鸡蛋保护，600字
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3月17日前，老师要我们做鸡蛋保护器，准备好材料。3月17日，我们开始做实验。实验规则是：鸡蛋从三楼掉下一楼，哪个小组的鸡蛋完好无损，哪个小组就获胜。
我们开始制作鸡蛋保护器。我们准备拿麦皓乾的生鸡蛋做实验，“咔”的一声，鸡蛋碎了，蛋黄流了出来。我们只好拿陈梓熙的熟鸡蛋来做实验。我们先用两张纸把鸡蛋包住，用双面胶和透明胶粘牢。林晓彤看见有一个小组把鸡蛋挷在了雨伞上。陈梓熙也仿照他们的做法，把包着鸡蛋的纸团挷在了麦皓乾的雨伞上，鸡蛋保护器就做好了。
我们分头行动：陈梓熙和江耀扬在三楼放飞；其余的人去一楼。
开始放飞了，大家的心怦怦直跳，有的人手心都冒汗了。韩雨桐小组的“彩泥球”最先掉下来，“咚”的一声摔到了地上。接着是叶颖燃小组的“纸团保护器”。紧跟着的是陈奕豪小组的“热气球”。然后是陈裕馨小组的“雨伞保护器1”。最后是我们小组的“雨伞保护器2”。
放飞结束后，大家迫不及待地跑向前去拿鸡蛋保护器。每个人都信心满满地拆开了保护器。陈梓熙拆开了鸡蛋保护器，看见鸡蛋完好无损，高兴得一跳三尺高，骄傲地说：“没有碎！没有碎！”我和季晓雯自言自语：“疯了，都疯了！”陈裕馨小组和陈奕豪小组的也没有碎。只见陈裕馨喜笑颜开，阵奕豪也举起鸡蛋，高呼：“胜利了！”可是，韩雨桐小组和叶颖燃小组的鸡蛋碎了。可怜的鸡蛋像一名受伤的战士，伤痕累累，鲜血直流。失败了的小组们皱着眉头，垂头丧气地走回教室。
真是一次有趣的实验！
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X月7日
今天早上，大家都带了鸡蛋，用了好多种保护鸡蛋的方法，有包塑料袋的，有放在罐子里的，有包餐巾纸的……真是形式多样！
但陆陆续续的，就有一些人的鸡蛋被磕破了，如：早上，罗川奇的鸡蛋被书本压碎了；中午，付润楠的鸡蛋被桌子磕碎了；下午，杨帅杰的鸡蛋被瓷砖撞碎了……有什么办法能对付鸡蛋这个娇气的家伙呢？是“软硬兼施”，就是先在鸡蛋的外面包一层软的东西，起到防震的作用；再在外面包一层硬的东西，这样鸡蛋就不容易打破了。
回到家里，我就根据我的想法，做了一个保护层：在鸡蛋的外面包一层塑料袋，还裹上一块布，再装入一个铁盒子里，一个坚硬无比的保护层就做好了。
今天，我在“保护鸡蛋”活动中获得了两颗糖，期待着明天的新发现……
X月8日
经过昨天的改进，那个娇气的鸡蛋已经被我保护得很严密了。
今天，我一起床就去看我的鸡蛋。我轻轻地打开盒子，又小心翼翼地打开了袋子，看见黄色的鸡蛋好好地躺在那里，我摇了摇，听到了蛋清晃动的声音；我捏了捏，感觉鸡蛋硬邦邦的。我心里的一块大石头终于落了地。
一到学校里，我就拿出装鸡蛋的喜糖盒子，李宜蓁见了，大叫起来“哇！姜加进的盒子好特别！”这一叫，引来了许多同学围观。我看着同学们互相护蛋取经，好似成了一个个“护蛋母鸡”。
今天“鸡蛋破”事件寥寥无几，好像只有郑静蕾的鸡蛋被撞碎了，看着她一脸伤心的模样，同学们都安慰她明天改进方法，从头再来。
我在心里默默地祈祷：我的鸡蛋不能碎，千万不能碎……
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鸡蛋碰石头，好戏在后头，要知道鸡蛋可是个非常容易碎的东西。星期四，王老师给我们布置了一项奇怪的任务，是让我们明天每人带一个生鸡蛋，并为鸡蛋做一个“金钟罩，铁布衫”保护起来，并且一天之内不让鸡蛋破，谁能做到就算谁挑战成功。
