铅笔历险记作文（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的铅笔历险记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔历险记作文 篇1
有一天，我打开文具盒，发现铅笔不见了。等它回来了我才知道，原来它是去旅游了。
铅笔弟弟离开的时候是晚上七点。它跑到了一楼，爬到了一辆汽车的顶上，由于经验不够，所以当汽车开动时，它险些掉下去。当汽车再次停下时，铅笔弟弟又爬到地上，开始了它的历险。
铅笔弟弟刚刚下地，危险就向它袭来。它遇到的头一件事就是：一只螳螂把它当成了一只竹节虫，想把它吃掉。铅笔弟弟的身子够硬，才没有被螳螂吃掉。
铅笔弟弟走啊走，来到了一片沙滩上。这时候，铅笔弟弟遇到了第二个危险。迎面走来一只螃蟹，螃蟹从来没有见过铅笔弟弟。当它见到铅笔弟弟的时候，还以为是一种很好吃的东西。螃蟹走上前去，二话没说，就用它的“手”把铅笔弟弟夹起来狠狠地咬了一口。虽然铅笔弟弟的身体很硬，但还是昏了过去。而螃蟹也因为这一咬疼得哇哇大叫，而且，还是边跑边叫呢。
当铅笔弟弟醒来的时候，发现自己正漂在海上。它觉得很奇怪，就问海浪哥哥:“海浪哥哥，我刚刚明明是在沙滩上的'，怎么现在又到大海里来了呢？”海浪哥哥回答道：“那是因为你所站的那片沙滩是大海的涨潮范围内，现在大海涨潮了，所以，你就到大海里来了。”铅笔弟弟点点头，又用乞求的声音问：“海浪哥哥，你可以把我送到沙滩上吗？”海浪哥哥回答道：“可以呀，我现在就把你送到沙滩上吧。”说完，它就把铅笔弟弟送到了沙滩上。
铅笔弟弟到了沙滩上，开始了回家的路程。它走啊走，一不小心扭伤了脚。它慢慢的爬。它爬呀爬，它又遇到了几只好心的蚂蚁，那几只蚂蚁见它扭伤了脚，就按照铅笔弟弟说的地点把它抬了回去。
铅笔弟弟回来后，我发现它伤痕累累……
铅笔历险记作文 篇2
我是一支铅笔，主人上一年级就开始用我了，可是不久，主人上了二年级，却把我扔到一边就走了，我很伤心。
有一天，主人去学校表演打小鼓，突然发现少带了一根鼓槌，回去拿也来不及了，这时，我跳了出来对主人说：“主人，我可以当您的鼓槌。”主人说：“好呀，我试试吧。”于是，主人用我当鼓槌，表演得还很成功。
主人回老家时把我带上了，路上，遇到了坏人要绑架主人，主人用我刺到坏人的`眼睛，坏人痛得哇哇大叫，主人趁机跑了。
主人上初中了，有一次老师上课忘记带教鞭了，主人把我当教鞭，并递给了老师。
又有一次，主人回到家，发现门锁打不开了，这时，我又跳了出来，说：“主人，用我来试试吧。”主人马上找出削笔刀，削了一下我，黑不溜秋的铅粉钻到了门锁缝里，门锁一下子就打开了。
朋友们，你们知道我还有什么用途吗？
铅笔历险记作文 篇3
铅笔的世界里住着五花八门的铅笔，它们幸福快乐地生活在铅笔王国。可是有几根铅笔生在福中不知福，它们要去人类的世界看一看。
它们组成了一只小队，有五个人。它们来到森林正好碰上了秋天，秋姑娘给了它们一个惊喜。它们正走在林中小道，一片片树叶摇身一变，换上了金衣服，像一棵棵摇钱树，树上还有一个个“红灯笼”，这时一个庞然大物——大象出现了，铅笔赶紧躲到叶子下面，不然就会被踩个粉身碎骨。
事后，他们在树上用铅笔芯钻出了一个大树洞，住了进去。可是有两个伙伴不翼而飞了，留下三支铅笔独自去摘果子。有一支铅笔爬上树采摘一个果子，不知怎么，它四脚朝天狠狠地摔了下去，底下的两支铅笔连忙跑过去用双手接住，然后它抬入洞中。
可是不知怎么了，周围的树不见了，只留下了一个个树桩。冬天来了，一支铅笔刚出门就被突如其来的大雪困住了……春天来了，那支铅笔刚起来就呆若木鸡了，森林不见了，只有那一棵棵裸露的树桩。后来才真相大白，树被人们砍光了，而它的.伙伴被人捡走了。铅笔只好带着伤心与失落回到铅笔王国。
可怜的铅笔被捡走，只留下了一支铅笔，家也没了，怎么能不伤心不失落呢？
铅笔历险记作文 篇4
从前，铅笔和橡皮不但不是好朋友，不是好搭档，反而还是敌人。
有一个仓库，叫“作业仓库，”里面都是作业，橡皮兄弟们知道后，就冲进去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲，他在作业堆里找呀，找呀，找了半天也没发现什么，正当他一点力气也没有的时候，终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫，铅笔菲菲二话不说，就把笔芯刺了进去，虽然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来，只好让其他同伴去消灭橡皮，把作业补上，或等他们来救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的过去了，一转眼一个星期过去了，铅笔菲菲还是出不来，他灵机一动，想：要是把笔芯折断，不但自己可以脱身，还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样，至于没有笔芯，可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干，360度的扭了一下身子，只听“咔嚓”一声，铅笔芯断了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，铅笔菲菲趁着这个机会，连滚带爬的.到削笔机医生那里产了一个笔芯，就连忙到刚刚消灭的橡皮那边把作业补完，又接着去消灭其他橡皮。
这时候，不知从哪蹦来了又一大群的橡皮，据说他们是橡皮的援军呢，“完了完了！”铅笔们感叹道，“压力可真大！来了这么多人！”
这时，铅笔的领头人说：“俗话说得好，“兵在精，不在多”，大家看看我们铅笔，个个身强力壮，又有一根很有帮助的笔芯能刺他们，肯定能赢，不用怕他们橡皮的，其实来了一批又一批也是浪费，只要我们铅笔齐心协力，肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话，都很有感悟，他们奋勇杀敌，把橡皮们都灭了个精光，终于取得了胜利，然后又把作业补了起来。主人知道后，重重地悬赏了他们。从此，橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
铅笔历险记作文 篇5
从前，有一个叫皮皮的小男孩儿，每天写完作业，从来不收拾文具，随手扔到书包里，就任它们在书包里滚来滚去。
这天，天气晴朗，太阳公公微笑着，白云也那么纯洁。皮皮高兴地走在上学的路上，他经过一条小溪，突然脚一下子撞到了一块石头上，书包掉到了地上，书包拉链儿也摔开了，书包里的一支刚削的铅笔和一块只用了一个星期的.圆形橡皮掉了出来，落到了小溪里的一片大树叶上，皮皮胳膊也摔疼了。
忽然，一阵大风吹来，溪水掀起波浪，把树叶打得摇摇晃晃。皮皮顾不上疼痛，爬起来就向学校跑去。铅笔惊恐万分：“橡……橡皮老弟……橡皮……老弟……，咱们……这这……可怎么办呀？”橡皮连忙拉住铅笔的手，沉着地说：“别急，你快看，前面岸边有一根伸到水上的长树枝，我们赶紧爬上去吧！”于是，橡皮一手抓住树枝，一手拽住铅笔，他们费了九牛二虎之力，终于爬上了岸。
