【精选】话题作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
夏，悄悄地来了;花，轰轰烈烈地开了;而绿叶，也默默地伸展开了。
它，是那样的平凡。小路旁，田野中，花坛里，哪里都有它碧绿的身影。可是，有几个人曾去注意过它?吸引人的，往往是那些五颜六色的鲜花和茁壮长大的庄稼。它，不是神话。
它，是那样的不幸。幼时的我，没有所谓的同情之心，没有对花草树木的热爱。总是与同伴去折枝摘花。那些脆弱的绿叶啊，经不住我们的摧残，早早结束了它们的生命。现在回想起来，才知道我是多么地愚蠢。
它，是那样的高尚。甘愿去做陪衬。花是美丽的，可没有绿叶，花是做不到的。尽管如此，绿叶也没有一句怨言，它甩了甩汗水，继续工作，但依旧默默无闻。
现在我才明白，为何自己失利时，看见绿叶心情会好很多。没错，何必去在乎自己的结果，难道艰辛的历程可以忘记吗?那是人一生中最宝贵的财富。这历程中，充满了挫折、荆棘和困境，是它让我学会了如何去拼搏，如何去珍惜，如何去品味无闻之中的那份永久的'快乐。
绿叶，正是如此，它的无闻是它拼搏的动力，鲜花的成功让它明白如何珍惜，它的平凡与不幸更让它成为盛夏之中独特的风景。
人生的路啊，依旧是那望不到边的铁轨线，我不知道前方还有什么。是挑战?还是自己所期待的成功?可能还会是其他的。无论是什么，这条路也要走，这趟列车也不会停。但此时，我已不再孤单，因为有绿叶与我同行，我与绿叶相伴!
话题作文 篇2
人在一生当中会有很多新的开始，有的给人希望，有的给人新的梦想，有的给人新的斗志……
现在我正站在新的起点，和同学们一起开始初三的学习生活。
初三是奋力拼搏的一年，刚刚迈进初三的'我已经深深感受到同学们都在为了自己制定的目标而努力奋斗着，为日益逼近的中考而不断进取着。
初三是竞争激烈的一年，刚刚迈进初三的我已经深深感到巨大的压力。“前有标兵，后有追兵”，总感觉如果我稍有松懈，别的同学就会完成对我的超越。老师们和父母时常会讲一些某某同学刻苦学习的事情，听了以后顿时感觉压在心中的石头又重了许多。
初三是学业艰辛的一年，刚刚迈进初三的我已经深深感到作业量的巨大。各科的试卷和参考资料源源不断“倾泻下来”，有要读的，更多是要写的，稍有闲暇也被家长布置的额外任务填得满满当当的，我学着合理分配时间，但还总是感到“手忙脚乱”。我反复告诉自己：“好的开始是成功的一半”，初三的拼搏才刚刚开始。
初三是不断超越的一年，刚刚迈进初三的我尽管感到“两点一线”的生活的枯燥，但我知道“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我知道不经过艰难困苦，又怎能取得最终的成功。学中有乐，苦中有甜，我总是将学习看成一种乐趣，古人云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我知道只有热爱学习才能学好各门功课。
这一年，我们总在不断地超越着，成绩的每一点小小变化都牵动着我们的心，而我感觉其中最重要的就是超越自己，只有超越自己，才能取得更大的进步。
我深信“好的开始是成功的一半”。我知道有梦想，有一颗坚定的心，不断努力，终能闻到梅花扑鼻的香气。
初三，一切才刚刚开始……
话题作文 篇3
大年三十晚我们一家大少开开心心吃了一顿丰盛的团圆饭。
老爸笑着对我说：“别装空作势有话快说：”我接着说：“首先，我祝奶奶身体健康、老爸、妈妈身体健康，工作顺利，万事如意，妈妈对我说：又大一岁了，只要你学业进步、身体健康不要让我们担心就可以，我大声的说“我知道”，他们哈哈大笑。
过新年是最快乐的'日子，又有玩、喝、吃、乐、但是最高兴的当然少不过我们的小朋友有利是收嘻嘻。
话题作文 篇4
一、选择一个适合自己的角度。
写文章即写生活。要想把文章写好 ，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教给人知识等。
如话题作文：