星期五，我带着穿着保护膜的鸡蛋“闪亮登场”了。我的保护膜是用水果套做的，我想：“既然里面的水果能受到保护，鸡蛋为什么不行？于是，我就这么做了，只不过多加了几层。”我一走进教室傻了眼，平时经教室里整齐的读书声，变成了杂乱的论蛋声。上课时，我把鸡蛋放在桌子下的抽屉里认认真真的听课，可过了一会儿我又不放心了，害怕有闪失，就把它搂在怀里，又开始听课。可手却是不闲着，老是不由自主的伸进怀里，摸摸这个小淘气是否完好无损，要是完好的，心中就不免一笑。下课了我们就尽情的比一比，瞧一瞧，左摸摸右看看。瞧，这不，邵子奇的鸡蛋已经被他”五马分尸“了。于是，他下午又带了一个鸡蛋，结果照样被弄得“遍体鳞伤”。我暗自高兴，因为看了邵子奇的精彩破蛋表演，还有就是我的鸡蛋再在我的“金钟罩”里“睡几个小时懒觉”就要挑战成功了。
下午放学回家，妈妈看见了保护膜却不知道里面是鸡蛋，就用力捏了几下，可我的“金钟罩”起了作用，我的鸡蛋还是安然无恙的“躺”在里面。
我今天挑战成功了吗？你们还有比我更好的保护膜吗？也拿出来让我见识见识一下吧！
通过这个游戏，我明白了一个道理，爸爸妈妈对我们的关心，就像我们保护生鸡蛋那样处处小心谨慎，细心呵护！
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这次科技节要举行“空降鸡蛋”活动，我兴奋得睡不着觉。可是，想让鸡蛋从高空落下不破碎，怎么可能呢?
回到家，我尝试用塑料袋把鸡蛋包得严严实实，以为没问题了，手一松，鸡蛋开了花。我转念一想，要不先用纸巾把鸡蛋包裹起来，再套上几层塑料袋，没想到，又一个鸡蛋“壮烈牺牲”了。看着流了一袋子的蛋液，我有些沮丧。爸爸见状却不慌不忙地拉我一起看电视，说是看完后自有收获。“哈哈，我想到办法了!”原来，爸爸刚才让我看的是跳伞比赛。“如果我也给鸡蛋做个降落伞，借助空气阻力，鸡蛋降落的速度不就大大减弱，不会破碎了吗”?想到这，我按捺不住激动的心情，开始再次操作：首先在纸盒底层铺两层泡沫网袋，接着用纸巾把鸡蛋层层包裹好，放入铺好网袋的纸盒中，然后用胶带粘好纸盒，最后将塑料袋剪成圆形，用四条线将它分别绑在纸盒的四个方向，一个“降落伞”就大功告成。
开始试验了，我的心里怦怦直跳，如激荡的湖水无法平静。这个“降落伞纸盒”真的能让鸡蛋不破碎吗?我提着它战战兢兢地来到八楼，放开手，只见降落伞带着鸡蛋缓缓飘下，好像一个顽皮的孩子在空中跳舞，我的心提到了嗓子眼，焦急地等待着，只听“咚”的一声，落地了。“碎了，没碎，…….”我一路狂奔下去，小心翼翼地脱掉鸡蛋保护衣，紧张得大气都不敢喘。“耶，成功啦!”鸡蛋完好无损地 躺在纸盒里，我长长地舒了一口气，一股甜丝丝的感觉涌上心头。
感谢这次科技节，它让我在动手实践中真正明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要我们敢想敢做，就可以取得成功。
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星期四傍晚快放学是，老师突然说，让我们星期5带一个鸡蛋。顿时，我感到非常纳闷：“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？后来我才知道，原来是让我们保护鸡蛋，不让它破。”这有什么难的，好好的一个蛋放在那不去碰它，怎么会破呢？我想。
虽然任务简单，但我还是要小心执行，一定要做个合格的护蛋使者，不然，我会觉得对不起生这个蛋的鸡妈妈的。
一回到家，我就选了8个品质优良的鸡蛋。在从中选出一个壳最厚的，用纸巾和棉花把它里三层外三层的包起来（所以它的个儿已经有鸵鸟蛋那么大了）
第二天一到学校，就听见我后面那位同学在喊：“谁敢碰我的蛋，我就和谁拼命！＂真是爱蛋如命！
