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翅膀作文600字
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的翅膀作文600字，欢迎阅读与收藏。
翅膀作文600字1
美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，又或是漫画中沉鱼落雁的仙子，都有一双漂亮的翅膀，可以展翅飞翔。我曾幻想过，人类也有翅膀，也可以翱翔。但现在，我不再幻想，因为我十分坚信，人类也有翅膀。而我的翅膀，承载着勇气。
妈妈希望我可以成为一个沉浸在色彩世界的画家，从幼儿园开始就让我学绘画。按老师的话来讲，绘画的天赋，我是有的，但我缺少的是勇气。每一次上绘画课，我总是一个人呆在角落，有听有画。幼儿园时期，每学期都会举办一次绘画比赛，至于人选，先是自我推荐，再由老师挑选。每一次比赛都没有我的身影。在幼儿园的最后一学期，一如既往地举行了比赛。这次的主题是要求手工与绘画结合，学员们犹豫不决，迟迟没有人举手。场面的温度几乎降到了零点。正当老师打算放弃的时候，我举了手。一开始，我也打算继续呆在这里不动，但我也不想在最后一学年留下遗憾，参加比赛，为大家争光，这是我一直以来的`梦想，我要实现它！大家这才把目光转移到我身上，老师明显一惊，顿了顿，缓缓地点头。就这样，我独自一人前去参加这次的比赛。比赛时，我发挥得淋漓尽致，也没有我想象的各种困难。此时，我十分享受这种感觉。
我的成绩虽然是第二名，但在我心中，却是耀眼的第一。我得到了大家的认可，存在感也上升了许多。我最要感谢的，不是谁，是在背后默默支持我的翅膀。
这对承载着勇气的翅膀，使我展翅高飞，体验到了成功的滋味。是的，它会一直陪着我，陪着我越过一座座高山，陪着我实现一个又一个梦想。它，是无价的。
翅膀作文600字2
书是一把金钥匙，为我打开文学殿堂的大门；书是一根魔杖，为我插上文学的翅膀，让我在文学的天空里自由地飞翔。
从第一次看格林童话，我被一个个美丽而又凄婉的故事所吸引，我对文学的热爱就开始像饥饿的人扑在面包上一样一发不可收拾。渐渐长大了，读的书越来越多，我在文学的殿堂里也越飞越高。
我沉醉于“明月松间照，清泉石上流”这一美景；我感动于“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一壮语；我羡慕于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这一难舍之情。
我张开文学的翅膀，穿过时空隧道，与古代诗文名家一起飞翔。我与林逋一同去欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的山野情趣，我和张养浩一同感叹“赢，都变做了土；输，都变做了土”的历史无常；我邀诗仙李白一同抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的情怀；我约李清照一起去体会“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一愁怨......
正是因为有了这一双文学的翅膀，我才能成为在文学殿堂里自由飞翔的'一员，才能在思想上得到熏陶。读《红楼梦》让我感受到女子的柔弱与坚强，读《水浒传》让我感受到好汉的粗犷与豪情，读《三国演义》让我感到诸葛亮的忠心与智谋，读《西游记》让我感受到唐僧的善念和孙悟空的智勇双全。《飘》告诉我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告诉我丑陋无比的人可能心肠很好，而外貌俊美的人也可能心肠无比毒辣，我们看人要看他的心灵…
我很庆幸，我能拥有这么一双神奇的翅膀。这双翅膀，将带我去神游世界各地，去欣赏世界名著，去探访亚欧的文明古国。我拥有文学的翅膀，就像鱼拥有水一样。真好！
翅膀作文600字3
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤……我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”听着这首歌，我不禁在想：如果真的有这么一双隐形的翅膀，那么，我的呢?我的翅膀，又在哪呢?
我，曾经是一只断翼的鸟儿，生生的折断翅膀，一心向往蓝天，却再也无法飞翔。
两年前，中考失利，本以为一切就这样结束，本以为再也无法起飞，本以为……
断翼的鸟儿，陷入了绝望，可谁又为她安上了翅膀?
