雨,伞_六年级写人作文

时间:2021-03-12 19:33:00 作文 我要投稿

雨,伞_六年级写人作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的雨,伞_六年级写人作文,欢迎大家分享。

雨,伞_六年级写人作文

雨,伞_六年级写人作文1

  我站在屋檐下,雨水断了线的珠子一般从天上滚落下来,砸在地上,像打在一面小鼓上,发出嗒嗒的声响,房间里父亲粗重的喘息声也一阵紧似一阵。

  缩在钟表中的小啄木鸟伸出头,叫了七声,又怕冷似的缩了回去。我知道了,该走了!

  母亲在厨房中,大声喊着什么,但我已经撑着我的黄雨伞走出了屋子,留下的,只有桌子上没有动过的一杯牛奶和三片面包。

  天灰沉沉,没有一丝亮光,街上一个人也没有,清晨这场大雨,洗刷了昨日的污秽,似乎也让人忘了出门的点数。街上唯一移动的就是我那把在风雨中摇来摇去的小黄伞,我的手有些把持不住了。风似乎随时要把伞布掀翻,我赶紧把伞把往胸前收了收,伞总算稳重了。

  快走出街口的时候,一扇灰铁门打开了,从中挤出一把蓝雨伞,伞一翘,我看到那张熟悉的脸,是临班的程涛。这个高高瘦瘦的男孩也认出了我,一个大跨步,后脚一跟,就跳到我的跟前。“走的挺早啊!”我笑了笑。没有回答,清晨的沉重还没有让我有说笑的闲情。但这个忽然跳到眼前的男孩,似乎让有些凉意的心有些一丝温暖。

  雨有些小了,风似乎也开始收敛了些。但我的步子还是有些紧,在一边的程涛都有些跟不上了。

  又是一个街口,一把红雨伞冲进了雨帘,是张彩,那个会跳新疆舞的女孩。她在雨中转了一个圈,才在我的身边停下来,笑嘻嘻地望着我们。“两个人在雨中散步呢?”

  程涛笑了,我似乎也有了些快意,这个女孩确实讨人喜欢啊!心中的暖意不由又加了几分。

  快到桥头了,一个绿雨伞在桥前左右摆着。我们走近了。是班长丛林,程涛的拳头在班长的胸前锤了一下。说了一声,“走吧!”于是,四把伞连成一线,挤上桥头。

  陈涛和张彩有说有笑的走在前面,我和班长一会就被抛开了十来步,我刚想紧两步,追上去,但和我并排的丛林却从书包里拿出一个小纸片塞在我手里,“这是我妈说的治哮喘的方子,给你爸爸试试!”

  我怔怔地望着这个一脸笑意的男孩往前奔跑的背影……

  到学校了,五颜六色的雨伞涌向校门,像一道拼乱色的彩虹。远处的天边那久违的晴空开始露出半个脸。

  我抬头望了望这渐渐晴朗的天空,深深呼了一口气,阔步走进了这雨后的彩虹。

雨,伞_六年级写人作文2

  一天,天气炎热无比,太阳火辣辣的,就像一个大火球,云彩好像被太阳烧化了,太阳把小草晒得打起了卷,小花为被晒得低下头。大树被太阳烧焦了。

  正好今天小羊苏西过生日,她邀请了青蛙淘淘、乌龟贝贝、小鸭依依和小鸡花花来过生日。

  在他们来的路上,小鸡花花和小鸭依依突然站在地上不动了。它们两个说自己累了,走不动了,想坐一会。“可是我们快迟到了。”淘淘说。

  就在这时,几朵乌云飘了过来,又来了一道闪电,吓得他们大叫了一声。接着,雷娃娃开始哀嚎起来。雷娃娃哀嚎完后,雨娃娃又开始哭。

  一开始,淘淘、贝贝、依依和花花高兴极了,他们欢呼着:“下雨了!”

  可是过了一会,雨突然下大了。

  一阵风吹过,一个像炸弹般的雷打到了一棵树上,那棵树着火了。

  在家里看电视的小猫看到了,便把窗户关上了,她看到了淘淘他们,小猫很疑惑,便出走问他们。

  “你们干嘛在雨天出来呀?”小猫问。

  淘淘说:“我们要去小羊苏西家过生日,可是遇到了大雨,我们必须到苏西家去、所以只能冒雨前行。”

  小猫说:“我去给你们取雨伞。”说完,向屋里跑去。

  小猫出来了,不过它有些失落,说:“对不起,我只有一把伞,你们这么多人,我把伞借给谁呢?”

