围绕中心意思写六年级作文500字

时间:2023-10-31 15:06:34 玉华 作文 我要投稿
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围绕中心意思写六年级作文500字(通用91篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的围绕中心意思写六年级作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。(点击对应目录可以直接查阅哦!)

围绕中心意思写六年级作文500字(通用91篇)

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【1】以《甜》为中心的作文【5】以《乐》为中心的作文
【2】以《变》为中心的作文【6】以《泪》为中心的作文
【3】以《让》为中心的作文【7】以《悔》为中心的作文
【4】以《暖》为中心的作文【8】围绕中心意思写六年级作文500字

  部编版六年级上册第五单元作文:《围绕中心意思写》

  以《甜》为中心的作文 1

  人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字,从甘,从舌;意思是用舌头感觉到“甘”味。

  “甜”犹如天真无邪的小婴儿,令人忍不住想抱一抱。它具有磁铁般的吸引力,不分男女老幼,均难拒绝它的诱惑。例如:在炎炎的夏日,来一口清凉的冰淇淋;或在寒冷的严冬,来一碗热腾腾的甜汤,都足以让生活变得美好、惬意。“甜”字使我想到校园,想到老师、同学和与此相关的事情。

  我觉得老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细地嚼,里面的夹心就会溢满嘴,甜得让人回味无穷。还记得刚上学时,老师很严厉。对预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花半个多小时,这对于一个刚刚上小学的孩子不免有些严格。那一次,全年级只有我们一个班造句全对,写话还得到了级部主任的赞赏。拿着大红奖状,吃着老师发的奖品——糖果,感觉如坠入蜜糖,也品出了老师那份先苦后甜的.关爱。

  我觉得同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味出甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密;值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业替我交给课代表;运动会上,观众席中呐喊响彻云霄。成功时,我们一起笑啊,跳啊,品味那份喜悦;失败时,那一声声安慰,足以让心中的不快烟消云散。同学间的友谊,通过不同的表达方式传来,如同水果糖各种各样的口味让人欢喜。

  集体的关爱,同学间的友爱,也就是这份互相关爱,带给人快乐和甜蜜。我们在校园里成长,就是在爱里成长,就是在沐浴在甜蜜中。

  以《甜》为中心的作文 2

  生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣,样样俱全,但生活中甜的东西有很多棒棒糖糖……甜甜的感觉总会让人回味无穷,不是世界上最甜的是各式各样的糖果,而是经过自己努力后,那种心里荡漾着欢乐与希望的感觉。

  马上就要元旦表演了,别的班级已经开始排练了,我们也不例外,很多人都为此感到非常开心。而我每次上课都垂头丧气的,因为我的.舞蹈水平很差,我还经常被老师点名指出动作不规范。而这一天又要排练了,随后下起了蒙蒙细雨,天空先是盖上了一层灰蒙蒙的幕布,太阳也不声不吭的与我们玩起了躲猫猫。

  今天排练时,果不其然,我已经被老师点名了,下课后同学们还嘲笑我,说我真是个傻子,这么简单的舞蹈你都掌握不够,一点还不懂,就因为这次我在心中暗暗下定决心,我一定要更加努力,超越别人,比别人更加用心。

  从此以后,我每天放学后与几个关系比较好的同学一起练习,他们耐心地指导着我,回到家又对着视频自己练习,每天都在坚持着,比别人多花一倍的时间去练习,不到一个星期又一次排练了,虽然还有一些小细节的问题,老师帮我纠正好,还夸奖我有进步了,我的心情真的是拨开乌云见太阳,心中不快立刻烟消云散,让我感受到同学们用赞赏的目光对着我不自觉的喜上眉梢。

  我不禁想到:有一分耕耘就会有一份收获,通过努力换来的劳动成果是的。功夫不负有心人,经过这次艰辛却又美好的经历,我深深的感受到用努力换回来的成果是世界上的。

  以《甜》为中心的作文 3

  也许在生活中有很多的苦,也有很多的甜。我们尝尽了苦,也要咀嚼甜。

  书法老师的表扬是甜。上个星期六下午的书法课上,书法老师一走进教室就笑着喊道:“有好消息告诉你们,第二届西湖杯的含金量非常高,因此得奖的人很少。我们山东有33个得奖的。我学院就那么极少的7个人,虽然看上去很少。但已经非常牛了!”老师说到第七个时,我非常紧张,还没有念到我的名字。没想到我这个只练了半年的人,竟然得了全山东25人中的'一人。望着老师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。

  能为朋友分担一点儿压力是甜的。在朋友非常枯燥的时候,跟他讲一讲这一道复杂的题是怎么回事。在朋友学不懂知识的时候,我们要跟朋友一遍一遍仔细地解释,直到朋友明白为止。朋友来道谢让我心里甜甜的。

  同学的帮助是甜的。我肚子痛,痛的不行了,可我不想回家。怕父亲、母亲责怪我。所以我就忍到了第三节课,我肚子更痛了。我的同学发现了我的疼痛,他飞快地跑出教室,给我弄来了一杯热水,这让我的心里比吃了蜜还甜上好几倍。

  书法老师表扬是甜的,能为朋友分担是甜的,同学的帮助是甜的。只要你仔细品味生活的味道,就能尝出生活中的甜头。

  以《甜》为中心的作文 4

  生活就如同一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、咸、而我的生活中,最多是甜,甜有时候可以如夏日里的阳光,温暖着我;有时如糖果心甜我心灵。

  我的甜来自于爸爸对我的爱。

  有一次,我在睡梦中醒来了,发现大腿上全是包包,我吓了一大跳,马上跑到了爸爸房间,爸爸非常关心地问我:“梦缘,怎么了?“我紧张地说道:”爸爸,我的大腿上全是大大小小的包,好恐怖!“”没事,爸爸看一下啊!“

  爸爸看到了我的大腿,初步判断是过敏了,可我就是不知道我为什么会过敏。爸爸一看,马上去洗手间,拿了一个一次性的毛巾,发现我的手上也过敏了,那一个个大包小包长了出来,就把那个一次性毛巾拿去冰水打湿,爸爸在盖之前,用他的手把我的那些包揉了几下,然后把一次性毛巾盖上去,又去卫生间拿了两个一次性毛巾过来,用冰水打湿后,盖在了我的腿上。

  月光照耀着他忙绿的背影,我的心间既像吃了糖果一样的甜,又很感动,那种暖流。

  我的'甜还来自好朋友对我那无私的关爱。

  一次,我在跳舞的时候,一不小心就摔倒了,我的膝盖整个红了,还有几处流血了,小意、子善、过来把我扶起来,一个坐在旁边安慰我,一个人去找消毒的东西过来。她们一会儿帮我打水,一会儿帮我消毒,一会儿又陪我聊天,缓解我的疼痛。她们一整个下午,就这样陪在了我身边,我去干嘛,她们都陪着我,跟着我。

  她们真的是冬日里的阳光,温暖着我的心。

  我的生活,是甜的,是温暖的,也是让人难忘的。

  以《甜》为中心的作文 5

  人生百味杂陈,但有一种味道最令人欢喜,那就是“甜”味。

  在三年级的时候,我很想学一门特长。于是我就跟奶奶吵着要上乐器班,奶奶很无奈,她给我报了长笛班。

  起初,我认为长笛只需要按几个键,放在嘴边就可以吹响了,可是没想到竟有那么多的要求,我开始胡吹;好多音都吹破了,再看看我的哥哥,吹的比我好多了。于是,我觉得很沮丧,老师对我说:“不要急,有志者,事竟成。”慢慢来,哥哥在吹长笛时,我就在旁边用嘴巴跟着吹,不停地练习,一天下来,嘴皮都吹麻了,腿都站酸了。奶奶对我说:“吹长笛好累吧,你还想学吗?”我坚定地回答说:“我要学。”慢慢地,慢慢地我也能吹哆、来、咪……我心里觉得甜滋滋的.。

  有一次,我站在一个大舞台吹长笛,还没上台时,我的脸胀得通红,手颤抖地拿着我那心爱的长笛。望着台下的老师,我的头上掉下来豆粒大的汗珠,忽然,我耳边回响了老师对我说的鼓励:“周子茗,加油!你能行的!”听到加油声,我却竟然一点儿都不紧张了,努力克服着困难,很自在的享受着自己的爱好,慢慢地吹出来一首优美动听的曲子,表演结束了,我迎来了热烈的掌声。虽然表演不是很好,但是我感到很兴奋、很光荣、很自豪。

  这次表演使我收获满满,我的心像吃了蜜一样甜,我想:这次的表演让我有了勇气,更让我有了舞台的经验,下一次我会做的更好。

  以《甜》为中心的作文 6

  生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

  在学校,老师的表扬是甜的,上个星期五的课上,班主任一走进教室就笑着说:“大家这周的表现还不错,考核是第一名。”话音刚落,大家的脸上露出了笑容,我的心一下子跳得很快,望着老师和蔼的.笑容,我的心里顿然感到甜丝丝的。

  在家里,能为父母分担生活中的一些小事是甜的,当母亲收拾碗筷时,我会主动帮她端碗拿筷;当母亲晾晒衣服时,我会帮她拿衣架;当父亲回到家后,我会主动帮父亲找好拖鞋;在父亲感到劳累时,我会给父亲捶背。

  在家里自己能够帮助父母做一些力所能及的事情,每当看到他们的笑脸,我的心里比吃了蜂蜜还要甜。

  在班上,同学的关心是甜的。曾记得有一次,我感冒了,身体特别不舒服,然而,月考快要临近了,不能落下学习,我还是毅然决然的在坚持上课。

  早上第一节课后,感到极其不舒服,身上没了力气,只好趴在桌子上,这时我的同桌小阳发现了,她轻声的问我……她去办公室向老师要来了一杯开水。

  对我说:“快!喝点水吧!”我接过水喝了几口,一瞬间感觉没有之前那么难受,取而代之的是一股甜甜的暖流。

  大千世界,芸芸众生。每个人的生活中充满了各种辛酸苦辣,当遇到挫折时,感受到了生活是苦涩的;当成功到来临后,更多的是化不开的甜,只要我们用心去品,一定会尝到生活中的甘甜。

  以《甜》为中心的作文 7

  酸、甜、苦、辣、咸这每一个味道你应该都品尝过。今天我不说甜的味道而是说我对甜的感受。

  看着妈妈在厨房做饭时,就对妈妈吹3个牛说我都会做饭了。仔细想想似乎的确会,打算等二天早上做好给妈妈一个大惊喜,告诉她,我长大了。

  今天我和哥哥早早地起了床。我捧着四个鸡蛋对哥哥说:“今天做个煎鸡蛋吧!”我领着哥哥去了厨房,我又说:“来分一下任务,我来做饭,哥你打下手。”我打开了煤气灶,真走运,一点就燃。我模仿妈妈以前做饭的样子把锅给烧红,然后打了个鸡蛋进去,不好,蛋壳掉进去了,我又用锅铲铲了出来。“哥哥,快拿盐来”。我喊道。哥哥拿着一勺盐过来了。“全放”!我说道,哥哥又将盐放入了锅。剩下的三个鸡蛋都是用同样的方法制作的。我正准备把盘子端上桌时,哥哥对我说:放点生抽会更好吃。于是我抓起一个瓶子放了一点,哥哥又说,再多放点。于是我又放了一点,刚放回去的`时候,看见瓶上写着料酒。应该不会差太多吧?我想。我又放了一点生抽,然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了妈妈。妈吃了一口,瞬间变了脸,转过身说:“好咸呀!还有点酒的味道!”我失落极了,妈妈见我脸色不对又说:“我是说,特别好吃!”当天我又开心了起来。

  妈妈为了我的好心情,把不好的“味道”藏在了心里,给了我信心让我下次会更棒。甜不仅仅是味道,也象征着美好的感受,觉得心里甜滋滋的。

  以《甜》为中心的作文 8

  甜,有时是一种味道,吃起来甜甜的感觉真好,有时是一种可以解去郁闷的最好一东西,让人重新拾起好心情。

  说到解去郁闷,我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我,只要你看书就不会郁闷了,可是我拿起一本书,怎么都没有心情看,我越看这本书,越觉得郁闷。

  这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果,我搓揉了下眼睛,慢慢地走到了糖果的面前,把糖果拿在手中,从里面挑了一颗非常漂亮的糖果,放到嘴巴里去。突然,感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴,使我非常开心,把那些郁闷的事都忘掉了,我把糖一颗一颗地放进了嘴巴,心里满是甜的.滋味。那个甜不是巧克力的甜,那个甜不是水果糖的甜,那个甜是快乐的甜。吃完糖后,感觉看书也有味道了,不再是那么苦的书了,而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天,只要我遇到了困难的事,或者是很郁闷的事,就会塞一颗糖到自己的嘴巴里,还会对自己说:“没事的,吃颗糖就好了,慢慢再想怎么解决问题吧。”

  人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道,对我来说,其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味,而甜是非常好的味道。这个甜,有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味,有的时候代表甜甜的表情,还有的时候代表甜甜的心情,所以,只要我遇到了什么伤心郁闷的事,只要想想“甜”的味道,我就可以开心起起来了!

  以《甜》为中心的作文 9

  小时候,我最喜欢吃棉花糖。模样像极了天空飘荡的白云,给人无尽的遐想。轻轻咬一口,甜甜的,黏黏的,那是如彩虹一般的味道,令人回味。

  每次和妈妈上街,总会缠着她给我买一个棉花糖,那入口即化的香甜是那般美好,我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。

  后来上小学,在妈妈的不舍中,我住校了。刚开始,我如鱼得水般和同学们打成一片,享受着寝室的生活。兴奋过后,寝室熄灯,我翻来覆去,却睡不着,开始想妈妈了。

  “泽轩”,生活老师轻手轻脚地走到我床前,把手机递给了我。贴着手机屏幕,耳边传来了熟悉的.声音,是妈妈!

  “轩哥,睡觉没?”我紧紧地抓着手机,静静地听着妈妈的声音,生怕漏掉了什么。“妈妈听到你的呼吸了!”电话那头又传来了妈妈有些哽咽却又是那么温柔的呼唤。那一刻,我终于忍不住,眼泪刷刷地流了下来……

  第二天晚自习后,老师告诉我妈妈来看我了。我飞奔着到了校门口。电动伸缩大门外,妈妈正伸长脖子张望着。她左手拎着一箱牛奶,右手则高高地举着一个棉花糖,那一团白在路灯下是那么耀眼。

  我鼻子一酸扑到了妈妈怀里,她宠溺地摸着我的头,“瞧你,多大个人了,还撒娇!快尝尝你最爱的棉花糖,买了好久怕是要化了。”

  校门口的路灯下,依偎着两母子。昏暗的灯光下看不清他们的表情,却看见那洁白的棉花糖甜甜地笑。

  以《甜》为中心的作文 10

  甜是夏天的一杯凉茶,甜是秋天的一杯暖暖的奶茶,更是冬日里的一碗甜甜的糖水。

  小时候,外婆家附近春暖花开,小草在微风中摇摆,小花在向我们招手,大树也摇了摇身上翠绿的叶子表示欢迎。那时我只有三岁,我表姐带着我去后院附近的小山上去玩,在小山旁,有一条清澈的小溪,里面还有小鱼,有时还会看到两三只青蛙跳过,我们手牵着手向小溪跑去,在溪边丢石子,抓小鱼、蝴蝶,玩完了。就去小山上采花、捉迷藏。我们路过小卖部时,表姐让我等她一会,我在路边玩了一会,就看到表姐拿着一根棒棒糖走过来,帮我把糖纸拨开,递给我,我立刻把糖含到嘴里,甜甜的味道在嘴里慢慢散开,那段时间表姐经常给我买棒棒糖吃,那段时间我的生活很甜,她给我买的棒棒糖也很甜。

  八年过去了,那一年的春节我们全家回了外婆家,我又见到了表姐,到了晚上,在我们的房间里,我才拿出一把棒棒糖,“三岁的时候你给我买的糖,现在我给你买”。“我的小表妹长大了,那我就收下了”。说完,她拿出其中一颗糖放到嘴里,我们相视一笑。在这年春节,我们像八年前一样,每天买糖,丢石子,去山上玩,晚上回去写寒假作业。在我临走前,她给我一个小盒子,“你到家了再打开”。回到家里,我迫不及待地打开盒子,里面放着不同口味的`糖,“不要吃太多的糖哟”,这是表姐给我的留言。

  在和表姐在一起玩得日子里,我就像在一个糖果的世界里面一样,所有的人和事都是甜的。

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  以《变》为中心的作文 1

  社会要进步,就要不断发展变化;人要进步,就要学会改变方法,改善自我。

  随着年龄的增长,我的思维也更加成熟,对一些事情,要改变错误的做法,从而利于自己。比如和妹妹发生争执时,因为她总是无理取闹,有时对我又打又骂,有时对我不停地干扰……以前的我,不肯吃亏,她一骂我,我就回击一句,她一出手,我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反,姐妹俩越来越疏远,我又恼火又无助。渐渐的,我长大了,成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时,我就把她的打扰当成考验,训练自己的专注力。当她无故的挑衅时,我不理会她,任由她发泄自己的情绪,不一会儿,她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了,看来对自己反感的事,改变看法、改变做法,让自己快乐,给自己减少麻烦,是个正确而又必要的做法。

  如果你能随机应变,那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间,我一如既往地苦练下棋。一天晚上,我正在研究一个棋谱时,在第7回合的时候,我忽然想到一个“妙招”,我赶紧打起精神,认真研究。我不仅和电脑对弈了,还和真人对练了,发现这招是可行的,我设想了许多对方的`招式,一个个巧妙的解决了,心里既自信,又期待比赛。

  在比赛中,我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的,我说:“老师教的方法+自己的想法=举一反三,有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头,让我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉着冷静应对了。

  在以后的生活里,我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了,也给“变”这个字了一个最好的诠释。

  以《变》为中心的作文 2

  随着时光的流逝,我们身边的很多事物都在变化着,我们每个人也在变化着。

  以前我很浮躁,做事不能专心。做作业一点儿都不专注,一会儿想玩玩妈妈的手机,一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业,我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后,妈妈检查我的作业,看到我因粗心大意做错一些题时,就会生气地批评我。可妈妈越是批评我,我越是不愿意听她的话,她刚刚给我讲完这个题,再找一个类似的题给我做,我还是不会。妈妈对我发火,批评我,我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

  后来,我上五年级时,有一次生病住院了,妈妈一直守在病房照顾我。一个午后,我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次,我近距离地看着妈妈,才发现妈妈居然变得不再年轻了,她的头上有了几根白发,她的眼角有了几条皱纹,她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过,原来妈妈也会变得不再年轻,这一定是因为她为我操心太多。想到这儿,我意识到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改变自己,变成一个懂事的`孩子,让妈妈不再为我操心。

  从那次以后,我变了,我改正了很多的缺点,还养成了很多好的习惯,比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注,早早就把该做的做好,我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的连环画,也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务,偶尔帮妈妈梳头,只是每次看到妈妈头上渐生的白发,我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样,我长大了,变懂事了,但同时妈妈也变老了。我多么希望时间能变得慢些,不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。

  在时间的洗礼下,我变了,你变了吗?

