我做了一项小实验作文350字

时间:2024-07-14 07:40:31 作文 我要投稿
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我做了一项小实验作文350字(精选20篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我做了一项小实验作文350字,仅供参考,大家一起来看看吧。

我做了一项小实验作文350字(精选20篇)

  我做了一项小实验作文350字 篇1

  你知道怎样可以让鸡蛋变软么?如果你想知道的话,就随我一起去作文课上看看老师让大家做的实验吧!

  老师给我们每个人准备了一个鸡蛋、一瓶白醋和一个透明的杯子。鸡蛋椭圆椭圆的',像穿着一件肉色的衣裳。首先,我拿起透明杯倾斜一点点,把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋便像坐滑滑梯一样滑到了杯底。只听“咚”的一声,我赶紧瞧了一眼,心里七上八下的,本以为它碎了,却没想到它完好无损,害我虚惊一场,我觉得它真是个调皮的“小家伙”。然后,我倒入了白醋,醋如同一条银色的小蛇奔向食物。过了一会儿,我凑近杯子闻了闻,一股酸酸的味道扑鼻而来。鸡蛋沉在醋里,像小鱼儿一样不停地吐着泡泡。不一会儿,它就像穿了一件防水服,全身都被泡泡包围着,那一个个小泡泡好似一颗颗晶莹剔透的宝石。渐渐地,鸡蛋掉了一层层皮,上上下下跳来跳去。我忍不住用手摸了摸它,发现它的铠甲变软了。之后,我就把它从杯中拿出清洗。清洗之后,不仅它的外壳变成了渐变色、好看极了,而且摸上去还十分柔软。

  这真是个神奇的实验!

  我做了一项小实验作文350字 篇2

  前几天,李子妍的爸爸李老师,给我们上了一堂神奇的化学实验课。

  化学课开始了,李老师给我们做的第一个实验是美丽的喷泉。我一听到这几个子就想:咦?喷泉一般在公园里会看到,现在课堂上李老师怎么可能制作美丽的喷泉呢?正想着,只见李老师拿出一个烧杯,一杯水、一个铁架子和细棍子。开始做实验了,我的心“咚!咚!咚!”地跳着,李老师轻轻地捏着棍子上的一个小气球,上面的吸管突然把杯子中的水吸到烧杯里,水立刻翻滚起来,不一会儿,水变成了紫红色。“好美啊!”我情不自禁地赞叹,“这应该叫紫红的圆顶喷泉呢!”

  真奇怪,为什么会发生这样的情况呢?李老师说他在烧杯上放了一种气体叫氨气,他让我们闻了闻味道,哎呀!一种犹如好几天没打扫的厕所味道向我扑来,我的鼻子被刺激得都快没知觉了,这种气味太难闻了,但是就这难闻的气体却能神奇地创造奇迹!

  李老师还给我们做了写密信的实验,就是先配一小瓶0.1摩尔1升氯化钴溶液,然后用蘸水笔或毛笔在吸水性较好的.白纸上写好“密信”,氯化钴的稀溶液是浅粉红色的,所以把氯化钴溶液写在纸上,等纸干了后,几乎看不出纸上有什么颜色。但是把这封信放在火上烘一下,就马上出来信的内容了。

  最后,李老师还给我们上了燃烧纱布,水中写字,这些实验都非常有趣。

  我做了一项小实验作文350字 篇3

  今天我们在作文班做了一个科学实验,名字就叫烧不坏的手帕。

  老师神神秘秘地走进了教室,来到讲台前,把包放下,从里面陆续掏出两块手帕、酒精、小碟子、打火机,还有一只银色的大碗。老师说:“我把其中的一块布施了魔法,一会儿你们就会知道了。”我疑惑不解:会怎么样呢?是点火实验?我怀着期望“见证奇迹的时刻”。

