小学生作文：蜡烛作文400字
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学生作文：蜡烛作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文：蜡烛作文400字1
蜡烛，一个十几厘米的小东西，在我们眼里是多么的微不足道。可它却能在我们需要它的时候，燃烧自己，照亮大家。
有一天，我放学回了老家，正在写作业时，“咔嗒”一声，突然，整个房子里只剩下黑暗，了解了之后，才知道，原来是突发的停电。没有办法，我们点了三根蜡烛，一个油灯，想着先熬一下。我左手举着蜡烛，右手写字，实在不舒服。便向着手中的蜡烛看去，看了一眼，却愣了一下，只见蜡烛散发出光芒，可是那个蜡油，却一点一点地滴了下来，非常烫。这一看，我便入神了，看这蜡烛一点一点变短，光芒却从未变弱，直到最后，它全化了。光芒，也伴随它消失了。忽然，我脑海中闪过一个词语——老师。老师这个职业是很神圣的，每个人都是经过老师的培养，才能走出社会。可你们想过吗，老师，又何尝不像是蜡烛呢？将自己的一生都放在教师这个职位上，只为了培养出优秀的学生，自己没有好处，学生们却是收获颇丰。你们可曾想，他们可能熬到半夜给我们评作业，他们可能每天休息不到9个小时，甚至包括睡觉！我们无法体会老师们的辛苦，却享受着老师带给我们的一切！老师们就像是蜡烛，燃烧自己，却照亮了他人……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗，用来形容老师再合适不过了吧。蜡烛，老师，都是舍己为人的。即使我们长大后不做老师，也要像老师一样，做对社会有贡献的人！
小学生作文：蜡烛作文400字2
夜晚，四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了一支蜡烛。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中要做的事，不由得凝视着蜡烛，想到许多许多。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，消耗着自己，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神啊！唐朝有一位诗人曾写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身精神吗？
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。
周总理休息时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗？
我深情地看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫无保留地传授给我们。他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜；有的节假日不休息，给学生补课；有的带病坚持上课，甚至晕倒在教室里…
这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？
蜡烛，它可真是无私奉献的代名词啊！
小学生作文：蜡烛作文400字3
有一样物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时感觉它的存在。它只是被人们随便扔在抽屉里、盒子里。这件东西就是默默无闻、无私奉献的蜡烛。
如果你仔细的观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的。白蜡烛像一根洁白无瑕的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，都能给我们留下幸福的回忆。当点燃它时，一滴一滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的
人们现在用上了电灯，几乎把蜡烛的名字给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起着自己，照亮着别人。在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖呢！
现在生活中也有像蜡烛一样的人，比如说我们的老师吧！老师把自己的青春无私地献给了我们，一直到白发苍苍。送走了一批又一批的人才。
想着，想着，仿佛有一支小小的蜡烛在我的心里燃烧，烧的越来越亮……。
小学生作文：蜡烛作文400字4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——李商隐《题记》