  以《变》为中心的作文 3

  七月的夏天,说变就变,像一张孩子的脸,刚刚还阳光明媚,现在就来了倾盆大雨。

  对于我来说,夏天到了,欢乐的暑假就到了,夏天不再平凡,笑声、欢乐让它充满了生机。

  再炎热的夏天,都不会阻挡我们的欢笑声,因为我们会有各种应对它的办法:第一,去游泳,在炎热的夏天去游泳馆游泳,别提有多爽了;第二,吃棒冰,在家中一边看球赛,一边吃棒冰,真惬意啊;第三,也就是最凉的一招,开空调,在空调下睡睡午觉,真舒服呀。

  小狗、小猫们也是有各自的办法:狗儿吐出舌头,一个劲地吐气;小猫咪在绿下贴着树根眯着眼睡觉;小知了站在树枝上不停地叫着“好热呀,好热呀”,也在说话消暑;小鱼儿都钻入水底了,它一定在想:“水面上太热了,上去的话就变鱼干了。”

  走路的大人、小孩都受不了炎热,大人一般都打着伞,没带伞的,盼望着傍晚的'到来。小孩会采摘一片大荷叶当小伞,或者摘了几片大树叶当扇子。果然是七月的太阳——毒透了。

  不一会,乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。雨越来越大,石子大的雨点从天而降,落在地上,犹如一朵朵盛开的雪莲花。

  雨,像瀑布一般飞流而下;天空更加暗淡无光,让人分不清是白天还是夜晚。只有黑漆漆的一片。街道上的人们急忙赶回家,来不及打伞的,就变成了一只落汤鸡。

  这真是一场好雨,一下子赶走了炎热,温度下降了许多,让人感觉舒服极了。

  雨过天晴,空中出现了一道美丽的彩虹。原来夏天也有如此风趣、如此魅力。

  以《变》为中心的作文 4

  温暖的春姑娘提着白花篮悄悄地离我们而去,爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。

  七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。

  到了中午,天更热了,人们都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热,它们像哮喘病人一样,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气,像奄奄等毙;只有那知了,在枝头发出破碎的.高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

  热了几天后,在人热得受不了的时候,天说变脸就变脸,突然暗了下来,下了几天的大雨。雨下得可真大呀,“哗啦啦、哗啦啦,”一阵一阵的,一会大、一会小,小的时候从窗户看过去,像给窗户拉上了珍珠串成的帘子似的,大的时候犹如一条飞流直下的瀑布。外面的花草树木被大雨冲刷过后,都焕然一新,高高昂起了头,空气变得清新,气温也下降了许多度,好像一头扎进了秋天。

  夏天,我喜欢你。

  以《变》为中心的作文 5

  国庆节到了,我们一家回到了老家—— 河南。到了河南那里的变化令我吃惊,曾经的小村庄已经变成了高楼大厦。

  回想起以前的老家就像一个村庄一样,到处是小平房,能看到一个2楼小屋都算是百年难遇。小平房加上一个前院也就80多平方米,前面经过风吹雨打也早掉皮了。现在却不一样了,小平房都变成了高楼大厦,人们都生活在小区里,楼梯变成了电梯,前面都是不掉色,不褪皮的油漆刷的,小村庄都变成了海市蜃楼,曾经的菜市场都乱的不行,到处发臭,而现在的菜市场变成了集市,什么都有,而且摆摊的人都有顺序的摆放东西,一进去也只有清鲜的空气,根本闻不到一丝臭味。

  下午我和爸爸出门散步,路边的景色令我很疑惑,我好奇的问爸爸:"爸爸你说为什么才过了两年,我们老家就变化那么大呢?而且一切都变了,为什么会变得那么快呢?""傻孩子,中国的劳动人民你还不了解吗?他们那么努力的工作就是为了我们能够幸福生活,所以才白天晚上工作,让我们幸福的生活,不是吗?"爸爸亲切的回答。我若有所思:"也对,要是没有了劳动人民,我们的老家也不会有那么大的变化。"

  "呵呵呵—"爸爸嘲笑着我的天真。不知不觉中到了傍晚走在回家的路上,看着一排排整齐的`小树在看看美丽的夕阳,一切仿佛都那么美丽,我情不自禁的赞叹:"哇塞,老家的变化真快啊!"路灯照着小路,把老家的变化全照在了小树的影子上,老家的变化真大,给人们的生活带来了乐趣,为人们的生活作出了贡献,更体现出劳动人民的恪尽职守、坚持不懈,为我们的生活带来了快捷、方便。老家的变化真大啊!

  以《变》为中心的作文 6

  夏天到了,太阳像个大火球,城市也像个大火炉,我们就像火炉里的火柴。连风吹过都是热的,走在街上,就算穿着鞋,也会觉得脚底很烫很烫,脚底都快融化了。

  六月的天,就像孩子的脸——说变就变。上午还是艳阳高照,下午就下起了倾盆大雨,天空黑沉沉的。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公打起了鼓。突然,一道闪电戳破了天空,天空四分五裂,雨下起来了,雨和黄豆差不多大,像断了线的珠子,打在窗户上,发出了“咚咚咚”的声音,小花和小草被雨淋湿了,多么像是在洗澡啊!风也“呼呼呼”不停地吹着。

  夏天的植物非常多,有荷花,荷花有的是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的';有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,像女孩子穿的裙子。夏天水果都成熟了,有的是青葡萄,有的是紫葡萄,还有一种人们最爱的水果,你们知道是什么吗?我告诉你们吧,那就是西瓜!西瓜长得大大的,穿着绿衣服,身上长着黑色的花纹,屁股上还有一根小尾巴呢!

  夏天有很多动物,知了可不怕热,整天站在又高又壮的大树上不停地叫着:“知了知了”。夏天也是蛇出没的季节,有一回,我走在公路上,看见了一条蛇,它仰着头,张着嘴巴,露出了尖尖的牙齿。可真叫人害怕。

  夏天,人们是多么开心呀!可以吃冰淇淋,还可以游泳,我最喜欢吃冰淇淋了。

  我是多么喜欢夏天呀!

  以《变》为中心的作文 7

  春从花上去,夏木已成阴。春姑娘轻盈的脚步还没远离,夏姐姐就带着火辣辣的热情扑面而来。

  夏天是可爱的,她给人们带来了一朵朵怒放的荷花,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”蜻蜓立在荷花的花瓣上,就像在跳着多姿的芭蕾舞;青蛙王子则蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱,田野里的音乐家蛐蛐和知了组成了合唱团,演奏着交响曲,十分悦耳。看着田地里像篮球那么大、碧绿的西瓜,在树下乘凉的人们,不时传出一阵阵欢声笑语。

  夏天是善变的,她就像小孩子的脸一样,说变就变,刚才还是烈日当空照,万里无云,突然间夏姐姐就会阴沉着脸,随即行云布雨,电闪雷鸣,毫不留情地来一阵倾盆大雨,而被烈日暴晒的`低下头的花草树木,则贪婪地吸吮着上夏姐姐的雨露,马上变得神采奕奕起来。一会儿又雨过天晴,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”

  夏天又很调皮,它用身上灼热的光照着知了,使知了不得不钻进树荫底下,拖着滚烫的身体“知了”、“知了”得叫个不停,让午休的人们不得安宁。它把大地烤得烫人,即使把生鸡蛋放在地上,不到两分钟也会被烤熟。夏天还淘气地送来一群群可恶的苍蝇、令人讨厌的蚊子,让人为之烦恼。

  夏姐姐是多姿多彩的,在阳光雨露中,万物茁壮成长,生机勃勃,美好的风光如画,令人无比向往。

  以《变》为中心的作文 8

  现在,由于时代的进步,我们身边时时刻刻都在变化,我们的城市在变,我们的国家也在变,我认为变得最明显的就是我的外公了。

  我到现在还十分清楚外公几年以前的样子。外公十分憔悴,一张瓜子脸枯瘦如柴,眼睛像是蒙上了灰一样,暗淡无光,脸像一张白纸一样,毫无血色。

  可这几年,时代进步了,温州人的生活水平也提高了,不会再出现吃了这顿还不知道下顿,我的外公也不知不觉地发生了翻天覆地的变化。去年,我去外公家玩,看到外公的样子,我几乎不相信我眼前这位十分精神的老人就是我从前那瘦得只剩下皮包骨的外公了!外公已经完完全全地变了一个模样:外公穿着一条白绿相间的带格子的.衣服,脸也不像以前那样了,还泛着淡淡地红光,裂开最说话的时候还会露出一口银光闪闪的牙齿,看起来一点儿也不像一个已经到了花甲之年的老人。外公对我说:“现在经济发达了,我学会了炒股,赚了好多钱,所以我都不是以前的我了。那时一天有一根黄瓜吃就已经很不错了,可现在,如果我想吃黄瓜只要和保姆说一声就可以了。”外公说完就乐呵呵地笑了起来,我看着满面红光的外公,也情不自禁地感叹道:“现在跟以前的生活条件相比差别真是太的啦!”

  是啊!现在的时代变了,时代进步了,大家都不会再挨饿受冻了,所以,像我的外公这样的老年人何止一个?

  以《变》为中心的作文 9

  端一杯浅温的浓茶,盘起腿蜷在窗棂前,微微探头张望,离家几里外的空地矗起了一幢幢耸入云霄的高楼大厦拔地而起,花花绿绿的高档汽车驰骋在蜿蜒的公路上,手提公文包的男人急匆匆的赶上公交,穿着时尚的女人们手挽手走进有名的品牌商店。一群孩子又说有笑地去上学,有的大大咧咧地各抒己见,有的怯生生地在一旁听着。世界以飞快的速度前进着,人们的生活得到了提高,孩子们的学习减轻了负担,世界日新月异地发展着,人们如花的脸上溢着沁人的微笑。

  可是人们真的变得快乐了吗?我放下镶银的瓷杯,墨黑的茶水在杯底漾着,泛起一圈圈涟漪。我打开另一扇别致的木窗,隔壁的男孩忧郁地坐在草坪上,好看的剑眉紧锁着,明亮的大眼几乎皱成一团。一个失业的中年男子蜷缩在小巷的'墙角,无力地瘫软在潮湿泥泞的水泥地上,他的家乡没有水泥地,他家乡的地是泥土的,但却有着家的芳香。菜市场卖菜的老人家用爬满老茧的枯手拾捡着剩余的残羹,写满苍苦的脸上悲痛不已。工作的人们对工作头疼不已,上学的孩子们因为老师的啰嗦家长的唠叨而在道德的正路上越走越偏,他们晦涩的脏话成了家常便饭,家长甚至老师都约束不住他们渴望自由的天性。世界变了,真的变了。

  在以前,道路虽然窄小,但是充满家的温馨,孩子虽然调皮,可他们尊敬老师,孝敬长辈,不喜攀比。在以前,人们互帮互助友好和善。

  究竟是什么让人情变的冷漠,让社会变的黑暗?又是谁让道德之船从此搁浅?是世界的变化吗?

  以《变》为中心的作文 10

  你别误会,不是我变美了,而是我笔下的字咸鱼翻身了。我以前的字,又矮又小,低头耸肩,还有些驼背,看起来昏昏欲睡的,很没有精神,我下定决心要让它们改头换面。

  老师每天都会发送练字视频,我跟随着老师一步一步地让他们改斜归正。在田小哇练字的时候,诱字我写了二十几遍,总是通不过,我有些着急,妈妈说:你耐心看一下它的笔画,是不是都写在了准确的位置上,我仔细一看,每个笔画从哪里起笔,到哪里结束都是有它的轨迹的,不是随便写写就可以的,我似乎找到了写字的秘诀,一下子开窍了,横、竖要站直,撇、捺要自然舒展,点、提要有力,就宛如跳芭蕾舞一样,昂首挺胸,自然地旋转、跳跃,然后再稳稳地降落在地面上。

  我给自己制定一个变美计划,每天都要认真地写一张字,可是这一张字要花费我一个小时的时间,写到一半的'是时候,我有些心浮气躁,手指也不听使唤了,我想要放弃,但是另一个声音又在我的耳边响起,只要功夫深,铁杵磨成针,要坚持,不要轻言放弃呀!最后,我选择了坚持,我不能让我的变美计划半途而废。

  慢慢地,我的字有了一些变化,人们常说字如其人,我的字变好看了,犹如我也漂亮了许多,走起路来也更有自信了。

  我知道练字不是一朝一夕的事情,我相信在我坚持不懈的努力下,一定可以把字写得更美的。

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  以《让》为中心的作文 1

  汉字是经过几千年的演变,呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。

  今天,我们班上了一堂有趣的.语文课,主题就两个字“汉字”,老师拿出一个大纸片,上面写着一个大大的汉字让,微笑着说:“同学们,看到这个字你们想起了什么?”

  我第一个举手发言,回答道:“比如让行人先过,就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说:“答的很好,坐。”班长慢悠悠地举起手来,回答道:“两人在楼梯相遇,一人让另一个人先上,这就是让。”

  听到这,我茅塞顿开,想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天,我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头,我连忙举手,说:“可以看成是一个人在走路,有一个箭头指向前方,说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。

  我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手,站了起来,回答:“一个人手指那边,让另一个人走过去。”嘴里还说:“快点过去,否则我打你,这就是让。”

  听完他说的之后,教室里一阵哄堂大笑,有的人笑地捂着肚子,有的人笑地钻到了桌子底下,还有的人强忍着不笑,可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟,才停下来。

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,这节既生动又有趣的语文课结束了。

  汉字给人带来许多联想,他们是历史的见证,中华民族的文化瑰宝,历史记忆的标签,文化长河中不可缺少的一部分。

  以《让》为中心的作文 2

  有时候,“让”可能仅仅是往后退一步,但有时候,“让”却可以折射出人性的光辉。

  让,可以拉近人与人之间的距离,消除人与人之间的隔阂,使社会变得更加和谐。在生活中我们随处可见的礼让正是中华民族的一种优良传统,而且我相信“礼让”这根接力棒会一直传递下去。比如公交车上的让一让,道路上行人车辆之间的让一让,亲人或朋友之间起争执时的让一让……礼让不分年龄,不分地位。礼让有时是情份,有时是本份,在这两者交融之中,生活才会向善、向上、向美。

  让,是一种宽宏大量的心胸。纵观三国,诸多豪杰英雄,豁达大度。就以诸葛亮为例来说吧:他以宽广的心胸包容了天下。而与他恰恰相反的“羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,墙橹灰飞烟灭”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,临死前,他还发出“既生瑜,何生亮”的感叹。但他当时如果懂得忍让,并与诸葛亮等人共同伐魏,那么,不仅他的命运就此改变,三国的历史也可能被重新书写。

  让,还是一种智慧的象征。有一天,大文豪歌德在公园的小路上散步,迎面而来的`是一位批评家。这位傲慢的批评家看见了歌德,先发话了:“我是从来不给傻子让路的。”此时,歌德却转身站到了一边,微微欠身,说:“而我却恰恰相反。”歌德的行为让我知道了:以退为进,似退实进。

  孔融让梨,让出了亲情;晋文公退避三舍,让出了气概;韩信受胯下之辱,让出了风度……

  忍一时风平浪静,退一步海阔天空。学会礼让,你将受益一生!

  以《让》为中心的作文 3

  让在生活中有很多种,比方说有一次我有一次主动向一位老奶奶让座。是因为有一位好的爸爸在后面一直帮助着我。

  有一天,我刚和约好的朋友玩好回家时,就闻到了一股芬芳扑鼻的香味,我顺着香味走过去,才发现是我家传来的。我迫不及待的跑到家里,看到老爸正在做饭,还是我最喜欢的卤面!爸爸看到我来之后就连忙说:“来来来,马上就要吃饭了。”

  终于,我期待已久的卤面好了。功夫不负有心人,我拿到了表面有三个卤蛋的`面,爸爸那碗表面上没有卤蛋。就只样我就像一个常胜将军一样吃起了卤蛋,可爸爸格外特别,等我吃完之后才开始吃。爸爸翻开之后居然发现了四个卤蛋!

  过了两天,爸爸似乎要和我说些什么,又做了两碗面,和上次情形一样,一个没有卤蛋和一个有卤蛋的。我吸取上次教训,我选了一个没有卤蛋,我等着爸爸吃完之后,我才开始吃,我翻了一遍又一遍,什么?居然没有卤蛋?唉!又被爸爸骗了!

  第三天爸爸又做了两碗卤面,一个有卤蛋一个没有卤蛋的,这是,我想:“咦?爸爸怎么又做了两碗面?又让我选吗?我该怎么选呢?”于是,我的大脑飞一般的思索着,终于,我选择了没有卤蛋的那一碗。我正吃的时候,我无意发现了三个卤蛋,真是又惊又喜啊!

  直到后来我才知道是爸爸为了让我理解“让”字啊!

