瓶子
瓶子1
“我一定要试试！”这句话来自我刚从一本叫《自然科学》的书中不由得发出来的。刚刚，我从一本《自然科学》中看到了这样一个有趣的科普实验：会吃鸡蛋的瓶子。鸡蛋怎么可能会乖乖的“进”比它体积小的瓶子呢？还未开始做实验，我便已经起了这样的猜测：1、根本不可能使鸡蛋“进”比它体积小的瓶子里。2、有可能进。虽然一次次猜疑在我脑中闪过，但是，“我一定要试试！”。
首先，我按照书上的要求准备材料：一个熟鸡蛋、一个细瓶口的玻璃杯、纸片若干等份、火柴、火机各一盒（个）。然后，我便怀着兴致勃勃的心情，第一次当起了“实验操纵者”。第一次实验时，我由于没有经验而以失败告终。第二次实验，我便老练的往玻璃杯中放纸条，并堆成一个火堆形，心里有数的我留了点条条，放了一小盖油，把点燃的火柴丢了进去，为了防止熄灭，我把手中留的纸条也点燃丢了进去，刹那间，纸条全都着了，让我眼前一亮，我把鸡蛋扣在瓶口，纸条一灭，我手一松，天哪！鸡蛋竟然从比它体积小的瓶口里进去了！这让我百思不得其解，后来，我通过上网查资料了解到：纸片刚烧过时，瓶子里热热的，鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内压力小了，鸡蛋就进去了。
从这件事中，我体会到：我们要勤动手，勤思考，才能成为建设祖国的栋梁之才！
瓶子2
大作文就是面对人生的两种态度，先列个提纲，写作文老师给分的时候，作文是没有标准答案的。但是我们给分的时候考虑四件事儿，第一，你写的字数够不够。第二件事儿你写的跑题了没有，我觉得今年的大作文跑题的可能性不大。倒是英语(二)的作文非常不好写，一个是电子字典，一个表格，表格里，不同的年龄人对企业有一种态度，这个不好写。大作文一个是字数够不够，第二个看你跑题了没有，第三看卷面是不是干净，不要写的一塌糊涂。老师给分最重要的一点，看你用词造句有没有一定的难度。不管怎么说，英语考试已经过去了，大家应该集中力量，不管考的好还是坏，就像这张画一样，抱着这种态度，因为已经过去了，咱们应该乐观的向前走，咱们应该准备好明天的考试，我觉得才是正事儿。这个考的好不好已经是过去式了。还有一件事儿需要鼓励大家，如果你觉得这个作文好写你也不要太骄傲，你觉得好写别人也觉得好写，如果你觉得特别难也不要泄气，你觉得难别的人也好不到哪儿去。最后考研是看一个平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一个选拔考试，大家也不要过分的在意，咱们应该集中力量把下一步工作做好。做过的就让它过去，以后有时间再慢慢总结。郭老师是这种看法。
主持人：非常感谢郭老师，谢谢大家。
郭老师：谢谢。
瓶子3
“叮铃铃”上课铃响了，我们赶快跑回教室，一看课表，“啊！今天是我最喜欢的课！”我惊呼道。我赶忙跑到自己的座位，坐了下来。等待着陈老师的到来。
过了几分钟，突然，响起了熟悉的脚步声，又过了几分钟，陈老师走进了教室。一进教室，陈老师神神秘秘的对我们说：“今天，我们来做个实验！”同学们一听到做实验都欢呼雀跃。陈老师示意我们安静，并在黑板上郑重地写下了三个字“吹气球”。“什么吹气球！这不很简单吗，只要用力一吹，就可以了。”同学们在下面窃窃私语。这时，陈老师拿出了一个有着巧克力图案的盒子，同学们不由地尖叫了起来说：“陈老师该不会请我们吃巧克力吧！”陈老师笑眯眯地没有回答，从巧克力盒子里依次拿出了一个大号瓶、一个小号瓶和两个气球，同学们都不知道陈老师葫芦里卖的什么药，大家带着疑问开始了实验。
首先，陈老师把大号瓶子里的不明液体导入了小号瓶子里去，再用气球拴住瓶口，就在这时，有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液体里面，只见好多泡沫朝瓶口涌去，如同火山爆发，气球也顿时鼓了起来。