清晨，漫步在淮河畔边，静谧而美好，没有喧嚣，没有浮华，青青的麦田，金黄的菜花。微风吹过，甜甜的香草气混着隐隐的读书声，就这样闯进了这里。
是的，在这如画的河畔，有这么一所学校，它如一粒未经雕琢的珍珠，静默地绽放着属于自己的光彩。
两年前，我来到这儿。
初见这里，像是被人遗弃的.摇篮，褪去了华丽的外衣，留下的是那朴实的心，三尺讲台，一尺教鞭，书写着的是那无华的梦。
您为我安上翅膀，我已爱上这里。
敬爱的老师，您那深邃的目光里，我读懂了期待，读懂了希望，读懂了——爱。还记得，那天，我病了，您那焦急的神情，让我感动，您不知道，您，早已悄悄的为我安上了翅膀!
亲爱的同学，不，朋友?伙伴?不，这些都还不够，这些称呼能比得起你我之间的情谊!两年，风雨同舟，那一张张奖状，书写着你我的欢声笑语。两年，朝夕相处，那一张张笑脸，已刻在我的心底，两年，让我深深的领悟到爱的真谛!
您——淮可高中!为我安上翅膀，让爱带我飞翔!
翅膀作文600字4
你看，在那湛蓝的天空下飞着一群充满青春气息的少年。他们在那高空下展翅飞翔，自由飞翔。他们都拥有一对洁白的翅膀，正在往他们理想的牺身之地飞去……
在这过程中，酸、甜、苦、辣的滋味时时陪伴着我们。我们努力的飞过一座座高山，一片片汪洋大海，我们付出了辛勤，付出了努力，得到的是快乐，也是成就。
我们现在处于初中阶段，每天都是紧张的学习状态，我们也慢慢适应了这种学习环境。如今，我们准备参加地理、生物的会考，同学们都在奋斗，为会考做准备。我们都希望在这次成绩中取得更好的.成绩。老师也忙的不可开交，给我们出题，讲课，仿佛每天的生活都是重复的。其实，老师也希望我们能考上理想的中学。我们有一对拼搏向上的翅膀，它会和我们一起学习，一起努力的，我相信我们可以的。
我们在这知识的海洋里遨游，难免会有狂风暴雨的时候。遇到它们的时候，我们是不是被打倒，还是跟它们拼抖，这是我们自己的选择。有的被打倒，就灰心丧气的。俗话说“失败乃成功之母”没有失败，那来的成功呢？如果受挫折后，不能站起来，那你就是一个失败者，不能前进。我知道，这说的容易做的难，不过我们拥有一对勇敢的翅膀，我们可以克服种种困难，勇往直前的。
当然我们也有开心的时候，我们也生活在绚丽多彩的初中生活，我们喜欢几个朋友一起到操场那里晒晒温暖明媚的阳光，听听小鸟悦耳的歌声，这时的烦恼和忧愁，全都消失的无影无踪了放假的时候，到郊外去走走，即可以开阔视野，又可以回归大自然的怀抱。
我们都有一对青春的翅膀，它带领我们往更高的更远的地方飞去。在这旅途中，我们一起努力，一起欢乐，一起承受困难，它是我们的伙伴。让我们一起乘着青春的翅膀飞去吧！！
翅膀作文600字5
小鸟丰满的羽翼划破长空，蔚蓝色的天空放纵了无数的鸟儿，那飞落的羽毛随风而去，不知飞向何处，不知要飞去何方……
航船乘风破浪，柳絮因风而起，啊！那蔚蓝色的大海，那广阔的天际，那无边的草原，你那宽广的胸襟，你那放纵的自由，接纳了我们多少自由的渴望。啊，使人深深的'痴迷你呀，给了我们多少彩色的梦幻，请赐予我神圣的翅膀，带我飞向那更广袤到远方，更美丽的天地。
母亲你那无丝丝裂痕的保护罩，和那巨大的手臂挡在我的身前，那刻薄的言辞一口否定了我小小的心思，我伸出去的手缩了回来，踏出去的脚也收了回来，你为我铺了一条什么样的路，我便走了一条什么样的路，你为我划定了界限，我便留在圈内。我缩在了一角，我只能仰望到四角的天空，你没有给我一个四壁的空间，却将我包裹在了浓浓的母爱母爱中，头顶上装载了无数繁星的天空，变成我了我的梦，胆怯变成了束缚着我的牢笼。
