成长的脚印作文

时间:2021-03-14 09:39:24 成长作文 我要投稿

成长的脚印作文(合集15篇)

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的成长的脚印作文,希望能够帮助到大家。

成长的脚印作文(合集15篇)

成长的脚印作文1

  成长的脚印时光流逝,不经意间,一个无忧无虑、喜好撒娇的小姑娘转眼变成了充满理想、富有朝气的花季女孩!

  那是一串串从幼稚变成成熟的成长脚印,是一个个或深或浅的脚印,是那美丽、可爱的脚印伴我度过了12个岁月,是它让我懂得了做人的道理。1999年8月15日,一个让我震惊的信息从天而降。一个曾被视为掌上明珠的千金小姐将要成为一个家庭的孩子。父母的离异,使那个女孩感到了父母的重要,那个女孩就是我。当我得知这个消息后,魂不守舍。我的学习成绩一落千丈,上课开小差,注意力不集中,后来,班主任老师发觉了我学习成绩下降和封闭自我内心情感的原因,就与我进行了一次深刻的谈话:“王芳,你不能一直沉浸在痛苦与失落中,不能因为失去一棵树而放弃整片大好森林啊!虽然你父母离异了,但你还有父爱、同学的友爱和老师对你的关爱,更何况你又不是没了母爱,她仍在,只不过是在远方,在一个隐蔽的角落默默地支持你、爱护你,所以你不能对自己没信心。

  你再想想,假如一个人自己对自己都没有了信心,那别人又如何去解开他心中的结呢?”我听完老师这段深沉而又带有怜惜的话语,茅塞顿开地说:“我知道了,谢谢您老师,我一定牢记您的话,再也不自暴自弃了,我一定会从痛苦中挣脱出来,去迎接。创造更美好的未来!”说完那些话,我的内心突然开阔了许多,心情舒畅了许多。

  我重新振作起来、努力学习,课余时与同学们一起欢歌笑语,我又成为了一个朝气蓬勃的女孩。老师啊老师,是您给了我人生的启迪;是您打开了我内心的死结;是您使我在漫长的成长道路上留下了一个最深的脚印。

成长的脚印作文2

  那一天,阳光都会暗淡,风也会流泪。一片片树叶飘飞在空气中,就像我的心情。一场考试过去了,我得到了意想之中的成绩。踩在松软的泥土上,呼吸着大地的气息,心里不知是高兴还是惘然

  向湖上一望,一条金色的大道向我扑来,金灿灿的。带着无数的诱惑与好奇,我轻轻地挨了一下。碎了,湖面立刻荡起一圈圈涟漪。我赶忙收回了脚,生怕水把我的鞋子打湿。又圆了,又是一条金色大道呈现在我面前。

  我知道那是可望而不可即的。我没有飞蛾扑火的那种可贵精神——为了自己的信念、理想,愿意付出一切。我总是美好地憧憬着想拥有却又不愿付出。

  往事立刻纷涌而来。

  十五年前,随着一声嚓亮的啼哭,我来到了人间,第一次接触世界,接触地面,留下了一个红红的脚印,很浅很浅,那是我开始成长的标记。

  1岁的时候,该学走路了,于是我在大人们的连扶带拖下,迈开了我人生真正的第一步,留下了一个深深的脚印,那是我已经成长的痕迹。

  之后,我开始学习很多的事情:吃饭、洗手、洗脸、认字……每做一件事,就会在我的成长道路上留下一个脚印,或深或浅。

  夸父逐日,在大地上留下了脚印;大禹治水,在大地上留下了脚印;雷锋叔叔,在祖国人民的心中留下了深深的脚印;奥运健儿刘翔,在中国乃至世界的田径赛场上留下了拼搏的脚印;……是啊,没有汗水,就没有成功的花环;没有付出,不会享受胜利的喜悦。

  我明白了!天空看不见我的痕迹,但我已经飞过!我就是一只鸟,飞过天空,飞过美丽的天空,虽然没留下痕迹,但我已经飞过。

  这就够了,因为我已经付出了!

