难忘师恩作文800字
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的难忘师恩作文800字,欢迎大家分享。
难忘师恩作文800字1
老师的爱,就像父母的爱一样,使我的小树长成了参天大树。老师的话就像药一样,让我在成长的道路上改正错误,走向正确的光明之路。老师的一举一动,如耀眼的星星,使我不致在前进中彷徨,老师的眼睛就像神圣的明灯,指引我在黑暗的恶作剧之路上行走。照亮我前进的道路。
我的语文老师,25岁,是一个小胖子。他很幽默,但有时转脸比看书还快。这是孙悟空真正的改变。举个例子。
我们上午学习。有些人正在做作业。有些人正在背诵课文。我们都很愉快。我们的一些同学正在和张先生开玩笑。他们都让我们笑。过了一会儿,我看到张先生的脸色变了。我猜对了,“轰击,轰击……”桌子被张先生敲了,我们抬头一看。张先生像狮子一样咆哮着:“全班同学都给我坐下。我有事要问。”我们大惑不解,只见张先生第二次咆哮:“谁的作业还没交?”几个学生慢慢地举起了手,似乎被张先生的气势所压倒。我看到张先生拿着一本书下来,问每个学生为什么不交作业,用的是人们听不懂的语气。他们说他们将来不用写作业了。那时候,我以为他们很高兴他们没有作业,但突然在我的脑海里有一个联想,张先生拒绝让他们交作业,因为他们没有交好几次作业。我不能那么做。每次我都让老师失望!突然,我也觉得老师很严格。我以前从未见过他这样。老师是这样的吗?如果我们不能在沉重的负担下完成作业,老师会被责骂吗?我想是的。那时,我还太小,不能理解老师的好意,但现在我觉得老师太严厉了。每当我们睡着时,老师的灯还亮着;每当我们课间玩耍十分钟,老师就坐在办公室备课;每当我们没有完成作业时,老师仍在设法让我们完成。这回想起来,老师每天都因为太累而没有为我们担心。
时光飞逝,我们将离开我们亲爱的老师、同学和母校六年。我想对我的老师说:“谢谢你,老师。在这六年的人生中,您教会了我们宝贵的知识,让我们知道从年幼无知到现在的成熟,这是您的成就!”这六年,你虽然打了我们,骂了我们,但你心里想的是我们的成绩。”
正是老师的教导使我们成功。正是老师的教导使我们走向光明的道路。
我有千言万语要对老师说,那慈祥的眼神,那慈祥的话语,老师,是您让我走向光明,从黑暗中退缩,改正错误。这种师生之间的强烈感情,我将永远铭记!
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教师如同辛勤的园丁,浇灌我们成长;教师如同燃烧的红烛,照亮我们的前程;教师如同茫茫大海中的灯塔,发出光芒,指引着前进的方向。李老师,我小学一到四年级的班主任,我忘不了她辛勤伏案工作的身影,忘不了她对我们无微不至的呵护与关怀,更加忘不了她对我们的谆谆教诲。
虽然她个子不高,但小小的身材却有着巨大的能量,工作起来竟有些“拼命三娘”的风采。学校说出黑板报,中午排队去吃饭时,我们班的黑板还是一团漆黑,等吃完饭回教室一看,嘿!黑板上已是五彩缤纷了,同学们先是目瞪口呆,而后赞不绝口。六
我最最喜欢的还是她上课了。李老师的课妙语连珠、生动有趣,听着听着我就走了神儿,仿佛走进了她描述的世界。她讲:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”那娓娓动听的声音,让我仿佛置身于西湖的夏日荷塘边。
有一次,她讲《珍珠鸟》一课,我们没见过珍珠鸟呢,她就一边读:“珍珠鸟,红嘴,红脚,一身灰蓝色的毛,像个蓬松的球儿。”一边在黑板上画了起来,一只胖嘟嘟、圆脑袋的鸟儿,就栩栩如生地出现在黑板上了,背上还有珍珠似的小白点儿,同学们看得不亦乐乎。还有一次,她给我们讲成语“唱念做打”,唱,就唱起了京腔;念,就马上念了一首诗;做,就做舞蹈动作;打呢,她正说着:“打就是武打动作!”话音未落,一个黑东西就从她那儿往我头上飞来,一片惊叫声。原来李老师想展示“踢腿功”这个武打招式,结果皮鞋踢飞一只!哈哈!同学们哄堂大笑,我们再也忘不掉唱念做打了,也忘不掉李老师幽默风趣的课堂。
“站三尺讲台放万丈光芒”,这句话用在我们李老师身上,再恰当不过了,我喜欢李老师,她的一切都深深地留在我的心里。虽然她已经不教我了,但我还记得,在最后一节晨会课上,她说的话:孩子们,虽然我们即将分离,但我会想你们的。你们是小鸟,展翅高飞吧,飞向那辽阔的未来,不要怕风雨,不要怕雷电,勇敢的飞……”
我知道,那是她对我们的期待!
