点赞_初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的点赞_初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
点赞_初二作文1
我有一位非常要好的朋友，他是我的铁哥们，叫陈睿轩，而我一般都会叫他老陈子。上次我与他发生了一件事情，使我至今不能忘怀。
上次我们上美术课，我认真地画着，我用铅笔轻轻地把画的轮廓给勾出来，然后拿记号笔，将铅笔画好的轮廓再描一遍……
终于画到了最后一步，涂颜色的时候，我忽然发现了一个非常严重的问题——我忘记带油画棒了。
我赶紧向我的铁哥们——老陈子发送求救信号，我撕了一张纸，上面写下几个大大的字：老陈子请求支援，油画棒我忘带了。然后，我把这张纸捏成了一个球，用力一抛，刚好抛在他的桌子上。他被这“从天而降”的球给吓了一跳，然后又立马缓过神来，他把桌上的纸球拿起来，然后打开来，一手拿一边，好像是古代皇帝看书似的，我忍不住笑了笑，然后他对我做了一个“OK”的手势。
忽然，我身后的曲文凯叫我，向我借勾线笔，而当我再转身去拿老陈子手中的油画棒时，我的手臂不小心把油画棒碰掉了，“啪”的一声，油画棒掉在地上，碎了一地。
“陈睿轩，你不好好画画在干什么？你给我到外面去画去，”这时美术老师严厉地说。我很想说出真相。为老陈子“洗脱罪名”。可是话卡在喉咙里，怎么也出不来。就这样，老陈子当着全班同学的面拿着工具走到了外面，我看见他的脸通红通红的，像发烧了一样。
直到晚上睡觉时，我还在想，今天他因为我而当着全班人的面受了那么大的羞辱，明天他还会是我的铁哥们吗？
第二天我去上学了，他面对我时，脸上还是挂着微笑，我低下头，不好意思的问：“昨天的事，你还怪我吗？”他听了后笑着说：“那事儿我早就忘了，而且我们还是铁哥们，我怎么会记你的仇呢？”我听后，感动极了。
怎么样，听了这件事后，你是不是也想为老陈子宽广的心胸点赞？那就快来吧。
点赞_初二作文2
每一种草都会开花——题记
诗人写就了一首好诗，会举杯击乐，为自己冰心玉壶的情怀点赞；画家绘成了一幅好画，会极目远眺，为自己傲视苍穹的胸襟点赞；书法家写出了一帧好字，会把盏品茗，为自已高山流水的气势点赞；老师呢？
遇见你真是三生有幸！
第一次见你，诚然有些惶恐。初三教师的头衔和似笑非笑的神情，令我惴惴不安：想必这是位严厉的老师呢。
不出所料，你开口就给我们来了个下马威：“我看过你们的暑假作业了，做得很不认真！希望你们以后不要用这种态度……”我在下面瘪瘪嘴，心里却不屑地说道：“暑假作业嘛，谁会去那么认真地写，真有些小题大作！”
学到文言文、古诗词，我知道大量的背诵即将来临，可万万没想到居然如此之多！完全不同于以往的频率，老师忽然加快的节奏让我们不知所措。本就背功堪忧的我更是如负重担，想努力去跟上步伐却总是无济于事。
我是个很“善于”时间管理的人：通常把时间分成十份，前九份当然是快乐地玩耍，最后一份我再分成十份，前九份是忧心忡忡地玩，直到仅剩的最后一份时间呼啸而来，才眼前咣当一黑：坏了！那繁多的背诵默写，翻倍的错后订正，一次比一次低的分数，不断刷新自己的底线，怨气也油然而生，越来越重。
一念起，咫尺天涯；一念灭，天涯咫尺。不满一旦发起就无法浇灭，反而像黑洞一样强烈扩张，直到对这门学科，对所有作业，最后对这个老师。
老师终于察觉了什么，毅然决然地找我谈心。可我表面上是一个模样，内心又是一个模样，只当这老师和从前的老师一样在做表面文章。直到第二次、第三次，老师一次次地语重心长，甚至说：“我知道你对自己是有要求的，作业多做不完，你可以把语文放到最后去做，写不完不写也可以，老师相信你有分寸……”