在这美妙又精彩的世界上，还有多少人像蜡烛一样默默奉献，燃烧自己，照亮他人？
记得一次家庭大扫除，我从抽屉中掏出根小蜡烛又短又脏，我头也不回地扔掉了它，蜡烛便在垃圾桶里安了家。
那天晚上，突然停电了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正愁着没有光照，我猛地想起了早上被扔掉的小蜡烛，急忙找到了它。小蜡烛微弱的火光在闪烁着，虽然那光不怎么亮，却给了我心灵上的温暖。当小蜡烛最后一点灯芯变为了灰烬，火光也化作一缕青烟散去。望着一盘汪汪的蜡油眼角不由得泛起了一点泪花。
蜡烛虽小，但给了我们些许光明；它牺牲了自己，就是为了然我们在黑暗中得到温暖。这是一种最质朴的奉献精神。
有着蜡烛精神的人呢？杰弗逊说过：“点燃蜡烛照亮他人这，也不会给自己带来黑暗。”是的，那些有着蜡烛精神的人们应当得到赞扬。
老师，熟悉的字眼。他们忘我的工作，耐心的辅导，造就了一批批国家栋梁。每一个成功学生的背后，都少不了一群好老师。清洁工，城市的美容师。当我们感受到城市的干净美好之时，不能忘记了辛苦的清洁工。正是他们兢兢业业，才造就了我们健康的生活。农民，肯定不陌生。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是他们的工作，没有了他们我们怎能吃上香喷喷的大米饭？
燃烧自己，照亮他人。我们每个人都要有默默奉献的“蜡烛精神”！
小学生作文：蜡烛作文400字5
瞧，这就是我的新年蜡烛！它小巧玲珑，圆柱形的小玻璃杯里盛着蓝色透明的烛液，几个小贝壳静静地躲在里面休息。一个调皮的小海星趴在杯壁上，仿佛想钻出来参加我们这个热闹的盛会。一根白色的小烛芯坚强地从凝固的烛液里探出头来，仿佛在说：“快把我点燃吧，我要带给你们温暖和光明！”
我点燃了蜡烛，火苗快速地往上窜，烛光顿时照亮了我的眼睛！火苗在跳跃，多么熟悉的情景！哦，我想起来了，“神州七号”发射的那一刻，不也有这样的火苗在跳跃吗？屹立在发射塔上的火箭，不就像一支大蜡烛吗？
蜡烛点燃了，火苗呼呼地往上蹿。火箭点火了，巨大的火焰推动着火箭缓缓升起，越飞越快，越飞越高。深蓝的天空中，长长的火焰喷射着，推动着巨大的火箭奔向太空。那是多么激动人心的时刻啊！短短的几十年，中国的航天技术飞速发展，从无人驾驶的“神州一号”到首次载人飞行的“神舟五号”，从杨利伟的第一次太空之旅到翟志刚迈向太空的第一步，中国人民的智慧一次场结出了丰硕的果实。
然而我知道，这些奇迹的背后，是无数人默默的付出和奉献。如果说火箭是支大蜡烛的话，这些为研制火箭做出贡献的人们就是无数支小蜡烛，正是他们默默的耕耘和无私的奉献才使神州7号顺利进入太空。如果没有无数这样的小蜡烛，怎么会有中国航天今天的辉煌？
感谢蜡烛，是你带给我们光明和温暖。感谢中国航天人，是你们带给我们幸福与自豪！
小学生作文：蜡烛作文400字6
天色已经暗了，屋子的主人拖着疲惫的身子回到家中，顺手打开了电灯。黑暗的房间一下子亮闪闪的，就像东方明珠一样耀眼。
这时，电灯洋洋得意地对着躺在角落里的蜡烛说：“我的光最闪亮，我们能把整个房间照得跟白天一样亮。我最厉害了……”蜡烛一听，忙抢着说：“你不要自以为是啦！每个人都各有各的特长，只是不同罢了。”电灯晃了晃脑袋，不服气地说：“你有什么用处，还不是用完了，就被主人丢弃到角落里去了！你有胆量跟我比一比吗？让你知道自己输的滋味。”
蜡烛丝毫没有理会电灯的挖苦，还是默默无闻地躺在那里，等待着主人的随时召唤。
骄傲的电灯哪里肯罢休，还在不依不饶地嚷着要比一比。
屋子里的亮光更亮了，把整个屋子照的跟大白天一样的。不一会，只听见“啪”的'一声，电灯迅速地闪了一下，就再也没有亮了，屋子里一片漆黑。主人站起身来，摸索着来到墙角，摸出蜡烛，用打火机点燃蜡烛，屋子里又重新有了光亮。
主人走到电灯前，左看看，右瞧瞧，自言自语道：“唉，用电灯很方便，可是经不起时间的考验，又烧坏；蜡烛急用时最方便。”
每个人都有自己的优点，也会有自己的弱点。我们应该像蜡烛学习，谦虚、踏实，发扬自己的优点，也要正视自己的缺点。我们不应该像电灯一样只看到自己的优点就沾沾自喜，骄傲自满。这样自以为是，不听劝告是要吃亏的。
小学生作文：蜡烛作文400字7
一个普通的圆柱体，身上披上了红色的外衣，头上长着一根长长的"天线"，这就是蜡烛。
蜡烛一个非常普通的东西，大家都知道蜡烛：牺牲自己，照亮别人。相信大家也都见过蜡烛！它非常便宜，满世界到处都是。
蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人牺牲了自己，却不求一丝的回报。
想到这儿，我想起了花朵的培育者，祖国栋梁的支柱，为我们默默付出的老师。每天，他们早早地来到学校，准备上课的教材，教我们做人的道理，把我们带到知识的海洋，为我们搭起通往书的世界的大桥。所以大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯，是黑暗中的一把火。可是，我要说老师是一支蜡烛。
