师生之间师生情作文700字

时间:2024-12-24 18:20:07 偲颖 作文 我要投稿
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师生之间师生情作文700字(通用41篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的师生之间师生情作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师生之间师生情作文700字(通用41篇)

  师生之间师生情作文700字 1

  有人说“老师是辛勤劳动的园丁。”他们默默地无私奉献着。而学生就是那些被园丁细心呵护的花朵们,在“园丁”的细心照料下茁壮成长。

  在从懵懂的年纪到已成为青少年时的年纪,我经历了很多,但让我最难忘的莫过于她一一个很是温柔的老师。

  她是一个温柔的人,似乎永远都是温温柔柔的,也似乎从来不会对着我们发很大的火,就真是最生气时,也不会,也是温温柔柔地对着我们讲话。

  那时的我上课时总不会回答问题,总是羞涩于表达。直到那一次我才敢于发言,那次正好是她的课,她的课氛围总是让我们感到轻松自在,当时,她提出了一个问题,让我们回答,知道的同学个都争先恐后地把自己的手给举了起来。

  而我却没有,虽说我知道那题的答案,但仍是没有。

  不知为何,她却偏偏点了我,我站起身来看着她,她的眼睛很大,眼神很是清澈她的眼睛很有神,很是漂亮,她看着我的目光中似乎充满了鼓励与期待。

  那一刻,我并不想让她的眼神充满失望,于是便回答了那个问题,她听完后让我坐了下来,并且鼓励我以后常回答问题,她那温柔的声音很是悦耳。从那以后,我真的开始积极地回答着问题,也许对于她来说是微不足道的事但对我的影响却很深。

  后来每一次当她碰到我时,都会用她的双手轻轻地抚摸着我的头顶。她就像是一个大姐姐一样指导着我们,有时候,她会与我们聊着天,开着玩笑。

  她对待我们时很是友好,她也很关心我们。总会指导我们。

  那一次,班上的某位同学似乎是犯了错误,那时的.我们都以为她会很生气,可是并没有。在我们惊讶的目光中,笑着指导他们。

  她也很关心我们的学习,每一次问她题目时,她总是很有耐心的给我们解答。

  她从不吝啬自己的夸奖与鼓励,她总是在我们遇上难题时,在一旁鼓励我们解决难题,当我们解决完时,她又会摸摸我们的头夸奖我们。

  我们对她也很是尊重,也很爱上她的课。

  所以当我们听到她要走时,都很是难过。大家争先恐后的表达着自己的不舍,希望她不要走。她看着我们笑了笑,多出了脸颊旁的小酒窝,一如初见那般。

  师生之间就像是我们与她那样吧,这之间有关爱、鼓励、教导、尊重与喜爱吧。

  师生之间师生情作文700字 2

  在人生的道路上,有一个人为我们洒下辛苦的汗水,从不抱怨,他只会微笑着望着我们走向成功的背影。这个人就是—-老师。

  走进师生之间的生活,体验师生之间的进行曲,别有一番滋味在心头。

  防备——师生之间的主旋律

  “班主任来了,快坐好。”一个声音让原先喧闹的班组立刻安静下来。刚才还喋喋不休的同学们立刻闭上嘴巴,拿起书装模作样地看起来,时不时还瞟一眼。收作业的时候,原来的“懒羊羊”全都奋笔,每个同学都很疯狂。同学们总是小心翼翼地防备着老师,生怕受到都是严厉的惩罚。老师走这边,同学们就走那边,这是学生们不变的航局。

  牢骚——师生之间的小插曲

  “你们现在一定要抓紧时间,准备冲刺,中考决定你们一生的命运,考不好,以后找不到工作,只能给人家端盘子。”老师在讲台上不厌其烦地讲着,底下同学像霜打的茄子一样,无精打采地听着,有的人还小声嘀咕:“天呐,又念经了!”

  “哎呀!老师又布置那么多作业,真烦”小A垂头丧气。“唉!又要加课。什么时候才能回家啊?肚子好饿”小B一脸苦行僧样。

  爱——老师的狂奏曲

  老师辛苦的'教学,是想图得什么回报吗?不!他只希望自己的弟子能够成材。老师对学生的爱如一篮春光,无比温暖。老师总是悉心地教导我们,要先成人,后成材;老师总是会用那双批改N多本作业的手紧紧握住我们的手,语重心长地说:“好好学习,将来成大器”;老师总是会看着我们优秀的分数欣慰地笑,露出一首首岁月的痕迹。

  感激——学生的变奏曲

  虽然学生很调皮,对老师也有不少埋怨,但我们总会在老师节为老师送上一束鲜花、一张卡片或一句“节日快乐”;也会在老师生日的时候送上一首《Happy brithday》;也会经常对老师说一声:“谢谢!”和“您辛苦了!”因为我们知道,老师所有的付出和努力是为我们的未来打下一个好的基础。

  师生之间的进行曲是一部扣人心弦的乐章。点点滴滴像一个个音符演奏出爱的旋律。

  师生之间师生情作文700字 3

  只要盛开过了,心底得幸福便永远不再枯萎。

  ——题记

  这是一年中最生动得季节,满目青草黄花勃发着一种强悍而热烈得生命。艳丽绝伦得花儿,三两朵摇曳其间,红透了半边脸得苹果探过篱墙,泄露了关于这个季节得全部消息。

  铃声蓦得响起,一切又都宁静起来。您抱着一摞本子急匆匆得穿过朝阳斜照得走廊,走进那间属于您和我们得教室。远远得,整齐划一得问候声,从敞开得窗户传来。风儿拂过,天还是那么蓝,云也白白得。

  放学了,大家都背上了书包,伴随着夕阳得余光,身影都消失在了宁静得校园,知了也停止了鸣叫。您抱着我们得作业,走上回家得路。可是,您却忽然停住了步伐,您弯下腰,拾起地面上得一块小石头,放入旁边得花丛中,然后会心得一笑。那笑,在夕阳得余光下,那么得柔和,那么得温暖!

  ……

  您给我留下太深得印象。不高得个头浓缩智慧,是一个秃头却秃得别有个性,晶莹得眼睛涌动着灵感。他很平易近人,很坦诚。师生之间洋溢着和谐与喜悦。朗诵是班主任得嗜好,因为此,我们收获了许多欢乐。

  师生之间洋溢着感动情怀。永不能忘却一篇文章《父亲》,触动了老师记忆得心弦,老师即兴为我们讲叙了他父亲对儿女得深爱。他主动演唱起了《父亲》:“那是我小时候,常坐在父亲肩头……”老师那澄澈得双眸似乎在眺望着童年偎依在父亲身边得情景,又似乎在眺望另一个世间沧桑得老人……也许是师生间特有得默契,亦或是心灵感应,同学们不约而同地响起了掌声。我们分明看见老师眼眶中闪烁泪花,那泪一半因为父亲,一半因为我们。谁说了“男儿有泪不轻弹”得谬论,我要说泪水磨砺男儿更加坚强!经历父爱感动与洗礼,我们感悟到太多…

  白驹过隙,岁月得末班车载入我们驶入下一个轮回。离别得伤感却阻止不了时光车轮前进得脚步。但我们深知,那师生间得点滴早已化为我生命中不可磨灭得永恒,我同样也会驾着老师用希望编织得诺亚方舟,温暖人心,温暖世界。

  师生之间师生情作文700字 4

  一般,学生说起老师,总是说:老师像爸爸,老师像妈妈。但我觉得,老师不仅仅可以是我们的父母,也可以是我们的朋友,“良师益友”一词就是一个很好的阐述。

  我是非常幸运的。在小学时,我的老师是一个很随和、可亲的“妈妈”:她会在你情绪失落的时候及时予以你抚慰,在你寒冷时,握住你冰凉的双手紧紧地贴在温暖的杯壁……当然,更是我们的好朋友:虽然在课堂中有些不苟言笑,但只要一下课,立即与我们打成一片。踢毽子、跳皮筋、打羽毛球她样样都会,最厉害的是,她竟能穿着高跟鞋和我们比赛跳绳!我想,这位老师定能是我永生不能够忘记的,她是我漫漫人生路上的第一位“良师益友”。

  在即将升入初中的那一个暑假,我非常的忐忑,“不知在初中能不能遇到这样的好老师”我常常在不眠之夜,皱着眉头暗自思忖……

  踏入中学校门的第一节语文课上,我深深地被讲台上的.老师所吸引。她姓余,梳着齐耳的短发,干净利落,眼睛不大,却凝聚着深邃的光,用她自己的话来讲:“浓缩的都是精华。”

  一次,老师让描述一个人物然后让同学们来猜,一位同学这样说道:“她留着和-西瓜太郎-一样的头发……”刚说到这儿,同学们就哄堂大笑并且异口同声地说:“余老师——!”她也跟着大笑起来。在她的每节课上,总会充满欢声笑语。

  我们都早已在心里把她定为朋友,每当别人问起最喜欢哪位老师的时候,同学们总会毫不犹豫的回答是她。课间,在她的办公桌前,定会围满一堆学生,小鸟一样叽叽喳喳——包括许多平常不敢进办公室的同学。

  有一位这样的老师,我们真正感到自己的幸福。

  或许,作为一个老师,不需要特别的睿智,不需要特别的权威,只要他拥有一颗童心,足够幽默,那么他一定是最受欢迎的老师。

  师生之间师生情作文700字 5

  老师,您是冬日里一杯暖暖得奶茶,纯正得香气阐述着做人得道理,学习告诉我们努力得重要;老师,您是夏日里一种热腾得激情,澎湃得内心跳动着未来得美好;老师您是春日里一簇坚定得信念,指引着我们走向希望,走向成功!

  我拥有着师生之间,最美好得友情,它无时无刻地支持着我,在人生旅途上勇往直前!

  在小学一年级得时候,老师要求每个人都买一本新华字典,我也不例外,一放学就兴奋地拉起家长得大手,屁颠屁颠地跑进了书店里。“哇,这里得书可真多!”我情不自禁地喊出声来。我一本本地打量着五花八门得字典老师们,它们好像也在睁大着眼睛看我。父亲徘徊在书架前,我则悠闲地哼起了“找朋友”得歌谣。

  “是这本吧!”父亲把一本有着红色封皮得小字典递给了我。

  “喔~新华字典,是这样写得呀!”我恍然大悟。

  “那我们就买它吧。”“好!”

  上课时,查生字用它;回了家,写作业用它;读书报,也不能没有它。在那些日子里,它是我最好得朋友,也是我认为最耐心得老师,我与它亲密无间!

  可是人难免要长大,难免有时会遗忘某些最真挚得感情。步入了初中,各式各样得加厚字典取代了它,我渐渐地疏远了最初得“老师”,把破破烂烂得,失去几页内容得它丢进了垃圾箱。

  直到那一次去看望小学老师,大家一起侃侃过去得点点滴滴时,才感到羞愧万分,追悔莫及。“那时你们可淘气啦,骂了也不改,费了我不少得精力啊!”“但是现在得我们不一样了,老师真谢谢你们!”“不用不用,我看到你们现在得样子就满足了,你们倒是应该感谢一下字典老师,是它教会了你们更多得知识!”

  我呆滞地看着原先摆放“老师”得位置,想起了第一次与它合作得快乐,最后一次和它拥抱得温度,流下了晶莹得泪珠。

  原来师生情得结局不用诗情画意也可以动人,师生情得火焰不用点燃也可以发光,即使把师生情掩埋在单调得冬季里,不用阳光得普照也可以变得多彩、温馨。

  师生之间师生情作文700字 6

  六年了,似乎也该分离了,在那伪装坚强的外表下,其实藏着一颗易碎的心……就要毕业考试了,同学们都愁眉不展,因为即将的分别,每个同学心里都重重的压着块石头,我也不例外,教室里安静得连呼吸声都能听得到,这时,我实在忍不住了“大家……别这样憋着好吗?”说完,一个同学用轻蔑的语气反驳我道:“就要离开老师了,你还说得那么轻松?”,他这一骂,我更火了“你以为这是在默哀啊!一个个半句话都不说,真是的,老师看见你们这样,就高兴啦,就快乐啦,老师想看见的是我们能坚强,能好好地考完试,这次的分离,是人生道路上的毕经之路!一个个笨蛋,一个个傻瓜!”我嘶声竭力的吼着。

  这一吼似乎有点作用了,一个同学深呼一口气,平缓的说道“我觉得班长说的对,我们这样下去,只会堕落,我们在今天,也是最后一天,应该以自己的行动报答老师,我们一起为老师唱首歌吧!”文艺委员插嘴道:“感恩的心,会不会唱?”“还行”“勉强”“好”、一阵欢呼,文艺大姐双手抱拳曰:“这才是我们班。”“待会老师一进门,我们就唱,让老师知道,我们不服输。”就这样,上课铃欢乐的跳动起来,我们的`心也快提到嗓子眼了,老师来了,准备“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。”美妙动人的音符串起了欢乐、串起了爱,串起了同学们那颗赤热的心……

  一曲过后,老师那坚强的面庞上,落下了一颗一颗的泪珠、像一颗颗晶莹透亮的珍珠般闪亮。这一场面深深的打动了同学们,因为,这是六年来我们第一次看见老师哭,原来在那伪装坚强的外表下,藏着的是一颗那么容易破碎的心。老师面庞抽动着,强压着眼泪对我们说:“同学们,你们真的很懂事,我也舍不得你们啊!但是天下不可能有不散的宴席,所以老师只能强压着笑脸,想看你们坚强的走过这一段路,老师也别无它求,你们毕业了常来和老师玩。”我的眼前模糊了,那不争气的泪珠,一滴一滴的落在了桌子上。

  但我没哭一声,因为……我要坚强。这一刻,我相信,爱会永恒……

  师生之间师生情作文700字 7

  我的语文老师是特级教师张乃聪,原先她给我的印象是严肃,可是一件事让我彻底改变了对她的看法。

  那是一个寒冷的冬天,张老师选我去参加一个作文比赛,并花费了许多时间辅导我。可是,比赛后发榜那天,我去看榜单,上面竟然没有我的名字,刹时间我愣住了,我不敢面对张老师,甚至不敢看她的眼睛,心理想:我真没用,辜负了张老师对我的`殷切希望,我又要被她痛骂一顿了。想到这儿我不禁打了一个哆嗦。这时张老师走过来拍了拍我的肩膀,并示意我跟她去办公室。走到办公室里我感到很不自在,手脚都不知该怎样放。张老师见我这样忙说:“我又不批评你,你那么紧张干什么?”那时我呆了一下想:“您不批评我,那您找我来干什么?”这时我的心思好似被她看透了,她和蔼地说:“最优秀的人都不可能永远成功,而要想在一时失利后奇迹般地站起来就必须学会承受,承受那些年该承受的,因为你就是你,无人可以替代。”我听得云里雾里地,便小声对张老师说:“您能给我解释一下吗?”张老师爽快地答应了,她说道:“承受凝聚力量,承受磨练意志,承受造就风骨,承受孕育成功。人贵在承受,承受是一种难得的品质。欲望来临时,承受使人坚持那份淡泊和宁静;惨遭不幸时,承受使人坚持那份乐观和顽强。既然我们都有一颗不甘寂寞的心,既然我们选择了一条奋斗的道路,那么我们就应该有足够的勇气和力量去畅饮这如海的苦水,承受这如山的艰难。待越过千万座山,待渡过千万条苦海,那么脚下必定会是黄金海岸,头顶必定会是灿烂的彩虹。正所谓‘阳光总在风雨后,请相信有彩虹’。”听了张老师的这一番话后我觉得天不那么冷了,反而透着温暖,张老师也不那么严肃,反而是一位温柔可人的老人,我觉得冰河下也有暖流,我好想搂着她的脖子叫她一声:“奶奶!”

  从那一刻起我永远铭记了张老师对我的爱,我要在布满荆棘的人生旅途上,让承受的种子在荆棘里结果,让我的生命之树更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水渐渐东去……

  师生之间师生情作文700字 8

  老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我读小学的阶段中,遇见过很多老师,但我永远忘不了我以前的班主任——张老师。

  张老师是一个二十多岁的女教师,皮肤很白,鼻子高高的,上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的.嘴巴说话干脆利落,可讲课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。

  一年级时,张老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。

  酸

  张老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一直上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。

  甜

  张老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲不过老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。

  苦

  有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,张老师知道后非常生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自己一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。

  辣

  “张老师怀孕了!”随着这个消息,我才知道:邱老师怀了孩子。我们很高兴,当然,邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

  现在,我转学了,可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子。

  师生之间师生情作文700字 9

  春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

  而现在,师生之间又有怎样的关系呢?

  有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者,就像地主;学生是被压迫者,就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策,即不做与读书无关的.事,不做与提高成绩无用的事,不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事:春秋时期,孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄,农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问:“老师,请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答:“你问这个有何用,真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样,学习修身治国之道,不应该去了解、学习这种“小事”,老师强把自己的意愿放在学生身上,如同学生是他们所管束的对象,应该照他们的想法去做事。

  也有的人认为师生之间是朋友。课堂上,师生应为师生;课下,师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时,也应该聆听学生的建议,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”;在课下,师生亲密交谈,诉说心声,聆听往事。

  我更认同后一种的看法,因为老师只是一种职业的称号,学生也只是一种学习者的称呼,他们一个是知识的传播者,一个是知识的接受者。不同年龄,不同时代的两种人,可以成为朋友,他们之间没有心理学上所说那种代沟。

  我的老师是一位男老师,开始的时候我认为他很凶,其实并不然,因为他从来没有发过火,只是嗓音大了些,他总是笑脸面对我们,他的课上常常充满欢笑,他常常在课下找我聊天,我也很喜欢,并不是因为我是优等生,而是我们是真诚相待的朋友。

  师生之间,其实就是朋友,大家在一起交流、学习,就是如此。

  师生之间师生情作文700字 10

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任。

  那是在五年级上学期,有一天,老师没来上课,这令我们十分疑惑,并且不免有些担心。正在这时,教导主任过来说:“你们老师嗓子疼,上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”

  听到这里,我想:我身为班里的学习委员,应协助班长在老师没来的情况下,管理班级纪律。说到做到,老师没来,我就给同学们出题,并且带领他们做题。同学们也很懂事,明白老师是因为太劳累才没来上课的,所以很配合我们工作。

  到了下午,老师终于来了。可是令我们吃惊的是:老师的嗓子竟然疼到说不出话来的程度了,只能用写的方式来与我们沟通。这令我们十分心疼。下课后,我们几个班级干部来偷偷的问老师:“老师,您的嗓子都已经说不出话来了,干吗还要来学校啊?我们可以照顾自己了。”老师写道:我们班同学只怕我,并不怕其他科任老师。所以,只要我一来,就算是一只纸老虎,也可以降得住他们。

  这番话不禁让我们潸然泪下。我们郑重其事地对老师说:“老师,您放心,我们一定会努力学习,争取考出个好成绩的,并且证明您的努力没有白费,您为我们操的心也并没有白费。”老师也被我们感动哭了,写道:我相信你们都是一群好孩子,一定不会辜负我的期望的'。我们还劝老师:“老师,您回家吧,您为了我们实在是太辛苦了。我们一定能管理好班级。”老师写道:好吧,我去办公室歇一歇,你们可要管理好班级,我会随时过来抽查的。我们说:“放心吧,老师,我们一定不会让你失望的。”这样,老师才肯去休息,我们也就放心了。

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”我们的班主任就是这样,恪尽职守、兢兢业业,始终坚守在自己的工作岗位上,在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  师生之间师生情作文700字 11

  迎风吹来的缕缕春风,夹带着这片土地特有的馥郁芬芳,使我不禁回首来时走过的路,多少崎岖坎坷都有您鼓励安慰的话语。这一路,感谢您,我亲爱的老师!

