永不言弃作文600字_六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的永不言弃作文600字_六年级作文，希望能够帮助到大家。
永不言弃作文600字_六年级作文1
努力，并不一定成功。但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。
鹰是永不言弃的杰出代表。当一只鹰出生不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去，让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当，或翅膀张开太迟，或不作飞翔的努力，它就会命丧悬崖！雏鹰毕竟是鹰，它经受住考验了：在被扔出去的倾刻间，雏鹰奋力挣扎着，凭着鹰的勇气和求生的欲望，它使劲地拍打着自己的翅膀，终于在最后一刻战胜了死神！终于，它感觉到自己已经浮翔在万里碧空，它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上！它惊叹：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。
永不言弃的人，总是有一种乐观的心态；而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。
永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
总之，永不言就意味着胜利！加油吧！我们永不言弃！
永不言弃作文600字_六年级作文2
没有人说我多么光荣，我失败了……我们班的每一个同学鄙视的眼光仿佛要杀死人，此刻我在忍不住，是的，我又能怎么样，我只能抑制自己的感情，我不会让他们看见我的泪水。
熬过了两天的时间，我脑中都是我们班的尖子生考完后向我炫耀的情景，他们朝我喊“一百分”，我只能赠以苦笑，我是“失败者”，我的泪水在眼里打转，看到他们如花的笑容，与我此时的愁眉苦脸成鲜明的对比;我仿佛听见了我上学期考了第一别人夸奖的话；我仿佛看到了上学期班主任老师发奖状时对我的满意……一切成为了过去，这次——我失败了。
该是领成绩的时候了，我刚踏进班里，显得如此凄凉，每一个人都在夸奖那个自以为考的不错的同学，我的无意涉入，在他们看来，仿佛是从哪个森林出来的怪物。我默默地退出了班里。我只能等着糟糕成绩的出来，然后领走老师的责怪，最后收集起同学们的瞧不起的眼光，默默地退出我的舞台，把第一乖乖的让给别人——就是这样而已。
成绩终于出来了，我等待着失败，等待着一切事先想到的结果，等待着一切人的讥笑。老师在那一刻笑着走进了教室，他把成绩单放在讲桌上，所有人都屏住了呼吸，等待着成绩的出来，当听到我们班只有一个学生进入级部前十的时候，所有人都以赞许的目光对准了正在低头嬉笑的那个女孩。老师的答案去让人大跌眼镜，全班只有我一个人进入级部前十名，并且第四次班级第一，人们都不解地看着老师，那个女孩更是瞪大了眼睛，神情很激动，老师宣布了她只考了级部第39名的时候，她头低得很低，我在那一刻终于松了口气——我一直都不曾是失败者！
我抬起了头，独自享受着“失败中的喜悦”，生命就是这样，不到最后，千万不要说自己是失败者，在不知道结果的情况下，千万不要不任何一个人看成是一个失败者。记住：永不言弃！！
永不言弃作文600字_六年级作文3
生活就像一本内容丰富的书，需要我们用一生的时间去编写它。那一次的经历，为我的人生卷轴上添上了炫丽的一笔。
那是一年暑假，我和妈妈来到了五岳之首——泰山的脚下。望着那高大雄奇的山峰，我对他有炙热的向往，也有一丝担忧和恐惧。躺在旅馆的床上，我翻来覆去的睡不着觉，期待着凌晨的旅行。最终，我抵挡不住困乏，进入了梦乡。