一天下来,我的鸡蛋仍是豪发未损．最后一节班队课上，老师让同学们说出自己的护蛋高招，有的同学把蛋放在一个小盒子里，再在蛋的四周放上海绵，盖上盖子；有的同学，跟我差不多把鸡蛋包起来，这样就算蛋碎了，蛋液也不容易流出来了．老师说，我们是在保护自己不是在保护鸡蛋．不过我们班的周莹可不是在保护自己，而是真正的在保护鸡蛋．她为鸡蛋定做了一个鸡蛋保护器；用铁丝支起一个像金字塔一样的架子，把鸡蛋放在中间，用绳子固定住，再在外面包上塑料泡沫，鸡蛋保护器就制成了．我们不服气，便做了一个实验━把鸡蛋保护器从四楼上仍下，看是否会破。我们便向脱缰的野马一样狂奔到一楼，等着周莹扔鸡蛋保护器。楼下四年级的同学看的莫名其妙。
过了一会周莹上了四楼，把她千辛万苦制成的杰作扔了下来，几个女生尖叫着。鸡蛋保护器落到了地上，大家忙围过去看“破了，破了！”里边的几个同学首先叫了起来。我过去一看，果然破了。蛋液从鸡蛋保护器的一角流了出来。
实验已失败告终。原来有一根绳子松了，尽管实验失败了，但我们扔觉得非常开心。同时这个活动让我懂得了一个道理，有些事情看着简单，其实学问可大着呢只要多思考，多探索，多发现，成功才会属于你。
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妈妈不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸绞尽脑汁，终于想出鸡蛋保护器（二）的构造。于是，就按自己的想法去创作。
一个三角形的盒子，一个网袋装鸡蛋，下面有一个结，上面也有一个结和一个降落伞。
落地时音量较小。所以，我们认为不会破。结果一试，啊，真的没破！可是，这只是凳子上扔下来的结果。
我又从天花板上往下扔。一落地，我马上捡起来一看，啊！好好的鸡蛋被砸破了，幸亏蛋清没流出来。
三 成功实验
“该怎么办啊？”鸡蛋保护器比赛就要开始了。情况十万火急，现在正是火烧眉毛的时候啊！
妈妈不行，爸爸不行，我？看来，只有我亲自出马了！我也开始思考起来。
妈妈也来帮忙。渐渐地，主角从我身上转移到妈妈身上。妈妈的思考程度是：从小到大。而我却是从大到小。
造型终于被妈妈想出来了！是这样的：
一个长盒子，两个对着的面，各打一个洞，把塑料袋的两个把手钻出去，鸡蛋就在塑料袋里；上面有一个洞穿成“十”字型的木筷，以免侧倒而下，摔破鸡蛋，外面裹着一层硬纸板。但这太重，就装了一个降落伞。
这样的鸡蛋保护器，我们连摔了好几次，都没摔破鸡蛋。
噢！我成功啦！
四 比赛开始
鸡蛋保护器比赛开始了，我们满怀希望。到底谁谁会被选上呢？就让我们拭目以待吧！我们班所有队员在走廊上“一”字形排开，各自把自己的鸡蛋保护器松手一放，只见许多鸡蛋保护器参差不齐的从楼上掉到楼下。
我跑下楼一看，啊！没破！“太好了！”我叫起来。
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今天，老师给我们布置了一个作业：让我们每个人煮一个鸡蛋，而且得随身携带，在身上带一天或半天，但是不能碎。当老师布置完这个作业的时候，同学们议论纷纷。有的.同学高兴得一蹦三尺高，觉得太简单了；有的同学觉得既有趣又好玩；而有的同学呢却觉得比登天还要难。俗话说得好：鸡蛋碰石头——自不量力。保护鸡蛋可不是一件简单的事啊！
早晨，妈妈给我煮了一个鸡蛋，我看着这红红的圆圆的鸡蛋，心想：我一定要保护好鸡蛋。起初我想把鸡蛋装到塑料袋里，但是一想：万一塑料袋破了，鸡蛋掉在地上摔碎了怎么办？还是装到口袋里比较放心吧，可是带在口袋里也不太放心，我得一边玩一边摸摸口袋里的鸡蛋。有一次，我玩得高兴，跳起来了，我口袋里得鸡蛋探出头来，差点儿掉到地上去见马克思了。唉！太危险了，还是手拿着比较放心吧。最后，上课得时候，我的鸡蛋还是完好无缺的，我的心情无比得高兴。
