自由作文作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的自由作文作文，欢迎大家分享。
自由作文作文1
蔚蓝色的天空，辽阔空旷的草原，宽广无垠的大海，这是我最原始的梦想。
我梦想着躺在空旷的草原上，仰望蔚蓝色的天空，穿梭在时光中品味那记忆深处的美好，或憧憬我斑斓的未来，听牛羊们低沉的伴奏，仿佛天籁般让我沉睡其中。
我梦想着在太阳的光辉洒落大地的瞬间，面对着广阔的大海，第一次释放那属于我的最真诚的呐喊，那时，我能听到大海深沉的并且同样真诚的回音……
我的梦境是自由而闲适的，它是繁杂世界外的一个桃源，它是平凡世界的一方净土，它是我内心世界的最原始的一片天空。
总是埋头在书堆里，却忘记了什么是休息；总是在自己或他人的约束下生活，忘记了什么是自由；总是跟着时间随波逐流，迷失了自己原来的方向；总是奋斗在别人的理想中，忘记了自己的追求。一天又一天，从早到晚的忙，却又感觉不到繁忙的充实以及它的乐趣，对于这样高频率的节奏，我似乎早已忘记了去思考，去回忆，去享受，去憧憬。一切休闲方式都是一种奢侈，所有的憧憬都显得那么的不切实际和幼稚。我想是我变得现实了，现实得让我忘记了是回忆，忘记了我的梦，现实的我的世界只剩下繁忙。
但我还是渴望着坚守那片圣土。为此我忙里偷闲，奢侈地花费着大把大把的时间徘徊在我的梦境中，在那里我找到了仅存的自由和快乐，尽管夹杂着一种涩涩的不安，却仍然是那么美好。在那里，我找到了激动、烦躁过后的那份平和，我找到了龃龉、争吵过后的那份宽容，我也看到了我一直追求却始终迷蒙的理想。
这片天空下的我，自由而快乐，自信而充实。也只有在这片天空下，我才是真实的，我才是理想的……
自由作文作文2
我是一只自由的老虎
砰！无力感，疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物 人类。
看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来，我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走，寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。然而什么都没有，留下的只是墙壁上的深红的爪印，我想要放弃但不能放弃，这只是一个开始。
围墙内不知何时出现了许多的食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们，然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由，依旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞，我看到了希望心中充满了幻想，无边无际的森林要开始了蔓延。砰！又一次无力的倒下，再次睁开双眼的我绝望了，墙壁修补的完好无损。我恨人类但却无能为力，所能做的只有咆哮，用尽最后的力气愤怒的咆哮。
最后的倒下我看到了死神，举着死亡的镰刀缓慢的走过来，原本狰狞的面孔似乎并不可怕，因为森林真的要出现了。
我依旧是一只自由的老虎
自由作文作文3
我们的车在山路里前进。我们这次没有做什么准备，说走就走。
我们的目的地并不是什么名胜，只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的，只愿在自然中随便走走。
那儿有一条潺潺的溪流，溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中，看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。
山中空气很清新，人很少。我们又到旁边的竹林里玩，我们发现竹林后面有一条山间小路，我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情，我们慢慢沿着这条路前进，遇到岔路，我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走，随心所欲。一路上，能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子，在这亭子中观景，瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上，后来又飞入了丛林之中。
我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人，只有我们来，主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时，还时不时能听到窗外的鸟鸣。
来到了山顶上，这里真的好壮观，从这里鸟瞰，我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。
我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中，看到的、听到的、闻到的、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。
自由作文作文4
家里买来了两只仓鼠，一只灰色一只金黄色，放在奶奶家。
我每天都望着仓鼠好一会，它们被放在以前养鸟的笼子里。灰色的整天呆在窝里，而那只金黄色的似乎是运动健将，整天爬鸟笼，想从上面蹦出去。
这一天仓鼠一如平常的在爬鸟笼，看着那只小仓鼠一次次跌落，又一次次爬起来，看着灰白色仓鼠，正躲在那睡觉哩!我迷惑不解，在这里有水喝，有白米饭吃，还有一些小球，玩具供仓鼠玩。为什么它就呆不下去呢?我打开笼子将金黄色的小仓鼠拿出来，它在我手中飞快地动着小腿，我将它的身体捏得紧紧的。仓鼠似乎明白了这样做是徒劳的。便用水亮亮的大眼睛望着我，看着它呆萌可爱的样子，我用手摸了摸它的小肚皮，刚想把它放到地板上，只见奶奶走了过来，看到我把小仓鼠拿了出来：“快快快，把仓鼠放回笼子里，多脏呀!快去洗手!”奶奶大声嚷嚷道;我将仓鼠放回笼子。
我回来时仓鼠似乎被我驯服了似的，竟与灰白仓鼠一起在被窝里呼呼大睡。我想它大概是累坏了吧!看着两只仓鼠呼呼大睡的样子，心里也得到了满足，金黄色的仓鼠舔了舔嘴巴，是梦到了美食吗?
