难忘的一课作文400字（通用39篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的难忘的一课作文，希望能够帮助到大家。
难忘的一课作文 1
“叮铃铃、叮铃铃”上课啦！这一节是语文录像课。教室里有很多录像机，同学们既紧张，又激动。
张老师略带微笑，落落大方地走进教室，用温柔的语气说：“今天学习《生命与水》这一课，同学们先分组讨论2~7段。同学们分成8组，我们组4个人，讨论第二自然段。顿时整个教室传出“叽叽喳喳”的议论声，像平静的湖面激起一层层浪纹。
讨论结束后，教室里立刻恢复了原来的平静。我端端正正地坐着，不敢动一下，生怕被抓拍到我的'小动作。张老师让我们组发言。我们组由我来发言。我一开始吞吞吐吐的一个字一个字往外蹦，我发现每个人都在盯着我，我的心跳也加快了，脸上火辣辣的，像被谁抽了一巴掌似的，手心上也渗透着冷汗。这时我深呼吸，在心里不停地说：“千万别紧张，千万别紧张。”我语言越来越流利，越来越自然，教室里响起了一阵热烈的掌声，这掌声响遍整个校园的角落。
“叮铃铃、叮铃铃”下课了。我们还沉浸在张老师的情境中，这节课真难忘呀！
难忘的一课作文 2
在我的脑海里，我一直忘不了那一天，忘不了那难忘的一课。
那是发生在一个冬天的早上，我正在晨练，跑了几圈后，我坐在凳子上休息，这时，一阵凛冽的`寒风出来。真冷呀！我不由得打了一个喷嚏。用手不停地来回搓着。
正在这时，我看见了一位环卫工人，她手握扫帚，扫一步进一步，那把快秃了的扫帚在她的手上运用自如，那些废纸、烂果皮和经过她的扫帚，在顽皮也会变得服服帖帖。忽然，她蹲里下来，扫帚放在一边，身体紧靠着一棵树，一只手伸进了树洞。只见她的胳膊在艰难地动着，那张布满皱纹的脸一下子变得严肃起来，额头上露出了几根青筋。
我想：她在干什么？忽然，她那一脸的皱纹舒展开了，她慢慢地站起来，捡起扫帚在树洞里掏了起来，不一会儿，废纸烂果皮争先恐后地从树洞里跑了出来。原来她刚才用手是把垃圾拉松。他把脏东西收拾完后，脸上泛起了一丝红晕。
看着她走后，我不断的想：如果不是环卫工人，我们的家园可能早就变成垃圾堆了，我们不随地乱扔垃圾，环卫工人也就不用如此辛苦了。他们真是了不起！
这一天，环卫工人给我上的这一课，让我明白许多的道理。
难忘的一课作文 3
“同学们，我们要被录像上电视了！”随着老师的说话声，我们不约而同地“哇”了一声。这时，我的心都快要从嗓子里跳出来了！于是，我们开始了精心的准备。
上课了，我的心像一个淘气的皮球似的不停地跳着。我想使它安静下来，可是它就像一个不听话的娃娃似的不听我指挥。这时，别的同学像往常一样举起了手。老师说话了，“水是生命之源，现在让我们开始赞美水。”
这时，平时不怎么爱举手的佳佳竟然也举起了她的小手。她语言流利连贯，时而快，时而慢，时而意味深长，时而语言简短……真让我刮目相看。她也不像以前那么胆小了，仿佛她的语言把我带到了一个多彩的水世界……这时，老师又把“话痨”奥奥叫了起来。本以为他会呆若木鸡地站在那儿，但是他的声音抑扬顿挫，好似蜻蜓点水……我感觉这真是一节兴味盎然的课啊！同学们的表现都太棒了！
叮咚，叮咚，下课铃响了。我仍意犹未尽地沉浸在这精彩的.一课中，这真是令人回味无穷的一课啊！生命的源泉水，积极发言的同学和流利连贯的语言都留在了我的记忆中。我认为，好的课堂就应该是这样兴味盎然的。
难忘的一课作文 4
周末象征着快乐，临近周末的星期五也让我感到快乐，因为有一节美术公开课。
上课了，我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌，我看见桌子上放着信封和四支笔，我想打开信封，可老师说等一会儿制作时再打开，我只好收起了我的手。
正式开始了，陈老师说她昨晚做了一个梦，梦到了小时候自己玩的地方，但是梦的不全，模模糊糊的，想让我们帮她完成这个梦。
接下来，老师来教我们。老师先给我们介绍，它们的特点、样子和作用，让我们清楚它。
老师开始教我们画了。她放了一段视频，里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便，有些人看不见，所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊！看着视频里老师纤细的`手，我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子！
终于轮到我们动手画了，我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思，于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的，然后我们就有模有样地画了起来。
我一会儿工笔细描，一会儿又轻描淡写，三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面展示，我心里又高兴又激动。
这一节美术课既让我开心，又让我难忘。
难忘的一课作文 5
周三，张老师告诉我们一个特大的好消息，明天和后天都要去录课，我们班要代表全校同学去上公开课了，太好了！
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习准备录课的课文，之后把不认识的字注上拼音，在百度上搜集关于水的资料，对着镜子反复练习我的声音和表情，为第二天的发言做好准备……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是录课的`事情。