此时，我突然想到了：虽然鸡蛋不用吃喝拉撒睡，而且也不会生病，但事实上，我保护鸡蛋都很难，何况父母养一个能吃喝拉撒睡的，还可能随时会生病的大活人呢？父母时时刻刻小心翼翼的呵护着我，真是太辛苦了。记得我在二年级的时候，有一天，我突然发高烧，这是一个寒冷的冬天，但是我却觉得很热，这可把妈妈急坏了，妈妈在家到处找退烧药，可是没有找到。这可把妈妈急得出了一身冷汗，爸爸没在家，妈妈只好去医院买药，啊！都晚上九点多了。外面的天又黑又怕，可是妈妈还是坚持去买药。过了大约15分钟，妈妈拿着药回到了家，妈妈匆匆忙忙倒好水，让我赶紧吃药，可妈妈还不放心，又给我测了测体温，直到我好点了妈妈这才松了口气。但是妈妈晚上守着我一夜基本没合眼。从这件事中可以看出妈妈对我的疼爱之深。
这只是生活中的一件小事，妈妈对我关心的事多着呢！我三天三夜也写不完。不过我知道妈妈的不容易，我以后可要孝敬妈妈。
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昨天，老师给了我们一个重要的任务——保护鸡蛋。我觉得这个任务很简单，但是说到鸡蛋保护时间，我觉得有点困难！
今天早上，我选了一个小圆鸡蛋放在桌子上。我想：如果我像这样把它带到学校，它很快就会坏掉。所以，我用三层餐巾纸把它包起来，我觉得还是不够，用四层报纸把它包起来。我拿出另一件羊毛夹克，把鸡蛋裹在里面，心想：我现在可以安全了！我小心地把鸡蛋放进袋子里。在上学的路上，我一次又一次地提醒司机父亲，开车时要小心，不要急刹车。
当我来到学校时，我像飞箭一样走着。今天我像清朝的公主一样走路。我走得很均匀。我一走进教室的门，就听到有人在喊：“别过来，我的蛋碎了！”这时，我紧张地打开袋子，看着我的鸡蛋。耶！安然无恙，我高兴地哭了。在课堂上，我把鸡蛋放在桌子的外壳里，把一些书放在外面。这样，别人就不会碰我的蛋了。下午，我躺在桌子上，一动也不敢动。我感到紧张，心想：如果鸡蛋掉了怎么办？如果你被一本书砸了，你会不会掉下来？......
我在恐惧中度过了一天。我尽我所能，果然，我的鸡蛋在一天结束时都完好无损。
通过这个鸡蛋保护活动，我了解到对我妈妈来说保护我们真的不容易。我想对我妈妈说：亲爱的妈妈，你已经努力了！”
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上个星期四的品德与社会课上，老师交给我们一项重要的任务———保护鸡蛋。要求我们每个人利用一切可以利用的东西来保护一枚鸡蛋，无论去哪儿，干什么都要随身带上鸡蛋，然后下节课上说一说自己的感受。
晚上放学回家，我便从冰箱里挑选了一枚最最小的生鸡蛋。它粉粉的，圆圆的，握在手心凉凉的。瞅(chǒu)着这可心、鲜亮的小鸡蛋，我心想：该把它放在哪儿“保护”好呢?放在桌子上?怕它滚下来;放在书包里?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我还得写作业呀!我一边想一边环视着家里的每一个角落。当目光聚集到药台上时，忽然，眼前一亮，一个不大不小的感冒药盒跳进了我的视野，心中暗喜。我忙把盒里仅(jǐn)剩的一袋药和一张药品说明书拿了出来，在药盒底部和四周都垫上了厚厚的草稿纸，还是不放心，然后我又从家里不用的枕(zhěn)头里抽取了一些真空棉，塞进盒子里，这下“万事俱备，只欠东风”了。我小心翼翼地把鸡蛋放进去，然后用将其周围和顶部填封好，盖上盖子，大功告成!这下总算“保险”啦。我终于可以松口气、安下心来写作业了。
第二天，我提心吊胆的看护着我的鸡蛋，生怕一个不经意摔碎了。上课时，我总是时不时用手悄悄得摸摸鸡蛋一节课我摸了五、六回鸡蛋。放心地看了又看，看哎!好不容易等到了下课，我用手轻轻地的拿着它，走路也变得慢吞吞的，生怕我的鸡蛋碎了。中午我吃完饭，突然想起了我的鸡蛋还在教室呢，我一口气就跑到了教室，看到它还在那，静静地躺在课桌里，我终于放心了。一天下来，把我弄得紧张兮兮的，总算圆满完成了这次的任务。真轻松!
