苦与甜_五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的苦与甜_五年级作文，希望能够帮助到大家。
苦与甜_五年级作文1
今年这个暑假可非同一般呢！还不是因为烦人的咳嗽。
大概从七月中旬开始，一直到八月还没好呢。这段时间，可苦了！
事件一：保护身体，无冰棍
夏天来了，我们培训班为了让大家凉快一点儿，都分发了冰棍。刚好在我咳嗽期间。我只好眼巴巴地看着，可望而不可即，哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
事件二：晚上吹空调——不行
夏天的夜晚，本可以在空调间里纳凉，可是我一开空调就咳得厉害！所以，不能开空调。于是，我只能看着。唉！讨厌的咳嗽；唉！烦人的咳嗽。
事件三：蜂蜜梨汤——天天有
说完了苦的，我们再来说说甜的吧。为了早点好，奶奶天天给我煮蜂蜜梨汤呢！甜甜的蜂蜜加上可口的梨，味道很不错。
事件四：冰糖川贝柠檬膏——良药苦口
治疗咳嗽的另外一款良药是冰糖川贝柠檬膏，虽然川贝里加了些许冰糖，但是味道还是带有苦涩，不过比起其他药品算是极品了。每天吃上一勺，那味道，甜到心里却又苦涩在喉咙间，一时半会儿真是无法形容……
唉！这有苦有甜的咳嗽。
苦与甜_五年级作文2
成长中有酸甜苦辣。今天，我就给大家聊聊我甜与苦的故事吧。
开学了，我就被老师选上当语文组长，早上六点半起床，七点出发，七点零五分到校。一到学校就开始给组员检查作业，可是组员一放下书包就跑了，还说：“追到了我再给我检查。”于是，我放下书包，费了九牛二虎之力终于把组员追到了；但是，逮到一个，另一个组员又跑了……
下课了，班里的其他同学出去玩了，而我还不能出去，我还要列好表格交给老师，才能出去。蒋老师布置背诵的任务统统检查一遍，检查后打勾，直到把老师交待的事情做好才能出去，这时，又该上课了。这就是“苦”。
本以为我就是这样一直熬下去，很苦很苦的“熬下去”，但在第八周的时候，老师把我的语文组长给辞掉了，换了别人，这个人是上个学期的组长，我高兴地说：“我早就知道，我应该本来可以脱身的嘛。”
我高兴坏了，这就是“甜”。
成长中的酸甜苦辣，你是不是也经历过呀？
苦与甜_五年级作文3
“同学们，先苦才能后甜。”每天上课，我们的语文老师总会用这句话来教育我们。语文老师年纪不大，可是每次对我们说这话的时候我都感觉到他老气横秋的。
今天第二节课本来是自由活动时间，结果语文老师又来了。一看到他，我心想，这节课肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上课铃声一响，语文老师就箭步如飞地走进教室，“同学们，先苦才能后甜……”他从盘古开天辟地，讲到了孔子，讲到了穿越……他在上面津津乐道，可是同学们呢，在下面都搞起了小动作。他讲的时候，我的心早已飞到了操场上，和其他同学一起玩耍……“同学们，先苦才能后甜……”就在他滔滔不绝的时候，下课铃响了，他还不忘用古人的一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”来结束这课。
老师啊，我真想对您说：“您常说先苦后甜，苦尽甘来，没有经过苦，怎么会感受到甜呢？你每次都占用我们的自由活动时间，既耽误了我们的娱乐时间，又耽误了我们锻炼身体的时间。这样的苦能换来今后的甜吗？
苦与甜_五年级作文4
在生活中，若是细心观察，我们会发现吃葡萄时，不同的人会有不同的做法。比如说，有些人喜欢先吃大的，好的，再吃其他的。也有些人喜欢先吃相对来讲不太好的，小的那些葡萄，再吃好的大的。这表示每个人面对同样的事物，会有不同的选择，体现了不同的人生态度。
我认为，先吃大的好的葡萄，也许一开始是甜的，吃到后来就会选择越来越少，葡萄越来越小，味道也会变酸。这就像人生走过路一样，开始是宽阔美好的，后面慢慢变得崎岖起来。习惯了平坦大道，便难以接受狭窄小径。先甜后苦，在苦中只会越来越留恋甜时的感受，有的人就会在遇到挫折时一蹶不振。
再说说先吃小的不好的葡萄。一开始就把最不好的做了选择，坦然接受了。吃到后来，葡萄是又大又甜，味道越来越好，人也越吃越开心。这就好比人生的路一开始充满了苦涩，经历了磨炼以后，人生就一步步美好起来。先苦后甜，苦尽甘来。因此，人也会在磨炼中坚强许多，体验到人生的价值。
如果让我选择，我会选择第二种吃葡萄的做法，因为我喜欢先苦后甜，更期待后面的精彩。
苦与甜_五年级作文5