"书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼，书演示着人成长的途径；书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……
要求：请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。"
由于文体不限，给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事，表现自己和书的情结，或描述自己成长的经历，或折射长辈、老师、同学的关怀；有的抒发感情，表达自己对书的深刻认识；有的由叙而议，表达见解，畅谈自己对书的认识；还有的介绍书的起源和种类，了解它对人类的贡献……
这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的`精神世界 。
另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。
二、给文章拟一个好题目。
"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：
1、扩展法：
就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。
2、想象法：
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
3、拟人法：
就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
4、引用法：
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。
5、引申法：
就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。
话题作文 篇5
在浩瀚的宇宙中，我们都是一颗小小的，小小的星辰。我们都过着平凡不起眼的日子，我们庸庸碌碌，却忽视了身边美好的事情。那些是被忽略的日子。——题记
我们总是在抱怨，总是被任何小事所烦恼着。我们与烦恼有着一条无形的痕迹，烦恼不会动，只是我们是我们在痕迹的这一边，挥霍着我们宝贵的时间而忘却了一切美好，快乐，幸福的时光。这些被我们忘记的是那些被忽略的日子。
我时常会莫名其妙的发脾气，其实并没人使我生气。只是一些来自生活，学习上的压力使我焦虑，总是给自己找麻烦。可是，在我生气的时候，在我咒骂的时候，我得到的并不是快乐与轻松，而是很累。我没有感觉到快乐，幸福，美好，这些是被忽略掉的日子。
我们总是把别人对我们的不好，别人对我们做的坏事记得一清二楚，而觉得快乐的时光很短暂，瞬即逝
有时甚至都想不起来，昨天我为什么会那样的开心？那些，是被忽略的'日子。
许多年以后，我们可能会认为，快乐其实很简单，一件小事可以让我们感动好几天。可那是，我们的青春年华将不复存在，而那时，我们回忆中的美好都是现在被我们忽略掉的日子。其实，快乐幸福在我们的生活中无处不在。只是他们这些美好的事情都被压力，烦恼一些不好的情绪埋没了。
我们总是在记恨别人的不好，而忽略了他们好与真善美的一面。美好的日子就这样一点点，一点点的被我们庸碌的生活给埋没掉，然后的然后被我们忽略。
在浩瀚的宇宙，我们都是一颗小小的，小小的星辰，正因为我们小，我们平凡，所以我们要抓紧每一分每一秒快乐与值得我们欣赏的时光。让我们抓住那些曾经被我们忽略的日子，抓紧他们——那些曾经被大家忽略的日子。
话题作文 篇6
面向远方人间本是无梦，命运自唱远歌。愿即日前往，祝终抵我乡。——题记
犹记得那场预言诗般迷惘的冬，白杨立在昏暗暮色中垂死，落日老矣，被一双沾满灰尘的手粗糙地拂过，失却温度的余晖铺满视线。那一刻我回头望你，静静的痛痛的。
你爱远方，像铸刻在灵魂深处的信仰。心总在大踏步地离开，寻一处只可独自私语的隐秘丛林，世界的喧哗像落叶沉入最深的水底，埋藏林间的传说酝酿一场真正的狂欢。你说你热爱一个少年与虎的传奇，渴望走一条不断放下的人生之路，而你又何尝未曾在暴雨倾盆的夜里，向怒号的黑色天幕张开怀抱，掏空心脏追问生的真义。你说，“我在这里，我的神。我们都是你的幻觉，睡在你的梦里。”