最后，陈老师对我们说：“气球里面的粉末是小苏打，主要成分是碳酸氢钠，瓶子里的液体是白醋，主要成分是醋酸，当碳酸氢钠遇到醋酸就会产生醋酸钠、水、二氧化碳，是二氧化碳吹鼓了气球”。
原来，不是瓶子有什么魔力，而是二氧化碳吹鼓了气球啊！
瓶子4
哇，哇，气球要爆了，救命呀！呵呵，我们今天玩了一个惊险、有趣的科学游戏会吹气球的瓶子！
一上课，顾老师就像变魔术似的从包里拿出了瓶子、小苏打、白醋、气球、各种颜色的色素、一张纸片，和一个气球。
万事俱备，实验就要开始了。同学们迫不及待地走到讲台前，准备大看一场。只见顾老师先小心翼翼地将200毫升的白醋倒入空瓶里，接着又拿起一个颜色是天蓝色的色素毫不客气地朝装着白醋的瓶里滴了几滴，使液体好看点。只见那几滴色素像一朵朵花儿一样绽放笑脸，美丽极了。同学们赞叹不已。
顾老师又把纸片折成了一个漏斗形，套到气球口上，从纸片顶端倒入气球中，老师小心地将气球套在瓶口，老师操作得更加仔细了，生怕一不小心弄错，影响实验效果。
见证奇迹的时刻到了！顾老师把气球竖了起来，只见气球中的小苏打像一位位跳水运动员跳进了瓶子里，瓶里顿时冒出了许多白色的小气泡。那些小气泡像一个个小娃娃争先恐后地从瓶口冒进了气球。只见气球越来越大，瓶子里已经被气泡沾满了，此时气球变得很大了。下面的同学激动极了，大喊道：啊，啊，要爆了，救命啊！过了几分钟，瓶中的气泡渐渐消失，我们的实验成功了！
后来，顾老师告诉我们，原来小苏打和白醋产生出了化学反应，产生了二氧化碳，使气球变大的正是这个二氧化碳。对我们来说，二氧化碳是没用的，但对那些绿色植物来说，这可是它们产生的光合反应的重要材料呢！
瓶子5
前几天，李老师给我们布置了一项特殊的作业：做一项小实验。
当天晚上，我就趴在书桌上绞尽脑汁地想：做什么小实验呢？苦苦思索中，我的脑袋里蹦出了一个主意，就做一个“让两个里面装着不同东西的瓶子‘赛跑’”的实验吧！
首先准备材料：同等大小、重量相等的两个瓶子，还有沙子、水、两本书、天平一架和一块长方形木板。等材料都备齐了以后，就要开始做实验了。
先把其中一个瓶子装满沙子，另一个瓶子装满水。而且要注意，装有水和沙子的两个瓶子重量要一样，不然实验就不准确。然后再把两本书竖着立在桌面上，把长方形木板斜搭在书上，这样一个斜坡就形成了。
最后在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚落。两个瓶子向下快速地翻滚，翻滚时还不停地发出“咚咚”声，好像在争论谁先到达终点。装沙子的瓶子里，沙粒们你推我挤，似乎都在抗议着什么；装水的瓶子滚得格外快，滚动中，瓶中的水都抱作一团，好像在推着瓶子往下滚。最终装水的瓶子胜利了，而装沙子的瓶子以失败告终。
为什么会这样呢？原来是沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，分散了向下的力，所以装沙子的瓶子比装水的瓶子要“跑”得慢。
科学实验真有趣，它让我懂得了很多知识。
瓶子6
今天上语文课的时候，郑老师让我们回家做一个实验。回到家后，我迫不及待地开始做实验。我拿出一个瓶口比鸡蛋小一点的水壶，往水壶里倒满热水，接着，我又把水倒出来，这时，瓶子已经变热了，我迅速地把一个去了壳的熟鸡蛋竖着放在瓶口上，这时，奇迹发生了，鸡蛋正慢慢地往下滑，只听“通”地一声，鸡蛋掉到了壶底，“哇!”我情不自禁地叫出声来，可是，鸡蛋怎么出来呢?我犯愁了。
这时，妈妈走过来，对我说：“要想让鸡蛋出来，其实很简单，你看!”只见妈妈把水壶倒着拿在手上，再熟练地拿了一块布放进热水里变热，然后把布包在瓶子外，我的眼睛盯着鸡蛋，只见它慢慢地露出瓶口，最后掉了出来，“太神奇了!”我简直不敢相信这是真的。我问妈妈：“可为什么鸡蛋会掉进水壶里又掉出水壶呢?”