  她对淘淘说“你需要伞吗?”

  “我不需要雨伞,因为我有一件绿色的‘雨衣’,别忘了,我还是名游泳建将呢!去问问贝贝吧,说不定贝贝还需要呢!”“我,我知道了。”

  “你需要吗,贝贝?”小猫问。

  贝贝说:“我不需要伞,因为我有一个硬壳。你去问依依吧!”

  小猫去问依依:“依依,你需要吗!”

  “不,我不需要,因为我的羽毛以吸水,还有,你难道不知道我会游泳吗?”小鸭说着,便摇了摇身子,雨水果然被它甩了下来。小猫一看,小鸭果真不需要,她便去问小鸡花花。

  “花花,你需要伞吗?”

  “是的,我需要!我都要浇成落汤鸡了!”

  “这把伞就借给你用吧!”

  “谢谢!”

  第二天,花花来还伞了,小猫热情地招待了它。从此,花花和小猫成为了好朋友。

雨,伞_六年级写人作文3

  从上学至今,一个个老师教育着我,教会了我许许多多的知识与道理,让我感激不尽。在我所有老师中,最难忘的还是我刚上一年级时的启蒙老师。

  她待学生很亲切,宛如妈妈般得细心呵护、教育每一个人,让我们感受到了温暖。还记得有一次——“叮铃铃”放学铃声奏出了悦耳的旋律,而这次与往常不同的是“哗哗”的下雨声也加入了进来。这乐曲虽然优美,但人们却感到一丝厌恶,因为下这么大的雨回家的路途很“遥远”。教室里一会儿便没人了,而在座位上的我,仍然在写作业,等待家人来接。四点半,我的作业已经早早地写完了,而门外还是一点儿动静都没有。突然,窗外一道闪电划过天空,紧接着,一个炸雷在我耳畔响起,原本在座位上被闪电吓得打哆嗦的我躲到了教室的角落。不久,教室外传来了脚步声,紧接着门打开了。我朝门口看去,原来是老师。老师朝教室四周望了望,最后眼神停在了我这里,径直向我走过来。“孙思媛,你妈妈有事不能来接你了,我送你回家吧!”老师伸出手拉起了我,手的温度加上柔和的声音让我感觉不那么害怕了。

  老师撑着伞,和我肩并肩走在回家的路上。“哗哗”的雨水无情地打在伞上,老师将我护在马路的内侧,这样,即使有车辆经过溅起了路上的水潭也不会将我的身上打湿,而老师的裤脚却湿透了。走着,走着,一个大水潭挡住了我们的去路,老师将我轻轻抱起,一个健步跨了过去。不知过了多久,我们回到了家。向老师告别之后,远远望着老师离去的背影,不经意间,发现,老师的一边衣服已经湿了一大半,脸上不时还有水珠滑落。原来,老师在送我回家的路上,一直将雨伞倾斜向我这一边,而脸上的水珠已分不清是雨水还是汗水了。顿时,眼前泛起了一层薄薄的雾,泪水溢满了眼眶。

  老师,如果说我是一只气球,那么便是您教会了我坚强,用不泄气;如果说我是一棵树苗,那么便是您将我培育成树;如果说要在我心里选出最美的老师,那么您便是我心中最美的老师。

雨,伞_六年级写人作文4

  在一个阳光明媚的早晨,小猫咪喵喵准备出门玩耍,她刚一出门,外面就下起了大雨,小猫咪喵喵见了有点失望,因为她不能再去玩耍了。但是小猫喵喵可不想错过踩水坑的机会,于是,她拿着她的伞,就出门去了。

