校园的清晨作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的校园的清晨作文，希望对大家有所帮助。
校园的清晨作文1
“叮咚，亲爱的同学们……”清脆悦耳的铃声在耳畔响起，走出教室，深深地呼吸一口新鲜的空气，浑身充满了力量。
秋天的到了 ，虽然天气已有一丝寒意，但花坛内的小花却依然顽强地开了。仔细看看，你会发现，小花、小草的叶子经过了一夜露水的的滋润,显得特别的干净、柔美，花瓣也显得特别鲜艳、妩媚。大一点的露珠上还能看到一张张傻傻的笑脸。
远远看去，鲜花和绿叶都闪闪发光，把整个花园点缀的更加美丽，用手轻轻抚摸感觉很凉，但那种凉意是亲切的，还会给你带来一点喜悦。当太阳露出微红的脸庞，露珠便像一个害羞的小姑娘掩面而逝，让人感到一丝遗憾。 心灵之约 早操过后，同学们陆续进入教室，捧起书本，大声朗读课文或背诵单词，这种读书声像一首首优美动人的歌曲，又仿佛大家约定的奋斗目标，这也是同学们最快乐的时光。早晨一切事物都有了新的开始，我们的生命也翻开了崭新的一页。
珍惜清晨新鲜的空气，欣赏身边美丽的景色，听听可爱的校园奏出的“晨曲”。 我爱秋天的清晨，更爱充满活力的校园清晨。
校园的清晨作文2
清晨，乳白色的雾还没有散，小草小花还缀着晶莹的露珠。各种植物的幽香，小鸟那清翠的叫声和在蒙蒙雾中透出的少先队员进校的身影，这一景象充实了这个清早。
进校的同学趁着这“一日之计在于晨”好好地利用了这个珍贵的早晨。近处的小池边，坐着几个同学，他们手捧课本，专心致志地背诵着课文。那个在池边的男同学，他干脆坐在了地上，眼睛直视着课本，嘴中还不时地背出一句句优美的诗，这多么能显出他专心致志啊。小池边的柳树已是多么古老，它迎着吹来的微风，轻轻抚摸着小池边的同学们。
远处，只见那一个个体育健将在跑步，在跳高，在锻炼身体。那个跳高的大哥哥，双腿一跨，十分轻松地越过了那根竿子，得到一阵掌声，周围的同学羡慕极了，那个跑步的大哥哥，连跑了两个二百米，竟显得一点也不累。一阵阵掌声伴着体育健将冲过了一个又一个艰辛的道儿。
校园的花园是迷人的，而早晨的花园更是醉人的，一位女同学在花园里拉小提琴，一排清秀挺拔的树木，竞相开放的花儿伴着悠扬的小提琴声，小鸟从这儿飞过，把这令人陶醉的音乐告诉校园的每一个人，让大家都慕名而来。
早自修开始了，同学们来到教室，打开书本，熟练地读着，小老师在上面领读，看得出，他们是天天如此。幽雅的环境，花儿的清香四溢，迷人的景色和教室里黑板上方的那几个令人奋发向上的大字，还有同学们琅琅的书声，这个校园的早晨井然有序。
琅琅的书声逐渐成为雄壮的国歌声，各个班有秩序地下来做早操，一个个标准的动作和轻快的音乐令人对这一天充满希望和欢乐，催促我们奋发向前。
校园的清晨作文3
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
校园的清晨作文4
我们的校园一年四季很美丽，校园的早晨是那么的迷人。
校园的早晨是热闹的。‘当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健活泼的身影。瞧!高年级的同学正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练的传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。
校原的早晨更加充满希望。当金色的阳光破窗而入时，教室里已经是书声琅琅，同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有人在背诵古诗……个个都是不说不浪费1分1秒，因为大家都知道一日之计在于晨一年之计在于春。
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像轻纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，好一派迷人的景色。
校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出的一丝笑脸时，新的一天已经开始了，校园里，小草从地下慢慢的探出头来，树木又给我们的校园和我们带来了新鲜的空气，花儿绽开了笑脸，听，小鸟在枝上唱着欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机。
校园的早晨真是五彩缤纷，我爱校园的早晨!
