【实用】初中作文汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
8月24日上午，太阳像个大火球火辣辣的照着，一丝丝热风吹得我们直冒汗。火云战马队中的3位成员：我、夏智欣、韦家和来到学校门口集合，开始我们的寻梦活动。
开始我们有点羞涩，迟迟没有找到合适的人采访。在妈妈的催促下，我终于鼓起勇气走向旁边站岗的保安叔叔，可是还没有等我们靠近开口，保安叔叔连连摆手，不接受采访，唉，看来比我想象中的要难啊！
这时，我们看到两位马路环卫工人正在树荫下聊天，好，就她们了。于是我们一溜烟地来到环卫阿姨面前。只见这位环卫阿姨，个子不高，皮肤黝黑，橘红的工作服特别显眼。我礼貌的对环卫阿姨说：环卫阿姨，你好！我们是行知小学的学生，我们在搞一个寻梦活动，我想问您几个问题，可以吗？
可以啊，可是我不知道说什么呀？
没关系的`，随便说好了。我脱口而出。
请问您贵姓？是哪里人？干环卫多久了？您的梦想是什么？
环卫阿姨告诉我她是贵州人，姓吴，干环卫工作3年了，梦想就是希望家人健康平安，好好干工作，把道路打扫得干干净净，保持道路的洁净！朴实无华的回答让我为之一震，一屋不扫何以扫天下！
有了第一次的成功经验，我胆子大了很多，接着我来到一个报亭里采访正在整理报纸的老板，叔叔告诉我他的梦想就是赚多多的钱养家，日子越过越好。
随后，我们来到翠苑一区健身区，我又采访了一位年轻的叔叔，叔叔的梦想是希望家人开心幸福！
太阳依然骄阳似火，梦想就像氧气，梦想是每个人所拥有的，它充满了生机，充满了活力，如精灵一般在人的大脑自由的遨游，正因为有了梦想，生活变得更加美好！
初中作文 篇2
不同的树有不同的姿态，它们以自己的姿态，在这世间伸展着。
一半在风里飞扬，一半洒落阴凉。一半沐浴着阳光，一半在土里安详。
从一棵小树苗开始长起，成长为一颗颗各不相同的树。树根有不同的方向，叶子有不同的形状，枝干间有不同的空隙。从春夏走到秋冬，从沧海望到桑田，世间万物都在变，树也长成了它最好的姿态。
不用像士兵般挺拔，不用似春草般繁盛。只要是随着自己的方向，便已足矣。非常沉默，非常骄傲；从不依靠，从不寻找。
眼前的树，阳光透过空隙，洒落下一圈圈光晕，美到令人窒息。
想起成长路上，总有种种要求逼着我们依着模子长成社会所需的样子，使我们忘却了我们本身的伸展方向。我试着去适应这个所谓的对我“终身发展有益”的模子，急着长成一棵参天的大树，做着也许与自己年龄不匹配的事情，实在是太累了。活成别人眼中的样子，做着别人希望你做的事情，长成别人完美的样子，并不是一件简单的事情。我决定向树学习。
树越是往高处伸展，它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深处。一直以为叶子是树的语言，但其实很多时候，树是无言的。只是任凭年轮叠加，春红绿叶谢了又开，自己的'枝干只是默默向着阳光的地方舒展着。它悄悄地，默默地，成了世间生灵不可替代的一份子。
树似人，人似树，不必急着长大，不必非要让众人瞩目。活得独一无二，绽放自己的姿态。
戈壁滩上的白杨，可以算是这茫茫戈壁上的一个“奇葩”。寸草不生，干旱不已的土地上，唯有它仍在茁壮生长着。
在困境中，也不会屈服。以唯我的姿态，在这戈壁滩上站立成永恒。
我的姿态是什么？我不知道。但绝对不会规整。就让那些模子的枷锁从我身上掉落，我的姿态从来不是由它来决定。
站在秋风里，看着树的姿态，它的肆意，就是它所追寻的方向。
窗外的这棵树用它最美的姿态绽放在这自然里，化作永恒。