第二天早上，我们准备上课了，我的心脏砰砰直跳，像一只受了惊吓的小兔子，快要从我的嘴里蹦出来了似的。我急忙安抚着我的“小兔子”说：“别紧张、别紧张”这时，我向四周看了一圈，发现这个教室里的摄像头还真多呀，我看见我的前面，天花板、左边、右边和后面都有摄像头，这么多个摄像头啊，我的“小白兔“又忍不住上窜下跳起来，手心开始出汗。这时，一个熟悉的声音从前方传来，“同学们好，上课！”只见张老师精神饱满的站在讲台上，用那双炯炯有神的大眼睛看着我们，好像再给我们打气加油，顿时我感觉不那么紧张了，我又变回了真正的自己，课堂的活跃气氛中又多了一个人……“水是人体进行新陈代谢的大功臣“、”水是尽职尽责的防护兵”、“水不但构成了生病，而且维持着生命。”课堂上同学们都发挥出了自己的最佳水平。“叮铃铃”下课了，一阵清脆的下课铃响了，我恋恋不舍地离开了教室。
这堂生动的语文课结束了，给我留下了深刻的印象，让我知道了人体与水有着非常密切的关系，让我们一起节约用水，保护水资源吧！
难忘的一课作文 6
周二的早晨，我一如既往地坐在教室里上早读课。和以往不同的是，今天太阳公公迟迟没有出门来，天气灰蒙蒙的，空气中弥漫着一丝紧张。突然，一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……
闻声而来的是班主任。他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。脸上多了几分严肃。看着班主任今天所特有的“冰块脸”，大家都感到特别紧张，似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。教室里鸦雀无声，班主任的话打破了此时的宁静。原来，是昨天有同学为了偷懒逃避了卫生值日。老师叫他们站起来，批批评了一番后并联系了家长。
班主任前脚刚踏出教室，同学们便叽叽喳喳地议论起来，被批评了的.同学不满地趴在桌子上，眉眼间吐露出对班主任“小题大做”的不理解。也有的同学一本正经地抱怨到“学生究竟是来学习的还是来打扫卫生的！”
但我却认为老师的做法是正确的。“一个对学生不严格要求的老师不是一个好老师。”班主任之所以对我们严格要求，是出于对我们的责任，培养我们讲究卫生的好习惯。英国伟大的哲学家培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。好习惯一但形成，将会使人终身受益！”
老师的这次教训，使我受益匪浅，我不仅明白了从小养成良好习惯的重要性，还增强了对集体的责任感。同时也希望同学们能从中吸取教训，养成良好的卫生习惯。
难忘的一课作文 7
你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。
在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。对于每一项，我尽力做的'标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。总不能跑一半就请假，我就没说什么。
我只觉得浑身无力，橡胶跑道让我感到疲惫，每一步都是那么吃力，身体条件不再允许我向前冲，他让我不得不慢跑。我看不得平时我所超过的人超过我，一用劲，肚子又不知疼起来。其实我就恨不得能跑到前面，因为我本可以！
看着他们一个个到达休息点，心里很不舒服，倘若不是因为身体原因，我怎么会落到后面！“倒数”这个词本就不该出现在我的词典里！跑跑停停令我气喘吁吁，等我到那儿时，女生们全在哪儿，踉踉跄跄地走过去，心头写满了耻辱。当时都有过换假肢的冲动，这么容易受伤，让我宁愿不想要。
我在考试时，才不会这样。
难忘的一课作文 8
“滴答，滴答”，蓝色镶框的钟表在不停地转动。伸一个懒腰，时间定位在1：25。
一个顶着熊猫眼的女孩极为珍惜地看着手里亮亮的，凉凉的U盘。一轮红日打搅了美好的梦境，满心的期待在这将近上课时，化为乌有。“你们讲哪一课？”漫不经心地一问却是梦境裂痕的开始。《带上她的眼睛》，说话时略略有些紧张和急迫。
上课的铃声，惊醒了沉迷于美梦之中的人儿。他们的.上台预示我的毫无机会。无数的努力和心酸化作千丝万缕的愁绪，霎时间布满脑海。值得吗？心中冷静，答案不是已经出来了吗！几次想融入课堂，可每当看见粉笔字嚣张跋扈地布满整个黑板时，又是一阵凉凉。食之无味的课堂，却是我最难忘的一课。
不是因为他的抢占先机，也不是因为我的付之东流，而是因为懂！每一个粉笔字都是他的辛苦练字后的心血，每一个环节都是他钻研许久后的抉择。用平凡无华的普通方式带给大家生动有趣的课程，了不起！曾无数次的反问，你后悔吗？我在后悔和不后悔之间徘徊犹豫。但是，同学热烈的掌声响起来。我知道，我不可能做到。所以，我没有后悔，也没有吝啬自己的掌声和赞美。
这一课，让我有了更加博大的胸襟，有了更加执着的追求！
难忘的一课作文 9
在许许多多的课堂中，有一节课让我难以忘怀，永远铭记在脑海中。
一个阳光明媚的早晨，在同学们朗朗的读书声中，桂老师走进了教室，同学们立刻安静下来。桂老师叫我们花五分钟时间记一下日积月累，等一下抽同学背诵。
我心想：糟糕，日积月累我背得不很熟，万一老师抽到我背得结结巴巴可怎么办呀？于是，我二话不说，立刻开始背书。五分钟过得可直快，一眨眼就过去了。可惜呀，我还是背得很卡。桂老师说：“请每组的'3号站起来背诵日积月累原文。”