父亲你那慈祥的眼神总是给了我无限的勇气。那温暖的手掌总是拥护着我稚嫩的心灵。您告诉我，要展开自己的双翅翱翔蓝天。爸爸，如果有一天我真的飞出去了，你会伤心难过吗？还是会为我感到自豪，开心？踌躇了那么久，那坚硬的牢笼总是要冲破的，我想我有一天会飞向那遥远的远方，自在遨游。
远方总是充满着无穷的魔力。那飞翔的翅膀总是引领着我们向前自由，你为我插上了一双渴望飞翔的翅膀，带到羽翼丰满，我要飞向那无可塑造的天空。纯白的云朵把自由装点，啊，自由，我要冲破束缚的牢笼，追着你的步伐前进。
翅膀作文600字6
书，就好像是梦的翅膀，带着我飞翔在知识的天空中。很小的时候，我就喜欢听妈妈给我读书里面的故事。上幼儿园后，我喜欢看一些插画故事书，里面那些精美的图画，好像有一股魔力，总是深深地吸引着我。后来，我上了一年级，认得的字越来越多，我更喜欢看书了，开始的时候是买一些带拼音的'书，渐渐地没有拼音的书我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好书让我选，而且只能选一样的话，我会毫不犹豫地说：“我要选那一本好书！”在我们班上，同学们都叫我“小书迷”，因为只要他们有了什么好书，我都会向他们借来看。
最近，我又迷上了一本好书。它就是金波爷爷写的《点亮小橘灯》。我最喜欢书里面《蝴蝶诗人》这个故事。这个故事让我非常好奇，蝴蝶怎么能读诗呢？我去找爸爸，问爸爸，爸爸也不知道。后来，我去问妈妈，妈妈也说不上来。我想呀想，想呀想，终于想到办法了。我捉来一只蝴蝶，把蝴蝶夹在一本诗集里。
过了几天，我打开诗集，发现蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不会读诗的。可是为什么金波爷爷写的，夹在诗集里的蝴蝶诗人能读诗，还写诗呢？看来这个问题，我一时是想不明白了，也许等我再长大一些，读更多的书之后，才会明白吧！
高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我很感谢书籍，因为它让我的知识变得更加丰富。好书，让我的生活更加绚丽多彩。好书，你是我的好老师、好朋友，谢谢你，一路伴我成长！
评语：小作者读了《蝴蝶诗人》这个故事后，产生了疑问，向爸爸妈妈请教得不到解答后，主动去亲自尝试解决问题，可以看出小作者读书时，不尽信书本，有自己独特的思考。文章字里行间，充满小作者对书籍深深的喜爱以及感谢之情。
翅膀作文600字7
提到翅膀，我们首先就会想到飞行的鸟儿、在空中的飞机。但对于我们来说，翅膀就是我们隐藏在心中的动力，我们每个人都拥有这一双翅膀，去战胜自己，战胜那些“不可能”的未来。
翅膀，我们应该拥有一双“坚强”的翅膀。拥有了这样一双的翅膀，我们仿佛拥有了战胜一切的勇气。遇到困难，不用担心，告诉自己：“这算什么呢？不要这样轻易被打败，我一定要咬紧牙关挺过去，我要坚强起来！我要战胜自己的担心和懦弱。”给自己一份镇定、冷静。相信自己能够越过那一道坎。
翅膀，我们应该拥有一双“追梦”的翅膀。拥有了这样一双的翅膀，我们就有努力、前进的方向，也拥有了追梦的.动力。有了动力，我们就会不断地去努力，努力追求自己的梦想。“梦想”这双翅膀能够不断增添我们的信心，让我们通过努力去实现自己的梦想。
翅膀，我们应该拥有一双“善良”的翅膀。拥有了这样一双的翅膀，我们就可以帮助他人、乐于助人、与人为善，让别人感受到我们的真情与善意。这样，人与人之间能少那么多的摩擦与不快。如果社会上的人们心中都心存善意，助人为人、与人为善，那么世间将会更加美好一些。