没一会儿，一位环卫工人正在草丛里捡垃圾，铅笔和橡皮还没来得及喘气，就被环卫工人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭，黑乎乎的，铅笔垂头丧气地说：“橡皮老弟，这地方又臭又黑，我可不想呆在这里，咱们可怎么办呀？”“现在我们出不去，看情况吧，走一步算一步吧！”橡皮刚说完，一辆新型垃圾车伸出大大的手臂，抓起垃圾桶，垃圾桶里的垃圾就被倒进了垃圾车箱里运走了。
一路上，铅笔忧心忡忡，它不知道自己又要去什么地方，它实在接受不了这么折腾了，觉得自己必死无疑了。来到垃圾场，垃圾车倒下垃圾。铅笔掉到了垃圾堆里，周围臭气熏天。铅笔绝望了：“我可不想在这臭烘烘的地方度过余生。”“我也是，如果主人爱护我们，我们也不会有今天。”橡皮感叹道。就在这时，一只可怜的流浪狗豆豆在垃圾堆里找食物，当他看到橡皮的时候，高兴极了：“哇！一块肉！”豆豆蹦了一下，还没等橡皮反应过来就把它一口吃到了嘴里。铅笔急着大喊：“橡皮不能吃！橡皮不能吃！”可可没听见：“这肉一点儿也不好吃，味道还不如苍蝇呢！”可可把橡皮吐了出来。
铅笔安慰橡皮：“橡皮老弟，你没事吧！”橡皮气喘吁吁：“我没事……”小男孩尼可正在垃圾堆里捡玩具，他爸爸妈妈在垃圾场打工。他家里很穷，买不起什么玩具，尼克就在垃圾堆里捡玩具玩。这时他看到了铅笔和橡皮，高兴坏了：多好的铅笔和橡皮啊！尼克把铅笔和橡皮洗得干干净净，放到自己捡的文具盒里，每天当宝贝一样爱护着他们。铅笔和橡皮终于遇到一个好主人。
第二天，尼可去上学。数学课上，尼克正在用铅笔做练习题，做错了就用橡皮擦干净，用完了就放回文具盒，还不忘得意地告诉同桌：“这可是我在垃圾堆里捡的，什么人把这么好的铅笔橡皮给扔了？”同桌皮皮看见了，认出了自己的铅笔橡皮。他想：一定是自己上次摔倒后，自己不注意丢的，要是把铅笔橡皮放到文具盒里就不会掉了，怪自己太不爱惜文具了。但是，他看到尼克这么爱护文具，就没忍心要回来，还把书包里塞的两根铅笔也给了尼克，又把自己书包整理得干干净净，再也不乱扔文具了。
从此皮皮和尼克成了永远的好朋友，那块橡皮和那根铅笔也忠心地为主人服务，永远不会再经历那次历险了。
铅笔历险记作文 篇6
在一个文具的小山村里，住着铅笔妞妞一家人。
一天，妞妞对爸爸说：”我想去文具国，好吗？”爸爸很惊讶，他意味深长的说到：“你真的要去吗？爸爸妈妈可不能帮你，你要自己丰衣足食的！”“嗯！我答应！”妞妞自信满满的说。第二天，天还没亮，妞妞就出发了。
她来到了繁荣的'文具国，妞妞简直惊呆了！然后她来到了一家旅馆。深夜，月儿为妞妞唱着优美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的热闹惊醒了，她惺忪的睁开了眼，伸了个懒腰。“睡得真香呀！”她洗漱了一番后，吃了一顿香喷喷的早餐，她走出旅馆，发现成千上百的各种文具正围着一张告示牌，妞妞挤了进去，发现告示牌上写着：
我是伟大的字典，现在要求你们三天之内让我成为文具国的国王，因为，我是最佳人选！否则，文具国的所有文具都得死！
妞妞害怕极了，文具们纷纷争论起来，就在这时，字典来了，各种文具都纷纷低下了头，给他让路。字典走后，妞妞回到了旅馆，她躲在被子里，想着被杀的情景，慢慢地，她哭着睡着了。
在梦里，他梦到了一位老爷爷，老爷爷想让妞妞打败字典。老爷爷开口说话了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你会明白什么叫团结友爱，妞妞答应了。
第二天，妞妞跋山涉水来到了字典的城堡。在路上，妞妞还认识了两个好朋友：直尺多多和橡皮花花。许多士兵把守在门外，在两个好朋友的齐心协力下，大家成功进去了。字典在水晶球中发现了他们，字典傲慢地说：“哼！不自量力！”字典迎战了，妞妞对字典说：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎样才相信？”“你变成盒子给我们看！”橡皮花花说。字典瞬间就变成了一个盒子，还把拐杖丢在一边，妞妞对多多说：“快，把这个盒子破成两半！”字典被打败了！多多说：“真是头脑简单，四肢发达！”
最后，妞妞、多多和花花互相对视一下，不约而同地高声唱起激动地抱在了一起。团结就是力量，团结就是力量……
铅笔历险记作文 篇7
下午放学了，太阳与昨日格外不同，阳光都是红色的，显得世界都很沉重。突然，天空中发出一道耀眼的光芒，使路人们都睁不开眼睛。
刹时间，我莫名其妙地变成了一只粉嫩嫩的铅笔。
我躲在笔袋里，心情糟糕的乱成一团，看看旁边的笔正安详地睡觉呢！我翻来覆去地想：我的主人是怎么样呢？是一个可爱的小女生，是一个淘气的小男孩儿，不行，希望是一个文静的小女生，想着想着我不知不觉地睡着了。
第二天，一个扎着马尾辫子的小女孩打开了笔袋，黑暗的'笔袋一下子敞亮起来，我从梦中惊醒，看见了小女孩大气都不敢喘，一动不动地躲在笔袋里的小角落。就在这时，旁边一只蓝色的铅笔向我打招呼：“嗨！你是新来的吧？我叫麦克。”
我胆怯的点点头，麦克好奇地问：“你叫什么名字啊？”
“我叫鑫鑫，你可以叫我晓儿。”我随便给自己取了一个名字。麦克轻声提醒我：这个主人很恐怖的，别看它是个女孩，她一生气就摔笔，她已经摔断了四支笔。我一听全身颤抖起来。
我四处打听，终于了解了这个小女孩，她叫吉亚，是个爱发脾气的小女孩，就在这时，突然吉亚拿起了我，我闭着眼睛以为自己死到临头了，可是吉亚歪着头说：“啊！好可爱的笔！”说完，便小心翼翼地摸着我，然后放回笔袋，我虚惊一场，叹了口气，麦克这时不知从哪冒出来的，拍了拍我的背，说：“没想到，你挺厉害的！我第一次看到小主人爱护铅笔。”我笑了笑，转过头回想着以前那温馨的家，爸爸妈妈，还有我淘气的哥哥，难道我永远都见不着他们了吗？
夜晚，吉亚的床上，发出均匀的呼吸声，蝉吱吱地叫着，早晨热闹非凡的大街顿时空荡荡地，街道上有几片枯萎的叶子，我躺在笔袋静静地仰望着那一轮明月，我皱着眉头思想着怎样才能摆脱当一支铅笔……
铅笔历险记作文 篇8
“唉哟！”又是谁在说话哪？原来呀是一支被主人丢弃的铅笔呀。
这时候，铅笔从地上“爬”起来，拍了拍自己的肩膀自言自语地说：“我一定要在主人起床前逃跑，不然的话我就在也没有机会了。”说着铅笔便开始行动了起来。铅笔先必须滚到主人的'房门，可是主人的房间太乱了铅笔无法滚到房门前，但是铅笔坚持不懈，哪怕翻过九十九座山，越过九十九条河，它也要翻过去。
第一关：
铅笔滚了一点就被可恶的鞋子给挡住了，这时铅笔温和地对鞋子说：“鞋子，鞋子！请让我过去吧，不然我就没时间了，等主人起来，我就在也逃不出去了。”鞋子听了铅笔的话让开了。于是铅笔又遇到了第二关。
第二关：
铅笔又滚呀滚，突然遇到了一只主人穿过的臭气熏天的袜子，当时房间里黑漆漆的铅笔看不见，一不小心就滚到了臭气熏天的袜子里，铅笔滚了好久都没滚出来，只好求求袜子了，于是铅笔对袜子说：“求求你放我出去吧！我还要逃跑呢，不然我就没时间了。袜子听了不相信，就没里它，继续和它玩“捉迷藏”的游戏，就是不让铅笔出去。铅笔非常生气，就朝着袜子的耳朵大吼到：快点把我放出去，不然我会对你不客气的！”