  以《让》为中心的作文 4

  让是一种美好的品德,让由如一杯清爽的饮料,扑灭我们心中的怒火,犹如一束光芒照亮了你我他,使社会变得和谐。

  记得有一次冬天,我们一家外出吃火锅,餐厅里乌泱泱的一片都是人,我们把餐厅找了个遍,都没有找到空餐桌,正当我们垂头丧气的时候,眼尖的我发现了远处餐桌坐的`人起身去结帐,我激动的用手指了指那,高兴地大喊:“妈妈、妈妈那里有空座位了!”爸妈听了,立马带着我急忙跑过去,生怕位子被别人抢走了,可我们到,立马又有一家子跑过来,场面十分尴尬。我小声地问爸爸,爸爸摸摸头发,犹豫了会儿说“让给他们……”

  对方打断了爸爸的话语道:“让给你们吧,我们再等等”。我的心里有一种心动的感觉,想对那家人说声谢谢都没有来得及。哎!

  这时我们一家三口彼此相望一下,就坐下来,妈妈感觉都怪不好意思。爸爸却冒出一句名言“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这时饭食开吃了,我们边吃边说,妈妈还逗我说:“不过今天你的发挥不错,要不是你,我们不知道还等多长时间。”

  我说:“那是,我可是火眼金睛的孙悟空,不过也得感谢他们谦让!”爸妈听了都笑逐颜开。我想不知道他们,还等多长时间才能有空位置。

  人让人让出一份友爱,让出一份美餐,哈哈……互相礼让,让世界变得更加美好,这件事我会将它铭记在心!

  以《让》为中心的作文 5

  新华字典里有那么多的汉字,“让”最让我印象深刻。“让”同礼让,有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字,却包含了中华礼仪的其中一个。

  “让”是最温暖的。记得那一次,爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早,妈妈一下子把我拉起来,带着我爬山。看日出的人很多,走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手,但是我依然被挤得东倒西歪,妈妈赶紧把我抱到一旁,可是我还想往前走。妈妈抓住我,把我扯进她的怀里,说:“等一下,先让走得快的人走!”我不满地嘟囔道:“让什么啊?再晚一点就看不到日出啦!”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来,两道眉毛挤在了一起,说道:“你让别人,别人才会让你。谦让,是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头,看着走得快的人一个个从身边经过,才继续往山顶上走去。

  到了山顶,天气忽然间变冷,大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着,夹着一点寒气,朝着我的脸吹过来,寒风钻进了我的衣服、裤子,我打了个寒颤,蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣,妈妈只好抱着我,让我暂时暖和一下。突然,一件略带温暖的.皮大衣,披到了我身上,我抬头一看,一个大哥哥边挥舞着双臂,边对着我说:“温暖让给你,我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑,爸爸连忙给大哥哥道谢。

  当太阳普照大地,大家齐声欢呼。这温暖的阳光,正如“让”,在我心里慢慢散开,包裹了我的身体。

  以《让》为中心的作文 6

  “尊老爱幼,是中华民族的传统美德,若遇到老、弱、病、残请及时让座。”每次我坐公交车都会听到这句话,这不,我又听到了。

  今天下午我又要去坐公交车了。哇,这趟公交车真是一点也不挤诶!运气真好,居然还有一个空座。我赶紧过去坐下,生怕被别人坐着了。啊,有座位真好啊!不像平时,得站着,还要站很久。

  过了几个站后,车上的人越来越多,似乎快要把这辆公交车挤爆了。突然,有一位身体很虚弱的.老爷爷挤到了我的身边,手里还提着一大包的东西。这时我在想:到底要不要给他让座呢?我好不容易才有个座位,如果我让给他了,我就得站着……嗯……如果让了,我就得站着过十五个站……算了吧,不让了。

  突然,公交车上又响起了那熟悉的声音:“尊老爱幼,是中华民族的传统美德,若遇到老、弱、病、残请及时让座。”听到这句话,我又想:算了,我还是让吧……不行,我不能让……但是给老人让座是中华民族的美德啊,如果我不让座就等于坏了我们的美德……我到底让还是不让……对了,为什么别人不让,又不是非得我让啊。唉,反正一会儿就有人下了,下了就有座位了。

  公交车驶过了四五个站,居然没有一个人下!算了,还是让老爷爷坐吧,我的内心不能再这样自私下去了。累就累一点吧。

  “老爷爷,来,你坐我这儿,我让你。”我温和地说道。老爷爷说:“没事,你坐吧。”“不,您坐,我还有一会儿就下了。”说完我便扶着老爷爷坐下。

  “尊老爱幼”是我们应该做的,坐公交车时若遇到老年人,或抱着小孩的人,一定要给他们让座,因为这是我们中华民族的美德。

  以《让》为中心的作文 7

  小时候,奶奶教会我做人要懂得礼让,长大后,母亲告诉我做人要懂得谦让,现在父亲告诉我做人要学会退让。

  一桌饭席出现在我的视野,立马抢了最里面的座位,我认为里面最中间的那个位置是最有存在感的。这时,奶奶走了过来了,对我说:“你要学会礼让,这是长辈坐的地方。”我一听我被赶走了,立马就不服了,大喊着:“长辈怎么了?我还是晚辈呢!”父亲听见后立马上来就是一个耳光,六岁的我被一巴掌打蒙了,乖乖地坐到了最靠边的位置。后来,每遇饭席,想着我奶奶的`告诫“要学会礼让”。我都靠边坐,知道这样做就不挨打。慢慢地我学会了礼让,懂得了做人的礼节。

  长大后,我虽待人彬彬有礼,却总也因为一点小事而发火。一天,我经过高年级办公楼,恍然听见他们在背一句:“海纳百川,有容乃大”。心中默念着这首诗,觉得有趣便回家问了母亲。母亲一本正经的告诉我:“这是一种礼,叫谦让包容。大海心胸宽大,懂得谦让,所以才能“纳百川”,你很有礼貌,但太“易燃”了,要学会控制了自己的情绪,退一步海阔天空”。虽然我不是都能听懂,但明白谦让是一种美德,我要做到谦让。

  再慢慢地,学会了礼让和谦让的我成为了他人口中的“别人家孩子”,但父亲却笑了笑告诉我:“这还不够,再给你讲一种让,就是忍住,这是一则新闻,你看一下”。我接过手机,浏览过一遍,大致是这样,一个妇女在街头走着,被一个老太太撞了,她便破口大骂,老太太二话不说用刀抹了妇女的脖子,父亲告诉我,老太太就是一种“垃圾人”,如果你遇到这种人,要学会忍让,做一名君子。”

  在以后的人生路上,我谨记着奶奶、母亲和父亲告诫,向着“君子”的方向走去,让是一种美德,是一种精神,是一种境界。

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  以《暖》为中心的作文 1

  在生活中“暖”到处都有,可这个字并不经常在我的生活中“做客”,有一件事让我感觉到了真正的“暖”。

  记得我上三年级时学校有一个活动,老师让我们从手机里抄题,是关于安全教育的,老师让我们从本子上抄题,并且从本上做,可是呢,那天我考试没有考好,老师罚我抄两遍试卷,根本没时间抄安全教育的题,我写完作业是已经晚上十点了,我都快急哭了,直接打算不写了,妈妈怎么劝我都不听,妈妈也没有办法,只好让我先去睡觉了,告诉我老师一声,我先不写了,于是我怀着忐忑不安的睡觉了。

  “咚”门响了,我正快睡觉时听见有人进来了,然后是一阵说话声也不知道是谁,于是我就迷迷糊糊接着睡觉了,我在睡梦中梦见了我没抄题,被老师拖到校长办公室,然后我被开除了……我被惊醒过来,浑身冒汗,肚子也有点不舒服,赶紧爬起来去上厕所,来到门前稍微打开门,我不禁叫了一声,我看到了什么?是我马上准备高考的姐姐,她正在做什么?这么晚了居然还不睡觉,我擦擦朦胧的眼睛,发现姐姐在帮我抄题呢,旁边坐着的是妈妈,我赶紧回头看了看表,天哪!竟然是两点半了,可是姐姐还没睡觉,她可是马上就要高考了,可到现在还没睡觉,随后一股热流涌入我的心李,我的`鼻子一酸,我的眼角有出现了一丝眼泪,我心想:我真是该死!我的的姐姐马上就要高考了,可她为了我,到现在还帮我做作业!那我还有什么理由不努力呢?我一定要好好学习,对得起我的姐姐,我只能深深地自责。后来在最后一次考试中,我和姐姐都取得了好成绩。

  暖,很多时候来自于家人,来自于我们这个温暖的家!

  以《暖》为中心的作文 2

  生活中有很多不经意的小事,让人感到温暖无比。

  入秋的时候,秋雨连绵,连着几乎一周的时间都不见阳光。我坐在靠窗的位置,每天都可以听到淅淅沥沥的雨声。有一天下午,天晴了,阳光透过教室的玻璃窗洒进来,洒在课桌上,洒在书本上,洒在我的身上,让人暖洋洋的',这是一种“暖”,来自大自然的暖。

  几周前,临近期中考试,作业很多,由于写得慢,那段时间我经常写作业写到很晚。有一天晚上,我正在奋笔疾书,妈妈给我递来一个保温杯,温柔中带着一些心疼,说:“渴了就喝点水,现在天气比较干燥,多喝水对身体好。”又把一件外套拿来,问我说:“冷不冷?要不要再穿一件衣服。”在暖黄色的灯光下,妈妈的微笑尽显温柔,我喝着温热的水,心里暖暖的。这是另一种“暖”,来自亲情的暖。

  一次测验中,我因为粗心丢了分,分数很低,一天都闷闷不乐的。朋友见到我这么不开心的样子,便笑着安慰我说:“别难过啦,一次小测验的成绩并不能代表什么,恰恰相反,它能让你找到问题所在,你这次错了这个题,下次不就会更认真了吗?况且你又不是因为不会而错的,对吧?”听了朋友的话,我的心情好多了,心头涌上一股暖意。这又是一种“暖”,来自友情的暖。

  感谢这些暖,让我的生活充满温馨。正是它们,给了我努力前行的力量,让我不断成长!

  以《暖》为中心的作文 3

  暖在我眼里,并不是多穿几件衣服,也不是春天带给我们的暖,而是别人对你的帮助让你温暖。让我们回到一年冬天。

  天空掉下了几片雪花,接着雪花飞舞,转瞬间鹅毛一般的雪倾盆而下。不一会儿,变成了白雪皑皑的世界。

  雪停了,仿佛世界都平静了,小树也停止了呻吟。我开心极了,因为我终于盼到了下雪天,我快马加鞭地跑到楼下,才发现我的手套忘拿了,我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪,一把、两把、三把......我的小手被冻得发紫,没有了知觉。一位比大两三岁的姐姐看到了,跑过来,问我:“你怎么了,没带手套吗?那,这个给你”。说着她把自己手套的其中一只脱下去,给我。我犹豫了一下,“我......算了”没等我说完她就把手套塞我怀里,让我戴上。此刻我心中无比的温暖,仿佛严寒一下子消失了,反而留下了春的温度。我和大姐姐一起把雪人堆好,给它装饰上了眼睛、鼻子和扣子。我们玩得十分愉快,并约定在了明天的下午,“雪人站”集合。

  第二天,我先到了,但是发现雪人消失了。我东转转、西转转就是没有看见我们的'旷世之作。姐姐下来了,看见我一副无精打采的样子说:“雪人是不是没有了,没事,我有一个绝妙的办法。”她上楼了,我很疑惑,想:“难道雪人在她家吗?”一声“喂”打断了我的思绪。原来是姐姐来了。她拿来了一堆白色、黑色和橙色的粘士,在手里一揉再揉,就成了一个迷你小雪人,并送给了我。我们不约而同地笑了。

  冬天发生的这件事让我不再觉得冬日那么冷酷、无情。一个暖心的举动让我真正感受到暖的魅力。

  以《暖》为中心的作文 4

  暖是什么呢?我觉得是人与人之间的爱,如果“暖”是春风,我就是小草,在雨中茁壮生长。

  我这次要写的三个事例,有奶奶对我的爱,父亲对我的爱,还有母亲对我的爱。

  我先说奶奶的爱之暖,有一次早上,听说今天会下大雨,我当时在洗脸,没有听到奶奶在外面说的话,所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校,前两节课的时候还是晴空万里,可是到第三节,天上就开始乌云密布,我就开始慌了,到了放学的时候早就是倾盆大雨了,发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了,奶奶说:“你这个小子,早上的时候不是说了有大雨,你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋点雨没事”可是,那天过后奶奶就感冒了。

  再说爸爸那件事,那天,我拿着我的试卷,上面写着刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸会不会把我打上一顿,我现在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说:“试卷呢?”我开始装傻了:“什么。”爸爸狠狠地说:“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来,“80,你怎么考的`,平时不是90多啊。”我开始哭,开始呻吟,爸爸把我拉过来,开始给我说大道理,我几乎没有听,不我心中暗喜少挨一次打。

  还有一次是我和我的妈妈,我和妈妈一起出去跑步的时候,妈妈怕我冷,妈妈把外套穿在我身上,她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

  我就在家的温暖下茁壮成长。

  以《暖》为中心的作文 5

  寒冬,拥有温暖的阳光是人类最大的渴望。我们的身体渴望温度,我们的心灵更渴求温暖。

  其实,温暖无处不在,它就在我们的身边,藏在微不起眼的小事中。

  温暖,是母亲的谅解。有一次,我数学考了88分,全是算式列对,计算错误,要么少写一个“0”,要么忘点小数点……漏洞百出。我以为妈妈看到成绩会对我“严刑拷打”,可没想到,妈妈依旧笑眯眯的:“没事,儿子。你已经尽力了,下次我们再加把劲,一定能上90分。你已经六年级了,我们要互相信任对方,对吗?以后我不打你,你自己努力,行吗?现在我们一起来分析错题。”我含着泪,点了点头。妈妈的话仿佛一束阳光照在我心中,让我全身暖洋洋的,充满了动力和希望。

  “随风潜入夜,润物细无声”。老师的教导如春风春雨,滋润着我这株幼苗的成长。在一次作文比赛中,我名落孙山,十分沮丧。第二届作文比赛,我跟老师说我不想参加,老师拍了拍我的肩膀:“孩子,‘人外有人,天外有天’,如果失败就放弃了,那你才是真正的`失败者。你该找出自己的不足并加强训练,迎难而上。”老师的话让我受益匪浅。我参加了比赛,并夺得了二等奖,老师向我投来了赞许的目光。老师的鼓励让我的腰杆挺得更直,坐得更正了。

  我是多么幸福啊!有如此多的温暖相伴。“投我以木瓜,报之以琼琚,”我不能辜负大家对我的爱,我要成为一颗小太阳,把温暖带给更多人。

  以《暖》为中心的作文 6

  暖,看到这个字,你会想到什么?在这寒冷的冬季,你一定会想到身体的暖和;在最无助的时候,你一定会想到心里的温暖。我觉得心里的温暖更温暖,是真的——暖。

  考试时,谁都想考一个好成绩,但又不是每个人都能如愿以偿得到自己想要的.。有一次数学考试,我没有考好,哭了起来。我的后位安慰我说:"没事。谁都有没考好的时候,下次再来。"可是,我很喜爱数学,还是伤心地哭着。她一直陪着我,安慰我,我的心里不由生出了"暖"。哦,这就是暖的感觉。

  在家里也有这样的事情让我暖起来。妈妈一直非常疼爱我。有一次,我磕破了腿,走路不太方便。晚上,我躺下后,正在睡去,微弱的灯光下,我感觉到妈妈在给我用药棉洗伤口,换药。我知道了,白天我怕疼,不让她给我包。妈妈就那样轻轻地、悄悄地给我包扎着伤口,我的心里又生出了"暖"。

  上学时,爸爸挥一挥手,孩子心里也是暖的吧?放学时,老师的一句"路上注意安全",让学生心里也是暖的吧?运动会上,听到观众的加油声,运动员的心里也是暖的吧?演讲时,同学们热情的掌声,在演讲者心里也是暖的吧?暖,这个字的含义太深刻,你领悟到了吗?

  一个暖字让我想到了很多很多,每一个暖都是那么美好。

  以《暖》为中心的作文 7

  岁月似流水一般流过,在这些日子里,有许多让人暖心的人或事。

  记得在刚过去不多久的秋季田径运动会里,我参加了女子800米这个项目的比赛。当我上场时,同学们和葛老师都在鼓励我。当我快跑到第三圈时,感觉腿像被灌了铅一样,都迈不开步伐了。汪老师和葛老师拼命给我喊加油,而且葛老师还陪我跑。当时,我本以为提不起来的速度,慢慢地快了起来。不仅如此,葛老师还跟我说,我和我后面的人相差很远的距离,让我不要紧张,放松心情,其实也不过一二十米的距离而已。这些鼓励的话语,葛老师的陪跑,都给予了我极大的温暖。

  还有,当我感冒生病时,是妈妈在我身边,帮我挂号,取号,抽血……是她一直陪在我的身边,温暖着我。

  我还记得,在兴趣班的感恩节演讲比赛中,我紧张地站在演讲台上,面对着所有师生,竟把背得滚瓜烂熟的演讲词忘了。我不知所措,满脸通红,额头上渗出了豆大的汗珠,兴趣班老师坐在观众席上向我点点头,投来鼓励信任的目光。这目光让我镇定了下来,我深吸一口气,早已记下的演讲词脱出而出。演讲完毕后,台下响起了一片热烈的.掌声,其中兴趣班老师的掌声最为响亮,这掌声让我感到无比的温暖。

  生活中的点点滴滴让我感到非常的温暖。就比如:陌生人在公交车上让的座位,老师们和同学们给予你的鼓励,邻居送你的一袋小饼干……在各种人给予我的温暖里,我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟。真心感谢那些给予我温暖的人。

  以《暖》为中心的作文 8

  依稀记得6岁时的初冬时节,天还不算冷,早晨的阳光总是暖洋洋的。周末,我和妈妈一起去超市买东西。超市里人头攒动。

  过了大概半小时,我们买完了东西准备回家,妈妈拉着我准备下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么这么高?本就恐高,我哪里还敢走上去?我脚一软,手一哆嗦,竟没跟上妈妈。我呆立着,听着妈妈在一楼喊:“下来呀,不下来走了。”我的鼻子一酸,眼泪就不争气地掉下来。

  “呜呜呜,呜……”我抽噎着,眼看妈妈就要走了,而我却没有任何勇气走上扶……突然,一只温暖的大手拉住我冰冷的小手,一个声音传入耳帘:“小朋友,别哭了,不要怕,叔叔带着你”。那一瞬间,我竟没有多想,而是选择相信了这位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地迈上电梯,心里的恐惧霎时间烟消云散,取而代之的是一股暖流。

  我想回头感谢这位叔叔,却只看见一个逆行的红色背影。真是一位热心肠的叔叔啊,才不像我那铁石心肠的`老妈。唉,我心里暗暗想着,忽然,一双手搂住了我,仔细一看,原来我已经到一楼了,是妈妈搂着我呀。

  “你不是走了吗?还回来干吗?”我愤愤地质问妈妈。“我担心死你了好吗?如果没有那个叔叔,我还打算上去抱你下来呢!”“那刚才……”“那叫‘激将法’,以前我用这招时你就赶快过来,想不到今天你这么害怕。”“哦。”听了这话,我心里暖暖的。

  就是那个红色背影,那只手与那几句简单的话语,温暖了我的心灵和那年的整个冬天……

  以《暖》为中心的作文 9

  岁月流水,暖一直陪伴我成长,家长的呵护,同学的关心,历历在目,至今还温暖着我的.心。

  记得那时我才五岁,晚上睡觉时突然身上起了红疹子,奇痒无比。妈妈发现了我的难受,开灯一看,我浑身都是红点,他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床,一个箭步拿来药,可是抹了药也没有用,他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院,爸爸立刻骑了摩托车,带上我们去了医院。医生给我打了吊水,叫爸妈看着,慢慢的我就睡着了。

  当我醒来时,已是早晨,我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会,妈妈醒了,我一见妈妈的脸,就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈,那一刻我心里非常难受,也非常温暖。

  在一次运动会上,我参加了接力跑,我是最后一棒。比赛开始了,我们队第一棒在哨子刚响时,就像离弦的箭一样,直奔第二棒,二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那,三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来,当我接到棒后,跑了一会,我却摔倒,尽管我努力挽回,但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我,他们还问我摔疼没,他们眼里满是担心。那一刻,我不争气的眼泪偷偷地流了出来。

  啊!温暖让我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,谢谢你们!