妈妈说：“因为当水壶受热时，壶内的空气会膨胀，这时把鸡蛋放上去，当里面的热气渐渐变冷收缩，外面的气压大于壶内，就造成了鸡蛋被水壶‘吃’了。鸡蛋出来的原因是：壶内的空气又受热膨胀，压力渐渐增加，水壶就把鸡蛋‘吐’了出来，这就是热胀冷缩的原理。”
原来生活中的学问有这么多，一个小小的实验，却有着这么大的原理。
瓶子7
在热带的石壁上，生长着一大簇嫩绿的，椭圆的叶子，很好看，但是你凑近看，会发现叶子尖上伸出一根肉色的茎，茎上伸出一个“小瓶子”，这就是人不可貌相的代言人，笑里藏刀的昆虫杀手——猪笼草。
下面，我们就把话筒递给这次的主角猪笼草吧！
猪笼草先生吃了只虫子清清嗓子，把衣冠整了整说：“我先给你们介绍一下我的生长过程吧！我首先会萌发出一个小苗，小苗有三片嫩绿的叶子。叶子长长的细细的，两头尖尖的，像一个迷你的电风扇。接着就会长出一簇簇绿叶，绿叶是椭圆形的，两端都是尖尖的，像一个个绿色的大眼睛。过不了几天，“大眼睛”上面就会长出一条肉色的茎，像大叶的一根头发。过了一两个星期，茎上就会长出一个“小豆芽”，“小豆芽”慢慢的竖起来，慢慢变成一个红色的“瓶子”。
猪笼草讲完了，我来给你们讲讲猪笼草的捕食过程吧！猪笼草是一种心狠手辣的植物，可它没有鲜艳的外表，是怎么把虫子引来的呢？现在就让我来给你们揭晓真相吧！
猪笼草的瓶口可以分泌出一种甜甜的液体，昆虫看到这甜甜的液体，自然就会飞来，然后蜜就会向下流。昆虫也会跟着液体往下流，这就是猪笼草的陷阱，猪笼草的“大袋子”中，有着可以腐蚀昆虫的酸性液体，可当昆虫发现这个陷阱时，一切都已经晚了，昆虫随着液体滑下去，等待它们的是液体的腐蚀。
这个“小瓶子”是多么神奇啊！食肉的植物，你见过吗？
瓶子8
这个假期里，我的好朋友余婷发了一张“日本瓶子猫”的图片给我，看了这些惨不忍睹的图片我感到很心痛，但更多的是愤怒和不可思议。
“日本瓶子猫”顾名思义，就是将猫放在瓶子里养， 当做盆景来观赏，这是日本人所发明的一种宠物养殖技术，把一只几个月大的小猫的肛门用比较好的胶水粘着，然后用一根细管子置于前面用来给不能动弹的小猫灌输养料，另一根管子放在后面用作直肠似的排泄。他们给小猫喂食一种促进骨质软化的化学药物。当猫咪从瓶子里拿出来时，眼睛里已经没有了动物们该有的灵性了，每一个禁锢在瓶子里的生命，他们是那样的无助，心里只有无边无际的恐惧，它们的眼睛里充满了恐惧，害怕，愤怒哀伤，绝望......在我的认知里，日本是一个好战残忍的民族，我知道，我们不应该带着历史仇视的眼光看待这件事，但通过这件事，让我认识到一部分人的残忍，这些日本人很过分，他们不应该为了金钱摧残如此幼小鲜活的生命，可怜的小猫咪们在无边无际的黑暗，恐惧中呻吟，求助。这是多么的让人心痛和愤怒。世界上，每一个生命都需要尊敬，保护。
同学们，让我们一起爱护身边的每一个小动物吧，它们也有生命，也有感情，你们可以不爱他们，不理解它们，但请不要伤害它们。其实每一个小动物都有一个美好而又平凡的愿望，那就是努力地活下去，所以请不要伤害它们，给他们一个美好，温馨的家，帮它们实现那微不足道的愿望——让它们好好地活下去。
瓶子9
今天早上，上了一节网课，让我们做一次小实验。我想到读过一本杂志上介绍了一个有趣的小实验-吃鸡蛋的瓶子，我非常好奇。
下午，我让妈妈给我煮了一个鸡蛋，我把鸡蛋壳剥掉时，我的脑袋冒出了一个大大的问号：瓶子真的可以把鸡蛋吃进去吗？我百思不得其解，看来只有通过实验证明了。