  老师姓李,不喜功,不慕荣。精致玲珑的鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑,明亮的大眼睛,正是这双好似会说话的眼睛在我迷茫无助的时候给予我力量,指引我方向!

  最令我难忘的还是那次写字比赛。

  几日前,学校宣布准备进行书法比赛,出乎意料的是老师竟然让我参加,我的字普普通通,实在难登“大雅之堂”,丢人现眼是小事,怕就怕辜负了老师的期望!冷汗开始毫不留情地在我背后“翻滚”,正呆立着,广播“无情”地响起了:“请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合,请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合……

  正迟疑间,与我一块参赛的同学都冲出了教室,只剩下我一人,老师见我犹豫着不走,便明白了我的心思,眼神充满了鼓励,意味深长地对我说道:“不要担心,我之所以选中你,是因为你的字有自己独特的地方,要相信自己,你是最棒的!”我被老师的话语深深地震撼了,就像吃了颗定心丸似的。

  比赛正在激烈地进行着,我的脑海中又浮现了老师鼓励的眼神,耳畔又想起了老师亲切的'话语,是啊,人生能有几回搏,此时不搏何时搏?我握笔的手不禁紧了紧,开始专心致志地握笔书写。我的心里只有一个信念,要为老师争光,不给班级丢脸!

  几天后,比赛结果出来了,我荣获写作比赛一等奖,这时我看见了老师开心的脸,心里就像吃了一颗蜜糖。

  日月交替,亘古不变,黑暗中的人们渴望着太阳的温暖,夕照下的生灵期盼明月的光华,而老师,您就是我身边最美丽的风景!365个日日夜夜,您都陪我们身边,感谢您,一路同行。回想这一年的点点滴滴。我们80个兄弟姐妹组成一个家,您是我们亲爱的老师,也是我们可爱的妈妈,请允许我在这明媚多情的九月向您真诚地说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  师生之间师生情作文700字 12

  都说老师是辛勤的园丁,培育了一代又一代的栋梁;老师又像我们前行的航标,引导我们走向人生的正道。

  老师这一职业是平凡的,却也是伟大的。

  就说我们这个班吧。今天想说说我的班主任孟则宏老师。听说班主任孟老师有一个很有诗意的微信名大梦。想到他的微信名,我就有点纳闷:他平时在我们的眼中,总是板着一张严肃的脸,在我们的印象中,笑容在他的脸上几乎是不曾出现的。

  但他却是个尽职尽责的人。铃声一响,孟老师便出现在教室里,很少不见他的身影。若是情况特殊,靠窗的同学就会把头探出去,瞧一瞧,瞄几眼。如若有什么发现,教室里就会传出一些声音老孟来了!接着慌乱一阵子,就安静下来了。当然,这只是一个称号,我认为,大部分同学称老孟是出于尊敬,也许隐含着孟老师在班上的绝对权威。

  上课时,他便一本正经地讲课,我们在下面也专注地听。有时一个知识点讲得太快,我们没听懂,他便会不厌其烦地再仔细的'讲一遍。对于学习,他是比我们看得还重的。

  虽然孟老师十分严肃,但有时却很幽默。一个星期五,已经快下最后一节课,老师正在讲假期相关事件,但大多数同学似乎心不在焉,不停地吵吵闹闹。这时,孟老师突然说:你们要是再这样吵,我就拖堂,让你们搭不上车。话音未落,同学们果然安静了下来,认真听他讲。不得不佩服,老师这招,还真管用。

  在他那各种各样的性格下,隐含着一颗温柔的心。

  对于我们这种学生党,每天回家赶作业,次次是顶着灯光,在书桌上奋笔疾书,有时身体感到不舒服是常事。就在一个晚自习上,老师正在专心讲课。一位同学突感身体不适,眉头紧锁,便趴在桌子上。你怎么了,身体不舒服?孟老师看见了,疾步走过来。嗯。那位同学只微微点了点头。老师便将手轻轻地按了按同学的头,说:注意休息,趴会儿吧。这些关心的语言和关爱的动作如果出自温柔的涂老师身上,我会习以为常,而严厉的孟老师这暖人心的举动让我似乎有些明白了他的微信昵称大梦是何故。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。用这句话形容老师不为过。不只是我们的班主任,我们班所有老师都如此,对自己的学生都极负责,我在这样的班级是多么幸运!而正是因为他们的负责,我们才能不断进步,毫不畏惧地前进。

  师生之间师生情作文700字 13

  人们在没有完全相识的时候都有陌生感,似乎都存在着很远的距离。我虽然是个女孩,但是在班上我可不是一盏省油的灯,经常犯错误,上办公室是家常便饭。而我们的班主任——戴老师,一个可以做我爷爷的人,年龄的差异更是让我不信任他。

  我觉得他不喜欢我,在他的眼里我肯定是个坏学生。平时他对我也确实很凶,当然,我也很讨厌他,从不主动和他说话。

  “戴老师,你们班的刘洁又捣乱了,你能不能管管他!”别班的同学在想他告我的状。 于是,我被他“请”进了办公室。我故意摆出一副毫不在乎的样子气他。

  “站好!”一声霹雳在我的耳边炸响。

  我吓了一跳,在心里骂她“软耳根”,至于他是怎么批评我的,我一句也没听进去。但从那以后我和他的`距离越来越远了,连走路都躲着他。

  人这种动物就是奇怪,有时对一个人的看法很短时间就会发生大逆转。

  又一次,我因胃疼一天都没有吃饭,下午第三节课后,同学们都出去了,教室里只剩我一个人趴在桌子上难受,不知什么时候,戴老师来到了我的身边。

  “怎么样?胃还疼吗?”随手递给我一杯温水和一颗药丸,“吃了吧,也许会好些”。我也顾不得许多了,顺从地吃了下去。然后他叫我到宿舍躺躺,也不知躺了多久,我的胃居然不疼了。晚自习下课的时候,他叫另一个女生带我上他宿舍,他端出了一碗粥和两个鸡蛋叫我吃。我根本没想到他会对我这个他印象中的差生这么好,想起我以前故意惹得一些一些事,我感到无比羞愧,真想真心地对他说声“对不起”,但终究没有说出口。

  第二天,语文老师对我说:“你们班主任对你真好,为了你吃饭,他专门跑了几个老师宿舍才借到鸡蛋和米,今后可要好好听话啊!”听到这些话,我无声地哭了,泪水流进了心里。

  现在,我已经上了初三,他再也不教我了,由于学习压力加大,再也没有时间聆听他的教诲了,但我觉得我和他心灵的距离却更近了,在校园里只能偶尔会看到他,有时,我真想冲动地走到他面前,恭恭敬敬地叫他一声“戴爷爷”。

  师生之间师生情作文700字 14

  树叶因风而落,也许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

  我是一个学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

  我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的'说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

  他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

  我时常仰望天空,看着天空繁星点点,它虽然渺小,但有着无限的光芒,它就是我迷茫时的指明灯,我觉得它渺小,是因为我远距离看它而以。从深层次意义上讲:是它给我的第一印象不尽人意,但是我后来才发现它是会发光的……

  老师是我们陪伴我们的时间,也许比我们在父母身边的时间还要多!

  师生之间师生情作文700字 15

  老师,像一叶扁舟,载着我们驶向智慧的海洋;老师,像一把钥匙,打开我们知识的宝库;老师,像一把梯子,带领我们攀上成功的高峰。

  老师是红烛,老师是园丁,是水手……虽然有很多词形容老师,但一提起老师,想必是"满满的害怕",其实,你们知道吗?老师不再是严肃、不苟言笑、高高在上的,他们可以和我们成为朋友。

  我们的语文老师,美丽活泼,优雅大方,很喜欢看书,也总是想方设法培养我们读书的兴趣,利用各种零星时间带领我们读书。平时总喜欢带我们玩游戏、爬山、看书……与00后的我们一点代沟也没有,永远那么朝气蓬勃,就像我们的"大朋友"一样。

  那是一次晚自习,课间休息时,乐梦雅拿着一张纸,神神秘秘地走向涂老师,笑眯眯的'说:老师,这写字怎么读?只见老师很顺从的接过乐梦雅手中的纸,笑盈盈地用手指着纸念起来。我们几个好事者,也前去凑热闹。

  只见纸上全是些生僻怪异的字,如觥霰、髑髅……满满一大张,真的是一个也不认识。原来,乐梦雅是想考涂老师呀,我恍然大悟,不禁为老师捏了把汗。只见老师朱唇一启,自信从容地开念了,一个接一个,既流利又准确,听得我们几个目瞪口呆,不禁为老师渊博的学识深深折服。

  这时,老师碰见了一个“拦路虎”“pao(炮)羊肉”,“不对,再想一想吧?”乐梦雅调皮地说。只见老师挠了挠头,沉思了一会儿,又念了一次,还是没对。乐梦雅公布答案“bao羊肉”。“哦一一”老师这才明白,她又反复地念了几遍。此时的老师就像一个好学的小学生,真是可爱极了。

  这就是我们的语文老师,自那次后,我们和她更亲近了,有不懂的就问她,她总是不厌其烦地给我们解答。课下还会和我们聊天,对我们嘘寒问暖,为我们排忧解难。老师真的是我们的良师益友,这样的师生关系,怎不让我感动?

  老师,有你真好。同学们,让我们和老师一起同学习共成长!

  师生之间师生情作文700字 16

  一场舞曲将尽。就这样,在最后的尾声,他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

  人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河,汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站,到了最后一个驿站了,接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声,他们更为艰辛。但,他们从未放弃,放弃这样没有信心的我们。

  我们是她的尾声,她亦是我们的尾声。语文老师,教我们尾声的母语文化。我之前见过她,偶然地,因为她素颜大方,亲切和善,所以能够记得,只是“有眼不识泰山”,竟诧异于她是教语文的,而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”,简直是“盲”。一直误以为她是数学教师,直到高三返校,她出现在讲台并亲切地告诉我们:“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长,觉得会相处得融洽自然。她,的确是不一样的语文老师,她会讲很多生动的知识,她会教育我们如何做人,她会给予我们更多的能量,她说,她会倾其所能。因为,我们彼此都是不舍的`尾声。

  他,是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏,引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语,是吸引我们耳朵的曲调。

  柔和的数学老师的反衬者,那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声,犀利有力,节奏鲜明,不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师,不会放弃任何落差的教师。其实,她也很亲切,她会微笑着回答你的问题,她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感,那样公平严谨,只是恨铁不成钢吧。

  这是高三协奏曲的三段尾声,这尾声伴着我们最后的舞曲,结束一切,也点燃所有。

  希望我们是他们最灿烂的尾声,是他们可以引以为自豪的尾声,是他们为之喜悦的尾声。

  舞曲谢幕,飞扬的音符,谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

  师生之间师生情作文700字 17

  师生情我是一名普普通通的小学生,可我却有说不完的感人故事。是我爸爸妈妈给了我宝贵的生命,是老师领我迈出了人生艰难的第一步——数数、识字……及做人的道理。我是一个性格内向的孩子,从小就不善于表达自己。

  爸爸妈妈为此很懊恼。可这个难题在我们高老师的启迪和帮助下,迎刃而解。我已逐渐变得性格开朗起来,能够和同学们打成一片,上课积极回答老师的提问。对于我来说进入了一次划时代的改革。另外我还有一个不容忽视的坏毛病,就是由于自己平时对自己要求不够严格,连自己的名字里的“勇”字都写不好,总是上面大,下面“力”字写得太小,曾多次因字迹潦草吃了亏。

  记得有一次考试因为我的字迹潦草,让阅卷老师发生了误解,给我检了1分。经过高老师的`一番争执,帮我找回了分数。高老师耐心地对我说:“虽说1分很不起眼,但在关键时刻会起到决定意义的作用。”我明白了老师的心思,这件事对我来说是一次血的教训。从此以后,我勤学苦练,高标准,严要求自己,力争把字写得工整,漂亮。现在我的字写得有了很大进步,在我的人生道路上又有了一个小小的转折点,我很欣慰,更感激我的高老师。我们的高老师除了每天要给我们上课,无微不至的关怀我们之外还要辅导自己的孩子,忙得不可开交。看着老师每天疲惫的样子,可没听她说过一声苦,喊过一声累。像一位慈祥的母亲一样,任劳任怨地照顾好自己的每一个学生。老师像一支燃烧的蜡烛,照亮了别人牺牲了自己。

  假如,我有一支马良的神笔,我要用它谱写美丽的篇章,描写我们师生之间真挚的感情,赞美高老师那无私奉献的“忘我”的光辉形象。为她画出高档的汽车,宽阔的马路,舒适的房子……还有属于她自己的一片蓝天。来报答老师对我们的真诚厚爱,我爱我的高老师,念念不忘,无法用言语表达的师生情。老师是一种神圣的职业,我要不负她的厚望,好好学习,用好的成绩报答高老师。

  师生之间师生情作文700字 18

  你总说:“没有规矩不成方圆”。分班前的最后一课。这平淡的、平常的,平凡的话语中,蕴含着浓浓的师生情。

  有一种职业最美的,那是教师;有一道风景最隽永;那是师魂,有一种感情最动人,那是师生情。

  在人生的过程中,无数真情陪伴着我们,让我们的生命充满美好。“谁言寸草心,报得三春晖",传递着亲情的温暖,"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"说明了友谊的情深似海;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",歌颂了师恩的伟大。

  虽说“学海无涯苦作舟”但十一年在校读书,我没有觉得辛苦,从幼儿园到小学再到初中,一路上都有老师的陪伴,幼儿儿园老师像园丁,辛勤的哺育着我们这些幼苗茁壮成长;小学老师像把伞,为我遮风挡雨,全心爱护使我们得以健康成长。初中老师像座山,高高地屹立在那里,使我们在青春期有着倾诉的对象,他们都在前方引领我。

  我脑中浮现温柔漂亮、严肃的她。她有几分可爱、有几分热情、有几分睿智,她冲我笑一次,都能给我力量。

  其他几位老师的身影,也浮现在我的脑海中,我们朝夕相处两年,每一位老师都是那么尽职尽责,他们的敦谆教导你;严格要求你;他们有着不同的教学风格因为有老师,使我变得博学多识;因为有老师,我知道了人类的进化始,困为有老师,我们的生活变得丰富多彩,与老师一起经历了如此多的事情,尽管,在学习的`过程中我们与老师之间会有一些小摩擦,但这并不影响我们之间的感情。

  临近考试的时候,老师会嘱咐我们要早点睡觉,让明天有个好精神考试,告诉我们答题卡别涂错了,老师您的付出,我们会铭记在心的,我们愿意用最优异的成绩来回报您。

  师恩如山,我们的点滴进步和些许成绩,全部凝聚着您辛勤的汗水,您像航船,领我们驶向知识的海洋。

  老师你就是我心中的白月光,不管犯错误之深,不管失败之挫。您的爱体现在句句声声,您的教育,您的负责,更突出了您的兢兢业业一丝不苟。

  师生之间师生情作文700字 19

  山里的野菊花开了,黄的金灿灿,紫的晶莹莹,小菊采了一大把,走近了老师的办公室门口,轻轻地踮起脚,悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历,上面的日期是9.10,正好是教师节。小菊把一份阳光,一份温暖,送给了教她语文的班主任老师心里……

  走的时候,小菊的心里思绪万千,她想到每次整日整夜地批改的,是她的'老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的,也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛,体会到了老师真地如同自己的父母,小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师,把老师称之为一头默默无闻的牛了。

  老师总是熬到深夜改作业,渐渐地,老师的眼睛花了,老师带的那老花镜就放在桌子上面。

  小菊想着想着,眼睛就有些湿润了。

  小菊深深的长舒了一口气,师生之间那种温暖,在不经意间就悄悄地流露了出来。

  到了第二天,老师上课的时候非常兴奋,讲课也很投入,下课的时候,老师对同学们说:“同学们,昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花,我想,这个人一定是我们班的同学,是谁呢,请站起来。”

  教师里静悄悄地,没有一个人站起来,小菊表面上不露生色,但是心里却很高兴:老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢!

  老师接着说:“我想那个同学一定不想让别人知道吧!那么这样的话,我在这里谢谢这个同学了。”说着,老师深深地举了一个躬。

  从那以后,小菊更喜欢上语文课了,学习也特别努力,期末考试的时候考了一个全年级第一,直到那个时候,小菊也没有向老师说明真相,而老师呢,也一直不知道是谁插的那束花……

  就这样,老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。

  老师教育学生,学生报答老师。

  师生之间师生情作文700字 20

  随着进场的雄壮曲子,我踏着有力的步伐走出教室。我瞧了眼我们班的集体照,走近一点,指指这个,指指那个,照片上的每个同学都洋溢着灿烂的笑容。正当我看得入神的时候,不知道是谁推了我一下,无名指从集体照的相框边划过,感觉到有点疼的同时,鲜血也冒出来了,一阵刺痛在手指间弹跳。

  这时候,有两名同学看见了我,大惊失色的边叫,边握住我的手,怎么办?怎么办?我忍着疼,笑着对同学说:"没事,有你们的关心,我的这点疼不算什么的。"

  在同学的坚持下,还是把我送到了办公室,同学叮嘱我说进去吧,姜老师在那里,我们在门外等你。我进了办公室,看见姜老师在那里批改作业,我的心仿佛见到了我的妈妈,因为在这个时候,妈妈一定会出现在我的眼前,为我包扎的。我激动的说,"姜老师,我的手刚刚划了下,出血了。"姜老师立刻停止手上的工作,示意我坐下,柔声细语的说:"怎么这么不小心呢?没有关系的,我帮你清理下伤口,包扎下就没事了。"边说边在她的办公桌的抽屉里拿出了紫药水和棉签,还有创口贴。只见老师打开药水瓶,把棉签放到瓶里焦点紫药水,轻轻的涂到我的伤口处,用嘴对着我的伤口轻轻的'吹,问道"疼吗"。此时的我,热泪盈眶,嘴微微的张了张,话说不出口,只是拼命的摇头,多想告诉老师,我不疼,真的不疼了,有您的爱,您的关心,您的体贴,您的照顾,一点儿也不疼了。老师最后把创口贴贴好,站起来,拍拍我的肩膀,对我说",好了,去上课吧,以后小心点。"

  我深深的对老师鞠了一躬,真心的说了声谢谢。然后走出了办公室。

  师生情,一切尽在不言中......

  师生之间师生情作文700字 21

  春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

  而现在,师生之间又有怎样的关系呢?

  有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者,就像地主;学生是被压迫者,就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策,即不做与读书无关的事,不做与提高成绩无用的事,不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事:春秋时期,孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄,农夫都忙着务农。孔子的'一个弟子就问:“老师,请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答:“你问这个有何用,真没出息。”孔子认为他的弟子就应与他一样,学习修身治国之道,不就应去了解、学习这种“小事”,老师强把自己的意愿放在学生身上,如同学生是他们所管束的对象,就应照他们的想法去做事。

  也有的人认为师生之间是朋友。课堂上,师生应为师生;课下,师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时,也就应聆听学生的推荐,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”;在课下,师生亲密交谈,诉说心声,聆听往事。

  我更认同后一种的看法,因为老师只是一种职业的称号,学生也只是一种学习者的称呼,他们一个是知识的传播者,一个是知识的理解者。不同年龄,不同时代的两种人,能够成为朋友,他们之间没有心理学上所说那种代沟。

  我的老师是一位男老师,开始的时候我认为他很凶,其实并不然,因为他从来没有发过火,只是嗓音大了些,他总是笑脸应对我们,他的课上常常充满欢笑,他常常在课下找我聊天,我也很喜欢,并不是因为我是优等生,而是我们是真诚相待的朋友。

  师生之间,其实就是朋友,大家在一起交流、学习,就是如此。

  师生之间师生情作文700字 22

  人生漫漫长路中,必然有很多令人永生保留的东西。在我们的成长道路中,难免会遇到一些挫折,这时,我们的朋友和父母会为我们排忧解难。但是,还有一个人默默的陪伴着我们,呵护着我们走过我们那坎坷的成长之路。在路途中,她告诉我们什么是对的,什么是错的。当有人要误入歧途时,她便立刻把他拉回来;当我们中间有人落伍时,她会转过身引能领着你重新起航。她无时无刻都在教导着我们,教导我们怎样做一个好人!而这个人就是老师。在行路中,我们相识,相处,分离。

  老师,它是人类灵魂的工程师。我们要感谢老师,是她孜孜不倦的教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所包围着!难道我们不应该感恩老师吗?

