描写我的文具盒作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写我的文具盒作文，希望对大家有所帮助。
描写我的文具盒作文1
我有一个精致的文具盒，无论上课还是放学回家，它是我形影不离的好伙伴。它的外形很好看，它浑身包裹着深蓝色的塑料外套。它的脸上有几只滑稽可笑的米老鼠和唐老鸭，还冲着我笑呢。
它的功能很多：在左上角有一个指南针，旁边是温度计，在下边有四个按钮，只要按下第一个按钮，文具盒的笔槽会自动弹出来，第二按钮温度计打开了，第三个按钮橡皮盒弹出来，第四个按钮卷笔刀打开，你看有多方便。在它的背面又有一个手动的空间，可以方便的放我的尺子和三角板……
我非常喜欢它，更喜欢它左上角的指南针，它不仅给我指明方向，更象我的老师指引我前进的道路。
描写我的文具盒作文2
我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。
他的封面上画着三只可爱的动物：小熊和粉色小兔坐在左边的草地上，小老虎休闲地躺在右边，他们仿佛在聊着春天的美景。一只花蝴蝶好像飞累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶，好像在问：“你怎么了，花蝴蝶？”花蝴蝶轻声地说：“我累了，让我休息一下吧！”
我小心地打开笔盒，看见了九列的乘法口诀，还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上，小兔子调皮地骑在它的背上。
在这只有一层的笔盒里，我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。
描写我的文具盒作文3
我有一个文具盒，它伴随我很长时间了，在我使用它的那段时光里，它把我的文具保管的非常好，它是一个长方形，除了盒盖，他的四周都是黑色的，盒盖上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧开嘴，我看着他的那张咧开微笑的嘴，我仿佛听到了他那哧哧的笑声。
我的文具盒分为两层，打开盒盖，第一层下面是密密麻麻的小九九和一个弓腰的米老鼠，第二层四壁是白色的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的钢笔先生，穿着绿色礼服的铅笔小姐和穿着彩色衣服的圆珠笔小姐；第二层住的是锋利的小刀，长长的直尺，身材很小的削笔刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有点头疼，因为他们每天不停的争吵，以前不是这样的，自从钢笔先生加入后争吵就开始了，因为我上五年级之后钢笔就用的多了，可是钢笔先生很骄傲，爱在别的文具面前显摆自己，让别的文具愤怒。比如今天漂亮的铅笔小姐就和白白胖胖的橡皮吵起来了，只见白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰，一手指着铅笔小姐说：“要是没有我，你帮主人写的那些错别字能改过来吗”！听橡皮这么一说，铅笔小姐就哭了起来，对橡皮说：“没有你我照样能写字”！见到他们两个争吵，直尺就出来调解，他说你们两个别吵了，人人都有优点，你们这样争吵小主人会不高兴的。经过直尺这么一说双方都红了脸，文具盒里一下子就和平了。
啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好帮手啊。
描写我的文具盒作文4
在我的书桌上，一直摆放着一只已洗的褪了色的文具盒，这是妈妈送给我的第一只文具盒，也是妈妈用辛勤的汗水所挣的钱买来的。
它有着灰色的帆布外皮，黑色的线条将它勾勒的异常细致，在拉链处有一小块皮制的图标，写着：M。我虽不知M代表着什么意思，但是M是mon的开头第一个字母，这是妈妈送给我的第一个文具盒，我就把它作为妈妈的礼物了。
刚上小学时，妈妈没有给我买文具盒，而是把笔都放进书包的夹层里。后来到学校，看见班里的同学，用的都是花花绿绿的笔袋，我就非常的羡慕，想让妈妈给我买一个，可是我当时家境并不好，我知道妈妈不会给我买的。
于是，我就死死的求着妈妈，甚至不吃饭，妈妈看不过，就给我买了一个。我依稀记得，当妈妈从口袋里掏出那一张张被抚的平平的纸票时，妈妈那十分心疼的表情。