这一吼啊！把主人给惊醒了。主人慢慢地从床上爬起来，一脚就踩到了铅笔和袜子，“哎哟！”铅笔和袜子异口同声地叫道。主人听到了铅笔和袜子的叫声，把脚下的袜子捡起来发现里面有支铅笔，于是把铅笔放到了文具盒里，又睡觉去了。就这样被丢弃的铅笔又重新回到了主人的文具盒里。
铅笔历险记作文 篇9
铅笔和橡皮是一对好朋友，成天形影不离，他俩有一个共同的爱好，那就是冒险。
一天，橡皮对正在埋头苦干的铅笔说：“等你忙完了，咱们出去玩玩儿吧！”铅笔沉默了一会儿，开口说道：“可以是可以，但是去哪呢？”“去哪嘛，这……”橡皮还正在想着呢，铅笔就打断了它的思考：“既然想不出来，还是好好在家呆着吧！”“哼，如果你不想去就算了！但你无法阻止我去！”铅笔见橡皮那么坚持，只好答应了。“那太棒了！快走吧！”橡皮兴奋地跳了三尺高。
外面凉风习习，让他俩感觉头脑更清醒了，小草绿油油的，它们感到眼睛更明亮了。
“你看看！外面的世界多美好，草翠花开的。”橡皮又蹦又跳，东看看，西瞧瞧。这儿碰碰，那儿摸摸的。连铅笔也感觉顿时心情舒畅。
正当他们高兴的.时候，铅笔和橡皮异口同声地说：“这可麻烦了。有条河！不会游泳啊！”橡皮急得直跺脚，铅笔却冷静地观察着四周。
“啊，你看，那有块橘子皮！”铅笔指着河边惊喜地说。橡皮二话不说，飞奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在铅笔正前方。
它俩不慌不忙上了“橘子皮小船”，小船摇摇晃晃地飘了起来，一会儿向左，一会儿向右，一会转圈儿。“真好玩儿！”铅笔橡皮玩得不亦乐乎。突然，“小船”撞上了一块礁石，小船就要翻了，水中的鱼儿大声叫着：“拿着，树枝。”尽管橡皮以最快的速度去接树枝，但是他俩还是掉进了水里，他俩拼命喊救命。河里的小鱼叫来一帮朋友来救他们，正当大家都紧绷着一根弦的时候，铅笔发现自己能漂浮在水上。铅笔兴奋地喊道：“快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以。”橡皮也感觉到了，漂浮在水上的感觉是如此的自由自在。
小鱼一拥而上，推着铅笔和橡皮游了很远，他俩从来没有玩得这么高兴过，他俩一边感谢小鱼的救命之恩，一边幻想着一直在清澈的河里就这么飘着……
回到家中，橡皮和铅笔骄傲地和别人讲述着他俩的历险经历，那是一段多么难忘而快乐的时光啊！
铅笔历险记作文 篇10
从前，笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友，他们都有超能力：笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效，所以在平时，它们只是普通的文具。
有一天，铅笔突发奇想，对它的两个好朋友说：“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色，说：“可圆珠笔王国是世界第一强国啊！”铅笔又发话了：“我们不是有超能力吗？”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的样子，橡皮擦虽然心不甘情不愿，但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早，风和日丽，它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国，到处都是一片风沙，找了很久，它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城，连忙下令说：“圆珠笔王国的士兵听令，立即将一万大军调到城外迎战！”不一会的功夫，圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发，正等待着国王的指令。“杀！”圆珠笔国王一声令下，一万大军立即冲了过来，铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力！只见铅笔变成了大炮，把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大军跳进海里，转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的`三千大军，被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没，圆珠笔国王见状，吓得瑟瑟发抖，它用颤抖的声音说着：“全体士兵听……令……令，向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快，意想不到的事发生了：在国王发令之前，铅笔早就已经变成隐形核弹，转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎，那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国，就这样结束了36年的历史，经后人重建，又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢？铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢？这还是一个谜，需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
铅笔历险记作文 篇11
作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么?”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀!”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢?”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这铅笔有什么特征呢?”有的同学说：“铅笔的背上有花纹。”还有的同学说：“铅笔有一个尖尖的头和一顶小小的帽子。”
“铅笔还有什么不务正业的用途呢?”老师提了一个奇怪的问题。教室里顿时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思中。马老师又说：“尽情地想象吧!”过了一会儿，同学们似乎想到了什么，一个个陆续把手举了起来，一个同学说：“铅笔可以自卫，如果你遇到歹徒的'话，就可以用钢笔来当自卫武器，可以用它刺伤歹徒，这不是很好吗?”我说：“铅笔可以当做橡皮泥塑的工具，美术课上老师叫我们用橡皮泥做泥塑，如果你忘了带工具，就可以用钢笔来当工具。”……同学们的说法五花八门，各有各的道理。
这时，老师说：“有一个博士研究生，他要写一篇论文，他就到美国一个洲去调查，很惊奇地发现有一所中学出来的人无论是谁几乎都不会去犯罪，于是她就进一步地去调查。发现了那所中学有个规矩，只要一进去，校长就会让他们讨论一支铅笔有什么用途，让学生们知道一支小小的铅笔都有这么多的用途，何况我们人呢?”