  就在她刚走到门外时,他发现有一只大公鸡、小鸭子、小青蛙、小乌龟,他们都在说:“小猫小猫,能不能把你的伞借我打一下行么?”小猫有点听得糊涂,就说:“你们一个一个说吧,不然我就听糊涂了,嗯——这样,小乌龟你先说。”小乌龟说:“我要去我的奶奶家,路上有个很大很大很大的水坑,我过不去呀!”小青蛙也不敢若是:“对了对了,我是要去我的朋友家,再不去就要晚的不得了啦!”小鸭子见了,心里想:不行,我也得说。于是,小鸭子慢吞吞、啰嗦的说:“嗯······嗯,那个······那个,我要去上游喝水,这,这是下游,我想到上游,上游去!”小猫喵喵听了他的.话,差点笑出声来,就在这时,大公鸡打了个冷战,接着说道:“把把把······把伞把伞伞借给我我吧,我我我有急事事!”小猫咪喵喵听了不对劲,就想了想说:“我知道了,应该把伞借给大公鸡的!再说,小鸭子、小青蛙、小乌龟都住在水里的呀!”小乌龟、小青蛙、小鸭子听了不服气,他们一起说:“这是怎么回事!应该是我们!对!就是的,就是的!应该借给我们!再说了,你凭什么这么说?!”小猫咪挠了挠头皮笑着说:“呵呵,这你们就不知道了吧!大自然是有大自然的规律的,比如说:树叶会在秋天变黄,树枝树干会在秋天枯萎,当然,你们动物也是有规律的:小青蛙在池塘里,所以不怕雨、水;小乌龟经常在一些比较浅的小水池,所以不怕雨、水;小鸭子在大池塘里当然不怕水和雨。但是只有公鸡不会游泳,怕水,你们在看,公鸡浑身都是水呢!而你们有的没水,有的只有一点点儿水,所以当然是借给公鸡了!”小鸭子、小青蛙、小乌龟听了害羞地跑掉了。

  就这样,小猫咪喵喵把雨伞借给了大公鸡,最后他们俩还变成了一对亲切、互帮互助的好朋友呢!

雨,伞_六年级写人作文5

  “哗啦哗啦”,只见窗外乌云密布,朵朵乌云好像被召集了一样,飘到了天空上,一道道闪电银蛇般在天上穿梭,把天空扎得千疮百孔。

  我阴沉着脸走出教室,豆大的雨点忽然砸下来,使我措手不及,被砸了个正着。轰隆隆的雷声响彻天地。见了此情此景,我下意识地伸手摸了摸书包。这一摸不要紧,一片绝望蒙上了心头,我没有带雨伞。雨越下越大了,噼噼啦啦的声音响彻不断,糟了……

  就在我绝望之时,一个小亭子映入了我的眼帘。我三步并作两步地飞奔向那个小亭子里。

  进了亭子,我把书包放下,把被淋得湿漉漉的衣衫抖了抖,坐在石椅上做起了作业,想等待暴风雨的结束。可老天好像在和我作对似的,雨下了个没完。路上的行人匆匆而来,又慌忙离去。又过了一会儿,雨好像是没有下完的意思,永无上尽地下着。

  就在我心烦气燥之际,坐立不安时,一位叔叔走进了亭子,看到我落汤鸡的样子,不由得一愣,旋即友善一笑,用温和的声音对我说:“小弟弟,你是不是没带雨伞,我借伞给你吧。”我警惕地望着他,没有说一句话,心中在想:现在的社会风气那么差,怎么会有人大发慈悲地借别人雨伞呢。那个叔叔好像看破了我的心思,笑了一下,把伞递过来,对我说:“别怕,叔叔不是坏人,你把伞拿去吧。”我见了他的举动,不自焚地退后了两步,小心翼翼地问:“你真的不是坏人?”他听了,点了点头,说:“雨伞你拿去用吧。”我看了看外面倾盆的大雨,不好意思收下雨伞,在亿的一番劝说下,才接过了雨伞。

  干完了这些事,他站起身来,戴上帽子,向远处飞奔而去。我看着他远去的身影,如释重负地松了口气,一把抓起书包,胡乱地塞了进去,打开雨伞,拔起脚,向远方奔去。

  雨还是这样哗啦哗啦地下着,闪电还是那样轰隆隆地响着,路边的小草吮吸着雨水的甘露,我的心中却十分温暖。

雨,伞_六年级写人作文6

  当小草遍地泛绿,鸟儿在枝头欢快高唱的时候,夏天来了。我徜徉在热闹的街道,两边的商店里不时传来的歌声敲打着我的耳鼓,是那般惬意。

  “下雨啦!”刚才还很平静的街道,忽见人流骚动起来,没等我反应过来,豆大的雨点毫不留情地砸在我的身上。我不慌不忙地撑起雨伞,得意洋洋地望着路人争先恐后地挤在屋檐下。我悠然地迈着步子,欣赏着雨点与欢叫声交织而成的“乐曲”,哼着轻快的小曲向学校走去。

  这时,一个背影闯进了我的视野——一位六十多岁的老奶奶,一头青丝已被岁月漂白了大半,一只手提着沉重的塑料袋,一只手不停地抹着额头,抹下来的不知是雨水还是汗水。我不由得愣住了,脑海中浮现出我奶奶的身影,她是否曾经也遇到这样的时刻?那时会不会有人向她伸出援手,和她共享伞下那方晴天?想到这里,我快步走向老奶奶,将那小小的伞倾向一边遮住那素不相识的老奶奶。