它被买回来后，我就不舍得用它，妈妈最后的表情总是出现在我的心中。
妈妈察觉出了我的异样，便对我说：“既然文具盒都买了，就不要再去心疼那些钱了，只要你好好学习，妈妈就会很欣慰了……”
这只文具盒里摆满了各种文具，每每到考试的时候，我都会想到妈妈的表情，于是就会精神振作，每每用到这只文具盒时，我都会考的很好。
直到现在，我还一直在用这只文具盒，没有再买新的，也没有再羡慕别人手中那一只只花花绿绿的文具盒，那些都不重要了，重要的是我的手中已经有了一只世界上最美的文具盒了……
描写我的文具盒作文5
有一活泼天真的小女孩，她长着水汪汪的大眼睛，一头乌黑的秀发，小巧玲珑的嘴巴，灵敏的鼻子，白白的皮肤，瘦瘦的身子，十分漂亮。她喜欢跑步，总能把姐姐远远地甩在身后。她是谁？她就是我！
我有一个精致的文具盒，已经陪伴我度过了6年的童年时光，正好这个文具盒也是6元，所以我非常爱惜它，亲切叫它粉粉。粉粉正面是‘‘巴啦啦小魔仙之彩红宝石’’，反面是一排各式各样的发夹。它的背景色是粉色，带着一点紫色的感觉。
粉粉是我最最喜爱的东西之一，每天我都要拿湿巾把粉粉擦干净，拿橡皮‘‘大扫除’’。记得有一次，我和弟弟妹妹去滑滑梯旁边玩，回到家里，粉粉却失踪了，哪儿都找不到。我急坏了，书包里，书架上，书桌上，都没有粉粉的踪影。那一天，我是有史以来最伤心的一天了。
过了几天后，我忽然又找到了粉粉，我欣喜若狂，一蹦三尺高，连忙把粉粉抱在怀里，生怕它又失踪了。如果要说最开心的一天是哪一天，我估计就是找到粉粉那一天了。
事后，我问妈妈粉粉在哪儿找到的。妈妈告诉我是在书架旁边的柜子里找到的。我想啊想，终于想起来是妈妈签字时，我顺便放那儿的。我暗暗发誓，一定不乱放东西了。
粉粉就像是我的亲人，我非常喜欢它。你如果有一个陪伴你6年的文具盒，你会爱护它吗？
描写我的文具盒作文6
我有一个文具盒，那是我六岁生日时，爸爸送给我的礼物。我的文具盒呈长方形，长约14厘米，宽约5厘米，高约3厘米，拿出文具盒，映入眼帘的首先是文具盒上精美的图案；一片绿色的草地上，有几只小羊在草地上快乐的跳舞，还有一只可爱的小熊正坐在树下静静的欣赏像毛毯似的草地，它好像在说：“这真是个美丽的地方。”我的文具盒里面非常简单，打开文具盒，可以清楚的看到我的文具盒分为两成。第一成住着一直性格直爽的钢笔，钢笔旁还有两只穿着漂亮外衣的铅笔，铅笔的上面还住着一个粉红色的橡皮擦，橡皮差上还有一只可爱的小猫正在呼呼大睡，第二成住着许多彩色铅笔，她们一个比一个漂亮，好像在举行选美比赛，彩色铅笔旁还住着一个正在闭目养神的尺子，还有一个半圆形的量角器，他正在和三角尺先生玩游戏呢。
当我用铅笔写错字时，我非常生气的说：“怎么又写错啦。”这时，橡皮檫对我说：“小主人别生气，我来帮你吧。”于是，橡皮擦在我的错字上，欢快地跳起舞来，不一会儿，我的错字奇迹的消失了。“真讨厌，这条线怎么画不直啊？”我说话的声音吵醒了正在闭目养神的尺子先生，尺子先生跳出来对我说：“主人，您把我给忘了吗？”说罢，尺子先生跳到我的本子上，不一会儿，一条直直的线画出来了。老师让我们做手抄报，我画好后，看到只有一种颜色，烦恼的说：“这幅画太单调了。”我说的话被那一群美丽的彩色铅笔听到了，它们依次排好队，对我说：“主人，您不会把我们忘了吧？”于是，他们尽自己所能，依次把没涂色的地方，涂上颜色，不一会儿，一幅美丽的手抄报完成了。我喜欢我的文具盒，他不仅深藏这爸爸的爱，还是我学习上的好帮手。
描写我的文具盒作文7
我有一个漂亮的文具盒，她是爸爸送给我的礼物，我非常的喜欢她。
这个文具盒是布艺的。她通身是粉红色的，她的左上角和右上角都有鲜红色的薄片，薄片上面还有许多白色的小圆点。在薄片的下面，缝着一圈发亮的丝纱。文具盒的正中间有一个漂亮的蝴蝶结。下面印着两位公主，一位是爱丽儿公主，一位是爱洛公主，她们正跳着欢快的舞蹈。每当闲暇时候，欣赏她们的优美舞姿是我最惬意的一件事了。
现在，我该给大家介绍一下文具盒的内部了。正面两位公主的脚下，有一个纽扣，把她打开，里面有三个装笔的套，再下面，还有一个正方形的.口袋，我的橡皮平时就在那儿休息呢!再下面，有一个长方形的口袋，这是我的尺子平时呼呼大睡的地方。
再看文具盒的上面，也有一个纽扣，把她打开，我的“各路大军”都整装待发，随时听命于主人的差遣呢!