  实验开始了,教室里鸦雀无声,老师把“没有施过魔法的手帕”用打火机点然,手帕燃烧了起来,老师立刻又把火吹灭了。又拿起了“被施过魔法”的手帕,说:“这个被魔法的`手帕不会被烧坏,不信?咱们就骑驴看唱——走着瞧!”老师把手帕用剪刀夹住,蘸了些酒精,把手帕浸湿,然后拿起打火机打出火来,老师的手在手帕旁转悠,犹豫不决,在想:是点还是不点呢?老师“鼓起勇气”点着了手帕,熊熊大火在手帕上燃烧着,待到火势奄奄一息的时候,老师立刻把手帕放在小碟子上,用大碗扣住,同学们猜测着:会不会烧糊呢?同学们担心着这块手帕的安危。老师说:“见证奇迹的时刻到了。”说着就把扣着的碗拿起来。同学们看见这块布完好无损,不由得惊讶地叫起来。

  原来,酒精里含有70%的酒精,剩下的30%是水分。若是水不干就无法将手帕烧坏。其实老师说的“施魔法”只不过是趣话罢了,这其中藏着小小的科学道理。

  我做了一项小实验作文350字 篇4

  今天,黄老师说要给我们带来一个神秘的礼物,这到底是什么呢?我非常好奇。

  只见老师拿出一个土豆,小心翼翼地放入水缸里,土豆像潜水员一样,慢慢地沉入水底。然后,老师加入了少许的盐,轻轻地用筷子搅了一搅,土豆晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。我们的.心情就像石头掉到深渊里一样,难过极了,我情不自禁地脱口而出:“你这个懒猪!”

  老师和我们毫不气馁,又加了大量的盐,轻轻地搅拌。土豆晃晃悠悠,摇摇摆摆地转了几圈,才慢吞吞地直起身子,露出脑袋,土豆浮了上来,就好像潜水员氧气罐里没有氧气了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。我高兴地说:“土豆,加油!你终于浮上来了”

  后来。我们在黄老师仔细地讲解下知道了,原来在水中加了食盐后,水的密度增加了,土豆受到的浮力也就变大了,于是就浮出了水面。

  我想只要我们善于观察生活,身边随处可见神奇的实验。

  我做了一项小实验作文350字 篇5

  你们见过烧不坏的手帕吗?如果没有见过,那就跟我一起来看看吧。

  上课前,老师问了我们一个问题:如果火焰和手帕PK,谁会赢?我们不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

  只见老师从讲台柜子里,请出一个放水的盘子,一块手帕,一个打火机,还有一瓶神奇的'药水和一双筷子。我想:“哪有烧不坏的手帕呀,老是肯定在开玩笑。”

  接着老师把手帕放到水里,再倒上神奇的药水,小小的手帕在水里快活的“游泳”,我自言自语的说:“手帕呀,你的好日子没多久了,我也救不了你了。”突然,“啪”的一声把打火机点开。然后把小手帕用筷子夹起来,我默默地为它担心,只听“轰”的一声,熊熊大火燃烧了起来,小手帕好像在暗暗叫苦:“我才这么小,还没有看过多彩的世界呢,不想被火烧死呀!”大火把小手帕围了起来,就像一个跳舞的恶魔,恐怖极了。老师神秘兮兮地说:见证奇迹的时刻到了。最后老师把盖子扣上,再打开展示给我们看,手帕竟然完好无损,哇!同学们都这块神奇的手帕赞叹不已。

  可是,我又有了疑问,这真的是一块有魔法的手帕吗?原来呀,所谓的神奇药水就是酒精啊!科学真的是无处不在啊!

  我做了一项小实验作文350字 篇6

  今天,我看了一个科学小实验的视频。这个实验是把一个普通的鸡蛋变成银色的鸡蛋,我觉得太神奇了,所以我就做了这个实验。

  做实验前,我先找来一个支架、一支蜡烛、一个玻璃杯、一个圆溜溜的鸡蛋和一个打火器。所有的材料都准备好了,我迫不及待地想开始做实验了!