  “呀?这孩子……”老奶奶有些吃惊,但瞬间就微笑着说,“谢谢你啊,孩子!”看着她的笑脸,我的心微颤了一下,在她那代表着岁月痕迹的皱纹里立即满盛着令人感动的慈祥。“您真像我奶奶!”我想说但终究没说出口,只是有些腼腆地笑了笑,连最基本的“没关系”也忘记说。

  在伞下的晴天里,我们默默地走着自己的路。我几次都想打破这份沉寂,却发现大脑一片空白,心慌乱着,怎么也开不了口。但在内心深处,却有一种甜滋滋、暖融融的东西在荡漾。

  走着走着,老奶奶开始向与学校相反的方向走。我犹豫了一下,决定“好人当到底”,送她要去的地方。“但愿不要太远!”我不安地想,在走到一所房子旁边,老奶奶突然停下脚步:“真是谢谢你了,孩子!”她转过身,还是那样和蔼地笑着说:“你还要上学的,快去吧,孩子,路上要小心啊。”

  我呆呆地站在那里,等我回过神来,她已消失在熙熙攘攘的人群中,我又一次忘记和她说一声“没关系。”可我的心里就像喝了蜜似的,那一份心境是其他人无法知道的。

雨,伞_六年级写人作文7

  “格格,格格,快起床!”

  “格格,快点吃饭,要迟到了!”

  在妈妈的连环催下,我背起书包,一路小跑上了车。今天的雨可真大,雨点打在车窗上“啪啪”作响。路上车子像黑压压的蚂蚁一样向前挪动,每个路口都得等上好长时间。“妈,您快点,我要迟到了!”妈妈瞟了我一眼,说:“早上干什么都磨磨蹭蹭,这会儿知道急了?我能怎么办?还能飞过去不成?”我心急如焚,不停地看着表,希望它能走得慢一些。车子走走停停,眼看学校就在眼前,却又被堵在了红灯路口。我着急地说:“妈,来不及了,我自己走吧!”说完,拿着伞下了车。

  外面雨飞水溅,迷蒙一片,一阵狂风猛刮过来,我刚撑开的伞就被吹翻了,带着凉意的雨点落在我的身上、脸上,模糊了双眼,打湿了衣裳。就在这时,雨“停”了,我抬头一看,原来是位大哥哥在帮我撑伞。他说:“小妹妹,你的伞坏了,我送你去学校吧!”听了他的话,我脑中警铃突响:糟糕!遇上骗子了,会不会把我拐走卖了呀!想到这,我充满戒备地望着他说:“不用了,你自己打吧,我马上就到学校了,我妈开车在后面跟着我呢!”“小妹妹,雨太大了,淋湿会感冒的。别害怕,我不是坏人。”“哼!坏人的脸上又不会写字,我才不上当呢!”大哥哥笑了笑,没有回答,依然一路跟着我为我撑伞。此时我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,害怕极了,我加快步伐向学校奔去。终于到了学校门口,这时,大哥哥说:“小妹妹,快进去吧,该上课了,再见!”看着他的背影,我才发现,这条路与他去的方向并不顺路,而且,他将伞偏向我这边,自己却被雨水淋湿了后背。想到对他的误解,我的眼眶湿润了,心中好似一股暖流涌过……

  生活中的美,就源自这么简简单单、平平常常的小事,生活中的美,让我感动、珍惜!

雨,伞_六年级写人作文8

  时间总是跑得飞快,随着撕去的日历,从前的记忆正在一点一点变得模糊。又不经意间,被那个叫“感动”的精灵点亮所有记忆。似湖上那点点涟漪,能点出一圈圈波纹;又像荒地上的一粒种子,能开出万朵鲜花……

  那是一个周末的上午,天空下着小雨,教室的窗上蒙上了一层透明的雨纱。雨,在水坑里蹦跳着,如同一个个调皮的孩子。羽毛球下课,我一个人撑着雨伞回家。在我前面的不远处,一个妇女和孩子撑着一把黑色的雨伞,看情形,估计也是刚打完球的。因为孩子正兴高采烈地向妈妈说着羽毛球课里的趣事。他妈妈时不时地点头微笑,偶尔回应着他的话。女人的两鬓隐隐透出丝丝白发,清瘦的脸庞,那双明亮的褐色眼眸时不时的眨着,闪着亮光,她正听的津津有味,小巧的鼻子下两片稍显枯色嘴唇微动着,母子俩谈笑风生的样子可真温馨啊!不像我妈,下雨天也不来接我,我一边看着她们一边嘀咕着……