  以《暖》为中心的作文 10

  生活中有很多让我心暖的事:冬天里,妈妈为我暖手;下雨天,同学为我撑起雨伞,送我回家。

  记得那年冬天,我放学回到家,手和脸被外面刺骨的寒流冻得通红。当我拿起笔写作业时,那支笔偏偏不听使唤,我的手太凉了,怎么也拿不住笔!再一看表,已经9点了。我就急得像热锅上的蚂蚁,就在这时,妈妈走到我跟前,抓住我的手放到了她的腋窝下,好暖和!有一股暖流直入我心田。过了好一会儿,我感觉到不冷了,妈妈才放开我的手,转身去了厨房。又过了一会儿,妈妈又来了,递给了我一个热水袋。啊,好暖和呀!我的全身都暖和了起来。

  还有一次,放学时,天忽然刮起了狂风,下起了暴雨,看看开学校门口,嗯,妈妈没来接我。又等了一会儿,还是没有看见妈妈的身影。我有些着急了,拿起门岗的电话,拨出妈妈的电话号码,可是,妈妈说她有一个临时会议,要再过半个多小时才能回来接我。我有很多作业要写,再不来接我,回家写作业又要写到大半夜了。我想:冒雨回家吧,不等妈妈了。刚要冲出校门,我的同学拉了我一把:“不能冒雨回家,会感冒的!来,我的`伞大,我送你回家!”听着关心的话语,看着漂亮的雨伞,心里暖丝丝的……

  生活中,无时无刻都让我感受到了暖,我也要将这些温暖传递给他人,让世间充满暖!

  以《暖》为中心的作文 11

  暖是冬天的一束阳光,使人冰冷的心灵感受到温暖;暖是黑暗里的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;暖,是沙漠中的一滴水,让口干舌燥的人感觉到甘甜。

  那是一个星期天的中午,妈妈去株洲还没有回来。我上午去书店看了一会儿书,中午回家吃饭准备去上下午的美术课。走到家门口,我在袋子里找,可是我找了很久,把袋子翻了个底朝天,可是就是没有找到我的钥匙。我的心一下子就慌了起来,怎么办?妈妈现在是不可能赶回来,难道我空着肚子去上三个小时的美术课?不行不行,可是我也没有带钱出来。

  正想着的时候,邻居的门打开了,是隔壁阿姨出来扔垃圾。她看到满脸焦急的我,连忙问道:“怎么啦?”我支支吾吾地回答:“我妈妈去株洲了,我忘记带钥匙出来了,进不去,下午还要去上美术课,没有饭吃。”阿姨连忙向我招了招手:“这不简单,来家吃饭。”说完,她拉着我就进了她家。

  她家好温馨呀,干干净净的。她打开电视就进了厨房做饭,很快两菜一汤就出来了,都是我喜欢吃的。也许是我饿了,我拿起筷子就饿狼般狼吞虎咽起来,阿姨一直微笑着看着我吃。吃完饭后,阿姨还塞了许多零食在我袋子里,还嘱咐我路上小心车子。出门那一刻,看到阿姨脸上的笑容,就像一股暖流涌进我的'心中,滋润我的心田。

  生活中总是有一些点点滴滴的琐碎事情汇成一股股暖流,无时无刻不在包围着我们,让我们感觉每一天,每一刻都是暖的。

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  以《乐》为中心的作文 1

  “乐”,一个简单的字眼,却藏着许多不同的含义。它能使人发自内心的高兴,同时也让人久久不能忘怀。在我人生的星空中,有这么几颗璀璨而明亮的星星。

  五岁时一个偶然间妈妈告诉我,黄瓜切成片可以敷在脸上美容。我便想试一试,可家里唯一的黄瓜被妈妈拿走了,我灵机一动想到了个好主意:“黄瓜没有啦,同是蔬菜的白菜也应该可以吧,大差不差嘛!”于是我把大白菜剥好,挑了几片小的拿到卧室。好了,“白菜面膜”敷好了,可是坐着又容易掉,还得躺着,不一会儿,我便呼呼大睡。

  晚上妈妈忙于做饭,也没管我,直到爸爸回来后我问妈妈,我在哪儿?妈妈说,应该在卧室。爸爸来到卧室,看到满脸白菜的我先是一愣,随后哈哈大笑。妈妈也闻声赶来,看到我,也捧腹大笑,他们俩笑的前仰后合。我被笑声惊醒,揉着眼睛坐起来,白菜面膜也掉了。看到爸爸妈妈,我有点儿蒙,霎时间有点儿不知所措。饭后,爸爸又提起此事,我们全家都乐了。

  去年暑假,爸爸带我去溪里捉鱼,看到溪里一条条游动的鱼儿,我下定决心一定要抓一条大鱼。可一次次地抓,每一次都只差一点点,我吸取了前面的'教训,稳下心来。我的目光锁定了一条大鱼儿,我小心翼翼的走过去,俯着身子,向前一扑,“哈哈!抓到了!”正当我得意之时,这只头朝下的鱼在我怀里挣扎着,只听“啪”的一声由于鱼尾辐动太大,一下子甩到了我的脸上。我无奈的苦笑着,爸爸恰恰看到了这一幕,乐的哈哈大笑。

  “乐”,发自内心的快乐。生活中的乐很多,只需你去乐观对待。

  以《乐》为中心的作文 2

  “乐”这一个字对人们来说很普通却很快乐,但“乐”这个字对我来说有一个美好而欢乐的故事。

  那是在十一国庆之后,我们学校全体六年级的同学一起乘坐大巴车来到了“登封森之源实践基地”。当时我的心情特别开心,快乐像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。

  在那里第二天上午我们一下子就融入到了这个快乐的大家庭中,开始了我们的实践学习第一课讲的是一些关于种植瓜果蔬菜类的学习,我学到了花生稻谷的生长环境及生长方式,了解了许多自己不知道的知识,我非常快乐,因为我印象最深刻的'学习活动是呼吸的力量和移花接木,把一根根管子拼接起来再定最顶端放。一个气球通过多人的吹气来把气球吹爆。气球吹爆的那一刻,我们每一个人的心都激动的要跳出来,我们很快乐,当同学们在一旁大喊着六一班加油加油的时候,我很开心很快乐。第二个项目是移花接木,这个游戏是通过大家用管子一根一根接起来才可以把球传到杯子里,这个过程是需要同学们团结一心的。当我们成功的把球传送到杯子里时,我们激动地跳了起来,此时此刻我感到了快乐。

  虽然在五天活动结束的那天中午我们舍不得离开这里,所以哭的稀里哗啦好久才停止,但回想起在东风村资源基地度过的美好时光,姑姑我们哭过、笑过、乐过……学到了许多知识,我很快“乐”。

  以《乐》为中心的作文 3

  人生总会有种种情感,而“乐”便是其中之一,我们常常会为各种事情感到快乐。和伙伴一起玩耍,是乐,做自己喜欢的事情,是乐,但我常常问自己,我想要的“乐”,到底是什么,我百思不得其解。

  许多人认为学习是苦的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,但是真的是这样吗?我认为学习是苦中寻乐,因为知识可以给我们带来许多乐趣。

  读书人生一大乐事也。

  书如人,自有她的性格与情感。读一本好书,就如与一个有个性的朋友交流,不管她是温柔的还是激烈的,只要进入她的境界,便会被她所感染。思维缜密的,让你头脑冷静,追古思今;气势雄浑的让你心情激荡,有金戈铁马纵横四海的.豪情;意志高远的让你淡泊名利,顿萌归隐之心;伤春感怀的,又让你多愁伤感,浑不知千思万绪一时从何而来……

  一个人若只管欣赏高雅,便未免孤高自傲,若一味追求新鲜刺激又未免流于庸俗。

  指尖在古筝丝弦上拨动,静谧的古典乐缓缓流出。捧着名著,静静的享受着阅读的兴趣,这是一种高度的精神享受。

  古人曰:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”爱读书,既不是为了寻找书中的黄金屋,也不敢奢求找到颜如玉,我只是觉得在书中能体会到无穷的乐趣。我坚信,以书为师,以书为友,书中自有真情在。

  以《乐》为中心的作文 4

  生活中,处处有乐,只要我们用心体会,注意身边的乐,那你的生活将快乐无比。

  可我最喜欢的,还是与朋友一起玩耍的乐。“木叶之秘技!”“千年杀!”操场上传来一阵喊声,接随其后的是江子航的一声惨叫。“啊!”这时又是一声“千年杀”,只见谢子轩双手并拢,小拇指、无名指向手心里一缩,狠狠的向江子航刺去。而我这观战者坐在一旁,乐呵呵的看江子航和谢子轩互“怼”,乐不可支。

  课间,我们又一起玩抓人。我和谢子轩抓,我们俩先放江子航十秒。趁这十秒。谢子轩告诉我,“一会儿,你直直的追他,我在旁伺机‘怼’他。”“要的!”这个主意好,我心里暗自得意。江子航似乎是从我脸上看到了阴谋的味道,像见了鬼似的',一个劲的向前跑,十秒钟到了,我如一颗蓄力已久的导弹,直直地向江子航冲去,“呜---哈哈哈……”我着了魔似的大笑起来。

  江子航本能的开始加速,却不知他的方向是否正确,在距离江子航不到两米的树后,谢子轩正伏击在此,见时机已到,谢子轩狂笑着,瞪大眼,像饿虎一样张开血盆大口,“饿虎扑食!”这一扑,立马将江子航扑倒。这回合,自然是江子航输,我俩赢。

  江子航与谢子轩“怼”完后,嘀咕了一阵,之后,他俩一起狰狞的向我冲来,我心想:“大事不妙!”我“腾”的一下站起,风一般的冲向教室,虽然被他俩“追杀”,可我心中却有一股快乐的暖流流过。我想,这才是友谊!

  生活中快乐很多,只要你用心去体会,你将幸福无比!

  以《乐》为中心的作文 5

  人都会有快乐的时候,有成功之之乐,团结之乐,分享之乐……我也有快乐时候,我来说一说。

  我在三岁时,特爱吃糖,我二岁的弟弟也爱吃,我们经常为了一颗糖而打起来,那是拳打脚踢,拳拳到肉,丝毫就没有手下留情,结果总是弟弟被打哭,糖被拿去扔了。

  有一次舅舅来我们家做客,弟弟出去玩,舅舅笑着给我一包糖,那时的我眉开眼笑,手舞足蹈,然后,想到了弟弟,立马就从笑脸变成了愁眉苦脸,心想:“弟弟回来看我那么多糖,百分之百会来跟我抢,那时候就糖全部都被爸妈两人分了。”于是我轻手轻脚的'想糖蔵好,这时我看到了弟弟回来了,我顿时大惊失色,赶紧像一只脱弦的箭一样,冲进房间把糖藏进了一个盒子里封好,出来以后,看到了弟弟,我就表面上面无表情,可是心底里却感到了一种做贼心虚的感觉,然后回到房间之后,顿时松了一口气,偷偷吃了一颗糖,嘴里甜密密的,可是却感觉味道没这么好。然后弟弟进来说:”哥,同学给了我二颗糖,我来分给你一颗。”此时我感到一陈阵脸红,红的像只苹果,而且我还感到一些愧疚。

  我打开了盒子,把糖拿了出来,弟弟说:哥,你哪里来的那么多糖?我边说把糖塞到弟弟手里:"舅舅给我的,我也分点给你,然后我跟弟弟各拿了一颗糖吃,我觉得那颗糖最甜。

  懂得分享,才能得到最大的快乐。

  以《乐》为中心的作文 6

  快乐是一首扣人心弦的音乐,有动听的节奏,有美妙的音符。

  老师的表扬是快乐的。五年级的时候,我们全班同学都参加了英语竞赛。没想到我获得了二等奖。我的同桌跟我说:“你太厉害了,我真替你感到高兴呀。”老师也在全班面前表扬了我,“小轩同学通过自己的努力夺得了二等奖,大家要向小轩同学学习。”单是老师这句鼓励,就让我快乐了好久好久,至今记忆犹新。

  取得胜利的果实也是快乐的,今天下午同学们都去参加了拔河比赛。同学们一个个使出了全身解数来拔河。眼看着红丝带就要拉过来了,所有的同学都铆足了劲,全力以赴。终于,红丝带到了我们班这一边,全班人都欢呼起来了,我们大家的欢呼声甚至盖过了裁判的`宣布声。

  和家人一起去旅游放松也是快乐的事。今天下午,我和家人一起乘坐出租车和地铁来到了望天湖。看到眼前清澈见底的望天湖。我不禁赞叹着:“好美丽啊!”不愧是大家口中所说的“仙境”。映入我眼帘的是苍翠欲滴的大树和自由遨游湖底的鱼儿。看到这,我不禁想吟唱陆游的《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这是我们在城市的钢筋水泥里体会不到的乐趣啊。

  生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。只要我们保持开放乐观,积极向上的心态,就一定能通过清澈的眼睛,看见更多生活中的“乐”。

  以《乐》为中心的作文 7

  评判的标准在变,但“乐”的本质一定是相同的。

  有时候,“乐”就是放下了担子,轻轻松松的活着。梁启超说过:“责任完了,算是人生的一件乐事”。没有了种种负担,多了几分闲情逸致,尤其是对于我们这些生活在快节奏时代的人,这种“乐”显得格外难得和重要。

  但在居里夫人看来,“累”与“困难”也是一种乐。她说:“虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。”这种“乐”是纯洁的、高尚的,是由责任与奋斗汇聚而成的。能够体会到这种“乐”的人,他一定值得我们尊敬。

  我认为“乐”是一种如期而至,它会在某一个时间结点突然出现,但它带给你的感觉并非是突如其来,而是一种理所应当,用三毛的话说,就是:“最深、最平和的快乐就是静观天地与人世,慢慢品味出它的美与和谐。”

  值得我们注意的是,随着时代的改变,“乐”变得越来越肤浅。有人沉浸于笑话,有人沉迷于漫画,却没有多少人能去探索更深一层的“乐”。甚至,也不会有人能理解这种层次更深的`“乐”。那种高尚的“乐”,仿佛与我们相距万里。不过,我们身边仍有“清流”的存在,让“乐”变得更纯粹。

  “乐”有不同的含义,对于不同的人来说,意义也不同。但总而言之,“乐”的本质就是让人们享受快乐,拥抱生活中的每一个亮点!

  以《乐》为中心的作文 8

  乐是什么呢?我觉得乐就是快乐,那什么又是快乐呢?我觉得收获是快乐的,分享是快乐的,给予也是快乐的。

  去年冬天,我在花盆里种了几棵蒜,我天天浇水,三天以后,它长出了嫩嫩的叶子,于是我更勤快更精心地照顾它,又过了十来天,绿油油的蒜苗长满了花盆,那一刻,我觉得收获是快乐的。

  记得有一次,我买了一包薯片,碰巧遇见了我的朋友,于是,我邀请他一起品尝,我分享的是食物,但收获的却是友谊的快乐,那一刻,我觉得分享是快乐的.。

  过生日时,妈妈答应发给我50元钱,让我买学习用品。走到街上,我看见一位头发杂乱的大哥哥,胸前挂着一张硬纸板,上面写了一封求救信。哦,原来是他的父亲得了病,需要很多钱,恳求好心人的帮助,我突然想起妈妈说过:“赠人玫瑰手有余香”,我就毫不犹豫的把那50元给了他,他用感激而又充满希望的眼神看着我,这眼神,让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳,好像在为我的举动拍手鼓掌,那一刻,我觉得给予更是快乐的。

  快乐就像小鸟,每天都在我身边围绕,快乐就像空气,时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐,就像是生活中没有阳光,一片黑暗。以后,我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

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  以《泪》为中心的作文 1

  泪,有开心的;泪,有激动的;泪,有悔恨的。有一次我流下了悔恨的泪水。

  那是一个风雪交加的晚上,我在家中温暖的过着生日。突然,小明推开了门,大声说:“这是你的'生日礼物。”说着他走向门去。“这可是我从老远老远的地方捎来的,你一定要爱护它呀!”我打开盒子,一只浑身绿色的小乌龟映入眼帘,别看它小小的,但爪子弯弯的,一副孔武有力的样子,别看它小小的,但它可是吃肉的。

  我与我的好朋友小刚为它取了一个十分可爱的名字“小绿”。我想:小绿一定要多吃肉,它才能长的快,长的大。我拿起铁夹子,一边夹起一大块肉,一边叫着小绿的名字,只听小绿慢悠悠地走过来,以迅雷不及掩耳之势地把肉咬了住,慢慢的一口一口的把肉吞下肚子,直到我们把肉全部喂完为止。我心想:这次,小绿一定可以长成大乌龟,我心中暗喜。

  这时,妈妈推门而入,看见了给小绿喂食的盒子问我:“你是不是把肉全部都喂给小绿了?”“当然,小绿一定可以长成一只大乌龟。我一边笑一边说。妈妈对我说:“你个傻孩子,那个盒子的肉是小绿一个星期的肉呀!它现在一定撑死了。

  我走了过去,果然小绿死了。我悲痛万分,留下了眼泪。每当我看见这样的乌龟心中就会十分悲伤,从此以后我一定要爱护小动物。

  以《泪》为中心的作文 2

  泪,是一种最好的表达情感的方式之一。它来自于人心灵深处的真情。因为世事的无味杂陈,我是一个很爱留泪的.人。但随着年龄的增长,我常常问自己用这种方式表达情感是否正确?