翅膀，我们应该拥有一双“诚信”的翅膀。拥有了这样一双的翅膀，我们就可以创造出一个拥有诚信的社会。不会像以前那样出现许多人为了个人利益而抛弃了诚信背囊的现象。而“诚信”这双翅膀，让一个个道德模范和身边的好人出现，闪耀着信义与担当的光芒，折射出人性至善至美的光辉。成型的坚守、友善的互动，形成一种无穷的动力。“诚信”的翅膀，让我们展翅翱翔，让我们八人间的大爱大善传递且提升社会的道德水平。
在人生的道路上，我们应该拥有很多的翅膀，面对着人生中的酸甜苦辣，我们要以坚强的内心去面对、面对自己的梦想。
翅膀作文600字8
孩子自由的翅膀是被谁折断的？每天望着那堆积如山的作业，一回到家从放学做到夜晚十点多。每每到了星期日，就要去补习班。自由的翅膀也就一点点的被人折断，再也不能不受拘束的玩，友谊也变成了陌生的代名词。
是谁把自由的翅膀折断了，原来和伙伴一起玩时脸洋溢的西奥让那个，现在已经消失的无影无踪了。从小学二年级开始我有了对我来说那没有自由的补习班，时间的飞逝，已是三年级多了一门不陌生的`课，再补习班学得就是英语。作业量也逐渐加大，使我们很少再欢快的打闲，过了三年的那样的生活，友谊彻底在我的生活中消失，现在六年级，作业量是异常的多，老师和家长都一句话就是为了迎战初中。放学作业做到深夜，放假作业如山高，补习班也是多的不能再多。自由的翅膀是谁折断？
难道自由的翅膀是被我们自己折断的吗？如今那堆积如山的作业，那是老师为我们的学习成绩而着想的证明，自由少了，那沾满了整个假期的补习班那是父母对我们的爱护，对我们学习的关爱，自由没了。
自由的翅膀是我们自己折断，如果我们学习有了稳定性，自由也还会有，但我们队学习的冷漠，也造成了我们自由的翅膀被我们折断了。我现在内心十分矛盾，因为自由是我现在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一点消失。自由的翅膀我一定会让它尽快修复好，让它再把我带上蓝天，让我渺视一切，自由是多么美好。
我一定要好好学习，把自由的翅膀从新舒展，把堆积如山的作业快速做完和友谊从新握手，在补习班其实也不是有休息时间吗？认识的朋友不是吗？
翅膀作文600字9
我们每个人都渴望拥有一双翅膀，一双能带我们飞过绝望的翅膀，一双能让我们飞过坎坷的翅膀，一双能使我们飞过荆棘的翅膀。在我们成长的道路上，有许许多多的困难、艰辛与挫折。它们无时无刻地阻挠这我们前进的步伐。当我们在困难、艰辛、挫折中，内心却十分的渴望拥有一双翅膀，能带我们飞出困境，去迎接光明。能让我们战胜挫折，勇往直前，能使我们坚持不懈，永不放弃。
但是，我知道其实在我们的内心深处有一双隐形的翅膀——坚定不移的信念——执着。执着，它能使你的生命散发光彩，因为有了执着，所以才有了说不悔的机会；因为有了执着，所以才不会为失败而感到沮丧；因为有了执着，所以才为自己的梦想而努力拼搏。
爱迪生带着发明的翅膀飞上了“发明大王”的称号。约翰克里西带着创作的翅膀飞向了“全世界著书最多的作家”。邓亚平带着为国争光的翅膀飞向了世界冠军。林肯带着永不放弃的翅膀飞向了美国总统。
在我们心中隐形的一直是我们前进的动力，也鼓舞着我们，推动着我们，帮助着我们，让我们在黑暗中看到光明，在困难中迎接挑战，在不服输的信念下努力支撑。我们心中的翅膀带着我们一直飞翔，永远飞翔。我们的内心拥有的`执着让我们，将坚定不移的信念永远牢记在心中。让我们的内心拥有的执着，去追求自己的目标。让我们去激起生命的浪花，让我们去扬起自信的航帆用执着的信念持之以恒。