我是何其骄傲的一个人啊，怎么会允许自己搞特殊化？但不得不说在这个老师与学生并不平等的年代，我感受到了别样的尊重与信任，体味到了那句“得此良师，何其有幸”的甘甜，心中涌动着一句没有说出口的话：“只要有你在，我就会努力！”
老师，请别怪我太过偏执，醒悟得太晚，我只想为你点个赞，为你的理解、你的包容点赞！
山本无忧，因雪白头；水本无愁，因风起皱；我本无情，因你温柔
点赞_初二作文3
世事迷离，我们常在浮沉乱世中丢失了自己，自然会忽视身边一些令人敬佩的平凡人物。但他们着实让人感动。为你点赞。
如水洗过一般的天空更加蔚蓝。阳光透过树梢洒下一地斑驳。晚春凉，蕴梦涵。骑着自行车，悠然自得，欣赏小城与平时不一样的景色。摔跤并不是件好事，可我却犯了许多次，这次也不例外。“扑通”一声，我那件蓝衬衫早已灰白，手臂上划了一道伤口。怎么办？环顾四周：米黄色的墙，棕色扶梯及门里的几个篮球框……来小学了。我突然眼睛一亮：树上娇嫩的花朵被爬满阳光的绿叶衬托得格外艳丽，而树下那张饱经风霜的脸啊，布满岁月的刻痕。那位老人，一个小门卫，就住在学校里面。我帮他站过岗，兴许他还记得我。我连忙扶着车向他那跑去。他见了我，表情似乎很淡然，让我进屋洗了洗衣服。他跟着过来，拿了一瓶药水帮我清理伤口。接着又出去了。
我随后出门，本想道谢，却听见门卫正嚷嚷：“这孩子真是，换根线得了。”原来是车的刹车线断了。听着门卫的话语，我既好笑，又深受感动。他们总是在平凡中创造伟大。
车修好了，我道了谢，转身欲行，他却叫住我，眼神干净纯粹得没有一丝污秽。我心中便多了几分敬意。“我送你去。”这句话仿佛没有拒绝的理由，我相信他，于是和他一起走。路上我正在发呆，无法欣赏这穿越的一剪光阴。一辆车疾驰而过，他把手向两边伸，说：“有车，小心点。”接着问我：“你是哪个学校的？”他不认识我？可是却依然帮助我。即使不是我，他应该也会帮吧。
门卫那纯净的心灵，毫不犹豫的去帮助他人。用平凡创造伟大。
前几天去看了他，过的很好，依旧很平凡，也很伟大。也许就是他，将这座小城美景闲云，装进了心灵。为你点赞，平凡的门卫。
点赞_初二作文4
不同的生命，不同的精彩。大千世界，每个生命都将是个闪光点……
散步时，偶然望见一抹青翠而坚强的绿草坪上被一块大石头堵上了的墙角，竟探出一枝不到一米的小芽，几片青葱的绿叶，托起一朵即将开放的花儿，鼓鼓的花苞早想与这世界见面了。我惊叹于它的倔强，它看上去弱不禁风，实则如此强大，强大的力量促使它生根发芽。它的生命，简直是个奇迹，值得我们为奇迹去点赞。
然而，我错了。奇迹，只能靠人去创造。几乎每天经过那个草坪时，都能看见有人在
我望着他的背影。他弓着身子，先是拨杂草，再是浇水。他所做一切，都是为了那株植物更好的成长。天色渐渐暗下来，夕阳从草坪收起长尾，他终于直起身子，拍拍手上的泥土，满怀期待地望着那抹绿。
我走上前去，同他聊起来。我问他：“这株植物都这样了，你何必花这么大心思照顾它呢？”他笑笑说他照顾过很多，都没能活下来。敬佩感油然而生，“您真厉害！”他摆摆手：“植物与人一样，都要有信念，它有信念，所以它才如此茁壮成长。我也是尽己之力。”我愣住了，“坚持向前，便是春天！”他意味深长地告诉我。我一直揣摩着这句话，也许这就信念，这就是生命的动力！