迷迷糊糊的感觉睡了没多久，困意还没散去，就被妈妈推搡，“起来啦！起来啦！要爬山了。”听到这个消息，我一个机灵儿从床上爬了起来，动作迅速的踏上了我的爬山之旅，天还没亮，星星依然挂在墨兰的夜空中，一闪一闪发出光芒。清爽的晚风拂去了人的睡意，使人精神抖擞。山路很陡峭，每一个台阶都很窄，爬起来要小心翼翼的。就这样，一步一步的走向上爬着，我的信心与毅力也随着时间的消磨一点一点的被销蚀掉，慢慢的，我的腿像灌了铅一般似的沉重，每挪动一步都异常艰难，呼吸也变得急促起来，我回头望，只看见点点的光，那是山脚下的灯光，我已经爬了这么远了啊！
我捶着酸痛的腿，忍不住想要放弃。但是回头看看走过的路，又实在不舍，不忍放弃。妈妈看出了我的心思，拍着我的肩膀，对我说：“不要去想未来的路有多远，只要脚踏实地的走好脚下的每一步，就可以了。”我看着妈妈，会意的点了点头。我没有放弃！我按照妈妈的话，一步一个脚印的……天空渐渐地泛起了鱼肚白，太阳也渐渐的升了起来，发出耀眼的光芒，金色的阳光照在我的身上，我享受到了胜利的喜悦！
是啊，不要去想未来的路有多远，把握好现在，脚踏实地，永不言弃，成功将会伴你永行！
永不言弃作文600字_六年级作文4
信心是我们走向成功的一种武器，有了它，我们就有希望，并带着它，走过一个又一个难关。
我听过这么一个故事：一位游泳健将横渡海湾，在只剩下一海里时看见前面大雾茫茫，心想何时才能游到彼岸，顿时浑身困乏，失去了一次创造记录的机会，事后他才知道阻碍成功的不是大雾，而是他内心的疑惑。两个多月后她重游海湾，游到最后他不停的对自己说：“离彼岸越来越近了！”于是潜意识发出了“我这一次一定破纪录的信号”，最终她实现了目标。她就是有了信心才成功的完成了整个挑战，在生活中，我们又何尝不是这样呢？
一次，我被要求负责班级运动会的海报设计，我花了一个晚上的时间完成了海报的初稿，并得到了老师的肯定，随后开始了一段艰苦的绘画过程。我从小没有学过专业画画，所以画功并不好，画很复杂的那种就更不行了。这个海报中就有一个正在奔跑的小人，怎样才能画出神韵动感，我万分犯愁。一个晚上都在努力的画这个小人，但重复多次画出来的都是一堆废铜烂铁，最后我放弃了。甚至一直在抱怨自己，为什么没有学过画画？班级里明明有更好的人选，为什么要我负责这个任务？
后来，我向闺蜜倾述了这件事，她发现我其实画的很好，只是因为对自己没有信心，才会不认可那些画，并在她的鼓励下，我又重新鼓起了勇气，恢复了自信。并和她一起合作，竟然只用了不到一个小时便完成了整幅作品，并获得了老师的极大认可。
这时我才明白，只要有信心和永不言弃的精神，不论多困难的事我都可以揭开层层迷雾到达成功的彼岸。
永不言弃作文600字_六年级作文5
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
“冲刺！冲刺啊！眼睛不要往下看，向前看啊！”体育老师焦急的喊声从前方传来。红色的跑道似乎一直在延伸没有尽头，口腔，鼻腔里充斥这血腥味道，喉咙里似乎有千万只蚂蚁，我几乎是连滚带爬地冲过800米跑测试的终点线，便立刻摊到在地。
“你这样去参加体育中考可及不了格，还想不想考学了？耐力只有练，没别的办法……”体育老师一脸忧愁地对我说。而我却没有沉浸在苦恼中，边大口喘着粗气，边在内心暗下决心。深秋的白天总是来得晚些，每次都是天还蒙蒙亮，我便起床，开始我漫长的耐力训练。头顶是暗淡的星光，脚下是无限延伸的红色跑道。寒冷的北风在一点一点消磨我的意志。也曾留恋过温暖的被窝，可理智总是将我拉回现实。要把所有的夜归还给星河，把所有的疏疏星光归还给疏疏篱落，把所有的懒惰沉迷与不前，归还给过去的我，明日之我，胸中有丘壑，立马震山河。放弃二字15笔，坚持二字16笔，坚持亦或是放弃，仅在一念之间。
练习了一段时间，又迎来了800米跑的测试。这次的我身轻如燕，双脚如踏疾风，携带着练习中的毅力和那股冲劲，以接近满分的成绩通过了测试。当我再次冲过终点线，换来的不是劝说和叮嘱，而是一句句夸赞“不错啊，看来前段时间真的有去练习。”冲过这终点线，我拥有的不仅是好的测试成绩和老师的夸赞，更宝贵的是我始终坚持永不言弃的原则。这一次又一次的经历为我在未来实现人生价值规划了蓝图，搭建了天梯。我会永远记住，永远当作宝藏藏在心中。