  我的泪通常是感动的泪。我记得在四年级时,有一次班会课上播放一个关于父爱的视频,同学们大都不以为然,嘻嘻哈哈。然而,当我看到那位父亲拼命打工,还坚持不让女儿担心时,我鼻子一酸,泪水止不住就从眼角滑落。但同学们以奇怪的眼神看我时,我不禁问自己,这样轻易留泪好吗?我开始变得有些自卑。

  渐渐地,我把以前感动的泪、开心的泪收了回去,只敢在角落里流伤心的、委屈的泪。去年学校“三百”考试,我一直以来比较稳定的语文成绩却不够理想。我不敢直视分数,旁边的同学却在“幸灾乐祸”:哈哈,你才考了……分!这个数字如针一般地扎在我心里,泪水立刻不听话地涌了出来。我赶紧跑到洗手间,关上门,掩面而泣。没有一个人注意到我,只有悲伤围绕着我。

  但此后,流泪再也不令我感动自卑,甚至成了我一种调整情感的方式。心事压在心里没处说,泪就抒发了我的悲伤;看《红楼梦》时,我也跟黛玉一起流泪;体育节我跳远夺冠时,我更是毫不吝啬自己的眼泪,尽情让它表达我激动的心情。

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪”、“相顾无言,只有泪千行”……古往今来,眼泪承载着多少人的情感。而我改变对眼泪的看法,又帮助我解开了多少人生中的“丁香结”。

  以《泪》为中心的作文 3

  泪,泪有好多种,如:高兴的泪、激动的泪、伤心的泪、委屈的.泪……但有一种泪,让我记忆犹新——惊喜又充满幸福的泪。

  五天、四天、三天……离我的生日越来越近,我不禁遐想了起来,爸爸妈妈会给我买什么礼物呢?

  到了那一天,我们正好放假,这令我更加开心了。自己早早地起了床,激动地问妈妈:“妈妈,今天是什么日子啊?”妈妈不以为然地说:“什么日子啊,今天不就是你放假的日子吗?”听到这,我立刻垂头丧气了,又抱有一丝希望地去问正在玩手机的姐姐。姐姐说:“哦,我想起来了!”我立刻高兴起来,姐姐说:“今天是我们初中聚会,我得快走。”我立刻崩溃了,哭着跑出家里,在桥上生气地跑圈,一圈又一圈,也没人来安慰我。可就在这时,不争气地肚子又咕咕地叫了起来,想着应该到饭点了吧!我还是回家吧。心想:也许是爸爸妈妈工作太累了吧,不要让他们担心了,便小步蹓跶回家。

  一进门,眼前的一切让我大吃一惊,家里的角角落落都有气球,桌子上有几份礼物,爸爸妈妈和姐姐端着一个大蛋糕从屋里走出了,唱着:“祝你生日快乐!”姐姐笑着说:“开心吧!这可是我的创意哦!你要谢谢我。”

  我开心地哭了起来,那时我觉得,我比谁都幸福,这是我难忘的生日。

  这一次,既惊喜又幸福的泪,深深地印在我的脑海里。

  以《泪》为中心的作文 4

  泪是幸福的,快乐的;泪是痛苦的,伤心的;泪是无助的,失落的……每个人的生活中少不了泪,接下来让我说说我流过的泪吧。

  有一天,体育课上我们举办了一场足球比赛,分为男生队和女生队。在比赛的过程中,一名同学拿到球后,我们马上去抢球。就在这时,那名同学竟用双脚夹住了球,还跳来跳去,我们大笑起来,居然笑出了泪花。这,是快乐的泪。

  一天下午,我出去玩没拿钥匙,恰巧妈妈也没拿钥匙,气愤极了,把我说了好一会儿。我非常委屈,回到家后,我一头栽在床上,委屈的哭了起来。这,是委屈的泪。

  我有一个在大学上学的.小姨,我最喜欢和她玩了。终于,放长假了,小姨回来了,我欣喜若狂,和小姨玩了一整整一周。我们一起睡觉,一起吃饭,一起打游戏,生活是多么丰富多彩,我并不觉得孤单。但是该来的总是会来,小姨就要走了,我依依不舍地和她道了别,等小姨彻底走后,我终于忍不住了,大声哭了起来。这,是伤心的泪。

  我的家中只有我一个孩子,我的生活是孤单的,我每天都喜欢看向窗外,每天晚上都会坐在床上听音乐。有一次,我听了一首令人伤心的歌,竟然流落了一滴眼泪。这,是孤独的泪。

  泪是生活中必不可少的,每次流泪都背后都有一个故事。但,流泪的意义有不同,你觉得呢?

  以《泪》为中心的作文 5

  提起“泪”这个字,我就想起了生活中那些令人感动的事,想起了那一次我流下的感动的泪水……

  那一天,本来晴空万里的天空突然变阴了,刚走出校门的我,突然看到一个脚受伤的同学正在那里等着他的父母。这时,一个急匆匆的身影从我身边跑过,我朝那个人跑的方向看了一下,原来是那个同学的妈妈。我看到这位妈妈先是帮她的儿子拿起书包,接着就俯下了身子,看她的样子,应该是想背她的儿子。然而她的儿子摇着头,嘴动了起来。我隐隐约约听到了他们的对话,“不用不用,妈妈,我可以自己走的!”“不行,等一下伤更严重了怎么办?”“妈妈,真的……”他的话刚说到一半,这位妈妈就把他拉到自己背上背了起来,手边扶住他的'脚,边拿着他的书包。这时,天下起雨来了,这位妈妈又没拿雨伞,老天似乎在为难她似的。

  雨越来越大,这位妈妈为了不让儿子淋湿,用她的外套和一件厚厚的衣服盖好儿子,自己却淋着雨,穿着仅剩的一件薄薄的衣服。当时天气又冷,她的手都有点发抖了,渐渐地,她全身湿透了,手抖得更历害了。看到这里,我的眼睛不禁湿润了。我刚想把我的雨伞递给他们,这位妈妈却突然跑了起来,慢慢消失在了大雨中。望着大雨中慢慢消失的身影,我感动地流下了泪水。

  那位妈妈是为了自己的孩子不被淋湿而加快了速度,或许在他们回家后,儿子安然无恙,而妈妈却发烧了吧!

  以《泪》为中心的作文 6

  每个人都流过泪,有开心的、有伤心的、也有感动的,但每一次流过的'眼泪都有不同的收获。

  就在这次期末的考试,我流下了伤心的眼泪。

  当我得知分数后,我心里酸酸的,眼泪也情不自禁的掉了下来,妈妈对我说:"现在你尝到苦头了吧!叫你不复习就知道玩"。听到妈妈这样说,我心里更难过了,哭声也越来越大,心想我一个堂堂语文班长,居然考出这么一个成绩,这让老师以后怎么继续相信我的能力呢?以后哪一个同学会跟我玩?我心里越来越不是滋味,感到十分后悔,妈妈教导我说:"早知今日何必当初,考也考完了,现在哭有什么用,自己去反省反省"。

  我哭着哭着渐渐安静了下来,明白哭也解决不了问题。我开始回想考试前,学习态度不端正,不听家里人的话,妈妈叫我看书,我看电视,妈妈叫我做试卷,我折纸飞机,妈妈叫我上网找点复习资料,我一打开电脑就和同学聊天,游戏上课时,老师一不注意,我就和同桌讲话,一下课我就冲出教室和同学玩游戏,玩到铃声响了,同学们都进教室了,我才去上厕所,考试的时候我注意力不集中,东张西望,直到快要交卷了,才开始写。

  经过这次伤心的落泪,让我明白了一个深刻的道理,你要拿到好成绩,必须要努力,还要端正学习态度才行。

  成功是留给有准备的人。

  以《泪》为中心的作文 7

  泪是情绪释放的源头,泪是调味剂,或酸,或甜,或苦。

  小时候,我还是一位似懂未懂的女孩。小时候的我非常喜欢吓唬爷爷,有一次,我悄悄打开爷爷的屋门,看着爷爷正在专心致志地写着稿子,丝毫没有注意到我,我便蹑手蹑脚地走进去。当我想吓唬吓唬爷爷时,爷爷早已知道我来了,早早最好鬼脸。我刚一抬头,就被爷爷吓住了,“将你一军”,迈起小猪腿撒腿就跑,没跑几步,脚就腾空了。原来是爷爷把我提了起来,还用他那粗糙的手抚摸着我的脸颊。“小鬼头”哪里逃。可是,摸着摸着爷爷便消失了。

  看着爷爷的照片,眼圈不禁渐渐发热,泪水终于忍不住地蹿了出来,落在了小草上,落在了那一去不复返的时间上,落在了凝固的那一刻。时间仿佛停止了,黄昏的余晖透过了泪珠。抬头望去,我似乎看到了一张笑脸,笑得是那么慈祥、温柔。或许爷爷只是化作了天上的一颗星辰,永远保护我、看着我。

  这些泪水仿佛是一颗颗记忆珍珠,珍藏着那些美好的回忆。记得有一次,我不小心打翻了水,弄湿爷爷的稿子,我忐忑不安,要是让爷爷知道了,该怎么办?他会不会揍我呀!正当我想收拾残局时,爷爷过来了,看到了桌子上那份潮湿的稿子,气得脸色苍白,两眼虎视眈眈地盯着我,我的心像小鹿一样左蹦右跳。最后爷爷只能叹了口气,“真拿你没办法”,原谅了我。

  随着时间的.推移,那些美好的记忆仍然美好,或许它们会成为埋藏在泥土之中的珍珠。

  如今,爷爷在大人的忙碌中安然离去,留下的是美好的回忆。当一颗颗泪水滑过我的脸颊时,虽是苦涩,但也是甜蜜的。

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  以《悔》为中心的作文 1

  悔,每个人的人生都是多姿多彩的,有许多难忘,开心,甚至后悔的事发生在你的身边。

  记的那一次,我们班语文考试,我一看,好容易,便拿起笔。刷刷大挥几笔,就写完了,心想:嘿嘿!这下好了,一定能考高分,没有一百也有九十几。一会儿,我不经易的看了一下试题,不看不知道,看了吓一跳,原来我有一题写错了,还好还有时间,我思考了一会儿,还是想不出来,可急了。哎,这下考不了多少分,就在前几天我曾在爸爸面前夸下海口,说下次语文考试一定要考九十五分以上,怎么办,急的我满头大汗,脑子一转,有了,抄课本,不行,这不是真实的我,什么能干这事呢。“你可在爸爸面前夸下海口的”此时我的正义与邪念在我脑海乱成一团,怎么办!怎么办!怎么办呢!最终邪念战胜正义。我东张西望,再看看老师,还好都没有注意我,真是天助我也。我小心翼翼带着颤抖的手从书包拿出课本……

  叮铃铃,下课铃响了,老师收上试卷。第二天,老师当着全班的面特别表扬我“林力泽”这次全班唯一的'100分,但我怎么也高兴不起来,默默接过老师递来考卷。

  回到家爸爸问我这次考的怎样,我再也控不住自己的感情,哭着向爸爸坦白了一切。没想到,听了以后,虽然爸爸很生气,但没有骂我,给我讲了一大堆做人的道理。后来向老师和全班同学检讨我的错误,经过了这次教训以后让我懂的了很多,感觉一下子长大了,我自已暗暗下定决心,好好学习,长大了做一个社会有用的人。

  以《悔》为中心的作文 2

  悔是痛苦的,它如财毒蛇一般盘在我身上;悔是苦涩的,它好似树根一般深深扎在我的心里;悔是悲伤的,它犹如一片遮挡着我的乌云,给我留下黑暗。让我心中镶嵌上“悔”的是昨天那件事。

  第一节课下课,我和刘明在走廊聊天,刘明光顾着说话,和迎面走来的李红撞了个满怀,李红拽住刘明的胳胳膊,握紧拳头朝他打去。我下意识地一把将李红拉到了一边,却不知李红已把矛头转向了我,她狠狠地抓住了我的头发不放,当时我感觉头发好像被拽掉了一撮,疼的眼泪快要流了出来。而且她还冲我大吼:“老娘生气了,你最好别惹我!”我不想与她有过多纠分,只想着从她手中挣脱,可她这句话却触到了我的底线,我越来越控制不住心中的努火,我将眼睛扔到一边,咬紧牙关一脚踢到了她的腿上,随后我冲上前一把抓住她的头发往下拽。此时我如同一头暴怒的公牛,刚才的种种情形涌上我的.心头,让我越发愤怒。

  刹那间,我的大脑一片空白,尖叫声,吵闹声和人群的嘈杂声灌入我耳朵。同学们将我拉开,可我心中的努火仍在燃烧,恍忽间,我心中仿佛有一丝疼痛在涌动。

  慢慢地当我平静下来时,我的心中出现一丝悔意,这件事完全可以通过沟通来解决,可就是因为我的一时愤怒影响了整件事。同学之间闹矛盾是在所难免的,如果不好好解决便会让我们同学之间的友谊受损、淡化。我回顾着这件事,“悔”在我心中留播下种子,痛苦也超发明显。

  这件事嵌在我的心中无法抹去,让我久久不能忘怀。

  以《悔》为中心的作文 3

  “悔”,由“心”加“每”构成。“悔”可是表里不一的家伙,下面就来和我一起听听“悔”与其他字的闲谈吧。

  “悔”无精打采地叹息着,这时“梅”来到他的身边,坐下来拍拍他的肩:“兄弟咋的了?有什么问题把你难住了?”“哎,这次‘敏’可以代表学校去参加演讲比赛了,本来上次老师也给了我一个机会,可我在家看到那数百只小蚂蚁在眼前跳来跳去,一下子就睡着了,之后怎么背不下来。所以我比赛时就忘词了……”“悔”把头埋在手臂中哽咽着,“我真的好后悔,真没面子。”“梅”安慰他:“不是梅花香自苦寒来吗?你要克服重重困难才成功。”

  过有数日,“悔”红着眼睛,眼神呆滞。“海”好奇地询问:“你昨天晚上做贼去了?”“悔”翻了个白眼,“做贼起码可以偷到钱,而罚抄能干啥?”“为啥你要罚抄呀?”“别提了,前天老师布置的作业是背文学常识,我没背,老师抽查时抽查到我了,我叫天天不应,果然我要罚抄文学常识,我一回家老妈就对我动用家法,我出门没看黄历啊,我这个悔呀到达了巅峰!”

  又有一次,“悔”在画一幅画,当画到人物的眼睛时,“悔”见太难了,随意画了几笔上交给老师,老师见了严厉地批评了他。“悔”的脸一下子就红了,“莓”见了过来说:“这是你的'不对,你也不能这样啊!学习要认真啊!”“悔”却执迷不悟,愤怒地抱怨:“老师怎么可以这样啊,我修改还不行吗?有必要吗?”“莓”摇了摇头,“你上这个班是要变得越来越好的,而不是敷衍,时间有的是,但是你不认真不努力,结果才会这样。”

  “悔”听到这话,开始反思:是不是自己真的错了呢?是自己没有用心吗?他下定决心,以后要努力认真地去做每件事,只有这样才能无怨无悔。

  以《悔》为中心的作文 4

  每次看到“悔”字,我的脑海中便会浮现出那件事,虽已过去很久,但却依然历历在目。

  那是一个星期天的下午,阳光明媚,鸟语花香,我在小区的空地上玩耍,和煦的阳光照在身上,我觉得浑身都暖洋洋的,舒服极了。眺望远处,不知是谁家种的花草,正开得灿烂,在微风中摇摆着身姿。

  正陶醉于欣赏着这些可爱的花草,我的目光却突然在某一处停住了,“咦,那是什么?”我嘀咕着。只见远处的架子上似乎飘浮着一团紫红色的烟雾,走近一看,却呆住了,天啊,居然有这样美丽的花儿!

  我久久地站在架子前,被这不知名的花朵迷住了:里三层外三层的紫红色花瓣团团包围着金黄色的花蕊,和其他花草一样,她也在风中摇曳着,但比起那些花草,她如从天而降的仙女,更加美丽,更加迷人!馥郁的花香,使我不由地闭上眼睛深呼吸,此时我也仿佛变成其中的一朵,和众多花朵一起唱着花之歌……

  如果每天睁开眼睛都能看到她娇美的容颜,呼吸到它浓郁的芳香,那将是多么美好的事情呀!可是……我迟疑片刻,最终,罪恶的手朝着娇嫩的'花枝伸了去。“咔嚓”,伴随着清脆的声响,花枝折落在手,而我的心却仿佛被谁刺了一下,无比沉痛。忽然觉得,眼前的花枝如夭折的孩子,我顿生怜悯,悔恨之意,晶莹的泪珠落在残留的茎上,陷入泥土里……

  第二天,初升的太阳发出耀眼的光芒,洒在枯萎的花枝上,洒在花盆旁的纸条上,温柔地抚摸着纸上的三个字——“对不起!"