为人父母，有甜有苦。甜蜜的是享尽天伦，看孩子一天天长大，幸福感、成就感便油然而生；苦恼的是，养儿育女的.过程充满艰辛和风雨。家庭孩子多的是这样，独生子女的更是如此。作为孩子的父母，我们都有同样的经历和体会：在孩子小的时候，曾有过许多美好的回忆；随着孩子渐渐长大，反抗心理越来越强，亲子之间的冲突便不可避免。特别是随着年龄的增长，孩子的独立意识、反叛心理日重，家庭里双方的矛盾便不可避免。从早上起床的提醒、按时到校的催促，到好好听课、按时复习、主动提问的叮嘱，再到孩子郁闷时的火上浇油，争论与冷战几乎成了家庭的主旋律。所以，我们常常认为大人或者孩子出了大问题了！
为人父母，宽容为上。孩子，是一个成长的历程；孩子，是一种勃发的力量；孩子，是一篇难懂的文章。正因为幼稚才充满希望，正因为单纯才显得直白。也因为他们的无邪和多彩，使得我们随时在体会成长的烦恼、感受生命的躁动与无奈、品尝青春的迷茫与甘芳！
为人父母，此生当足！让我们在痛苦中体验奉献，让我们在坚守中感受幸福！
苦与甜_五年级作文6
今天是母亲节，我和以前一样做作业，妈妈也来到茶台旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑还是生肖茶？”
没过一会儿，一股浓烈的咖啡味窜进我的鼻孔，“嗯？不对呀！说好的茶呢？怎么变成咖啡了？真奇怪。”我回头一看，只见玻璃杯上放着一个奇怪的，像杯子一样的东西，还在一滴一滴地滴着深褐色的液体，我想：这就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿过来，打开盖子，里面有一个凹形布满了筛孔的托盘，一个蛋糕杯形的杯子，底部布满小孔，还有一个带把手的小筛板，杯子里的咖啡粉经过开水冲泡，看上去像泥浆一样，我连忙对妈妈说：“我要喝！让我尝尝吧！”然后做了一个萌萌哒的姿势，妈妈忍着笑，说：“小孩子喝咖啡不好，不过，可以给你尝一小口。”我喝了一口，真苦啊！我皱着眉头，咂着嘴，大叫：“一点儿也不好喝！妈妈笑眯眯地说：“这可是越南最有名的滴漏咖啡，再说，咖啡都是先苦后甜哟！不仅咖啡如此，我们的工作和学习都是这样。”不一会儿，我的舌尖真的有了甜味。
为了以后获得好的成绩，尝到甜的滋味，此刻起我还是刻苦地学习吧！
苦与甜_五年级作文7
“勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。”在一次40分钟的数学独立作业中，我深刻体会找到那种苦与甜的滋味。
耳边的上课铃声恍然响起起，在此时，我们都知道上课了。走进教室，课程作业也本都发到了每个人的座位上，这意味着……陈老师说：“在一节课内做一个单元练习。”这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后，我拿起笔，不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨，还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是，做到了最后几题时，握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画，每写一个数字，都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下，我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目，直到下课铃响。
过了一天后，课堂作业再次出现在我们的桌子上。可是我并没有拿到作业本，心中好像压了一块大石头。我在思索：“是不是我做错了许多题目，要早上去面试接受批评呢！”结果本子发了下来，打开是一个个红色的痕迹，上面没有一点错误，在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻，在我心中也欢快了许多，我同时也体会到了甜的滋味。
这句话，果然说的没错在辛勤，努力下我总能体会到甜的滋味。
苦与甜_五年级作文8