后面又要5号站起来背诵日积月累译文。
接着，老师又叫我们花两分钟时间看一看《邯郸学步》的意思我很不熟，希望老师不要抽到我。
可是，老天爷偏要跟我作对，老师抽到了我，我背得很不流利。我的脸红彤彤的，就像一个红苹果一样。虽然老师并没有批评我，但是，老师那失望的目光还是深深地刺痛着我的心。我在心里暗暗下决心：以后绝不敷衍了事，要认真地去背。
俗话说得好：瞒得了一时、瞒不了一世，只有诚实，才是长久之计。
难忘的一课作文 10
这周三，我们跟张老师一起录了一次《生命与水》的公开课，我们高兴的一蹦三尺高，嘴上喊着“哇！好高兴啊！”而且张老师还说能在人人网上看到自己，真好，我能上人人网了。
我们来到学校的电教室，走进去一看，我们不禁把嘴张成“O”形，原来，教室的前面、后面、左面、右面都有镜头，而且是“360度无死角”，只要我们动一下，镜头都能看得清清楚楚。于是张老师说：“你们必须要管住自己的`手脚，如果有一个人动了小小的一下，那么这个短片就不合格了，还要重录。
录课开始了，我的心怦怦直跳，像一只小兔子一样，我不停的摸着它，说：“稳住，你别跳了，”上课的时候，我发言特别积极，小组合作的时候呢，我也很好，手脚一点也没用乱动。只是听写词语同桌互换的时候，我写的有点瑕疵，不是5分。印象让我最深刻的是“水不但构成了生命，也维持着生命”，我感到生命和身体上，水都占了很多比例，所以，要时刻提醒自己：不要忘了喝水。
这堂课我与手脚作战，一动不动，最后成功了，老师表扬了我们，真开心，我回家可以从人人网上看到自己了。
难忘的一课作文 11
“啦啦啦，我是卖水果的小行家。”我们一边唱着歌，一边朝水果批发市场走去。陈老师说，我们的课要到大街上去上。大家能不兴奋吗？
我们早早地就分好了工。刘佳兴和黄舟手脚麻利，是水果小卖家；王镐烊、袁天宇、刘嘉鑫和李为在班队活动上都有精彩的表演，所以选他们当水果小演员。我和关佳怡被大家一致认为是组里最能说会道的同学，就当上了水果推介员。
第一位客人是一位阿姨，皮肤白净，长发飘飘，看起来很像喜欢吃水果的人。我走过去，轻声问： “阿姨，请问您要买水果吗？”阿姨微笑着跟我走进了水果店。可是她没有买水果，只是朝水果摊上看了看就走了。我有点纳闷儿。阿姨是觉得水果不够新鲜，还是没有找到想买的水果？
没过多久，又来了一位阿姨，在我们的介绍下，买了好几种水果呢！我们正高兴着，突然，正在背诵水果童诗的王镐烊一个箭步冲上前去，扑人那位阿姨的怀里。
我们都吓了一大跳。她响亮地叫了一声： “妈妈。”原来王镐烊的妈妈听说我们在这儿做活动，悄悄跑过来支持我们的.工作。
一个下午，我们共卖出了一百多元的水果。同学们都说，虽然很累，但是很有收获。
难忘的一课作文 12
随着铃声的响动，同学们垂头丧气的走进教室，想下节语文课作业肯定超多，但这并不跟我们想的一样，这节课充满了欢笑，笑的大家前俯后仰东倒西歪，让我给大家介绍这节课吧。
老师神秘的.走进教室，手上拿着一些纸，说这节课我们玩一个游戏，同学们惊奇的看着老师，有的同学眼睛瞪瞪的好大啊，个个兴奋的像只猴子，有的同学紧握双拳激动的说不出话了，有的同学举起食指和中拇指，喊着；OYe，老师万岁。教室里顿时热闹起来，现在的场景就像热闹的集市。
老师接着让教室安静下来，然后把纸张分发给同学，老师开始发话了；第一组写人的名字，第二组写在什么地方，第三组写怎样的心情，第四组写干什么，写好之后，第一组李杨说柯鹏，没想到老师第二组喊的就是柯鹏，柯鹏他不读，老师说他来读，结果一读在厕所里，全班哄堂大笑，接着又说开心的，不知谁有说了一句钓鱼，全班有一次哄堂大笑，连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼，你见过这样的钓鱼吗，实在太有趣了，我心想。
接下来更搞笑同学们说；长生在监狱里愉快的打秋千，全班在一次哄堂大笑。
在这有趣的课上，我写下了这有趣的作文。
难忘的一课作文 13
小学生每天都会有七八堂课，可我最喜欢的是周三和周四的校本课。学校里的校本有很多项目，合唱、国画、书法、画画等等。我的校本课是魔方。
魔方是由林淩燕老师教的。林老师短头发，戴着一副眼镜儿，个子高高的，是一个温和的老师。第一堂课就给我留下了很深的印象。
第一堂课林老师就带我们这些学员一起认识了，魔方都可以怎样转。我们都认真听老师讲，后来认真练习，老师看我们都这样爱热爱玩魔方，所以就提前教我们公式。
我们也都开始认真的背公式。我们每个人都在用自己不同的方法背得很起劲。有的和同学一起背，有的逐字逐句死记硬背，而我就在脑海中想象魔方的样子，一边想一边背。
展示成果的时间，我是第一个上去背的。我上台后特别紧张，生怕会背错。可上台以后，原来滚瓜烂熟的公式还真背不出来了。这时，老师温柔地看着我鼓励我：“别怕，背错了也不要紧。平静下来，你可以的。”听了老师的`话，我又重拾信心，试着放轻松，果真把公式一段一段地背下来了。老师说我背得很好，给同学们开了个好头，同学们也都给我鼓掌。
如今的我已经是学校出了名的“魔方王子”，但我还是始终记得第一堂魔方课，是林老师在最初的第一堂课给了我信心。
难忘的一课作文 14
在这一周的星期三。许多城市的老师来到我校参观学习，所以在当天体育老师给我们上了一节难以忘怀的体育课。
首先，老师带着我们在操场坐了一个游戏，围着操场跑，老师说停，然后喊一个数字，就要几个人围成一个群，如果没凑够这个数，就要遭受惩罚，做两个深蹲。