我想你了,李老师!
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祝你生日快乐……
老师,虽然(ran)我不懂您的生日是几月几日,但我懂9月10日一定是您的生日,因为这天是教师节。
老师是人类灵魂(hun)的工程师,她(ta)不但教给我们知识,还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁,她(ta)在一块黑板前,三尺讲台旁,辛勤地耕耘着(zhe)祖国的未来,用知识的雨露浇灌着(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学,我庆幸我遇到了许多好老师,他(tā)们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师,有才华横溢(yi)的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她(ta)年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时,邓老师就从a、o、e开始,认真的教我读,当时因为刚接触(chu)拼音,很多字母我都混淆不清,邓老师就不厌其烦的一次次,一遍遍的教我读,并帮助我纠正口型以及发音,慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来,邓老师用她(ta)那敏锐的眼光发现了我,不断地给我机会,教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读,鼓励我参加各种各样的比赛,使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师,还更象我们的亲姐姐,在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛,邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她(ta)做板报,我们把板报做好了,突然(ran)间天上下起了瓢泼大雨,谁也回不了家。这时,邓老师就一一地给每位同学的家长打电话,并且很快地买来了美(mei)味可口的饭菜,我们看见邓老师被雨水淋湿了,谁也不知道说什么好,只知道眼里含着(zhe)泪水。邓老师却笑着(zhe)说:“吃吧,小妹妹们,你们正在长身体,千万别饿着(zhe)。”等我们吃完饭,雨也停了,邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!
今天,在这里,在教师节到来之际,老师,请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼!让我用感恩的心向您道一声:谢谢,老师您辛苦了!感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然(ran)会珍惜……
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窗外的雨淅淅沥沥下着,发出沙沙的声音。我的头慢慢转向窗口,看见校园里的花尽情开放,露出一张张可爱的笑脸。有几只小鸟飞到窗台上避雨,它们一边抚摸着刚才被雨水淋湿的羽毛,一边叽叽喳喳聊着天。
我蹲在座位旁边,整理着我的书本。我看到一本书,书名叫《成长的足迹》,这本书里登载着我们全班同学的日记。翻开那个保存完好的书皮,看到了里面的日记。有的虽然只有短短的几行字,语言也很稚嫩,但我还是非常珍惜它。看着这本书,我就想起了为我们出书的刘老师。刘老师每天上完课,回到家里已经很晚了,但是她还是坚持从我们每个人的博客里挑选出几篇写得好的日记,给我们出版一本作文集子。到如今已经出版三本了。这几本作文集包含着刘老师对我们写作的鼓励之意。下雨天能勾起我许多美好的回忆,往事如发生在昨天般的清晰。
刘老师是我们的班主任兼语文课的老师。她已经教我们五年了。和我们建立了深厚的感情。刘老师有一双大大的有神采的眼睛,总是剪一个利索的短发,喜欢穿黑色暗花的连衣裙。她上课总是面带微笑。每当有同学犯了错误,她先是微笑着提醒,然后又严肃地说:“下次可不许再这样了。”刘老师也是我的写作启蒙老师,她教会我们怎样写作,并鼓励我们多读书,多练习写作。
有一次,刘老师把我写的一篇作文在班上给全体同学念了一遍,并当众表扬了我。我高兴得手舞足蹈,刘老师的表扬,让我更热爱文学与写作了。
平时,她为了鼓励我们读书和写作,还会奖励我们一些闪光的小星星。写日记可以得到一颗,做读书摘抄可以得到两颗。有一次,我很工整地写了一首短诗,刘老师看后非常高兴,于是,我就有了第一颗小星星。我格外地珍惜它。那时候,我高兴地想马上跑回家,告诉爸爸妈妈这件事。从这以后,我更加努力学习写作了,我每周都坚持写一篇日记和摘抄,这样,我就有了许多可爱的小星星。这些小星星激励着我,让我在写作上不断坚持下去。后来,刘老师为了鼓励我,还发给了我一张奖状。
刘老师把我们永远当成了她可爱的孩子。无论这个学生学习成绩好坏,家境贫穷还是富有,她都一视同仁。她认真仔细地用爱的雨露,滋润着我们每一朵小花,在校园快乐地开放。
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人生旅程上,是谁丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒?是您,老师!我应当怎样地感谢您!