  风雨忽然大了起来,我的雨伞上全是“叮叮咚咚”的响声,脚下开始变的一深一浅,低头一看,一路全市水坑。树叶开始沙沙作响,放佛用低沉、沙哑的嗓子唱着“暴风之歌”,雨水随风倾泻,一会落在东头,一会落在西头,飘忽不定。男孩的妈妈开始变得急躁不安,两根好看的柳眉紧紧扭在一起,她开始频繁地与儿子换位,风刮到哪边,雨飘到哪边,她就移到那边,尽力为儿子挡风遮雨。儿子却浑然不知,只是烦躁地要求妈妈别换了,他看着都头晕。妈妈只好放弃了换位,默默地为儿子撑着伞。慢慢地,我突然发现,女人的雨伞正在一点一点地向孩子倾斜,她自己已经半个身子暴露在雨中,头上也缀满了雨珠,那件蓝色的长裙已经被雨水浸湿了大半,高跟鞋也险些被水坑绊倒……她却毫不在意,一直把伞撑在儿子的头上。

  天也像被感动了似地,雨渐渐的小了,女人紧张的身躯像是松弛了些,她松了口气,继续跟儿子说笑着,这种画面让我有似曾相识的感觉。哦!我的妈妈以前也是这样的呀!我想起每当下雨天跟妈妈一起回家,总是看到妈妈半个身子被雨淋湿的画面,那时的我只是吃惊,却从没有去认真地想过原因,直到今天!我在心理默默地念着,“妈妈,对不起!”

  雨停了,太阳拨开云雾,温暖的阳光照在女人的脸庞。我笑了,她也笑了!

雨,伞_六年级写人作文9

  在我家的柜子里,放着一把红色的雨伞,每次看到它,就会想到雨中的一幕幕。

  那是一个阴雨天,我和同学在学校的走廊里疯闹,一不留神,把脚崴了。我痛苦地坐在地上,疼的眼泪直流。老师赶紧给我妈妈打电话,让她来接我。这时,只听见“轰隆”一声,瞬间下起了倾盆大雨。望着外面的雨幕,我不由得担心起来,这么大的雨,妈妈要多久才来呢?

  “你就不能安分点吗!”熟悉的声音传来,妈妈来了。看到妈妈的一瞬间,我心里难过极了。她浑身湿透,从头到脚好像被激流冲了个遍。妈妈担心我,一路上冒着大雨飞奔而来。妈妈揪着我的耳朵数落我,又心疼又气愤,我的心里却暖暖的。

  妈妈背起我,撑着雨伞向医院走去。我个子不矮,趴在妈妈身上,仿佛向一座山压在她瘦弱的身体上。妈妈把雨伞向后打,尽量不让我淋湿。可迎面吹来的风雨在妈妈的脸上肆虐拍打。

  我对妈妈说:“妈妈,伞歪了。”

  妈妈说:“没歪!”

  “妈妈,伞真的歪了。”

  “不歪!真的不歪。”

  鲜红的雨伞仿佛是妈妈为我撑起的一片明媚天空,我心里说不出的酸楚和难过,也为自己的不懂事而悔恨。

  到了医院,我浑身干爽,妈妈却冷的瑟瑟发抖。她没有休息片刻,又撑着伞出去了。回来的时候,她从怀里拿出一盒热气腾腾的炒饭,原来,妈妈怕我饿,又怕饭凉了,一路跑去跑回,把饭盒揣在怀里暖着。我让妈妈一起吃,她说不饿,一个劲儿的让我快吃多吃。我再也忍不住了,眼泪汹涌而来。

  回家的路上,妈妈依旧背着我,这次换我为妈妈打伞。我把雨伞打在前面,不让雨水淋着妈妈。

  妈妈对我说:“儿子,伞歪了。”

  我说:“没歪!”