成长的脚印作文3

  可以让人成长的事情有许多种。有的是一次成功,有的是一次失败,有的经历了一件大事,有的让你哭泣,有的让你快乐。

  我就有一件让我成长的一次任务。

  在一个星期天,妈妈要带姐姐看牙,可偏偏爸爸生病得了重感冒。正当爸爸妈妈讨论怎么办时,我以男子汉的口气说道:“妈妈你带姐姐去吧,我来照顾爸爸!”“你来照顾?”妈妈半信半疑地说。“没错!”“好吧,也只有你可以照顾了,这个任务交给你了!”我心想:终于有个理由让我留家了,她们一走,我就玩电脑,照顾人又没什么难的,倒杯水就行了。

  他们走了之后,我先给正在咳嗽的爸爸倒了一杯水,往桌上一放就自顾自的玩电脑了。我正玩得开心时,听见爸爸咳的厉害,我很难受,关上了电脑,我学着爸爸平时照顾我感冒时候的样子,去屋里拿了温度计量量,38度5有点高烧。我端了一盆温水,拿了一个干净的毛巾,浸湿后敷在了爸爸那烫手的额头上。爸爸欣慰地说:“儿子懂事了。”我又去给爸爸端了一杯温水和两片布洛芬,爸爸喝下后躺在了沙发上盖上被子睡着了。我也感觉累了,倚在了他的肩膀上,想着这次任务真难,渐渐地,渐渐地,我睡着了……

  有了这次照顾爸爸的经历,让我懂得了什么是责任与担当。成长是需要一步步脚踏实地得来的,只有经历过坎坷,我们才会长大。

成长的脚印作文4

  我来到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像软绵绵的沙滩,一路走来,或踏实或跌撞,身后留下一串串或深或浅的脚印,我在阳光下,捡拾成长的足迹。

  成长的脚印是年幼无知的浅,小时候的我一不留神就会摔倒,不过,当时的我觉得心灵之痛比起皮肤之痛是有过之而无不及。每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时,他总不肯向我伸出援手。我的眼前朦胧了,泪珠一直在眼眶里打转,我一直努力不让它溢出,因为我知道,眼泪是软弱的告白,但晶莹的泪珠还是出卖了我,一滴一滴地往下掉。我紧咬嘴唇,一手撑着地,一手扶着受伤的膝盖,勇敢的站了起来。心里对父亲的不解有多了一分。现在回想起来,父亲看似残酷的做法,是在培养我战胜困难的勇气。留下的脚印虽浅,却让我懂得了坚强。

  成长的脚印是克服困难的深。上学时的我十分胆小,偶尔被教师叫起来回答问题,便支支吾吾,皱着眉头,涨红着脸,一抬头,便于教师失望的眼神和同学嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大胆举手,勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光,抓住勇气,才能把握每一次机会。所以,我虽然担心自己的回答依旧驴唇不对马嘴,但满怀着一腔热情,饱含股股勇气,将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收获与惊喜。更重要的是拥有了勇气,拥有了自信。

  成长的脚印是历经良多的稳,人在初一。自己开始一心追逐理想,不掺任何杂念,留下的脚印便稳。

  当我回顾这一切,感到那些脚印就像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。

成长的脚印作文5

  在我的人生路上,我度过了漫长而短暂的十三年,这十三年中,我不断地成长,回首成长的路上,留下的是一串串书的印迹。

  当我呀呀学语时,父母每一天陪在我身边给我讲故事,我经常在美丽的童话世界中入睡;妈妈每一天教我从书上认字,渐渐地,我对书这种东西越来越痴迷,经常用自我的小手翻动大大的书页,看得如痴如醉。上了幼儿园,教师每一天站在黑板前,教授我们书本上的知识,也就是从那时,我学会了咿咿呀呀地背“三字经”。

  上了小学,每一天读书便成了家常便饭。由于识字量的不断增加,也无形中帮我拓宽了读书的种类。《寓言故事》总能让我明白许多哲理,《安徒生童话》让我感受到了世界的缤纷和完美,《西游记》让我明白了正义和坚持。以往为了那只丑小鸭感到悲痛和惋惜的同时,也为它最终成为美丽的天鹅而欣慰;以往被独腿锡兵的毅力和乐观的精神所打动;也以往被孙悟空大闹天宫的倔强所震撼,在书中我找到了自我的欢乐,自我的满足,在书海中畅游使我感到充实,它拓宽了我的视野,让我明白了许多为人处事的道理。我爱读书。