  老师,她是我们成长路上的启蒙人。在我因遇困难而不知所向时,她就像一盏灯,照亮我应该飞去的`方向。而我也曾遇到过,我清楚的记得:那是一个温暖的午后,我来到学校后,一进教室就感觉整个教室怪怪的,每一个人都特别安静,安静的让人窒息。我怀着好奇之心来到了我的位子上,我还没来得及坐下便被一个同学告知说:“老师找你!”,这让我瞬间明白了为什么同学们都那么安静了。我怀着无比忐忑的心情来到了老师面前,老师看了看我说:“你以后要努力的学习,不要灰心。在老师眼中,每一个孩子都不笨,只是你们太懒了,不愿意努力,你要相信自己一定能成功。因为你现在好好学也是为了你的将来,不是吗?所以好好学吧,为了自己加油努力吧!”。老师的话深深地印在了我的脑海里,并会不时地冒出来,令我深思。这是我的老师,她为我指明方向,为我起航!

  老师,是太阳底下最神圣的职业。她哺育着阳光下最美丽的花朵,给予我们一片洋溢着书香与爱的海洋,给予我们荡漾着芬芳的生活。

  我们要学会感恩老师,就像小草感恩博大的土地一样。是她们一次次的给予我们鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们的未来。

  师生之间师生情作文700字 23

  九月,花已成果,叶已半落,童生们又迎来了新的学期。我们再一次与敬爱的老师相聚了,继续共同谱写爱的篇章。师生之间的感情往往是最纯净的。它不是亲情,却堪比亲情;不是友情,却胜似友情。时间在流逝,可我们对老师的那份情,久久不能忘怀······

  记得那一天,阳光温煦,天气格外明朗。我们几个同学与刘老师如约在学校门口见了面。坐在老师的'车上,我们有说有笑,不知不觉中就来到了期望已久的刘老师的家里。

  这里是意料之中的整洁,每一个角落都一尘不染,令人眼前一亮。老师把我们聚到了餐桌边,待我们坐定后,拍了拍手:“同学们,今天我把你们叫到这儿来,就是想和你们一起来包馄饨,让大家共同体会劳动的乐趣和团结的力量!”“好耶!”话音刚落,同学们便欢呼起来。“看来同学们的兴致都很高嘛。”她不经意地流露出喜色,“那么我们开工吧。”“哦!”

  一切准备就绪,老师端出了饺子皮儿和馅儿。“预备——开始!”老师开始发号施令了。我捋起袖子,小心翼翼地捧起面皮儿,用筷子夹了一点点馅儿放上去,轻轻地把皮儿一捏,一个不成形的馄饨就悄然问世了。可我辛辛苦苦包好的馄饨,与其他同学们包出的馄饨相比,外形迥然不同,所以显得格外"不合群"。我惭愧地低下了头。老师仿佛看出了我的心思,竟悄悄地走到了我的身旁,手把手地教起了我。我微微地抬起了头,发现老师的笑容是那样亲切,如同窗外的那缕阳光,直暖到人心里。

  半个多小时后,我们自己亲手制作的馄饨终于新鲜出炉啦!瞧,有几个嘴馋的同学已经忍俊不住了,不怕烫地伸手就抓了一个塞到嘴里。而老师则微微颔首,欣慰的看着我们。一缕阳光笑着挤了进来,笼罩着我们,一切都是那样的和谐。

  斗转星移,岁月变迁。随着记忆的流逝,许多事情都会在我们的记忆里慢慢消退,唯有这浓情的一幕,烙印在了我的脑海中,挥之不去······

  师生之间师生情作文700字 24

  每当我在家写作业时,稍微一低头便可以看见到玻璃板下面的一张我们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了,而且原来无知的小脑瓜里,已经装了不少知识,不再傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。大家常说您“神”了。要说您哪儿最“神”我想应该是您那双躲在眼镜后面的眼晴。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼晴中总荡漾出一种欣慰的目光。如果我的目光和您的目光相遇,不知为什么,心中总会一种自信、自豪感。也正是这一次次欣慰的目光,无数次地给予了我赞扬与鼓励,我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿,成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。

  当我们干了某些出格事儿的.时候,那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光,但这种严厉的目光始终保护着我们的自尊心,我们犯错时,您总是用那种严厉目光提醒我们,为我们留着面子,实在不行,再点一下名字。这种严厉的目光让我懂得了如何尊重他人,也让我从小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。我喜欢您的教学方法,因为上课时,你是让我们自己讨论,自己解答问题。

  而且您总会亲自制作或从网上下载一些教学课件,帮助我们学习。您上课时,不仅表情丰富,肢体语言也不少。总让我们觉得你不仅是一位温柔的教师,还是一个永远长不大的、活泼的孩子。

  想想看,三年来,您给我们多少慈母般的关爱,教会了我们多少知识,用实际行动让我们懂得了很多道理……转眼间,三年过去了。我突然觉得时间过得真快,真是时间不等人啊!我们的脑袋瓜里装了不少知识,但您的头上却已冒出一丝丝银发,您为我们操劳了多少心,费了多少力啊!我们已经升入了六点级,已经听到毕业的脚步声。我会继续努力的,一定不会让您失望!谢谢您,亲爱的祁红老师!

  师生之间师生情作文700字 25

  九月金秋,清爽中暗杂几丝还未退去的炎热,新的一学期又开始了。随着我们年龄的增长,为人处事经验的丰富,我们已经在不经意间学会了理解,学会了感恩,学会了用心去感受来自老师的关怀和良苦用心。

  回想刚升入初中的那几天,无疑是激动的,可就在我对初中生活满怀憧憬时,变故发生了。父亲的去世,打乱了我的一切计划,日子虽然照常过,但是我久久不能从失去至亲的痛苦中缓过来,学习也自然有些跟不上。为了让我能尽快调整好自己的心情,上课时,老师们会常常用温暖的目光看着我,会注意到我的情绪,鼓励我回答问题;课下,老师们也会找机会与我谈心,和我聊聊家常,每一句亲切的话语都会如春雨般滋润我的心田。

  上学期,语文老师因为课文内容需要,在快要下课时播放了一段关于父亲的视频。虽然父亲离开已经有段日子了,老师也曾告诉过我,在学习中不可避免地会遇到和父亲有关的话题,但看了这样的视频心中还是密密地疼了一下。想到自己的父亲,鼻子一酸,眼泪一点一点聚集。语文老师细心地察觉到了我的变化,不经意地走到我身边轻轻拍了拍我的肩膀,让我去办公室拿作业。我迅速离开教室,走廊上,泪水如断了线的'珠子……还好这样的我没有被同学们看到。我知道,老师是怕我心中难受,又要强忍伤心,才把我支开的。

  这样的不动声色的爱,在我的身边时有发生,每一次都如一股暖流瞬间温暖身体的每一个细胞。老师,请放心,我理解你们的良苦用心,我会慢慢学会坚强,勇敢面对,将来也会像你们一样,做一个心中有爱,眼中有光的人。

  老师对我们的关心,如同冬天里的一缕阳光,使我们感受到温暖;如同沙漠中的一汪泉水,使我们感受到甘甜。“老师”,是一个平凡,却在学生眼里伟大的词语,伟大的不只是她们的职业,更是她们对学生的无私奉献。

  敬爱的老师们,在第37个教师节即将到来之际,请允许我向您们致以最崇高的敬礼!感恩有您,师恩不忘!

  师生之间师生情作文700字 26

  总会有一个老师,教我们做人,也总有一个老师,一直相信你,鼓励你,默默支持你。两人之间透露着浓浓的师生情。

  我从小就不喜欢学习,更不喜欢数学。从自然数的比大小到要设未知数的方程,这一个个文字与数字、符号组成的题目,让我头疼。老师们一致认为我努力,成绩不好也可以原谅,也就没怎么批评我。

  而我,也因为成绩不提反降,越来越不喜欢数学。

  初中的数学老师姓潘,第一堂课就给人一种莫名的亲切感。短短的头发简单干练,大大的眼睛炯炯有神地看着每一个同学,一张嘴中有意无意的会蹦出一些玩笑,给压力大的同学解解压,也提醒下不认真的同学。那时的我,想在新的`环境中来个“咸鱼翻身”,一雪前耻。但让我没料到的是,由于基础不好,效果很差。

  大考将至,我开始隐隐的担心。其他四门我还是有把握的,每次考不好的原因大多是因为数学,一拉就是二十多分,这个数字很惊人。那晚,潘老师趁复习时间,找我聊了几句,至今我都记忆犹新。“你是认真的,只是缺乏努力,你可以多花点下课的时间把不懂的问懂,每一个比你优秀的人都是你的老师。太难的题目呢,可以先放一边,先把简单的做好,再去钻难的。我讲过的题目要去消化,不要讲了就不管了,那是在做无用功……”她讲了好久好久,比以前任何一个老师都久。我听着听着,鼻子酸酸的,双眼不知什么时候溢满了泪水。这不是委屈的泪水!这是我感动的泪水!一般这种谈话我几天就忘了,可是这次我没有!我真的很感动,潘老师从没放弃我,反而给我鼓励给我信心,让我继续走下去,学好数学。

  那晚,我想了好久,彻夜未眠,考试过后,我时常想起老师对我说过的话。我决定,要尽自己最大的努力去学好数学!

  潘老师从没想过要放弃我,那我也不能想着放弃数学。我与潘老师之间,透露着浓浓的师生情。

  师生之间师生情作文700字 27

  老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大……”每当我听到这首诗歌时,我就会想到现在的语文老师——王老师,她就好似这首歌的化身。人的一生会遇见很多的老师,而我最尊敬的了,老师还是现在教我语文的王老师。

  语文课上,她讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音非常洪亮,有神有色。当朗读到关键段落时,还会激动得脸上放出了红光,甚至一步跨到讲台前,挥舞着手臂做出与内容相匹配的动作。 王老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。王老师的眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是仔细瞧一瞧,她的眼睛会说话呢。语文课上,我正做着小动作,曾老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“汪格宜,怎么做小动作啦?赶快坐好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。

  还有一次,王老师叫我回答问题,我低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,我把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。,王老师不但没有责任我,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,我见到王老师的眼睛里流露出鼓励的目光,我终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,王老师高兴地表扬了我。有人说,老师是山间最清凉的'山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说,老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  师生之间师生情作文700字 28

  脚步儿轻轻迈过了12个春秋,回忆如同项链上的颗颗珍珠,晶莹剔透。13年里,有太多人给我带来迥乎不同的人生感触,除却那伟大无私的父爱与母爱,令我最感动的还是这暖暖的师生情。

  那是个暑气蒸人的夏日,天阴沉沉的,鸟儿蝉儿也悄然停止了凄厉的鸣叫。独自走在街道上,昏暗的路灯让傍晚看上去尤显凄凉。

  哎!当日下午刚一触摸到那张期末数学试卷,我的心骤然凉透了,分数不过刚碰90分的边!当老师当众分发奖品时,我抬不起头,如同一根蔫蔫的秧草。但,讲台上始终放着一支十分漂亮的圆珠笔……当讲台上的奖品寥寥无几时,我失望极了。就在这时,出乎我的预料,陈老师竟移步我的.面前,将圆珠笔轻轻放在我的桌上,说:“王宗源,没事。我知道你这次有点失利,但人生的考试还有很多,继续加油哦!”说完,还摸摸我的头,“没事!”

  当天晚上,是我有生以来第一次失眠。陈老师为了我们含辛茹苦付出了那么多,回报的却是我布满叉子的试卷!今天,她还在我失望之时送来了可贵的安慰……翻来覆去,怎么都睡不着。想着白天老师说过的话,哑哑的嗓音,哦!对,我应该送给老师一盒润喉片。

  第二天,一向爱睡懒觉的我竟破天荒地早早起了床,毫不犹豫地打碎了我可爱的“猪宝宝”。上学途中,我特地跑到一家药店,挑了一盒自认为最好、最见效的润喉片。离开药店门,我仿若觉得太阳在微笑,花儿冲我笑,心情惬意极了。

  疾步来到教室,陈老师已在辅导学生早读。我连书包都顾不得放,三步并作两步,“飞”到老师面前:“老师您辛苦了,嗓子都哑了,送给您!”“你小子还知道关心人,谢谢呀!”陈老师笑得很甜,面庞灿若桃花。“老师您太好了,这是我应该做的!”我的话音刚落,陈老师两眼弯成了月牙,脸上漾起了动人的酒窝……

  师生之间师生情作文700字 29

  老师,如果您是滋润的春雨,那么我就是那吮吸甘露的禾苗;如果您是春暖花开,那么我就是那檐下呢喃的雏燕;如果您是闪亮的灯塔,那么我就是您指引下乘风破浪的风帆……从小学一年级开始,我曾遇见了很多的老师,而您是最打动我心灵的那一个——王老师。在我的生活学习中,您的身影一直伴随着我,让我时刻感到激励和温暖……

  您常说,我现在还没有孩子,我把这些孩子都当成自己的孩子一样,您这样说的,也是这样做的。那天,我发烧了,疲乏无力,你看到我脸烧得通红,就用手在我的额头下探试,一触到我的头,您就轻轻的惊叫了一声,好烫!您赶紧把我带到办公室,让我喝水休息,并给我家里人打了电话,还写好了请假条……看到我的家人,连说让我好好休息,休息好了再来上课。老师,您有时对我们真的爱护也很宽容,但却不会没有原则。

  记得那一次,我在下课后和几个同学在走廊里疯耍,三番五次不知道停止,让您终于忍无可忍,罚我们每人写一份检讨。那天我吓坏了,一直爱戴您,一直觉得自己是您心目中的好学生,居然要被罚写检讨,一定是我太过分了。我好害怕您以后对我的看法改变了。当天晚上,我一回到家,赶紧把检讨书一笔一划的写好,还认认真真的把功课完成。第二天,我交上了所有的作业,还把检讨书交给了您,您马上夸我是个好孩子!这是我听到的最美的称赞!老师,您不知道我心里有多感激您,您的一句称赞,让我改变了,我下课不再和同学们疯闹,而是安静的坐在课桌前看书或画画,您的'认可和夸赞让我变得对自己要求高了,我不想辜负您的认可和期望,我想在您的眼里更好更优秀。

  老师,您就是我眼里的慈母,所有的唠叨里都是注满的关切和爱护;老师,您就是我眼里的严父,所有的严格里都是殷切的期望和鼓励;老师,您就是我眼里的良师诤友,让我懂事明理,不断成长……

  师生之间师生情作文700字 30

  今天是9月10日——教师节。天刚刚蒙蒙亮,小丽就早早起床背着书包上学去。她想:今天是9月10日——教师节。我送什么给张老师呢?

  对了,昨天张老师说她不想收到用钱买来的礼物。这时,小丽刚刚走到一片山坡前,山坡上漫山遍野得野菊花吸引了她的视线,有橘黄色的、淡紫色的,散发出一阵沁人心脾的香气。小丽望着这满山的花儿,心中不禁感慨:菊花生长在山坡上,没有人呵护,付出的很多,得到的却很少,但它每年九月开花,给路人送去美丽,送去欢乐。

  老师不正是如此吗?默默无闻的在三尺讲台上,送走了一批又一批的学生。对就给送老师野菊花。于是小丽在花丛中时而俯下身子,时而向前张望。在花丛中,有一个小女孩,她有一头乌黑油亮的头发,用一个粉红色的蝴蝶结扎了一个辫子,圆圆的`脸蛋上镶着一双水灵灵的大眼睛,穿着粉红色的上衣,胸前系着红领巾,肩上背着一个大书包,那就是小丽。小丽忙活了好久,累的满头大汗,终于摘了48朵又大又美的花。

  小丽一路小跑来到学校,没来得及放下书包,就来到张老师办公室的窗前,老师不在。小丽踮着脚,身子侧着往里看,老师的办公桌上正中放着一本没有合上的教科书,书上是跟了老师多年的老花镜,旁边还放着一本台历已经翻到9月10日。“张老师不在不如把花插在笔筒里,给老师一个惊喜,真是天赐良机!”小丽心里想着,一手把花小心翼翼的插进笔筒,小丽想到张老师看到花后的惊喜心情,她笑了,露出一排整齐的洁白的牙齿,嘴边还有两个甜甜的酒窝。

  窗外,是一片树林,柔和的阳光透过树林照过来。洒落在办公桌上,在阳光的映衬下,桌上的野菊花镀上了一层金黄色。

  小丽离开后不久,张老师来了,当她拉开椅子,准备备课时,桌上的野菊花跃入她的眼帘。张老师闻了闻,笑了,笑得那么欣慰、那么满足。

  师生之间师生情作文700字 31

  “老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大道,每当我回想起这首诗歌时,我就会想到小学的'英语老师——张老师,她就好似这首歌的化身。以前,我很怕进老师的办公室。

  因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”,总以为是自己做错了什么事,要受老师批评了。那一天上午,张老师叫我去一下英语办公室。我不知道做错了什么,心不禁狂跳起来,忐忑不安地进了老师的办公室,低着头站在张老师的办公桌前,惴惴不安地等待着。

  这时,耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语:“顾启瑄,你最近怎么了?这次英语小练习怎么会做得这么差呢?你先看看卷子吧。”我瞟了一眼练习卷,很是吃惊——66分!我从来没这么差过呀!我更加紧张了,心乱如麻,脸涨得通红,不知说什么好。过了一会儿,张老师语重心长地对我说:“顾启瑄,你要加油了!你最近几次听写成绩直线下滑,连上课也不积极举手了。你看,班上不少同学都进步了很多,而你却退步了,究竟是什么原因呢?”我红着脸,一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我,跟我谈了很多很多。

  我终于慢慢地平静下来,如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心,绝不能再让老师失望了。于是,我上课专心听讲,积极思考,大胆发言,认真作业。“功夫不负有心人”。终于,我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心,脸上写满了快乐。张老师更为我高兴。

  我的每一点的进步,老师都看在眼里,乐在心里。张老师就像严父慈母一样,进步时鼓励我,退步时帮助我,上课时关注我,作业时提醒我,答问时用眼神暗示我。是张老师用师恩,教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。现在,我经常走进老师的办公室,请教问题,聆听教诲,感受师恩。我爱我的老师!这份浓浓的师生情,我会永远铭刻在心底!昆明学校顾启瑄

  师生之间师生情作文700字 32

  当她早上从家里出来时,她告诉自己不要太难过.不然她看到了会更难过。毕竟她教了我们两年,我们对彼此都有感觉。

  走进校园,我下意识的看了看手机是否静音。可能来得太早了。教室里没有人。我一个人走到操场,忍不住去寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔。我一个人在校园里走了好几次,看了看所有留下脚印的地方,然后默默地走回了班级。班级不像以前那么乱了。可能大家都知道换老师。班级非常安静。过了一会儿,一位漂亮的老师走上讲台,简单介绍了一下自己,说了一大堆关于班级纪律的事情,然后直接转到了“大扫除”这个话题上,也不是,还是因为新来的班主任还在伤心,工作,无精打采,就像失去了灵魂一样,好像没有以前那么精神了?

