”哦,对不起耽误大家上课了,也不应该冤枉他的,对不起。“只见大家异口同声的说:”没有关系老师“

  就这样一场“吃面条“风波就被化解了。

  教室风波作文 33

  教室里安静的连羽毛落地的声音都可以听见,同学们都一个个屏息凝神、心惊胆战的,为什么都这么奇怪呢?为什么一点声音都不敢出呢?这到底是为什么呢?

  只见贾老师抱着一大摞试卷气冲冲走了进来,我知道这是要发试卷了,我觉得我的心脏就像要从身体跳出一样,因为我觉得我们又一次没有考好……因为贾老师走进来时的态度是怒气冲冲的,活像一头发了疯的牛,眼里就像是有火苗一样,妈呀,只听见“啪啪啪”的声音,原来是贾老师用手拍了拍桌子,前面的同学吓得脸色青白,贾老师怒气冲冲的说:“这次考试很不理想,只有一位同学考了95分以上!那位同学是——王姿诺!97分!”同学们都面面相觑,不敢相信。我也不敢相信,但是贾老师开始说试卷成绩了。“王晓萌94分、李晓红92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一边听一边想,为什么大家都考得这么低,为什么我是最高分,他们是怎么错成那样的.?

  下课后同学们都围着我问你是怎么考这么好的呀?为什么我们班班长考了全班第二呀?为什么呀?同学们七嘴八舌的。我只有一个答案,就是:“用心”,同学们这才知道用心努力就可以成功。

  教室风波作文 34

  "叮铃铃"随着一声清脆的声响,同学们一溜烟的跑回了座位上,好像心中早已知道了这节课的内容。

  铃声过后,只见语文老师——苏老师大步流星的走进了教室,看上去很气愤,手里还抱着试卷,有的同学坐不住了,他们兴奋极了,还有的默不作声,仿佛知道了自己的`成绩了似的。这时,苏老师开讲了,一张一张的翻着试卷:“刘浩然7分,你是怎么考得,拿回去好好看看!”刚刚还上蹿下跳,无所不能的刘浩然顿时像小鸡一样蔫了。“王发成100分,不错不错。”刚才还大发雷霆的老师一下子露出了喜悦的笑容,仿佛考一百分的人不是王法成,而是她自己似的,“张峻皓95分,高振轩95分……”老师发完试卷后,又发话了:“这次考试,大家都没有考好,给考100分的加5课红星,考95分的加3颗红星,考90分加2颗红星,考85分加1颗红星。”话一说完考95分以上的同学们都欢呼雀跃,考得不好的同学则唉声叹气,责怪自己为什么不多考几分。高振轩到处炫耀自己正好考了个85分还可以加一颗红星。

  这次,教室里的风波既兴奋又失望,“酸甜苦辣咸”我们都乐在其中。

  教室风波作文 35

  “叮铃铃”上课了正在忙这忙那的同学大步流星地跑回了位置上,迅速拿出课本,并气喘吁吁的读起了课文。

  同学们这朗朗的读书声里面附带着节奏感和音韵美。“砰”!的一声,老师大力关上门怒气冲冲得走上讲台,门差点儿坏了,老师把试卷狠狠地砸在讲桌上,试卷看起来非常委屈,转眼间老师的头上燃起熊熊大火,大声嘶喊到:“看看你们考的.成绩。对得起教你们的老师吗?”这时一群“侵略者”闯了进来,吓坏了同学们,闹了个人仰马翻。

  只见“侵略者”到处乱飞,嗡嗡的声音响成一片,同学们到处乱窜,整个班级瞬间变得乱七八糟,眼看着教室就要被“侵略者”占领了,老师站了出来,一手拿着杀虫剂,一手拿着酒精,像极了久经沙场的战士,两手持枪与敌奋战。同学们也不毫不畏惧地走上战场,有的拿着拖把、有的拿着扫把、有的拿着课本。旁边的女生躲在一旁像娇羞的花朵,经过几场激烈的战斗,“入侵者”被同学坚定的毅力赶走了,战胜后,这个整洁干净的教变成了经历许许多多战争的战场。

  这场“人虫大战”非常激烈,同学挥洒着汗水。露出胜利的喜悦,终于平静了下来。当然也成功躲过了老师的怒火。

  教室风波作文 36

  星期的某一天,我正常的去上学。铃声依旧是:“叮铃铃,上课时间到了,请回到教室上课!”

  随着铃声,我也快了脚步奔向教室,打开教室门同学们看着见我,有些同学疑感地看了看身边的同学,又有一个同学说:“哥们儿,你是不是走错班了?”我看看门上的牌子,发现牌子上写得是我的班级。

  在我的'同学要将我赶出门时,一个同学说:“他是我们班的同学。”我的同学让我进了教室。就在我走到自己的位置上并坐下时,老师来了。老师说:“今天数学要考试,大家要把自己真正的实力拿出来考啊,不要让我抓住您抄试卷。”卷子就发下来了,我一看很简单,便决定自己考,不问其他同学。

  可是我遇到了一道难题,怎么都想不起来了,便当老师转身之时看了一下同桌的,急匆匆的把答案写上了。当我抬起头时,发现老师正在看着我,把我紧张的手都在发抖。心想:会不会是老师看到我抄了呢?如果被老师看到,我该怎么办呢?我该如何向老师解释这个问题呢?带着满满的紧张,考试时间到了,我们的老师把试卷收起来了。

  我的心情非常忐忑,心想:老师怎么还没有叫我去办公室呢?难不成是老师并没有发现我抄?

  “叮铃铃,叮铃铃。”随着放学铃声响起,今天的风波也随之结束了。

  教室风波作文 37

  教室里静的连一根针都听得见,这到底是怎么回事?跟我看吧!

  “叮铃铃……“ 语文迈着轻快地脚步,迎着微风走进教室。开心的对们打招呼”们好!“ 同学们也向老师打招呼”老师好!“老师走到讲台上,翻开课本。开始娓娓动听的讲起课来。

  老师在黑板上写上《静夜思》李白。还没写完“白“字后,老师就听到有吃面条的声音。 老师一转头,声音就消失了,老师没有在意,也没有追究,就系续写。

  当老师写完最后一个字的时候,吃面条的声音又出现了。老师转过头,重重的'把书拍到讲台上。同学们被吓一跳,刚才开心的老师,现在变得非常愤怒,老师严厉的说道:“不要再打出声音了!“

  可过了一会,又发出这种声音了,老师大声喊道:“是谁在教室里吃面条?“老师沿着发出声音的地方终于抓出了”凶手“小明,老师说:”是不是你在教室里吃面条?“小明摇摇头。

  一节课过去了,许多同学都问小明为什么带面条?小明说:“我这几天感冒了,鼻涕一直往下流,我想让它上去,才发出这种声音的。“小明跑到办公室,向老师说明了原因。老师愧疚的说:”没关系。“

  最后,一场教室风波也解决了。教室也没有发生过这样的事情了。

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