校园的清晨作文5
刚进入校门，是嗅觉上最舒畅的时候，好像抛开了一切，来到了一个没有烟尘与汽车尾气的地方，风中伴着桂花的香气，很浓很浓。
我很快感受到了秋天的气息，是凉爽的，特别不一样的风。我可以闻到那种气味，它每时每刻都在变化，花刚盛开的前几天，香味愈来愈浓。但半月之后，我会闻到它的气味又逐渐变淡，空气中余留着一点儿香，这让我马上意识到：花儿该谢的都该谢了，不见了踪影，也许是带着风落入泥土。此时没有落下的显得弥足珍贵。
我们的班级就在学校大花园的旁边，早上有阿姨给花园的土壤浇水，每次浇完以后，连空气也都湿了，空中似乎有许多小水滴，小水滴落在叶子上，我用鼻子使劲地呼吸，便吸到了那空气中的清新气味，有一种微微湿润中带有的香，这气味粘着我，我也深深地吸着它，泥土里吐出的气味被我深深吸了进去。它只要吐出那香味，我便会跟着吸。对于这气味，我是恨不得多吸一会儿的。
若下了一场大雨，泥土的气味便更浓郁了，这让我马上想起了春天即将破土而出的小草，土壤中，空气中，都有着舒爽的清新。我的鼻腔里满是泥土的香味，这香不同于香水的气味，它并不是用什么能买得到的，而这种气味是留给善待自然的人们。你若是不种花、树，那么这些泥土里是不会留有这种气味的；当然还需要浇花呵护花，让泥土中湿润的部分持久地散布在空气中。
我可以闻到校园中的清香，深深地呼吸，那是我新一天的开始。
校园的清晨作文6
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们校园是美的，如同一副画卷呈现在你的眼前。
清晨的校园是热闹的。同学们在校门口排成一条长长的队伍走进校园，路上的车一个跟着一个，如同一条长龙在山上盘绕，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校园是静谧的，太阳冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他发出的亮晶晶的光芒，让人看了十分耀眼，散发出的光芒笼罩整个大地，如同给大地披上了一件金色的衣服，使整个校园变得更加雄伟。这时，小草从梦中醒来，伸了伸懒腰，叶片上的露珠在阳光的照耀下变得更加璀璨了。一朵朵花儿争奇斗艳，仿佛在开展选美比赛呢!
清晨的校园是充满书声的，生机的，同学们陆陆续续的走进班级，这书包一放下，立马拿出一本语文书，齐声朗读，即使在很远的地方也能听到。早来的已经拿着工具到自己的包干区，认真的扫起来，一丝不苟，过不了几分钟，这个校园顿时换上新的一面，还有一些同学拿着喷水壶，给校园的花草树木，不让他们枯萎，充满生机。
清晨的校园是充满活力的。同学们有序地来到了操场，认真地做着每一个动作，把每一个动作都做的十分到位。同学们跟着音乐响起，他们弯弯腰。动作，十分整齐。
清晨的校园是热闹的，生机勃勃，清晨的校园很美，如同一幅画。
校园的清晨作文7
今天，老师笑盈盈的走进了教室，说：“今天，我们来做一次有趣的小实验。我们先把笔拿出来，用笔杆在头发上磨擦，再吸小纸片，看看有什么神奇的事发生!”我非常想知道老师嘴里那“神奇的事”所以拿出笔，用笔杆在头发上快速磨擦起来，磨擦了大约十多秒，便拿起了小纸片吸了起来，没想到，小纸片竟然像一个听话的孩子吸在笔杆上，老师叫夏雪莹来解释这种原理，夏雪莹说：“笔和头发磨擦的时候，笔杆上的负电子跑到头发上，头发上的正电子跑到笔杆上，纸片的负电子多，根据同性相斥，异性相吸，小纸片也自然吸在一起啦!”同学们这才恍然大悟。
没过多久，一位同学又提问了：“为什么笔杆磨擦完头发过了一会儿，笔杆就吸不上小纸片了呢？”老师叫我回答这个问题，我回答说：“笔杆刚磨擦完头发的时候笔杆的正电子还是聚集在一起的，后来正电子慢慢飘走，吸引力极小，小纸片也吸不上来啦!”