而他的生命也是伟大的，他照顾花草十年，心里放不下这份工作，对于他来说，花草就是生命，他只想为此尽一份力量，让世界更美丽。从此以后，望着他辛勤劳动的身影，及以万众瞩目的鲜花，生命的伟大之处便是如此。
不错，是金子总会发光的，植物与它的品质都是金，都是发光点。我的心已被震撼，我想为他们的生命点赞。
点赞_初二作文5
去年暑假，我和朋友参加了三公里徒步旅行活动。一大早，我们就灌满水壶，在教官的指挥下，像飞鸽一样冲向山顶。
一路上，有的人谈笑风生，有的人捶胸顿足，有的人默不作声，只是低头向前走。我们翻过小山，穿过了杨树林。太阳越来越亮，越来越热，像一个大火球燃烧着地球，清晨清凉的瞬间跑得无影无踪。
我们继续向前走，太阳和我们一起走，仿佛在为我们欢呼：加油，加油！但孙公公热情得让我的汗水慢慢从额头滑落，手心微微冒汗，变得湿漉漉的，后背也被汗水打湿。感觉走了很久，但是教官说我们只走了一半。我的脚开始感觉像无数的钉子，我的腿像铁棒一样沉重。这时候如果旁边有凳子或者草坪，我一定会毫不犹豫的坐下来休息。
我的脚步越来越小，速度越来越慢。我弯下腰，双手抱膝，看着眼前通往山顶的路。我觉得好像又拉长了。我停下来，突然从,倒了几口水，我喝的水都变成了汗水，从我的额头上直滴下来。再抬头往前看，朋友们都是汗流浃背，衣服都被汗水打湿了，却完全无视，继续。
看到这一幕，我心想：别人都可以坚持，我为什么不行？我记得俾斯麦说过：不服输的人是没有失败这回事的。我必须坚持下去。我必须战胜自己，勇敢前行。
想到这，我喝完了水壶里的最后一滴水，挺直了身子，深深地吸了一口气，下定决心要用尽全力爬上山顶。我往前走，脚下的台阶越来越大。虽然感觉自己的脚还是被钉子钉着，但心里还是忍不住为自己打气：一定要坚持下去，用最后的努力冲向山顶。就这样，我一边给自己打气，一边大步向山顶走去。走路，我甚至超越了同龄人。在我爬到山顶的那一刻，我拉着我身边的小伙伴，开心的大喊：我成功了！我要夸夸自己！教官赞许的看着我们，为我们高兴。
每次回想起这个爬山任务，我都忍不住赞美自己。当我在未来遇到困难的时候，我也坚信只要我坚持，我就会成功。
点赞_初二作文6
生活中有很多人值得我们为他点赞，像和蔼可亲的医生;任劳任怨的清洁工，兢兢业业的交警……但我还是想给教书育人的老师点个赞。
他是我们的数学老师，姓韩。韩老师长得很高还很胖。他肤色较暗，站在人群中像一座黑铁塔。再加上那副帅气的眼镜，颇像只有文化的大熊猫。他很幽默，经常能把我们逗得哈哈大笑。但我最佩服的还是他那和蔼可亲的性格。
有一次，韩老师要测试我们，我想“我”可是百分子王哦!这次也肯定不例外。发下试题来，我几乎连看都没看就开始答题。考试时间为一个半小时，我却只用了20分钟就答完了，在那无聊了70分钟，但在交卷的时候，我听见同学们说：“噢!这次考试有三道题可难了!我都没算出来全都是蒙的，你呢?”“我也一样，太难了!”他一言你一语地说道。我想这有啥难度啊?也太简单了吧，你们居然说难?可是等试卷发来时，我却只得了90分，别人都是95、96的，我仔细一看，结果全部是得数错了，扣了我十分。
那天下午韩老师找到我问：“小高，怎么啦?没考好?”我失落地说“是的!”韩老师说“哎呀，原来是这件事!你想想你写完时别人也写完了吧?”“嗯，那别人在干什么呢?”“检查。”“对，可你却在交头接耳能考好吗?”况且那三道题只是我之前讲过的类型题，是换汤不换药，你做对了!老师当然很欣慰，但你也太不细心了，把分都丢在小题上了，多不应该啊!”“明天我还要测试就看你的了!”“好的!”我又重拾信心，第二天的测试，我吸取教训，仔细验算，果然成绩有大提升!