想完这一些，再回去看老师手上的那支铅笔，我仿佛觉得那支铅笔也在对我说：“我都有那么多的用途，你应该比我更有用呀!”
铅笔历险记作文 篇12
铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。
平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。
写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。
小小的铅笔拿在学生的.手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……
刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。
铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。
铅笔历险记作文 篇13
潘潘是一个小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做着什么。同学们都认为他是个自闭症儿童，所以他们不想和他一起玩。
一天，一个名叫薛的新同学来到了班上。薛是个友好的女孩，能和任何人相处。
丁的铃声再次打破了课堂的单调。斯诺肯定会发现潘潘一声不吭地躲在角落里。你好，我叫薛。我听说你是潘潘，整天在角落里玩游戏。雪热情地向前移动。潘潘无力地转过头，圆眼睛里闪烁着惊讶的光芒。他花了很长时间才说出这样一句话。你好
细心的斯诺突然发现了潘潘手中的铅笔。潘潘，你在做什么？斯诺好奇地问道。她知道潘潘的家庭非常困难。为了保持自尊，她不想和同学说话。潘潘又慢慢拿起一张纸。斯诺拿走了纸。她看见几只熊猫画在上面——它们美丽、小巧、精致。人们忍不住想捡起刷子。斯诺笑了。没想到，你还是个画家！但是为什么只画熊猫呢？大雪又翻过了潘潘的相册——一些皱巴巴的、被遗弃的文件。我潘潘看着我手中的.铅笔，沉默了。
第二天早上，地球黑暗而多雾。有下雨的迹象。没过多久就开始下大雨了。像往常一样，潘潘蹲在角落里画他的熊猫。突然雷声很大，吓得他丢了铅笔。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向围栏——是雪吗？是的，就是她。看她激动的表情。潘盘松了一口气。出于某种原因，潘潘看到雪时很平静，好像时间静止了，不会有更多的压力来束缚他。
斯诺从他身后拿出一盒彩色铅笔，兴高采烈地说："偶尔画些彩色的东西！"潘潘露出可爱的微笑，最后拿起一支铅笔。
突然，天气变好了，太阳也露出了它的脸，一道彩虹出现在西方天空。斯诺说：“用颜色染你的心。”
铅笔历险记作文 篇14
从回收站出来，赵小云摸出兜里的一摞旧毛票，捋了捋又数了数，卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。
赵小云来到小卖铺门口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳头，抬脚走了进去。
又来了?老板从里屋出来。…嗯，买东西，那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五，你买?赵小云嗯了一声，老板有些诧异，还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来，这是一支漂亮的'铅笔，金属的外壳锃亮锃亮的，上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看，老板有点不耐烦，你有没有钱啊，没钱别在这儿瞎捣乱，我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔，摇摇头把笔递给老板，老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。
赵小云哭着往家走，他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱，把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了，可家里穷，娘一听五块五就骂赵小云败家子，不干正事儿。零花钱不用提，赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了，这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘，娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿，赵小云心情好了点。
到家门口了，赵小云看见娘正在往屋里提水，他走过去接过水壶，娘，你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里，从兜里掏出那摞钱给娘，娘，这是我拾易拉罐换的，本来是去买铅笔的，我没舍得，娘，咱家穷，你收着吧。娘的眼睛红红的，点了点头，接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔，同学们都羡慕他，可那支铅笔一下就没了，赵小云急的找啊找…
第二天上课，赵小云打开书包愣了愣，里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔，赵小云哭了。
铅笔历险记作文 篇15
这个学期过的好快呀！马上就学完一单元了。每当我看到手指的时候，我就会想另外一个常常被人忽略的东西——铅笔。它和手指一样总是默默的在给人付出。
铅笔也有梦想——它像要主人每次写作文的时候都用它，还要每一二天就要写作文。可是主人每天除了玩手机就是玩电脑或看电视；它日日夜夜的看着主人一天天的老去而它却什么也做不了；当它看见主人在玩的是候，它却流下了眼泪，它在流泪时就情不自禁的想起了主人小的时候：一直用着自己在写作业，它很高兴，哪怕是自己已经不能用了；主人写不好字就抱怨我不好，还把我掰成两半，它也不抱怨……