首先，我准备了实验材料：一个煮熟的鸡蛋（去壳），一个瓶口比鸡蛋小一些的玻璃瓶，一盒火柴，一些小纸条。接着，我将适量的纸条放进玻璃瓶中，然后，我把火柴点燃放进玻璃瓶中。最后，用剥掉壳的熟鸡蛋堵住玻璃瓶口，只见纸条的火熄灭后，意想不到的事情发生了鸡蛋掉进了玻璃瓶里，像个安静的小宝宝躺在婴儿床上可爱极了，我兴高采烈地大喊起来：耶！鸡蛋被玻璃瓶‘吃’掉了，我成功了。
妈妈看到后笑着问我：那你知道为什么会这样吗？我想半天也迷惑不解。于是我和妈妈去百度查了一下，原来这是一个科学现象，道理很简单：燃烧的纸条熄灭后，瓶中空气逐渐冷却，便开始收缩，导致瓶中的气压下降了，也就是要比瓶外的大气压力小，于是瓶外的大气就把有弹性的熟鸡蛋压到了瓶中。
这个实验真有趣啊！不仅使我收获颇多，而且激发了我对科学的兴趣。
瓶子10
母亲的美容店里放着许多瓶子，但是对于一些瓶子来说，它们既不漂亮，背后也没有令人陶醉的故事，它们的的工作仅仅是盛护肤溶液而已。还有一部分是用来喝水的瓶子，只是它们有华丽的包装纸及一个盖子而已。
值得令人赞美的是只有两个瓶子了。它们的工作十分体面，只是被摆在透明橱柜中当装饰品，但它们也做着盛装细小的杂物的工作。可是被别人称赞最多的也莫过于它们了，这是因为它们被制作得十分精巧、美丽。
摆在橱窗上的一个瓶子远远看上去像一棵白菜。不过它的样子就是一棵白菜，而且是一棵永恒的“白菜”。无论春夏秋冬，它始终不会枯萎，因为它是一个瓷瓶，而不是一棵真正的白菜。于是，它可以安逸地在橱窗里静静地望着橱窗外的人和事，却对此保持着它固有的沉默。有一天，我发现在瓶子的一个不引人注意的地方有些污渍和一个小洞，我不喜欢一样东西不完美，所以就渐渐不喜欢它了。但是，在远处看它时，它依然是那么美丽，完全没有因为它自身的缺憾而减少它的美丽。于是，我又喜欢它了。毕竟，它只是一个瓶子，无论它有多么美丽，都不可能做到毫无瑕疵，犹如美人脸上的美人痣，若是没有了它，人也就显得不真实了。
另一个瓶子也有它的美丽。它原来是一个装水的水瓶，后来母亲怕它打碎，于是让它“改行”做了一个笔筒。现在它整天待在书本的世界里。它和旁边的一堆书本形成了和谐的景象，常常使我误以为它吸收了书橱里所有书本和音乐的精华，将来，它一定会讲故事、唱歌了。因为我认为知识能令人变得美丽，于是我幻想着它是因为这样而变得美丽的，但是最主要的美丽还是集中在它的的外表上：瓶身上有许多花，但花是画上去的，这样看来把花园的景象的一小部分在瓶子上变成了永恒。然而我有时盯着它看的时候，那些花纹常把我领进想象空间，而想象的主题是花园。从一小束花联想到万紫千红的花园，大有管中窥豹的味道。从侧面上看它是美丽的，但从它的上面和下面看，侧面的美丽的味道却不复存在，看到的.仅仅是一片白而已。不过想象的空间却扩大了，并不局限于花园，而是从白色中想象出各种有趣的东西。于是，我从这个瓶子中看到与“白菜瓶子”不一样的哲理：换一个角度看一件事物，会看到更精彩、更美丽的东西。
这两个美丽的瓶子搬进美容店已经有许多年了，但它们毕竟是陶瓷瓶子，有变成支离破碎的风险。于是我担心它们有一天会变成一堆碎片，毫无美丽可言，最后会变成垃圾。但是我不知道它哪一天会破碎，我只知道拥有一件美丽的东西是要付出代价的。长长的一生，竟要老为两只瓶子担忧，真是庸人自扰。两只美丽的瓶子都变成我的包袱了，为什么美丽的东西又都那么脆弱呢？
瓶子11
乡村的秋天是最有趣的，是漂亮的，也是最好玩儿的。