春雨,染绿世界,而自己却无声无息地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。谢谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
啊!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满了春意!老师,快推开窗户看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会缤开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地奉献着。啊!老师,您的精神永远记在我的心里!
您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您是在桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的巅峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采到山崖顶的灵芝。当苗儿需要一杯水的时候,您绝不送上一桶水,而当苗儿需要一桶水的时候,您也绝不会给予一杯水。适时、适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒变成了一颗颗光彩熠熠的珍珠。
您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞誉,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然有限,却在我们心中得到了永恒;那闪闪的烛光虽不炫目,却足以与日月媲美争辉。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出和银丝就是生命价值的尺子。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的`评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您---老师的爱,天下最伟大、最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
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20xx年,7岁的我迎着秋风,迈开轻快的脚步,.去只有几步之遥的三河口小学读书。
这个学校很大,有几十位老师,当时学生比较多,一个班四十几个同学。我们老师姓牟,她口才文笔都很好,还很亲切,开明。
开学头一天,我背着小小的书包,跑着跳着来到教室,一进去就看见了老师,她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来,牟老师先让我们看看书,我们看不懂字,只得翻到这翻到那,看看图片。
不一会儿上课了,她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上,她回过头来笑着说:“我自我介绍一下,我姓牟,你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年,要做朋友啊!”她成为了我的启蒙老师。
牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时,她一个个学生看过去,当那眼神与我相对时,我脸红了,也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的基础,更离不开那种开明与亲切。又一次,那时我还小,我们女生在玩一个男生,揪着他的红领巾想把他拉进女厕所,我们几个女生力气也一定比个男生打吧,眼看成功了,可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动,我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好,都不敢看她的眼睛,这是我脑子一片空白,心想:这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽,这样不好呀,要学会文静,要做小淑女呀!加油改正,会更好的!”说完,拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了,这虽是课外,但却又比别人多上了一节课,一届有关人的修养的课,以后我再也不敢了。
眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光,眼看就要六年级学生了,但对于我心中的这个秘密,她不教我们了,但他的话却一句句深深刻在了我心里,梦想的丝线在一根根编成,心田上的小苗也不断成长,感悟。谢谢您,这时忠心的,发自内心的语言。
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日历翻过了一页又一页,过去的日子如点缀夜空的星星,让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒,转眼间,我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生,我最感谢的就是我的班主任曾老师。
曾老师才三十出头,脸上总是洋溢着灿烂的微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真,仿佛是一位教学经验丰富的教授。曾老师外表虽然平凡,但是她对学生的高度负责,对工作的严谨态度却是不平凡的。
大家都知道孙悟空有很多本领,其中一个本领是------火眼金睛,曾老师也有这样的本领,上课时,有的同学开小差、讲小话、做小动作···这都瞒不过曾老师的火眼金睛,曾老师提问那些没举手的同学一挑一个准,站起来一问三不知,曾老师不会责怪他们,而是告诉他们以后要专心听讲,学会尊重别人。
曾老师从不特别的注重我们的成绩,没有考好也不会责怪我们,而是给予我们鼓励,使我们把失落的情绪转化为力量,每一张试卷,她都会认认真真,仔仔细细地给我们讲解,让我们每一题都能听得懂,记得住。有一个方法能让我们记得特别的清楚------打手掌心,凡是我们错了曾老师讲过的题目或者错了不该错的题目,丢了不该丢的分,曾老师就会把我们叫到讲台上来“大刑伺候”边打还边说:“不打你们,你们就不记事!”