我们继续做实验，有人发现用迷尺磨擦头发吸小纸片可以吸上，有人发现用笔杆磨擦衣服可一吸上小纸片，我发现用笔杆磨擦皮肤也可以吸上小纸片。
叮铃铃，下课时间到了，这次实验真有趣，希望下次还有更有趣的小实验在等着我们!
校园的清晨作文8
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。
清晨的.校园是美的，如同一副画卷呈现在你的眼前。
清晨的校园是欢声笑语的。同学们一个接着一个不约而同地走向教学楼，一路上有说有笑——那人群就如同一条长龙在山上盘绕，在人行道上，人山人海，连蚊子那般小的东西也钻不进去。
清晨的校园是静谧的。太阳冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他发出的亮晶晶的光芒，让人看了十分耀眼，散发出的光芒笼罩整个大地，如同给大地披上了一件金色的衣服，使整个校园变得更加美丽。这时，小草从梦中醒来，伸了伸懒腰，叶片的露珠在阳光的照耀下显得更加璀璨了。一朵朵花儿争奇斗艳，好像在比美呢！
清晨的校园是有味的。同学们一回到教室，放下书包，立马拿起书本，朗朗读书声响彻整个教学楼。二十分钟后，同学们读完书，又拿起水壶浇灌着班级走廊的花。那书香、花香溢满校园。
清晨的校园是美丽的，像一幅画。清晨的校园千姿百态，充满了欢声笑语。清晨的校园，让人流连忘返，仿佛走入仙境之中。
后记：一年之计在于晨，我们应该抓住有限的时间，投入到清晨的学习中，让这一切成为校园中一道亮丽的风景线。
校园的清晨作文9
清晨，伴着朗朗的读书声漫步在校园的小道上，仿佛是有人在催促我上课快迟到了，于是我加快脚步，尽管这样校园的美景还是被我尽收眼底。
瞧，那花坛里的月季花开得正艳，有红的、粉的、黄的，还有白的，它们尽情地展示自己的美丽，似乎觉得整个花坛都被它们承包了。 但是旁边的牡丹也丝毫不逊色，别忘了，牡丹可堪称妖艳之王，所以它们得意洋洋地绽放着耀人的光彩。比起月季和牡丹的张扬，我更加欣赏为它们衬托的白色小花，虽然我叫不出它们的名字，但我它们那种默默无私奉献的精神是值得我们学习的。
继续向前走，读书声越来越近了，突然地我回过神来，发现老师已经在班门口站着了。这时，我突然觉得老师不正是像默默付出的小白花吗！”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”站在三尺讲台上默默奉献的老师们，才是我们应该真正关心的，他们为我们付出的心血是无法用金钱来衡量的。想到这里，我大步跑到老师跟前，说了一句：”老师，早上好，”然后老师露出了灿烂的笑容，那是我见到过的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也开始朗读起来，觉得清晨因为有了读书声而更加美好。
校园的清晨作文10
清晨，一缕阳光洒向大地，天亮了。清晨的校园，是美丽的。
清晨，校园里蒙上了一层薄薄的雾，连空气都是湿的。地上有水，不经意间，踩到坑里，就会溅起一两朵小小的水花。天空中偶尔有一两只小鸟飞过，有些落在树上，有些一直在飞，没有停下。风一吹起，树叶就发出“沙沙”的声音，似乎在跟人们打招呼。
足球场上，有人在训练，旁边总有那么几个人结伴在那儿观看，哪怕快要上课了，也是如此。体育馆里，那些篮球队员每天都在训练。走在路上，可以看到一个人走的，成群结队两三个人一起走的；可以看到慢悠悠走着的，快步走着的，奔跑的……偶尔身后，会突然传来一句：“快迟到了，快跑！”随后，会传来一阵“咚咚咚”奔跑的脚步声。路上人很多，大路、小路，每条路都可以看到很多人在那走着。