童年是一个宝盒，盒里装着五彩缤纷的故事；童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界；童年充满着梦想，洋溢着快乐。我们的童年是那样幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨，苦得像一场噩梦。读了高尔基的《童年》，我感触很深。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做数学题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要妈妈来教我，所以妈妈批评我依赖性太重，缺乏独立思考和独立生活和的能力。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
苦与甜_五年级作文9
其实，书法就像一碗汤，时而苦，时而甜，变化无常。
说起来，我也已经学了四年半的书法啦！这四年半里，我一直在品尝着书法带给我的苦与甜。
俗话说得好“良药苦口”。写书法也是同样。记得有一次我生病了，没有去上课，我便问同学今天的书法作业是什么，她不告诉我，让我好好养病，可我一再坚持，她只好和我说。我努力地拿着毛笔在写，一边咳嗽，一边发抖，头上还顶着退烧贴。妈妈心疼地说：“算了吧，不要勉强了。”我说：“没事，没事，只有咳嗽而已嘛，我还是可以坚持的。”所以，我每天认真地练习，练习，练习……
终于苦尽甘来，因为我四年的坚持不懈地练习，毛笔字终于有了大大地长进。眼看着书法作业上的红圈圈慢慢地多了起来，老师的鼓励与表扬也随之而来。我还参加了许多比赛，当我拿到一张张奖状时，心里的快乐都要溢出来了。每年学校组织的送春联进社区活动中也总有我的身影，当老奶奶老爷爷们争相要带走我写的春联时，我的心里比蜜还甜。
书法，是我成长中不可或缺的一碗“汤”，让我尝到了苦与甜，也让我懂得了一个道理：做什么事都要勇于尝试，哪怕做得不好，只要尽了自己最大的努力，也就值了。
苦与甜_五年级作文10
跟着爸爸到小菜园里劳动，才理解李绅的诗《汗滴禾下土，谁知盘中餐》。
头上是火辣辣的太阳，小脚是蚊虫纷飞的菜地，小苗和杂草无时无刻不在战争，尽管如此，爸爸每天只要有空闲的时间，就一定“长”在菜地里。他常说的一句话：没有苦，哪有甜？
看着大汗淋漓的父亲，看着弯着腰忙碌的父亲，我回味着爸爸简朴的话语：没有苦，哪会有甜？我在田间，摘着清香的黄瓜吃，摘着熟透了的西红柿吃，摘下杨菇娘吃……没有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品尝绿色蔬菜的机会。空闲的时候，我也会帮爸爸给小苗浇水，施肥，爸爸总是耐心的给我讲解蔬菜的生长习性，看着地里的小苗，感觉爸爸似乎在看着他的“孩子”一样，这块土地浸透了爸爸的汗水和爱。
老师经常也会说这样一句话：学习是苦瓜上结出的甜果。你们只有肯下功夫，细心的掌握学习的方法，一定会取得优异的成绩。有一次，我在学校不小心跌倒了，小腿骨折，到了医院，经过骨科医生的治疗，一阵复位，疼痛折磨我差点晕了过去，当我好些的时候，在回味爸爸和老师的话，有了更深一层的体会。
我觉得，经历了苦，应该是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快乐着！
苦与甜_五年级作文11
现在经济发达了，人人都要上学，可学习究竟是甜的还是苦的呢？有人说学习是甜的，但也有人说学习是苦的。
我认为，学习既苦又甜。学习就像中药一般，在你生病的时候，你吃下中药，虽然吃的时候是苦苦的，但最终你不还是得到了回报吗？你的病不好了吗？学习就像是一包巧克力，刚刚放到嘴巴舔舔的时候，是稍微有点苦，但真正咽到肚子里的时候，你却发现它是那么的甜。
我们的学习也正如此，只有你现在好好学习，天天向上，在课堂上积极发言，遵守纪律，有问题及时向老师提出。有时候，也许老师会批评你，让我们这些同学心里不高兴；有时候，也许老师作业会布置的很多，让我们这些同学难以完成，总是要熬到夜晚 点。这样，我们的学习是非常的苦。但最后呢？你现在苦一点，那你的以后才会是五彩缤纷，日新月异，瞬息万变的。你现在好好学习了，能吃苦耐劳，那你以后的生活将会是美好的，将会过得非常幸福。
苦一点是正常的，因为你的将来是美好的。现在多付出一点，是在为你的未来做打算。现在不好好学习，不肯吃苦耐劳，那将来的你，将会更痛苦。
苦与甜_五年级作文12
爱迪生说过：“成功是1%的智慧+99%的汗水。”成功的人是仁者，他们用自己的汗水，把成功磨练出来。人生就像一条路，开始只是一条黑漆漆的小路，什么都看不见。途中还会遇到许多不如意的事，这是—苦。走着走着便看到一道光，这是—甜。苦苦的寻找金钥匙，打开了大门，那是—成功。人生如茶，即使失败，那也是暂时的，对吧!
