有关期待的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的期待的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶转过头来看见了我，一边忙一边说：“东西都准备好了吗？别把书忘了！坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走了，我不想让孤独的能奶更加伤心。
“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。凌乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！”奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。
“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！哎！算了，算了，还是不要了，你们都忙，能回来就回来吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂了，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低了，我怕看见那双充满期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再迟就赶不上车了。”我推开碗站起来。
奶奶的笑容一刹那凝固了，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到门边：“走吧，奶奶老了，走不动了，就不送了，走吧！”说着转过身去，不再看了，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看了更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，转过头，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来了，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。
期待的作文 篇2
我所期待的事就是老师对优生和差生一样好。这希望是我读小学的时候就从心底产生的了。
记得小学三年级的时候，我们班换了一位老师，他姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对优生态度好，对差生却经常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。
记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来；我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责？我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢？我真是不明白。
期待的作文 篇3
我生日的'前几天，心情就开始好兴奋，因为又可以吃到我最喜欢的草莓蛋糕，还可以收到意想不到的生日礼物。
我期待已久的生日庆生终于到了。妈妈为我准备了一个色彩鲜艳、鲜嫩欲滴的草莓蛋糕，我好高兴。当蜡烛点燃时，我们全家大声的为我唱着生日快乐歌。唱完了， 我就许了三个愿望。第一个愿望是希望我能平安长大，因为爸爸说“平安就是最大的福气”。第二个愿望是希望我的作文能进步，因为每次写作我都慢吞吞的，同学都笑我像乌龟爬楼梯。第三个愿望是祝爸爸妈妈永远健康快乐。
许完愿，我开始切蛋糕和家人分享。哥哥还把奶油抹在我的脸上，大家都笑着说我这个寿星真像一个圣诞老公公呢！
又一次的生日过去了，我又长大一岁，所以我要更懂事，做一个好孩子，不要再让爸爸妈妈生气，为我担心，这是我给自己的期盼。
我在这里也祝福大家：生日快乐。
期待的作文 篇4
夹心，夹心，每天的需要。
宿舍115房间每天都很亮，就像一位老人，点滴照料着我们。当我每一次睁开眼，想的总是语文课上语文老师的幽默风趣。一节课，就是语文课，教语文的王老师总是上课闲谈，让我们感到轻松。尤其是他的字，像字帖里的一样，可见他下了苦功。语文老师的话好似平常，尤其是遇到学校老师听他课时，他把平常的话收敛了点，用起了不太常说的话，虽说得有些别扭，可我听得依然津津有味。难怪，因为面对的是三位实习老师，满嘴流利的普通话，他都把自己的“老本行”收工了。
他留的是稀疏的短发。每次上课之前，他的头发都很平整，给人的感觉总是很难表达，但是可以看出他是一个很成功的人。他讲话时，字字都像平凡，很通顺。他很少骂人，很会理解我们，常常一下子打进我的思维里。他微笑的时候，眼睛里闪烁着一种可以用心里感受的愉快光芒，在欢快的笑声中，可以感受到他是那么快乐。他每天都很快乐，有时即使遇到不顺心的事，常会从神情表现出来。我每时见到他，始终是穿着一件陈旧的衣服和一双苍老的皮鞋。然而全班没有一个同学敢过分他，就是这样，他布置的作业，我们无论干什么也会完成，从没有一个学生在语文课上是没做作业的，正是由于他在全体同学心中建立了威信，所以我们都很竭力。
这就是我期待的朋友，我期待的夹心老师。
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