我就这样懂得了你对这个世界的失望与辛酸，而面向远方，便是你唯一与之相持的方法。是的，面向远方，用希望与信念来打磨这充满欺骗的世间。
后来你又出发，跋涉奔波，只为遇见那片曾感动你的云。我找到你是在河流的岸边，蓦然记起你说过的话，“河流是有生命的，日日夜夜奔流不止。若于一日到达它的静谧之处，便是你我最终的魂归之所”。我是不惮嘲讽这般疯言疯语的，彼时只记得胡乱推搡了你一把，再无下文。我走近你垂坐的河畔，将手探入缓流之中，却只拂得一把不知爱恨的黄沙——那是你的河流，是河流仅仅予你的真相——那时我才懂得，你会说出那样的'话，只因河流会指引你，抵达远方。
可是，何为远方？是记忆中的无尽旅途，被巨大机翼割裂的深蓝的天，旅人般沉默的昏黄路灯？是绵延千里的海岸线，像极手心掌纹般曲折破碎，陌生明媚的孩童的脸？还是随潮汐消弥的喧嚣，阳光漫射的咫尺之海，蝴蝶停在肩头的明灭梦境？
我不解，急切地问你，你竟也是无从答起。
远方远方，它若是有形态的，一定会被你抱在怀中，我却多想将它夺来崩溃地摔到一边。它终将带你离开，我知道，因为眼睛不会说谎。在面向远方的人眼中，无论春暖花开，还是天封地冻，一切都是过客，一切都是征途。
又回到最初，是结局亦是开始。我自知留不住你，却也不愿就这样看你兀自离开。你只是倔强地望着苍茫天线，眼睛里有泪在即。那一刻的沉默对峙，仿若肩头将开出寂寞的花朵。歌声终于在这无梦的人间坠落了，星光也托不起那一帘入夜的天幕。
“你知道吗，人若姿态静止，那便看不见光阴。”
这便是你的告别，你给我的，生的容颜。我知道的却只是离别的意义，那便是自此之后你再未归来。唯一的幸是最终我懂得，河流不曾离开，森林也未道别，只是我们渐行渐远，寻不得一处荒径可候，等不及一语成谶的誓言。因为你爱远方。
最终我决意穿行那片记忆的荒野，用冲动与草莽做一把丈量世界的孤尺。我相信离别是为了再次遇见，可任凭一次次呼喊你的名字，却只翻动了心头累落已久的尘埃，迷住望向远方的双眼。生命何等速朽，光阴如此迅疾，莫非生也是一桩悲剧，只待我以死来读？
是时光老人在绝望的悬崖将我勒回。我欣喜若狂，声声询问你的去向，他却遁入沉默，不愿倾吐一语半言。“我已经说了太多，只是无人来听。不说了，我不说了……”垂老的背影走远，寂寂然，寂寂然，是来世今生的轮回绻缱，是岁月书写的无字吊唁。他化作泣血夕照间一副悲怆剪影，却终选择将一句告予：
“孩子，面向远方。”
话题作文 篇7
家是我温馨的港湾，自由的天地，在家里，我可以肆无忌惮的大口大口的吃我最爱的零食，可以开心地看我最爱的动画片。
家是一个温暖的怀抱，有爸爸妈妈的'呵护，让冬天不再寒冷，夏天不再炎热。我爱我家，因为在我不开心时会给我安慰，在我取得好成绩是给我鼓励，让我不断的进步。
我的爸爸很勤劳很辛苦，总是加班，很少在家，我知道，他是要赚钱让我们过上更好的生活。但爸爸只要休息在家，就会陪我打篮球，打乒乓球，并询问我的学习情况，一听到我在学习上有所进步就会很开心的鼓励我。妈妈很幽默但也很爱臭美，她很爱我，无微不至的关心我的学习和生活。每当我做错了事或者不听话时，妈妈总是会跟我讲道理让我认识到自己的错误。记得有一次，我在学校和同学闹意见，把同学的胳膊咬伤了，妈妈便严肃的教育我说：“你是妈妈的宝贝，那同学也是他妈妈的宝贝，如果你受伤害了，妈妈会很心疼的，那你把同学弄伤了，他的妈妈是不是也会很心疼呢？”我听后认识到了自己的错误，就跟妈妈说：“妈妈，我以后一定友爱同学，把同学当成自己的兄弟姐妹。”妈妈听了，欣慰地说：“这才是我的乖儿子。”妈妈还喜欢买漂亮衣服，每次买了新衣服，就会穿在我和爸爸面前扭来扭去，问我们：“我美吧？”我和爸爸就会笑着说：“是啊，臭美！”
我家还有一只可爱的小狗“卡卡”，它是我们家的开心果，是我们家的一员，每次我们出去散步，卡卡就会又蹦又跳的跟在我后面，每当听到有人说：“看着一家多幸福！”我们就会很开心。
我爱我这个充满幸福的家，在这个家里我快乐的成长。
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