  以《悔》为中心的作文 5

  悔是什么,悔是做错事而来的,悔是流泪后感到的,悔是一件不应当做的事,而有一次就让我后悔不已。

  今天,我来到学校,翻开书包,发现我的文具盒不见了,正当我查找时,突然发现在张子墨的位置上,那不正是我的文具盒吗?我抬手一把就将文具盒抢了过来,然后又把张子墨抓了过来“你为什么要偷我的文具盒,快说”。张子墨只觉得莫名其妙,他就结结巴巴地说不出来,“看,就是你偷的,现在不说了吧,走去办公室”。他一听是为文具盒的事,也倔起来了“什么文具盒,那个文具盒是我的,你的文具盒我哪知道,”我们你一言我一语的吵了起来,各个互不相让,谁也不肯退一步,就在这时老师走了进来,见我们不在座位上就大声吼道:“干什么,快回位,下课来找我。”下课后我们来到了办公室,把事情说了一遍,老师听后说:“原来是这样呀,你的文具盒落在教室后面的桌子上了,昨天你急急匆匆的就走了,连文具盒都没拿。”说着她把文具盒递给了我,我拿到文具盒,心中突然一阵难过,他可是我的`好朋友呀,我怎么能这样对他,此刻我感到无比后悔,后悔自己太冲动了,后悔自己不分青红皂白拿走了他的文具盒…

  唉,后悔是没有用的,就像给一根木头钉了一颗钉子,然后拔下来,钉没了但钉的洞无法复原,所以这件事让我终身难忘,后悔莫及。

  以《悔》为中心的作文 6

  打开记忆的闸门,让我后悔的事情可真不少。

  一次数学考试,我因为粗心大意而计算错误,要是我考试时细心点,好好检查,也不至于这样,我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃,挑来挑去挑不到满意的,好不容易确定一个也抓到了,回家却又心心念念另一个,后悔极了。

  当然,最让我后悔的,还是那件事。

  “这个巧克力真好看,味道一定也不错吧?”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰,边缘还点缀着一圈紫色的'细珠,中间的奶油巧克力组成了一个爱心,我看着便一口咬了半边巧克力。天哪,真是极品美味!巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来,经久不散。

  “嗯?纸上写着什么?”我拿起一看:老师,我一定会考上好大学的。祝您像这块巧克力一样,甜蜜健康。

  这是大哥送给老师的毕业礼物!

  我好后悔,脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘忙碌的身影。如果他知道了,一定会生气难过。正想着,二哥飞奔过来,一口吃掉了剩下的半块。我快哭了,但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。

  买好材料后,我们迅速做了起来。先融化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,但不小心打碎了碗,现场可谓惨烈。融化了巧克力并一层层地冰冻定型,雏形终于有了。我们小心翼翼地摆放完水果,拿起奶油袋。“轻一点,慢慢地……”我紧张地提醒二哥,好在一次性成功。之后,我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。就这样,一份爱意满满的巧克力诞生了。在把它包装好并放回原处后,我和二哥都松了一口气,相视一笑。

  瞧,后悔的事情很多,有些还能补救,有些后悔莫及,愿读这篇文章的你,永不后悔。

  以《悔》为中心的作文 7

  如果世界上有后悔药的话,肯定是最畅销的药,说不定一出场就能被抢购一空,毕竟每个人都想要这一瓶要来改正自己后悔的事情。

  “早知今日,何必当初。”这句话要是作为后悔之人的口头禅,肯定100%准确。每个人都有后悔的时候,比如说爸爸妈妈,他们就后悔上中学的时候没有再努力一点!没错!那时候爸爸妈妈如果再努力一点,那我们现在的生活肯定是节节高。而我在考试的时候,也常常会说一句:“唉!考试前怎么没有复习呀?明明老师之前讲过,怎么就是不会呢?”每次试卷发下来的时候,也常常一拍脑袋,然后说道:“这道题明明会做呀,怎么错了呀?唉!又是粗心,又没检查。”可以说,后悔是人最大的.敌人,你稍有不慎,它就会缠绕在你身旁,百般“折磨”你,有的时候,还能困扰着人一生,甚至还能给人带来疾病,简直是杀手中的杀手,比病毒还要可怕。

  但想要真正的打败后悔,人就要战胜自己,往往都是那些自律性很强的人赶走后悔,而那些自律性差得,如果不改正一下,那么后悔就像毒蛇一样,紧紧地缠绕在你的心头,让你终身“喘”不过气来。毕竟只要你在之前努力克制自己的坏毛病,也就不会知道后悔是什么样子,所以只要改变自己的坏毛病,才能够打败后悔。就算做错事也不要紧,只要能够及时改正,吸取教训,不让自己在同一个地方跌倒,这样也能将后悔斩草除根,让他没有立足之地,毕竟马克思也说过:“后悔过去,不如奋斗将来。”所以,犯错的时候不要一味的后悔,而是去改正自己的错误,才能有一个新的自己。

  “即使失败一百次,不要后悔一次。”失败并不可怕,可怕的是只在后悔,所以,后悔之时,我们要仔细想想,自己该怎么改正错误,迎来更好的自己,让我们一起加油吧!

  以《悔》为中心的作文 8

  一看见“悔”这个字,就会让我情不自禁的想到我的奶奶。

  那是一个宁静的夜晚,我在一个小村庄里,此时此刻,在我眼前的是一副棺材,里面是我奶奶的遗体,我心里突然一阵冰冷,让我不时想起奶奶还在时的情景。

  奶奶还在时非常的喜欢我,每一次我去她家的时候,就会把好吃的给我,有时还会给我零花钱。可是,奶奶却很啰嗦,每次去的时候,都会说一大堆的.话语。

  有一次,我去奶奶家,看见奶奶坐在那里看电视。奶奶一看见我,既高兴又兴奋地对我说:“哟!我的宝贝小孙女来啦!”说罢,立马去拿玩具来给我玩。过了一会儿,爸爸妈妈就走了,只见奶奶又跑进屋里,手里捧着一大堆零食,我连忙接过零食吃起来。

  奶奶看着我吃,又开启了她的啰嗦大法,你听她又说她小时候的事了。“你看你们现在生活的多么的好啊,要吃的有吃的,要什么有什么,再看看我们那小时候,要什么没什么。吃什么呢?就吃一些馒头,玩什么呢?就天天在地上玩泥巴,我们那时候跟现在比啊,相差的实在太远了……”

  我听不下去了,不耐烦的插了一句:“哎呀!你别说了,烦不烦呀!真是的,老了话怎么这么多呀!”奶奶不说话了,默默地去做饭了。奶奶走了,我的嘴里还是不停的嘟囔着。

  而现在我永远也听不见奶奶的声音了,我多么希望奶奶能在我身边,还能继续听她的唠叨呀!我多么的后悔,多么的希望时间能够倒流啊!

  想着想着眼泪不由自主的流出来了,这个“悔”刻在我的心中,时时刻刻都在提醒着我要珍惜身边的人。

  以《悔》为中心的作文 9

  生活是一个百味瓶,包含着各种各样的滋味,最难忘记的还是那后悔带来的苦涩。

  那是一天上午,天气阴沉,好像随时就要下大雨一样。妈妈在干家务活,我在玩着钢珠,拿着钢珠在地板上弹来弹去,玩得不亦乐乎。突然,我用力弹钢珠,被我弹得无影无踪,我在客厅里找来找去,突然看见角落里的鱼缸里有一只乌龟在咬着什么,走过去一看,我吓了一跳,原来在咬钢珠,我赶紧把手伸到缸里捞它,但别的乌龟快速游过来想咬我的手,我连忙把手缩回来,大叫起来:“妈妈快来,乌龟吃钢珠了。”妈妈闻声而来,看到这种情况,拿起网“唰”的一下把乌龟捞了起来。但是慢了一步,乌龟已经把钢珠吞了,妈妈惊慌地说:“快把他的嘴掰开!”我用力地把乌龟的小嘴撑开,妈妈用夹子想把钢珠夹出来,但越夹越深,妈妈又说:“快点拿车钥匙,去医院。”我们开着车来到了宠物医院,兽医掰开了乌龟的嘴,拿着一个小灯照了照说:“已经卡在喉咙取不出来了。”医生的话。如晴天霹雳一般打在了我的头上,我开始痛哭。

  我抱着小乌龟上了车,小乌龟伸伸头,好像在说:“小主人别难过。”只见它挣扎地蹬了蹬腿儿,好像十分难受的.样子。看到这一幕,

  我就像怀里揣着二十五只老鼠——百爪挠心。过了一会儿,小乌龟就一动不动了,我一下子明白了什么,脸上的肌肉一阵剧烈地抽动,然后冲了出去,悔恨的泪水划过脸庞,我使劲地抓着胸口的衣襟,痛苦地说不出话来。

  如果我不玩钢珠,小乌龟就不会离开我了,世界上要是有后悔药,我一定会买的。

  以《悔》为中心的作文 10

  悔,我后悔我自己做出了破坏我和同学之间的友谊的事。

  那天的体育课上,我和我们班的副班长在操场的一边聊着作业中的附加题。我们的捣蛋大王正在慢慢地走向我,突然,他用力地向我的脖子上拍了一下,拍完就转身跑走了。我马上就跑去抓那个捣蛋大王,但是因为我太胖了没有跑几分钟,脸红得像一个大红苹果。没有抓到他,我只好回到副班长身旁,等待着可以复仇的最佳时期。

  等了十几分钟,捣蛋大王见我已经不再抓他了,就觉得无聊了。跑到沙池里玩起了沙子去。我就像他靠近我的那个样子,偷偷地走到捣蛋大王的身后。他玩得津津有味,像一个没有见过沙子的小孩子。我看他没有注意到我在他的身后,随手在沙池抓起一把沙子,往他的头上撒下去。我上撒完沙子在他的头上后,看着他像一个鸭子拨打着头上的`沙子,我觉得非常解气,站在那里哈哈大笑。他用生气的眼神看着我,眼神分明在说:”你这是干什么啊!”但我一点都没有理会他的眼情。

  下课时,班主任和体育老师把我叫到他面前,两个人都在生气地骂着我。我越是被骂,才越是知道我的错误。我想找他说一声对不起,但是他一见到我就过来跑开了。

  悔啊,为什么我会一时冲动啊?为什么我要用一把沙子破坏了与同学的友谊?

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  围绕中心意思写六年级作文500字 1

  清晨,烟雾笼罩着一座城市。小学生上学,大人们上班,马路上很挤,总有那么几声车鸣。

  明心正大声嚷道:“大早上的还让不让人睡觉了,有病!”一位老奶奶走过来说:“小伙子人年轻的时候,就应该多走走”谁知明心是一个不懂礼貌的人:“你谁呀?老太婆别多管闲事。”老奶奶叹了口气走了。明星走在大街上,一会儿女孩儿的气球飞了,小女孩跳起来还是一直没碰着,明心看着不管,心想:这个小屁孩儿好矮呀!跳起来都摸不到。他坐在椅子上玩手机,老阿姨的.东西被偷了,明心明明可以帮忙的,可却看着手机熟视无睹,好像全世界都与他没关系似的。

  明心是一个没有学问,不懂礼貌的人,他一天游手好闲找不到工作,天天用着父母的钱,是一个没出息的人。直到有那么一天:明心在路上光顾着玩手机,却没有看到车辆,有一位老年人推开了他:“好好活着。”明心看到很后悔,因此他感到很内疚。

  因为这一件事,明心想到以前的事情很后悔,决定今后好好做人,做一个有用的,乐于助人的人。于是他走在大街上,看有没有需要帮助的人,他看见一个跟以前差不多的小女孩儿,气球也同样掉了,他连忙过去把已经飞走的气球跳起来拿了回来,女孩儿内心很感谢。之后明心一直在帮助人,扶老奶奶过马路,帮别人拦住小偷……可他想了又想,也换不来一个人的生命。之后的生活明心一直在这件事的阴影中离开不了,最终离开人世。

  围绕中心意思写六年级作文500字 2

  我们的生活每天都是热热闹闹的。汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声……交织在一起,如同一首交响曲。

  菜场里,人声鼎沸,有卖菜的,当然就有买菜的喽。正在吆喝的卖菜人:“今天豆角便宜了,5角一斤,5角一斤……”“今天的青菜特别新鲜!”

  我喜欢人声鼎沸的菜市场,更喜欢热闹非凡的节日!

  过年时,家家户户都忙着买年货,超市里更是热闹非凡啊!你瞧,这儿有人买灯笼,那儿有人买春联,还有的.人正在买水果……到了晚上,大街小巷更热闹了,五颜六色的烟花腾空而起,噼里啪啦响成一片,小孩子们开心地在烟花旁跳来跳去,嬉笑玩耍,大家都在迎接新年的到来。

  元宵节到了,我们一家来到水街。水街那儿才叫一个热闹呢!一个挨着一个。到了猜字谜的地方,我大声念道:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街卖,过了正月没人提。”爸爸早已心不在焉了,我大声叫道:“老爸,这是什么?”爸爸却说:“不知道。”就在这时,奶奶大声叫道:“这是汤圆!”我说:“恭喜你回答正确。”我们都沉浸在欢乐的氛围中,一边走,一边哼着《卖汤圆》,唱到这里,我们不知不觉走到了汤圆店里,我要了一份芝麻馅的汤圆。汤圆的美味和着人们的欢闹声,真是让我流连忘返!

  生活,就应该是热热闹闹的!

  围绕中心意思写六年级作文500字 3

  盼

  有一天妈妈买东西回来后,给我一个包裹,我打开一看,原来是一个新足球,怎么?足球的颜色是蓝白色的不是那种黑白色的。

  我把足球拿出来后马上翻身去找打气筒子来打气,经过很长的时间后,终于打好了气,刺啦的一声啊,气打好了,我高兴地拍来拍去踢来踢去知道妈妈喊了一声:“作业写完了吗?还在那里玩啊!”我才赶紧放下球去书包里拿作业写,写完之后已经是晚上了,外面的天已经黑了下来,所以不能出去踢足球了,第二天我用最快的`速度写完了作业,可是外面在下雨,所以也出不去了,一连几天都在下雨,所以我每天放学的路上,我都在想为什么,我一有了足球天气预报总是报雨呢?

  有一天我放学回家,发现外面没有下雨,我便马上跑回了家“妈妈!”,我跑进了厨房“妈妈,我可以去楼下踢一会足球吗?”妈妈回头对我说:“把作业写完了,就可以下去踢足球。”,我便嗯了一声就跑到房间里去写作业了,因为是星期五,所以作业有一点多,所以写到晚上才写完作业,天已经黑了,所以我只好上床睡觉,第二天我起来发现今天也没有下雨,我便马上穿好衣服,跑出去,我问妈妈:“今天我可以出去踢足球吗?”妈妈点了点头。

  我边跑到了路上和同学们一起踢足球,我们玩得很开心。

  围绕中心意思写六年级作文500字 4

  夏天是一个炎热快乐的季节。夏夜是一个凉爽安静的时间。

  晚上,乌云密布,学生们放学回家了。有的孩子在田里快乐地玩耍,追逐牛群;一些热爱音乐的孩子坐在树下,听蟋蟀和小鸟合唱;一些孩子在河边玩鸭子,而另一些孩子骑在鸭子上。有些人把鸭头放进水里;甚至还有孩子抓野鸭,赶进他们的竹笼

  各种火云就像被泼了水一样,渐渐变暗。与此同时,整天在田里忙碌的农民叔叔们陆续回家了。

  夜幕慢慢降临,星星紧接着下起雨来。他们离开后不久,就停下来了。令人惊讶的蓝天是如此美丽;好惊讶;太迷人了。星星像宝石一样挂在夜空中,闪着晶莹的光。无数的星星像调皮的孩子一样可爱。

  河里的野鸭回到洞里,垂着头,在河底找东西吃;田野里的牛正在吃新鲜甜美的草。人们把餐桌和椅子搬到院子里,大吃大喝。鸟儿是它们的清洁工,吃地上的米粒。

  人们吃饭,或坐在椅子上,不想离开。看他们的表情,好像在等什么。过了一会儿,一阵歌声跃过;鸟儿在空中飞翔,做出优美而惊险的`动作。突然盘旋起来,突然垂直降落。

  深夜,鸭、牛、鸡、马停止发出声音。他们回到家里睡着了,人们也睡着了。这时,房子的前后都变得很安静,街上没有行人。田野里,风吹着白色的荞麦花,吹来的花粉像香雪一样飞舞。古人夜话:“霜草草虫跃跃欲试,村南人北。单看前门野田,月中荞花如雪。”

  啊!夏夜是多么美好的时光啊!

  围绕中心意思写六年级作文500字 5

  万物复苏的春天过去了,沁人心脾的夏天又到来了。我坐在桅子花树下的一张长木椅上,突然,一阵清凉的微风吹过,白里透黄的桅子花瓣飘到了我的`头发上,我小心翼翼的将它拿到我的手心里,它似乎很开心散出一股淡淡的香味,我带着这片花瓣。伴随着花香,慢慢走回了家。我回到了家后,把它放在了一本厚厚的书里面,想做一个标本,留下一个美好的回忆。

  咦,还是谁?我看一个亭亭玉立的小女生在楼下的公园里散步,她走向了一棵树旁边,靠在了树杆上,闭上眼睛,仿佛聆听着知了无比欢快的歌声。后来知了唱累了,并停止了歌唱,我看见那个小女生走到了池塘边上,看着一朵朵含苞待放的荷花,她又轻轻地团上了眼睛,仿佛在享受着夏天的凉爽。

  我也走到了公园里面,那个时候已经是黄昏了,不过小溪还在潺潺地流动着,小草和花儿还在微微的摇动着,似乎还在如约而至的给夏天妹妹开一舞会。“叮咚,叮咚”,咦?是谁在歌唱?哦!原来是小溪弟弟,他可真调皮呀!刚刚还在安静的流动着现在开始唱歌了。看来只有在黄昏的间歇,我才可以把潺潺的小溪想象成一个调皮的小孩子吧!