  虽然我们换了班主任,但我突然觉得她和以前的班主任没什么区别,除了罚款有点苛刻,但也是为了我们好。为了我们的健康,我们不允许吃零食。我们不允许买外卖,因为它没有营养。我们不允许吃口香糖,因为我们害怕自己会吐得到处都是,影响班级的.美观。我会像以前的班主任一样尊敬你。我会像以前的班主任一样喜欢你。我不会让你生气的!

  虽然我现在和你不是很熟,可能是因为和你在一起的时间比较短,但是我总觉得你身上有一股和她之前很像的气流,那就是拒绝屈服的力量,和永远保护我们不受任何伤害的力量,这也是我想和你交朋友,和你交朋友的原因。

  第一次听说换老师,一万个人不愿意,一万个人不愿意。后来我渐渐接受了你,因为你和她有很多相似之处,所以我渐渐接受了你,也能理解你。

  只剩下一年了。也许未来所有熟悉的面孔都会被淡忘,但那些喧嚣的日子曾经属于我们,那些肆无忌惮的笑声曾经是我们制造的。只剩下一年了。我会配合好你的工作,所以即使分开了也不会后悔。

  师生之间师生情作文700字 33

  有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;还有人说,老师是参天大树,用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边,就有一位这样的老师。

  她姓王,是我的英语老师。她戴着眼镜,又高又瘦,还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责,对我们也非常严格,但在严格之余,还十分关心、体贴我们,对我们就像自己的孩子一样。

  冬天的一个下午,因为感冒而发烧的我没有去跑步,只好在座位上休息。过了一会儿,王老师到我们班里来拿东西,看到我趴在桌子上,就走过来问我:“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头,又摸摸她的额头,说:“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下,身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是,王老师马上把她的外套脱下来,给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯,好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服,一股暖气传遍了我的`全身,我全身发热,不再觉得冷了。我抬头望了望王老师,看到王老师在不停地发抖,心想:“这么冷的天,老师也一定很冷吧。”于是,我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说:“你这孩子,都生病了还脱衣服,快穿上。”说着,外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她,从心底说了一声:“谢谢您,老师。”接着,王老师给我妈妈打了电话,让她来接我回家。15分钟后,妈妈来了,我扑到妈妈的怀里。然后,我把妈妈拿来的外套披在身上,把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说:“没事,只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道:“王老师可真好,让自己受冻,让自己的学生温暖。”

  师生之间,像这样温暖的事还有很多,它们照亮了我们的成长道路,也传递着人间的真情实感。

  师生之间师生情作文700字 34

  太阳从地平线上露出半个笑脸,把金色的光辉洒向大地。新的一天开始了。

  人行道上走着三个小学生,中间的个子稍高,头上扎着蝴蝶结,胸前佩着红领巾,她叫辛红。一左一右的叫穆丽和严亮。辛红手里提着一袋苹果,严亮手里拿着一束鲜花。他们是去看望受伤的班主任李老师的。

  昨天下午大扫除时,严亮自告奋勇站在窗台上抹玻璃。忽然,他一脚踏空,眼看就要跌下,早就留心的李老师赶忙跳过去抱住严亮。谁知严亮跌下的冲力猛,年纪大的李老师承受不了那么大的压力,一下摔倒在地,右胳膊骨折。严亮被老师抱在怀中,安然无恙……

  他们来到李老师的家,走到开着的窗户前,向里面张望:李老师披衣拥坐在床上,吊着绷带的左手压着本子,右手拿着笔,正在改着作业。床前是一张写字台,紧靠窗子,上面摆着热水瓶、饭碗、茶杯、药水瓶、药纸袋,像刚刚吃过药的样子。

  我们给您送苹果来了——辛红站在搬来的断砖上,双手捧着苹果放在桌上,仿佛捧着一颖颗心似的:啊,李老师!您还在为我们操心,多像不停地吐丝作茧的春蚕!

  严亮踞起脚尖,把花插进写字台上的花瓶里:啊,李老师,您受了伤还坚持工作,真是百花园里一位辛勤的园丁,我们给您献上一束艳丽的鲜花。

  穆丽个子矮,又找不到东西垫脚,只得用手扒着窗沿,抬头注视老师:她绑着手的纱布上还有血迹,却如同一个勇敢的战士,带伤坚守在战斗岗位上!

  现在,李老师一心沉浸在工作中:写得多好、做得多对的.作业,孩子们进步多快呵!

  时针指着七点。在这“一日之计在于晨”的美好时刻,辛红他们感受到了美好的东西:老师心里装着祖国的下一代,却没有自己,它纯洁、明亮得像写字台上的一面明镜。老师怀着对学生真挚的爱,默默地改着一本又一本作业。啊,“此时无声胜有声”,师生的心像大海一样涌起万顷波涛。

  师生之间师生情作文700字 35

  七年级第一节数学课,我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十,戴着一副高度近视眼镜。课间休息时,她摘下了眼镜,让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中,我们发现她的眼珠凸得像死鱼的眼睛。因此,我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她,简直就是我的悲哀。

  因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容,我听课的效率大打折扣,作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对,我的意图很明确让她发怒,将我驱赶出她的管辖区域。有一次,小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》,他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课,我便故意不请假,偷偷去看了演出。回来后,我如愿被她请到办公室,狠狠地“剁”了一顿:“你说你,为了吃个荷包蛋,跑几十里路到市里去,那里的荷包蛋难道会做出花儿来?”

  听着她的训斥,我不仅毫无悔意,还觉得很好笑,连小蓓蕾的《荷包蛋》都不知道,真是孤陋寡闻!我把心一横,对她说:“老师,你让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑!”“转班?想都不要想!你妈妈要求过我,让我对你严厉点!”“鱼眼”老师说得斩钉截铁。

  这之后,她真的`对我严厉有加;做作业不认真,重做;上课不听讲,留下来重新学……不知不觉间,我的成绩开始回升,期中考试时我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼,直到我骑车摔成骨折被送进医院。

  我进医院的第一时间,“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说“你安心养病吧,你的课程我与其他老师都商量好了,来医院给你上。你不是喜欢吃荷包蛋吗?我给你做了六个,趁热吃了吧。”

  这一刻,我的心突然抖了一下,感觉到“鱼眼”老师的可爱和可敬。我也为自己以往的行为感到羞耻:我怎么就那么不通人性,不懂得一个爱我的老师的心呢?这时我再看她的“鱼眼”,发现其中竞透出母亲般的和蔼和温柔。

  这别样的师生情,如一条永不干涸的河流,将永远流淌在我的心底,时时泛起美丽的浪花。

  师生之间师生情作文700字 36

  初中四年转瞬间已到了末尾,而我们的故事也即将迎来结局。有人说:“一个故事的结局将是另一个故事的开始。”虽然我们即将告别与这个承载着我们青春的校园,但是也将开启另一个属于我们的故事。

  记得刚踏入中学校园是我们眼神中对初中生活的憧憬,而现在的我们却想回到最初的地方重新来过我们的初中生活。在这四年里,我们的老师就是我们这个九二大家庭的成长见证者和参与者。在这四年里,我们之间的师生故事充满了无尽的.趣味。

  我们之间的师生故事有许多,可让我印象最深刻的是一次校园田径运动会时,我们班的体育成绩不好,运动会也没有拿到很好的奖项,大家的内心都非常沮丧,老师见我们这样,对我们露出恨铁不成钢的样子。在后来的教师运动会上,老师给了我们一个大惊喜,她冲锋陷阵跑到了最前,赢得了奖项,我们整个班级听到了这个消息,都为我们的老师呐喊起来。那一刻,我们无比佩服眼前的老师,因为没有想到看起来娇小的老师爆发力是这么强大。从那以后,我们发现外表娇小的老师却有一种女王气场,严肃起来也是可怕的,教训起人来更是毫不含糊,这就是我们的老师。

  记得有一次上自习,班里的一位同学因为没有老师看着,开始肆无忌惮的给大家讲笑话,惹得我们哈哈大笑。这时老师进来了,我们都开始低头学习,只有他还毫无察觉的说着话老师经过他走上了讲台,而他的神情瞬间显得有些不知所措。但后来还是逃不了去办公室喝茶的命运。

  严肃的老师也有幽默的一面,在午后上课无疑是最困的时候,伴随着老师那催眠的声音向前一望,几乎全是在与周公进行斗争的同学,而老师也看到这一幕后,就给我们讲笑话,有时还会让同学起来唱歌活跃气氛。这种方法虽说很幼稚,但是很管用。

  四年的师生故事积累起来成为我们师生之间共同的、珍贵的回忆,我们永远不会遗忘。愿我们的师生故事永不老去。

  师生之间师生情作文700字 37

  老师是蜡烛,为我们照亮黑暗;老师是一盏永不熄灭的明灯,照亮了我们的生活方式;老师是新生的太阳,温暖着我们脆弱的心灵。

  找出我脑海中不可磨灭的记忆,回忆起那个小时我的光芒。我是小学四年级的住校生。当时学生很小,只有十岁左右,不能自理。因此,每个宿舍都有一个生活老师来照顾学生的生活。

  久而久之,我记不起老师的名字,只是依稀记得她姓张。张老师是一个非常聪明的人。她对学生管理得当,平时不打骂。破碎的记忆里,好像还记得张老师的《法律三章》,不许在宿舍铺床玩耍;不进不出女生宿舍(因为当时女生宿舍是男生宿舍对面);宿舍内不乱扔垃圾;这是宿舍法。为了更好的管理宿舍,张老师选了两个室主任分批管理。当时我们宿舍三四十个人,很挤。不过还好宿舍有两台大空调,冬暖夏凉。

  张老师也制定了奖励制度。老师有个本子,记录学生的成绩,每两周评价一次,给成绩很好的学生一朵大红花。当时老师用彩纸把花剪了。在我和张老师住在一起的那一年,我得到了七朵红花。可惜我不知道把那些珍贵的花放在哪里,只恨自己不珍惜。

  我清楚地记得老师为我做的一件事,让我刻骨铭心。有一天晚上,半夜醒来头疼,就下了床去老师床边给她打电话。我发烧了。她在包里找到一大包药,拿出两瓶药,给我倒了一些。她说我发烧了,然后下床给我倒了杯水,让我吃药。那天晚上我没有回床,但是老师抱着我睡了。我在她身上感受到一种类似母爱的感觉,温暖而亲切。在老师的.精心照顾下,我的病情逐渐好转。

  离开老师的那天,我们被张老师团团围住,娇生惯养,不愿意离开她。我问张先生,老师教学生是为了什么,钱吗?老师摸着我的头笑着说,你怎么看?我没有回答。

  我现在可以回答了。老师为了钱养家,大家都需要钱。关键是老师给了我们爱的知识,最起码教会了我们这样的行为。

  师生之间师生情作文700字 38

  是啊,“跨进校园像到家,老师亲情像妈妈。”在博爱小学四〈1〉班58位同学每天都享受着深沉的母爱。

  那年,教我们数学的李霞老师怀孕了。每天呕吐不止,饭菜都吃不下,人也变得十分憔悴。但还是每天坚持给我们上课,认真批阅我们的作业,耐心讲解我们不懂的题目。多少次,天黑了,她拖着疲惫的身体回家,毫无怨言。

  有一次的情景让我记忆犹新。一天,一位同学病了,把早饭吐了一地,一股馊味刺鼻而来,我们一个个赶紧捂住鼻子,扭过头。但李老师好像完全忘记了自己的生理反应,拿起拖把把脏物拖得干干净净。当她提着沾满脏物的拖把来到水池边清洗时,我看见她却对着水池吐了好长时间。看了这一切,我的眼睛湿润了。

  看到李老师呕心沥血,于是,我们几个中队委悄悄地“活动”起来。孙佚帮助彭凯提高作业速度,我帮助周颖讲解难题……我们每一个人都尽心尽力地做好自己的事,希望给李老师减轻负担。由于我们互相帮助,互相关心,数学期末考试取得了非常好的成绩。看着李老师欣慰的笑,我们特别开心,终于用自己的行动给李老师一个最好的回报。

  又有一天,李老师从医院体检回校,我们发现她眼圈红红的,声音哑哑的。我们感到很奇怪。一下课,我们就“呼”地一下围住李老师,七觜八舌地问她发生了什么事,她笑着说“没事。”说完,目光避开了我们。我无意中知道了真相。原来,李老师去体检时,医生说她肚子里的.宝宝长得不太好。要好好静养。其他老师劝她回去休息,但她总是说“我舍不得这群孩子。”挺着大肚子的李老师一直陪着我们,直到她顺利生下宝宝。

  我们58位同学在李老师身上感到了深深的母爱。她就像天空明亮、温暖的太阳,用耐心、细心、恒心引导我们健康成长,她更像肥沃的土地,用真心、真情、真才承载我们奋勇向前!

  师生之间师生情作文700字 39

  今天,天气格外晴朗,大家又迎来了新的一天。

  李丽今天没有了往常的笑容,怎么了,难道她生病了?不是的,她正愁着送什么给辛苦的王老师,因为今天是教师节。李丽一边走一边想:送什么好呢?贺卡?不,太平凡。工艺品?哎,我没那么多钱,到底什么呢?正当她苦思冥想时,忽然闻见阵阵迷人的花香。李丽转身一望----啊!野菊花开满山坡,在阳光的照耀下十分引人注目,并且那么婀娜多姿,仿佛是一位位身着锦衣的仙子,在这山坡上静静地演奏出动听的音乐。李丽被那野菊花的美丽所吸引了,等她苏醒过来,已经过了一段时间了。她立马奔向山坡,一边将菊仙子搂入怀中,一边吮吸这菊花的精华。没多大功夫,就已经有两大束菊花静静地躺在她的怀中。李丽解下红头绳,将野菊花分成两份捆起来,更使野菊花显得清秀脱俗,与众不同。

  到了学校,李丽看见别人都送贺卡,觉得自己的想法更是妙,心中不禁一丝欢喜。她一蹦一跳地走到王老师办公桌窗前,见桌上都是老师日日夜夜为我们辛苦,操劳的见证。瞧!老花镜已是王老师第二次换的了,因为王老师经常夜里在微弱的灯光下为我们批改作业,使王老师的眼睛疲劳过度,看字时都必须戴上老花镜。地球仪展现出了老师渴望得到更多知识,了解我们这个独一无二的家园。那半瓶墨水向大家叙述了王老师就是用它来写优秀的备课笔记,就是用它来描绘各种无可挑剔的'文章,就是用它来批改同学的作业……看到这一切的一切,李丽哭了,但她很快拭去了眼角那晶莹的泪,流露出了那灿烂的笑容,因为她为有这样一个完美的老师而感到骄傲。她在心中默默地想着:啊,老师!虽然我不是您最出色的学生,但您是我最尊敬的老师!就在一瞬间,她将那捆充满着深深的爱的花束毫不犹豫地插入笔筒中,轻轻地说了句:这野菊花象征着您坚韧不拔的意志,希望它能为您带来好运!

  随后,她轻松而又愉快地沐浴在明媚的阳光下。

  师生之间师生情作文700字 40

  2030年的一个早晨,我的智能电子表响了起来,“您有新留言。”“hi,张高昱,十几年没见面了,你想我了吗?猜猜我是谁?大家决定今天上午8点在母校——荥阳市第一小学举行师生会,不见不散!”此时的我,还没有反应过来,“咦,这是谁呀?哦!我想起来了,这是——王欣格!”

  我连忙起了床,驾驶着我的太阳能飞机向母校飞去,到了母校,当我看到那些孩子般的笑容时,自己也仿佛回到了童年时和小伙伴们玩耍的情景。我按耐不住激动的心情,三步并作两步的向母校走去。

  到了母校,我发现很多同学也已经到了。他们放下中年人的矜持,欢笑着。如同回到了童年一般。忽然我眼前一黑,有人蒙住了我的眼睛。呵呵,我心里有数,大喊:“王欣格”王欣格松开了手,我们俩如同姐妹般抱在了一起,我激动地对她说:“亲爱的,这么多年不见,你过得怎么样?”“蛮好的!你呢?”“我也是。”

  通过谈话,我了解到:王欣格现在是国家总理,刚刚从俄罗斯谈判归来,正赶上我们的`师生会;何欣泽是国际范明星、导演、歌手,最近因一部非常不错的电影拿到了奥斯卡影视奖;作家申梦煊正在北京签名售书,书中那美妙的语句如同灵泉一般流淌在人们的心田;以前腿脚不方便的姜盼好,现在身体完全治愈,也成为了国内外知名的医生,刚刚因为研究出了新型治癌药物,为他颁发了诺贝尔医学奖;而画家任怡静的画以其大胆的想象和夸张的手法,把人们带到了童话般的世界。

  突然有人高喊:“杨老师来了!”全场马上安静下来,杨老师缓缓走入学校,打量着她的70个“心肝宝贝”,而70双眼睛也同时注视着慈母般的老师,我们彼此含着激动的泪花,相拥着我们的恩师,杨老师望着已是国家中流砥柱的我们,幸福极了!

  阳光普照在充满欢声笑语的校园里,这座闻名遐迩的学校是我们的骄傲,而今天每一个人的收获,也是杨老师的辛苦培养,因为每个人都很努力,我们都捧着累累硕果向学校和老师回报!