铅笔有时还想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人刚把我买来的时候我是很长很崭新，就像刚出生的婴儿；当用去一点的时候，婴儿就两三个月大了；当用去四分之一时，婴儿已经长成少年了；当用去一半时，少年已经长成青年了；当用去三分之三时，青年已经长成成年了；当只剩下三分之一时，成年已经进入了老年期了，也就是说主人已经不用你了，当主人把铅笔扔了的时候，人就已经死了——
人生就像铅笔，那么短暂。用《匆匆》里的句子来说“在逃去如飞的'日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？”我们不能浪费生命，浪费时间，“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”
铅笔用自身的牺牲告诉了我们要珍惜时间，少玩游戏，多读书。不要再让铅笔哭泣了。
铅笔历险记作文 篇16
“啪！”看着妈妈把我的铅笔扔进垃圾桶，我轻轻地皱起了眉头。嘿，愚蠢的妈妈，为什么你不总是理解为什么我不忍心扔掉已经用得很短的铅笔？我母亲一走开，我就悄悄地从垃圾桶里取出铅笔头，戴上笔帽，继续使用。
据我所知，全世界每年消耗大约150亿支铅笔，其中55%是“疯狂的中国”，这意味着我国每年生产大约80亿支铅笔，生产近30万立方米的木材，相当于每年有300万棵树被伐木工人砍伐，近7000公顷的森林变成光秃秃的山或平地。
虽然我还是一名小学生，但我从许多课外书籍中了解到，从古代到现代社会，地球上的森林不断减少，造成了严重的水土流失和荒漠化。爸爸，一个来自内蒙古的同学，说他们出去的'时候身上会有一层厚厚的沙子，这是由一场可怕的沙尘暴造成的。如果我们只知道如何用木头做铅笔，却不知道如何去拯救或种植树木，那将是多么可怕的一件事啊，有一天温州将被沙漠包围，甚至变成沙漠。
让我们一起行动吧！如果孩子们少用铅笔，森林会有更多的树！我们种的每一棵树，我们的地球都变得更绿了！
铅笔历险记作文 篇17
深夜，小主人去睡觉了。当笔袋里的东西出来时，卷笔刀跳出来说:“啊！外面的空气真新鲜，比黑暗的‘房子’舒服多了！”铅笔跳出来说:“我每天晚上都滚出来，头都疼。”铅笔说:“谁叫你长这么圆，跟我一样，长得又瘦又长，还穿高跟鞋！”卷笔刀也加入了乐趣，说:“没错！也许你可以像我们一样走出来！”橡皮上盖了句:“有什么大不了的'！”当卷笔刀和铅笔回答时，橡皮擦回答...于是争吵开始了。
吵了一会儿，卷笔刀和铅笔也吵了起来，因为两个人心里都觉得比谁都爽。
卷笔刀对铅笔说:“没有我，你就不会写得这么漂亮。”铅笔无话可说。橡皮擦说:“但是没有我，我的铅笔出错了怎么办？并不是我及时把错别字擦掉了，不然小师傅考试就要考很少的分数了。”听完铅笔，他说:“没有我的错别字能有工作吗？”橡皮擦脸红了。
这时，笔袋爷爷说:“孩子，小主人没有你什么也做不了。你有不同的用途。让我们和睦相处！”听了笔袋爷爷的话，他们和好了。
铅笔历险记作文 篇18
清晨，我起床的时分，看到太阳正在向我笑，我心境很愉悦，准备下床开始一天的玩乐！我从远处看到了一支铅笔，上面写着“魔法铅笔”。
魔法铅笔旁边有个解答纸，写着：“这支铅笔有写全部东西的才能，所写的东西就像一位书法家的著作相同。”我大受震撼，接着便洗漱，整理衣裳，翻开大门，出去了。
然后我来到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的东西，有的正在叫卖自己的蔬菜，有的正在叫卖自己的古物，还有的正在叫卖一些饮品。真是一幅“万家灯火图啊！”我心里思索着，“等下，万家灯火图！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的.铅笔，便在一张纸上画……过了一小会，一幅画便成了，只看到画中的人物正在忙碌，个干个的活，并且透过阳光观看，那些人物就像活了过来，一直在动，绘声绘色！
我很喜欢的看向这个著作，便把他拿给我的爸爸妈妈，同学们观看，他们都夸奖我画的很好，可是他们不知道这是“魔法铅笔”的存在，我看向这支铅笔，不知道这支铅笔还能带给我多大的效果呢？
铅笔历险记作文 篇19
它，一个圆柱体的身子，一条笔芯装在身子里，就像是人的骨头。屁股后面长着一节橡皮，它是一支铅笔，一只意义不同的铅笔。
初见铅笔
第一次拿起它，我懵懂无知，不知道这是什么？甚至用嘴咬，不过味道确实不好，我拿着它像拿筷子，像拿勺子一样，握的.千姿百态，完全不知道怎么用，对它充满了好奇心。这时，妈妈走了过来，教会我如何去用。
奇异画笔
再拿起这支笔，我已经知道如何使用。用它画出了许多“抽象画”：一个火柴人，线团太阳，方块汽车，一团大树，构成了一幅奇怪的画卷。拿给妈妈看，她每次都夸我画的好，有想象力，现在看以前的画，我都不知道在画些什么。
方块汉字
又拿起这支笔，我已经走进了校园，写着一个个汉字，写得并不好看。妈妈放下了手里的活，一横一竖的，教我怎么写，就这样浪费了大半天的时间。每天妈妈还陪我练字，就这样我写的字慢慢变得好起来。
再见铅笔
最后拿起这支笔，我已经很熟练啦，能写出工整的汉字，画出美丽的图案。三年级意味着就要用水笔了，我充满好奇心，就和第一次拿起铅笔一样。
如今我已经不愿意用铅笔了，可我忘不了铅笔，因为上面有一种爱的力量，使我对铅笔念念不忘。
铅笔历险记作文 篇20
在我的铅笔盒里，有一支非常小的铅笔。
它的颜色是深绿色，深绿色的表面镶嵌着一些竹叶，其中一片竹叶旁边刻着几个黄色的字，里面是一颗普通的铅心。
虽然这只是一支小铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，为我画出色彩斑斓的艺术作品。总之，它可以做任何事情，它真的是我的好帮手！