  开始实验,我先把支架平放在一个桌子上,用铁丝在支架的'中间绕城一个空心的三角形,用来固定好鸡蛋。接着,我小心翼翼地拿起鸡蛋,轻轻地把它放在支架上。我生怕鸡蛋摔个跟头,两手在支架下面挡着。过了十秒钟,鸡蛋并没有掉下来。我小心地拿着打火器点着蜡烛,再把蜡烛放在鸡蛋下面,绕几圈,直到鸡蛋的表面烧得黑乎乎为止。最后,我往玻璃杯里倒入四分之三的水,再把鸡蛋放水里。这一刻,我大吃一惊!黑色的鸡蛋竟然变成“银子”。这个实验太有趣了!

  这个实验的原理是:熏黑的鸡蛋表面覆盖了一层碳粉,光线在水中照射到鸡蛋边缘会发生反射,所以鸡蛋变银色。

  我做了一项小实验作文350字 篇7

  今天我和爸爸一起做了一个神奇的小实验,这就是彩虹桥。

  首先,我们准备好实验材料:5个透明的塑料杯子、三种颜料和四张纸巾。然后我小心翼翼地往三个杯子里加入了半杯水,在三个透明水杯里分别加入了红色、黄色、蓝色的色素水,接着我在每两个装颜色的杯子中间放了一个空塑料杯子,把四张纸巾折成长条,放在两个杯子之间使相邻的杯子连接了起来。做好了这些,爸爸说:我们现在仔细观察,看看有什么变化?我心里默默地想:这个实验会成功吗?时间一分一秒地过去了,色素水沿着纸巾慢慢渗到了旁边的杯子里,纸巾桥变成了彩虹桥,原本的空杯子也发生了变化:一杯变成了淡粉色的水,一杯变成了绿色的水。我高兴地手舞足蹈:太好了!彩虹桥实验成功了!

  实验结束了,爸爸考问我:你知道为什么空杯子会发生变化吗?我摇摇头,低声说:不知道。爸爸语重心长地对我说:我们做实验可不能仅仅停留在好玩上,更重要的是通过看到的现象来发现背后的'原理,这才是实验的意义。爸爸看着我似懂非懂的样子,接着说,这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。听完爸爸的解说,我恍然大悟,哦,原来是这样呀!

  这个小实验真有趣,我要好好学习科学知识,以后做更多的小实验。

  我做了一项小实验作文350字 篇8

  知科学,最基本的需求就是幻想,这就如郭沫若所说的“科学也需要创造,需要幻想有幻想才能打破传统的数缚,才能发展科学。”

  “哗啦啦,哗啦啦。”下雨了,雨落在菜地里,为口渴的植物供水;雨落在窗户上,让人看不清花草;雨落在落在街道上,为街道换上了一件新衣。我趴在窗台上,望着从天而降的水珠,心里产生了疑惑:为什么天空会下雨呢?难道天空在为我们浇水?这是为什么呢?我十分好奇,打算观察天空,可是天空白茫茫的`一片,什么也没有,于是我决定晴天后再观察,雨没下多久就停了,天空出现了白云,一大片一大片的,犹如棉花糖。还没过多久,天空飘来了几朵“乌漆墨黑”的乌云过了几会儿,整个天空已经全被乌云覆盖了,又下雨了……经过观察,我发现雨可能是云带来的,我去查了资料,原来雨是从云中降落的水滴,陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它们到达空气拖不住的时候,就从云中落了下来,就形成了雨。

  原来雨是形成的啊!科学可真奇妙!