韩老师，没有在我失落时打击我，而是一直在鼓励我前进，我为韩老师点赞。
点赞_初二作文7
您，一个再平凡不过的中学地理老师，却时时感动着我们。
您讲课生动有趣，时时吸引着我。自打第一次上你的课，我就被您深深地吸引，着了魔似的疯狂地爱上了地理。这是我上的第一节地理，您教我们地球的自转与公转，为了让我们更好的了解自转，您专门拿了一个地球仪和手电筒，为我们模拟了地球的自转，您让我们更好地明白了昼夜的产生。为了给我们证明地球是一个球体，您专门用纸折了一只小船，为我们演示了小船由远及近、有无到有的过程，在课堂上证明了地球是个近似的球体。刘老师，我为您丰富精彩的讲课点赞。
这个学期，有一节地理没有上，我们都十分奇怪，您不会无缘无故不给我们上课的。后来，听班主任老师说，您的脚崴了，不能给我们上课了。听到这个消息后，大家都十分害怕，因为这已经到期末了，快考试了，您不来大家心里没把握考好。我们天天盼望着您脚好了。终于，有一天，班主任对我们说，您来为我们上课了。当时，我们好激动，我们终于可以听您的课了，您不知道我们在您受伤时有多么着急，现在，您的脚终于好了，我们又可以听到您的课了。可是，班主任接着说，您是拄着双拐专门给我们班上课的。我们一听就惊呆了，您完全可以不来呢？当我们班的男生搀扶您进来时，我再一次被眼前的一幕惊呆了，只见您右脚打着石膏，捆着蓝色的套套，拄着两个拐杖，一步一步缓慢地走着。突然，全班响起了巨大的掌声。是的，您感动了我们，哪里会有一个老师向您一样，拄着双拐来上课的。刘老师，我为您的敬业精神点赞。
刘老师，您真的是一位好老师。我感动于您的敬业，感动于您丰富的课堂。刘老师，我们为您点赞。
点赞_初二作文8
“太好了，成功了！”我和邻居家的小朋友异口同声喊道。到底是怎么一回事呢，请听我慢慢道来。
原来，在这个暑假里，为了预习将要学习的物理，我向别人借了—本初二物理实验手册，开始了我的第一次物理实验。
这是一个简单的实验，我也曾在电视上看过几次，不过我仍认真的准备好器材：一杯水和若干张硬纸。
这时，小区里一群正上小学的孩子们围了过来。其中—个胆大的问我：”你在干什么呀？”我向他们讲述了我要做的实验，好奇心迫使他们留了下来，成为了我第一次实验的观众。
我先将杯子盛满水，然后拿起一张纸，盖在杯口上，用手掌压住纸，把杯子猛的一反。孩子们十几只乌黑的眼睛盯着我的手，我把手轻轻移开，“哗——”杯子里的水击打着水池，宣告着实验的失败。
“走吧，走吧，失败了。”孩子们一哄而散，我急忙喊住他们：“别走啊，再试一次吧！。
“好吧”。孩子们停下脚步，又围过来继续观看。
这一次，我更加小心地做好每一个步骤，但结果还是不如人意——又失败了！
看着他们失望的神情和地上那一張张湿漉漉的纸，我不禁有点泄气：“什么破实验，做了两次还没成功！”
“别着急啊大姐姐，静下心来再试一次吧。”一个孩子说道。“嗯，再试一次吧！”其他孩子也连声附和。
我看着他们期盼的眼神，心底忽然。坚强起来。他们一群年幼的孩子都懂得要锲而不舍，我难道还不如他们吗？
我提起了十二分的精神，小心翼翼的将纸盖在盛有水的杯子口上，用手压住纸，将杯口封的严严实实的，然后将杯子轻轻一转，把手挪开——“啊，成功了！”我开心极了，孩子们更是欢呼雀跃。
看着孩子们开心的笑容，我忽然想到：成功路上离不开坚持，不执着追求，怎能登上巅峰，尽享成功的喜悦呢？
我为自己的执着点个赞！
点赞_初二作文9
点赞，本是近几年网络上新兴的一种网民表达意见的形式。“这个微博有趣，赞一个”;“这条说说也太搞笑了吧，狂赞!”进而成为了一种新兴的促进友谊方式，给人勇往直前的力量。逐渐蔓延开来，成为评论或称赞一个人常用的手段：“亲爱的班长，给你点三十二个赞。”
而点赞，到了我这里，又有了不同的意义。
清晨，我独自地坐在空荡荡的教室里，眼前摊着画满红珠笔轨迹的试卷。双手重叠摆放着，眼神空洞。明明很努力了呀，可是这道题怎么会?——大大的叉子，零分。
我开始陷入痛苦的沉思中：一定是方法出错了，可是错在哪了呢，会不会永远找不到读好文科的方法?我的脑子是不是天生适合读理科?越想越找不到答案，越想就越是迷茫。梦想与现实的差距永远那么大，兴趣与能力也总是矛盾。而且到现在，我还依然不知如何回复父母的问题“考得怎样?”