生命的翅膀，带着奇幻的色彩，让我们去拥有翅膀，去拥有信念，在人生的道路上努力拼搏，去闯出一片属于自己的世界和飞过所有的困苦与挫折！让自己的生命活出光彩，让自己内心的翅膀带着自己永远的飞翔！
翅膀作文600字10
你看！那是一个金黄色的蝴蝶卵，它孤单地落在那片绿叶上，经过了阳光的照射，它显得如此的晶莹透亮，宛如一颗珍珠。吸收了日月精华后，它冲破坚硬卵壳，向世界说你好。但另一双邪恶的眼睛对它虎视眈眈，它不得不小心翼翼。当它经受住了巨鸟的突袭和大蛇的.吞噬，经历同自己天敌抗争，死里逃生，才得以蜕变，生出美丽的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞。
我们的人生何尝不是像那只蝴蝶一样呢？脆弱，但是我们也有一双隐形的翅膀，最终要飞向心之所在，活成自己理想的样子，哪怕被生活压得喘不过气，哪怕希望再渺茫，光阴再遥远。
如果童年期和成人期是两头的光，那么青春一定是这段过渡期的“黑暗时刻”，在这个时期，各种问题都会被无限放大：与家人的矛盾，朋友之间友谊的考验，因学习的辛苦而失去动力，对未来前途的迷茫等等。在此过程中，我们不得不克服自身的性格上的弱点，逐渐接受自己的不完美，学会放弃无法达成的目标。我们仿佛正在穿过一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只为最终到达那光亮的所在。
当我得意时，我会告诫自己“知不足者好学，耻下问者自满”；当我失意时，我会勉励自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们也许看不清未来，只能在痛苦中挣扎，在回忆里奔跑，在黑暗中跌到，但最终我们一定能够在阳光下飞翔。
愿我们心里都有一只坚强的蝴蝶，历尽艰辛而不改其志，戴着枷锁也能跳舞，一双美丽的翅膀带着我们飞翔。也愿我们的努力不被辜负，愿理想的翅膀能带我们飞过黑暗，飞向光明和自由，飞向更大的人生舞台。
翅膀作文600字11
我，在一般人的眼里只是一个普通的女孩，但内心的我是谁也看不出来的，没有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的内心好像一个茧，还没有破茧成蝶，茧上就已经伤痕累累。那每一条伤痕感觉是苦涩的，是凄凉的，永远地在我心中轮回着——一幕幕的情景在我的.脑海里浮现出来：一个厌恶的眼神，一句讽刺的话，一张嘲笑的脸……当时我显得那么地无助，仿佛世界都抛弃了我一样，我没有掉眼泪，也不敢掉眼泪，因为我知道：一根不起眼的小草被一个又一个的人踩得脏兮兮的，踩得苟延残喘的，但是它经过阳光的照耀，经过无数的风雨，终于一次又一次地站起来了。当它站起来的那一刻，将是世界上最幸福的瞬间。所以我等待着那天的到来，一直坚强地忍耐着，我要把最珍贵的眼泪在最幸福的时刻流下，此时的这滴泪，是暖心的，是值得的。
闭上双眼，浮现的总是揪心的场景，或许我还不够乐观、积极。所以，我相信着时光总会带来新的希望，就如普希金说过的：“忧郁的日子里要需要镇静，相信吧，快乐的日子就会来到。”不过，这必须是一个漫长的过程。不知为什么，我喜欢看别人的笑容，听他们的笑声，因为我觉得那就像一块圆溜的鹅卵石，光滑而闪亮，让人感觉轻松、愉悦，这也许是一道药剂吧！