通过这次保护鸡蛋的活动，我才意识到，爸爸、妈妈养育我有多累，有多辛苦。悉心地照顾我，处处呵护着我。谢谢您，我的爸爸、妈妈!
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我参加的潜能训练营尽管已经结束了，可我还会时时地想起那时的情景。在那里玩儿过的游戏里有一个最让我难忘。
我们共有十六个舰队。在去的第一晚，老师布置给我们一个任务，老师给每个舰队的每个同学都发了一个鸡蛋，然后说：“你们一定要保护好这个鸡蛋，你们就把它当做一个小生命，千万不要把它弄碎。如果它碎了，你们就要受到惩罚。”
晚上，我坐在地上想怎样才能防止鸡蛋破碎，和我一个宿舍的同学突然把灯给关了，我准备去开灯。我一时疏忽，忘了照顾鸡蛋这件事，用拿着鸡蛋的那只手去按地起来，才起到一半的时候就觉得手下粘糊糊的。我心里想：“惨了！肯定是鸡蛋破碎了！”我开灯一看，果然不出我所料，我的鸡蛋烂了。我开始担心起来，因为我不知道老师会怎么惩罚我。我怕老师说的惩罚是一个很可怕的惩罚。
第二天，我们舰队其他同学的鸡蛋也都在各种情况下破了，越来越少，最后我们舰队只剩下两个鸡蛋了。终于要说惩罚是什么了，我听完后一下子就蒙了，这个惩罚是让每个舰队的老师做俯卧撑，而俯卧撑的个数是由每个舰队碎的鸡蛋的个数乘以十。我们队一共碎了六个鸡蛋，也就是说老师要做六十个俯卧撑。我们在旁边看着老师辛苦地做着俯卧撑，眼泪一会儿就流了下来，全场大多部分的人也流下了眼泪，我后悔为什么不小心些看护鸡蛋。如果鸡蛋不碎，老师就不用那么辛苦了。终于做完了俯卧撑，老师们也都泪流满面。
其实，这个游戏的主要目的就是让我们了解妈妈抚育我们是多么的不容易。我们看护鸡蛋还不到二十四小时就烂了这么多，而妈妈怀胎十月，是怎样用心照顾我们，从来不会让我们受到什么伤害。而老师们受到惩罚，是因为我们的过错。
我明白了，我要孝敬爸妈，也要对自己所做的事情负责任，不做错事。
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今天，老师下达了一个奇怪的命令：保护鸡蛋。哼，这种区区小事，居然也值得一提?简直就是大惊小怪嘛!我不以为然地想。
中午，我一回到家，立即准备了起来。我先拿来一个鸡蛋，用我自己发明的“减震袋”把它小心翼翼地装了起来，可是仍然不放心，便又找来了挂历纸，给它穿上了“外套”，还系上了尼龙绳，接着找来一个空矿泉水瓶，剪下，又做了一个简易的盖子，用胶布粘上，这才放心了。把这个“宝贝”放进了书包的最里层……
下午，我来到学校，把书包放在桌子上，就出去玩了。可哪曾想，前桌的同学打闹时，一不小心，把我的书包打翻在地，我一看见这种情景，不顾一切地冲上去……一层又一层，我的手不断地颤抖着，终于，只剩下最后一层了，“千万不要破啊!”我在心里暗暗祈祷。“啊，没破!”在同学的欢呼声中，我一颗悬挂的心，终于落地了……
时光飞逝，一转眼，第三天到来了。老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，请拿出你们的鸡蛋，说说自己懂得了什么?”听了老师的话，班上一下子变得鸦雀无声，老师见到这种情景，并没有生气，向我们讲起了她的用意：“同学们，如今，我们周围的环境正在遭到严重的破坏，地球是脆弱的，就像你们手中的鸡蛋一样。只是鸡蛋破了，还可以再换一个，然而，如果地球被彻底破坏了，还有恢复原状的可能吗?所以我们应该从自身做起，好好地保护我们的家园，让她更好地造福于人类!”听了老师的话，大家顿时恍然大悟，保护环境，势在必行!