果然，永不言弃让我更加出彩。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
永不言弃作文600字_六年级作文6
像在慢慢荒漠中独行的探险者，他为了征服暴风和狂沙，宁可付出生命的代价也决不回头；像挖山不止的愚公，他为了出门方便，就付出了一代又一代人的辛勤劳动。这就是永不放弃，即使自己用努力爬上了不光辉的山峰，但也成功了，因为自己努力了，没有放弃；即是经过一番努力后没有得到自己想要的结果，也不要后悔一路上自己的拼搏。
一个漆黑的夜晚，在墨西哥奥运体育场上，有一个人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亚马拉松选手艾克瓦里，此时这个体育场几乎已经空无一人，他是最后一个抵达终点的选手。这场比赛的优胜者早就领了奖杯，颁奖典礼也结束了，但艾克瓦里依然努力的绕着体育馆跑了一圈，最后跑到了终点。这是，立刻有记者问他：“为什么不放弃？”这位来自坦桑尼亚的年轻人回答：“我的祖国从两万多公里之外送我来到这里，不是仅仅来让我听听的，而是派我来冲过终点的。”艾克瓦里用他的毅力告诉我们真正的奥林匹克精神——永不放弃，永远追求，没有终点。不要放弃，生活中总是会有阳光的，追求总是希望，渡过生命中的一段苦难，相信胜利就在不远的前方
不说放弃，很难。因为有时苦苦攀登的山峰即将被自己踩在脚下时，脚一滑就会滚落山谷；有时自己用努力拼搏几十年的目标即将实现时，却因为一点小事就失之交臂。此时，还是要——不说放弃，大不了从头开始，重新走曾经走过的路，相信一定有一次会成功的。
永远也不要说放弃，这是一种坚定的信念与追求。在我们的一生中，
只有自己心中的信念才会相伴永远。
永远也不要说放弃，这是一种勇气，但只要你拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我们前进。
永远也不要说放弃，这是做人的原则。我们不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就可以问心无愧。
永远也不要说放弃，这是一种幸福，也是一种自豪。
永不言弃作文600字_六年级作文7
我是一个四年级的小学生，毛茸茸的小平头衬着一张圆脸儿，不胖不瘦，不高也不矮，热爱运动是我的兴趣所在。别看外貌不出众，但我是一个自信、坚强、永不言放弃的人。
去年暑假，我到虹口游泳池参加了游泳训练班。
第一天上课，见到了严肃的徐教练，她把我领到游泳池边。我们先做了热身运动，然后，徐教练给我系上一个漂浮小背包，说，“来，下水吧。”我还不会游泳呀，就靠这个小背包会不会沉到水里去啊？而且爸爸妈妈都不在身边。我心里像打鼓一样，害怕的手脚都僵硬了。教练好像看穿了我的想法。“怎么啦？害怕了吗？不能突破自己就没法学会游泳。”
在忐忑中，上完了第一节游泳课。我垂头丧气地跟着妈妈回家，路上经过社区公园，我们走进公园，我正坐在长凳上休息，低头看到一只被人不小心踢翻的小甲虫，只见它努力地左右翻动，竭尽全力要把自己翻过来，失败了一次又一次，但是它毫不放弃，终于找到个支点，一下子翻身过来了。
看到这一幕，我想到了自己，学习游泳是勇气和毅力的考验，如果我现在放弃，可能就错失学习的最佳时机，也可能永远都学不会游泳了。我要像那只小甲虫一样，不言放弃。
第二次游泳课，我按照教练教我的方法，鼓起勇气深吸一口气憋住，身体果然就像鱼一样地漂浮起来了。接着，教练又教了我蛙泳的划水方法，按照她的标准方法，我双腿一蹬，双手从中间拨开，果真我像一只小青蛙一样游动起来了。
现在，我已经能大胆自信地在深水区自由地游来游去了。
这就是我，一个自信、坚强、永不言放弃的小学生！
永不言弃作文600字_六年级作文8
任何事情。你没有尝试过，怎么可以说我不行！
记得有一年运动会，学校让各个班级的所有同学都要参加，我也不得不参加了，但是我很担心，我知道自己的体育很差，体质也没有其他人强壮，体力更别提了。
之后的很多天内，我都在刻苦、认真地练习，无论失败多少次，受过几次伤，我依旧不管不顾，站在跑道上挥洒自己的汗水……