每次自我安慰后，现在又反省过后，才明白：是自己亲手把“心”锁了起来，所以才时常感觉沉重。要知道，每颗心的背后都有一双梦的翅膀，有人大胆地飞翔，我却不愿意飞，而用那些难免的反应做成沉重的枷锁——自我封闭。可是，我现在后悔了，我决定要去飞翔，去追逐自己的梦想。于是，枷锁消失了，其实，这些是本来就不存在的。
或许你也有相同的经历，或许你早已经克服，但我还是要说：让心的翅膀飞翔吧！
翅膀作文600字12
从小我就对那些展翅高飞的鸟儿们感到好奇与向往，曾经希望自己也拥有一双翅膀，其目的，是想朝着遥远的梦想飞驰。
我的梦想是当一名作家，以前是，现在也是。以前仅仅是看中了作家这个光鲜亮丽的外表。而现在是想通过它去发表自己独特的见解和看法。
我刚刚学会走路时，在母亲的回忆中，我并没有用自己的双手去探索这个新奇的世界，而是出乎意料地爱上了那本玩具堆里的《安徒生童话》。一岁，二岁时仅仅是看着他那有趣的图片，而当识字后，说是全神贯注地看着那一排一排的文字。早上是，晚上也是。
后来，我上了小学，那些被自认为幼稚的连环画和童话书被我一股脑地抛到一边，我将全身心都投入到了学习中。三年级时，我碰巧在班级的书架上看到了一本名叫《狼王梦》的动物小说，对当时的我来说，它像是天外来物，无论是名字还是封面，都让我感到新颖，我抱着极大的兴趣去阅读了这本书。那时候，我的作文顶多靠着我的想象力，保持着一般的水平而已。
四年级时，新来的班主任布置了一样全新的作业——周记，在这之前，我可从来没有过这样的'习惯，甚至连想都没有想过。写周记时，我的心中顶多觉得自己能在一般的水平中立足而已，而其结果，却令我大为震惊——我的周记很令老师看好，四年级是，直到现在也是，甚至让老师更为赞美。
这第一次的赞美，我找回了写作的自信，拾起了那个当作家的梦想，眼中不再有迷茫。
我其实天生就有着一双美丽的翅膀，直到现在都在汲取着丰富的营养，我敢肯定，在将来的某一天，我将会腾空跃起，展翅高飞，朝这个梦想努力着，飞翔着。
翅膀作文600字13
曾经，有很多人问我，我是怎样做到轻松学习的?知道我当时是怎么回答的吗?我对他们说：因为我有一对“隐形的翅膀”。
我展开双翼，在空中翱翔，不一会儿，就来到了一片“汪洋大海”，这里是书的海洋。我跃入海中，海水进入了我的眼睛。顿时，眼前一片朦胧，我仿佛看到了孟郊骑着马奔腾在回家的路上，为自己考上进士而激动;我仿佛看到树上突然掉下了一个苹果，牛顿凭此发现了地球引力的过程;我仿佛看到了鲁滨逊辛苦劳作，最终把荒岛变成美丽的乐园……
我再次展开双翼，来到了课堂。课堂上热闹非凡，老师在讲台上口若悬河，而同学们却心不在焉，有的同学在谈天说地，有的同学做其它作业，有同学在心猿意马……而当我细细听课的时候，却感觉老师讲得非常有意思，于是我就听得越来越认真，好像完全听不到旁边同学在吵闹，耳里只有老师的讲课声。那些知识仿佛化成了一个个小精灵，精灵们在教室里嬉戏，我要展开双翼去拥抱这些精灵。这一刻，时间仿佛静止了，空气也仿佛凝固了，整个世界仿佛只有我一人。这堂课，我的感触很深，我知道了哪些多次方程有根号可解式;了解了神奇的高斯求和公式，和不断变大的兔子数列……
当我再次张开双翼时，我已回到了自己家。我正在解决一道很难的.题目，已经思考了好几个小时，尽管我绞尽脑汁，就是想不出来解法。我躺在床上，几小时地思考使我疲惫不堪。正当我想放弃时，一个声音从我耳边响起：“你不是说你要做全国奥林匹克数学竞赛的冠军吗?连这么简单的一道题都解决不了，还怎么拿冠军?”“没错!”我从床上蹦下来，以另一种方式思考这道题，果然问题迎刃而解了!拿到奥林匹克数学竞赛的冠军，这就是我的梦想。也许，不一定会拿冠军，但我至少努力过，我无怨无悔!