再看看文具盒的后面，也有一个网网的口袋。打开纽扣，里面放着我平时收集的一些小纸片，也许你们大人认为我这是放垃圾的地方吧!告诉你们，错了，它们可都是我的好朋友，我的宝贝呢!
俗话说，笔是学习中的一杆枪，如果没有了笔，我们就无法方便的学习，是文具盒帮我保管好了它们。每当我在学习中取得好成绩的时候，我都会高兴地捧着我的文具盒，仔细的端详她，轻轻得抚摸着她；每当周末的时候，我都会把她刷得干干净净的，让她一尘不染。
我的文具盒功劳可大了，可她平时从不跟我要功，她就一直这样默默得无私奉献着。
文具盒，我真的是很喜欢你，我以后也会更加得好好珍惜你，爱护你的。
描写我的文具盒作文8
今天我因无事可做，于是就在家里胡乱翻，翻呀翻，翻呀翻，呦我发现了一个漂亮的文具盒。它的样子是这样的。
它的颜色碧绿碧绿的就像是碧绿的柳枝，上面画着五个人物，分别是：小熊猫，小猫咪，小老鼠，小叮当，还有无所不知的小脑筋。他们的样子非常特别，而且都长着荧光透亮的翅膀，虽然他们只是些小精灵，但他们可以再天空中展翅高飞，自由自在的，我真是羡慕他们呀！我迅速的给里面装上了几只我最最心爱、喜欢的小铅笔和小橡皮、尺子，我决定星期一上学的时候，我就要用它。我希望小精灵们可以让我们在学习中开开心心、快快乐乐。
我喜欢我的漂亮文具盒。
描写我的文具盒作文9
在我的书包里，有一个文具盒，它不仅是文具盒，还是我形影不离的好伙伴。
文具盒全身穿着浅蓝色的衣裳，衣裳上有两只可爱的小美人鱼，扑闪着大眼睛，好像在说：“小主人，你可要好好学习，我们会帮助你学习的。”
它像一本书一样可以翻开，翻开后，右边有着一个可以分割开来的“小睡袋”，给平时最努力帮助我的钢笔大哥用，左边有着两张“多人床铺”，一张小，一张大。大的床铺睡着尺子妹妹、铅笔姐姐和水笔哥哥，小的睡着书签小姐和橡皮小弟。
学习时，我一不小心写错了，橡皮小弟挺身而出；写字时，水笔哥哥和钢笔大哥争先恐后地来帮助我；连线时，尺子妹妹害羞地为我把线画直；读书时，书签小姐也毫不马虎地记住我的页数……它们一起帮助我学习，使我的学习成绩大大提升。
有一次，我没见到自己的文具盒，突然意识到：我把它弄丢了！我害怕自己再也找不到它，开始进行家庭大扫荡，书包、桌底、厨房、客厅都找遍了，但就是连它的影子也没有。就在我伤心想放弃时，忽然在床底下看见了那熟悉的身影。哈！原来它在床底下！我对它说道：“下次玩躲猫猫时，可不能藏得这么隐秘哦，不然我会着急的。”
这就是我的文具盒，我发誓，我一定会好好保护它直到永远。
描写我的文具盒作文10
我有一个漂亮的文具盒，那是上个学期妈妈给我到文具店去买的新“保险箱”哦！
文具盒的外貌非常漂亮，它是长方形的，盖子上有一只戴着蝴蝶结帽子的可爱小白兔，身上穿着深粉红色的裙子，手拿一个浅蓝色的茶杯，它的身旁有一只咖啡色的小熊，两只眼睛睁得大大的，好像你要和他照相似的。
这个文具盒的功能也很多。第一层，我一般会放几支铅笔和橡皮，两支钢笔和一支蓝水笔，第二层呢！我放了一些不怎么常用的东西：尺子、笔芯、三角尺和两支红笔，最后一层，我放了几张修正贴。
我爱我的文具盒！
描写我的文具盒作文11
我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，一个超级好的闺蜜送给我的，已经给了我整整五年级了。它一直摆放在我的桌子上。
文具盒是长方形塑料制成的，像一辆正在行驶的巴士。它比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。文具盒的颜色是金黄色的。笔盒上有几个窗户，透过窗户，我可以看到一个女生，好像一位领导，正在训示一位调皮的男生。
我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只“天使笔”，要给它一个最好的“家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。