可是渐渐地，我还是原来的样子，没有一点成效，我挫败地坐在一个角落，眼睛里有些温热的水——是泪吗？不，那一定是我的汗水，我劳动的成果！我努力忍住不哭出来，可是越憋越想哭，终于还是忍不住哭了出来。
这时我看到有一个高大的人影向我走来，泪水模糊了我的双眼，那个人是谁？我揉了揉红肿的眼睛，才看清了眼前的人，体育社社长？
我和他不熟，他来找我有什么事吗？
他在我旁边蹲下来，轻轻地用纸巾擦着我布满泪痕的脸，微笑着说：“同学，你很棒，哭什么呀？”我垂下头，说“真的吗？你可别骗我，我这么笨。”“不！”他接着说，“你一点也不笨，可能是你用的方法不周到。过度运动会导致体力下降，长时间下去身体会吃不消的，自然就会感觉这些天的努力没有成效。”我抬起头，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有个闪亮亮的东西，是希望之光么？
我依着他的方法，和要注意的地方，劳逸结合。果然，一个星期后果然有了效果！
我眼里再次出现了水，这次我知道，是感动，是欣慰，是成功后的喜悦！
任何事情你在尝试之前，一定要找对方法，再对自己说：“我能行！”
永不言弃作文600字_六年级作文9
不曾忘记曾经的失败，不曾忘记曾经的迷茫，当失败在我们身边徘徊时，很多人开始怀疑自己，开始不再那么自信，连走路时也是将头埋下，往日的笑容也渐渐被阴覆盖，有了这个年龄不该有的沧桑。
可是生活还在继续，未来还在彼岸等着我们，有很多人还在对我们心怀希冀。
怎能忘记老师那焦急担心的眼神？怎么忘记父母那恨铁不成钢的忧愁？怎能忘记朋友盘旋在耳边的鼓励，那么多的在乎，让我们那么欣慰；而我们只有努力，才能报答他们。
多少同学在面对日渐靠后的成绩愁眉不展，多少同学面对越来越多的试卷吧息不止，甚至有的同学开始自暴自弃，一蹶不振，以求一时的安逸。
但是，你可曾见过老师在看到成绩表时比你更忧愁的眼神？你可曾注意过父母日渐憔悴的脸庞？他们用无言的爱包容你，想尽办法鼓励你，在你决定放弃自己之前是没有人会放弃你的，他们为你付出那么多而不求回报，想想这些，你还有什么资格谈放弃呢？
正处于韵华的我们，有太多值得别人羡慕的资本、年轻、活力，有朝气。而正因为我们年轻，我们才应该坚持，清醒的坚持，如果放弃就会后悔，即使坚持的结果不如人意，也不会影响我们，因为我们曾经那样坚持过。
夏花之所以绚烂，是因为它们用尽了毕生的精力来尽情绽放，它们的美是永恒的，虽然它们会为此灭亡，但，他们不会放弃，永不会后悔，因为它们知道有那么一季是属于它们的，它们在天地间留下了不灭的痕迹。
而现在，我们如夏花般让生命怒放，熠熠生辉，永不放弃，会有一季是属于我们的，我们将笑的灿烂，笑的骄傲。
永不放弃，我生如夏花。
永不言弃作文600字_六年级作文10
考试是考验学生综合知识的难关，我一直都不能度过它。
每当考试之后发下卷子时，一道道红叉叉，就是我荒废时间的报应，又如同一道道霹开天空的红色闪电，也霹开了我的心，考试总是那么的不乐观，自己又很消极。
“放弃吧，放弃吧……”我的脑海里不停地嗡嗡叫着，我逐渐变的堕落起来，作业像一头头猛兽向我飞奔过来，我消极地用手机一道一道拍着写！如同行尸走肉一般，对所有的事情都漫不经心。周而复始，时间如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位刚攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一样。
我怎么变成这样了——变得如此不堪一击。考试难道要将我击倒在地吗？我的大脑里充塞了无数问题。但是，我的妈妈她如同一位解铃人，所以我将我考试之后的消极影响的来龙去脉向我的母亲一五一十地说出，时间的转盘一分一秒转动后，我的妈妈拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“记得雅加达奥运会4×100米接力赛吗？”我迅速想起那位力挽狂澜的运动员。接着妈妈对我激动地说：“当时中国选手和日本选手随差分秒，但迟迟无法超越日本选手。”我心想，当时比赛早以进入白热化阶段了，日本选手肯定囊括这四枚金牌的，但中国选手从未放弃，就在最后临近结束那一刹那间，水中突然卷起白色浪花，中国选手在我眨眼的一瞬间，竟成了冠军，当时我和母亲都极其激动，热血沸腾。我的母亲突然在我思潮澎湃时说了一句：“不到最后一刻千万不要放弃，考试也如此，你要越挫越战，越战越勇。”从那时起，考试的负面情绪烟散雾尽。让我明白不到最后一刻，千万不要放弃。