  “儿子,伞真的歪了。”

  “没歪!真的没歪。”

  鲜红的雨伞是我为妈妈撑起的明媚天空,我要用一生为妈妈遮风挡雨。

  时光流逝,这把雨伞渐渐褪色了。可在我心中,永远保留着那一抹鲜红,那是妈妈对我的无私的爱。

雨,伞_六年级写人作文10

  每每听见雨声雷声,心总会禁不住一揪。那个下着大雨的下午,放学路上,曾发生过这样一件事。

  那天,我和妈妈吵架了,一天都没有好好听课,全在生气。放学时,我才发现外面不知何时乌云密布,突然下起了倾盆大雨。所有的景物全是隔着层帘子似的,朦朦胧胧,看不完全。我心想:这是个什么倒霉日子,妈妈气我,老天也气我!心中纵然有许多不平,可又无计可施,望着一片雨帘和那像扣着一口大黑锅的天,让人看着都害怕:“真不知道我以前怎么会喜欢这样的鬼天气!”我小声嘀咕:“怎么回家呀?又没带伞。”

  就在这时,一个人影从远处慢慢靠近,我觉得这身影异常眼熟,待身影走近,我定睛一看,是妈妈!我本应欣喜若狂地扑上去,可我还因早上的事耿耿于怀,装作没看见她。妈妈走了过来,一句话也没说,塞给了我一把伞,转身就走。看来她也没有原谅我,我跑上去追她,却不小心倒在了水坑里。妈妈急忙跑过来扶起我,依旧一句话也没有说。我哭了,妈妈以为我摔疼了,说:“没事,没事,摔得不严重。”其实我不是身上疼,而是心里疼。我有些后悔,我觉得自己不该和妈妈生气。真的,我没有资格。妈妈生下了我,养大了我,我就该这样回报她吗?不,不是的……

  雨,浇灌着大地,浇灌着心灵;伞,传递着母爱,传递着温暖。我至今会记得这个带给我温暖的瞬间,我要把它珍藏起来,温暖着自己的心灵,也温暖着别人的心灵。

雨,伞_六年级写人作文11

  手托下巴,呆望着门口。忽然有个“不明物体”闯入我的视线。她身穿红色外衣,乌黑的秀发虽梳着马尾却丝毫不减风采。她大摇大摆的直径向我走来。只见一只灵巧的手在我眼前不停地晃来晃去。“喂,在想什么?”我闻声抬头望去。你看这张白而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水汪汪的大眼睛如清泉般透亮;薄薄的嘴唇,常常挂着恬静的微笑。“

  到底在想什么,干嘛不讲话?”她又笑了笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的小酒窝,真像一朵绽开的红山茶。“没什么啊,”我如梦初醒的回答,“哦,是吗,那我先回去喽!”她微笑着把眼睛眯成一条线,转身离开了。她好似一只燕子,轻巧的扭头飞向了另一个人群,不久之后,边听到了她那爽朗的笑声,眼前似乎又浮现她那甜美的笑容。

  这个活拨的女孩就是我的死党——陈嘉敏。陈嘉敏她不但性格开朗,相貌出众,而且学习成绩也很优异。在她身上我总可以学到很多。记得有一次下雨,我忘记带雨伞。正当我为回家而发愁时,一把粉色的雨伞打在我头顶。我向旁边望去,又是那张熟悉的面孔。“怎么?不愿意跟我一起回家吗?”她的脸上又浮出笑容。“啊?”我不解的问到。

  “什么‘啊’,走啦。”说着便拉起我的手,打着雨伞走在了回家的路上。一路上,她都在和我不停的讲话,除话语外,伴随我们一路的还有她那招牌式的——微笑。无意中,我发现头顶的伞已明显的俑向我这边,再看看她那边,整个肩膀都已经湿掉了。我正要开口说话,聪明的她早已察觉。抢先对我说:“我家到了,你拿着伞回去吧,要小心哦!”边说边把伞柄忘我手里塞,抬头看看我又笑了,之后,便转身离去……手拿着这把温暖的伞,伫立在这伞下的晴空,回送着她,看着她姗姗离去的身影渐渐消失在雨雾,我的眼角早已湿润。

  抬头望着这把粉色的雨伞,似乎又看到了那张笑脸,我含着泪也笑了,心里像这伞色一样温馨,心潮像这雨水一般久久不能平静……耳变又想起了那熟悉的笑声,抬头望着门外,那红色的身影再次闯入我的眼帘,向我跑来……

雨,伞_六年级写人作文12

  我的妈妈,是一个十分细心的人,她把我照顾得很周到。因为我总是丢三落四、粗心大意,还时常让她为我而担忧。

  记得有一次放学的时候,天阴沉沉的,我心想:准是要下雨了。还没等我想完,天空就开始噼里啪啦地雨点落下。当我走下楼梯时,居然下起了倾盆大雨。于是我摸摸书包,“哎呀!我忘记带雨伞了!这可怎么办啊?”我望着瓢泼大雨,呆呆地站在走廊里。

  其实我不知道,这时候的妈妈看见窗外下起了大雨,想着我可能没带伞,怕我着急,就匆匆忙忙地拿起一把雨伞,手忙脚乱地出了门,生怕我冒雨回家会着凉感冒。她踩着雨水,不顾雨淋,飞快地走着。这时雨下得更大了,风吹得更猛了!狂风暴雨向妈妈扑来。在这时,我们人类显得是多么的渺小啊!