我该怎么回答?说假话?你都没有能力考好有什么资格骗人。说真话?恐怕父母满怀的期望又得在一字一顿地阅读我的回信的过程中消磨殆尽了。迷茫中，手机一震：“考不好也没关系，不要像上次一样太伤心，让我们担心，明天就回家了，好吃的等着你。”后面还加了个微笑的表情。我的心弦不由得被触动了。想起那条感人的说说：对不起，从未让你们骄傲，你们却待我如宝。
周末回到家，爸妈还是一如既往地给我鼓励：我就不信我儿子会读不好，会没有能力读好，。以前可以，现在也一定可以!这样的鼓励，就像是在给我点赞，为我的能力点赞。心情不好的'时候找同学聊天，他们也还是像以前一样支持我，相信我，为我点赞。他们相信，终有一天我能重现江湖，叱咤风云的。
感谢你们，不管我的人生是起是落，依然在背后挺我，不管我优秀与否，依然默默为我点赞。你们的赞，给了我巨大的鼓励和强大的自信，让我继续向着梦想的方向狂奔。
点赞_初二作文10
那年冬天，大雪纷飞，白色的雪花把整个城市都覆盖住了，眼前是一片雪白雪白的场景。
我走在人烟稀少的路上看着这雪花在空中飘舞的样子，我走进了一家面包店里面，里面的面包琳琅满目，很多种不同的口味不同的样式不同的品种，看得我直流口水。就在这时，走进来了一位衣衫褴褛的老爷爷，他穿的很单薄，只有一件薄薄的外套披在外面，样子看起来十分瘦弱，手上青筋都冒了出来，他在面包的橱窗面前来回走动，想买又不买的样子，店老板见了，问道；“老头，你要买那种的？”老爷爷左顾右盼，看中了一块巧克力蛋糕，便问老板多少钱，老板看老爷爷很可怜的样子，就随便说了一个便宜的价格，老爷爷听了从兜里面掏出了零零散散的硬币纸钱，放在橱窗的上面一个一个地数着，我看着心里很心酸。
老板见这情形，便说：“老爷爷，这面包算我送你的好了。”老爷爷不好意思，连忙摇头，还时不时地看着门外，老板走出去一看，是一个小孩子，才四五岁大，老板见他哆哆嗦嗦的样子，急忙叫她进来，问清楚状况之后，才知道小孩子是老爷爷的孙子。老板见他们很饿的样子，把老爷爷扶着坐下，拿出了两个热乎乎的蛋糕递给了他们，还将店里的暖气开得暖和一点，小孩狼吞虎咽地吃了起来，老爷爷满脸感激地看着老板，说道：“老板，谢谢你，钱我会补给你的。”老板笑着说：“客气什么，慢点吃，这顿算我请你的，吃完了我这还有。”老板说完还去打了两杯热气腾腾的热水，看着老爷爷和他的孙子吃得这么高兴的样子，老板的脸上也露出了既幸福又感动的表情。
看着这一幕，眼泪从眼眶中流了出来，面前这位心善的店老板，值得我们为他点上一个赞，现实中这样的好心人并不多，看着店老板，瞬间觉得他是让我值得敬佩的人！
点赞_初二作文11
你，像一道明亮的阳光照耀着我，你的一举一动都影响着我。你在人群中散发出的那闪耀的光芒，为我照亮前行的道路。你那清澈又明亮的双眸，是对我最大的动力。我站在这里大声地为你点赞。
你成绩优秀，走到哪里都是人群中那最耀眼的那一颗星星。而在你身后的我，也同别人一样的羡慕着你，我也有有过不过不解，为何我一直在你的身后，无论如何奋力追赶，却还是赶不上面前的你。但每当我去询问你时，你只是给我留下一个小小的微笑。直到这一个学期，你坐到了我的前面，我才知道我们之间的差距。
在那最普通的自习课来讲，开始时同学们是在安静的学习，可过了一会教室里吵闹了起来，我和你的差距便从这里展示出来。静不下来的我，开始东张西望，不经意地一眼瞥到了你：你还是专注地投身于学习，从不受到周围环境的影响，笔在你的指尖运动，像是被赋予生命了一般。我被你的认真所打动，我也投入到学习中去。不久，你完成了作业，转身拿出复习资料，开始复习今天的科目、知识。你这一系列的动作，让我竖起一个大大的拇指，我为你点赞，为你珍惜时间、争分夺秒地学习点赞！
有一次，我无意中翻开了你的作业本，映入眼帘的是一行行娟秀的字体。我无法相信这是一个男孩子的字。而本子上的细节更是让我自愧不如：每日的日期标志的清清楚楚，每项作业都会标上名称。你的认真不只体现在一节自习课上，也不只体现在一次作业上，而是天天如此，月月如此。而我却因不认真的态度被老师三番五次的叫去训话，也是因为这一次的意外，让我彻底明白了我与你之间的差距。我由衷的为你点赞，为你持之以恒地将细节做得极致而点赞！