曾老师特别的为我们着想。阅读课上我们要讲作业,同学说:“阅读课好无聊啊,听着听着就要睡着了!”曾老师笑着说:“想睡觉啊?那我每天中午都用前几分钟来跟你们讲笑话吧!”同学们拍手叫好。说玩笑话,全班哄堂大笑,曾老师故意调侃那个同学:“现在,我可以开始讲了吗?”
您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们;您就像辛勤的园丁,悉心地照料我们这些幼小的树苗,洒下一滴滴辛勤的汗水;您就像春雨,无声地滋润我们这些小草······
曾老师,感谢您六年来对我无微不至的呵护,感谢您教会我如何做人,感谢您让我懂得了信、礼、勤、爱······太多太多的感谢说也说不完,我想说:“曾老师,您辛苦了!”
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“十年树木百年树人,插柳之恩,永身难忘。”对呀!这就是老师,六年时光,估计最难忘的除了同学,也就是我们最亲爱的老师了。
凶悍的“大妈”
我们班王老师的凶悍到“举世闻名”的程度,所以,一旦同学间提到哪个班老师最凶,那就是六(2)班的班主任王老师。
有一次语文自修,大家静悄悄的。这时,王老师神不知鬼不觉地出现在我们的教室门口。大家心想:不是王老师上课,她怎么来了?准没好事。果不其然,她就布置了一大堆作业。
王老师一走,我们就自由了,拼魔方的拼魔方,说话的说话,看书的看书……几乎没人在写作业。到了早上,王老师一进门,先开始同桌互相查作业,并大声地说:“没写好地站起来。”
教室里马上一片黑压压,但她没有因为人少而骂我们几句,还是一个个询问昨晚上在干什么,并且还“咻咻”几声小棒下去,并单独一个人骂上好久,再把他们拉到黑板上照了照片,让家长再批评。哎,凶悍的王老师,她的招数可真多,真可怕。
现在想来没有她的严格教导,也不会有,现在出类拔萃的我们。
调皮的“小朋友”
王老师的大方也出了名,她时不时地从家中带一袋小零食给我们吃。就在这个学期,王老师从家中带了一个袋子,里面装满了琳琅满目的零食,我们就知道自己的好运来了。
果不其然,到了上课,王老师把一袋糖拿了出来,并笑眯眯地说:“你们一人可以抽一个。”当全班抽完了,她温柔地说:“还剩这么多,等谁上课表现好,就奖给谁吃,对了,可别告诉我儿子,否则她知道没有了糖,他就会哭死的。”她可怜兮兮地说。听得我们心里美滋滋的,王老师有时还挺有趣的。
就在这个星期四,我上课不认真,本应该专心致志地听老师讲试卷,但我却开了一下小差,看了别人的试卷,刚好被老师捉到了。老师当着全班面把我批判了。我很不开心地走在路上,而王老师特地走在我旁边,她把手搭在我肩上,说:“你看你考这么差,但你都应该会写的吗!你看你,都错在我讲过的地方,只要你上课认真听,你肯定能上去的,所以你要多努力,上课认真听,成绩一定会上去的,加油。”这一刻,我不再不开心了,有了老师的鼓励,我信心倍增。
难忘师恩,在这六年,陪伴在我身边除了父母就是老师,也就是这样的老师让我终身受益!
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令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——题记
自古是,秋风落叶,无边落木萧萧下;今朝又逢,好个凉秋!