初中作文 篇3
失去了便是失去了。很多事情，我们也不得不承认，我们失去了那便是失去了，极有可能便是永远的失去和离开了。有些人，有些事情，有些物就像是捏在手心中的沙，你捏的越紧，它便流逝的越快。这就好像，有时候，有些人你再怎么苦苦挽留，也是没有用的。
人生啊，有时候就像一场绝版旅行，因为你无法改变它的历史轨迹，不管你如何努力，回不去就是回不去了。这个世界上面最遥远的距离，不是爱也不是恨，更不是天堂和地狱，而是你所熟悉的，你所了解的人渐渐变得陌生，离你而去，你再也不认识她了，她在你的印象中，渐渐变得模糊不清。是了，你失去的东西即使最后能回来，也不可能是当初的模样了。就像破镜重圆，那个碎掉了的镜子再怎么拼凑，也没有原本的光滑整洁了不是吗？再也不能恢复到当初的模样了，这就好像当初的你想要一杯酒，我只有一杯水，水你不想喝于是你倒了，可最后的你酒也没有喝到，也失去了那壶清茶。很多时候，我们的生活就好像水洒出出去了，就再也回不来了一样，再难以挽回。人的劣根性啊，太可悲了。总是把当初你所拥有的最好的最最珍贵的东西，糟蹋掉了之后，才开始感慨人生若只如初见，若你还能回到以前的.你，纯洁的干净的你，如果能重新来过，还能拥有那些美好的人或事或物，可是啊，人生就是这样的一部电影，你想再点重播的时候，却发现重播键已经坏掉了。我们总要明白的，有些事情覆水难收，再难回头。时间在变，人也在变，真的不回不去了……
感慨颇多，可再多的感慨也只能换来无奈地一声叹息，可能时间总不会给我们留情面，也不会给我们重来得到机会，覆水难收，再难挽救了啊。我们能做的不是回顾旧人，而是好好珍惜宝贝你现在所拥有的值得你去珍惜的东西，别让他们再像你指尖的沙一般流逝了啊……
初中作文 篇4
上星期，跟班长一行人访问了朱老师。谈到中考，谈到未来的学校。一时间感受颇深。回来后，我用极其认真的目光问妈妈。如果我要报华师附中，你有没有哪里供我？她思想斗争了许久。一方面由于两年前的家道中落，一方面鉴于报初中的时候她就让我埋怨了一回。计算好支出后，她还是答应了。因为她也不想真误了我的.前途。同时也还是有一个前提：因为我说了，只要她供我读，我就一定考得上。这就意味着，距中考的460多天里，我将暗无天日。
我可以如何如何，但决不可以不别人差。本来这个斗志在中学后早被削平了，但我还有机会，因为我有志气。对本市的人来说XX中学已相当与飞机了，但在外地人眼里它连巴士都还不是。我才不稀罕。如果你还有更高的志气，就别再当你当了两年的小老百姓了。只要你愿意，我们共同努力，考上真正理想的高中。
花，要开。
请你开。
初中作文 篇5
我是一个“幼儿园的小男孩”长的不高只有1米33左右，今年13岁，在环南路小学读书，非常调皮，所以同学们都给我起了个外号叫“小老鼠”。哎!没办法，谁叫我个子长不高呢。
我有一头乌黑发亮的头发，前额下面有一双浓密的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一只挺挺的鼻子，这只鼻子可不一般什么吃的东西的香味都能闻出来，当然下面的.那张嘴也是“天下无敌”的了江阴的小吃和点心都吃了个遍，马蹄酥。葱油饼都不在话下。
虽然我爱吃有没有什么一技之长，但是爸爸妈妈总把我当尊“佛”一样供着，衣来伸手，饭来张口，从小做惯了“小皇帝”，经常惹“耍”爸爸妈妈。
无论我多么调皮，爸爸妈妈都让着我，都以为我还小，所以才养成我的桀骜不逊。
这就是我，你们愿意做我的朋友吗?我一个“幼儿园的小男孩”永远天真!