乡村的秋天是有趣的。走进树林里，那些金黄金黄的银杏树，树上的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，邮来了秋天的凉爽；瞧那些枫树叶，-片片叶子像一张张火红火红的邮票；看那些高大挺立的松树，上面儿结满了松果，黄色和红色的小松鼠在上面跳跃着，好像正在捉迷藏
乡村的秋天是最漂亮。看，小何悠闲自在的流淌着，像-条彩带一样伸向远方。河里的小鱼儿们在小河里自由自在的游着，再布满荷花的小河里尽情的舞蹈着，河边儿还有一些小孩儿在捉小鱼儿，小孩儿们抓住了鱼，可是鱼身。上光溜溜的“啪”的一下又跳进了河里。
乡村的秋天是好玩儿的。看，竹林里的竹子郁郁葱葱，阳光照在上面，树叶透过阳光投下一片，绿绿的浓荫大雁飞向了南方，果园里的水果挤在了一起，仿佛在争先恐后的；等着人们来采摘呢！；田野里的高粱举起了一个个火红的火把；稻子叔叔为了秋天儿笑弯了腰；金黄的玉米棒子，脱下了一层层的厚大衣，露出了金黄的黄牙；瞧！那些茄子都换上了紫色的外套儿。
乡村的秋天，真是-幅和谐漂亮的田园风景画啊！
瓶子12
一天，我在报纸上看到一则新闻，说某市一个小男孩在喝水时，舌头被瓶口吸了进去，小男孩的家长把小男孩送到医院，经过数小时抢救，才把舌头拔了出来。
看了这篇新闻，我十分震惊：瓶口怎么可能把舌头吸进去呢？于是，我决定做一个实验。我让妈妈在市场上买了两个猪舌头，一盒火柴，一个废弃的塑料瓶。然后实验开始了……
我把火柴点燃后放入塑料瓶里，然后把猪舌放到瓶口，等火灭后，我想把猪舌拔出来却怎么也拔不出，无奈之下我把瓶口用剪刀剪开，才把猪舌拔了出来。被救出的猪舌上血红血红的……
我接着做实验。我先用针在瓶底穿了一个小孔，然后把火柴点燃放入塑料瓶里，再把另一个猪舌放在瓶口，火灭后，猪舌被我轻易地拔了出来。
这到底是怎么回事呢？我百思不得其解。对了，找百度啊。我立刻打开电脑，终于找到了答案：瓶口之所以能把舌头吸住是因为你把舌头放进去后，里面的空气不畅通而堵在里面，舌头里的血因为没有了氧气而不断膨胀，舌头越来越大，所以舌头就拔不出来……
每次做科学实验，都会有新的收获，今天我又学到了一个新的科学原理。
瓶子13
昨夜秋雨的身影还没有走远。
我轻轻捧起瓶子，那是秋天的气息，我还要把心装入瓶子。
贱在大青石上，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中。
就是秋不舍的心情，一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞。
在瑟瑟的秋风中，散发着秋天独有的清香，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，诉说着秋天那一个个动人的故事。
幻化成桂花仙子， 我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前， 最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶。
慢慢吹散它那曾经的热情， 我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭。
亭角的雨滴，轻轻地交换舞步， 我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，碎了。