古今文人,常言悲秋。只为天凉叶落,有日暮穷途、人生渐老之感。可就在这么一个万物凋零的季节,有这么一群特殊的栽种人,才刚刚在希望的热土里播下种子,并用知识、陪伴与爱来浇灌。没错,这群特殊的栽种人就是人民教师,是希望与未来的播种者。
九月,是属于他们的季节,而即将到来的教师节,更是他们的节日。九月,因他们的汗水而闪光,丹桂也为他们飘香,月儿也为他们明亮。
退之言曰:“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”人生路漫漫,困惑何其多,有师长的引导,我们就可以少走些弯路,师之好我,示我周行。也许多年以后,我回忆往昔,哪怕已经忘却了老师的模样,他们的一言一行对我产生的影响还都会铭记在心。
木铎金声世所崇,学为人师教化从容,行为世范英气如虹,国运昌,民志宏,育人兴邦众愿同。老师像无悔的红烛,点燃自己,照亮学生,促使他们精神与灵魂的觉醒,诠释薪火相传。清晨早起备课的,是老师;白天在讲台上熬战不休的,是老师;深夜点灯批改作业的,还是老师。老师作为“两面派”,在学生面前声色俱厉,却在背后默默关心着每一位同学。老师,您是春雨,随风潜入夜,润物细无声。
古之学者,必有言师,师严然后道尊。老师为我们传道授业,老师为我们指点迷津,老师为我们保驾护航,老师值得学生尊敬!而作为学者,只有先尊敬老师,才能尊敬学问。所谓尊师重道,先有尊师,其次重道。我国伟大的思想家、教育家、哲学家孔子,他能够被后世层层加封,受到世界人民的尊重与崇拜,与他万事师表的地位是分不开的。所以同学们尊重你们的老师,务学不如务求师,让老师得到应有的尊重,自己获得正确的成长。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。同学们,让我们在努力学习、不负老师殷切期望的同时,也趁着这教师节,以自己最真诚、最独特的方式,表达出对老师们的感谢吧!
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乔老师,教我们数学,可我总是感觉老师爱对我吹毛求疵。
比如,一次考试,填空题我一时疏忽忘记带单位了,老师在课堂上咬住不放似的:“我们班有一些人,以李毅杰为代表,考试总忘记带单位……”还有一次,题上让求三角形边长,我偏偏就求了周长。老师在卷子上恶狠狠地写了一句:“该死的家伙,脑子在想什么?”渐渐地,我对他的数学课越来越不感兴趣,对数学老师也产生了排斥。
假期的作业直到周日上午才做完,晚上检查时才发现,数学卷子上还有三个题没写。我那个着急啊,看着三角函数,又是抓耳,又是挠腮。最后我只用了十几分钟就写完了三个大题,想想都振奋啊!
周一上午第一节下课老师就来抽查,突然他就念到了我的名字,我心里咯噔了一下,感觉情况不妙。毕竟十几分钟三个大题,唉,希望上天给点面子吧!可老天根本没理会我虔诚的祈祷,第二节下课,我就被叫到了办公室……“李毅杰呀李毅杰,你太让老师失望了,你看看你这题,步骤不规范,结果好像是自己蹦出来的!你蹦出来个对的也行呀,结果你这三个题都错了!你看看你,前边在学校做的都对了,后半部分让你回家做,一个也没对!太不像话了!”老师重重地打了我一下,生气地说。“这是一张新卷子,你回去按步骤写,我不管你今天晚上几点睡觉?明天早上我要见到一份完整的答卷!”
我心里那是一万个不满,十万个抱怨:“我上辈子不会是跟数学老师有仇吧!他怎么就不肯放过我呢?”
下午放学了,该我们组扫地,扫完地时,天已黑了,静静的深夜里群星在闪耀,当我路过老师办公室,发现乔老师正在认真地批改我们的卷子,他是那么地仔细,那么地全神贯注,竟然没有发现从窗外走过的我。忽然老师手机响了,只听他说:“你们先吃吧。我把这两份卷子改完就回,明天第一节要评讲。”
那一刻,我心中的怨气忽然烟消云散。仔细想想,老师课堂上的讽刺是为了让我记住错误,下次改正;老师的批评是为了让我认清自己;老师的惩罚,合情合理。如果,在中考中,我的做题步骤这么简单,十分的题可能连一半分都得不了。老师所做的一切其实都是为了我好,“爱之深,责之切”!以前我一直在抱怨老师,现在想想真是不识好人心哪!以后我一定要避免自己身上的低级错误,不辜负老师的一片好心!
