有关优秀高中作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的优秀高中作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀高中作文 篇1
一个人，从出生到老去之间的某一时间点里，总会幡然醒悟地问出一句：时间都去哪儿了？
可能越是美好热闹的光景，却越容易催生这种顿悟：兰亭集会上，王羲之在足以极视听之娱的盛会中忽生哀情向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，死生亦大 矣，岂不痛哉。张若虚对着春和景明的春江花月夜发出了江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相识的慨叹。今天的我们在日趋忙 碌的快节奏生活中感受到效率与速度对时间的节省，反而仿佛成为团团转的陀螺，找不到自己的节奏，只得用哀歌抒发时光易逝的伤感。
然而，在许多人为大把的时间匆匆流失不知归向何处而感慨之时，也有不少未曾怨天尤人，不问过去的时间，只看今朝的典范。
李太白吟道：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，是否有一种不问前事，只活在当下，享受人生的洒脱？或许我们需要的不是留住时间，质问它为何流逝得如此之快，再为此伤心上一两个钟头，而是把握当下，享受活着，别等到我欲享受人生乐趣却只剩三分钟可活。
不管你在哪个人生阶段，要做的不是任由时间裹挟着你去往你无法把握的方向，而是要抓住稍纵即逝的时间。
罗素曾经说过：参差多态乃是时间幸福本源。切莫还未认清自己，就盲从他人为你指引的方向，做些你本不适合做的事。不是每个人都因平静无波澜的生活而感 到安宁，也不是每个人看了云冈石窟，有了文化苦旅之后便能大彻大悟。就整个世界来说，对时间都去哪了这个问题有70亿个看法才好，对个人来说，对自己 的时间有自己安排的去向才好。
毕竟时间从未去别处，它隐藏在你眼角逐渐延展的皱纹里，隐藏在你日益稀疏的牙齿间。在你问出时间都去哪儿了时，别忘了永不泛黄的记忆，作为时间长河的入海口，流入了你广阔无垠的心灵之海。
优秀高中作文 篇2
不仅如此，红树林对革命还有一份功劳哩!据老陈说，在革命战争年代，眼前的这一片红树林就是海南岛地下党和游击队出没之地。浓密的遮天蔽日的树冠，掩护了游击队战士和人民群众，复仇的子弹从这里的树丛之中射进敌人的胸膛。那时候，红树林名副其实，是红色政权的根据地。
听到这些，我的心中对红树林油然升起崇敬的激情。可是紧接下来，我的心情又变得阴郁起来。我绕着海南岛的海岸，从西到东整整走了一圈，可是除了少数地方，很少见到红树林的身影。我看到一份资料，20世纪60年代，科学工作者经过调查，那时候，海南岛的红树林还有9930多公顷，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、马袅港、花场港，东北的东寨港、铺前港、清澜港，东海岸的北鳌港、港北港，东南和南部的新村港、三亚港、望楼港一带。可以毫不夸张地说，海南岛当时不仅在山地上有丰富的热带森林资源，也有着同样丰富的海底森林资源。可是曾儿何时，红树林遭到一场空前浩劫。十年动乱，在“向大海要粮食”的愚蠢口号的驱动下，成千上万亩的红树林被摧毁了。人们的愿望是美好的.要在红树林立足的淤泥沙滩上造出高产的大寨田来。殊不知这海水浸染过的土地是强酸性的，农作物根本无法生长。结果是可想而知的，红树林所剩无几，余下一片荒芜的不毛之地，供人们望洋兴叹而已。
1979年4月，东寨港红树林保护区建立起来了。在50千米长的海岸线上还留下1733公顷红树林，管理站配备了巧名职工，负责巡逻保护，并从事人工繁殖红树林的研究。据老陈说，红树林萌芽更新的
速度很快，一年可以长70厘米，只要制止滥砍滥伐，封滩育林，用人工播插的方法促进天然更新，红树林在海南岛是可以逐步恢复和发展的。
我不禁转忧为喜。在我的眼前，红树林迎着海潮巍然屹立，那样生机勃勃，那样毫无惧色。
优秀高中作文 篇3
从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代，然而老师还是那个为我提灯的人。 ——题记