几天后，我一早听见奶奶在说什么，我跑了过去，看见奶奶正在骂那两只仓鼠，原来是今天奶奶洗鸟笼时，看见仓鼠的睡觉的地方有几个小洞，原来它们一直都很想出去。仓鼠们看见自己的计划失败垂头丧气，眼睛中也闪着泪光。我摸摸仓鼠的头，我的心也颤动了一下。
再三决定，我将仓鼠拿到奶奶的菜园里面，给它们喂小米，水，摸摸它们的肚皮，便将它们放在地上。仓鼠们望了望我，便跑走了，消失在一个窟窿里，得到了自由……
自由作文作文5
清晨，捧一杯茶，青烟袅袅，远远望去，回忆起岁月的流逝与最初的自由——记得那时，海鸥在我心里是一种纯洁无暇的象征。当我坐在沙滩的石头上仰望天空时，一群群海鸥就会从我眼前掠过。他们犀利的眼神中我见到波澜壮阔的大海，望着归去的路，不频繁地展着高雅的羽翼，在天空嗥叫。欣然，他们点着水面，愈渐和缓，成群结队，停依在海面，推脱海水的怀抱，沐浴，嬉戏之后只是湿润羽翼便扑腾起翅膀。阳光追随着他们的步伐，在他们身后挥洒着一丝余韵，淅淅沥沥感知清凉，溅起一层层浪花海水不停翻涌，透彻，回旋，平静。霎时，让我想起古人说过的一句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。引得人们驻足痴望——自由。
蜿蜒过去的幽径，无垠，见不到尽头。远眺，是几千年前的盛唐时代的浪漫主义诗仙李白的屋舍，简陋又浸透着别样的思念。一汪深深的潭水，波动一圈圈涟漪，勾引起岁月“小石潭”的回忆。夜晚的青山依然秀丽，余绕在身边的长啸与幽静几时能眠？近观，不过是一条小路罢了，不过是夜晚的明月已朦胧升起，若隐若现。我伴随那诗为韵的歌颂——自由。
雨，如丝，如烟，如梦。它搭在叶尖，瞬间，划落，是美妙的音律，是生命的运转与无止境的青春。小小的，包含着世间如此多的刹那，回首便成滴，惋惜是没有用的，只是透着晶莹剔透的映在那儿，那儿渲染与清透的绿中去了。淅淅沥沥，是一点绵绵的雨，没有触，雨便是美好的。是奇妙的雨——自由。
……
高雅的自由，陶冶着奢侈自由的我。茶，已淡香远去，似乎不是鸥，径，雨，而是那无暇悠然的心，引领到自由的极致。
自由作文作文6
大人们常说，孩子是无法自主的，什么也不懂。却不知道他们懂孩子的什么，是花钱的多少？还是喜欢好吃的多少？固然，这些东西会令单纯的孩子感到开心、满足，但毕竟是一时之利，把它们用完之后，还不是开心、满足一走了之？
每次下雨，大街上人来人往，躲避大雨的突然袭击。大人们急坏了，担心自己的孩子着凉；孩子高兴极了，在雨中蹦蹦跳跳、欢声笑语。好景不长，大人厉声叫孩子不要去淋雨，孩子在大人百般劝说下不情不愿地回到大人身边。
没错，大人关心、关爱孩子的举动无非是正确的，却是在未来的路程当中，隔绝了孩子的乐观、奋勇向上的精神和快乐、单纯的本质，使孩子变得忧郁、悲观、不自信等等不良的态度，渐渐得让孩子走进内向的世界。所以是不是大人得换一个方式，来教育孩子？
现在孩子的负担太重，所以渴望自由的感觉。长大后，孩子有可能想脱离‘囚牢’，想像小鸟一般自由自在地飞翔在无边无际的天空中，不再被‘补课’、‘成绩差而受到的打骂’等所束缚。许多的教育方式都一个一个地展示在孩子的身上，徒增孩子的心理负担。殊不知——
自由的孩子都是在风雨中长大。
自由作文作文7
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”从这句话看来自由是如此的重要啊，那么什么是自由呢？字典上面是如此解释的：自由有分精神上的自由和肉体上的自由，一般意义上的自由是指行为人的行为、行动不受外界因素的影响能按照自己的想法进行。相同的，精神上的自由也就是指主体在思想上的自我观点不受任何外来因素干扰，主体精神上拥有绝对的自我。 也许这就是所谓的自由。
但是，我们自由吗？大人们常说孩子是最快乐，最自由自在的了。是啊，过去的我们就如同一只自由自在十分快乐的小小鸟，在天空无拘无束地飞翔，对未来抱着无限的幻想；但现在就如同一个折断了翅膀的小鸟，被困在一个黑与白的世界中，失去了自由，只有靠读书来填充自己忧伤的日子。我们日以继夜的读啊读啊，学啊学啊，随着我们年龄的慢慢增长，而作业却以火箭般的速度增长。所以我很期盼大学生活的快快到来，没有升学的压力和堆积如山的作业，那是多美好的生活啊。
我想变成一只小鸟，因为，很自由。在丛林中飞，在树枝上跳，唱着婉转欢乐的歌谣，与太阳一起起床，与星星一起入梦。
我想变成一条小溪，因为，很自由。跑着，跳着，发出银铃般的笑声，一直流往远方，不会有堤岸的阻挡。