  转眼已是初中,在初中紧张的学习氛围中,每一天都要从早忙到晚。在学累的时候,在休息之余,靠在椅背上,拿起一本书,细细品味和阅读,无疑是一种放松的方式。虽然初中的生活很紧张,但唯有书的陪伴,使我感到放松和充实,让我感到开心,在书中我能找到另一个自我,一个安静、沉稳,博学的自我。

  成长的脚印,深深浅浅,有书的陪伴,为我指引前行的方向,为我打下坚实的基础,引领着我走向光明的未来。

成长的脚印作文6

  从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

  但从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负责任的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那好像是一位认真的大人,但却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。

  上小学后,还有对事情认真负责的态度,但多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上,非常喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是可以理解的。自从上了四年级,我对学习的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的本子来抄,那时的学习是处于极不负责的态度,满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但有一些令人恢复信心的感觉。

  上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的脆弱,它压制不住所看到的行动,但又起了一份很好的帮助作用,让你一会儿还像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成长就是这样,但我对生活还是......

成长的脚印作文7

  人生是一条漫长的路程,是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……

  回首过去,我们已经走过了十二个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去……

  稍大一点,步入小学,老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下时常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的花样年华……

  夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而是更多的学习,享受学习带给自我的快乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但是童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

  其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。

成长的脚印作文8

  每一次成长的就像一个脚印,跨过所有的困难,变成熟了,变坚强了。小时候的我还是一个不懂事的孩子,但现在的我是一个彬彬有礼、能照顾妈妈的小学生了。

  有一次,我和妈妈去海边玩,但妈妈被海浪冲感冒了,我心疼极了。我先把妈妈带到宾馆,然后把妈妈扶到床边,让妈妈躺下。我又去卫生间倒了一杯温水,递给了妈妈,让妈妈赶快喝下。接着我用热毛巾把妈妈的全身都轻轻地擦了一遍,再把被子盖上,一直守在妈妈床边。我看妈妈难受得脸都苍白了,虚弱极了,就对妈妈说:“妈妈我去帮你买一盒退烧药吧!”妈妈有气无力地说:“好,那你路上小心点儿。”我带着我的零花钱出门了。

  刚出宾馆,我就发现外面一片漆黑,路灯坏了也没有人修。我从小就怕黑,于是我只好硬着头皮往前走。

  我跑啊跑啊,累得气喘吁吁的,终于到了药店。我飞快地跑进去,找到了感冒药。妈妈之前就说我从小就内向,所以我站在原地一动不动,头上直冒汗,眉头紧皱着,我自言自语地说着:“该怎么办啊?”我想来想去。这是我脑海里的天使和恶魔打起了架,最终白天使战胜了黑恶魔,我只好慢吞吞地往前走。这时,阿姨对我说,:“你要买药吗?”我低着头红着脸说:“对呀,这个要多少钱?”阿姨接过药对我说:“五元。”我付完钱之后就跑走了。回到宾馆,妈妈看见我买来了药,夸奖我说:“你真厉害!”我害羞得脸都红了。妈妈吃了我买的药后,病很快就好了。

  这就是我难忘的一件事,这将是我成长路上最美的脚印!

成长的脚印作文9

  成长就是将你哭声调成静音的过程。

  绿了柳树,垂下丝条。绿油油、发亮的叶子。垂柳袅袅,翩翩起舞。我望着这一树光,情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。

  我一直都不懂快乐到底是什么,但是自从那次的旅行之后,我终于懂了。

  暑假,我来到了瑶族同胞们居住的地区县。走进山区,四下一片宁静,我漫步在山林间的石小道上。树木带来的沁香,勾人心弦。忽然,一声“你们好啊!”打破了四周的宁静。我回头一看,原来是一个青年妇女,小麦色的脸,头戴布襟,袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹,偶然一笑,露出几颗洁白的牙齿,还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是?”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游,请跟我走吧!”青年妇女说。