老师们用汗水、心血培育我们，使我们成为祖国栋梁，自己却从来没有一点私心，不求一点回报。这就是我要说老师为什么是一支燃烧的蜡烛！一位老师从青年开始，走过中年，直到退休，都是在“上课”、“备课”中送走了一批又一批的学生。这就是蜡烛，照亮别人，牺牲自己的精神。
蜡烛，它就是这么平凡，又是那么的伟大！
小学生作文：蜡烛作文400字8
瞧，这就是我的新年蜡烛!它小巧玲珑，圆柱形的玻璃杯里装着海蓝的蜡液，看起来好像是一杯海水。“海水”里有些小贝壳，小海螺和小海星。凹凸不平的蜡液好似海浪在海面上翻腾，那只小海星旁边的那条蜡芯，挺着高高的头，仿佛在说：“快把我点燃吧，快把我点燃吧!我要把光明送给你们”
我用打火机轻轻地把我的小蜡烛点燃了。那小而旺盛的火焰，如阳光照亮了我的脸颊，如父母、老师和同学的关爱，温暖着我的心。
感谢爸爸妈妈这十年来对我无微不至的照顾，当我生病的时候，你们会在旁边照顾我;当我不开心的时候，他们会在旁边讲笑话，逗我开心逗我笑。
感谢老师对我的耐心指导，是老师们培育我们茁壮成长啊!他们费尽心思教我知识、教我做人的道理，他们这种无私奉献的精神，不就像蜡烛一样吗?
我还要感谢亲如兄弟的同学，他们一路陪我走来，当我犯错的时候，他们会挺身而出，当替罪羊。当我不开心的时候，他们就安慰我，和我一起玩。他们真是我的好兄弟啊，我真为我有这样的同学而感到高兴。
蜡烛在燃烧，温暖着我的心窝。新年即将来临，祝福爸爸妈妈，祝福老师同学，祝你们幸福平安!
小学生作文：蜡烛作文400字9
蜡烛以前人们每天都要用的。可是现在科技发达了，人们差不多都不用蜡烛了。在人们的心里蜡烛是微不足道的。可是在我的心里，蜡烛有一种无私奉献的精神。
以前，人们需要光明，就点燃蜡烛，此时此刻，它知道火一点着，自己的生命将要结束。可在它生命结束的那一刻，它挣扎着，挣扎着要发出最后的光明输送给人类，即使要付出生命也要将光明奉献给人类，蜡烛那种精神难道不值得我们敬佩与赞颂吗？
现在科技发达了，人们使用的是电灯、台灯……有了这些先进的设备，人类当然不会想到，为我们无私奉献的蜡烛了。
可是，当停电的时候，人们还是要寻找在家中已经被丢掉了许多年的蜡烛。也许那些蜡烛藏在一个不起眼的角落里，也许人们找不到蜡烛了，他们会去商店里买。他们点燃了蜡烛，蜡烛发出了橘黄色的灯光，它的生命将要结束了。它挣扎着，争取为人类发出更温暖、更明亮的灯光。
生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命发挥出最大的价值。
老师就像蜡烛一样，无私地把她们的青春奉献给了我们。把她们一生的知识教给了我们，使我们终生受益。“随风潜入夜，润物细无声”说的就是这个道理。
小学生作文：蜡烛作文400字10
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要费功夫的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默奉献的精神却深深吸引了我。它燃烧自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。而他们就像蜡烛为社会默默付出，无私奉献！真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！
小学生作文：蜡烛作文400字11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐赞美蜡烛的诗句
蜡烛，在人们的生活中只有生日或停电的时候才会被人们想起。他都是孤零零地躺在柜子里。蜡烛的一生很平淡，他的生命从烛芯上开始。渐渐地，火苗吞没了烛芯，开始融化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的泪珠掉下来凝固了，可蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，一直为人们贡献着光明。蜡烛，他从不为自己有功劳而居功自傲，他只是在别人需要他时站出来，用尽全力，给人们带来光明。
蜡烛象征着一种无私的精神，这种精神在时代中随处可见，比如老师。老师如同蜡烛一样朴实无华，他们普通而平凡，但他们肩负着培养下一代的重任。还有我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，为革命做出了卓越的贡献。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。周总理休息的时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗？