  而在学校的我却不知道妈妈来了,还在想:妈妈会来吗?会给我送伞吗?正在这时,我发现雨中出现了一个身影,再近些看清楚了,原来是我的妈妈,只见她拿着一把雨伞快步走来。“妈妈!”这时我迫不及待地直向妈妈那里奔去,根本不顾自己身上的是湿还是干。妈妈看见我被淋湿的样子,哭笑不得,于是她就搂着我在大雨中离开了学校。

  一路上,我发现妈妈都是在给我打伞,让我一点都淋不到,她自己却只遮住一点,所以一回到家,妈妈全身都湿透了。我问妈妈:“您冷不冷?”妈妈说:“宝贝儿,妈妈不冷。”

  今天,老师让我们写一篇关于“爱”的作文,我一下子就想起雨中妈妈一直倾斜的雨伞。当时我没在意为什么雨伞在妈妈的手里总是象我这边倾斜的,现在我终于明白了,原来是妈妈怕我被淋湿,才有了倾斜的雨伞;原来是无私的奉献,才有了倾斜的雨伞;原来是浓浓的亲情,才有了倾斜的雨伞。哦,我终于知道“母爱如山”这个词的涵义了!

  我为我有一个这样的妈妈而高兴、自豪、骄傲!以后我要以优异的成绩报答妈妈!妈妈,我要大声的对您说:“我!爱!您!” 你是我心目中最好的榜样!

雨,伞_六年级写人作文13

  我曾经在书上读过许多感人肺腑、催人泪下的故事;在电视上看到过一些鞠躬尽瘁、死而后已的先进事迹。可总觉得这些事儿离我有点距离,在心里也不留什么痕迹。然而有一把小小的雨伞,却在我的心中深深地“扎了根”。使我至今忘记不得。

  那是一个暑假的下午,万里无云,风儿轻轻拂过脸庞,非常惬意。我正坐在椅子上,认认真真地练着字。忽然,一个人急匆匆推门走了进来,眼睛四处打量着。我瞟了他一眼,大约50岁左右,头发乱蓬蓬,一脸污垢。破旧的衣服上厚厚的一层灰土,一定是很长时间没有洗也没有补。我不屑的问了一句:“干什么的?”他吞吞吐吐的说:“唉?······不是有个女的吗?前些日子下雨,她借给我一把伞。”我突然想起一个月前的晚上,雨下得很大,一个过路人在房檐下避雨,时候大概到了晚九点左右,雨还没有停的意思,妈妈把伞送给了那个避雨的人,我看了,心里很不痛快,大声叫着妈妈,用狡猾的目光暗示着妈妈:不能借给他!这么大的雨,伞我们自己还要用呢!可妈妈却像聋了傻了一样,执意把伞借给了那个人,他非常感激的拿着伞走了。我却非常恼火,生气地说:“伞就等着丢吧!”,妈妈只是淡淡一笑,事情也就过去了。真没想到这么长时间他又回来送伞了。我坐着没动,淡淡的对他说:“那个‘女的’是我妈妈,她出去了,你把伞放那儿吧。”他把伞轻轻地放在椅子上,又把一个塑料袋放到上面,回过头来对我说:“自己家里种的大头菜,送给你们吃。”我一下子着了慌,“爷爷,这······不要·······我家里有······谢谢······”我语无伦次地说着,更感觉到此时的“谢谢”那么虚伪、苍白。他腼腆的笑了笑,急匆匆走了出去,骑上一辆破旧的三轮车,很快消失在车流中了。

  我呆呆地愣在原地,心中荡起一圈圈的涟漪。在这个惬意无比的下午,我的心灵受到了洗礼,它叫我惭愧,催我自新,同时也收到了真诚送给我最好的礼物。

雨,伞_六年级写人作文14

  20xx年,多功能雨伞正式上市了,上市后得到了人们的喜爱。

  多功能雨伞分别有:赤﹑橙﹑红﹑黄﹑青﹑蓝﹑紫。七种颜色钮。只要你按下赤色按钮,雨伞就自动打开小型空调吹风。只要你按下橙色按钮,雨伞就展开翅膀带你飞翔。只要你按下红色按钮,雨伞就变成一辆自行车。只要你按黄色按钮,雨伞就变成一把椅子。只要你按下青色按钮,雨伞就变成一支笔。只要你按下蓝色按钮,雨伞就变成一台微型电脑。只要你按下紫色按钮雨伞就变成一个指南针。

  20xx年的雨伞多么神奇啊!