就这么一滴滴地落下，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪耀着秋天独有的光芒，感受着秋天那柔柔的梦幻…… ，红色的、黄色的、褐色的叶子轻轻柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，“沙沙、沙沙”这是秋天的歌声，秋天被我装入了瓶子了，跳起浪漫的舞曲，我要把梦一般的秋装进瓶子。
桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇晃，吹出它那特有的幻梦…我深知秋天的梦快要散去，发出清脆的“叮咚”声，在秋雨里飘舞，又落下了，。
一片叶子飞下，我漫步走上去，轻轻地坠到大青石上。
溅起一串碎银。
永远珍藏。
石亭边那一滴滴清澈的秋雨。
我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子，留恋地、缓缓地落下。
瓶子14
一天下午，我高兴地拿着激光笔在房子里乱射。突然发现了一个奇怪的现象：当这笔射在镜子上时有两个红点；而射在玻璃瓶上时就会出现许多红点。
照在镜子上有两个红点，这并不奇怪，因为镜子会反射光线，就像我们在课堂做的“研究光的反射定律”的实验。把一束光线射在一个平面镜上，它会反射回一部分光线。所以把激光射向镜子时，镜子上会有两个红点。这个实验让我产生了一个假设：因为玻璃瓶是透明的，又有两个面，所以会比平面镜反射出更多光线。为了证实这个假设，我又做了一个实验。
我用激光笔再次照射在装有纯净水的透明玻璃瓶上时，共出现了五个红点，可若是在玻璃瓶中加上一张白纸挡住一面，只有三个红点。我重复做了几次，所产生的结果一致。所以，我得出了一个结论：之所以会出现多个红点，是因为在它第一次照射到玻璃瓶的一个面上时，发生了第一次反射，同时有一部分光线穿过这个面。然后又发生了第二次反射在瓶子上，还有一部分光线就直接穿过了瓶子，照射在其他物体上，又形成了一个红点。
通过这个实验我明白了，其实科学就在我们身边，只要仔细探究，总有收获。并且大自然是神奇的，有太多人类不知道的事了。所以，作为中学生的我们应该像牛顿、爱迪生这些科学家一样，捕捉大自然的奥秘，有疑惑多思考、多请教老师，做一个热爱生活、热爱科学的人！
瓶子15
你听说过瓶子吃鸡蛋吗？这是我从书上看到的，我觉得很好奇，于是，我也想要做一做。
这个实验需要的材料是：一个玻璃瓶（瓶口比鸡蛋小一点），几条碎纸片，一个打火机。材料准备好以后，我们就开始做实验了。我用钳子夹起纸片，由妈妈点燃，我快速把纸条放进瓶子里，妈妈把鸡蛋放上去，这时，瓶子里的火已经灭了，我们发现鸡蛋的皮一点点皱了，鸡蛋开始慢慢下滑，我忍不住用手碰一下鸡蛋，没想到鸡蛋全掉进去，真是很神奇啊！知道这是为什么吗？原来是热胀冷缩的原理，当瓶子受热时就会膨胀，鸡蛋放上去后，里面的热气就会渐渐变冷收缩，外面的压力大，所以就把鸡蛋推进去了。
实验做完整了以后，我们看着瓶子里的鸡蛋，开始发愁了，因为我怎么甩怎么倒都倒不出来，于是，我和妈妈去网上查资料，只查到一条比较合理的，那就是把装有鸡蛋的瓶子倒立在热水里，然后往瓶底浇热水，浇完水，妈妈一拿起瓶子，鸡蛋“扑通”一声，掉了出来，哈！又成功了，真是好玩！
实验真有趣，你们也来试一试吧！
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