  我做了一项小实验作文350字 篇9

  今天,我和小伙伴来到作文班,就看到大屏幕上写着“烧不坏的纸杯。”我心想,纸杯不是本来就怕火吗?为什么是说烧不坏的纸杯呢?带着疑问,我走进了快乐作文的`课堂。

  我看到老师拿出来两个纸杯,一个三角架,一个打火机,一根蜡烛,一瓶水。开始老师没有往杯子里面倒水,所以纸杯一下子被烧着了,老师赶紧把纸杯子扔进水桶,把火灭掉了。我想这个题目是不是骗人的,火怎么能烧不会纸杯呢?这时老师说:“现在是见证奇迹的时刻!”老师说着话把纸杯放到了三脚架上,倒了些水,然后把蜡烛点燃了,放在了杯子下面,杯底先是白色的,水也是凉的。开始烧了,杯底马上变黑了,水也渐渐成了温水了。过了一会儿杯底更黑了,黑的面积更大了,水温也越来越高了,我仔细一看有白气从杯口冒了出来,杯底还有一些小小的气泡。最后,杯底更黑了,老师亲自伸进手指试了一下水温,告诉我们水很烫!白汽也更多了,气泡越来越大,而且越升越高,升到水面的时候都破了,像一条条小鱼在吐泡泡。

  为什么杯中的水都烧开了,纸杯还没烧坏?老师告诉我们是因为“热传递”的原理。蜡烛把热量传给了纸杯,纸杯又把热量传给了水,最后水都开了,纸杯却完好无损。

  这节课我体会到了科学的力量是很强大的,能创造出很多的奇迹,我学到了知识,同时学会了写作,我特别开心!

  我做了一项小实验作文350字 篇10

  “哇,好神奇呀!盐和胡椒粉被分开了。”同学们惊讶地说,原来大家正在教室里做分离实验呢!

  老师在实验开始前准备好了一把塑料勺子、一双筷子、盐和胡椒粉。

  首先老师把盐和胡椒粉用筷子搅拌均匀,接着拿着勺子在头上疯狂地摩擦,然后把摩擦好的勺子贴在盐和胡椒粉的混合物上。神奇的事情发生了!胡椒粉竟然被勺子吸起来了。胡椒粉就好像是孩子一样扑进勺子妈妈的怀抱,可是顽皮的盐宝宝却一动不动,好像睡着了一样。老师又把勺子往下放了放,这时盐宝宝好像也醒过来了,一下子也扑进了勺子妈妈的怀里。

  看着这神奇的实验结果,老师微笑着问我们:“同学们,你们知道这个实验的原理是什么吗?”我们一个个大眼瞪小眼的',你望望我,我望望你。这时候老师哈哈大小起来,最后她告诉我们,原来是因为塑料勺子在头发上摩擦了以后会带有静电,能够吸附重量小的物品,比如说胡椒粉和盐。

  今天的实验是不是很神奇呢!你也赶快回家和爸爸妈妈一起做一下吧!

  我做了一项小实验作文350字 篇11

  课上,老师拿出了一个神秘的`大包,对同学们说:“今天我们来做一个实验。”同学们纷纷猜测要做什么,不过是老师总是摇头,很神秘地说:“错,都不对。”

  老师从包里面拿出了一包卫生纸和一个玻璃碗,还有一个小小的纸包。她把纸包打开,拿出了一根针。有些同学夸张地叫起来。

  老师先把玻璃碗里装上了清水,拿起针放了进去,针一下就沉入了水底。她交给另外一个同学尝试,针也晃晃荡荡地沉了下去了。这时,老师清清嗓子,说:“现在我要施魔法了。”同学们都很疑惑。老师抽出了一张卫生纸放进玻璃碗里,卫生纸一下就吸了水全湿了。这时,老师就把针放到了纸上,接着,她小心翼翼地把纸拿了出来。呀,针漂在了水上面,就像会游泳一样。我很惊讶!嘴都形成了“O”字形,其他同学们惊讶得眼珠子都要蹦出来了,我们全都不明白为什么针没有沉入水底。

  最后,老师给我们解释了原因。因为卫生纸在水中形成了一层“膜”,我们的眼睛看不见这层膜,但它托着针,所以针就一直就漂在上面了。

  通过这次课,我发现了实验也很好玩,我真想多做些实验。

  我做了一项小实验作文350字 篇12

  我很想知道把水放多了,还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽,前几天,我便做了一个实验,来测试了一下。