“从自身做起，好好地保护我们的家园，让她更好地造福于人类!”喔，老师，您放心吧，我一定会做到的!
鸡蛋保护，600字12
“今天下午，每人带一个生鸡蛋。”田老师面无表亲的丢下了一句，可她哪里知道，暗地里每一个人都把嘴张得可以塞下去一个大大的叉烧包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再带下去，也就是说，再把蛋砸掉，我的屁股可就要变成一个三瓣的大鸡蛋了！”同学甲喊道。（在他眼里，带鸡蛋和鸡蛋摔坏的概念是一样的！）“我祝你考试考个大鸡蛋！”同学乙对同学甲挑拨道。可同学甲光顾着想，也就没理乙。“啥蛋，咋办，用啥带？”没听课的同学丙问道。
回家的路上，同学甲的妈妈说：“宝贝啊！你要是把蛋弄坏了怎么办呢？”同学乙更倒霉，因为那吝啬的乙夫人说：“咱家全是‘本’鸡蛋，特别贵。待会你去找邻居张大妈借一个‘洋’的回来。”
回到家中，我左翻翻，右找找就是没有一个袋子不大不小地能装得下我的那个宝贝鸡蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般涌来——第一层：香喷喷的餐巾纸，第二层：软绵绵的钱包，第三层：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午来到班上，同学们也是八仙过海——各显神通。你瞧，同学丁竟然用一双大棉袜子带鸡蛋，真牛！（她也不怕让蛋传染了那脚气？）
哼！你们包那么层，L00K我，”我一眼望过去，一个赤 裸裸，像马上要“裸奔”一样的鸡蛋在我的眼前，“我这才叫真本事！”同学戊得意扬扬地说到。
“嘣”！突然一下同学戊的蛋蛋小战士壮烈牺牲，英勇就义了。我终于明白了“真本事”那更深一层的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地将鸡蛋放在旁边。这可被后面的同学乙抓到了把柄，他那刺耳的声音又传了过来：“你是母鸡，也孵鸡蛋啊！”立刻，我赐予他一个超大号的“卫生球”。
通过这一事件，我深刻的感受到了保护一个鸡蛋的不易。从而我也体会到了母亲的不易——保护孩子的艰辛！（这算田老师要让我们体会的意思吗？）
鸡蛋保护，600字13
在没放暑假的时候，有一次，老师让我们每人第二天早上带2个鸡蛋来做保护实验。第二天一大早，我刚进教室，便看见许多人把自己的鸡蛋拿出来炫耀，也有许多人正精心地拿纸一层一层的把鸡蛋包起来。我心想：不就俩鸡蛋嘛！稀罕个什么劲啊！忽然，“啪”地一声，一个鸡蛋应声落地，蛋清，蛋黄洒了一地，那个倒霉鬼只好狼狈的把它们打扫掉。看吧！这就是是炫耀惹的祸。随后，同学们个个提心吊胆，把宝贝鸡蛋都当成了定时炸弹，惟恐一个不小心就会把放在口袋里的鸡蛋弄坏了。可是惨剧仍然在不断上演，只要一下课立即就会有几个鸡蛋报销掉。所以我十分紧张生怕在哪一秒钟就会坏个蛋。于是我到处咨询一些“成功人士”的经验，来充实我保护鸡蛋的知识。最难熬的时间来了---体育课。体育老师好象有意要和我们作对似的，他不但不让我们把鸡蛋拿下来，还让我们带着鸡蛋跑步，练习篮球中的运球动作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步时一直把手托在口袋下面，害怕那两个鸡蛋受到的晃动太多，受到腿的撞击太多而报销掉。于是我想起莎士比亚的一句话：“生存还是毁灭，这是一个很严重的问题。”不错这严重就严重在这鸡蛋上，所以我们班上的李文力同学又说：“鸡蛋第一，生命第二。我们的目标是╠╠保护鸡蛋！”说完，又亮了亮他的鸡蛋。这堂体育课，就在我小心翼翼，提心吊胆中度过了。最后，我竟发现在操场上还有个面目全非的鸡蛋！不知又是哪个倒霉鬼……放学前，老师来检查鸡蛋了，我很庆幸自己的鸡蛋完好无损，又十分同情那些鸡蛋损坏的同学。通过这次鸡蛋实验，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否则再好的差事也会被自己的一个不小心，而给办砸了！