  师生之间师生情作文700字 41

  这学期我们班换了一个新老师,她就是我们的熊老师,而且也是我们的班主任。

  熊老师长得很美,弯弯的眉毛,黑溜溜的眼睛,长着一张白里透红的脸蛋,戴着一副明亮的眼镜。别忘了熊老师还有一头卷卷的黄色头发,我和同学们都很喜欢她。

  熊老师不但长得美,心底也很善良。开学的时候我们都高高兴兴的背着书包,带着新学期的好奇心,走进我的学校。

  记得有一次,黎祥突然流鼻血了,老师看了脸都变青了,是因为老师很爱她的学生,所以吓坏了。老师急忙把黎祥扶到卫生角采用最传统的方法就是打湿后脑勺,这样听说会很快止住鼻血,结果真灵验了老一辈的方法,真得好奇妙呀!那个时候我感觉老师像母亲一样慈祥。

  随后黎祥回到了座位上,老师摸了摸黎祥的头,说:“以后你要小心点儿。”

  老师不但关心我们,每天怕我们很辛苦,家作布置的不是很多,这不是代表我们的老师对我们不负责任,而是教我们在娱乐做学习,在学习中娱乐。她不愿看到我们小小年级被书本压着,被作业围绕,但是熊老师也有严格的'时候。有一次,因为我抄写的小字很差,由于我当时尽想着玩,写的时候快了点,慌了一点,不仅字写的东倒西歪的更离谱的是错字连篇。老师看到我的作业时连忙叫我到她面前问:“这小字是你写的吗?”其实我知道老师为什么叫我去。我不好意思的低下了头,脸刷的一下的红了。“你的小字平时不是写的很好吗?怎么今天……”老师不解的看着我。我支支吾吾的说:“是……我。写的因为想着玩了,所以……”

  那天我被老师留下来了,还给我上了一节“政冶课”当时是我觉的好委屈,但是老师对我严格是对的,她教我做任何事都要认真对待。

  熊老师真是我们的好老师,我真为有她这样慈祥而又严格的老师而感到无比的骄傲。

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师生之间师生情作文700字(通用41篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的师生之间师生情作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师生之间师生情作文700字(通用41篇)

  师生之间师生情作文700字 1

  有人说“老师是辛勤劳动的园丁。”他们默默地无私奉献着。而学生就是那些被园丁细心呵护的花朵们,在“园丁”的细心照料下茁壮成长。

  在从懵懂的年纪到已成为青少年时的年纪,我经历了很多,但让我最难忘的莫过于她一一个很是温柔的老师。

  她是一个温柔的人,似乎永远都是温温柔柔的,也似乎从来不会对着我们发很大的火,就真是最生气时,也不会,也是温温柔柔地对着我们讲话。

  那时的我上课时总不会回答问题,总是羞涩于表达。直到那一次我才敢于发言,那次正好是她的课,她的课氛围总是让我们感到轻松自在,当时,她提出了一个问题,让我们回答,知道的同学个都争先恐后地把自己的手给举了起来。

  而我却没有,虽说我知道那题的答案,但仍是没有。

  不知为何,她却偏偏点了我,我站起身来看着她,她的眼睛很大,眼神很是清澈她的眼睛很有神,很是漂亮,她看着我的目光中似乎充满了鼓励与期待。

  那一刻,我并不想让她的眼神充满失望,于是便回答了那个问题,她听完后让我坐了下来,并且鼓励我以后常回答问题,她那温柔的声音很是悦耳。从那以后,我真的开始积极地回答着问题,也许对于她来说是微不足道的事但对我的影响却很深。

  后来每一次当她碰到我时,都会用她的双手轻轻地抚摸着我的头顶。她就像是一个大姐姐一样指导着我们,有时候,她会与我们聊着天,开着玩笑。

  她对待我们时很是友好,她也很关心我们。总会指导我们。

  那一次,班上的某位同学似乎是犯了错误,那时的.我们都以为她会很生气,可是并没有。在我们惊讶的目光中,笑着指导他们。

  她也很关心我们的学习,每一次问她题目时,她总是很有耐心的给我们解答。

  她从不吝啬自己的夸奖与鼓励,她总是在我们遇上难题时,在一旁鼓励我们解决难题,当我们解决完时,她又会摸摸我们的头夸奖我们。

  我们对她也很是尊重,也很爱上她的课。

  所以当我们听到她要走时,都很是难过。大家争先恐后的表达着自己的不舍,希望她不要走。她看着我们笑了笑,多出了脸颊旁的小酒窝,一如初见那般。

  师生之间就像是我们与她那样吧,这之间有关爱、鼓励、教导、尊重与喜爱吧。

  师生之间师生情作文700字 2

  在人生的道路上,有一个人为我们洒下辛苦的汗水,从不抱怨,他只会微笑着望着我们走向成功的背影。这个人就是—-老师。

  走进师生之间的生活,体验师生之间的进行曲,别有一番滋味在心头。

  防备——师生之间的主旋律

  “班主任来了,快坐好。”一个声音让原先喧闹的班组立刻安静下来。刚才还喋喋不休的同学们立刻闭上嘴巴,拿起书装模作样地看起来,时不时还瞟一眼。收作业的时候,原来的“懒羊羊”全都奋笔,每个同学都很疯狂。同学们总是小心翼翼地防备着老师,生怕受到都是严厉的惩罚。老师走这边,同学们就走那边,这是学生们不变的航局。

  牢骚——师生之间的小插曲

  “你们现在一定要抓紧时间,准备冲刺,中考决定你们一生的命运,考不好,以后找不到工作,只能给人家端盘子。”老师在讲台上不厌其烦地讲着,底下同学像霜打的茄子一样,无精打采地听着,有的人还小声嘀咕:“天呐,又念经了!”

  “哎呀!老师又布置那么多作业,真烦”小A垂头丧气。“唉!又要加课。什么时候才能回家啊?肚子好饿”小B一脸苦行僧样。

  爱——老师的狂奏曲

  老师辛苦的'教学,是想图得什么回报吗?不!他只希望自己的弟子能够成材。老师对学生的爱如一篮春光,无比温暖。老师总是悉心地教导我们,要先成人,后成材;老师总是会用那双批改N多本作业的手紧紧握住我们的手,语重心长地说:“好好学习,将来成大器”;老师总是会看着我们优秀的分数欣慰地笑,露出一首首岁月的痕迹。

  感激——学生的变奏曲

  虽然学生很调皮,对老师也有不少埋怨,但我们总会在老师节为老师送上一束鲜花、一张卡片或一句“节日快乐”;也会在老师生日的时候送上一首《Happy brithday》;也会经常对老师说一声:“谢谢!”和“您辛苦了!”因为我们知道,老师所有的付出和努力是为我们的未来打下一个好的基础。

  师生之间的进行曲是一部扣人心弦的乐章。点点滴滴像一个个音符演奏出爱的旋律。

  师生之间师生情作文700字 3

  只要盛开过了,心底得幸福便永远不再枯萎。

  ——题记

  这是一年中最生动得季节,满目青草黄花勃发着一种强悍而热烈得生命。艳丽绝伦得花儿,三两朵摇曳其间,红透了半边脸得苹果探过篱墙,泄露了关于这个季节得全部消息。

  铃声蓦得响起,一切又都宁静起来。您抱着一摞本子急匆匆得穿过朝阳斜照得走廊,走进那间属于您和我们得教室。远远得,整齐划一得问候声,从敞开得窗户传来。风儿拂过,天还是那么蓝,云也白白得。

  放学了,大家都背上了书包,伴随着夕阳得余光,身影都消失在了宁静得校园,知了也停止了鸣叫。您抱着我们得作业,走上回家得路。可是,您却忽然停住了步伐,您弯下腰,拾起地面上得一块小石头,放入旁边得花丛中,然后会心得一笑。那笑,在夕阳得余光下,那么得柔和,那么得温暖!

  ……

  您给我留下太深得印象。不高得个头浓缩智慧,是一个秃头却秃得别有个性,晶莹得眼睛涌动着灵感。他很平易近人,很坦诚。师生之间洋溢着和谐与喜悦。朗诵是班主任得嗜好,因为此,我们收获了许多欢乐。

  师生之间洋溢着感动情怀。永不能忘却一篇文章《父亲》,触动了老师记忆得心弦,老师即兴为我们讲叙了他父亲对儿女得深爱。他主动演唱起了《父亲》:“那是我小时候,常坐在父亲肩头……”老师那澄澈得双眸似乎在眺望着童年偎依在父亲身边得情景,又似乎在眺望另一个世间沧桑得老人……也许是师生间特有得默契,亦或是心灵感应,同学们不约而同地响起了掌声。我们分明看见老师眼眶中闪烁泪花,那泪一半因为父亲,一半因为我们。谁说了“男儿有泪不轻弹”得谬论,我要说泪水磨砺男儿更加坚强!经历父爱感动与洗礼,我们感悟到太多…

  白驹过隙,岁月得末班车载入我们驶入下一个轮回。离别得伤感却阻止不了时光车轮前进得脚步。但我们深知,那师生间得点滴早已化为我生命中不可磨灭得永恒,我同样也会驾着老师用希望编织得诺亚方舟,温暖人心,温暖世界。

  师生之间师生情作文700字 4

  一般,学生说起老师,总是说:老师像爸爸,老师像妈妈。但我觉得,老师不仅仅可以是我们的父母,也可以是我们的朋友,“良师益友”一词就是一个很好的阐述。

  我是非常幸运的。在小学时,我的老师是一个很随和、可亲的“妈妈”:她会在你情绪失落的时候及时予以你抚慰,在你寒冷时,握住你冰凉的双手紧紧地贴在温暖的杯壁……当然,更是我们的好朋友:虽然在课堂中有些不苟言笑,但只要一下课,立即与我们打成一片。踢毽子、跳皮筋、打羽毛球她样样都会,最厉害的是,她竟能穿着高跟鞋和我们比赛跳绳!我想,这位老师定能是我永生不能够忘记的,她是我漫漫人生路上的第一位“良师益友”。

  在即将升入初中的那一个暑假,我非常的忐忑,“不知在初中能不能遇到这样的好老师”我常常在不眠之夜,皱着眉头暗自思忖……

  踏入中学校门的第一节语文课上,我深深地被讲台上的.老师所吸引。她姓余,梳着齐耳的短发,干净利落,眼睛不大,却凝聚着深邃的光,用她自己的话来讲:“浓缩的都是精华。”

  一次,老师让描述一个人物然后让同学们来猜,一位同学这样说道:“她留着和-西瓜太郎-一样的头发……”刚说到这儿,同学们就哄堂大笑并且异口同声地说:“余老师——!”她也跟着大笑起来。在她的每节课上,总会充满欢声笑语。

  我们都早已在心里把她定为朋友,每当别人问起最喜欢哪位老师的时候,同学们总会毫不犹豫的回答是她。课间,在她的办公桌前,定会围满一堆学生,小鸟一样叽叽喳喳——包括许多平常不敢进办公室的同学。

  有一位这样的老师,我们真正感到自己的幸福。

  或许,作为一个老师,不需要特别的睿智,不需要特别的权威,只要他拥有一颗童心,足够幽默,那么他一定是最受欢迎的老师。

  师生之间师生情作文700字 5

  老师,您是冬日里一杯暖暖得奶茶,纯正得香气阐述着做人得道理,学习告诉我们努力得重要;老师,您是夏日里一种热腾得激情,澎湃得内心跳动着未来得美好;老师您是春日里一簇坚定得信念,指引着我们走向希望,走向成功!

  我拥有着师生之间,最美好得友情,它无时无刻地支持着我,在人生旅途上勇往直前!

  在小学一年级得时候,老师要求每个人都买一本新华字典,我也不例外,一放学就兴奋地拉起家长得大手,屁颠屁颠地跑进了书店里。“哇,这里得书可真多!”我情不自禁地喊出声来。我一本本地打量着五花八门得字典老师们,它们好像也在睁大着眼睛看我。父亲徘徊在书架前,我则悠闲地哼起了“找朋友”得歌谣。

  “是这本吧!”父亲把一本有着红色封皮得小字典递给了我。

  “喔~新华字典,是这样写得呀!”我恍然大悟。

  “那我们就买它吧。”“好!”

  上课时,查生字用它;回了家,写作业用它;读书报,也不能没有它。在那些日子里,它是我最好得朋友,也是我认为最耐心得老师,我与它亲密无间!

  可是人难免要长大,难免有时会遗忘某些最真挚得感情。步入了初中,各式各样得加厚字典取代了它,我渐渐地疏远了最初得“老师”,把破破烂烂得,失去几页内容得它丢进了垃圾箱。

  直到那一次去看望小学老师,大家一起侃侃过去得点点滴滴时,才感到羞愧万分,追悔莫及。“那时你们可淘气啦,骂了也不改,费了我不少得精力啊!”“但是现在得我们不一样了,老师真谢谢你们!”“不用不用,我看到你们现在得样子就满足了,你们倒是应该感谢一下字典老师,是它教会了你们更多得知识!”

  我呆滞地看着原先摆放“老师”得位置,想起了第一次与它合作得快乐,最后一次和它拥抱得温度,流下了晶莹得泪珠。

  原来师生情得结局不用诗情画意也可以动人,师生情得火焰不用点燃也可以发光,即使把师生情掩埋在单调得冬季里,不用阳光得普照也可以变得多彩、温馨。

  师生之间师生情作文700字 6

  六年了,似乎也该分离了,在那伪装坚强的外表下,其实藏着一颗易碎的心……就要毕业考试了,同学们都愁眉不展,因为即将的分别,每个同学心里都重重的压着块石头,我也不例外,教室里安静得连呼吸声都能听得到,这时,我实在忍不住了“大家……别这样憋着好吗?”说完,一个同学用轻蔑的语气反驳我道:“就要离开老师了,你还说得那么轻松?”,他这一骂,我更火了“你以为这是在默哀啊!一个个半句话都不说,真是的,老师看见你们这样,就高兴啦,就快乐啦,老师想看见的是我们能坚强,能好好地考完试,这次的分离,是人生道路上的毕经之路!一个个笨蛋,一个个傻瓜!”我嘶声竭力的吼着。

  这一吼似乎有点作用了,一个同学深呼一口气,平缓的说道“我觉得班长说的对,我们这样下去,只会堕落,我们在今天,也是最后一天,应该以自己的行动报答老师,我们一起为老师唱首歌吧!”文艺委员插嘴道:“感恩的心,会不会唱?”“还行”“勉强”“好”、一阵欢呼,文艺大姐双手抱拳曰:“这才是我们班。”“待会老师一进门,我们就唱,让老师知道,我们不服输。”就这样,上课铃欢乐的跳动起来,我们的`心也快提到嗓子眼了,老师来了,准备“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。”美妙动人的音符串起了欢乐、串起了爱,串起了同学们那颗赤热的心……

  一曲过后,老师那坚强的面庞上,落下了一颗一颗的泪珠、像一颗颗晶莹透亮的珍珠般闪亮。这一场面深深的打动了同学们,因为,这是六年来我们第一次看见老师哭,原来在那伪装坚强的外表下,藏着的是一颗那么容易破碎的心。老师面庞抽动着,强压着眼泪对我们说:“同学们,你们真的很懂事,我也舍不得你们啊!但是天下不可能有不散的宴席,所以老师只能强压着笑脸,想看你们坚强的走过这一段路,老师也别无它求,你们毕业了常来和老师玩。”我的眼前模糊了,那不争气的泪珠,一滴一滴的落在了桌子上。

  但我没哭一声,因为……我要坚强。这一刻,我相信,爱会永恒……

  师生之间师生情作文700字 7

  我的语文老师是特级教师张乃聪,原先她给我的印象是严肃,可是一件事让我彻底改变了对她的看法。

  那是一个寒冷的冬天,张老师选我去参加一个作文比赛,并花费了许多时间辅导我。可是,比赛后发榜那天,我去看榜单,上面竟然没有我的名字,刹时间我愣住了,我不敢面对张老师,甚至不敢看她的眼睛,心理想:我真没用,辜负了张老师对我的`殷切希望,我又要被她痛骂一顿了。想到这儿我不禁打了一个哆嗦。这时张老师走过来拍了拍我的肩膀,并示意我跟她去办公室。走到办公室里我感到很不自在,手脚都不知该怎样放。张老师见我这样忙说:“我又不批评你,你那么紧张干什么?”那时我呆了一下想:“您不批评我,那您找我来干什么?”这时我的心思好似被她看透了,她和蔼地说:“最优秀的人都不可能永远成功,而要想在一时失利后奇迹般地站起来就必须学会承受,承受那些年该承受的,因为你就是你,无人可以替代。”我听得云里雾里地,便小声对张老师说:“您能给我解释一下吗?”张老师爽快地答应了,她说道:“承受凝聚力量,承受磨练意志,承受造就风骨,承受孕育成功。人贵在承受,承受是一种难得的品质。欲望来临时,承受使人坚持那份淡泊和宁静;惨遭不幸时,承受使人坚持那份乐观和顽强。既然我们都有一颗不甘寂寞的心,既然我们选择了一条奋斗的道路,那么我们就应该有足够的勇气和力量去畅饮这如海的苦水,承受这如山的艰难。待越过千万座山,待渡过千万条苦海,那么脚下必定会是黄金海岸,头顶必定会是灿烂的彩虹。正所谓‘阳光总在风雨后,请相信有彩虹’。”听了张老师的这一番话后我觉得天不那么冷了,反而透着温暖,张老师也不那么严肃,反而是一位温柔可人的老人,我觉得冰河下也有暖流,我好想搂着她的脖子叫她一声:“奶奶!”

  从那一刻起我永远铭记了张老师对我的爱,我要在布满荆棘的人生旅途上,让承受的种子在荆棘里结果,让我的生命之树更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水渐渐东去……

  师生之间师生情作文700字 8

  老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我读小学的阶段中,遇见过很多老师,但我永远忘不了我以前的班主任——张老师。

  张老师是一个二十多岁的女教师,皮肤很白,鼻子高高的,上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的.嘴巴说话干脆利落,可讲课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。

  一年级时,张老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。

  酸

  张老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一直上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。

  甜

  张老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲不过老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。

  苦

  有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,张老师知道后非常生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自己一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。

  辣

  “张老师怀孕了!”随着这个消息,我才知道:邱老师怀了孩子。我们很高兴,当然,邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

  现在,我转学了,可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子。

  师生之间师生情作文700字 9

  春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

  而现在,师生之间又有怎样的关系呢?

  有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者,就像地主;学生是被压迫者,就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策,即不做与读书无关的.事,不做与提高成绩无用的事,不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事:春秋时期,孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄,农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问:“老师,请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答:“你问这个有何用,真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样,学习修身治国之道,不应该去了解、学习这种“小事”,老师强把自己的意愿放在学生身上,如同学生是他们所管束的对象,应该照他们的想法去做事。

  也有的人认为师生之间是朋友。课堂上,师生应为师生;课下,师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时,也应该聆听学生的建议,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”;在课下,师生亲密交谈,诉说心声,聆听往事。

  我更认同后一种的看法,因为老师只是一种职业的称号,学生也只是一种学习者的称呼,他们一个是知识的传播者,一个是知识的接受者。不同年龄,不同时代的两种人,可以成为朋友,他们之间没有心理学上所说那种代沟。

  我的老师是一位男老师,开始的时候我认为他很凶,其实并不然,因为他从来没有发过火,只是嗓音大了些,他总是笑脸面对我们,他的课上常常充满欢笑,他常常在课下找我聊天,我也很喜欢,并不是因为我是优等生,而是我们是真诚相待的朋友。

  师生之间,其实就是朋友,大家在一起交流、学习,就是如此。

  师生之间师生情作文700字 10

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任。

  那是在五年级上学期,有一天,老师没来上课,这令我们十分疑惑,并且不免有些担心。正在这时,教导主任过来说:“你们老师嗓子疼,上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”

  听到这里,我想:我身为班里的学习委员,应协助班长在老师没来的情况下,管理班级纪律。说到做到,老师没来,我就给同学们出题,并且带领他们做题。同学们也很懂事,明白老师是因为太劳累才没来上课的,所以很配合我们工作。

  到了下午,老师终于来了。可是令我们吃惊的是:老师的嗓子竟然疼到说不出话来的程度了,只能用写的方式来与我们沟通。这令我们十分心疼。下课后,我们几个班级干部来偷偷的问老师:“老师,您的嗓子都已经说不出话来了,干吗还要来学校啊?我们可以照顾自己了。”老师写道:我们班同学只怕我,并不怕其他科任老师。所以,只要我一来,就算是一只纸老虎,也可以降得住他们。

  这番话不禁让我们潸然泪下。我们郑重其事地对老师说:“老师,您放心,我们一定会努力学习,争取考出个好成绩的,并且证明您的努力没有白费,您为我们操的心也并没有白费。”老师也被我们感动哭了,写道:我相信你们都是一群好孩子,一定不会辜负我的期望的'。我们还劝老师:“老师,您回家吧,您为了我们实在是太辛苦了。我们一定能管理好班级。”老师写道:好吧,我去办公室歇一歇,你们可要管理好班级,我会随时过来抽查的。我们说:“放心吧,老师,我们一定不会让你失望的。”这样,老师才肯去休息,我们也就放心了。

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”我们的班主任就是这样,恪尽职守、兢兢业业,始终坚守在自己的工作岗位上,在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  师生之间师生情作文700字 11

  迎风吹来的缕缕春风,夹带着这片土地特有的馥郁芬芳,使我不禁回首来时走过的路,多少崎岖坎坷都有您鼓励安慰的话语。这一路,感谢您,我亲爱的老师!