你是我学习的榜样，我希望通过我不断地努力可以追赶上你。你所散发的光芒，是我正在追赶的目标；你双眸中闪出的自信，是我向往的方向。你接近完美的一举一动，便是我为你点赞的原因。
我在这里，为你点赞！我也希望通过自身的努力变得和你一样优秀！
点赞_初二作文12
中考送走了一届又一届的学生，如今，也轮到了我们。中考是残酷的，但不论结果如何，请为坚持到最后的自己点赞。
我们曾怀着对初中生活的憧憬来到这所学校。一步一步，初一，初二，再到初三。我们不得不感叹时光的飞逝，一转眼，我们初三了。那么，初三的学习生活是怎样的呢?
初三是忙碌的。一年后，将要面对毕业的我们，生活也不会轻松。早在初二的下半学期，我们就已经解除到了初三的一些课程。课程难度加大，结束了地理生物的课程，增加了一门化学。无疑，我们的学习任务会更重。看了看课程表，会发现，所有的自习课全都取消了，体育课也减至到了一节。考试的时间也有所改变。我们考试时间改为星期一和星期二下午，也增加了月考。我们不再像初一初二时那样的学习轻松，更多的是压力。在初三的上半学期，我们也将学完所有的课程，下半学期，我们将进行系统的复习，从初一到初三。由于时间的紧迫，我们将不得不放弃一些自己的个人爱好，把时间用来学习。所以，我们要拥有一个好的体质，来面对初三这一关键时期。
初三的压力也会更大，中考时人生中第一个重要的转折点，其重要意义也可想而知。在学校，老师会说各种事列讲述中考的重要性，在家里，父母也会时常唠叨中考，而最大的压力，来源自己。我们提前感受到中考的压力，而有些人则问：我该怎么办？其实，不必如此紧张，放松心态，把时间用来解题，你的成绩会有所提高。
初三了，我们将要毕业了。明年离开的，将会是我们。即使结果不尽如人意，也不要自暴自弃，因为我们坚持到了最后，请为自己点赞。
点赞_初二作文13
点赞，是现下很流行的网络词语。在生活中有很多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。
老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通寻常的教材，因为有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的宝贝。老师啊！我要为您的伟大点赞！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！
医院，您是‘常客’。您为我们没日没夜操碎了心，身体渐渐地衰老了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！
老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏导师，是我们的倾诉对象。我们正是一群思想丰富的青春少年，无论在哪个方面有什么想法和其他，您总是耐心的倾听和分析，合理及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！
老师，您总是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，总是工作到半夜三更才休息。为了我们您放弃了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都进步都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！