自由作文作文8
现在，学习压力如此巨大，许多的复课都被老师无情的霸占了。如今，他们也都成了语.数.外.老师的天下。我们也似乎变成了写字的机器，每天都在不断的读书写字。我想大声呐喊：“老师’请还我自由！”
其实站在老师的角度上，我也知道您很累，但是您还是孜孜不倦的教导我们，想让我们抓住每一分每一秒，努力学习争取取得更好的成绩。
可是老师您有没有想过，小学生应该全面发展的，为了学习我们体育课不上了，美术课不上了，计算机课也被占了.....让我们如何来全面发展？
老师我们也好想像以前一样在体育课上锻炼出强健的身体；在美术课上描绘出美丽的山河；在音乐课上吟唱出动人的旋律；在计算机课上......
现在的我们脑袋里只装下了语.数.外，一直紧绷着，可是老师您知道么，如果这根弦一直紧绷着，一直像陀螺一样不停的旋转着，始终有一天他会松懈，会停止转动。
老师，我希望在我们学习到很晚时，您能对我们关切一笑；对我们说一句关慰的话语；对我们投来关切的眼神。这样我们便不会埋怨，不会难过，因为我们有一位很关心我们的好老师。
在这六年的小学生涯中，您一直不知疲倦的教导我们。您很辛苦，但老师您可以让我们放松一下，您也放松一下吗？虽然我知道我的愿望不一定会实现，但我还是在苦苦等待着......
自由作文作文9
自由，是我们小学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。
我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数1000题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？如果考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，日子还好过；在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，my god！我的耳朵已经起茧数尺也。
每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……
俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”！哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊！
朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！
自由作文作文10
我向往自由，为了自由，我愿化作一朵朵雪白的云。白天，在蔚蓝的天空中，微风轻轻的掠过，不留一丝痕迹，我也随风飘扬；夜晚，皎洁的月亮给夜行的人照出光明之路，我愿和金光闪闪的`星星一起守侯月亮，不让天狗进攻。
我向往自由，为了自由，我愿化作一道七彩缤纷的彩虹，在倾盘大雨中化为蒙蒙细雨，再变成粉滴儿，在光芒四射的阳光照耀下，我便出现在空中，虽然我的出现是短暂的，会有消失的时候。要想再出现，只有等待，等待乌云的到来。但我并没有因此感到灰心丧气，在众人目光仰望下，我会感到骄傲和自豪，因为我的出现是为了通知人民，雨过天晴了。
我向往自由，为了自由，我愿化作一只弱不禁风的小鸟，在湛蓝的天空中自由自在地飞翔，与其关在坚固的鸟笼里，还不如呆在不见天日的森林里；与其呆在不见天日的森林里还不如出去闯闯，体验自由。经过家家户户，过大街小巷，跳过农田，越过小河，飞过原始森林。只要有了自由，不管遇到什么飞禽走兽，我都会勇于去面对。
我向往自由，为了自由，我愿化作一只四海为家的小白兔。上帝，请把草原赠送给我吧，让我低下头吃吃草吧。让我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖儿刺伤了我的鼻子，刺疼了我嫩嫩的身躯，我也不在乎。
我向往自由，为了自由，我愿化作一条四海为家的鱼，在水里游来游去；我向往自由，为了自由，我愿化作一朵小小的浪花，冲向岸边；我向往自由，为了自由，我愿化作稀罕的流星，为世界创照幸福。啊，请给我自由吧。
自由作文作文11
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，随着春日的重新来到，随着病毒的消失殆尽，也随着美好生活的重新开始，我们终于自由了!