  “妈妈,这个阿姨好热情啊,她应该是瑶族人吧!”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。要到目的地时,只听一声似笛子发出的声响。我挠着头,问:“阿姨,这是什么声音呀?”“这是巴乌发出来的,是欢迎从远方而来的游客们的。”

  绕过水桥,淙淙的流水,声音更加。其中几处凹突不平的石块,打断了水流的畅通,涌起阵阵浪花,淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪,宛如鸟鸣悦耳,婉转悠扬。

  饭后,我们开始对山歌,你一句,我一句,好热闹。

  一位著名作家说过:“你旅游的经历,是你留下的脚印,至于你的脚印,就是你成长中的轻浅痕迹。”

成长的脚印作文10

  看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印.哦,那是我婴儿时期的步伐.从出生,到蹒跚学步,到哑哑学语,那时的我,也许会安静的坐在婴儿床上睡觉,也许会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我的成长.于是,在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印.

  瞧,那一串时深时浅的脚印.哦,那是我幼儿时期的见证.那时的日子是最快乐的.我不会因学习而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇.眼观,手摸,鼻闻,嘴啃,我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西.在伙伴群里,我是人人拥护的"山大王",到阿婆家偷鸡蛋,到阿伯家要茶喝,无忧无虑的过着每一天.于是在离山脚不远处,留下了我一串快乐的回忆.

  奥,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆.刚开始接触书,书对我的诱惑是那么大,我开始关心自己的学习.我会因学习考试考个"优"而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧.一年级一年级的爬升,知识的增加,阅历的丰富,但同时也给我不少的烦恼.于是,我开始明白成长之路的坎坷与曲折.在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味.

  还有那一串最深,离我最近的脚印,是我上中学以来的历程.长大了,所见所闻多了,山路也就更坎坷了.有了对手的存在,使我懂得了奋进;有了压力的鞭策,使我奋起前行.功课重了,自由没了.成绩好了,快乐少了.我会浅唱"逍遥叹",会吟"如梦令",一路攀登着陡峭的山路,使我深知成长的艰辛.

  看着先行者留下的脚印,似乎在告戒我:前方的路将更坎坷,但这就是人生之路.我将继续地往上爬,身后留下我一串串成长的脚印......

成长的脚印作文11

  我摇摇摆摆地走来,留下了一排整齐的,由小到大的脚印。

  一个脚印,一个故事,有深有浅,都深深地映在我的心中。

  小时,骑着小踏车,叽叽噜噜地在院子里来回转动。骑着小踏车。我有一个梦想——我想变成一个魔法师,我要把小踏车变成一辆能够载我上天入地的魔车,上到无边的宇宙,下到无比深奥地海底。我还要把我的洋娃娃变成一个有生命,活泼好动地三小人。我有让她每天和我一起去上学……

  一年,两年,三年过去了,日月如射出去的利剑再也没有回来。我也不再骑那陪我走过快了时光的小踏车了。不过,我也骑过一种小型自行车,那是小姑娘的。那种自行车有点像小大架,后轮又有两个巴掌大的小轮子撑着,是小孩学自行车用的。我踩着台阶,奶奶扶者我上了车子,可不一会儿,我就哭着喊着要下来,说起来原因来也不怕你笑话,我当时是被卡在上面下不来了。从那以后,我就开始害怕骑车,害怕再次卡到上面下不来了。

  怯怯岁月,又一眨眼,我的个头也芝麻开花——节节高了。昨天的事也变成了一个抹不掉的脚印。

  俗话说“少年易学,老难成”。现在学骑自行车一定很容易,等到老了在学,一定很困难。我想一定就是所谓的八十岁跳舞——不要命,这句歇后语的原因吧。

  我已经有好几年没有动过自行车了,只看到别人灵活地骑着自行车,也就逐渐淡忘了当年,也就开始学骑自行车了,看见别人坐在车座上骑,我就也想尝一尝坐在车座上的滋味。我踩着台阶坐上了车座,我一下字感觉到我长高了许多,后来就仿佛看到了天花。扑哧一声,车居然骑在了我身上。让我气不打一处来。

  幼年,童年,现在,脚印处处都有,小的,大的,旁边还有一条整整齐齐地车印。

  脚印跟着我走过成长的故事,车轮让成长的古事,永流不息,如果我“返老还童”那么脚印会延伸还是会缩短呢?