自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。一天，回到家，我做着做着，发现一个字也错了。橡皮呢？我在书包里左摸摸，右摸摸，怎么也找不到。怎么办，怎么办？妈妈可给我限制了写作业的时间，我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时候，我无意中看到了文具盒，它仿佛对我说：“小主人，别急，别急。橡皮擦你不是放在我的肚子里吗？”我一下子想起来了，我轻轻地掀开盖子，发现我的文具盒正静静地躺在一个角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉错别字，终于在规定的时间里完成了作业。文具盒为我立下了大功劳。
文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。
描写我的文具盒作文12
我有一个布料的文具盒，是蓝色的，长长的，胖胖的。上面画着一只可爱的小熊，眼睛大大的，全身蓝蓝的，它正开心地喝果汁呢！小熊的对面有一只白色的小兔，手里拿着勺子，也在喝果汁。两只小动物都非常高兴。他们的中间放着一个漂亮的大蛋糕，蛋糕上有许多红红的草莓，上面写着“祝小熊生日快乐”。原来小熊在过生日呢！拉开拉链，文具盒里装着铅笔，橡皮，尺子。它们都是我学习的好帮手。
我的文具盒既漂亮有实用，我爱我的文具盒！
描写我的文具盒作文13
我有一只文具盒，它是妈妈送给我的生日礼物。文具盒是多功能的，红色的，特别漂亮。上面的图案也特别漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戏，它们躲在烟囱里，两个脑袋伸出来，就像弟弟和我在一起，多么开心啊！
打开文具盒，看，左边上还有琴键呢！其实，那五个按键是按钮。第一个按钮是转笔刀，第二个按钮是橡皮擦的“床”，第三个是温度计，随时让我知道今天的天气怎么样，第四个是放大镜，最后一个按下去，“啪”会把你吓一跳的，这是铅笔的滑滑梯，套进洞洞里就会自动滑下来，它们很听话，从来不打架，玩得很开心。
描写我的文具盒作文14
我有一个漂亮得文具盒，它是我过生日时，妈妈送我得礼物。它已经和我在一起快三年了，我总是把它当做我最要好得朋友。
文具盒是红色得，正面有一个非常卡通得小女孩，黄黄得头发，红红得衣服，一双炯炯有神得大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状得魔法棒呢！
打开文具盒，里面一共有三层，就像楼梯形状似得，也像一座美丽得小洋楼。第一层里装着我削得尖尖得铅笔和几支打满墨水得钢笔。第二层静静“躺”在哪儿得是一把绿色得尺子和一个粉红粉红得橡皮擦。第三层装得是一个“热水瓶”和一张课程表，那个“热水瓶”其实是一个黄色得削笔刀。
文具盒就像一个知识得宝库，又像一个“变色人”有时温和有时严厉。
比如，当我得字写错了或写得难看时，橡皮擦就开口说话了：“快把这个字擦掉，难看死了！”当要求画直线时，我却随手画了一条弯线，尺子就开口说话了：“快把这条弯线画直了啦！”我比以前得字有进步了得话，钢笔又开口说话了：“嗯！不错！有进步，继续努力哟！”当我在课间玩耍得时候，课程表就又会像大姐姐一样提醒我：“我得好朋友，先把下节课得书准备好再去玩呀。”当我……
我喜欢我得文具盒！因为它不但给我带来了方便，而且更带来了知识得快乐……
描写我的文具盒作文15
今天妈妈给我买了一个新的文具盒。
我可喜欢这个文具盒了，在它的盖子上画着我喜爱的变形金刚和一辆汽车模型。在它的右侧分别有两个按钮，轻轻的一按就会打开卷笔刀的盖子我可用它来卷我的铅笔，再一按我的橡皮擦也弹出来帮我改正我的错误。打开盖子一眼就看见了为新学期准备的课程表，有它我再也不会忘记第二天要上什么课了。五支崭新的铅笔正安静地躺在它们的小床上。把文具盒反过来，打开盖子有我最喜欢的一个小画板，轻轻地按一下里面的两个按钮我的画笔也从隐藏的地方弹了出来。在课间我就能用它们来画画了。
我喜欢我的新文具盒，它是我的好朋友。
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