考试即使失败，我也要永不言弃。
永不言弃作文600字_六年级作文11
尽力，并不肯定乐成；废弃，则肯定会掉败。对峙便是成功，在末了一秒还未到来之前，效果永久是未知的……
生存中，我们无法躲避波折，只能面临。主要的是在波折中能对峙到底，永不言弃，直至击败波折。还记得刘翔永不言弃的对峙，中国女排永不言弃的固执，爱迪生永不言弃的大胆吗？他们有一个配合的特色，那便是坚信波折是人生的磨练，而毅力是决议磨练成败的要害。这统统都报告我们，永不言弃的人总会成功。
老鹰是最固执的动物之一。一只雏鹰诞生后不久，便会担当一次生与逝世的`磨练。雏鹰怙恃会在雏鹰发展的合合时期把它从绝壁上扔下去，让它学会翱翔。要是稍有不妥，雏鹰便会有性命伤害。在被扔出去的时候内，雏鹰必需学会翱翔。雏鹰在作末了的尽力，挣扎着，使劲地拍打着党羽。要是雏鹰这时间废弃，便会摔下绝壁。然则它作出了末了的尽力，降服了艰苦。终于，它感受本身已经浮在空中了。它学会了翱翔，在空中自由从容地翱翔，以为永不言弃的感受太棒了！
永不言弃的人，中考作文看到的永久是盼望；而容易废弃的人，期待他的只会是失望。
永不言弃的人，总会有一个乐不雅的心态；而容易废弃的人，终日生存在懊恼与悲痛之中。
永不言弃的人，每每会享受到成功与乐成带来的高兴；而容易废弃的人，掉败永久是贰心中无法抹去的一片暗影。
要是你正在家里舒适地享用美食，享受生存，那么请你抽出时候来想一想：要是没有爱迪生的永不言弃，我们的生存便没有了灼烁；要是没有革命志士的永不言弃，我们便没有了幸福；要是没有科学家的永不言弃，我们便没有了科技……
总之，永不言弃后会是成功！加油吧！
永不言弃作文600字_六年级作文12
若遇上困难，即使被他一次次击倒，也绝不放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起，这便是成功的秘诀罢。——题记
星期天上午，天气依然是那么热，我走在林荫小道上，看着树上叽叽喳喳的小鸟，想和它们聊会儿天，却怎么也插不上嘴，只身一人，真是无聊透顶。( )
坐在草地上，静静地欣赏着风与树叶演奏的交响乐。无意之中，瞥见旁边有几只蚂蚁，玩弄之心浮上心头，反正闲着也是闲着，倒不如……我脸上露出了邪恶的笑容，蚂蚁们看见我这副模样，惊恐地向后倒退几步，但马上就又向前爬去了。我循着它们前进的方向看去，吆嗬！还有一处蚂蚁巢，看样子他们是想回家，那可还要经过我这一关哦！
想了想玩弄之法，我那只邪恶的手便以迅雷不及掩耳的速度向那几只蚂蚁抓去，结果，两只蚂蚁当场牺牲，剩下的两只灵活地避开了我的催命手指，向蚁巢继续前进。我不禁赞叹道：好飘逸的走位呀！
第一关让你通过了，第二关可就难了，“看我的沙风暴”我小声嘀咕着，轻轻抓起一把沙子便向它们撒去，它们看见满天黄沙，虽仍然义无反顾地向着蚁巢前进，可还是被沙土埋葬了。我得意地看着自己的杰作，两只蚂蚁还想逃过我的天罗地网，还是省省吧！在绝对的实力前，你是不可能……忽然土堆里钻出来一个头，紧接着是一只胳膊，一只腿，随即半个身子出来了，全身都出来了，一只筋疲力尽地趴在沙堆上，另一只却长眠于这沙土之下了。
剩下的那只蚂蚁休息了一会儿，便又向着蚁巢出发了，就算滑倒了，爬起来，继续走，它那坚毅的神情，使我心中不禁为之一震，这是怎样的力量支撑着它？那不放弃的信念，使它终究要走向胜利、成功的终点。
看着那个小小的身影，我的脸有些发烧，是为了随意虐杀生灵的鲁莽？还是为了以往在困难面前不堪一击的脆弱自我？
永不言弃作文600字_六年级作文13
面试失败就放弃吗？不，还有笔试，还有一次机会，要永不言弃。