音乐家贝多芬在二十六十遍耳聋，这是一个音乐家最大的痛苦，听不见美妙的乐曲，然而许多作品都是他二十六是作曲的，他从不屈服：“我不顾自然的阻碍，就算自己是残疾人，我也要坚强。”他用自己的行动来感化其他人，这也是他的音乐一直流传至今的原因，他成功了!
我喜欢画素描，学了一个半学期，其中感觉十分枯燥，老学员绘画十分精彩，栩栩如生，虽说没有色彩，但还是如此的漂亮。可是老师不停地让我画线条，站在那又苦又累，却画不了其他物体，终于在半个学期时我学会了正方体。经过一切的努力，我画出了一副几何体，也如愿以偿的将话粘在外面。大家都羡慕极了。我吃到了甜，也成功了!
是金子总会发光的，但你要经历苦-甜再到成功。
苦与甜_五年级作文13
许多同学都说，当上班长，在班里就是“至高无上”的人了，在同学面前可以行使自己的权力，在老师跟前是受宠的对像，该多快活啊!可我的切身体会是，当班长并不轻松，满肚子的委屈难以说出口。
记得有一次，老师有点事出去一会儿，要我把纪律维持好。老师走后不久，几个同学就说起话来，我急忙上前制止，但没人听，我的办法“失灵”了。我气极了，就坐到位置上写作业。不一会儿老师来了，她看见班里乱哄哄的就问：“怎么回事？”有几个同学说：“是班长不管。”恶人先告状，听到这句话，我心里有说不出的委屈。哎，当班长真苦！
自从这件事过后，我就不想当班长了，但我的工作得到了老师和多数同学的认可，六一儿童节，我被评为优秀班干部。表彰大会上，我走上领奖台，接过奖状，同学们都向我投来羡慕的目光，当时我心里感到甜蜜而自豪。
在工作中尝到了苦和甜，但也得到了锻炼。今后我要改进方法，做老师的得力助手，做同学们信任的好班长。
苦与甜_五年级作文14
唉，为了这次联欢会，我可没少下功夫啊，不信？你瞧：
苦难类：
为了排练整个程序，在联欢会的前一个晚上，排练了整整3个小时！连了好几遍呢。光我就说了好几遍主持词。天黑的吓人，平日里看起来挺拔的小松柏，现在看起来像一个个的鬼影！我们叫苦连天，因为又饿又累啊！好在最后买来了饭，本来以为是什么好东西呢，原来是大包子！天啊！每人一共两个，还不好吃！我的第一个是胡萝卜的，太咸了！第二个是芹菜的，又太淡了！我晕。可能因为太饿了，把包子全给吃了！当时心里就想：饿死了，快吃！吃完之后，就到家了，洗了个澡，换上睡衣，倒头就睡！唉，太累了！
幽默类：
可能是灾区的小同学张诗玉忘了说，校长就冲着她说：“快说啊！”六（2）的灾区同学张斌正好对着张佳乐说：“伯伯。”“哈哈哈传来一阵笑声。而张佳乐听成了“萝卜”！快气死她了！呵呵。
看，总而言之，言而总之，只有一个字：累。还有:酸、甜、苦、辣。我们的校园生活也是这样，也有酸、甜、苦、辣。
苦与甜_五年级作文15
幼儿园小学直达初一，我发现我长大了，这不刚到初一没几天就受到啦‘非人待遇’——甜
初来乍到，不知道我们学校有加分制度，老班说--谁分得的高有奖励。一听奖励二字我两眼放光，以超音速的速度‘飞’到老班那，老班再次强调还有扣分制度-接着说啦一大堆，额滴神那加分那么刻薄，可这扣分就那么多。我也管不了那么多事就开工了。
早读期间，我被语文折磨的头昏眼花。好不容易熬到数学又得背公式，在英语上背那些该s的词组。在历史课又得背秦始皇是×年×日统一中国的驴年马月后我挨到了星期一。在老班一阵风雨版的演讲后终于步入正题啦，老班念到第2个时顿拉顿，终于第三名×××。忘着老班送来奖品我高兴极啦。
苦
在甜的感觉过后，苦也随着来临。在班上‘混’熟啦，跟朋友玩时。不小心被朋友撞到一个尖锐的东西上，我知道那会印下一个疤痕，为了不让一个在乎我的朋友内疚。我决定编一个‘善意的谎言’当他问我时，我强颜欢笑。可是没人看到我的伤，也没人知道我的苦。
原来，初中的生活也蛮不赖的嘛——bye
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