饭堂里，宿舍里，进进出出许多人。大家匆匆走过，很少有人关注校园的美景。
清晨的校园，有少许凉意，让人觉得清爽，更有
清晨的校园里，有鸟的欢叫声，有学生们的欢笑声、读书声，这些，组成了一首欢快的乐曲，好像一切都是那么的和谐、美好，令人喜爱。
清晨的校园像一位小姑娘，是美丽的，可爱的。
清晨的校园像一位小伙子，充满了活力，富有朝气。
校园的清晨作文11
清晨的校园还是一片寂静，只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，似乎迎接着师生的到来。
太阳渐渐升起来了，露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门，把大门打开。不一会，一位高年级的哥哥来了，他上了教学楼，把教室门打开，哦！原来是值日生呀！接着他又把教室窗户打开，然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校，校园里沸腾起来了：有老师，老师拿着书本急匆匆地走进教室，有的老师在检查学校的卫生情况，有的老师抱着批改好的作业本走向教室；有家长，有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长，一大伙一大伙地把孩子送到学校，还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课；有同学，有的在打扫卫生，有的把家庭作业本抱向老师办公室，也有的同学在操场上打闹、奔跑，还有的在读书；
清脆的上课铃声响起，同学们都向楼梯涌去，跑进了各自的教室，操场上一个人也没有了，校园显得空阔起来，朗朗的读书声从教室传出来，校园的清晨结束了，麻雀依旧在枝头欢叫。
校园的清晨作文12
啊！漫长的黑夜已经走了，清晨的脚步来到了我们身边，黎明笼罩着我们的校园。
多么新鲜的空气，多么迷人的花香，多么清爽的微风啊
我们迎着凉爽的微风向着学校的操场走去，在操场上向远方望去，淡蓝的天空中还有一点红霞的光。这时，火红的太阳给天空中的云朵镶上了金边。过了一会儿，太阳钻进云朵里不见了，仿佛一个害羞的小姑娘钻进妈妈的怀里藏起来。终于，太阳又出来了，尽力的散发着热情的光芒，这光亮笼罩着整个校园。
花朵满脸微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，花儿有许多种颜色：红的似火、粉的似霞、白的似雪它们像星星、像眼睛，还眨呀眨的。
操场两旁树木丛生，百草丰茂，树木呢，都一把年纪了，还站得笔直，如同站岗执勤的军人一般，为人们挡住了严寒酷暑。这使我想到了一句歌词站岗执勤是保卫国家，风吹雨打都不怕。它们就如同那站岗执勤的战士，也不知道经历了多少日晒雨淋，多少风吹雨打，但它们就那样风雨不改的站在操场的两旁。
小草呢，在那里做好了跳健美操的准备，风一吹就该它们表演的时间了。一吹点点头，再吹弯弯腰，它们的舞姿是那么的整齐，那么的婀娜。小草真算得上是我们校园里的一位天然舞蹈家。
我热情地邀请你来，来看看我们学校的风采！这便是我们校园的清晨。
校园的清晨作文13
校园的清晨，是百花齐放的、是鸟语花香的；是同学们早读的好时光、是老师忙碌的时光、是校园里最美的时光。
清晨的校园是热闹的，有同学们洪亮的早读声在教室里响起，有老师们在办公室里忙碌、紧张的备课，还有的同学在操场上游戏。
学校门口，有老师带领着值周班级的同学在校门口微笑地迎接同学们入校。同学们背着书包、系着红领巾，迈着轻快的步伐，朝气蓬勃的走向校园，与校门口的老师同学礼貌地问好。但是，有一小部分的同学，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐开始吃，还有一些同学在要入校前才拿出红领巾出来系在脖子上。