阅读、聆听、努力、勤奋，合起来就是我那对隐形的翅膀!这对翅膀能带我打开知识世界的大门!其实，任何人也都能有这对隐形的翅膀，只要你专心、用心、有心。
翅膀作文600字14
从小就有一个梦，梦中的我拥有一双天使翅膀，它领着我飞过了寒冷的南极，柔情的“苏杭”，迷人的亚特兰大，一望无际的四大洋……当时我渴望拥有这双“翅膀”，使自己有机会环游世界。
无知而充满好奇的幼年匆匆过去了，迎来了小学的第一抹阳光，“翅膀”在阳光下潜滋暗长，我渴望它能带我穿越时空，去感受一下未来的种种，就像动画片中的一样。
随着年龄的增长，“翅膀”也日渐变化，它变得越来越神奇，也越来越宽广。
踏人中学的校门，学习成了我心中的“上帝”。我清楚地认识到，知识是“翅膀”健康成长的肥料，是“翅膀”能迅速壮大的必需。我不仅希望它带我去看浩瀚无垠的宇宙和无所不能的“太空人”，我更希望它能带我去看看足智多谋的诸葛亮、英气逼人的汉武大帝，满腹经纶的李白……梦中的我不知听到了多少次“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”、“长太息以淹涕兮，哀民生之多艰。”这些千古传诵的诗句。是这双“翅膀”让我走近这些古人，让我能得以和他们促膝长谈，让我能读懂他们。
如今的我乘着翅膀在知识的'海洋里自由飞翔，在知识的阳光下茁壮成长。“翅膀”不仅仅带给我勇气，带给我自信，更是给了我一把打开知识宝库大门的钥匙。
我庆幸自己能够拥有这样一双神奇的“翅膀”，我要感谢它带我去那山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响，感谢它让我能感悟宇宙，能领悟“学海无涯苦作舟”的道理。
飞翔吧！我的翅膀！我愿在你的带领下，用青春去解读知识的奥秘，去破译生命的意义。
翅膀作文600字15
困难和挫折像一座座高山，阻挠着我们前进，当我们插上一双翅膀后，它便会变得不再那么困难。
——题记
那天，我和几个关系甚好的朋友一同去山上玩，沿途风景非常美。小山被绿色环绕，碧蓝碧蓝的天空下是几座绵延起伏的山。雨后的小山像一位刚刚沐浴完的女子，青山是她清秀的眉毛，溪水是她颈间的丝巾，一丛丛的鲜嫩欲滴的花朵是她长裙上点缀的图案。
我们几个把车子停在山脚下，背着食物往山上爬，山虽不高，但对于长时间没有锻炼的我们也算是一个难题。我们几个互相扶持着爬上了山顶，望着脚下的风景，我们高兴的叫喊着。有几个人已经开始吃了，于是我们也迫不及待地大口大口吃起来。
在山上玩了很长一段时间，我们都玩累了，于是收拾完场地我们就下山了，可到了山脚下，我们几个的车子却不见了踪影，小红问我：“我们的车子是不是停在这儿呀？”我肯定地说：“对呀！就是这儿呀！会不会是太碍事，别人给我们推走了呀？”小丽说：“就是就是，我们去附近找找看，说不定呀，就找到了。”我们都表示同意，于是分头行动，可是附近都寻了个遍，还是没有找到。我着急地说：“那现在怎么回去呀，难道我们要饿死在这荒郊野外吗？”小楠说：“别担心，车子丢了我们可以走回去呀，再说好长时间我们几个都没有散步聊天了。”听到小楠这么乐观的.话，我的心不知怎么地，一下子就平静了，仿佛觉得这点儿问题也没什么大不了的。
就这样，我们几个行走在那条美丽的路上，昏黄的太阳把我们几个的影子拉得长长的，我们的影子也仿佛长出了一双洁白的翅膀，带着我们快乐地飞翔。
是啊，前方的路很曲折，但作为新一代的我们，不更应该保持坚强，乐观的心态来面对它们吗？我们要像鸟儿一样，充分利用自己的那双“翅膀”，在各自的天空中自由飞翔。
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