  我先拿了两只塑料盒子,又拿来纸巾和水,还拿来了两颗绿豆种子,我先把纸巾垫在两个盒子内,然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中,写上编号,水多的是1号,水少的是2号,最后,我把盒子放在朝南的阳台上了。做好这一切,我心里甜滋滋的,马上可以知道结果了。我还猜想,认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的.到来。我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。我又等了3小时左右,我发现1号盒子里的种子皮破了,而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴,继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。

  大约又过了3小时,我又看了一下,又发现1号豆伸出了一只脚,而2号只破了皮。我想:还要一会儿就能知道结果了!我等了2个小时,我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了,我让种子更快发芽了,我高兴地叫了起来:“我猜对了,我成功了!”

  这次绿豆发芽实验使我受益匪浅!

  我做了一项小实验作文350字 篇13

  “唉,怎么没浮起来?”我叹了一口气。

  你们猜我在干什么?我在做实验!做鸡蛋在水里浮起来的实验。

  我先拿出一个大大的'脸盆,倒了许多水进去,我把鸡蛋放进盆里,鸡蛋立即沉入水底。我听别人说,放盐进去就会让鸡蛋浮起来。我加了一点盐,想不到鸡蛋竟然无动于衷。

  妈妈听到我的叹气走过来,“你拿一个爸爸喝水的玻璃杯,这样做实验可以看得更清楚。”妈妈提议。

  我拿出玻璃杯,倒入一大半水,小心翼翼地放入鸡蛋,鸡蛋迅速沉入杯底,然后我加入盐,盐也沉入杯底。妈妈建议我用筷子搅拌盐,使盐尽快溶化。我一边搅拌一边加盐。

  “你看见鸡蛋的变化吗?”妈妈指着玻璃杯问我。我朝着杯子的底部看,咦,真是好神奇,鸡蛋慢慢地升起来,浮到了水面上。

  “刚才你用大的脸盆,水太多,盐也太少了点,所以实验失败了!”妈妈告诉我。

  “可是鸡蛋为什么会浮起来呢?”我问妈妈。

  “这个,我也解释不清。你上网查查吧!”妈妈说。

  带着这个问题,我上网搜了下:原来鸡蛋本身的密度比水大,所以沉到水底。水里加入了盐,成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就神奇地上浮了。

  生活中真是处处都是学问啊!

  我做了一项小实验作文350字 篇14

  一切科学的发展都源于实验,而实验室就是科学的摇篮。今天,我上了一节特别的科学课,而这节课是在我们学校的实验室里进行的。

  我们学校的实验室是一间很宽敞的教室。这里整齐地排列着十几张试验台。每张实验台的两端都摆放着一盏台灯。在实验台的中间有三个水龙头,中间大,两边小。每个水龙头都有各自的开关。小巧玲珑的水池接在水龙头下面,方便做实验时用水。实验台下,两边是放置物品的格子。格子底板的边缘有一个豁口,正好可以将实验凳的支撑杆卡在里面,既可以节省空间,又可以方便打扫卫生。

  “叮铃铃”,充满新奇的科学实验课开始了。平时就对科学很感兴趣的我,此时身处实验室,与老师畅游在科学的海洋中,心情是何等的兴奋与激动!

  老师突然神秘地一笑,说要带我们做一个小游戏。游戏规则:每人从老师事先准备好的.塑料袋中摸出一样瓜果蔬菜,可以闻,可以尝,可以摸,就是不准看,猜它是什么?同学们一下沸腾起来,拿出平时积累的生活经验,上台各显神通。

  美好的时光总是过得太快,一转眼,一节特别的科学课结束了,但它留给我的却是对科学的无限向往。

  如果我是一朵鲜花,科学就是滋养我的甘露,而实验室就是科学甘露的梦工厂…

  我做了一项小实验作文350字 篇15

  今天中午我在二楼看电视,突然看到一个科学实验的节目,觉得很神奇。我就很认真地看下来。

  节目结束了,我却不敢相信这是真的。妈妈看到了说,如果你不太相信你就自己试一下呀。听妈妈这么一说,我就行动起来了。首先我拿出一个装满水的玻璃杯,在杯子里放了一根铁钉。妈妈帮着我,找到了一块黑乎乎的东西,说是磁铁。