繁星,忘不了夜的陪衬;江河,忘不了源头的奉献;花木忘不了风雨的洗礼;我,忘不了老师你无私的师恩!(公众号:冯老师为你读书)
难忘师恩作文800字11
进入初中,一切都是新的。新的起点,新的环境,新的老师,新的同学。我的初一语文老师和您像极了,在她身上我看到了您的影子。一样的气质优雅,一样的年轻美丽,一样的幽默风趣,一样的博学多识、教导有方,让我又一次情不自禁的拿出了那张小学毕业照片。
照片上有我尊敬的师长、朝夕相处的同学。可是在众多人中我一眼认出娴静的您,您衣着素朴而不失典雅,笑得灿烂而不失柔美,这就是最敬爱的小学语文老师——贾老师。看到您,让我不禁想起毕业前夕的那一幕。
照毕业照前,我们安安静静地坐在教室里,贾老师给我们每个同学分发毕业礼物,发完礼物给我们讲礼物中所蕴含的意义以及对我们每个孩子的殷切期望。随后和我们每个同学拥抱,当轮到我的时候,我只记得您敞开怀抱,我一下子扑了进去,趴在您的怀里肆意地哭,眼泪如断线的珍珠从脸庞滑落,泪水弄湿了您的衣衫。此时,您把我抱得更紧了,拍拍我的肩膀说:“咱不哭,好好的!你是一个好孩子,情感特别丰富,热心帮助同学,好为别人着想。认真拼博这一段时间,你一定会考上理想的中学。以后做什么事,特别是学习方面一定要认真仔细,你会更出色的。”您没有落泪声音却在颤抖,我心里默默地在说,老师您的教导我一定铭记在心!
如果有人问我,“你认为,人生最重要的阶段是什么?”尽管我的人生还还长,我也会毫不犹豫地回答“我的小学阶段”,因为那里有我最敬爱的贾老师。
在您的课堂上,我从不会感觉枯燥。因为您幽默风趣,课堂上的插曲笑话总是接连不断,却又能很快回到正题上来,把我们引进知识的殿堂;在您的课堂上,我会听得格外认真,因为您讲的课外知识完全吸引着我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅……安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”在您的课堂上,我爱上了诗词,每年学校举行诗词比赛您都会鼓励我,让我积极的参与,这种经历不仅让我会背很多诗词,而且还让我学会怎样体悟作者表达的情怀、抒发的情感。像岳飞的《满江红》表达了诗人强烈的爱国情怀;陆游的《卜算子·咏梅》表达了词人高洁正直、坚贞自守的高尚品格……这些好的诗词深深地影响着我。
在您的谆谆教导下,我渐渐成长,热爱国学。我永远忘不了您对我的付出,忘不了那份浓浓的师生之情。我将带着您对我殷切的期望和鼓励为美好的明天不懈努力。
想到这里,我已经泪如雨下,泣不成声!
难忘师恩作文800字12
我一点也不喜欢体育老师。
且不说老师性格奇异,时而温和,时而严肃;也不说那一双炯炯有神的眼睛总是透着镜片望着你,好像能看穿你一样;只是他总是让我们跑圈、蛙跳、俯卧撑……没完没了的就让人受不了。每次见了他,我就像老鼠见了猫,第一个念头就是逃!我开始惧怕上体育课,害怕见到老师,更害怕那无比漫长的跑步,好像一直没有尽头……
夏天的炎热一点一点地向我们蔓延过来,教学楼旁的木棉花在枝头含苞待放着,这意味着800米跑步也临近了。体育课开始变得紧张,老师不断让我们进行体能训练,每天都是大汗淋漓的,眼看日期将至,我开始慌神儿了,本来就惧怕体育,现在还要考试,也不知怎的,这恐惧之感总凝聚在心头,驱之不散。
“同学们,今天我们先来一组400米计时跑……”随着哨声的响起,耳边几阵疾风吹过,开跑了!一分钟说快不快说慢不慢,平时似乎只要一闭眼就没有了,可是跑步时的这一分钟却着实漫长。身体的能量被一点一点抽干,我抿了抿干燥的嘴唇,喘着厚重的粗气,好累啊,好想就此放弃啊……快要到终点了,我的速度却渐渐慢下来,就在这放弃与否犹豫的一瞬间,老师洪亮的声音响起:“摆臂!摆臂!再加把劲,冲一下!”午后的阳光倾泻在老师头上,老师背朝太阳向我们挥舞着手臂,红色的帽子在烈日下更显得耀眼,漆黑的眼眸中流露出一抹信任。原本已经气喘吁吁的我,忽然间充满了力量,向前冲去……