“落红不是无情物，化作春泥更护花”说出了无私奉献的道理，这不和蜡烛一样吗？我们要学习这种精神，为社会作出自己的一份贡献。
小学生作文：蜡烛作文400字12
上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？
道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。
老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪
”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。
这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。
小学生作文：蜡烛作文400字13
蜡烛是最平常的东西，但我还是很喜欢它。
蜡烛虽然很平凡，但如果你仔细观察它，你会发现它还是挺漂亮的，白蜡烛像一根洁白的玉柱，红蜡烛像一颗红玛瑙，而那些五颜六色的生日蜡烛，则像一条条美丽的彩带，人我们带来喜悦，带来欢乐。
蜡烛点然时，一滴滴蜡油顺流而下，像一颗颗宝石。只见它放射出一束束光芒，把光明带给了人类，将漆黑的夜晚照亮。而蜡烛却一点点的变短，直到燃尽为止。人们说：“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不正是这样的吗？
每当我们坐在烛光下读书时，总会感到温暖，感到明亮。可是我们没有想到蜡烛这种无私奉献、默默无闻、不图回报的精神，更不用说去感谢它，赞美它，并向它学习了。
现在，我们家家户户都用上了电灯，再也没有人用蜡烛了，因此蜡烛渐渐淡出了人们的脑海。但是到了停电的时候，人们又会想起它，翻箱倒柜地找到它、点然它。默默无闻的蜡烛虽然受去冷落，但却毫无怨言，仍然一心一意地为人类服务。它多么伟大啊！燃烧了自已，照亮了别人，直到走向了生命的尽头，这种默默无闻、无私奉献、不图回报的精神难道不值得我们去学习吗？
啊！蜡烛，我爱你！
小学生作文：蜡烛作文400字14
我正在做作业，突然，灯无缘无故熄了，是的，停电了。我在黑暗中找寻着一切可以亮的物体，我无意中翻开了一摞书，摸到了一个沾满灰尘的圆柱体，我把目光移了过去，哦，是一支蜡烛，它被放在强与书之间，显得是那样不和谐。
我用纸把它擦了个干净，用打火机，把它点燃，放在了桌上。我刚想埋头做作业，可目光落在蜡烛身上时，我迟疑了一会儿，眼泪“啪”地落在了桌上，它在融化，融化……
我那时还在幼儿园上学，那一天，……
老师在上最后一节课，她声音很哑，我那时还小，还不明白老师怎么了，只是跟着老师思路上课。天早早的黑了，我有一点害怕。我小时是十分怕黑的，但毕竟有电灯就那么刷的一声，灯全熄了，我呆几秒，一下子都哭了起来，那可谓惊天地泣鬼神啊。
老师一下子乱了方寸，声音更哑了，连眼泪都流了出来，似乎比我们还着急。她忙着从抽屉里取出几十根蜡烛挨个发给我们，看着那温暖的光，一下子把整个世界都照亮了，我的心也一下子平静下来。
我连忙转头看老师，她好似更老了，那眼泪拭去后，又出现几条皱纹。这时我看书，看到这样几句话“老师啊，您是园丁培养我们，浇灌我们，使我们开得更绚烂。”
“老师是伟大的。”我这么想。
我擦干眼泪，此时灯又亮起来了，我把它吹灭，放回了角落，我又做起了作业。
小学生作文：蜡烛作文400字15
说起蜡烛，我想起了一句格言：“生产到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家对蜡烛都不陌生，他有一个笔直而又洁白的身子。是她在黑暗中给我们带来一丝丝的光亮。
记得那一天晚上，天空被黑丝绒般的烟幕染上一丝静谧，我正坐在房间里安详的写着作业，突然眼前一片漆黑，伸手不见五指——停电了。这是，我身边出现了一个微弱的光芒——蜡烛。虽然它的光亮十分微弱，但它却帮助了我们许多。我呆呆地盯着蜡烛，不知为什么他越烧越少了。顿时，我明白了，并被他这种默默付出无私奉献的精神震撼了，感动了。
蜡烛将自己的身体燃烧，却给人们带来光芒与明亮。他将一生奉献给了人们，留下的却只有灰烬。这多像我们的环卫阿姨呀，他们燃烧自己的时间，为人们清扫大街，给人们更舒适的生活环境。这多像我们的老师啊，他们燃烧自己的青春，为我们传授知识，让我们学会做人的道理。这多像我们的快递员，那他们燃烧了自己的体力，只为把快递送到人们的手中，让人们可以露出幸福的笑容……
蜡烛就是如此，那么平凡却又那么伟大，虽然它的外形平平无奇。却有一种难能可贵的精神。他从不计较，不争名，不论地位，只为在黑暗中燃起一丝光亮。
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