  实验跟节目里的有点不一样。妈妈叫我先用筷子试一下,看看能不能夹上来。我马上把筷子伸进过。啊,奇怪的.事出现了,东西没有夹到,筷子却变弯了。“妈妈,筷子怎么变弯了,弯的筷子怎么夹呀!”妈妈叫我把筷子拿出来。我很仔细地看了筷子,没有弯呀。

  妈妈说这是水折射的结果,其实筷子还是直的。我越听越糊涂了。妈妈叫我把筷子伸进空杯子看看。啊,没有变弯!妈妈笑着说:答案就出来了,原因就是那杯水。它把光线折射了,所以我们看去筷子就好像弯了。

  实验做完了,但我觉得妈妈的实验比节目里的更有趣也更神奇。妈妈还说,这些神奇的事情,在今后的科学课上,老师都会讲解给我们听的。我一定要好好学习,掌握更多的科学知识。

  我做了一项小实验作文350字 篇16

  科学课上,科学老师做了一项实验——纸不会被打湿。我觉得这是不可能的事情,但是当科学老师让我们全班同学摸了摸试验后的纸,居然真的没被水打湿,这也太不可思议了!这是真的吗?我还是不死心,于是重新做了这个实验。

  做这个实验的材料很简单,一个透明杯、一卷双面胶、一张白纸、一盆清水,其中水的深度要能没过透明杯的顶部。我给实验材料们分别起了名字:透明杯选手、粘力大师双面胶、可爱小纸团。我先把时刻准备下水的透明杯选手拿在手里,我琢磨着,透明杯选手一定想这是要把我放在水里吧。嘿嘿,怎么可能让你猜到我干什么!我并没有直接把透明杯选手放进水里,而是把白纸弄成了一把可爱的小纸团,并用粘力大师双面胶将可爱小纸团和透明杯选手底部粘在了一起。然后,把透明杯选手迅速垂直倒扣着放进清水盆。过了几分钟,再把透明杯选手迅速垂直的'拿出来,我想:可爱小纸团肯定湿漉漉的了。但是我一模它们,惊得下巴都快掉了——小纸团们竟然都是干的!太神奇了,科学老师果然没有骗我!

  通过这个实验,我发现科学的力量真大啊!但为啥纸没有被水打湿呢,你知道吗?

  我做了一项小实验作文350字 篇17

  自从我听说潜水艇可以通过空气上浮,我就不是很相信。潜水艇那么重个东西,怎么能就用空气上浮起来呢?但是很多本书都那么说,我想做个实验。

  我准备了一套潜水艇实验套装,里面有:艇上、下盖、一个针筒、一条软管、三根铁轴、还有一个气球。有了这些,我就可以开始实验了。

  开始组装!我先把铁轴塞进了底盖(这样能让升降更自然),再把气球套上软管并塞入上盖的孔里,然后把上、下盖合并,最后把针管套入软管。就这样做好了!

  我把潜水艇放入了水盆并用力地推拉针管。但它不能像说明书上一样升起和下降,我十分着急,害怕实验不能继续。我再看了一下,原来只需要2根铁轴,我装了3根。我马上把多的一根拿了出来。拿出后它就像真的`潜水艇一样升起、下降了。

  后来我又知道潜水艇是仿造自然界的鱼发明出来的。世界还有很多东西也是仿造自然界的事物发明出来的,如:飞机,越野车、滑翔机。

  大自然是最伟大的科学家。希望人们以后可以发明出更多东西。

  我做了一项小实验作文350字 篇18

  今天,我做了一项小实验,名字叫做“遥控点火”。一提到遥控点火,很多小朋友第一时间想到的是高科技,可是我在家里就能做到,一起来看看吧!