游戏开始了，我们这边进行的顺顺利利，我们再回头看看别的同学多了多少的少，很多人都被拉去做深蹲了。
当然我也输过一次。这一次老师要四个人，我们以前几个要好的`朋友一起组群，没被惩罚过。这一次，有一个好朋友背叛了我们。我问，为什么你你要背叛我们呢？然后他却说，他们是我小组的人，我要帮助他们。我伤心地走了。
接下来老师教了我们一套拳法，让我们一大排去练，自己找人和喊口号，平时被我们踩在脚下的第三排女生，看见我们没有秩序，就扬眉吐气地说谁说男生一定行，我们个个怒发冲冠，找了一个人喊喊口号，我们毫不逊色于女生。
一节课过去了，我已经明白了两个道理，一，世界上只有自己是可靠的。二，只要有秩序，以前再乱也可以平静下来。
难忘的一课作文 15
今天，阳光明媚，白云多多，我开心的走在上学的路上，因为今天要上一学期只有一次的户外课——跳蚤市场活动。
我一进市场，嘈杂的吆喝声和砍价声争先恐后的跑进了我的耳朵里。我迅速找到了我所在的.那个组，拿了个椅子坐下等着顾客来买东西，还有一些我组里的人拿着买的东西去换或推销其他物品。过了一会儿，他们回来了说：“你们快吆喝啊！”小胡走后，我们开始吆喝：“走过路过不要错过啦！结果没有一个顾客来光顾，只留下一句话：他们好傻啊。”听到后，我们不再吆喝了，只是继续等着顾客上门。
我等了半天，觉得无聊就拿了一本书看，看了一会小胡回来了，之前手里的书没有了，变成了一盒西游杀。他把西游杀放下了又拿了几本漫画书走了。他走后，我拿起一旁的枪玩了起来，这时，有一位顾客来问：“这盒三国杀多少钱？”我说：“十元。”顾客说：“能不能便宜点？”我拒绝了他，只见他在包里找了找说：“给你十元。”他给完钱就拿着三国杀走了。刚卖完东西，小胡就回来了，他看了看地上的货品卖的也差不多了，就坐在地上玩他的玩具。玩了一会儿，跳蚤市场就结束了。
这次户外课真令我流连忘返，我真希望再能参加一次户外课！
难忘的一课作文 16
星期五的语文课上，我们学习了第4课——《把铁路修到拉萨去》这篇课文，并看了当时修建青藏铁路的纪录篇。
通过这节语文课，使我思绪万千，心中犹如波浪翻滚的大海，久久不能平静。
这篇课文讲了修建铁路时，遇到了三个困难，不过这三个拦路虎，难不到我们的筑路大军，他们昼夜不停地在隧洞里实地观察，夜以继日，废寝忘食，经过二百多次的失败，在2005年10月15日，这条通往拉萨的青藏铁路，终于修建成功了。这是一条世界上海拔最高的.铁路，。为了建设这条铁路，多少名铁路工人因为缺氧而长眠在皑皑的雪山下，多少名工人奉献了自己的热血和青春。经历了多少困难，遭遇了多少挫折，在一次又一次的失败中，建设者们从不气馁，从失败中吸取教训、经验。为了造福广大人民，他们仍坚持不懈，义无反顾。“功夫不负有心人。”一滴滴用勤劳汗水换来的铁路，终于有了回报。
铁路工人们的精神难道不值得我们大家学习吗？他们用自已的汗水、智慧和力量，为西部的铁路建设做出了贡献！我敬佩你们———青藏铁路的建设者们！
难忘的一课作文 17
今天下午，一群年轻的姐姐给我们上了一节情商课，这节课是我一生中最难忘的一节课。因为他让我受益匪浅。
我看到老师在黑板上写出情商体验课。情商这个词大家肯定都不陌生，但具体指的是什么我也不知道。就这样，我带着这个疑问进入了课堂，同学们，请拿出我给你们发的筷子，接下来我们开始玩游戏。给大家三分钟看谁夹的黄豆最多，原来是这样啊！这太简单了，我肯定会是最多的'那个，哈哈，我赢定了。我在心里暗窃喜，预备，开始！只听一声令下，同学们都拿起筷子，原本我觉得这是一件很简单的事，但是那些黄豆宝宝们好像拼跟我作对似的，我往左边夹，他往右边跑，我往右边夹。他左边跑，气得我直冒汗珠，我看准了一颗又肥又大的黄豆，拿着筷子夹呀！他轻松地落入了我的圈套，这颗黄豆对我意义非凡，它是我迈向成功的第一步。我的脸上露出得意洋洋的喜悦。好了，同学们，时间到了，数数自己夹了多少个黄豆吧。一颗，两颗，三颗……我自己都不敢相信，我夹了30颗。
后来通过几次反复的夹，颗数越来越多了，从夹黄豆这件事我也明白了，做什么事都要专注的做，要细心，也感谢这群姐姐给我们上的一节课。
难忘的一课作文 18
由于体育老师有事，今天原本令人激动的体育课将由语文老师代课。大家得知这个消息后，教室里顿时响起阵阵喧闹声，可能大家都觉得语文老师是来占课吧。想到这，我的心情瞬间跌落谷底，原本晴朗无比的天空仿佛瞬间灰暗下来，花也不红了，草也不绿了，连小鸟也不可爱了，我好不开心啊！就在这时，老师忽然说：“同学们，我们这节课上体育课。”大家听到后又沸腾起来了。
老师带我们来到跑道上，她先让我们跑了两圈，跑完后，老师和我们做个游戏，游戏的规则是这样的.：我们围成一个圈，而老师要站在里面，她说小花小花朵朵开。我们问开几朵，然后老师说开几朵，我们就几个人抱在一起。第一局老师说开三朵，我很快地找到了两个人，还和他们抱在一起。第二局是最有趣的了，老师说开六朵，我立刻向一个五人小卒跑去，我忽然发现一个人男生也在向这边跑，可是如果我们同时跑到那边，那么这一组就是七个人。我着急地向四周看了看，场面特别混乱，至少有六七个组在到处奔走，我英明果断地选择一个离我很近的五个人的小组，我一个健步冲了上去和他们抱在一起，这样我们正好是六个人了。这绝对是我上过的最有趣的体育课了，真想让体育老师一直有事，好让王老师代课啊！
难忘的一课作文 19
“呤呤呤”上课了。这一次在上课前先做游戏。游戏就是坐下去，双脚合拢看看谁先起来。