  渐渐地,清凉的夏夜来到了,我坐在房子里,都能听到青蛙的“哇哇”声,它的叫声就像一曲优美的催眠曲,慢慢地,慢慢地,“哇哇”声伴随着我进入了梦乡。在梦里,我还在一条潺潺的小溪旁,听着它无比欢快的歌声,它继续歌唱,想让夏天永远停留。

  围绕中心意思写六年级作文500字 6

  四个季节中,我最爱夏天,虽然它是个炎热的季节,但也是非常美丽的季节。

  我觉得夏季的美在于绿色,一到夏天,绿色无处不在。不信,你可以走进我们的校园看看,你会发现校园被一片绿色笼罩着,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。

  清晨,太阳升了起来,光芒四射,亮的使人睁不开眼睛。树木枝繁叶茂,清风吹打着树叶,发出簌簌的声音,小鸟儿在树上欢乐的歌唱,歌唱着新一天的开始。

  午后,太阳发出强烈的光,把大地烤的炙热,鸟儿们停止了歌唱,躲在大树的怀抱里乘凉。但夏日的交响乐并没有就此停歇,另一位歌唱家声音低沉而缓慢,似乎在向我们讲述着它的人生,定睛一看,是趴在树干上休息的'蝉在鸣叫。

  傍晚,夕阳西下,染红了大半个天空,一片片晚霞组成火烧云,大地在夕阳的映照下金光点点,温柔美丽,像妈妈的怀抱。

  夜晚,是夏天最凉爽的时候。漆黑的天空中点缀着点点繁星,仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平时热闹许多,劳累了一天的人们,纷纷在饭后出来散步,感受夏日里难得的清凉。

  这就是夏天的景色,不同于春日的生机盎然,秋季的硕果累累,冬日的寒风凛冽。夏季用它的炎热,它的鲜艳,它的歌声,它的繁华向世人展现夏日独有的魅力!

  围绕中心意思写六年级作文500字 7

  夏天的阳光是最炎热的,在暴风雨过后,它出来了,放着高温,就是为了把淋湿了的树叶烘干,要把陆地上的水珠洒干,好让孩子们尽情玩耍。谁知,小草一伸懒腰,太阳就像跟随小草跑似的,放出强烈而耀眼的光,让小草受不了了,小草只好把身子缩短一些,免得被晒干了。

  夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气,让孩子们感到凉爽,她们玩着、跳着、微笑着,舞蹈着,高兴着,她们尽情玩耍,尽情地微笑,花儿们也忍不住了,也跟着一起玩了起来,它们好像很高兴,乐的嘴都合不上了。

  夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大,也是一树碧绿,它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,给校园留下一片片的`荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

  走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。

  围绕中心意思写六年级作文500字 8

  在一年四季中,我最喜欢夏天,因为它有宜人的风景。

  夏天,我最喜欢的是迷人的绿色。草就像绿色的地毯。此刻,在我面前,它像玉一样绿,像碧玉一样绿。微风过后,小草似乎满意地点头,有时还向你鞠躬,好像在对你说:“我喜欢你,我喜欢你。”;欢迎光临,我希望我能给您带来欢乐。

  夏天,我也喜欢芙蓉花和夫妻海棠。他们开的每一朵花都像绿色花丛中的一朵小红。芙蓉花呈粉红色,伞状。这对夫妇的秋海棠是橙色的,翅膀形状,像一个在雄蕊中长大的天使。

  俗话说:无论花多么美丽,没有绿叶就不美丽。树叶是不可或缺的.。花的叶子有很多种形状:针状、水滴状和椭圆形。叶子不仅是绿色的,而且是红色和黄色的。它们为大自然增添了色彩。

  树木是大自然的一个例子。它是那么高,那么强壮,那么高。道路两旁的树木笔直地矗立着,就像自信而正直的士兵在等待开战的命令。真令人钦佩!

  在夏天,跳舞的昆虫是另一道美丽的风景。美丽的蝴蝶长着美丽的翅膀四处飞舞,还有许多蜻蜓:红尾巴、花翅膀和大头的蜻蜓。让我惊讶的是,有两只蜻蜓连在一起。也许他们是孪生兄弟姐妹,否则他们怎么会如此亲密!

  在我看来,夏天的风景可以与桂林的风景和世界上所有的风景相比。夏天,你是如此美丽,我爱你。

  围绕中心意思写六年级作文500字 9

  俗话说得好,一日之计在于晨,我的住处———江西宜春,夏天的早晨是很美的。

  清晨,蔚蓝的天空被雨水冲洗后一尘不染;空气是那么清新,像被滤过似的,东方出现了一片红霞,太阳公公露出半张笑脸,照得整个宜春红通通的。夏天早晨的景色真美呀!忽然,从一个巷子里走出一个人,只见她脸颊红通通的.,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛,右手拿着扫帚,左手拿着簸箕,一看就知道是位清洁女工。只见她挥动着手中的扫帚,飞快地打扫着地面上的垃圾,不一会儿就扫成一堆一堆的,然后用簸箕装起来,倒进小车里。她默默地工作着,就这样,她把地面扫干净,推着满车的垃圾走了。这时,太阳全露出来了,光辉洒满了大地,照在清洁女工的背上,闪闪发光,她的背影显得更高大了。

  在一条长满碧草的小道上,有几个鹤发童颜的老人,正在聚精会神地打太极拳,小鸟在树上好像被吸引住了似的,时而眼巴巴地注视着老人,时而叽叽喳喳地称赞,时而拍拍翅膀,好像在为老人鼓掌。

  路边的几朵不知名的小花,在夏天早晨的阳光照耀下显得更美了,不时散发出沁人心脾的清香。

  小鸟要出去觅食了,但还是留恋地望着美丽的早晨。再过一会儿,人们就要兴致勃勃地踏上车去上班了。

  啊,夏天的早晨真美啊!

  围绕中心意思写六年级作文500字 10

  夏天遗留在我记忆中,只剩下那一片五彩缤纷的黄昏加一碗绿豆汤。

  天渐渐沉下了身子,四周都被笼上了一层薄薄的昏黄,所有的云彩好似都被镶上了一层金边。骤时,轻风袭来打乱了我的发梢,也迷了眼睛。可当再度睁眼时,天空中早已经是另一番景象,不知道是哪位大师,将那七彩的粉末撒向了天际。在那时,一半的浅紫,三分之一的绯红,五分之一的淡蓝,整个天空好像一块被渲染的`大画布。看,一匹赤红的骏马在踏着云彩飞驰。瞧,一只金黄的大雕正欲展翅高飞,在远处的边角处,似乎还有几只淡粉的小兔在慢腾腾地吃草,就在我被这副盛景所吸引时,一声亲切的呼唤拉回了我的思绪。

  “婧儿……”一个年迈的声音传入我的耳膜,只见奶奶正笑呵呵地向我朝着手,这景象仿佛与多年前的一幕重叠在了一起,只不过,那时的我还小,奶奶的皱纹也还没浮现在脸上。看见我欢快地走来,奶奶拉住我的手,想同幼时一样慢慢地牵引我回家。虽然已经六点多了,可太阳还在不依不挠地停留着,塘里的莲花傍着斜风轻轻摇曳,似在回忆过往的点点滴滴,几只黄蝶在草丛间嬉戏。

  到了家之后,天已经有了几分暗意,奶奶拉着我走到桌前,变戏法似得拿出了一碗绿豆汤,低声对我说:“玩累吧,都出汗了,快喝了吧!”说完还不忘擦去我颊上的汗珠,我则浅浅一笑,低头品起了绿豆汤。

  炎炎夏日,留住我的只有那黄昏和绿豆汤。

  围绕中心意思写六年级作文500字 11

  夏天,是我最讨厌的,也是我最喜欢的。

  我讨厌就讨厌在,每天家中真的太热了,不开电扇或空调,家里比蒸锅要热十倍。出不了门,怕中暑,从窗户看,一个又亮又大又炽热的火球在不住地烧着,地上的花儿,草儿、树儿都焉了,一副惨惨地样子很可怜。除了植物,动物都蔫了,一个个没精打采的样子。

  最烦的蚊子“军团”又起义了,飞来飞去地吸血。我在睡觉时点五个蚊香都没用。支蚊帐吧,也不知道它们从哪儿猫进来的.,“嗡嗡”叫个不停。还是驱蚊水有用,一喷,蚊子通通去。苍蝇更烦,“嘤嘤嘤——”叫个不停,去小厨房偷吃,脏死了!每天都要拍十次以上才清静。

  不过,我也喜欢夏天。在夏天,杨梅又甜又酸,吃起来太爽了:果汁爆出来流进了喉咙,果肉还在舌尖上跳来跳去。荔枝也是,甜滋滋的味道让人忍不住想再吃一颗。如果放进冰箱,味道美到无法言喻,冰爽的果肉进入口腔,又凉又甜的味道从嘴到喉咙,最后整个胃都是凉丝丝的。

  还有我们喜爱的冰激凌,真是太好了,这叫:“上天的恩赐!”所有的口味各种各样的造型应有尽有。

  夏天的雨真好,噼噼啪啪地,印着月光,顺着玻璃下流,像顽皮的孩子一样,闪电一次又一次伴着“鼓声”撕开天空,十分壮观。运气好的话,还可以见到彩虹呢!

  夏天又有利又有弊,但利盖过了弊,所以我喜欢夏天!

  围绕中心意思写六年级作文500字 12

  清凉的春天渐渐地离去,炎炎夏日也随之而来。我这个暑假很是无聊,在家里除了睡觉就没有事情做了,我待在空调屋里睡觉,突然想到了一个主意。我想这个暑假去我姥家,我姥姥在山东住,那里山清水秀很漂亮。我把这个主意说给妈妈听,妈妈问我,说我不是晕车吗。说到这,我才想起我晕车,那我这个暑假难道就只能在家里面过去吗,不行我就要去。最后妈妈答应我了。今天爸爸开车带我们去了车站,买好了车票,我们就上车了,妈妈问我有没有买晕车药,我说没有。我们就下车去买了。买好了就上车了,。一位漂亮的阿姨上来说你们坐好了不要来回走动。我们在去山东的路上下了一场很大的雨,过了很长时间才停下来。下了雨之后天空像水洗了一样很亮,很漂亮。啊!终于到了可现在以经很晚了,差不多丨点多了,可我姥姥还在等我们。我们到了就洗洗睡了。

  第二天,我洗脸、刷牙、梳头。看见了姥姥正要去洗衣服我说我也要去。姥姥同意了,我们到了我不禁哇塞的叫了起来。原来山东洗衣服的地方都那么漂亮。我们洗衣服的地方是一个大湖。那里的.水很清很浅也很凉,我卷起裤腿走了下去哇好清爽。水下有很多小石头走在上面很舒服。突然我看见了一只小虾,我俯下身子一把抓住了它,放到了一个瓶子里。这时姥姥叫我回家,我拿起瓶子就走了。

  炎炎夏日就应该去有山有水的地方。

  围绕中心意思写六年级作文500字 13

  当炎热的太阳高高挂在天空中,树干上传来“吱吱吱”的蝉鸣声时,那便在宣告夏天到来了。

  夏天是一年四季中最为热情的以及季节,虽然有时会热得受不了,但是一年中许多美好的事物只能在这个季节享受,每个人享受的方式都不同,但是大多数会选择凉爽的度过这个夏季,白天当烈日炎炎,呆在房间里享受着空调带来的凉爽,手中捧着一碗好吃的雪糕,再看着喜剧的`电影,是多么享受啊。

  到了夜晚,来到公园里散散步,只要抬头便会看见天空中布满了星星,像是一颗颗珍贵的宝石,闪烁着淡淡的光芒,时而又如只只小眼睛眨呀眨,好奇地在大地中寻找什么东西,清风徐徐吹来,格外清新凉爽。

  有些人会选择享受太阳带来的温暖,当太阳照耀的身上每一个细胞的时候,感觉整个人都好舒服,如果是我,我会选择在田园乡间中度过这个美好的季节,在夏天乡间的景色的最美的,有着许多花草树木,清风一吹,树枝便摇摇晃晃像是在与我招手,欢迎我的到来,走着走着你会闻到一阵阵香味,缤纷色彩的花儿正包围着你,让你感受着大自然的美好,使得我们的心情整个都开心了起来,那里的树木都很高大,可以为我们减缓太阳的热,溪边也有着清凉的水,鞋子一脱,往水中一伸,使你整个人都会感到凉爽,都不想再离开这么凉爽的清水了,这样的夏天想必比呆在空调下更令人向往吧。

  围绕中心意思写六年级作文500字 14

  今天真是“夏”高气爽,下午还像是刚出“锅”的“包子”,晚上却变成了开着“空调”的“乘凉专区”。于是,我决定去高静园散散步。

  走进大门,满眼都是郁郁葱葱的树木。瞧,最大的是一棵桂树,它挺直了腰,像一位神圣的士兵。随后,两棵较小的树“闯”入了我的视野:哦,原来是梧桐树和银杏树啊!它俩笔直地站在鹅卵石地上,认真地巡视着四周。

  走出“森林”,穿过长廊,我来到一片石林。莫非这就是传说中的“假山城”?只见假山形态各异,错落有致。看看这个,仿佛一位亭亭玉立的“七仙女”;望望那个,仿佛一只肥头大耳的“猪八戒”。假山上有数不尽的洞,圆的、方的、窄的、宽的,还有不规则形状的。孩子们从假山的洞中钻过来又钻过去,犹如一群活蹦乱跳的.小猴子,可爱极了!

  天空渐渐变暗,天边的云霞都被太阳的余晖染红了,轻轻地飘荡,灿烂无比。其他彩霞也“毫不示弱”,绛紫、浅黄、玫红……多美啊!

  突然,远处传来一阵悠扬的琴声。我顺着声音“跟”了过去,七拐八拐地就来到了不远处的凉亭。亭子里,几位老人正手持各种乐器演奏着美妙的音乐。而来这儿乘凉的人们也被这些老人演奏的美妙音乐所吸引,每个人脸上都荡漾着幸福的微笑,我也不禁融入其中。

  呵,夏夜的高静园,可真是个乘凉的好地方!

  围绕中心意思写六年级作文500字 15

  夏姑娘戴着绿色的花环,穿着绿色的裙子,悄悄来到了人间。

  夏天的花是迷人的。百花争芳斗艳,各有千秋,有的红,有的黄,有的紫……远远望去,就像给大地披上了五彩的地毯,美丽极了。最漂亮的是池塘里盛开的荷花,荷花粉红粉红的,就像小娃娃的脸在向我微笑,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!

  夏天的小草是碧绿的,是坚强的,它不怕太阳的炙烤,不怕暴风雨的袭击,它没有杨树那么高大,没有菊花那么芳香,它默默地,把绿色献给大地。不禁让我想起了这样两句诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。夏天的草真可爱呀!

  夏天的树是温柔的`。每次走上街道,都会看到街道两旁随风摇摆的树,它们就像美丽的少女一般摆动着腰肢,似乎也在欢迎人们走上了街道在它们下面乘凉似的。

  夏天的游戏最好玩了!我和邻居家的几个小朋友在我们家楼下跑着,跳着,欢声笑语布满了整个小区,玩累了,就去小卖店买几个冰淇淋吃,凉丝丝的,舒服极了!

  哦,夏天,你把大地铺上了一层又一层五彩炫目的地毯,你使花儿更加芳香,你使小草更加碧绿,你使树木更加高大,你使太阳更加火红,你使小朋友们更加欢畅,你使大地更加美丽,更加多彩多姿!

  夏天,我喜欢你,更喜欢你给大地带来的一切!

  围绕中心意思写六年级作文500字 16

  夏天是热情的。她就像美丽的妈妈张开怀抱,拥抱着她的孩子们,夏天是充满激情的,她的生命是蓬勃的。夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。夏日的暴风雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆无忌惮”。夏天来了,下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林,飘到田野,飘到深山上,它无情地抽打着树木,柳树则张开怀抱,拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受,是一种幸福。而杨树呢,它则是把手臂合扰上,享受这猛烈的暴风雨。

  落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天,就这样来了。夏天像一个青年人,灼热的'阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发,水涨潮急的山洪是他的力量,速来忽去的骤雨是他的脾气。

  夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿,或清绿,都完全地脱了鹅黄的底子,它是这般的葱茏和葳蕤着,不再浅薄、不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光,悠悠的呼吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。可是那天也有不测风云,带了阴和阳电的云朵在午后热吻,闪电是不经意露出的含情脉脉的目光,雷声是他们快乐的笑语,而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织盛夏日最美的风景。

  围绕中心意思写六年级作文500字 17

  夏天是一年中最美好的季节。

  每当到了夏天,我都会高兴的手舞足蹈。因为夏天,我就可以投入游泳池的怀抱,尽情地在水里穿梭,嬉戏,玩耍,就像那小鱼儿一样自由自在,就像出笼的小鸟一样自由快乐,我喜欢这种没有拘束的感觉。到了水中,身体触及到的是前所未有的清凉,全身脱胎换骨一般,如鱼得水,好爽啊。从水里出来,我又进入了另一个冰凉的世界——我家的冰箱。我可以开怀畅饮冷饮。什么冰淇淋啦,什么雪糕啦,什么冰棒啦,什么汽水啦……整个粉妆玉砌的雪糕世界都是我的。但最为诱人的就是外婆家的一望无际的荷塘。

  外婆家是在一个普通的小村子里。村子依山傍水,山明水秀,一点也没有大城市里的喧闹。在那诗画般的美景里,既可以欣赏大自然的纯真,也可以忘掉那些累人的功课。

  清澈的荷塘里,白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立在那绿油油的.荷叶之中,昂然飘摇于仲夏的柔柔微风里,娇媚可爱,出尘脱俗,就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱,轻轻的披在它们身上,映得晶莹剔透的圆滚滚的露珠,越发熠熠生辉。当你在绿油油的草地上小坐时,可以欣赏耦梗间鱼儿浅游;看蜻蜓在荷花上飞停觅寻,听鸟雀在绿荫里吱吱歌唱……

  十一个夏天就这样流逝过去了,如同一个个美丽的夏梦。一山一水,一草一木,都深深的刻在我的脑海里,永远都抹不去!