在家里闷了那么多天，在家里惶恐了那么多天，此时，还有什么理由不去享受外面的万紫千红呢?
我飞奔出门外，投身于这青山绿水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的画面，青青嫩草在向我招手，水池是流淌的荷叶的小盆子，里面的鱼儿，活蹦乱跳。大树则是一个繁茂的屋子，里面的叶子，苍翠欲滴，里面的鸟儿，展翅飞舞。多么美丽的景色啊!
这时，我闻到一种香味，令人飘飘欲仙。我跟着香味引到了花圃边。啊!原来是花香。这真是让人沉醉其中，花儿们姹紫嫣红，就连花骨朵也含羞带怯，这多么令人沉醉啊。
“纠纠!”
听，这是什么声音啊?噢，原来是刚出壳的小鸟。这声音稚嫩动听。
“呼呼!”
听，这又是什么声音?噢，原来是风爷爷在说话。这声音威严耸听，啊，我真爱这熟悉的声音!
玩累了，坐在木椅子上，突然摸到一个圆圆的东西，原来是个粉红的桃子，是妈妈留给我的。桃子上面有一个尖尖，咬一口，蜜水就一涌而出，沁人心脾。
我忽然想到，今天拥有的这一切，都是无数医生和护士的艰苦奋斗换来的。我想到了一句话“哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。”谢谢您们!
啊!重归自由真好!
自由作文作文12
暑假里，出去旅游的人数以万计，游玩的地方也是五花八门、数不胜数，有到大海边踏浪的、有到海南和海水亲密接触的、有去惊险刺激的漂流挑战自我的……，但没有人会想到那个地方去游玩，因为那里许多人失去了自由，那就是慈溪市行政拘留所，在这个暑假，我有幸参加了街道组织的活动，到那里接受警示教育。
首先，拘留所大队长向我们介绍了所里的情况：所里共有1439人，慈溪人占其中的百分之十，也就是说有144人左右……我不禁被他的发言吸引住，原来在我们周围有那么多失去自由的人。在介绍完之后，我们去参观拘留所内部的情况。
我们通过了四道结实无比的铁门来到了犯人的生活区，那里共有三层楼，一楼是谈话室，许多英勇无比、足智多谋的警察叔叔在和犯人促心长谈，我还看到许多犯人流下了眼泪，也许这是因为犯了错误而流下的悔恨的泪水吧！
二楼是食堂。里面有许多犯人在吃着拘留所为他们提供的食物，看着他们津津有味的样子，我也“口水直流三千尺”了。还有几个人像看外星人一样的看着我们，仿佛要扑上来把我们吃了似的，又或者是羡慕我们可以自由自在的玩耍、自由自在的行走……
三楼是卧室，里面虽然有些窄小，但是东西一应俱全，有很多生活用品，有床、水桶、厕所……里面虽然简陋，但是犯人们的娱乐也不错，还有一个收音机，虽然只有两三个频道，但犯人们已经十分知足了，不像以前那么贪婪了，犹如从大老虎变成了听话的哈巴狗。
这次教育让我懂得许多。每个人要知足常乐，要积极向上。一个人如果 知错不改，最后会成为生活的败者，付出自由的代价。
自由作文作文13
在我的内心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀丽的景致下漫步，使我得到心灵的自由与平静，与挚友回到曾经的学校，使我得到那回忆中的自由与快乐，就是这些，组成了我那一段自由的日子。
在寒假中的一天，我正站在德国的一处山脚下，洁白而厚实的积雪覆盖了山上的每一个角落，而就这银装素裹的山脉中的一个山巅之上，一座气势恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的顶峰，在雪白的山脉与风雪的映衬下显得格外神秘，优雅，我踏着雪地，一步步走近这城堡，这便是著名的新天鹅堡，我在近处瞻仰着这座巍峨的城堡，仔细品味，回看历史的足迹又显得它的那么庄重，经典。如此美景，让我体会到平日里没有的平静与自由。