鸡蛋保护，600字14
昨天，老师让我们今天完成一项任务——保护鸡蛋。规则：一、保护鸡蛋一天。二、鸡蛋跟人形影不离。三、中途如果鸡蛋出现“意外”了，保护行动中止！
今天早上，我一睁眼就赶紧从冰箱里拿出一个鸡蛋，又拿起气泡垫包裹起来，包裹得严严实实。我的心理忐忑不安，生怕鸡蛋碎了。然后，我才小心翼翼地洗漱、吃饭。上午，我在写作业。我把鸡蛋放在书桌上，一不小心滚了下来。我把两只手伸出去一接，鸡蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出来了。然后，我用书把鸡蛋围上，鸡蛋滚不下来了。中午，我吃完饭，准备午睡。我又把鸡蛋围了几圈气泡垫，有一点胖。我把鸡蛋放在枕头边，起来时准备出发去班时我忘带了。
上课时，老师说我们保护鸡蛋仿佛就是父母带孩子，你只有竭尽全力十二分细心才能尽量避免孩子发生意外。
老师的一番话，让我想起那个夜晚。
那是一个乌云密布，好像随时下雨的夜晚。外面的风猛烈的刮着，仿佛是幽灵的嚎叫。家里只剩下我和爸爸在看书，妈妈去外地出差了。这时，我有些不舒服，我告诉了爸爸。爸爸拿着体温计给我量一量，我发高烧了，家里的药用完了，附近的药店关门了，只好去医院。打开门一看下雨了，我和爸爸从家里各拿把伞到马路边打车。过了一会，我们没有打到车。爸爸连忙把我背到医院，有带我挂号、看医生、拿药……我的病情好转了，爸爸才露出笑容。
父母对孩子的保护远远超出我对鸡蛋的保护；所以，爱父母、孝顺父母、感恩父母是我们一辈子的责任和义务！
鸡蛋保护，600字15
啥？今天要做一个鸡蛋保护器，还要防止鸡蛋不被摔破，这可难倒我了！
看看家里的话梅罐子，我一拍脑门，想出了一个好法子。第二天，我拿着话梅罐子，在家里东瞧瞧西看看，寻找一种比较柔软的东西，终于在角落里找到一张发泡纸，因为发泡纸有缓冲的功能，所以我在话梅罐子里放了几层发泡纸，再把鸡蛋小心翼翼地放到罐子里面，又在鸡蛋的上面盖上几层厚厚的发泡纸，就这样，我的鸡蛋保护器就诞生了！
现在，我们再来看看我们班里最“受益无穷”鸡蛋吧------郑悠然的鸡蛋保护器。她的“鸡蛋保护器”最具特色了！它的头顶上有一顶帽子----“降落伞”，下面还有一个“菠萝脸”，有着眼睛、胡子、嘴巴，更重要的是它有很多保护膜包裹着，鸡蛋只有“菠萝脸”的十分之一，具有很强的缓冲力。
杜宇恒的也很不错，一个白白的小圆球，如果涂上点儿黑色，那就是一个足球啦！外面有厚厚的保护层包裹着，具有很强的缓冲功能呢！他的保护器看来也很棒！
紧张的实验开始了，我默默地对我的鸡蛋保护器说道：“你要保护好我的小鸡蛋哦，谢谢你啦”，我急急忙忙跑下楼去，小心翼翼地把“鸡蛋保护器”扔了下去，“鸡蛋保护器”快速地下落，心里隐隐地感觉到小鸡蛋好像要“离开我了”，只听见“呯”的一声，我赶紧跑下楼，一看，让我大吃一惊，鸡蛋破了，它牺牲了，流露出黄黄的液体，我的计划泡汤了，鸡蛋真的离开我了！
我傻傻地看着文靖涵的鸡蛋保护器，它的鸡蛋安然无恙，与我的真是天壤之别呀！，让我羡慕得不知怎样形容，哎！我已经没有勇气面对三楼了，因为我的蛋……
这次的游戏让我受到了教训：任何一件事情，只要用心去做，一定会有收获的！
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