游戏开始了，但是怎么也爬不起来。我刚想借助椅子和墙的时候，又突然想到不可以违反规则。于是我咬紧牙关，眼睛紧盯着地。伸长脖子却怎么也起不来。我皱着眉思考着：额……。到底怎么了啊！烦死了……突然我眼睛一亮，想到了一个好办法，两手一拍说：“对了！”还可以这样。（合作）
于是我就找了几个朋友，合作了起来。但是还未成功。我打算放弃了。但是一想到“失败乃成功之母”，我又再次与伙伴们合作了。但还是失败了。我想这几次失败我都过来了，不能放弃。那些大人物都不知道失败了多少次，这点困难怎么能压到我！最后，在第十次失败的时候，我成功了。这让我知道了集体合作的`重要性。
我从这件事明白了一个小小的人生真谛。我知道了遇到任何事情都不可以轻易退缩，退缩你就失败了。如果能勇敢面对困难，你就跨过了这个坎儿，走向了成功。所以，我们要勇敢的面对困难！
难忘的一课作文 20
在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。
栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。
等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的`老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。
难忘的一课作文 21
生命在世上是渺小的，然而有个生命却例外，她就是海伦凯勒-一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女子。她有着震撼世界的惊人魅力！海伦在十九个月大时不幸因病耳目失聪，陷入了盲聋哑的黑暗世界。然而，意志坚强的海伦并没有被这个巨大的挫折击垮。她勇敢顽强，勤奋好学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人；她被称为20世纪最富感召力的作家之一；她把人生毫无保留地献给了盲人福利和教育事业；她被马克吐温称为十九世纪的奇人。
一个不幸的柔弱女子，竟然取得如此非凡的成就，令人高山仰止。如果海伦向命运屈服，那就只能成为一个愚昧无知的寄生者。从海伦身上，我明白了：生理上的.残缺不可怕，可怕的是心灵盲聋哑了，那才是真正意义上的残疾。对于我们这些身体健全的人，更要张开心灵的眼睛，珍惜光明，珍视生命，关爱他人，勇敢地面对生活中的风风雨雨，面对任何困难，都要有永不放弃的决心。
海伦给我上了一堂永生难忘的课：人要懂得爱与奉献，让生命变得更加强大而富有价值。
难忘的一课作文 22
今天，有陌生的老师来给我们上课。我们都感到很新奇，早操课一结束，同学们兴高采烈地去报告厅上布艺课。
来到报告厅，只见老师早已在等候我们了，我们找到位子，坐下后，便开始上课了。
老师先介绍了布艺中的几种针法。老师刚讲完，我们就迫不及待地想尝试。我按着老师的提醒，先将两片叶子紧紧地捏住，再将穿好线的针，从下往上穿。第一步，轻松过关。我有点小小的激动，暗暗想，别看我平时从不拿针，做起来还是有模有样的。第二步，要在第二片叶子中平穿过去。缝的时候就感觉怪怪的，可我并不在意，继续做下去，缝了五针，线怎么拉不动了？我赶紧翻过来瞧个究竟。天哪，不知什么时候线都打结了。一看反面，乱七八糟的，每一针都歪歪扭扭的。唉，看来得拆掉重新缝了，我心里一百个不愿意，一千个愿意，但还是拆了。
第二次，我小心翼翼地缝着，生怕又做错了，缝完一针看一眼，缝完一针看一眼……过了大约六分钟，终于做完了，而且做对了。我看着自己的作品就像欣赏着宝贝一样，脸上的`笑容仿佛抹了蜜一样甜，真想在全班面前，甚至全校的人面前展现自己的佳作。
布艺课真有趣啊！我喜欢布艺课！
难忘的一课作文 23
周三下午第二节课，老师给我们上了一堂手工课，课前，老师让我们准备硬卡纸，彩纸、透明胶带、剪刀和小饰品。想知道我们做的什么吗？那就告诉你吧，我们做的是千变万化的帽子。我想：我一定做一个独一无二，十全十美，毫无破绽的帽子。
开始动手制作了，我先把一张长方形卡纸对折，然后把对折后的卡纸上用深蓝色彩笔画出半个心形，再用我那把绿色剪刀剪了下来。之后，我把卡纸展开，用黄色彩纸包好，粘上贴纸，再把我事先准备的挂坠粘上，帽子的.基本形状就做好了。再后来，我用卡纸剪两小条长长的带子，用透明胶带粘好，一比分毫不差。于是我把带子两头折下一小点，粘上透明胶带，最后把带子两头粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，觉得还缺点什么，于是，我又剪了一个小小的心形，用彩纸包好，画上花朵，粘在大心形卡纸上，再戴上，对着镜子一照，觉得自己的帽子十全十美毫无破绽。
从那以后，我明白了光有好的愿望不行，还要动手做做看，才能体会到他的乐趣。
难忘的一课作文 24
今天班会课的题目是“尊敬老师我做到。”
第一个项目是：“回忆你敬爱的老师。”先看老师的照片，那时我是如此心动，照片上全都是教过我的老师，有的老师在批作业，有的老师在写学校布置的任务，还有的老师在备课，这时我在想：“老师多么辛苦啊！我们一定要尊重老师。”
第二个项目是：“老师的一天。”让我们认识到所有老师每天都很繁忙。你看，老师给我们上完课，就要准备下节课的内容。再想想老师为什么要备课呢？因为为了我们能学到更多的知识。老师为了我们能更好的'、更多的学到知识，把自己的精力都放在我们身上。
第三个项目是：“传递幸运球”。先选择进步或表现好的同学把幸运球给他并说出理由。老师先递给孙小惠，孙小惠又递给刘甜甜……慢慢的我有一种感觉：我们班很团结。