它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写你想要的东西。每当我看到这支越来越短的铅笔，我不禁想，如果没有铅笔，我就无法完成老师的.作业，也无法画出精美的图案。
如果你使用它一次，它的寿命会缩短，它的心似乎在说:"亲爱的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支铅笔一样完成我的任务。这也是我最大的愿望——帮助他人并快乐。"
铅笔为知识而献身的精神深深打动了我。我不禁想到，在现实生活中，有这种舍己为人精神的人是为全中国的解放而英勇牺牲的革命烈士。有一些善良的年轻人牺牲了他们年轻的生命来拯救溺水的孩子。有如此多的优秀教师在教育下一代的平台上倒下。我想用两首诗来结束这篇文章:“春天的丝虫会织到它们死去，每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走。”这也是对铅笔最好的赞美。
铅笔历险记作文 篇21
我们的铅笔盒里有许多钢笔，铅笔也是我们学习的武器。
让我们来看看铅笔家族中的“长者”木制铅笔。它穿着红色和黑色的裙子，上面有黄色和白色的字。衣服里面是铅笔芯，又黑又厚。如果它写错了单词，它可以找到一块橡皮来纠正它们。然而，如果“长者”这个词写得太多，它会变得更厚，这就是“整形外科”。
下一代是新一代的自动铅笔。它的衣服很特别，是用塑料制成的。这件自动铅笔连衣裙是黄色的，上面有一只加菲猫。只要笔头是空的，按下加菲猫的尾巴，笔芯就会跑出加菲猫的'肚子。然而，填充笔芯并不容易。猫拒绝吃它，只是在尾巴受伤的时候才吃。
最后，炊事班的导弹部队。它也喜欢穿塑料衣服，但它是蓝色的塑料衣服，上面有太阳、白云、彩虹和小鸟。导弹笔不像木制铅笔；它们使用起来又快又好。它最大的技巧是书写点的粗糙。把写好的要点记下来，插在后面，一个新的写好的要点就会脱颖而出。不幸的是，插入的书写点不能再变薄，也不能粗糙地使用。
你知道这个铅笔家族吗？虽然他们有不同的形式，但他们都是我们学习的好帮手。不用时，用盖子盖住笔头，以免铅笔折断。
铅笔历险记作文 篇22
清晨，我起床的时候，看到太阳正在暖洋洋的向我微笑，我心情很愉悦，打算下床开始一天的玩乐！接着我从桌子上看到一支铅笔，上面写着“魔法铅笔”。
魔法铅笔旁边有个说明书，写着：“这支铅笔有写一切东西的能力，所写的东西就像一位书法家的作品一样。”我大受震撼，接着便洗漱，整顿衣裳，打开大门，出去了。
然后我来到了大街上，大街上有很多人正在吆喝自己的东西，有的正在买卖自己的蔬菜，有的正在买卖自己的古物，还有的`正在买卖一些饮品。真是一幅“万家灯火图啊！”我内心思索着，“等下，万家灯火图！”我拍了下手，便回到家中，拿起我的铅笔，便在一张纸上挥写……过了一会后，一幅画便成型了，只看到画中的人物正在各司其职，个干个的事情，而且透过阳光观看，那些人物就像活了过来，一直在动，栩栩如生！
我很满意的看向这个作品，便把他拿给我的父母，同学们观看，他们都夸奖我画的很好，但是他们不知道这是“魔法铅笔”的功效，我看向这支铅笔，不知道这支铅笔还能带给我多大的功效呢？
铅笔历险记作文 篇23
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的电话：“喂，我刚发明了一种多功能的铅笔，你快来看呀！”我连忙坐上我的“005”号飞船回到了地球，从发明家的手中接过了那支铅笔。
他告诉我，这支铅笔的外壳是透明的，透过外壳可以看到里面的构造。笔杆上有一个小小的屏幕，如果你知道某个字的读音但是不会写，你只要对着屏幕读一下这个字，屏幕上就会显示这个字；看着字不会读时，你只要把这个字写在屏幕上，上面就会显示这个字的读音。在屏幕的旁边，有一个能够上下拨动的`东西。发明家朋友告诉我，这个东西叫“调粗细器”，它能调节铅笔的粗细。
我好奇地问他：“这里面的那个像二维码一样的东西是什么？”他说：“这叫自动修理装置，如果这支铅笔坏了，它就会帮你把铅笔修好。”我想：哇！功能简直太多了！比我想象的还要好！于是，我准备拿回去好好享用一番……
“醒一醒啊！上学要迟到了！”外公叫道。这时，我才知道，原来我做了一个美梦。
铅笔历险记作文 篇24
现在的铅笔也有很多小问题，一摔到地上就会断。
有了这支多功能的铅笔就不用再刨铅笔，不怕铅笔摔断了，也不用带好几支笔了。
这支铅笔可以变粗变细变颜色：只要按一下上面的彩色按钮就会跳出一个屏幕，上面有一些字，上面写着钢笔、毛笔、铅笔、中性笔、圆珠笔，第二排写着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。第三排写粗、中、细。如果上美术课了，你只要点一下水彩笔和粗还是中、细，再选一下什么颜色，就可以开始画画了。
如果你在用圆珠笔的时候，写错了字，不用担心，只要按一下白色的按钮，笔杆上就会发出彩色的光，只要把光照在错别字上，错别字就会消失不见，连印子都没有，很神奇吧！
有些时候你需要尺子，都要从书包里拿出文具盒，再拿尺子，这样真的很麻烦，以后再也不用这么麻烦了，只要按一下蓝色按钮，就可以出现一个屏幕，你可以指定要多长，然后你就画过去直线肯定不会弯，要是不够长，你就再指定一下就可以了。
这个笔还可以打电话。要是被偷了，没关系，你只要回家打开电脑，打开下载的`寻找笔的程序，就可以找到笔。笔用久了就会脏，把笔放在文具盒里就会自动清洁了。
我要是发明了这种笔，可以在商场给同学们打五折哦！
铅笔历险记作文 篇25
我每天早上去上学的时候，妈妈都要说一句，铅笔削好了吗？我想每天都要削铅笔，既浪费时间又麻烦，所以我就设计了一种神奇的铅笔-多功能铅笔。