在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才离去的学校，身边站着小学同窗六年最真挚的密友，也见过了陪伴我们六年的老师们，寒暄之后，便一起走进那曾经一起挥洒汗水的球场上，拿出了一个篮球，便再一次在这熟悉的球场上展开了一场比赛，有人喊道：“传球，传啊！”“别管他，直接投！”一句句说过无数次的话再次被喊出来，如今我们的球技早已不想从前那般稚嫩，可配合却不在是那般默契了，但回到这里后，那颗童年的心再次悄悄浮现出来。站在球场上，心中感到五味杂陈，但却依然使我感受到其回忆之中的快乐和自由。
这一段日子，是自由的，然而我认为自由并不是无所欲为得到的自由，而真正的自由却是能使人得到心灵上的放松，那种心灵的平静与回忆的快乐得来的那段自由的日子，便是使我尤为热爱与珍重的。
自由作文作文14
生活中，我们常常听人说：“我要自由。”但，自由又是什么呢？
有人说：自由就是可以随心所欲地做自己喜欢做的事情；也有人说：自由，就是不用再受别人的管束；还有人说：自由，就是……每个人对自由都有不同的看法，但不论怎样，自由，永远都在我们身边。
有人会说：“我整天都要上补习班，自由怎么可能在我身边？”其实，在你没发现它的时候，它已经出现在了你的身旁，因为自由的体现形式是多种多样的，有时，它不会直接显露出来，像你要上补习班，从而失去了玩乐的自由，但于此同时，只要你认真学习，那么，你的未来，或许就会干出一番大事业，相比那些曾经拥有玩乐自由的人来说，你拥有了选择未来的自由。
有一些人，他们拥有进出某些区域的自由，也有一些人永远与这种自由无缘，但拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有进出自由的人却非但拥有了属于自己的真正的自由，而且也拥有了限制前者自由的自由，就如同可以自由进出一个瓶子的物体和瓶盖一样，前者的自由仅限于瓶子的大小，而后者的自由却在瓶外的无限空间，而且只要它愿意，它还可以随时限定自由进出瓶子的自由。
有一些人，他们总是渴望着拥有这种进出的自由，比如进出游戏厅的自由，比如进出手机和电脑虚拟世界的自由，比如进出……但，他们却从来没有想到，他们愚蠢地把自己困死在了他们所谓的自由之中，而与那最广阔的自由无缘——谁说限制就是以自由为代价，瓶口限制了瓶盖进出的自由，但却赋予了瓶盖以自由的无限。
自由，真正重要的是心灵，如若不然，所谓的自由，也不过是一个谎言而已。
自由作文作文15
自由是什么？我的脑海里冒出了这样一句话。对于这个，我还真有些疑惑。究竟是什么呢？
今天，我朗读美文时，随手一翻，翻到了关于一个自由的词。书上给我的解释是这样的：自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌；自由是一个梦想，孕育在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻；自由是一份责任，蕴藏在每个人的心底，为自己的生活寻找方向和梦想；自由是搏击的翅膀，高扬自由的火炬可以把前方照亮！
看完这段话，我感觉我瞬间懂得了自由的意义：自由是一段更精彩的人生！它可以在关键时刻给予我们帮助和警戒！
自由不是放纵，而是束缚！
当我们获得真正的自由时，那此时我们便是真的独立了！
今天，我读的美文也是关于这个主题的。它关于选择，一个自由的选择。文中的作者在18岁时，面临着三个选择，她不知道该选哪条路。最后作者选了最喜欢做的事，结果她一夜成名。虽然，作者这样一夜成名的人不多，但她的投入是真的。当你选了一个自己所最喜欢的事时，你会自己主动束缚自己，逼着自己去努力，去奋斗。美国诗人艾伦·金斯伯格说过：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”没有努力，哪来一夜成名？所有一切的结果，都取决于自己的付出。你对自己是放纵还是束缚呢？
美国首任总统乔治·华盛顿曾说：“自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。”所以，请努力吧，让你的梦想离你更进一步！
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