老师，我们的引领者，大海中的灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不断地创新，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点江山，何愁人生画不美？我要为您点个赞！
敬爱的老师，因为您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！
点赞_初二作文14
生活是生命的基础。生命的沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月，而这就是生活的过程。
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”当清晨的第一米阳光升起时，请你平和心态，调整呼吸，去感受生活的乐趣。早餐之后，绕着江边跑一圈，你会发现生活中充满乐趣——小鸟为你歌唱，花儿为你招手，水里的鱼也在不断地吐泡泡，貌似是要把你圈在泡泡里，飘到天上去感受阳光的美好。
生活中虽然有乐趣，但还是充满着坎坷险阻。就像二零零八年的五月十二日，那天看起来平静无比，但突如其来的大地震却夺走了太多人的生命。这就好像是生活给我们开的一个玩笑，就像一把无情的刻刀，毁灭了我心目中美好的生活的形象。但在地震中，受苦受难的人们坚贞不屈，百折不挠地寻找一条求生之路，那是为了生活的美好明天在奋斗。
生活具有两面性，他们都是互铺而成的。
曾在书上看到过一个故事，讲的是一个眼睛瞎了的高僧，每天他夜里出游都要点着一盏灯，人们不是很理解，就问他：“高僧，为什么你的眼睛都看不见了，夜里出行的时候还要点着一盏灯，难道那样你就可以看见东西了吗？”高僧不言，先是“呵呵”笑了两声，说：“我这是为了帮他人照亮道路，也是照亮了自己，让别人看见我，这样才不会撞到我呀！”人们恍然大悟：原来生活不是仅仅为了自己，也是为了他人啊！恰恰在这个时候，你也帮到了自己。一个小小的故事，让我懂得了生活的真正含义。
在充满快乐与困难中生活，点亮自己，照亮他人，细细去品味生活，你会发现他是一个十分美好的东西。所以，不论你是谁，用何种方式，行动起来，为你的生活点个赞！
点赞_初二作文15
我是一个有力量、灵活的男孩，参加足球训练已有三年多的时间。在足球运动中，我不仅强健了体魄，同时也磨练了自己的意志，学会了许多足球技能，体会到了成长中那无穷的快乐。
记得一个周末的下午，阳光明媚，我们甲组和实力较强的乙组开始了一场激烈的足球“战争”。我是我们队的守门员，平时虽然进行过守门员的不少训练，真正上赛场这却是第一次。我一直目不转睛地盯着球，生怕有人带球飞奔过来。不一会儿，乙组的11号带球过来，一脚射门，我的心里如同“十五个吊桶打水——七上八下”，身体下意识地往前一跪，双手一抱，没想到球竟然从我的脚边滚进了球门。我不禁有些气馁，第一个球就没守住。不过，我很快调整好心态，这是赛场，不能有一丝马虎。
又过了一会儿，突然有一个球飞过来，我立刻意识到这是飞球，我不免有些紧张，既怕被球砸到，又怕守不住，正想着，队友喊道：“快守住！你能行！”我有了信心，看准方向纵身一跃，拿住了球。太棒了，队友们也跑过来跟我击掌庆祝。
下半场，对方射门连连不断，这不，又有一个人从右边带球突破准备射门，我赶紧防了上去，没想到他传球给了左边的人，我赶紧向左一扑，啊，好疼！还好功夫不负有心人，我又守住了。在队友们的团结配合和坚持不懈地努力下，最后比分2：1，我们赢得了这场比赛！
这场足球赛让我深刻感受到了足球比赛的魅力，虽然我摔了跟头，擦破了皮，心里却很开心。守门员也是很重要的，一定要全神贯注，迅速对球作出准确的判断，同时对自己的体能也是一个很好的挑战。我不禁想为自己点赞！平时的辛苦训练，受过的伤，流过的泪，在赛场上都不算什么了。
足球让我懂得了友谊和拼搏的意义！我一定会坚持参加足球训练，做一个快乐的绿茵小子！
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