  围绕中心意思写六年级作文500字 18

  夏天是植物生长旺盛的时候,也是天气炎热的时候。人们有的要去海边,有的要去买冰淇淋,还有的要去游泳池游泳。

  夏天的海边,沙滩上有很多的遮阳伞和人,这些人撑着伞,穿着防晒衣、游泳衣,戴上游泳圈,然后去凉快的大海里自由自在的游泳。在海边,有的潜入海底捉鱼,有的在沙滩上躺着,有的还去挑战冲浪。

  海边的.山上有椰子树,椰子树高高的。椰子树的叶子很多,那些没带伞的就在树下乘凉。树上还长满了又大又圆的椰子,就像一个个装满果汁的球。我真想摘一个下来喝。

  而海水像一面镜子,天空在上面打扮着自己,我一跳下去就被我打碎了。

  夏天的游泳池里,有人在和兄弟姐妹打水仗,有的在和游泳的老师游泳,还有的不敢跳水,但被别人踢下去了。还有人先跳了下来,游了好几圈。有的人觉得自己游得姿势不正确,就在边上练习着。有些练着蛙泳,有些练自由泳。为了减肥把腿用力的上下摆动,有些很任性想练什么就练什么。有的人不要游泳圈游得很好,有的要套上游泳圈才能游。但有些人不会游,但又想游,就只能破费请教练了。

  我觉得还是游泳池里面好玩,没有鲨鱼,没有水母等危险的生物,安全多了。于是,我这整个上午都在游泳池里面玩,我感觉自己是一条鱼,在水里自由自在的游着。

  到了傍晚太阳一点一点地落下去,落日的余晖把天空、大山、河水、大海、游泳池都照的红彤彤的,美丽极了!最后太阳消失在大海和天空相接之处,红色也不见了。

  围绕中心意思写六年级作文500字 19

  天空蓝得深沉,像被冲淡的蓝墨水。又夹杂着些许灰色,均匀地铺满人们目光所及之处;雨下得并不大,只发出轻微的“滋滋”一声,淹没在夏日聒噪的蝉鸣里;淡黄中略带青涩的银杏叶被打落在泥泞的小道,随着时间的推移,颜色和纹路在雨水的浸泡下逐渐加深。

  “我的.小名叫豆豆,我们一起玩吧,姐姐?”豆豆熟悉的声音又在耳边想起。我们俩相识在她的后院——“姐姐你怎么到这儿来?”“我吗?我来这儿看雨,家长说这儿夏天开的花可美啦!”两个小小的身影举着一把伞,晃着腿,饶有兴致的讨论着周围的美好景物。“你说为什么会下雨呢,姐姐?”“我也不知道呀,可能是天在哭吧。”“你知道的真多呀。”那一年夏天,我和豆豆在花丛中定下一直做好朋友的诺言。

  天真的会哭吗,如果天知道曾经多么好的一对朋友由于学业繁忙再未见面时,应该会的吧。那是天真的诺言,终究没能实现。

  在那以后,我交过许多朋友,有些因为一件小事与我撕破脸皮;有些背后议论我;又有些轻易相信别人,不再与我交往。我感到前所未有的孤独。某个时刻我意识到,也只有童年时的友谊,才能如此纯洁。

  夏天来了又去了,那后院的花绚烂地绽放又渐渐凋零,雨还是断断续续的下着,时间依然流淌。然而,那些曾在我们生命中留下足迹的那些人,那些事,那些时光,一去不返。但他们并没有消失,永远不会。因为他们,在我们心里。

  围绕中心意思写六年级作文500字 20

  夏天开始步入最热的几天,坐在家里都觉得火烧火燎地热。夜间的灯光平添一种闷热,夏天的黄昏永远带着火烧云神秘的色彩,从天空一直烧到大地。不知从什么时候开始,河边的人们从不愠不火到性子急躁,也不过一个初夏到夏至的时间里。沿河的草丛里散落着人们留下的衣服,河里布满了一个个头,隐在水草深沉的绿色中。太阳似乎在天边痛苦地挣扎,在云层中浮浮沉沉,它的余光一点点暖热冰凉的云絮,开始有许多褐色的鸟从云的夹层飞过,高高的,也有一些低低地落在沿河的玉米地上,贪婪地啃啮着青青的玉米叶子。

  在夏天,抬头可见白花花的日光,阳光顺着时间的脉络缓步移动,树叶开始由青涩迈向成熟,不断有日光跳脱束缚,洒在叶片上,沿着粗壮的叶脉,再倾泄下来,叶子就会变成一种几近透明的绿色,吹弹可破。偶尔,散发出一种莹莹的'光,会给夏日增添一份诡魅。

  夏天的午后,静谧如斯,坐在家中只听见蝉在树上叫嚣,一声声唤醒迷离沉睡的夏天,此间,所有人都退化成动物,无声无息地醉倒在夏天最炎热的午后,等待黄昏来解禁自己。

  所有人都醉生梦死在空调房中,没有人注意到黄昏河岸边的“浣纱图”。

  尔后,夏天来了几次华丽的转身。

  再转身之后,也许夏天就会迷失在这几次转身中,所有人都殷切期盼着,下一个转口的另一个夏天。

  围绕中心意思写六年级作文500字 21

  “热”是夏天独有的特产,但,我却不喜欢。

  好像被火焰烧着了似的,蝉“知了知了”地闹着,地上像烙铁似的,仿佛一站上去,双脚就会燃烧起来,就像一只炉子,一切都在这只大炉子里烧着,热的人好像都不敢出来了。

  空气像火焰,偶尔吹来一阵风,把火焰吹走了,衣服轻轻飘起来,那叫我非常介意,能过不了一会儿,风没了,火又燃了起来。我赶紧逃到树荫底下,但树荫似乎没有用了,火从四面八方向我烧来,我没有办法,只能逃到地下车库。

  也有不热的时候,火炉好像被关掉了,好像秋天!那风轻轻地吹过,抚摸着我,树叶时不时唱着歌,在赞美和迎接这凉爽的到来。

  可是,过了一会儿,太阳又出来了,一切又恢复了原样,树叶竟没了光彩,无精打采地垂下,叶子一夜间就缩小了,还缺少水分,整棵树似乎都累了。阳台上种的辣椒,每天都浇几盆水,可过了一天,全枯萎了,叶子严重缩水,干得一扭就破了,卷成一团,茎杆撑不住,最后无力地倒了下来,辣椒也枯黄的,一点水分都没有了。

  夏天,雷雨总是免不了的,往日的温柔没有了,取而代之的是风的'咆哮,雷电的怒号,雨点发狂了,争着往下掉。云黑得似墨水,剧烈地翻滚着,闪电一个接一个的,天像白天一样亮。知了,太阳,雷雨,风……在合唱着,同样地诉说着夏天的热与美好,夏天,原来是一场大合唱。

  围绕中心意思写六年级作文500字 22

  在我记忆里,上海的夏天总是炎热的,太阳总是高高地挂在天上,不会落下。

  弄堂门口,老人们总是穿着汗衫,拿着蒲扇,坐在那里,悠闲地攀谈着:“上海的热天真的真的……是热!”“对的对的,到弄堂里乘风凉,扇子摇一摇!”“哎,老朋友,你家快拆迁了吧!”“是的,马上就搬了,跟我女儿一起住了,我还挺舍不得这里的……”

  吃冰激凌对我来说是夏天最大的幸福。在便利里花几块钱买冰激凌,从冰柜里挑一个自己喜欢的口味,对我来说是最大的享受。记得我小时候,爸爸通常开车经过便利店时,总是会特地停在旁边,打开车门,微笑着牵着我的手,给我买一个“八喜”的杯装版,我便满心欢喜地接过去,拿起勺子大块大块地舀起来。只可惜出了便利店,外面天气太热,冰激凌化得太快,不一会我心爱的冰激凌就化成水状的了,我只能喝了。

  夏天还有一件必须做的乐事就是——去游泳。

  来到诺宝健身中心,我放眼望去,整个泳池充满了人:带泳圈仰天长躺的';从水里突然蹿出来激起一片水花的;也有单纯地泡在水里享受夏日清凉的;当然也少不了在泳池另一边努力学习游泳的孩子们和认真教学的教练们。

  在泳池里最好玩的事是什么呢?对于我来说,就是跳进水里,激起一大片的水花。无须在意其他人的眼光,在泳池里开心就行了!身体全被冰凉的水包围着,全身清爽,这可是只有夏天才独有的体验哦!

  上海的夏天在我眼里,就是这么平静、悠闲而欢乐。

  围绕中心意思写六年级作文500字 23

  因为我就要中考了,这让成绩不太理想的我感到彷惶、犹豫、备受煎熬。明知道自己与重点中学的大门相去甚远,仍然早起晚睡,和成绩好的同学一样埋头苦学。就像一条被钓上岸的鱼,虽然清楚自己的结局,却还是蹦跳,打滚翻身,做努力的挣扎。以奢望垂钓者一不小心,又让它重新蹦回水里。然而,这样的概率微乎其微!

  所以,每次复习到历史课本上的隋唐,我都和所有痛恨昏君的人一样,痛恨那个叫杨广的家伙。只不过,我不是因为他好大喜功,荒淫无道,而是痛恨他实行了科举制度,从此让一代又一代的学子和蝼蚁一般辛苦忙绿。而我,就是这应试大军中一只毫不起眼的小蚂蚁。写到这儿,我抬头看了一下,此时的'考场上,除了监考老师平稳地踱着步子之外,所有考生都在埋头做题,整个教室里只剩下:“沙沙沙”如蚕食一般的声音。隋唐皇帝并不知道他在给平民提供一个:“跳龙门”的舞台的同时,也让无数像我一样的成绩平平者泪湿青山,考试如战场,成败胜负谁能不在意?

  其实,今年的夏天并没有不同,树木还是葱茏的,小草也是浓密的,朋友也仍旧长那几张熟悉的面孔。然而我的心底是前所未有的焦躁,说不清为什么,但隐隐约约总觉得有心事一般。直到今天,在在安静的考场上,我才有了恍然大悟的感觉,也终于明白自己为什么明知希望渺茫,还依然拼命地学习。那就是即使失败,即使无缘进重点中学,我也不会后悔,因为我曾经努力过!

  夏天,不到最后一刻,绝不言弃!

  围绕中心意思写六年级作文500字 24

  一年四季中你最喜欢哪个季节?是生机勃勃的春天吗?是富有成果的秋天吗?还是下雪的冬天?我倒喜欢夏天。因为夏天是最美丽的季节为什么会这样呢?听我说!夏天的早晨就像笼罩着“纱布”时使万物隐约可见的神秘仙境,不禁让人望而生畏。

  夏天的早晨,天气越来越热了。燃烧的太阳无情地烤着大地,把路上的行人晒得满是大男人,他们加快步伐,想早点到家。柳树就像“天啊!”像说的一样静静地站着。快点下雨吧!太热了!但是上帝没有听。

  到了中午,天更热了。蓝天上没有一丝云彩,没有风,只有天空上的烈日,所有的`树木都无精打采地懒洋洋地站着。刘烨正在打卷轴,湖水燃烧,冒出小气泡,小鱼不会熟吧?你看!那里有一群孩子在游泳!可能太热了正在水里洗澡!他们玩得多开心啊!不是因为酷热而叹气,而是变得更开心了!是啊,夏天能在水里开玩笑,多开心啊!还有那个,一群孩子在笑着吃冰淇淋!看他们那么扶着吃,吃得多开心啊!整个脸上的汗水渐渐变成了笑容。他们吃起来像快乐的小花猫!不要说他们,我一个人在家,在冰箱里津津有味地吃着又大又红的西瓜和冰淇淋,那种感觉早就把暑气丢到一边,开心得像神仙一样!

  夏天的星星太漂亮了,晚上我和父母一起看星星。一颗星星像你一样眨着眼睛微笑地说。我是你们最忠实的朋友!朋友,这么愉快的夏天,你怎么能让我不喜欢它呢?只要感受到其中的快乐,你也会喜欢的!

  围绕中心意思写六年级作文500字 25

  夏天到了,天空蓝蓝的,一朵白云也没有,太阳火辣辣的。大街上,女孩们都穿着漂亮的裙子,男生们穿着短裤,有一些小孩子估计是热的实在受不了了,就只穿着一个小肚兜出来了。大人们里面穿着背心,短袖,外面穿着防晒衣。我也热的受不了,就买了一个雪糕,吃着吃着,碰到了一个朋友,玩了几分钟,我再来吃雪糕,发现,我的雪糕怎么没了呢?看看地上,哦,我明白了,原来是雪糕化了,我的.一元钱白花了。回到家里,我发现,姥爷怎么不去空调屋里面呢?姥爷手里还拿着扇子,我就问妈妈这个问题,妈妈说:“年纪大的老人就这样,不喜欢在空调屋里。”

  我来到爸爸妈妈的房间发现爸爸竟然开着风扇还开着空调,吃着冰棒,玩着手机。我问爸爸:“爸爸,你有这么热吗?”爸爸说:“比热中的热中的热还要热。”我想:这也太夸张了吧!

  池塘里,荷花姐姐穿着粉红色的花瓣裙子,躺在清凉的荷叶上面在懒洋洋的睡午觉,蜻蜓娃娃来了说:“荷花姐姐,我们一起来玩吧。”荷花姐姐说:“这么热,谁会和你玩呀。”晚上,青蛙、蝉、蛐蛐等小动物在开音乐会呢。蝉“知了,知了”的唱着歌,蛐蛐“叽,叽”的唱着歌,青蛙“呱,呱”的唱着歌,再加上风吹动小河的“哗,哗”的伴奏声,这感觉该是多么美妙啊!

  夏天是多么的炎热啊!

  围绕中心意思写六年级作文500字 26

  在我的身边,总有些人抱怨夏天太热了,但在我的眼中,夏天是与众不同的。

  夏天是有色彩的。夏天的色彩,是绿的,是粉的,是五颜六色的。不信,你到荷花池走一走。远远地,你会看到池上盖着一条柔软的绿毯子,走近了,才知道那是又大又圆的荷叶。最美的当然要数荷花了,它们有白的,也有粉的。美丽的荷花有的是花骨朵,正闭着眼睛躺在荷妈妈的怀抱里,等着夏风姑娘来唤醒它呢;有的展开了好多片花瓣,样子很美,就像挂在我家衣柜里好看的粉裙子;有的完全绽放了,花蕊中间那金黄色的莲蓬就像我们小朋友映在阳光下的笑脸……

  夏天是有味道的。夏天的味道,是酸的,是甜的.,还有些品尝不出来的滋味。不信,你到水果店里走一走。水果店里的水果可真多呀,有甜滋滋的西瓜,有酸溜溜的杨梅,有甜津津的芒果,还有很多我说不出滋味的夏日佳果。其中,我最喜欢吃的就是甘甜可口的西瓜了。每天,我吃完中饭,总要吃一些西瓜,每次都吃得满嘴都是西瓜汁。

  夏天是有性格的。夏天的性格,是泼辣的,是温柔,是多变的。不信,你到游泳池走一走。路上,火辣辣的太阳烤得你汗流浃背,等你换上泳衣跳下泳池,就会发现夏天可真温柔,用清凉的池水消去了小朋友们身上的暑热。

  是的,在我的眼里,夏天就这样与众不同。

  围绕中心意思写六年级作文500字 27

  夏来了,踏着用绿色铺成的地毯,悄无声息地来到了我的身边,没有声音,没有影子,让人捉摸不透。

  夏,是热情澎湃的,是烈日炎炎的。它没有春的姹紫嫣红,没有秋的硕果累累,更没有冬的白雪皑皑。它有的,是梦幻般的美。

  夏天的大树,是强壮的,是茂盛的,是它引以为傲的。虽然春天的树是淡绿的,是娇小的,但它还是比不上夏天的`大树茂盛。树的枝叶绿绿的,当你坐在大树下玩耍、看书、写字时,大树将会是一把绿色的大伞,为你遮阳。

  夏天的大树是美的,小溪、泉水也是美的。

  夏天的小溪泉水在山里欢快地流着,“叮咚叮咚”地唱着歌。水里有小鱼,它们“扑哧扑哧”地给“音乐”增加乐趣;水里还会有一些零零散散的荷花,它们随着风摇摆着,像是给这首“音乐”伴舞。

  夏天的夜空上,闪烁着宝石般的星星。这寂静的夜晚,树叶的“沙沙”声,添了几分热闹。咦!仔细一听,昆虫们像是在举办音乐会呢!夜莺在唱歌,青蛙在“呱呱”地交谈着,小鸟和蟋蟀也过来凑热闹,它们也在“叽叽喳喳”地唱着。所有的昆虫都来举办这场“音乐会”。真是热闹无比!

  夏,是梦幻般的季节。在山里坐在树下,听着泉水的声音,听着昆虫举办的“音乐会”,看着夜空上的星星,真是让人赞叹不已!

  围绕中心意思写六年级作文500字 28

  我爱春天,因为它充满生机;我爱秋天,因为瓜果飘香;我爱冬天,因为它银装素裹的季节。但我最爱烈日炎炎、充满虫鸣鸟叫。

  夏天是个五彩缤纷的季节。翠色欲流的小草,耀眼的金黄色阳光,洁白芬芳的茉莉花,鲜红温暖的玫瑰花,还有粉红的荷花。

  夏天还是个狂风骤雨的季节。午后的时候,有时还会下上一场倾盆大雨。但雨后的空气十分清新,还散发着淡淡的泥土味。被雨水洗刷过的花草树木显得特别美丽。

  夏天也是个丰收的季节。我们南方金黄的稻子成熟了,一眼望不到边。稻子沉甸甸的,低下了头;农民伯伯咧嘴大笑,乐得合不拢嘴。西瓜、石榴、芒果、荔枝和桃子等可口的水果也都争先恐后地来到集市上,让人们品尝他们的美味。

  夏天的夜晚更是迷人的。一轮淡黄的小船挂在一个蓝的'发黑的大幕布上。在小船的周围,大幕布上那一闪一闪的小眼睛为这无边无际的大幕布又增添了几分神秘感和美丽。

  我爱夏天,爱它的与众不同,爱它的瓜果飘香,爱他的迷人夜色,但我更爱的是它让我度过了一个快乐童年!

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