通过这节课，让我知道了老师多么辛苦，每天批作业、备课、写字……老师在默默地奉献着，所以我们要尊敬老师。
让我们衷心的祝愿老师：“身体健康、工作顺利、天天快乐。”
难忘的一课作文 25
在我成长的路上，有一件事使我终生难忘，想知道是什么吗？那就随我一起去看看吧！
今天早上，上课之后，数学老师抱着一把卷子往讲台上一放，生气地说：“王成龙你给我过来。”我慢吞吞地站了起来，走到讲台前。
老师生气地问：“70×9等于多少？”
“等于640.”我小声地说。
老师变得更加生气，“到底等于多少？”当时，我心想：咦？难道不是吗？我再算算吧。过了好一会儿，我才恍过神来，急忙回答：“等于630。”
她又问我：“80×9等于多少？”我又想了好久，“快回答”她的嗓门又大了许多。
我急急忙忙回答：“等于720。”她板着脸接着问：“你有333只鸡，鸡是鸭的3倍，鸭有多少只。”我飞快地回答：“有111只。”
老师叹了口气说：“是呀！你全都可以说对，为什么要错呢？”听了老师的'话，我不好意思地低下了头。
从那以后，我变得认真起来，题目要检查还几遍，因为，这个教训我怎么也忘不了，可真是一节难忘的课啊！
难忘的一课作文 26
每当我看到放在书桌上的跳绳，我就想起了那节体育课。那天是星期二，第二节课是体育。下课铃刚响，我们便飞一般地冲出了教室。外面可真冷啊！寒风呼呼地吹着，每个同学都被冻得瑟瑟发抖，牙齿都在打架，嘴里还呼出了白雾气。上课了，老师让我们练跳绳。可没过一会儿，我的手就冻得通红，连跳绳都握不住了，跳着跳着就给甩了。“呼~~呼~~”，寒风又来了，吹到脸上如同刀割一样疼。于是，我不由自主的把衣领拉直，好让脖子和脸都缩进去，然后把手装到了口袋里。我们都“全副武装”了起来。虽然我今天穿的'衣服够多，但我仍感觉我的身体还是冰凉冰凉的，就像刚从冷库里走出来似的。现在，我连话都说不清了，感觉嘴都冻僵了。开始跳绳比赛了，谁能看到我们的手呢？你只能看到我们每个人的袖子里插着一根跳绳。
终于下课了，我跑回教室，用手摸着我那“饱经风霜”的脸。这时，我的朋友走过来，笑着对我说：“你都快成‘红鼻子老人’了！”。
这节体育课，真让人难忘！
难忘的一课作文 27
随着一阵悦耳的音乐声——上课了，数学老师满面春风地走进了教室。只见老师神秘地在黑板上写下了一道题目，然后就让我们解答。大家定睛一看，全都傻了眼，好难呀！从来没遇到过类似的题目。我冥想苦思了好半天，终于想出来了。老师到行间巡视了一下我们的算式，并叫了几位同学到黑板上解答，其中也包括我。我的心“怦怦”直跳，心想：难道我解错了吗？我又看了一眼自己的算式，心里迅速地重新算了一遍，并确定自己是对的.，然后自信地走上了讲台，在黑板上解答出那道难题。
待所有的同学解答完，周老师向大家一一讲解，并公布了答案，想不到只有我的解题思路完全正确！最后老师老师告诉我们黑板上的题目就是我们今天将要学的新内容——混合运算。老师表扬了我，我好激动，好有成就感。
是啊，其实要想学好数学并不难，只要勤思考，善动脑，多练习，再难的题目也难不到你！
从此以后，我比以前更爱思考了。在学习中，我发现了数学王国中的许多奥妙所在，爱上了数学！
其实，生活中的好多事情都是这样，只要你努力了，下功夫了，就一定会取得成功。
难忘的一课作文 28
铃声响了，徐老师走进教室，说：“思想品德课后花园上，好吗？”“太棒了！”同学们叫道。
我们来到后花园，望着美景，心情愉快起来，樱树纷纷落了下来，似下樱花雨，为后花园增添了许多色彩。柳条儿垂在池里，洗着头儿等许多景色。
观赏了景色之后，开始了真正的课堂。大家都交流了古时候以及现代的联系方式，大家都很投入，老师也十分满意。忽然，一阵风吹过，樱花瓣儿飘下来，我们不由自主地走到池边，“阳春四月樱花雨。”马云涛似诗人一般一边摇头一边说。我接了上去：“石边池塘处处蛙。”同学们如接龙一般一句接着一句。大家正来劲的'时候，“叮铃铃”铃声响了，下课了，同学们还依依不舍。有的同学呆了，像在思考着什么；有的说：“有美景相伴，这堂课别有一番情趣！”还有的在闻着芳香的樱花。
到此，我也呆了，心想：一堂课如果是精彩的，同学们就会投入，如果这堂课没有生趣，同学们也没有精神，当然就上不好。吃饭铃响了，我醒了不再呆板。
这堂课别有一番情趣，是因为充满了欢声笑语。同学们都希望时间可以倒退，回到那堂生动课上，它同时也记载了我们童年的时候。
难忘的一课作文 29
也许你们觉得上课就要在学校的教室里，端端正正地坐着听老师讲课。那你就错了，生活中处处都是课堂呢！
有一次，我和爸爸妈妈一起去梧桐山爬山，爬着爬着，爸爸就从书包里拿出一袋瓜子给我吃。我一边走，一边吃，吃完的瓜子壳随手就丢在了地上。我突然听到后面有人在跟着我们，当时我一点也不在意。后来走了十几二十分钟，他还在跟着我们，我跟爸爸说：“爸爸，后面有人跟着我们走了好久了。”可爸爸没有理我，于是我猛一回头，看到了一个穿制服的老爷爷。
老爷爷拿着扫帚在扫我刚才吃的瓜子壳，我脸一下子羞成了一个“红苹果”。我立马跑到老爷爷面前说：“对不起，老爷爷，我丢了这么多的瓜子壳，要不我来扫吧。”老爷爷摆了摆手，慈祥地对我说：“孩子，你走吧，知错能改也是好孩子。再说，这也是我的.工作，我怎么能让你做呢？”我心里想：我走了这么远，老爷爷跟着我们扫了这么长的路，不但没有生气还很慈祥，我以后再也不乱丢垃圾了。
你看，这不就是一节让我难忘的课吗？我觉得生活中到处都有课堂。
难忘的一课作文 30