在我上小学时有一位语文老师，我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸，眼睛大而有神好像能读懂我们的心思，皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花，她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师---刘老师。
刘老师字如其人，即使在黑板上写的字也工工整整，像她的人一样清秀干练，与字帖上的字不分上下。批改作业时，老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语，我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文，是因为刘老师的教导，她为了让我们能很好的理解，可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏，所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神，她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中，刘老师更是和我们打成一片，我们一起在校园里快乐的`玩耍，玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，还一起说笑话讲故事，她即是我们的老师又是我们的大姐姐。
刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次，我发高烧没去上学，那天下午刘老师就来了我家，把当天的知识仔细的讲给我，直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假，她一连三天都来给我辅导，老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。
老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽，一棵小树为何挺拔，因为有你----老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，只有我们的祝福不会改变，谢谢你，勤劳智慧的老师！
优秀高中作文 篇4
圣人坐在孤舟中，漂浮在信息的海洋上。沉沉浮浮。
当今社会是一片信息化的海洋，只要你垂下钓竿，就会有无数信息的鱼儿前来咬钩。铺天盖地，轻而易举，唾手可得。光纤里几个轻巧的信号，取代了多少先哲家中汗牛充栋的藏书，只要那么轻轻地、轻轻地一点，世界尽在眼前。
然而孤舟里的圣人，从不垂下钓竿。他闭着眼睛，苦思冥想。他的脑海里有一个庞大美好的世界，他闭上眼，就可以进入物我两忘的化境，天地之气与他的思想同在。
前面已经说过了，他是个圣人，世界上独一无二、无人可比的圣人。
有一天，大风刮来了，刮风的原因很平常，可能是某条街上的经济危机，可能是某恐怖组织的空袭，可能是某两国成年的边境摩擦，也可能是某地爆发的瘟疫。风刮得有点大，补给船无法航行，等云开雾霁时人们，人们发现圣人已经饿死舟中了。一个浪头扑过来，圣人的船翻了。
人们纷纷营救，可圣人已经死了。人们在圣人的舟中找到许多著述，人们赞叹追思圣人的思想深度，可圣人已经死了，死于一场风浪。
当信息化的浪潮扑来的时候，我们就应该去学着适应他了。一个在自我世界里固步自封的人，不会对社会造就多大贡献。诚然，没有信息的人们依旧拥有完善的思想体系、后辈不及的思想深度，可是没有信息，他们必然被隔离在社会之外，最后同整个社会，形同陌路。中国古代许多隐士梅妻鹤子、种豆南山。写下了许多不朽的名篇，留下了许多思想，可他们与时代，彻底脱钩。
而我们已经生活在一个不能抛弃时代和信息的社会里了。每当看到老年人一脸无奈的望着智能手机却不会使用的时候，一种悲戚悄然蔓延。他们不是孤舟上的圣人，而是被送上了孤舟的人，没得退路。可是还能选择退路的我们，就不应该把自己送上孤舟。
思想深度固然重要，但脱离了信息的思想深度就是空想，因为它改变不了任何事情。若是渴望成为真正的圣人，那就不应该活在孤舟上，而应该在大船上，时时垂下钓竿，养出新的信息再放归海洋。如此造福那些剩下的垂钓者们，或保证自己，不在一次又一次的大风中迎来死亡。
若做一个空有思想的孤舟圣人，即使你的思想深邃如星空，结局也只能是饿死舟中而已 。
何况从来没眼界的人，若不是天赋卓然，怕是连圣人都做不到，又何谈孤舟呢。
【有关优秀高中作文4篇】相关文章：
6.高中优秀作文
8.高中作文优秀范文