我设计的这种笔上面有笔的许多功能。第一个功能就是它的笔芯可以自动换，笔芯用完了，只要按一下按钮，笔芯就可以自动换，让主人不用操心，并且在几秒钟时间内它就完成了。这支笔还有一个功能，就是写错了字，它的笔芯就会自动转换功能把错字擦掉，不留一点痕迹；其实它还有两个功能，第一，写作业时，如果主人忘记了还有作业没有做，这支笔就会发挥它的另一个功能-语音提示，“主人，你还有作业没有做呢！主人快点写作业”就这样一直重复，直到主人来写作业才会停止喊叫，这支笔就像我的'小老师一样，有时帮我改正错误，有时提醒我，当然它的第四个功能就是-自动修复，如果笔的外壳破了，而里面没坏，我就按一下修理键，它便会自动修好，又可以接着用了。
有了这么一支神奇的笔，它给我的学习带来了欢乐，也节省了时间，我十分喜欢它。
铅笔历险记作文 篇26
自从上学以后，每天陪伴我时间最长的就是铅笔了。我用的一直是中华绘图铅笔。它的外表很简单，但是在我的眼里，它一点也不简单。
我的铅笔始终穿着一件绿衣裳，上面虽然有花纹，但是淡得足以被人忽略。它的身子笔笔直，很有精神。刚来的时候，它的个子高高瘦瘦；来了一阵子以后，还是那么瘦，但是个子却变矮了。那都是因为它在为我辛勤地写字的缘故吧！
学习上，它是我一天也离不开的好帮手。上课时，我用它来记笔记；做作业时，我用它来写汉字、写算数、写字母；画画时，我还要用它来打草稿。说来也奇怪，用笔尖在白纸上轻轻一划，就能出现各种各样的字迹和形状，太神奇了！还有写作文，要是没有它，我要用什么来表达我的.想法呢？它对我来说，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，笔头已经钝了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像马上精神抖擞起来，仿佛已经准备好和我并肩作战，一起迎接新一天的挑战。
我喜欢我的铅笔。我喜欢它的朴实，喜欢它的勤劳，喜欢它的坚强。让我们一起奋斗吧！
铅笔历险记作文 篇27
我很喜欢我的铅笔，因为它们顶端尖尖的，像一个个举枪刺向敌人的士兵。
我的铅笔有许多颜色，有黄的、深绿的、午夜黑、荧光黄等颜色，我把它们按颜色分装在不同的盒子里，它们像排着整齐列队的士兵，蓝色的像是翱翔天际的空军，绿色的像开着坦克的陆军，黑色的像蓄势待发的炮兵
除了颜色，我的铅笔也有很多形状，有三角的、圆的、六边的、斜方的等。
其中我最喜欢的一种铅笔笔头是尖尖的，尾部平平的，它的身体”摸上去很光滑，上面还有好看的图案：一位卷头发的小男孩，瘦瘦高高的，正在追着一只蝴蝶。那蝴蝶活灵活现，好像要飞到我的.手上。铅笔顶端黄黄的，就像是一个人站在阳光下，阳光照在它的脸上，显得更加灿烂。
每次我写作业时，我就会召唤出一支铅笔战士，用刨笔刀先磨一磨它的尖枪，整理一下它的战袍。我拿着它写作业时会发出哗哗”的声音，那是铅笔正在与题目战斗的呐喊声。如果我不小心写错了，橡皮医生就会帮助铅笔治疗，帮助它改正错题。有一次，我不小心把铅笔摔断了，我连忙把它捡起，但铅笔战士身残志坚，依旧全身心地帮助我解决难题。
我真喜欢我的铅笔呀！
铅笔历险记作文 篇28
现代的铅笔都非常不好用，不但写错字了还需要用橡皮擦来擦去的，搞不好还会吧纸擦烂的。而且还需要削铅笔头，非常的.不好用。
虽然现代的铅笔不好用，但是在2069年的时候，铅笔就不会这么不好用了。
那个时候，科学家发明了一种“甲碳砱”的透明液体，这种东西可以直接消除“铅害物质”可以把细菌消灭掉，后来发明家把这种液体加到一种特殊的铅笔中，再把一种不会少的铅益物质放到笔头，就成为了新式的环保铅笔了。
这种笔与别的笔有一处非常大的区别就是：它握笔的地方有一个三角体，不但可以让人不由自主的把身体坐直，还能正确的握笔，让人们把身体给纠正成正确的写字方法。
这种笔有三种好处。第一：它的笔头永远不会断，也不会少，更不用削；第二：如果写错字了，只用按一下笔尾上的按钮，“甲碳砱”就自动出来，而且本子上也不会留有痕迹，干干净净的；第三：这种笔上都会有一种“错字警报器”，如果你有错字，它就会自动震动让你吧这个字给改过来，否则它会一直震动让你无法写字。
这种笔可真是经典之做，它让人类文明扩大了很多，成为了人类学习、工作的好帮手。
铅笔历险记作文 篇29
铅笔盒妈妈生了三个宝宝——铅笔、橡皮、卷笔刀。
铅笔哥哥长长的，昂首挺胸好像自己是一位将军，威风极了。橡皮妺妺好像一朵美丽的花，白白的，闻起来有芬芳的花香，漂亮极了。而卷笔刀弟弟身子胖胖的，好像刚出生的胖娃娃似的，可爱极了。
三个宝宝中属铅笔哥哥最骄傲，不仅没有帮妈妈照顾弟弟妺妺，而且还自私地想得到妈妈全部的爱，一点儿也没有哥哥的样子。当小主人要用到橡皮妺妺的时候，铅笔哥哥总是喜欢拉着橡皮妺妺的手说：“你别走嘛。”橡皮妺妺坚定地说：“不行，我必须得去。”说完，橡皮妺妺挣脱了铅笔哥哥就走了。
铅笔哥哥恼羞成怒，想：居然不听我的话了，我就要整死你，而且这样我会得到母亲更多的.爱了。有一天，他想出了一个好办法。这一天，小主人拿出铅笔哥哥，开始要写字的时候。铅笔哥哥认为他的机会来了。于是铅笔哥哥拼命地在洁白的纸上，乱涂乱画。害得橡皮妺妺忙得东奔西走，擦来擦去。擦着擦着，橡皮妺妺越来越小，越来越脏，越来越无力。
看着橡皮妺妺一点点的变丑，变小，铅笔哥哥越来越高兴。但是好景不长，他发现自己也变成了一个矮子。原来他被卷笔刀弟弟削得矮不溜秋了。
看着自己的丑样子，铅笔哥哥后悔不已。
铅笔历险记作文 篇30
夜深了，是铅笔和橡皮在小主人嘈杂的房间里说话。
穿着漂亮花衣服的铅笔骄傲地站在那里，戴着一顶红色的帽子，笔直地站着，就像一个强大的小公主。她很漂亮，很骄傲。旁边放着的橡皮擦比较矮，衣服也不好看，一点特征都没有。
看着丑陋的橡皮擦，铅笔愤怒地提高声音说：“嘿，橡皮擦，你觉得我漂亮吗？”
“漂亮，非常漂亮。”橡皮擦说出他的心声。
听完铅笔，他的声音越来越大：“当然，我不像你那样又矮又丑。如果我是你，我还不如自杀。”
橡皮擦听了铅笔的话，害羞地低下了头。红脸嘀咕道：“铅笔妹，美貌不仅仅取决于外表。虽然我长得不好看，但也可以给主人做一份。”
橡皮擦还没说完，铅笔就不耐烦了，握着他的手说：“去吧！快走。快走。你有什么资格跟我比！”
橡皮擦愤愤不平的`说：“铅笔姐，你不能这么说！”
铅笔没理橡皮擦，她得意地跳着舞。当她旋转的时候，她突然从桌子上滚了下来。随着一声脆响，铅笔碎了。