  老师姓李,不喜功,不慕荣。精致玲珑的鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑,明亮的大眼睛,正是这双好似会说话的眼睛在我迷茫无助的时候给予我力量,指引我方向!

  最令我难忘的还是那次写字比赛。

  几日前,学校宣布准备进行书法比赛,出乎意料的是老师竟然让我参加,我的字普普通通,实在难登“大雅之堂”,丢人现眼是小事,怕就怕辜负了老师的期望!冷汗开始毫不留情地在我背后“翻滚”,正呆立着,广播“无情”地响起了:“请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合,请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合……

  正迟疑间,与我一块参赛的同学都冲出了教室,只剩下我一人,老师见我犹豫着不走,便明白了我的心思,眼神充满了鼓励,意味深长地对我说道:“不要担心,我之所以选中你,是因为你的字有自己独特的地方,要相信自己,你是最棒的!”我被老师的话语深深地震撼了,就像吃了颗定心丸似的。

  比赛正在激烈地进行着,我的脑海中又浮现了老师鼓励的眼神,耳畔又想起了老师亲切的'话语,是啊,人生能有几回搏,此时不搏何时搏?我握笔的手不禁紧了紧,开始专心致志地握笔书写。我的心里只有一个信念,要为老师争光,不给班级丢脸!

  几天后,比赛结果出来了,我荣获写作比赛一等奖,这时我看见了老师开心的脸,心里就像吃了一颗蜜糖。

  日月交替,亘古不变,黑暗中的人们渴望着太阳的温暖,夕照下的生灵期盼明月的光华,而老师,您就是我身边最美丽的风景!365个日日夜夜,您都陪我们身边,感谢您,一路同行。回想这一年的点点滴滴。我们80个兄弟姐妹组成一个家,您是我们亲爱的老师,也是我们可爱的妈妈,请允许我在这明媚多情的九月向您真诚地说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  师生之间师生情作文700字 12

  都说老师是辛勤的园丁,培育了一代又一代的栋梁;老师又像我们前行的航标,引导我们走向人生的正道。

  老师这一职业是平凡的,却也是伟大的。

  就说我们这个班吧。今天想说说我的班主任孟则宏老师。听说班主任孟老师有一个很有诗意的微信名大梦。想到他的微信名,我就有点纳闷:他平时在我们的眼中,总是板着一张严肃的脸,在我们的印象中,笑容在他的脸上几乎是不曾出现的。

  但他却是个尽职尽责的人。铃声一响,孟老师便出现在教室里,很少不见他的身影。若是情况特殊,靠窗的同学就会把头探出去,瞧一瞧,瞄几眼。如若有什么发现,教室里就会传出一些声音老孟来了!接着慌乱一阵子,就安静下来了。当然,这只是一个称号,我认为,大部分同学称老孟是出于尊敬,也许隐含着孟老师在班上的绝对权威。

  上课时,他便一本正经地讲课,我们在下面也专注地听。有时一个知识点讲得太快,我们没听懂,他便会不厌其烦地再仔细的'讲一遍。对于学习,他是比我们看得还重的。

  虽然孟老师十分严肃,但有时却很幽默。一个星期五,已经快下最后一节课,老师正在讲假期相关事件,但大多数同学似乎心不在焉,不停地吵吵闹闹。这时,孟老师突然说:你们要是再这样吵,我就拖堂,让你们搭不上车。话音未落,同学们果然安静了下来,认真听他讲。不得不佩服,老师这招,还真管用。

  在他那各种各样的性格下,隐含着一颗温柔的心。

  对于我们这种学生党,每天回家赶作业,次次是顶着灯光,在书桌上奋笔疾书,有时身体感到不舒服是常事。就在一个晚自习上,老师正在专心讲课。一位同学突感身体不适,眉头紧锁,便趴在桌子上。你怎么了,身体不舒服?孟老师看见了,疾步走过来。嗯。那位同学只微微点了点头。老师便将手轻轻地按了按同学的头,说:注意休息,趴会儿吧。这些关心的语言和关爱的动作如果出自温柔的涂老师身上,我会习以为常,而严厉的孟老师这暖人心的举动让我似乎有些明白了他的微信昵称大梦是何故。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。用这句话形容老师不为过。不只是我们的班主任,我们班所有老师都如此,对自己的学生都极负责,我在这样的班级是多么幸运!而正是因为他们的负责,我们才能不断进步,毫不畏惧地前进。

  师生之间师生情作文700字 13

  人们在没有完全相识的时候都有陌生感,似乎都存在着很远的距离。我虽然是个女孩,但是在班上我可不是一盏省油的灯,经常犯错误,上办公室是家常便饭。而我们的班主任——戴老师,一个可以做我爷爷的人,年龄的差异更是让我不信任他。

  我觉得他不喜欢我,在他的眼里我肯定是个坏学生。平时他对我也确实很凶,当然,我也很讨厌他,从不主动和他说话。

  “戴老师,你们班的刘洁又捣乱了,你能不能管管他!”别班的同学在想他告我的状。 于是,我被他“请”进了办公室。我故意摆出一副毫不在乎的样子气他。

  “站好!”一声霹雳在我的耳边炸响。

  我吓了一跳,在心里骂她“软耳根”,至于他是怎么批评我的,我一句也没听进去。但从那以后我和他的`距离越来越远了,连走路都躲着他。

  人这种动物就是奇怪,有时对一个人的看法很短时间就会发生大逆转。

  又一次,我因胃疼一天都没有吃饭,下午第三节课后,同学们都出去了,教室里只剩我一个人趴在桌子上难受,不知什么时候,戴老师来到了我的身边。

  “怎么样?胃还疼吗?”随手递给我一杯温水和一颗药丸,“吃了吧,也许会好些”。我也顾不得许多了,顺从地吃了下去。然后他叫我到宿舍躺躺,也不知躺了多久,我的胃居然不疼了。晚自习下课的时候,他叫另一个女生带我上他宿舍,他端出了一碗粥和两个鸡蛋叫我吃。我根本没想到他会对我这个他印象中的差生这么好,想起我以前故意惹得一些一些事,我感到无比羞愧,真想真心地对他说声“对不起”,但终究没有说出口。

  第二天,语文老师对我说:“你们班主任对你真好,为了你吃饭,他专门跑了几个老师宿舍才借到鸡蛋和米,今后可要好好听话啊!”听到这些话,我无声地哭了,泪水流进了心里。

  现在,我已经上了初三,他再也不教我了,由于学习压力加大,再也没有时间聆听他的教诲了,但我觉得我和他心灵的距离却更近了,在校园里只能偶尔会看到他,有时,我真想冲动地走到他面前,恭恭敬敬地叫他一声“戴爷爷”。

  师生之间师生情作文700字 14

  树叶因风而落,也许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

  我是一个学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

  我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的'说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

  他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

  我时常仰望天空,看着天空繁星点点,它虽然渺小,但有着无限的光芒,它就是我迷茫时的指明灯,我觉得它渺小,是因为我远距离看它而以。从深层次意义上讲:是它给我的第一印象不尽人意,但是我后来才发现它是会发光的……

  老师是我们陪伴我们的时间,也许比我们在父母身边的时间还要多!

  师生之间师生情作文700字 15

  老师,像一叶扁舟,载着我们驶向智慧的海洋;老师,像一把钥匙,打开我们知识的宝库;老师,像一把梯子,带领我们攀上成功的高峰。

  老师是红烛,老师是园丁,是水手……虽然有很多词形容老师,但一提起老师,想必是"满满的害怕",其实,你们知道吗?老师不再是严肃、不苟言笑、高高在上的,他们可以和我们成为朋友。

  我们的语文老师,美丽活泼,优雅大方,很喜欢看书,也总是想方设法培养我们读书的兴趣,利用各种零星时间带领我们读书。平时总喜欢带我们玩游戏、爬山、看书……与00后的我们一点代沟也没有,永远那么朝气蓬勃,就像我们的"大朋友"一样。

  那是一次晚自习,课间休息时,乐梦雅拿着一张纸,神神秘秘地走向涂老师,笑眯眯的'说:老师,这写字怎么读?只见老师很顺从的接过乐梦雅手中的纸,笑盈盈地用手指着纸念起来。我们几个好事者,也前去凑热闹。

  只见纸上全是些生僻怪异的字,如觥霰、髑髅……满满一大张,真的是一个也不认识。原来,乐梦雅是想考涂老师呀,我恍然大悟,不禁为老师捏了把汗。只见老师朱唇一启,自信从容地开念了,一个接一个,既流利又准确,听得我们几个目瞪口呆,不禁为老师渊博的学识深深折服。

  这时,老师碰见了一个“拦路虎”“pao(炮)羊肉”,“不对,再想一想吧?”乐梦雅调皮地说。只见老师挠了挠头,沉思了一会儿,又念了一次,还是没对。乐梦雅公布答案“bao羊肉”。“哦一一”老师这才明白,她又反复地念了几遍。此时的老师就像一个好学的小学生,真是可爱极了。

  这就是我们的语文老师,自那次后,我们和她更亲近了,有不懂的就问她,她总是不厌其烦地给我们解答。课下还会和我们聊天,对我们嘘寒问暖,为我们排忧解难。老师真的是我们的良师益友,这样的师生关系,怎不让我感动?

  老师,有你真好。同学们,让我们和老师一起同学习共成长!

  师生之间师生情作文700字 16

  一场舞曲将尽。就这样,在最后的尾声,他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

  人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河,汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站,到了最后一个驿站了,接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声,他们更为艰辛。但,他们从未放弃,放弃这样没有信心的我们。

  我们是她的尾声,她亦是我们的尾声。语文老师,教我们尾声的母语文化。我之前见过她,偶然地,因为她素颜大方,亲切和善,所以能够记得,只是“有眼不识泰山”,竟诧异于她是教语文的,而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”,简直是“盲”。一直误以为她是数学教师,直到高三返校,她出现在讲台并亲切地告诉我们:“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长,觉得会相处得融洽自然。她,的确是不一样的语文老师,她会讲很多生动的知识,她会教育我们如何做人,她会给予我们更多的能量,她说,她会倾其所能。因为,我们彼此都是不舍的`尾声。

  他,是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏,引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语,是吸引我们耳朵的曲调。

  柔和的数学老师的反衬者,那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声,犀利有力,节奏鲜明,不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师,不会放弃任何落差的教师。其实,她也很亲切,她会微笑着回答你的问题,她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感,那样公平严谨,只是恨铁不成钢吧。

  这是高三协奏曲的三段尾声,这尾声伴着我们最后的舞曲,结束一切,也点燃所有。

  希望我们是他们最灿烂的尾声,是他们可以引以为自豪的尾声,是他们为之喜悦的尾声。

  舞曲谢幕,飞扬的音符,谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

  师生之间师生情作文700字 17

  师生情我是一名普普通通的小学生,可我却有说不完的感人故事。是我爸爸妈妈给了我宝贵的生命,是老师领我迈出了人生艰难的第一步——数数、识字……及做人的道理。我是一个性格内向的孩子,从小就不善于表达自己。

  爸爸妈妈为此很懊恼。可这个难题在我们高老师的启迪和帮助下,迎刃而解。我已逐渐变得性格开朗起来,能够和同学们打成一片,上课积极回答老师的提问。对于我来说进入了一次划时代的改革。另外我还有一个不容忽视的坏毛病,就是由于自己平时对自己要求不够严格,连自己的名字里的“勇”字都写不好,总是上面大,下面“力”字写得太小,曾多次因字迹潦草吃了亏。

  记得有一次考试因为我的字迹潦草,让阅卷老师发生了误解,给我检了1分。经过高老师的`一番争执,帮我找回了分数。高老师耐心地对我说:“虽说1分很不起眼,但在关键时刻会起到决定意义的作用。”我明白了老师的心思,这件事对我来说是一次血的教训。从此以后,我勤学苦练,高标准,严要求自己,力争把字写得工整,漂亮。现在我的字写得有了很大进步,在我的人生道路上又有了一个小小的转折点,我很欣慰,更感激我的高老师。我们的高老师除了每天要给我们上课,无微不至的关怀我们之外还要辅导自己的孩子,忙得不可开交。看着老师每天疲惫的样子,可没听她说过一声苦,喊过一声累。像一位慈祥的母亲一样,任劳任怨地照顾好自己的每一个学生。老师像一支燃烧的蜡烛,照亮了别人牺牲了自己。

  假如,我有一支马良的神笔,我要用它谱写美丽的篇章,描写我们师生之间真挚的感情,赞美高老师那无私奉献的“忘我”的光辉形象。为她画出高档的汽车,宽阔的马路,舒适的房子……还有属于她自己的一片蓝天。来报答老师对我们的真诚厚爱,我爱我的高老师,念念不忘,无法用言语表达的师生情。老师是一种神圣的职业,我要不负她的厚望,好好学习,用好的成绩报答高老师。

  师生之间师生情作文700字 18

  你总说:“没有规矩不成方圆”。分班前的最后一课。这平淡的、平常的,平凡的话语中,蕴含着浓浓的师生情。

  有一种职业最美的,那是教师;有一道风景最隽永;那是师魂,有一种感情最动人,那是师生情。

  在人生的过程中,无数真情陪伴着我们,让我们的生命充满美好。“谁言寸草心,报得三春晖",传递着亲情的温暖,"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"说明了友谊的情深似海;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",歌颂了师恩的伟大。

  虽说“学海无涯苦作舟”但十一年在校读书,我没有觉得辛苦,从幼儿园到小学再到初中,一路上都有老师的陪伴,幼儿儿园老师像园丁,辛勤的哺育着我们这些幼苗茁壮成长;小学老师像把伞,为我遮风挡雨,全心爱护使我们得以健康成长。初中老师像座山,高高地屹立在那里,使我们在青春期有着倾诉的对象,他们都在前方引领我。

  我脑中浮现温柔漂亮、严肃的她。她有几分可爱、有几分热情、有几分睿智,她冲我笑一次,都能给我力量。

  其他几位老师的身影,也浮现在我的脑海中,我们朝夕相处两年,每一位老师都是那么尽职尽责,他们的敦谆教导你;严格要求你;他们有着不同的教学风格因为有老师,使我变得博学多识;因为有老师,我知道了人类的进化始,困为有老师,我们的生活变得丰富多彩,与老师一起经历了如此多的事情,尽管,在学习的`过程中我们与老师之间会有一些小摩擦,但这并不影响我们之间的感情。

  临近考试的时候,老师会嘱咐我们要早点睡觉,让明天有个好精神考试,告诉我们答题卡别涂错了,老师您的付出,我们会铭记在心的,我们愿意用最优异的成绩来回报您。

  师恩如山,我们的点滴进步和些许成绩,全部凝聚着您辛勤的汗水,您像航船,领我们驶向知识的海洋。

  老师你就是我心中的白月光,不管犯错误之深,不管失败之挫。您的爱体现在句句声声,您的教育,您的负责,更突出了您的兢兢业业一丝不苟。

  师生之间师生情作文700字 19

  山里的野菊花开了,黄的金灿灿,紫的晶莹莹,小菊采了一大把,走近了老师的办公室门口,轻轻地踮起脚,悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历,上面的日期是9.10,正好是教师节。小菊把一份阳光,一份温暖,送给了教她语文的班主任老师心里……

  走的时候,小菊的心里思绪万千,她想到每次整日整夜地批改的,是她的'老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的,也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛,体会到了老师真地如同自己的父母,小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师,把老师称之为一头默默无闻的牛了。

  老师总是熬到深夜改作业,渐渐地,老师的眼睛花了,老师带的那老花镜就放在桌子上面。

  小菊想着想着,眼睛就有些湿润了。

  小菊深深的长舒了一口气,师生之间那种温暖,在不经意间就悄悄地流露了出来。

  到了第二天,老师上课的时候非常兴奋,讲课也很投入,下课的时候,老师对同学们说:“同学们,昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花,我想,这个人一定是我们班的同学,是谁呢,请站起来。”

  教师里静悄悄地,没有一个人站起来,小菊表面上不露生色,但是心里却很高兴:老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢!

  老师接着说:“我想那个同学一定不想让别人知道吧!那么这样的话,我在这里谢谢这个同学了。”说着,老师深深地举了一个躬。

  从那以后,小菊更喜欢上语文课了,学习也特别努力,期末考试的时候考了一个全年级第一,直到那个时候,小菊也没有向老师说明真相,而老师呢,也一直不知道是谁插的那束花……

  就这样,老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。

  老师教育学生,学生报答老师。

  师生之间师生情作文700字 20

  随着进场的雄壮曲子,我踏着有力的步伐走出教室。我瞧了眼我们班的集体照,走近一点,指指这个,指指那个,照片上的每个同学都洋溢着灿烂的笑容。正当我看得入神的时候,不知道是谁推了我一下,无名指从集体照的相框边划过,感觉到有点疼的同时,鲜血也冒出来了,一阵刺痛在手指间弹跳。

  这时候,有两名同学看见了我,大惊失色的边叫,边握住我的手,怎么办?怎么办?我忍着疼,笑着对同学说:"没事,有你们的关心,我的这点疼不算什么的。"

  在同学的坚持下,还是把我送到了办公室,同学叮嘱我说进去吧,姜老师在那里,我们在门外等你。我进了办公室,看见姜老师在那里批改作业,我的心仿佛见到了我的妈妈,因为在这个时候,妈妈一定会出现在我的眼前,为我包扎的。我激动的说,"姜老师,我的手刚刚划了下,出血了。"姜老师立刻停止手上的工作,示意我坐下,柔声细语的说:"怎么这么不小心呢?没有关系的,我帮你清理下伤口,包扎下就没事了。"边说边在她的办公桌的抽屉里拿出了紫药水和棉签,还有创口贴。只见老师打开药水瓶,把棉签放到瓶里焦点紫药水,轻轻的涂到我的伤口处,用嘴对着我的伤口轻轻的'吹,问道"疼吗"。此时的我,热泪盈眶,嘴微微的张了张,话说不出口,只是拼命的摇头,多想告诉老师,我不疼,真的不疼了,有您的爱,您的关心,您的体贴,您的照顾,一点儿也不疼了。老师最后把创口贴贴好,站起来,拍拍我的肩膀,对我说",好了,去上课吧,以后小心点。"

  我深深的对老师鞠了一躬,真心的说了声谢谢。然后走出了办公室。

  师生情,一切尽在不言中......

  师生之间师生情作文700字 21

  春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

  而现在,师生之间又有怎样的关系呢?

  有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者,就像地主;学生是被压迫者,就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策,即不做与读书无关的事,不做与提高成绩无用的事,不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事:春秋时期,孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄,农夫都忙着务农。孔子的'一个弟子就问:“老师,请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答:“你问这个有何用,真没出息。”孔子认为他的弟子就应与他一样,学习修身治国之道,不就应去了解、学习这种“小事”,老师强把自己的意愿放在学生身上,如同学生是他们所管束的对象,就应照他们的想法去做事。

  也有的人认为师生之间是朋友。课堂上,师生应为师生;课下,师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时,也就应聆听学生的推荐,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”;在课下,师生亲密交谈,诉说心声,聆听往事。

  我更认同后一种的看法,因为老师只是一种职业的称号,学生也只是一种学习者的称呼,他们一个是知识的传播者,一个是知识的理解者。不同年龄,不同时代的两种人,能够成为朋友,他们之间没有心理学上所说那种代沟。

  我的老师是一位男老师,开始的时候我认为他很凶,其实并不然,因为他从来没有发过火,只是嗓音大了些,他总是笑脸应对我们,他的课上常常充满欢笑,他常常在课下找我聊天,我也很喜欢,并不是因为我是优等生,而是我们是真诚相待的朋友。

  师生之间,其实就是朋友,大家在一起交流、学习,就是如此。

  师生之间师生情作文700字 22

  人生漫漫长路中,必然有很多令人永生保留的东西。在我们的成长道路中,难免会遇到一些挫折,这时,我们的朋友和父母会为我们排忧解难。但是,还有一个人默默的陪伴着我们,呵护着我们走过我们那坎坷的成长之路。在路途中,她告诉我们什么是对的,什么是错的。当有人要误入歧途时,她便立刻把他拉回来;当我们中间有人落伍时,她会转过身引能领着你重新起航。她无时无刻都在教导着我们,教导我们怎样做一个好人!而这个人就是老师。在行路中,我们相识,相处,分离。

  老师,它是人类灵魂的工程师。我们要感谢老师,是她孜孜不倦的教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所包围着!难道我们不应该感恩老师吗?