跑完步,我们每个人都四仰八叉地倒在草坪上喘着粗气,老师迈着大步向我们走来:“不错,我们班还是非常不错的,”一句鼓励的话,没有什么优美的辞藻,我却感觉一股暖流油然而生,让我燥热不安的心得到了平静。“跑步前也不用太紧张,不要害怕,坚持!老师我是很相信你们班的,一定可以的!”迎着温暖的阳光。老师笑了,带着一抹欣慰。渐渐地,疲惫的身体舒缓过来,暖流一路蔓延,长久以来凝聚心中坚冰般的恐惧感似乎也被这暖流温暖地环绕消融。这时我才发现,老师的笑容很亲切……
日子一天天过去,木棉花开了,800米跑步也如期而至。
我站在跑道上,心中却是如此坚定而温暖,老师的严厉、鼓励、笑容……融化了我心中的不安,给予我信任,教会我勇敢,它凝聚为一股振奋人心的力量,带着我向前跑去……
难忘师恩作文800字13
有人说老师是园丁,每天都辛勤地培育着祖国的花朵;也有的说老师是红烛,点燃了自己却照亮了别人。没错,教师是太阳底下最神圣的职业,她没有惊天动地的业绩,没有功名显赫的荣誉,然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我身边,就有这样一位可亲可敬的老师。
我的班主任赵老师是一位年轻漂亮的女老师,不管穿什么衣服,永远不失玉女之窈窕。赵老师常常把笑容挂在脸上。对我们来说,赵老师对我们微笑就是让我们充满自信;就是对我们的信任。考试前,老师对我们微笑就是要我们充满自信。赵老师的微笑就像是充满阳光的向日葵。
赵老师教我们语文,虽然年轻,但是经验不浅。她热爱她的工作,也许这就是她经验丰富的原因吧!上语文课时,如果我们在写字,老师就会提醒我们:“提笔即为练字时,端正写字姿势。”如果我们背课文,老师便告诉我们:“字要读正确,音调要分清。”当然,老师是要先做示范的。
老师不仅热爱她的工作,她的教学方式与别的老师也不同。别的老师上课时,不让我们结合实际想象,不让我们用心体验一句话或一个词的意思;而赵老师则让我们结合实际去想象,去理解这个词的意思。赵老师上课时,讲课的方法很新颖,有时候还让我们做游戏来体会一个句子的意思及成语的意思。每次上赵老师的课时,同学们都精神抖擞,意气风发,等待着上一节有趣的语文课。
赵老师对待我们这些学生好比对待自己的孩子,事事关心,处处关心。记得前几个星期,我手指被车门挤到了,指甲都黑了。赵老师知道后,便马上带我去医院,医生告诉她,我的手指不能包,等指甲掉了才可以包。老师便要我小心一点,别碰到这个手指。回校后,赵老师又告诉同学,千万别碰我的手指。下课后,同学们围在我身边,都说羡慕我,老师对我太好了。那时候,我高兴的忘记了手指上的疼痛,心里想吃了蜜一样甜。我当时心里还想:这个手指夹的真是时候。
花儿离不开园丁,我们离不开老师。老师就是我们成长路上的铺路石;就是黑暗中的照明灯;就是同学心中的天使。是老师让我们懂得了深奥的知识;是老师教给我们许多的知识。老师,我们爱您。
难忘师恩作文800字14
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔,作文 师恩难忘。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。您就是那辛勤的园丁,不灭的红烛,您的教诲,如一只传递温暖的手,呵护着我们成长。