第二天一早，小师傅发现铅笔断成了好几块，不能用了，就把铅笔扔进了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦还在孜孜不倦的为小主人贡献自己的力量。
铅笔历险记作文 篇31
一个精美别致的文具盒里常居住着三个好兄妹，他们分别是：铅笔哥哥、橡皮弟弟、转笔刀妹妹。他们互相帮助，团结友爱。在他们兄妹的帮助下，小主人的功课在班里出类拔萃。
可后来铅笔大哥骄傲了起来，他认为这一切的功劳都是属于自己的。他先是给橡皮弟弟起了一个绰号——“清洁工”，接着又给转笔刀妹妹起了个外号——“钟点工”。铅笔为自己能想出这样的外号非常得意。于是写错了字就大叫：“清洁工快来打扫！”铅笔断了，他便大嚷：“钟点工，该你为我服务了!”到后来，铅笔居然还故意把字写错，或故意把笔尖弄断，以此来折磨橡皮和转笔刀妹妹。
就这样，日复一日，橡皮弟弟的身体慢慢的消瘦了，转笔刀妹妹的牙齿也不锋利了。
有一天，文具盒里来了几支崭新漂亮的'铅笔，他们一进来就大嚷道：“哎呀!太挤了!太挤了!这个铅笔头怎么不进垃圾桶呀。”铅笔哥哥一听，连忙跑到镜子面前。这不照不知道，一照吓一跳。在镜子里的竟是一个又短又丑的铅笔头，不禁“呜呜”的大哭起来。“哎!都怪我，我不仅害了自己，还害了弟弟妹妹,真是损人不利己啊!”铅笔伤心地说。
第二天，小主人终于把短的不能再用的铅笔扔到了垃圾桶里。
铅笔历险记作文 篇32
从前，有一支铅笔。老师讲课的时候，没有注意。他总是自己在纸上画画，所以他经常写错别字。
有一天，铅笔骄傲地对纸同学说：“我写得很好，一画一画，写得很漂亮！而且没有手没有脚什么都做不了！”
论文同学说：“嗯，你把‘汽配厂’这几个字写在我身上，看你写的好看还是难看。”
铅笔想都没想。他毫不犹豫地在同学纸上写下了“汽车带牛厂”几个字。纸先生看完笑着说：“你从哪里弄来的.‘汽车牛厂’？是你家发明的吗？”
铅笔很不服气，马上刷了一下，在同学纸上写道：“要不是我帮你复印，你就不会出示样票了。”纸同学这次笑得直不起腰来：“哈哈哈，这个，这是什么？”你读给我听。”仔细看铅笔，发现有几个字写错了：“打扮”写成“打字”，“这样”写成“样品”，“漂亮”写成“票亮”。啊，我迫不及待地想在地上找到一个洞。他气急败坏地拿起橡皮擦擦了擦，想把同学纸上的错别字擦掉，却不小心擦出了几个大洞。铅笔可耻地说：“对不起，我没有把你打扮得漂漂亮亮，却把你变丑了！”纸同学说：“没关系。事实上，我们俩都离不开它。为了共同进步，我们必须互相帮助。"
从此铅笔再也不敢嚣张了，上语文课特别认真。
铅笔历险记作文 篇33
铅笔、橡皮和卷笔刀都住在文具盒妈妈的肚子里，在一个星期天，小主人出去玩了，它们就发生了争吵。
铅笔骄傲的对大家说：“橡皮，你不就是个拖地的工人，买你还不是为了我嘛！”铅笔又转过头来对卷笔刀说：“你不就是个理发师吗？还不是给我理发的。”接着他又大声说：“以后你们都得听从我的`命令。”铅笔说完后开开心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打电话给卷笔刀，说：“卷笔刀兄弟，我们先打个电话劝劝铅笔，让他不要那么骄傲。如果他不听，等他笔尖变粗的时候，你就用力地削，让他快一点儿变短。在他写错字的时候，我就使劲地擦，时间长了，他会被扔掉的，而且给我们带来的损失也不大，这不是两全其美吗？”于是，她们打电话给铅笔，可是他不听她们的劝告，因此她们就开始按方案进行了。
就这样，过了不多时，骄傲的铅笔果然变短了，小主人觉得他毫无用处了，就把他给扔了。铅笔躺在垃圾桶里面，后悔自己不听橡皮和卷笔刀的劝告，可这世上哪有后悔药可吃呢？
铅笔历险记作文 篇34
昨天，胡老师重点说了的，今天要考试，可是我没有把老师的话记在心里，还是一天大大咧咧的只顾贪玩。
今天第一节课就是数学，老师把考试的卷子发下来了。我打开书包，拿出文具盒，咦，我的铅笔呢？又忘在家里了，我惊呆了，于是我还是翻了翻书包，文具 盒，仍不见铅笔的影子。我不仅暗暗的责备自己太粗心了。铅笔呀铅笔，如果没有铅笔那我不就要交白卷了吗？我可像是吃了二十五只老鼠——百抓挠心，再看看同 学们早已做好了考试的准备，我更是六神无主了，告诉老师的话那岂不是又要挨批评了。
突然我听到后排的陈智渝对我说：“吴鹏成，你好像有什么心事。我们俩是好朋友，你就说说看，有什么需要我帮忙的吗？”顿时一股暖流涌满心头。我回答 说：“我忘带铅笔了，你带的有备用的'吗？可以借我用吗？我不敢告诉老师。”陈智渝听了二话没说就从文具盒拿给了我一只铅笔。我的心情一下在平静下来了。终 于可以好好考试了。
我望了望周围的同学们都在认真答卷，我也轻松的做完了第一题，第二题，第三题……第八题，我终于过关了。
这一只铅笔让我永久难忘，难忘我们朋友之间的互帮互助和提醒我时时刻刻不要粗心大意！
铅笔历险记作文 篇35
昨天中午，我看见了一件不愉快的事——马立刚和我同桌谢玉明打了起来。
下课了，马立刚要出去透透气，他路过谢玉明的桌子旁边，不小心把他的铅笔碰到了地上，谢玉明就让他捡起来。
这时，马立刚生气了，他说：“我又不是你的.仆人，你为什么让我捡？”听到这话，谢玉明也生气了，他故意把马立刚的铅笔也扔到了地上。
马立刚气急了，打了谢玉明。之后，他们就你一拳，我一脚地打了起来。最后的结果，当然是两败俱伤。
我觉得无论是谁，只要让一小步，就不会打起来。比如我的同桌谢玉明，明知道马立刚不是故意碰掉了他的铅笔，那么自己捡起来也就是了，为什么一定要让马立刚捡起来呢？如果马立刚说声“对不起”，再把铅笔捡起来的话，同样，后面的事情也不会发生。
这件事使我知道：同学之间应该互相宽容，而不应该因为一点儿小事就斤斤计较，互不相让。只有这样，班级才会更加和谐，同学之间才会更加融洽。老师和家长对我们才会更放心。
我今后一定要做一个宽容他人的人。
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