在我们身边，有许多能体现家乡人智慧的工艺品。今天，赖老师将带我们深入了解家乡人的智慧。
“ 家乡人的智慧，体现在哪里呢?”跟随着老师清脆而又响亮的提问声，我们进入了火热的回答中。“有广彩，有广绣，有玉雕，有广州美食还有广东音乐。”同学们的回答各式各样。我觉得广彩最能体现出家乡人的智慧。因为广彩也叫做“广州织金彩瓷”是用金色的花纹来勾勒出图形，再运用上最具有岭南特色的图案。如：龙凤、古装人物等。家乡人也很聪明。当外国商人要求他们制作瓷器的时候，我们的工人不但吸收了西洋物品的特点，还与有了有岭南特色的花纹、图案和条形。这样就形成了一种独特的风格。
我还是一个小吃货。广州美食那怎么能过，我立马举起了手。回答道“广州的`美食更是扬名海内外。光是品种就多达上百种，我们家聚会一定要去喝早茶。我嘛，当然就是香喷喷的烧卖、虾饺各一笼，爷爷爱吃叉烧包，奶奶爱喝艇仔粥，妈妈就喜欢马蹄糕了。听奶奶说，广州人每逢过节就会蒸马蹄糕，每家每户都有自己的拿手好菜。”
通过这堂课我知道了家乡人的智慧是勇于尝试，开拓创新。我越来越佩服我们的家乡人了！
难忘的一课作文 31
在我的心里每一节课都是生动、有趣的，但有一节课却是难忘的。
在我三年级的时候，有一节科学课让我难忘极了。那天，科学老师带来了一些白色的淀粉和一些棕黄色的碘酒。只见他先把一些淀粉放到一个空的杯子里，然后就拿来了一根小勺子，他再把小勺子放进乘碘酒的杯里，接着就拿了少许的碘酒出来，最后只见他把拿出来的碘酒倒进了装着白色淀粉的杯子里。这时他就说：“请同学看好哦，千万不要眨眼。”他刚说完，就用手摇了摇杯子，只见白色的淀粉刚碰到碘酒的时候就变成蓝色了。看到此时此刻的'淀粉，同学们都不约而同地叫了起来：“哗！”这个时候，老师还对我们说：“除了淀粉，还有米饭也行呢！”说完，他又开始“表演”起来。不一会儿，米饭果真变成了蓝色，这时，班里又传出了一声“哗！”的叫声。班里的叫声还没落，下课的铃声就“一马当先”地响了起来。
当老师走出教室时，我心想：我以后一定要努力学习，把这个变色之迷解开……
看！这就是我所感到难忘的一节课，一节难忘的科学课。
难忘的一课作文 32
从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课，我上的有喜也有悲。
悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让我们读那段课文时，前万不要多读一个字。可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的`时候我多读了一个字，而声音很大。当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。老师看了我一眼，又接着往下讲课了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来我们班听课的外校老师很少，但我们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。
事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！
难忘的一课作文 33
又是一个骄阳似火的夏天，我顶着烈日，去补习班里上篮球课。
到了那，我先自己打了一会。然后老师来了，先点了名，再练习了一会动作，就开始投篮了。
在投篮之前，老师先把投篮的动作练习了几遍，还打了几次板，只是打篮筐上面的塑料板。做完这些准备动作，就可以去投篮了。到了另一边的篮筐，我们才知道，我们要和另一个队伍比赛。而且先要进20个才算赢是一个队伍。
刚开始，我们稍微有一点小紧张，让对手进了2球。在对手进球的`情况下，我们便奋起直追，想把分数追回来，可是，分数的差距有点大，我们怎么追也追不上。对手感觉我们这队都是垃圾，所以也一直没进，我们于是抓紧这个好机会，一下子进了四个，这下他们着急了，一连使劲投了好多次，可也只进了二三个，于是我们慢慢把分数追了上去，而且先达到了老师规定的个数。看着队友们一个个满头大汗，感到我们的辛苦没有白费。最终换来了胜利。
这次的篮球课，我学到了很多道理，但让我印象最深的道理是：“在赛场上永远尊重对手。”真难忘啊！
难忘的一课作文 34
陶艺，是中国古代文化的重要标志。每当我拿起陶泥，就开启了中国古代的文化之旅。
陶泥是一种很有趣的东西。时间一长就会变干，而加点儿水后，就又变得柔软和有韧性，可以捏成各种形状。今天是个不同寻常的日子，因为有妙趣横生的陶艺课。
走进陶艺教室，左边陈列着同学们的作品，右边是没上釉的半成品。而中间大的桌子就是同学们的操作台了。
伴随着上课铃声的响起，我们的心情像浪花一样翻腾。这节陶艺课我打算做一朵蘑菇。
第一步，我把灰色的陶泥用擀面杖擀成一个5毫米厚的“泥饼”。此时这块“泥饼”很像家里包饺子时用的饺子皮的纸板。然后我将纸板放在泥饼上，用力向下压，再用切刀沿着纸板的边缘切下来。这时，一朵蘑菇的雏形便出来了。在雨林中，往往颜色越鲜艳，越斑斓的'蘑菇毒性就越强。而我的这朵蘑菇此时是最朴素的，所以应该能“放心食用”吧！最后一步，我展开想象的翅膀，用剩下的陶泥装饰我的作品，使它富有我的思想，灵气。这一定是世界上绝无仅有的一朵蘑菇。
望着我的作品，想象飞向远方，可能几千年后，它会成为一件文物……
难忘的一课作文 35
星期六，我早早地来到学校。没想到已经有2个同学先到了。等了一会儿，同学们都到齐了，我们就开始上课了。没想到今天老师让我们玩游戏，我们都高兴得一蹦三尺高。