教室里，一些到校早的同学们已经坐在自己的位置上开始早读了，晚来的同学们悄悄地坐在自己的位置上拿起书本也加入早读的队伍。慢慢地，读书声越来越大，整个校园都沉浸在这一片朗朗的读书声中。
清晨，阵阵凉风吹来。校园里的小树在风中起舞，同时发出“沙沙”的声音，好像是小朋友一边跳着一支美丽的舞蹈一边哼着一首动听的歌曲。小鸟儿在叽叽喳喳地叫着，仿佛在说“这校园的清晨多美妙呀！”
这，就是我看到的校园的清晨。
校园的清晨作文14
五月的清晨，太阳还没有升起来。一踏进校门，一股幽幽的樟树花的清香就扑鼻而来。
透过薄薄的晨雾，满眼是绿。香樟和雪松，枝繁叶茂，这时，却静静地挺立着。浓浓的树冠低垂着，似乎还在梦中，没有醒来。一边是法国梧桐，微微地摇摆着才伸展开的新生掌叶，显得那样的精神抖擞，生气勃勃。楼脚下的，是两排棕榈，一个个亭亭玉立，摇曳着巨大的扇叶，不时发出轻微的沙沙声，好似情人间窃窃的私语。特别是那围墙边的几丛番石榴，花开得正艳，火红火红的，展示出无限的热情，不禁让人怦然心动。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是刚睁开晶晶亮眼的婴孩，这时正贪婪地吮吸着天赐的甘露，好欢，好欢！
操场中心，是一片草地，七八个八哥儿正在悠闲地踱着方步，间或啄食一下草间的美味，间或又跳跃追逐，顾盼生姿。远处树丛里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鸟鸣，正是野鸽子的叫声，这美妙的声音，给静谧的校园平添了几分诗情画意。好惬意！
回首望了望高大的教学楼，几个早到的孩子已来上学，那银铃般的笑声，似乎比鸟鸣还动人。于是，微笑着，走进了这熟悉的楼道，开始了一天的营生。校园的梧桐树校园的花坛作文校园的美。
校园的清晨作文15
清晨，来到校园，屏住呼吸，听……
是哪儿传来那婉转的歌声？原来是鸟儿，一只鸟儿站在树枝上欢快地啼啭，它的声音时而欢快，如华尔兹般轻快的旋律，让人有些兴奋；它的声音时而神秘，似乎暗藏玄机，让人有些捉摸不透；它的声音时而又有着强大的号召力，在它的号召下，一大群鸟儿飞过来，落在校园里任意一棵树上。“叽叽”“叽叽”“喳喳” “咕叽咕叽”……这鸟儿的大合唱，是“校园清晨演奏曲”的第一乐章！
嘘——再仔细听，是什么声音？原来“昆虫大合唱”也开始了。草丛里，蛐蛐的叫声有节奏地响着，还有一些不知名的小虫也跟着唱和，“嗞——”“吱吱”“吱——”这些看似不起眼的小虫，却能“演奏”出最自然的天籁之音，我真想为他们鼓鼓掌。
一阵微风吹过，树叶发出一阵阵“沙沙”声，这和前面的大合唱比较，只不过是个小插曲。
时间随着指针转动的声音流逝着。同学们陆续来到学校，安静的校园喧闹起来。鞋底与楼梯，地面撞击后发出了轻微的“噔噔”声。“沙——沙——”这又是什么声音？这是做清洁的同学们在用竹枝做的大扫把清扫地面呢！朗朗书声从教室传出，其中夹杂着轻轻的嬉闹声。再仔细听听，急促的“沙沙”声音是从哪里传来的？哦，原来是一个贪玩的学生正慌慌张张地补作业呢！哪里又传来了匆忙的咀嚼声，循声望去，又是一个同学正趁着老师没来，狼吞虎咽地吃着早餐呢！正闹着，“安静——”简单的两个字，声音中充满了威严。呀！老师来了。底下的同学们面面相觑，马上安静下来。
读了一会儿书，正当同学们准备窃窃私语时，“丁零——”一阵急促且刺耳的上课铃，结束了这曲“校园清晨演奏曲”。
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