独自一人走在空冷的街道，无依无靠，被大雨淋湿，不停地打着哆嗦，想迈出一步都好艰难。他曾身卧龙床，被光芒环绕，被掌声淹没。而如今，他成为夫差的车前马夫，自己的江山已成别人的江山。就这么算了吗？就这样放弃吗？不，永远不要承认失败，除非你已放弃了自己。终于，他创造出“三千越甲可吞吴”的佳话，终成一方霸主。
演奏结束了，场下爆发出雷鸣般的掌声，可上帝无情地在他的双耳旁放上了隔音板，他再也听不到了。双耳失聪，这对于身为音乐人的贝多芬来说，无疑是宣告他的音乐生涯到此结束。难道这就是自己的最后一次演奏了吗？难道是时候要对音乐说再见了吗？不，不言放弃的贝多芬在牙尖上谱写出了《第九交响曲》，每一个音符，每一次按键，都昭示着永不言弃的内心。
不要因为错过了太阳而哭泣，因为总还会有月亮和星星，永不言弃，就是这么简单。
永远不要轻言放弃，面试的失败并不意味着笔试的红牌。历经七次的失败，总能织出一张网，千万次的考试总有一次能爆发出自己的小宇宙，一次次的失恋，总能找到一个人白头偕老，日复一日的人间彷徨总能寻找到有他的天堂。永不言弃，总有那么一刻瑟瑟天空变成雨后彩虹，总有那么一刻理想也很丰满，总有那么一刻春风得意看尽长安花，总有那么一刻会步入心灵的桃花源，开的是自由花，栽的是智慧树，流的是忘忧泉，搭的是逍遥桥。
一次试验失败就放弃了，难道你忘了爱迪生怎么发明出电灯的吗？一次磨练就退缩了，难道你忘了奥运健儿怎么摘金夺银的吗？一次攀登就绝望了，难道你忘了珠峰上的国旗是怎么插上去的吗？
即使是一川烟草，即使是满城风絮；即使衣带渐宽，即使朱颜憔悴，也要永不言弃。
永不言弃作文600字_六年级作文14
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。
永不言弃作文600字_六年级作文15
“无论你在哪里，我都要找到你！血脉能创造奇迹……”这是为抗震救灾编的歌曲——《生死不离》相信奇迹总会发生，只要有一线希望，我们就永不言弃！
当在5月12日14：28这一刻，无情的灾难袭向四川，夺走了许多同胞们的房屋、亲人、朋友及他们自己的生命！也有许多的人在废墟下存活了下来，等待着救援！解放军叔叔不顾一切奔赴一线进行救援。受灾的人坚强地怀着希望等待救援，解放军叔叔怀着希望寻找遇难的人们！
民警李国林在地震发生后，赶到北川中学，他儿子的初中部五层教学楼变成了三层教。呼唤中出现了儿子的求助声：“爸爸，我在这儿，快救我！”李国林要求幸存人员从容易处挖起，先救外围的。至当日中午，儿子声息渐无，李国林却已经成功救出了30多个鲜活的生命。他在儿子的呼救声中含泪救30学生啊！
在地震后，一位十来岁的女孩失去了父母，当战士们要掩埋尸体时。她一头撞在了负责秩序的李武身上，想钻入掩埋现场。李武在劝说女孩时，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面对情绪失控的女孩，他强忍心痛和身上的剧痛，纹丝不动。女孩又拔出衣服上的胸前的胸针对他胳膊扎下去。鲜血染红了他整条胳膊。李武仍纹丝不动！李武说：“当时真正痛的不是手上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗？只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让他咬吧！”
爱，让我们永不言弃！老师怀着那小小的希望救学生；学生怀着那小小的希望救同学；母亲怀着那小小的希望救孩子；解放军怀着那小小的希望救废墟下的人们……我们都在同一个世界上，同一片蓝天下。哪怕有一丝希望，我们也要找到废墟下的你！不要害怕，我们在一起！我们帮你重建家园，把荒原重新变成一座美丽的城市！别担心，我们帮你一起度过难关！
只要有一丝希望，我们就永不言弃！“当无情的灾难夺走你家园，当你眼中的美好越走越远，当今天留给你无尽的黑暗，不要害怕，我们用爱帮你复原……”
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