  做这个实验的材料有:一根蜡烛、一个打火机、一个木棒。材料都准备好了,我们开始吧。

  首先,我把蜡烛用打火机点燃,然后用嘴把火吹灭。霎时,滚烫的烟雾冒了出来,像一团黑色的乌云。那团“黑云”遮住了我的视线。当烟雾散去,我点燃了木棒,把木棒放在蜡烛上面1厘米的地方,我发现蜡烛根本没烧着!实验失败了。我百思不得其解,于是又做了第二遍。首先点燃蜡烛和木棒,然后把蜡烛吹灭,再突然把燃烧的木棒放在烟雾里面(小于1厘米)。“噗”蜡烛烧起来了!实验成功了!

  我苦思冥想不知道这是为什么,于是去问爸爸。原来,当蜡烛刚刚被吹灭,飘出来的`烟雾温度极高,是可燃的,一遇到明火就会燃烧。所以应该在烟雾还没散去的时候把燃烧的木棒放在蜡烛的烟雾里面。这让我想到,刚熄灭的烟头和烟花如果还有较烫的烟雾的话,非常容易再次燃烧。

  通过这次实验,我明白了,不管做什么事,都要仔仔细细,不要马马虎虎,不然是做不好的哦!

  我做了一项小实验作文350字 篇19

  老师今天布置了一项作业,要求我们做个试验。我非常开心,因为我终于可以解开我心存已久的迷了!做这个实验需要准备两只透明的螺丝口玻璃瓶。

  实验很简单!只要在瓶子里装一些自来水就行了,但不要装的太满。然后拧上瓶盖,同时放进冰箱冷冻室。半小时过去了,我打开冰箱观察,其中一个瓶子里已经变成絮状。另外一个瓶子里的水没有任何变化。接着没过几分钟,我又打开冰箱。刚才那个絮状的瓶子里已经变成了冰块,而另一个瓶子里的水依然没有任何变化。咦,这是怎么回事?我用了一样的瓶子、一样多的水、一样的时间、一样的温度,为什么结果不一样?我纳闷的问爸爸。

  其实原因就在两个瓶盖上面。只是一个拧的松,一个拧的紧。因为水在变成冰的时候体积就会增大,增大就需要占据别人的空间。膨胀的水把别人的空间从松动的缝隙挤压出去,所以瓶里的.水有了空间就变成了冰。拧紧的那只就不一样了,虽然里面水的温度和另一个一样,但没有缝隙,瓶里的水没有伸展的空间,所以它依然不能变成冰。说着爸爸在冰箱里轻轻松下了一下瓶盖。几秒钟后这瓶水也变成了冰。

  任何物质都有自己的特性,只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

  我做了一项小实验作文350字 篇20

  今天,我在尚沃学校里做了一个有趣的实验。

  实验的材料很简单,只需要用到纸和尺子。

  先把纸撕成纸片,可这些纸片太大了,不能用。于是我又把纸片撕小了点,密密麻麻的像小芝麻,我感觉现在可以了,就把纸屑堆在一起,像一座小雪山。纸屑准备好了,就要用到尺子了,先把尺子用力在头皮上摩擦,直到把尺子摩擦到发热为止。在摩擦过程中,我的头皮像要燃烧起来了,又热又疼,真是太难受了。不过,两三十秒这一切就过去了,摩擦好了。于是,我立刻把尺子拿下来,摸了摸挺热的`,我就慢慢的把尺子放在纸屑上,那时,我想:千万要成功啊!放到上面的一颗,上面的小纸屑紧紧地抱住了尺子,下面的纸屑没有吸上去,但是他们在下面欢乐的跳着舞,但是还有一些大纸屑只是斜着没有站起来,就像是刚起床的人一样。

  这项实验太有趣了,这是怎么回事?因为尺子摩擦会产生静电,静电会把纸屑吸起来,所以尺子会把纸屑吸起来。今天的课不仅好玩,而且还让我学到了新知识。

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