  4神奇的伞

  每当烈日炎炎,人们热得受不了的时候;每当寒风呼呼,人们冷得受不了的时候;每当下着大雨,人们被淋成落汤鸡的时候,我多想有一把神奇的伞呀!

  这把伞虽然和普通的伞一样,都由伞面、伞柄和伞骨组成,但是它的伞面是用超防紫外线的布制成和纳米技术做成的,顶上有一个避雷针。里面还有一台微型电脑,有五个按钮,分别是颜色变换、温度调节、流行音乐、高空腾飞和照明灯。

  春天,百花争艳,鸟雨花香。在这样的季节里,人们回到各个地方里边有。太阳照射着大地,我拿出多功能伞一挡,挡住了阳光,就这样,我还觉得不够味,来点流行音乐吧,这才十全十美呢!天气变了,乌云密布,“哗——”,下起了大雨,幸好有伞,没被淋湿,可是衣服穿得太少了,没关系,只要按一下温度调节,伞内的温度立即上升了,让你舒舒服服地继续观赏美景。

  夏天,你带着伞来到山顶上,按一下温度调节,凉风习习,又按一下颜色变换,让你感觉凉快极了,六月的天,孩子的脸,说变就变,乌云密布,一道银色的闪电打了过来,又打起了雷,没关系,不用怕,在伞上还有一个避雷针呢!

  冬天到了,你去高楼大厦的最顶撒谎能够俯瞰整个城市的美景,来到最顶层,你觉得冷,按了一下温度调节,又按了一下颜色变换,让你感到四季如才春。可是不小心,你掉了下去,哎,小意思,只要按一下高空腾飞,就会安全地落在地面上。

  晚上,你回家,路上没有灯,只要有这把伞,漆黑的夜晚,就立即亮起来了。

  虽然现在没有这种伞,但等不久的将来,就会有。我们要用自己的双手来创造出一把多功能的伞。

雨,伞_六年级写人作文15

  人间在什么地方都有真情。一件很小的事情,至今让我刻骨铭心。

  在一个阳光灿烂的早餐,我正兴致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飞舞,花儿在太阳公公的阳光中向我点头,可是这一切都是短暂的,过了一会儿天色逐渐变暗,然后随着一阵雷声,就飘起了牛毛细雨,于是我加快了步伐,我一边走,一边想:可恶,这是什么天气哪?刚刚是晴空万里,阳光灿烂,转眼间就乌云密布了,还飘起了牛毛细雨,这让我非常生气,不过幸好是小雨而不是大雨。突然又一声雷声让原本的细雨变成了瓢泼大雨,一滴一滴的打在我脸上,有一点痛。“该死的天气”我说:“真是翻脸比翻书还快,说大雨就大雨,老天爷是成心跟我过不去啊!”我只好忍气吞声了,反正不管我怎么喊都无能为力。

  我顺着房檐下走,心里一直在抱怨,走着走着忽然我停下来了,面前已经没有什么地方可以遮雨了,只好戴上帽子向前冲,每过一分钟身上就多了几个雨点,我一直在奔跑,可是脚一滑,忽然摔倒了,身上很脏,心里伤心极了,随后我又路过一个超市,站在门口,寒风一吹,我马上打了个喷嚏,揉了揉鼻子,然后自己的肚子响了几下,肚子饿了。我伸进裤包摸了摸,“没有”小声的嘀咕了一句,此时的我身无分文,饥寒交迫。“小朋友,你怎么了?”一阵清脆的声音在耳边响起,我回头一望一个素不相识的阿姨在和我说话,然后我小声的说了一句,“阿姨,有纸吗?”阿姨马上用几元钱买了一包纸帮我把头发擦干,还给我买了个面包并给了我一把伞让我回家。我走出了超市,手中拿着一把伞,这把伞的柄虽冷,但是让我的手我的心里都充满了温暖,吃一口面包,面包里的爱心,温暖一丝一丝的流进我的心里。

  吃着面包,打着伞,走在漫天大雨的路上,看见两旁的街道仿佛都闪闪发光,充满了温暖。

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