  老师,她是我们成长路上的启蒙人。在我因遇困难而不知所向时,她就像一盏灯,照亮我应该飞去的`方向。而我也曾遇到过,我清楚的记得:那是一个温暖的午后,我来到学校后,一进教室就感觉整个教室怪怪的,每一个人都特别安静,安静的让人窒息。我怀着好奇之心来到了我的位子上,我还没来得及坐下便被一个同学告知说:“老师找你!”,这让我瞬间明白了为什么同学们都那么安静了。我怀着无比忐忑的心情来到了老师面前,老师看了看我说:“你以后要努力的学习,不要灰心。在老师眼中,每一个孩子都不笨,只是你们太懒了,不愿意努力,你要相信自己一定能成功。因为你现在好好学也是为了你的将来,不是吗?所以好好学吧,为了自己加油努力吧!”。老师的话深深地印在了我的脑海里,并会不时地冒出来,令我深思。这是我的老师,她为我指明方向,为我起航!

  老师,是太阳底下最神圣的职业。她哺育着阳光下最美丽的花朵,给予我们一片洋溢着书香与爱的海洋,给予我们荡漾着芬芳的生活。

  我们要学会感恩老师,就像小草感恩博大的土地一样。是她们一次次的给予我们鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们的未来。

  师生之间师生情作文700字 23

  九月,花已成果,叶已半落,童生们又迎来了新的学期。我们再一次与敬爱的老师相聚了,继续共同谱写爱的篇章。师生之间的感情往往是最纯净的。它不是亲情,却堪比亲情;不是友情,却胜似友情。时间在流逝,可我们对老师的那份情,久久不能忘怀······

  记得那一天,阳光温煦,天气格外明朗。我们几个同学与刘老师如约在学校门口见了面。坐在老师的'车上,我们有说有笑,不知不觉中就来到了期望已久的刘老师的家里。

  这里是意料之中的整洁,每一个角落都一尘不染,令人眼前一亮。老师把我们聚到了餐桌边,待我们坐定后,拍了拍手:“同学们,今天我把你们叫到这儿来,就是想和你们一起来包馄饨,让大家共同体会劳动的乐趣和团结的力量!”“好耶!”话音刚落,同学们便欢呼起来。“看来同学们的兴致都很高嘛。”她不经意地流露出喜色,“那么我们开工吧。”“哦!”

  一切准备就绪,老师端出了饺子皮儿和馅儿。“预备——开始!”老师开始发号施令了。我捋起袖子,小心翼翼地捧起面皮儿,用筷子夹了一点点馅儿放上去,轻轻地把皮儿一捏,一个不成形的馄饨就悄然问世了。可我辛辛苦苦包好的馄饨,与其他同学们包出的馄饨相比,外形迥然不同,所以显得格外"不合群"。我惭愧地低下了头。老师仿佛看出了我的心思,竟悄悄地走到了我的身旁,手把手地教起了我。我微微地抬起了头,发现老师的笑容是那样亲切,如同窗外的那缕阳光,直暖到人心里。

  半个多小时后,我们自己亲手制作的馄饨终于新鲜出炉啦!瞧,有几个嘴馋的同学已经忍俊不住了,不怕烫地伸手就抓了一个塞到嘴里。而老师则微微颔首,欣慰的看着我们。一缕阳光笑着挤了进来,笼罩着我们,一切都是那样的和谐。

  斗转星移,岁月变迁。随着记忆的流逝,许多事情都会在我们的记忆里慢慢消退,唯有这浓情的一幕,烙印在了我的脑海中,挥之不去······

  师生之间师生情作文700字 24

  每当我在家写作业时,稍微一低头便可以看见到玻璃板下面的一张我们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了,而且原来无知的小脑瓜里,已经装了不少知识,不再傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。大家常说您“神”了。要说您哪儿最“神”我想应该是您那双躲在眼镜后面的眼晴。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼晴中总荡漾出一种欣慰的目光。如果我的目光和您的目光相遇,不知为什么,心中总会一种自信、自豪感。也正是这一次次欣慰的目光,无数次地给予了我赞扬与鼓励,我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿,成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。

  当我们干了某些出格事儿的.时候,那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光,但这种严厉的目光始终保护着我们的自尊心,我们犯错时,您总是用那种严厉目光提醒我们,为我们留着面子,实在不行,再点一下名字。这种严厉的目光让我懂得了如何尊重他人,也让我从小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。我喜欢您的教学方法,因为上课时,你是让我们自己讨论,自己解答问题。

  而且您总会亲自制作或从网上下载一些教学课件,帮助我们学习。您上课时,不仅表情丰富,肢体语言也不少。总让我们觉得你不仅是一位温柔的教师,还是一个永远长不大的、活泼的孩子。

  想想看,三年来,您给我们多少慈母般的关爱,教会了我们多少知识,用实际行动让我们懂得了很多道理……转眼间,三年过去了。我突然觉得时间过得真快,真是时间不等人啊!我们的脑袋瓜里装了不少知识,但您的头上却已冒出一丝丝银发,您为我们操劳了多少心,费了多少力啊!我们已经升入了六点级,已经听到毕业的脚步声。我会继续努力的,一定不会让您失望!谢谢您,亲爱的祁红老师!

  师生之间师生情作文700字 25

  九月金秋,清爽中暗杂几丝还未退去的炎热,新的一学期又开始了。随着我们年龄的增长,为人处事经验的丰富,我们已经在不经意间学会了理解,学会了感恩,学会了用心去感受来自老师的关怀和良苦用心。

  回想刚升入初中的那几天,无疑是激动的,可就在我对初中生活满怀憧憬时,变故发生了。父亲的去世,打乱了我的一切计划,日子虽然照常过,但是我久久不能从失去至亲的痛苦中缓过来,学习也自然有些跟不上。为了让我能尽快调整好自己的心情,上课时,老师们会常常用温暖的目光看着我,会注意到我的情绪,鼓励我回答问题;课下,老师们也会找机会与我谈心,和我聊聊家常,每一句亲切的话语都会如春雨般滋润我的心田。

  上学期,语文老师因为课文内容需要,在快要下课时播放了一段关于父亲的视频。虽然父亲离开已经有段日子了,老师也曾告诉过我,在学习中不可避免地会遇到和父亲有关的话题,但看了这样的视频心中还是密密地疼了一下。想到自己的父亲,鼻子一酸,眼泪一点一点聚集。语文老师细心地察觉到了我的变化,不经意地走到我身边轻轻拍了拍我的肩膀,让我去办公室拿作业。我迅速离开教室,走廊上,泪水如断了线的'珠子……还好这样的我没有被同学们看到。我知道,老师是怕我心中难受,又要强忍伤心,才把我支开的。

  这样的不动声色的爱,在我的身边时有发生,每一次都如一股暖流瞬间温暖身体的每一个细胞。老师,请放心,我理解你们的良苦用心,我会慢慢学会坚强,勇敢面对,将来也会像你们一样,做一个心中有爱,眼中有光的人。

  老师对我们的关心,如同冬天里的一缕阳光,使我们感受到温暖;如同沙漠中的一汪泉水,使我们感受到甘甜。“老师”,是一个平凡,却在学生眼里伟大的词语,伟大的不只是她们的职业,更是她们对学生的无私奉献。

  敬爱的老师们,在第37个教师节即将到来之际,请允许我向您们致以最崇高的敬礼!感恩有您,师恩不忘!

  师生之间师生情作文700字 26

  总会有一个老师,教我们做人,也总有一个老师,一直相信你,鼓励你,默默支持你。两人之间透露着浓浓的师生情。

  我从小就不喜欢学习,更不喜欢数学。从自然数的比大小到要设未知数的方程,这一个个文字与数字、符号组成的题目,让我头疼。老师们一致认为我努力,成绩不好也可以原谅,也就没怎么批评我。

  而我,也因为成绩不提反降,越来越不喜欢数学。

  初中的数学老师姓潘,第一堂课就给人一种莫名的亲切感。短短的头发简单干练,大大的眼睛炯炯有神地看着每一个同学,一张嘴中有意无意的会蹦出一些玩笑,给压力大的同学解解压,也提醒下不认真的同学。那时的我,想在新的`环境中来个“咸鱼翻身”,一雪前耻。但让我没料到的是,由于基础不好,效果很差。

  大考将至,我开始隐隐的担心。其他四门我还是有把握的,每次考不好的原因大多是因为数学,一拉就是二十多分,这个数字很惊人。那晚,潘老师趁复习时间,找我聊了几句,至今我都记忆犹新。“你是认真的,只是缺乏努力,你可以多花点下课的时间把不懂的问懂,每一个比你优秀的人都是你的老师。太难的题目呢,可以先放一边,先把简单的做好,再去钻难的。我讲过的题目要去消化,不要讲了就不管了,那是在做无用功……”她讲了好久好久,比以前任何一个老师都久。我听着听着,鼻子酸酸的,双眼不知什么时候溢满了泪水。这不是委屈的泪水!这是我感动的泪水!一般这种谈话我几天就忘了,可是这次我没有!我真的很感动,潘老师从没放弃我,反而给我鼓励给我信心,让我继续走下去,学好数学。

  那晚,我想了好久,彻夜未眠,考试过后,我时常想起老师对我说过的话。我决定,要尽自己最大的努力去学好数学!

  潘老师从没想过要放弃我,那我也不能想着放弃数学。我与潘老师之间,透露着浓浓的师生情。

  师生之间师生情作文700字 27

  老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大……”每当我听到这首诗歌时,我就会想到现在的语文老师——王老师,她就好似这首歌的化身。人的一生会遇见很多的老师,而我最尊敬的了,老师还是现在教我语文的王老师。

  语文课上,她讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音非常洪亮,有神有色。当朗读到关键段落时,还会激动得脸上放出了红光,甚至一步跨到讲台前,挥舞着手臂做出与内容相匹配的动作。 王老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。王老师的眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是仔细瞧一瞧,她的眼睛会说话呢。语文课上,我正做着小动作,曾老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“汪格宜,怎么做小动作啦?赶快坐好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。

  还有一次,王老师叫我回答问题,我低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,我把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。,王老师不但没有责任我,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,我见到王老师的眼睛里流露出鼓励的目光,我终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,王老师高兴地表扬了我。有人说,老师是山间最清凉的'山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说,老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  师生之间师生情作文700字 28

  脚步儿轻轻迈过了12个春秋,回忆如同项链上的颗颗珍珠,晶莹剔透。13年里,有太多人给我带来迥乎不同的人生感触,除却那伟大无私的父爱与母爱,令我最感动的还是这暖暖的师生情。

  那是个暑气蒸人的夏日,天阴沉沉的,鸟儿蝉儿也悄然停止了凄厉的鸣叫。独自走在街道上,昏暗的路灯让傍晚看上去尤显凄凉。

  哎!当日下午刚一触摸到那张期末数学试卷,我的心骤然凉透了,分数不过刚碰90分的边!当老师当众分发奖品时,我抬不起头,如同一根蔫蔫的秧草。但,讲台上始终放着一支十分漂亮的圆珠笔……当讲台上的奖品寥寥无几时,我失望极了。就在这时,出乎我的预料,陈老师竟移步我的.面前,将圆珠笔轻轻放在我的桌上,说:“王宗源,没事。我知道你这次有点失利,但人生的考试还有很多,继续加油哦!”说完,还摸摸我的头,“没事!”

  当天晚上,是我有生以来第一次失眠。陈老师为了我们含辛茹苦付出了那么多,回报的却是我布满叉子的试卷!今天,她还在我失望之时送来了可贵的安慰……翻来覆去,怎么都睡不着。想着白天老师说过的话,哑哑的嗓音,哦!对,我应该送给老师一盒润喉片。

  第二天,一向爱睡懒觉的我竟破天荒地早早起了床,毫不犹豫地打碎了我可爱的“猪宝宝”。上学途中,我特地跑到一家药店,挑了一盒自认为最好、最见效的润喉片。离开药店门,我仿若觉得太阳在微笑,花儿冲我笑,心情惬意极了。

  疾步来到教室,陈老师已在辅导学生早读。我连书包都顾不得放,三步并作两步,“飞”到老师面前:“老师您辛苦了,嗓子都哑了,送给您!”“你小子还知道关心人,谢谢呀!”陈老师笑得很甜,面庞灿若桃花。“老师您太好了,这是我应该做的!”我的话音刚落,陈老师两眼弯成了月牙,脸上漾起了动人的酒窝……

  师生之间师生情作文700字 29

  老师,如果您是滋润的春雨,那么我就是那吮吸甘露的禾苗;如果您是春暖花开,那么我就是那檐下呢喃的雏燕;如果您是闪亮的灯塔,那么我就是您指引下乘风破浪的风帆……从小学一年级开始,我曾遇见了很多的老师,而您是最打动我心灵的那一个——王老师。在我的生活学习中,您的身影一直伴随着我,让我时刻感到激励和温暖……

  您常说,我现在还没有孩子,我把这些孩子都当成自己的孩子一样,您这样说的,也是这样做的。那天,我发烧了,疲乏无力,你看到我脸烧得通红,就用手在我的额头下探试,一触到我的头,您就轻轻的惊叫了一声,好烫!您赶紧把我带到办公室,让我喝水休息,并给我家里人打了电话,还写好了请假条……看到我的家人,连说让我好好休息,休息好了再来上课。老师,您有时对我们真的爱护也很宽容,但却不会没有原则。

  记得那一次,我在下课后和几个同学在走廊里疯耍,三番五次不知道停止,让您终于忍无可忍,罚我们每人写一份检讨。那天我吓坏了,一直爱戴您,一直觉得自己是您心目中的好学生,居然要被罚写检讨,一定是我太过分了。我好害怕您以后对我的看法改变了。当天晚上,我一回到家,赶紧把检讨书一笔一划的写好,还认认真真的把功课完成。第二天,我交上了所有的作业,还把检讨书交给了您,您马上夸我是个好孩子!这是我听到的最美的称赞!老师,您不知道我心里有多感激您,您的一句称赞,让我改变了,我下课不再和同学们疯闹,而是安静的坐在课桌前看书或画画,您的'认可和夸赞让我变得对自己要求高了,我不想辜负您的认可和期望,我想在您的眼里更好更优秀。

  老师,您就是我眼里的慈母,所有的唠叨里都是注满的关切和爱护;老师,您就是我眼里的严父,所有的严格里都是殷切的期望和鼓励;老师,您就是我眼里的良师诤友,让我懂事明理,不断成长……

  师生之间师生情作文700字 30

  今天是9月10日——教师节。天刚刚蒙蒙亮,小丽就早早起床背着书包上学去。她想:今天是9月10日——教师节。我送什么给张老师呢?

  对了,昨天张老师说她不想收到用钱买来的礼物。这时,小丽刚刚走到一片山坡前,山坡上漫山遍野得野菊花吸引了她的视线,有橘黄色的、淡紫色的,散发出一阵沁人心脾的香气。小丽望着这满山的花儿,心中不禁感慨:菊花生长在山坡上,没有人呵护,付出的很多,得到的却很少,但它每年九月开花,给路人送去美丽,送去欢乐。

  老师不正是如此吗?默默无闻的在三尺讲台上,送走了一批又一批的学生。对就给送老师野菊花。于是小丽在花丛中时而俯下身子,时而向前张望。在花丛中,有一个小女孩,她有一头乌黑油亮的头发,用一个粉红色的蝴蝶结扎了一个辫子,圆圆的`脸蛋上镶着一双水灵灵的大眼睛,穿着粉红色的上衣,胸前系着红领巾,肩上背着一个大书包,那就是小丽。小丽忙活了好久,累的满头大汗,终于摘了48朵又大又美的花。

  小丽一路小跑来到学校,没来得及放下书包,就来到张老师办公室的窗前,老师不在。小丽踮着脚,身子侧着往里看,老师的办公桌上正中放着一本没有合上的教科书,书上是跟了老师多年的老花镜,旁边还放着一本台历已经翻到9月10日。“张老师不在不如把花插在笔筒里,给老师一个惊喜,真是天赐良机!”小丽心里想着,一手把花小心翼翼的插进笔筒,小丽想到张老师看到花后的惊喜心情,她笑了,露出一排整齐的洁白的牙齿,嘴边还有两个甜甜的酒窝。

  窗外,是一片树林,柔和的阳光透过树林照过来。洒落在办公桌上,在阳光的映衬下,桌上的野菊花镀上了一层金黄色。

  小丽离开后不久,张老师来了,当她拉开椅子,准备备课时,桌上的野菊花跃入她的眼帘。张老师闻了闻,笑了,笑得那么欣慰、那么满足。

  师生之间师生情作文700字 31

  “老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大道,每当我回想起这首诗歌时,我就会想到小学的'英语老师——张老师,她就好似这首歌的化身。以前,我很怕进老师的办公室。

  因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”,总以为是自己做错了什么事,要受老师批评了。那一天上午,张老师叫我去一下英语办公室。我不知道做错了什么,心不禁狂跳起来,忐忑不安地进了老师的办公室,低着头站在张老师的办公桌前,惴惴不安地等待着。

  这时,耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语:“顾启瑄,你最近怎么了?这次英语小练习怎么会做得这么差呢?你先看看卷子吧。”我瞟了一眼练习卷,很是吃惊——66分!我从来没这么差过呀!我更加紧张了,心乱如麻,脸涨得通红,不知说什么好。过了一会儿,张老师语重心长地对我说:“顾启瑄,你要加油了!你最近几次听写成绩直线下滑,连上课也不积极举手了。你看,班上不少同学都进步了很多,而你却退步了,究竟是什么原因呢?”我红着脸,一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我,跟我谈了很多很多。

  我终于慢慢地平静下来,如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心,绝不能再让老师失望了。于是,我上课专心听讲,积极思考,大胆发言,认真作业。“功夫不负有心人”。终于,我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心,脸上写满了快乐。张老师更为我高兴。

  我的每一点的进步,老师都看在眼里,乐在心里。张老师就像严父慈母一样,进步时鼓励我,退步时帮助我,上课时关注我,作业时提醒我,答问时用眼神暗示我。是张老师用师恩,教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。现在,我经常走进老师的办公室,请教问题,聆听教诲,感受师恩。我爱我的老师!这份浓浓的师生情,我会永远铭刻在心底!昆明学校顾启瑄

  师生之间师生情作文700字 32

  当她早上从家里出来时,她告诉自己不要太难过.不然她看到了会更难过。毕竟她教了我们两年,我们对彼此都有感觉。

  走进校园,我下意识的看了看手机是否静音。可能来得太早了。教室里没有人。我一个人走到操场,忍不住去寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔。我一个人在校园里走了好几次,看了看所有留下脚印的地方,然后默默地走回了班级。班级不像以前那么乱了。可能大家都知道换老师。班级非常安静。过了一会儿,一位漂亮的老师走上讲台,简单介绍了一下自己,说了一大堆关于班级纪律的事情,然后直接转到了“大扫除”这个话题上,也不是,还是因为新来的班主任还在伤心,工作,无精打采,就像失去了灵魂一样,好像没有以前那么精神了?