老师今天让您们玩的是画五官游戏。老师在黑板上画了一个脸型，让我们来画五官。老师让同学们传笔来决定谁先来玩。没想到是宋培岩先来玩。只见老师先从包里拿出围巾，围在了宋培岩的眼睛上，又让宋培岩转了几圈，就下就找不到北了，在同学们的上下左右的指挥下宋培岩终于把耳朵画上去了，可是有点斜了。第二轮开始了，同学们一个个都非常紧张，生怕笔传到了自己手里，第二个是翟铎霖，没想到的'是他把鼻子画在脸蛋上了，逗得我们大家哈哈大笑。第三轮轮到我了，老师把眼睛给我蒙上，又转了几圈，立马我就晕头转向，不知道该往哪儿走了，在同学们的指挥下，总算是把眼睛给画上去了，但是有一点点斜。同学们依次把五官都画上去了，大家都笑得前仰后翻。
这次游戏让我懂得了只要有信心就一定会成功。更让我懂得了同学之间的友谊是宝贵的。
难忘的一课作文 36
星期二下午第二节课是劳技，同学们都十分兴奋。
当老师说开始做的时候，我和方燕婷手忙脚乱地把水果从袋子里拿出来，我们在脏兮兮的桌子上贴上了一层保鲜膜，再把保鲜袋套在手上。我拿出火龙果，说：“方燕婷，等一下你把我切下的火龙果切成小块。”她点了点头。我把火龙果的一头切去，然后把火龙果的皮撕下来，切成大块给方燕婷，她就切成小块放在盘子的中央；我又把芒果撕开，切下两块芒果肉，放在了火龙果的上面；我最后把苹果切下一点，在上面刻上了“消气”二字：然后方燕婷把黄瓜切成片，并放在了盘子的四周，我们总觉得不够完美，于是就在苹果的旁边摆上了四个对半切开的`草莓。
啊！这个水果拼盘可真漂亮啊！怎样漂亮的水果拼盘呢？灰中带白的火龙果加上黄色的芒果再加红彤彤的苹果和草莓，最后加上绿油油的黄瓜，简直就是天仙配！
我们拿给了朱老师，翁老师和吴老师吃，但都只吃了一点儿。剩下的，我和方燕婷慢慢得吃起来，申屠翰锐见我们吃得那么开心，也过来凑热闹，他吃了一片芒果。
这节课是我上过的最快乐，难忘的一节课，因为我懂得了：与别人分享快乐那才是真正的快乐！
难忘的一课作文 37
美妙的下课铃声响起了，我冲出教室，飞快地跑到操场，参加有趣的篮球课。
张老师已经在操场上早早地等着我们了。今天我们学习投篮，张老师先给我们示范投篮的'标准动作：只见他两腿弯曲，右手举球，左手扶球，然后猛地投出去，“嘭”！球不偏不倚的“飞”进了球筐里。老师示范完以后，就让我们一个一个的投。我等呀、等呀，终于轮到我了，我自信地举着巨大的篮球，使劲一跳，谁知，篮球就像一个不听话的小娃娃，没有沾到篮筐边就掉了下来。我心想：应该力气小了，下次力气用大点就好了。
第二次，我使出全身的力气猛得一投，谁知，力量太大又弹飞了！
我生气了，把球往地上重重地一扔，但我又想：妈妈和老师常说：“熟能生巧。”我应该多多练习才对。我马上又把球捡了回来，进行反复的练习，终于“功夫不负有心人”，我投进了。我非常高兴，高兴得一蹦三尺高，接着我又投进了第二个、第三个……张老师对我伸出了大拇指。
这节篮球课让我明白“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的道理，这真是一节难忘的篮球课！
难忘的一课作文 38
每个人都能改变自己，只要方法得当。我就经历过这样一次终生难忘的“变声”课。
以前的我唱歌一直走音。一次，班级表演英文歌，我心想：完了，为什么老师偏偏要唱歌表演，还要在全班同学面前展示！没办法，我像只泄气的皮球，越想越害怕，只好硬着头皮上。我张口唱到“remember me……”的时候，声音太大，很刺耳，像猫爪在挠玻璃，特别难听，仿佛都快把灯震碎了。
自从那次后，我再也不唱歌了，爸爸妈妈没办法，只好帮我报了一个唱歌班。
第一次去时，我的`心怦怦直跳，紧张地说不出话来，心里还在想：如果在老师面前又唱走音了怎么办？如果卡住了怎么办？……老师很和蔼，一笑起来露出两个小酒窝，一见我来了便开始教发声了。
老师对我说：“你从现在开始要用气来唱歌，从腹部传出来声音，两脚分开，两手垂下，自然站好，唱歌是很轻松的，不要紧张。”第一次，我按照老师要求做，但不能用气唱歌，很不自然。我以为老师要批评我，可她只是朝我笑了笑，说：“试着用腰腹力量。”第二次，我居然没有走音，还很轻松。接下来，我一遍比一遍唱得好，不知不觉，这节课结束了。
这节课让我体会到了“变声”成功的喜悦和快乐，真让人难以忘怀。
难忘的一课作文 39
星期四下午，陈侃、余雪茗、黄杨健、刘俊辉他们小组举行了一次激烈的乒乓球比赛。
比赛了，我们先把桌子往两边拉，然后等待组长讲比赛规则。组长说：我们比赛时，每个人手中会有一个乒乓球拍和一个乒乓球，走到书架边之后，再原路返回，谁先到，谁就赢，如果第二次再赢，再比赛第三次，最终赢的人加分。我听得是迷迷糊糊的，不过能确定的`是只有一个人是冠军。天啊，不知道谁会是冠军？比赛正式开始，这时我的心都快跳到嗓子眼上了。1号蔡旦萍对3号邓妮，5号贺佳琪对9号李佳宁选手们都使劲地在跑，谁都不甘落后。马上便轮到我和吴诗颖了，因为我在比赛之前做好了充分的准备，所以吴诗颖以失败而告终，不过在第三场比赛时，因为对手是19号盛嘉涛，那可是个厉害角色，所以这一次我像火车出了轨道一般地失控了，当然是输了。最激烈的是最后一次的冠军之争，盛嘉涛和赵誉汇碰在了跑道上，真应了那句歇后语：钉头碰钉子——硬碰硬，可冠军只有一个，最后还是赵誉汇略胜一筹。
叮咚、叮咚比赛也随着这熟悉的下课铃声圆满的?束了，但这却是一节令人难忘的班队课，同学们在激烈的比赛中增进了彼此的友谊。