成长的脚印作文12

  从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

  但从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负责任的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那好好像是一位认真的大人,但却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。

  上小学后,还有对事情认真负责的态度,但多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上,非常喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是可以理解的。自从上了四年级,我对学习的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的本子来抄,那时的学习是处于极不负责的.态度,满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但有一些令人恢复信心的感觉。

  上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的脆弱,它压制不住所看到的行动,但又起了一份非常好的帮助作用,让你一会儿还好像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个好好像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成长就是这样,但我对生活还是……

成长的脚印作文13

  成长的脚印岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

  小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。 上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去路口的书店里看书。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。

  书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是初一的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。 每当我捧着打满红叉的试卷,走在回家的路上时,总是会无意间踏过那个沙坑, 我那大大的脚印总会使我想起幼时与伙伴在沙坑玩耍时留下的一串串小小的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。

  快乐的回忆一个接着一个出现在我的脑海中……啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种快乐的前奏吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!我大步地往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。 感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长

成长的脚印作文14

  在记忆的沙滩上,最少不了的就是那一个个成长的脚印。

  ——题记

  每个人的成长都是独特的,都有属于自己的脚印。

  盛夏,骄阳似火,蝉鸣干燥,蛙声慵懒。天是湛蓝深远的,太阳像火球般的炙烤着大地。

  我和父亲打乒乓球,随着时钟分分秒秒的走着,我和父亲的比分拉锯越来越大。眼看我就要输了,此刻我眉头锁紧,张开两腿,右手握球拍,左手抛球,攻、拉、弹、跳这些动作,来了个大力扣杀,“嗖,嗖—”父亲连续失误两球。麦粒大的汗珠顺着额头划过父亲涨红的脸颊,两道浓眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡过一样。

  父亲抿嘴笑着说:“比分快追上我了。”“唉”我喘了口粗气,“明明是你让我的”。父亲是不想让我太失败。我不禁想起拿破仑说过的:“人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑履起。”虽然最后我输给了父亲,但我从中我学到了勇敢不言败的品质。

  一次次的磨难,在我的成长中留下一个个不服输的脚印。

  成长的道路上,我们每天要面对着费解的数学题,那令人恐惧的1500米,还有……这何尝不是对我的一次次考验。

  一次次的磨难,在我的成长中留下一个个不服输的脚印。

  成长的道路上,我们每天要面对着费解的数学题,那令人恐惧的1500米,还有……这何尝不是对我的一次次考验。

  在酸甜苦辣的脚印中,我们跌跌撞撞成长。

  生活给予你的那些磨难都是最好的礼物,成长的路上留下串串如繁星点点似的脚印。

成长的脚印作文15

  不知不觉,时间流失的飞快,转眼间我已成长为一名初中生。回过头来,看着自己所做过的路,上面留满了我大大小小的脚印。

  幼年时,妈妈,今天老师给了我一个任务,让我安排一个节目。小小的我一脸兴奋地看着妈妈。哦,那你知道该怎么做了吗?妈妈弯下腰,看着我的眼睛说。不知道,幼小的我迷茫的摇摇头,但马上说,要不妈妈帮我做吧!妈妈摇了摇头:不行哦,这可是老师给你的任务,既然委托给了你就是一种责任,知道吗?责任?似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目,当看见老师那满足的笑容时,我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。

  少年时,我满头在书海里,偶尔在书堆里抬起头,发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了,那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上,突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬,心里不禁涌起一股难过的心情,让我觉得奇妙,问妈妈,妈妈神秘的笑笑说:这种心情叫做惋惜。惋惜吗?我看着那枯萎的花朵,我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。

  唔~我还不想和你们分开啊!看着同窗六年的同学即将远走高飞,我的眼眶不禁红了起来,泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何,只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。

  将目光从以往收回,看向还未走过的道路,我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。

  初二:熏染丶鬼魅

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