初中作文 篇6
躺在草地上，我轻轻地问小篮，我们可不可以不长大，小篮沉默了一下，说不可以。
为什么不可以不长大呢？又为什么非要长大呢？长大了，我和小篮就不一定在一起了。长大了，会有人做我忠实的听众吗？可是 我们却每时每分都在长大，每时每分都变成回忆。
有时我想，不要长大了好不好，我宁愿用一半的生命来换它的实现。可这个世界上没有巫女，也没有神仙。因此，我的愿望不会实现。
到了初中，才发现，童年与小学的'那些日子离我们那么远了。回忆着，像一块镜子，被阳光打碎，散落了一地，每一块都闪着耀眼的光，却又不敢去捡。真的，忍不住去拾了，却扎的一手伤痕。那么痛，那么真实的存在着。
初中作文 篇7
时间总是毫不留情，连一丝一毫也不舍得留于你我。
“我要随父母回老家读书了，没有办法同你度过这初中三年了。”你无奈地说。我微微一怔，久久不语。你见我沉默着，更是无所适从。“对不起，我，我，对不起……”你落泪了。我微微抬头，你我四目相对，这一刻好像似曾相识。
那一天的天空并不美丽，昏沉沉的，却足以让我记忆犹新。
“你身体不适，就不要跑了！”我极力劝道。
“不行！我必须跑，定下的事情为什么要改变呢？况且，我不想给我们班抹黑！”你倔强地摇头。我伸手拉你，你却推开了我，只身去往操场，我的手悬在了半空中，只触摸到了冰冷的空气。
我，孤零零地站在楼上，向下望去。树上的叶已发黄，在秋风中摇曳着，有时还会飘落几片。我不敢去看你跑步时的模样，看了只会让我更加心痛罢了。
时间过得极其漫长，你拖着疲惫的身躯，一步一步走上楼。你的面色憔悴，如同一张煞白的纸。我扶着你坐下，帮你捋平耳边碎发。你的眼中含着泪水，缓缓落在我的手心，那般冰凉，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮肤，刺进了我的骨骼，凉透了我的心，久久不去。
你抽咽着对我说：“如果，有一天我们必须分别，你该怎么办呢？”
我轻轻笑笑，不以为然。
其实一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的落泪，可这一次，你是真的要离开我了。你问着相同的问题：“你该怎么办呢？”我依旧听着同样的话。而此时的`心情却已大不相同。
“那就告别吧。”话音刚落，树上的叶已落完了，一片叶也不剩，只剩有那光秃秃的树干。
也许只有这样，你我才能手牵手，缓步相走。在夕阳的余晖下，留下了两道硕长的背影。
如今，你已从我的世界中消失的无影无踪，能找回的只有从前的记忆和那段夕阳下的告别。
轻轻地你走了，这如你轻轻地来，但，我的人生并未就此终结，它还在继续着、延长着。
告别，从此不再是告别，它或许疲惫，或许伤悲，又或许无奈，但却换来了我的成熟和那条永无止境的人生之路。
初中作文 篇8
“叮铃铃”……随着上课铃声的响起，同学们最爱上的化学实验课又要开始了。教室里安静极了，只有老师的讲解声在教室里回荡。随着：“实验开始！”一声令下，大家按照三人一个小组分工协作，有条不紊地操作着，有拿试管儿的，有配药液的，有点酒精灯的……实验井然有序地进行着。课堂秩序较以往发生了截然不同的转变。这一巨大的转变都缘于一次在这间教室里发生的触目惊心的事故。
那是刚上初三的一次化学实验课，同学们由于刚刚接触化学实验，面对试验台上摆满了的实验器材，按捺不住无比的激动和兴奋，老师刚说:“今天我们要用高锰酸钾制取氧气”，还没等老师讲完,班里就有人开始动实验器材，还有人和同桌聊着:“这个实验……”全然不顾老师的讲解。面对台下的同学们，老师眉头紧锁，大声喊道：“大家都注意力集中！我知道你们在自己做实验时都很兴奋，但现在不集中精力听讲，待会儿做实验可能会出事故。”尽管她一再强调，但仍有不少同学在有说有笑地交谈着，偶尔还能听到器材的碰撞声……
老师的话终于说完了，随着“实验开始”的命令的下达，教室里更加热闹起来。然而，问题很快就出现了。和我同组的吕同学和刘同学都还没有熟悉该怎样操作，就不顾一切地抢着说：“让我来吧！”吕同学一把抢走我手中盛有高锰酸钾的广口瓶，坚持要自己来取药品。结果没有在桌上铺废纸，导致高锰酸钾的粉末洒的满桌都是，刘同学想用湿抹布清理，没想到差点把实验桌染成紫色。吕同学在点酒精灯时还把手烫了，真是乱成一锅粥了，实验的进程也大大地缓慢了下来。
“啊！”
就在我准备收集氧气时，一声惊叫把我从座位上惊起。原来是前排的姜同学不小心将木块上的酒精灯碰倒了，酒精迅速燃起更大的火苗，并蔓延到整个台面，有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上点燃了她的衣服和头发。姜同学大声地尖叫着。我心里猛地一紧，周围的'同学也全都吓傻了、惊呆了……都不知道该怎么办!只听有人大喊：“快拿湿抹布！”霎时间，七八块湿抹布一起抛向了她，老师一个箭步冲到了她面前迅速用湿抹布盖灭火苗，情况及时得到了控制。瞬间，教室里死一般的沉静！看着姜同学被烧红了的脸和脖子，我心里后怕极了……
实验仍在继续，只是大家都静悄悄地查书的查书，请教问题的请教问题，安装仪器时也严格地按照标准步骤。教室里又恢复了井然的秩序。
这个发人深省的事故敲醒了我们大家，良好的课堂秩序，严谨的科学态度，才是学习知识的必要保证。
“叮铃铃”……铃声再次响起，我们的课堂却已发生了巨大的转变！
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