  虽然我们换了班主任,但我突然觉得她和以前的班主任没什么区别,除了罚款有点苛刻,但也是为了我们好。为了我们的健康,我们不允许吃零食。我们不允许买外卖,因为它没有营养。我们不允许吃口香糖,因为我们害怕自己会吐得到处都是,影响班级的.美观。我会像以前的班主任一样尊敬你。我会像以前的班主任一样喜欢你。我不会让你生气的!

  虽然我现在和你不是很熟,可能是因为和你在一起的时间比较短,但是我总觉得你身上有一股和她之前很像的气流,那就是拒绝屈服的力量,和永远保护我们不受任何伤害的力量,这也是我想和你交朋友,和你交朋友的原因。

  第一次听说换老师,一万个人不愿意,一万个人不愿意。后来我渐渐接受了你,因为你和她有很多相似之处,所以我渐渐接受了你,也能理解你。

  只剩下一年了。也许未来所有熟悉的面孔都会被淡忘,但那些喧嚣的日子曾经属于我们,那些肆无忌惮的笑声曾经是我们制造的。只剩下一年了。我会配合好你的工作,所以即使分开了也不会后悔。

  师生之间师生情作文700字 33

  有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;还有人说,老师是参天大树,用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边,就有一位这样的老师。

  她姓王,是我的英语老师。她戴着眼镜,又高又瘦,还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责,对我们也非常严格,但在严格之余,还十分关心、体贴我们,对我们就像自己的孩子一样。

  冬天的一个下午,因为感冒而发烧的我没有去跑步,只好在座位上休息。过了一会儿,王老师到我们班里来拿东西,看到我趴在桌子上,就走过来问我:“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头,又摸摸她的额头,说:“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下,身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是,王老师马上把她的外套脱下来,给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯,好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服,一股暖气传遍了我的`全身,我全身发热,不再觉得冷了。我抬头望了望王老师,看到王老师在不停地发抖,心想:“这么冷的天,老师也一定很冷吧。”于是,我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说:“你这孩子,都生病了还脱衣服,快穿上。”说着,外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她,从心底说了一声:“谢谢您,老师。”接着,王老师给我妈妈打了电话,让她来接我回家。15分钟后,妈妈来了,我扑到妈妈的怀里。然后,我把妈妈拿来的外套披在身上,把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说:“没事,只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道:“王老师可真好,让自己受冻,让自己的学生温暖。”

  师生之间,像这样温暖的事还有很多,它们照亮了我们的成长道路,也传递着人间的真情实感。

  师生之间师生情作文700字 34

  太阳从地平线上露出半个笑脸,把金色的光辉洒向大地。新的一天开始了。

  人行道上走着三个小学生,中间的个子稍高,头上扎着蝴蝶结,胸前佩着红领巾,她叫辛红。一左一右的叫穆丽和严亮。辛红手里提着一袋苹果,严亮手里拿着一束鲜花。他们是去看望受伤的班主任李老师的。

  昨天下午大扫除时,严亮自告奋勇站在窗台上抹玻璃。忽然,他一脚踏空,眼看就要跌下,早就留心的李老师赶忙跳过去抱住严亮。谁知严亮跌下的冲力猛,年纪大的李老师承受不了那么大的压力,一下摔倒在地,右胳膊骨折。严亮被老师抱在怀中,安然无恙……

  他们来到李老师的家,走到开着的窗户前,向里面张望:李老师披衣拥坐在床上,吊着绷带的左手压着本子,右手拿着笔,正在改着作业。床前是一张写字台,紧靠窗子,上面摆着热水瓶、饭碗、茶杯、药水瓶、药纸袋,像刚刚吃过药的样子。

  我们给您送苹果来了——辛红站在搬来的断砖上,双手捧着苹果放在桌上,仿佛捧着一颖颗心似的:啊,李老师!您还在为我们操心,多像不停地吐丝作茧的春蚕!

  严亮踞起脚尖,把花插进写字台上的花瓶里:啊,李老师,您受了伤还坚持工作,真是百花园里一位辛勤的园丁,我们给您献上一束艳丽的鲜花。

  穆丽个子矮,又找不到东西垫脚,只得用手扒着窗沿,抬头注视老师:她绑着手的纱布上还有血迹,却如同一个勇敢的战士,带伤坚守在战斗岗位上!

  现在,李老师一心沉浸在工作中:写得多好、做得多对的.作业,孩子们进步多快呵!

  时针指着七点。在这“一日之计在于晨”的美好时刻,辛红他们感受到了美好的东西:老师心里装着祖国的下一代,却没有自己,它纯洁、明亮得像写字台上的一面明镜。老师怀着对学生真挚的爱,默默地改着一本又一本作业。啊,“此时无声胜有声”,师生的心像大海一样涌起万顷波涛。

  师生之间师生情作文700字 35

  七年级第一节数学课,我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十,戴着一副高度近视眼镜。课间休息时,她摘下了眼镜,让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中,我们发现她的眼珠凸得像死鱼的眼睛。因此,我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她,简直就是我的悲哀。

  因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容,我听课的效率大打折扣,作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对,我的意图很明确让她发怒,将我驱赶出她的管辖区域。有一次,小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》,他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课,我便故意不请假,偷偷去看了演出。回来后,我如愿被她请到办公室,狠狠地“剁”了一顿:“你说你,为了吃个荷包蛋,跑几十里路到市里去,那里的荷包蛋难道会做出花儿来?”

  听着她的训斥,我不仅毫无悔意,还觉得很好笑,连小蓓蕾的《荷包蛋》都不知道,真是孤陋寡闻!我把心一横,对她说:“老师,你让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑!”“转班?想都不要想!你妈妈要求过我,让我对你严厉点!”“鱼眼”老师说得斩钉截铁。

  这之后,她真的`对我严厉有加;做作业不认真,重做;上课不听讲,留下来重新学……不知不觉间,我的成绩开始回升,期中考试时我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼,直到我骑车摔成骨折被送进医院。

  我进医院的第一时间,“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说“你安心养病吧,你的课程我与其他老师都商量好了,来医院给你上。你不是喜欢吃荷包蛋吗?我给你做了六个,趁热吃了吧。”

  这一刻,我的心突然抖了一下,感觉到“鱼眼”老师的可爱和可敬。我也为自己以往的行为感到羞耻:我怎么就那么不通人性,不懂得一个爱我的老师的心呢?这时我再看她的“鱼眼”,发现其中竞透出母亲般的和蔼和温柔。

  这别样的师生情,如一条永不干涸的河流,将永远流淌在我的心底,时时泛起美丽的浪花。

  师生之间师生情作文700字 36

  初中四年转瞬间已到了末尾,而我们的故事也即将迎来结局。有人说:“一个故事的结局将是另一个故事的开始。”虽然我们即将告别与这个承载着我们青春的校园,但是也将开启另一个属于我们的故事。

  记得刚踏入中学校园是我们眼神中对初中生活的憧憬,而现在的我们却想回到最初的地方重新来过我们的初中生活。在这四年里,我们的老师就是我们这个九二大家庭的成长见证者和参与者。在这四年里,我们之间的师生故事充满了无尽的.趣味。

  我们之间的师生故事有许多,可让我印象最深刻的是一次校园田径运动会时,我们班的体育成绩不好,运动会也没有拿到很好的奖项,大家的内心都非常沮丧,老师见我们这样,对我们露出恨铁不成钢的样子。在后来的教师运动会上,老师给了我们一个大惊喜,她冲锋陷阵跑到了最前,赢得了奖项,我们整个班级听到了这个消息,都为我们的老师呐喊起来。那一刻,我们无比佩服眼前的老师,因为没有想到看起来娇小的老师爆发力是这么强大。从那以后,我们发现外表娇小的老师却有一种女王气场,严肃起来也是可怕的,教训起人来更是毫不含糊,这就是我们的老师。

  记得有一次上自习,班里的一位同学因为没有老师看着,开始肆无忌惮的给大家讲笑话,惹得我们哈哈大笑。这时老师进来了,我们都开始低头学习,只有他还毫无察觉的说着话老师经过他走上了讲台,而他的神情瞬间显得有些不知所措。但后来还是逃不了去办公室喝茶的命运。

  严肃的老师也有幽默的一面,在午后上课无疑是最困的时候,伴随着老师那催眠的声音向前一望,几乎全是在与周公进行斗争的同学,而老师也看到这一幕后,就给我们讲笑话,有时还会让同学起来唱歌活跃气氛。这种方法虽说很幼稚,但是很管用。

  四年的师生故事积累起来成为我们师生之间共同的、珍贵的回忆,我们永远不会遗忘。愿我们的师生故事永不老去。

  师生之间师生情作文700字 37

  老师是蜡烛,为我们照亮黑暗;老师是一盏永不熄灭的明灯,照亮了我们的生活方式;老师是新生的太阳,温暖着我们脆弱的心灵。

  找出我脑海中不可磨灭的记忆,回忆起那个小时我的光芒。我是小学四年级的住校生。当时学生很小,只有十岁左右,不能自理。因此,每个宿舍都有一个生活老师来照顾学生的生活。

  久而久之,我记不起老师的名字,只是依稀记得她姓张。张老师是一个非常聪明的人。她对学生管理得当,平时不打骂。破碎的记忆里,好像还记得张老师的《法律三章》,不许在宿舍铺床玩耍;不进不出女生宿舍(因为当时女生宿舍是男生宿舍对面);宿舍内不乱扔垃圾;这是宿舍法。为了更好的管理宿舍,张老师选了两个室主任分批管理。当时我们宿舍三四十个人,很挤。不过还好宿舍有两台大空调,冬暖夏凉。

  张老师也制定了奖励制度。老师有个本子,记录学生的成绩,每两周评价一次,给成绩很好的学生一朵大红花。当时老师用彩纸把花剪了。在我和张老师住在一起的那一年,我得到了七朵红花。可惜我不知道把那些珍贵的花放在哪里,只恨自己不珍惜。

  我清楚地记得老师为我做的一件事,让我刻骨铭心。有一天晚上,半夜醒来头疼,就下了床去老师床边给她打电话。我发烧了。她在包里找到一大包药,拿出两瓶药,给我倒了一些。她说我发烧了,然后下床给我倒了杯水,让我吃药。那天晚上我没有回床,但是老师抱着我睡了。我在她身上感受到一种类似母爱的感觉,温暖而亲切。在老师的.精心照顾下,我的病情逐渐好转。

  离开老师的那天,我们被张老师团团围住,娇生惯养,不愿意离开她。我问张先生,老师教学生是为了什么,钱吗?老师摸着我的头笑着说,你怎么看?我没有回答。

  我现在可以回答了。老师为了钱养家,大家都需要钱。关键是老师给了我们爱的知识,最起码教会了我们这样的行为。

  师生之间师生情作文700字 38

  是啊,“跨进校园像到家,老师亲情像妈妈。”在博爱小学四〈1〉班58位同学每天都享受着深沉的母爱。

  那年,教我们数学的李霞老师怀孕了。每天呕吐不止,饭菜都吃不下,人也变得十分憔悴。但还是每天坚持给我们上课,认真批阅我们的作业,耐心讲解我们不懂的题目。多少次,天黑了,她拖着疲惫的身体回家,毫无怨言。

  有一次的情景让我记忆犹新。一天,一位同学病了,把早饭吐了一地,一股馊味刺鼻而来,我们一个个赶紧捂住鼻子,扭过头。但李老师好像完全忘记了自己的生理反应,拿起拖把把脏物拖得干干净净。当她提着沾满脏物的拖把来到水池边清洗时,我看见她却对着水池吐了好长时间。看了这一切,我的眼睛湿润了。

  看到李老师呕心沥血,于是,我们几个中队委悄悄地“活动”起来。孙佚帮助彭凯提高作业速度,我帮助周颖讲解难题……我们每一个人都尽心尽力地做好自己的事,希望给李老师减轻负担。由于我们互相帮助,互相关心,数学期末考试取得了非常好的成绩。看着李老师欣慰的笑,我们特别开心,终于用自己的行动给李老师一个最好的回报。

  又有一天,李老师从医院体检回校,我们发现她眼圈红红的,声音哑哑的。我们感到很奇怪。一下课,我们就“呼”地一下围住李老师,七觜八舌地问她发生了什么事,她笑着说“没事。”说完,目光避开了我们。我无意中知道了真相。原来,李老师去体检时,医生说她肚子里的.宝宝长得不太好。要好好静养。其他老师劝她回去休息,但她总是说“我舍不得这群孩子。”挺着大肚子的李老师一直陪着我们,直到她顺利生下宝宝。

  我们58位同学在李老师身上感到了深深的母爱。她就像天空明亮、温暖的太阳,用耐心、细心、恒心引导我们健康成长,她更像肥沃的土地,用真心、真情、真才承载我们奋勇向前!

  师生之间师生情作文700字 39

  今天,天气格外晴朗,大家又迎来了新的一天。

  李丽今天没有了往常的笑容,怎么了,难道她生病了?不是的,她正愁着送什么给辛苦的王老师,因为今天是教师节。李丽一边走一边想:送什么好呢?贺卡?不,太平凡。工艺品?哎,我没那么多钱,到底什么呢?正当她苦思冥想时,忽然闻见阵阵迷人的花香。李丽转身一望----啊!野菊花开满山坡,在阳光的照耀下十分引人注目,并且那么婀娜多姿,仿佛是一位位身着锦衣的仙子,在这山坡上静静地演奏出动听的音乐。李丽被那野菊花的美丽所吸引了,等她苏醒过来,已经过了一段时间了。她立马奔向山坡,一边将菊仙子搂入怀中,一边吮吸这菊花的精华。没多大功夫,就已经有两大束菊花静静地躺在她的怀中。李丽解下红头绳,将野菊花分成两份捆起来,更使野菊花显得清秀脱俗,与众不同。

  到了学校,李丽看见别人都送贺卡,觉得自己的想法更是妙,心中不禁一丝欢喜。她一蹦一跳地走到王老师办公桌窗前,见桌上都是老师日日夜夜为我们辛苦,操劳的见证。瞧!老花镜已是王老师第二次换的了,因为王老师经常夜里在微弱的灯光下为我们批改作业,使王老师的眼睛疲劳过度,看字时都必须戴上老花镜。地球仪展现出了老师渴望得到更多知识,了解我们这个独一无二的家园。那半瓶墨水向大家叙述了王老师就是用它来写优秀的备课笔记,就是用它来描绘各种无可挑剔的'文章,就是用它来批改同学的作业……看到这一切的一切,李丽哭了,但她很快拭去了眼角那晶莹的泪,流露出了那灿烂的笑容,因为她为有这样一个完美的老师而感到骄傲。她在心中默默地想着:啊,老师!虽然我不是您最出色的学生,但您是我最尊敬的老师!就在一瞬间,她将那捆充满着深深的爱的花束毫不犹豫地插入笔筒中,轻轻地说了句:这野菊花象征着您坚韧不拔的意志,希望它能为您带来好运!

  随后,她轻松而又愉快地沐浴在明媚的阳光下。

  师生之间师生情作文700字 40

  2030年的一个早晨,我的智能电子表响了起来,“您有新留言。”“hi,张高昱,十几年没见面了,你想我了吗?猜猜我是谁?大家决定今天上午8点在母校——荥阳市第一小学举行师生会,不见不散!”此时的我,还没有反应过来,“咦,这是谁呀?哦!我想起来了,这是——王欣格!”

  我连忙起了床,驾驶着我的太阳能飞机向母校飞去,到了母校,当我看到那些孩子般的笑容时,自己也仿佛回到了童年时和小伙伴们玩耍的情景。我按耐不住激动的心情,三步并作两步的向母校走去。

  到了母校,我发现很多同学也已经到了。他们放下中年人的矜持,欢笑着。如同回到了童年一般。忽然我眼前一黑,有人蒙住了我的眼睛。呵呵,我心里有数,大喊:“王欣格”王欣格松开了手,我们俩如同姐妹般抱在了一起,我激动地对她说:“亲爱的,这么多年不见,你过得怎么样?”“蛮好的!你呢?”“我也是。”

  通过谈话,我了解到:王欣格现在是国家总理,刚刚从俄罗斯谈判归来,正赶上我们的`师生会;何欣泽是国际范明星、导演、歌手,最近因一部非常不错的电影拿到了奥斯卡影视奖;作家申梦煊正在北京签名售书,书中那美妙的语句如同灵泉一般流淌在人们的心田;以前腿脚不方便的姜盼好,现在身体完全治愈,也成为了国内外知名的医生,刚刚因为研究出了新型治癌药物,为他颁发了诺贝尔医学奖;而画家任怡静的画以其大胆的想象和夸张的手法,把人们带到了童话般的世界。

  突然有人高喊:“杨老师来了!”全场马上安静下来,杨老师缓缓走入学校,打量着她的70个“心肝宝贝”,而70双眼睛也同时注视着慈母般的老师,我们彼此含着激动的泪花,相拥着我们的恩师,杨老师望着已是国家中流砥柱的我们,幸福极了!

  阳光普照在充满欢声笑语的校园里,这座闻名遐迩的学校是我们的骄傲,而今天每一个人的收获,也是杨老师的辛苦培养,因为每个人都很努力,我们都捧着累累硕果向学校和老师回报!

  师生之间师生情作文700字 41

  这学期我们班换了一个新老师,她就是我们的熊老师,而且也是我们的班主任。

  熊老师长得很美,弯弯的眉毛,黑溜溜的眼睛,长着一张白里透红的脸蛋,戴着一副明亮的眼镜。别忘了熊老师还有一头卷卷的黄色头发,我和同学们都很喜欢她。

  熊老师不但长得美,心底也很善良。开学的时候我们都高高兴兴的背着书包,带着新学期的好奇心,走进我的学校。

  记得有一次,黎祥突然流鼻血了,老师看了脸都变青了,是因为老师很爱她的学生,所以吓坏了。老师急忙把黎祥扶到卫生角采用最传统的方法就是打湿后脑勺,这样听说会很快止住鼻血,结果真灵验了老一辈的方法,真得好奇妙呀!那个时候我感觉老师像母亲一样慈祥。

  随后黎祥回到了座位上,老师摸了摸黎祥的头,说:“以后你要小心点儿。”

  老师不但关心我们,每天怕我们很辛苦,家作布置的不是很多,这不是代表我们的老师对我们不负责任,而是教我们在娱乐做学习,在学习中娱乐。她不愿看到我们小小年级被书本压着,被作业围绕,但是熊老师也有严格的'时候。有一次,因为我抄写的小字很差,由于我当时尽想着玩,写的时候快了点,慌了一点,不仅字写的东倒西歪的更离谱的是错字连篇。老师看到我的作业时连忙叫我到她面前问:“这小字是你写的吗?”其实我知道老师为什么叫我去。我不好意思的低下了头,脸刷的一下的红了。“你的小字平时不是写的很好吗?怎么今天……”老师不解的看着我。我支支吾吾的说:“是……我。写的因为想着玩了,所以……”

  那天我被老师留下来了,还给我上了一节“政冶课”当时是我觉的好委屈,但是老师对我严格是对的,她教我做任何事都要认真对待。

  熊老师真是我们的好老师,我真为有她这样慈祥而又严格的老师而感到无比的骄傲。