还记得那个夏天,天气闷热得让人难受,天花板上的风扇沙哑着嗓子工作着,上最后一节课了,同学们个个都显得疲惫不堪,好不容易熬到一节课40分钟过去,听到下课铃响,我觉得身心得到了解放,然而,您的一句“中午作业是写一篇作文,第27课课堂作业……”把我的笑容从我的脸上扯了下来。您有条不紊地布置着一项项作业,那作业像一座大山压在了我的心头,我一边记作业,一边低声抱怨着,我的的眉头紧锁成一团,嘴巴翘得老高,那抱怨声传到了您的耳朵里,您微微皱了皱眉,没有说什么。放学了,您把我留下来,语重心长地对我说:“不要愁眉苦脸的,要微笑地面对学习和生活,今后,你还会遇到更多看似无法承受的作业,抱怨是解决不了任何问题,记住,要微笑地面对学习、面对人生……”您的话像清凉的风,吹去了我的躁动,使我平静了下来,此后“记住,要微笑面对”这句话一直铭记在我的心中,每次遇到挫折,我也会扬起微笑去面对它,去战胜它,小学六年级作文《作文 师恩难忘》。从此,我微笑地学习,微笑地生活,同学们也因此更喜欢与我相处,我也赢得了更多的友情。“愁眉苦脸”这四个字,再也没有在我的脸上出现过,谢谢您,汤老师,是您教会了我如何面对人生。
记得还有一次,要发考试卷,我自我感觉良好、得意忘形地等着试卷发下来。当我拿到试卷时,试卷上鲜红的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地检查姓名,不敢相信这是我的试卷,这时眼里的余光瞟到分数下您的一句话:骄兵必败!这四个字让我把快要溢出眼眶的泪水逼了回去,我明白了考不好的原因在哪里。我拿起笔,认认真真地分析错题,牢牢记住了您的教诲。在第二次的考试中我取得了全班第一的好成绩,我看到了您眼底的微笑,那微笑让我相信,我的努力没有白费,让我重新取得了自信,也让我明白了“骄兵必败”的道理。
汤老师,谢谢您,谢谢您教会了我如何面对生活面对人生,您的声声教诲,缕缕关爱,将会永远伴随着我的一生,让我更勇敢更自信地面对我的未来……
难忘师恩作文800字15
编者按:《那个人,我忘不了》是一篇师恩难忘作文,作者介绍的是一位教她一年级二年级语文的姚老师,这位老师很关心作者,使作者难忘。
那位身材苗条,一头红色卷发,常常穿着高跟鞋的老师,便是我现在一直忘不了的人。
那位美女老师便是我一二年级时的教我语文的姚老师了。我六岁的时候认识了这位老师,爸爸带我去报名,我第一次到了一年级教室门口,我一边嚎啕大哭,一边一个劲地往外跑着,我的爸爸把我拉着,老师见这情况跑了出来,蹲在我身边。我一边看一边想:这老师看样子像是一个好人,不像坏人。那位老师轻声细语地对我说:“小朋友,你怎么了?学校里可是非常好玩的,有许多小朋友哦!”这声音特别温柔。我听了,嘟囔着:“真的吗?老师你不是骗我的吧?大人说话都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑,老师笑着说:“是真的,是真的。”听了老师的话我才进去。从此,我就喜欢上了那位老师。
这位老师对我是异常的关心。
一个阳光明媚的中午,班主任让我们拿着自己带的劳动工具去主席台前打扫卫生,可我没有带劳动工具,我急得像热锅上的蚂蚁,我嘴里一直说着:“怎么办呀,肯定要被班主任骂了。”我一边来回走,一边疯狂的思考着。我向四周望了望,看见了语文老师。我疾奔过去,站在语文老师面前说到:“姚老师,我没有带劳动工具,您能借我一个吗?”姚老师说:“劳动工具,我没有啊。”我说:“那怎么办呀?”我急哭了,姚老师看到我哭了,用手帮我擦眼泪。姚老师考虑了片刻说:“这样吧,我去别的班上跟你借一个去,你别哭了!”说完姚老师走向了八班的教室,帮我借了一个劳动工具。这虽然是一件非常小的事,但让我记忆犹新。
早晨,我来的很早,就去学校商店买了一只蜜蜂。整个早上我都在“整”它,班主任来了,我一不小心让这只蜜蜂跑了,我就去追它,正当我快要抓住它的时候,班主任大喊了一声:“李冰洁。”我一惊,立马收了手,班主任在数落我的时候,一旁的姚老师说:“看在李冰洁平常这么听话的份上,你就放她一马吧。”班主任听了这番话,只好让我回了座位。
要上三年级了,爸爸说:“我要去黄杰小学上学了。”我非常不舍。老师的这份恩情,我永远不会忘记。
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