高中作文

时间：2024-11-08 19:12:58 高中作文我要投稿

【精品】高中作文汇编8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的高中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】高中作文汇编8篇

高中作文篇1

　　读完整本书后我很愤怒。

　　作者写的这句话我喜欢：“对自己的经历如此清楚，又能如此精彩地讲述自己。他是那种能够看到自己过去模样的人，他可以准确地看到自己。”

　　书中女主人家珍如果放在现在社会她一定是个有作为的女人。她代表了那个社会一代人的生活环境及中国女性所具有很多优点，可谓是三从四德。但也反映出那时人封建思想根深蒂固。故事里的男主人福贵家经历，我很疑惑最后活下来的为什么是他？换作现在人或许以各种方式自杀了。我自己的观点分析是，家珍的聚给福贵组成了一个温馨的家，龙二被枪毙也带来一个重生的福贵，他彻底和自己的过去说拜拜。但对家珍来说她的压力痛苦付出始终未变，有庆的死家珍实际上倒下了家跟着也慢慢没了，家珍的散带走了一个温暖的家。在家珍的生命里，有庆的死使她第一回开始憎恨社会憎恨世态炎凉。我想福贵不是完全了解家珍的。为什么我这么说呢？看苦根的死，他根本不是个好男人，一直都是。他连个孩子也照顾不好怎能照顾好家珍和其它人呢？听邻居对家珍的评说无是非。想想她付出很多。福贵活着就促成这个故事的传播。

　　附言：有庆的死使我想到20xx年发生在江西一个六男孩双眼活活被挖，凶手竟是朝夕相处的人。惊人相似。我顿时也惊出一身冷汗，原来这么多年过去了，农村地貌虽然变化万千，可人的思想并没扭转。大家都太在乎表面现象确无意识人内心那股强大叛逆前进的思想。

　　人类无法忍受太多的真实。

　　故事里的男主人福贵家经历，我很疑惑最后活下来的为什么是他？换作现在人或许以各种方式自杀了。“其实我也很想问大家，如果你们是福贵，经历了那么多，你们有勇气活着吗？

　　有，我非常肯定，因为在经历过很多事之后，你会觉得大富大贵是活，穷困潦倒也是活。

　　他们那个年代的信仰就是吃饱穿暖，顺其自然，听从生命的召唤，需求层次就停留在那。

　　有时候读书，头脑里若没有那个时期的一些影像，你看活着会有很多不解的。但是电影给你创造出来了。

　　活着就是表达一件事。

　　历史给人的踏实感那是无法言明的。

　　好好活着，所有不能让你死的都能让你坚强，好好活着。

　　锻炼自己强大的内心，这个社会永远击不跨你。

　　世界没有给希望的时候自己不能给自己希望，比较可怕。

　　明白自己为什么活着，生命才会更精彩。

　　余华的书让人看着很绝望，让人窒息。

　　镜头语言毕竟是有限的文字能展现更多镜头表现不了的东西但是通过镜头人物故事主题却也更为集中这很考验导演功力的很多人说活着是张艺谋拍过的最好的片子很大原因是故事本身好。

　　书中有一点，福贵极少提到老丈人，家珍的娘家在帮助家珍婆家时福贵似乎描述不多，可能作者有些偏心。

　　余华是”先锋派“的代表作家，早年的小说带有很强的实验性，以极其冷酷的笔调揭示人性丑陋阴暗的角落，罪恶、暴力、死亡是他执着于描写的对象。

　　我们不是为了了解他，而是为了更了解自己。（关于读作者）

　　我觉得他们之所以写小说，就是因为小说可以把他们藏到背后，他们也许并不愿意读者打探自己。

　　我印象最深的就是那句：谁也不知道前面等待我们的是什么。

　　我最喜欢的是，富贵妈的说的，只要人活的高兴，就不怕穷。

　　我觉得活着是一种纯粹的欲望，也是一种责任。

　　活着为了体验生命的过程。

　　人为什么可以淡然，是因为心里可以放下很多东西。

　　活着，好沉重的话题。我从来没有想过这个问题。我觉得活着是一个很重大的责任，就像小说里，富贵的所有作为都是为他他的家庭，活着也承担家的责任。

　　鄙人见解，我觉得最大的是一种责任，有太多的你必须要做的事，责任这方面淡然不起来啊，有时想人真的连有死的资格都没有。

　　人要是经历很多，他对生的意义会看的更重。

　　讨论也只是仁者见仁智者见智。不会有什么结果出来只是希望大家能在交流当中更加了解自己了解作品了解活着的意义。

　　书读的越多越觉得自己无知。

　　杨绛：想得太多而书读得不多。

　　我觉得作者的手段，只有一个就是不断摧毁树立起来的美好形象。

　　虽然一气呵成但是觉得用力过度了，节奏掌握的不对，到后面不能再让我感动了而是和福贵一样对人物的生死麻木了。

　　有点过于为了表现死的悲而用各种方法营造死亡。

　　每个人都觉得自己经历的很多，其实只不过是自己经历的方式跟别人有些不同而已。

　　被安排，肯定到最后会被现实妥协，最后的最后，最大的会是不甘心！

　　大多数都想要自己的人生但是往往到了后面都不得不妥协。

　　有人选择抗争，好比你翅膀硬了，有时候你就有抗争的底气。

　　努力！不一定有好的结果！但是我一定有个自己喜欢的过程！

　　打着爱的旗号做的.事情是最可怕的。

　　没有在深夜痛哭的人不足以谈人生。

　　我觉得书中有个观点不对——人不能只为了活着而活着。

　　那个时代的人就是为了活着而活着的吧。

　　读第一遍，我觉得心被撕扯，读第二遍，我觉得或许人生就是这样，读第三遍，我觉得自己非常非常幸福。

　　余华是一个了不起的人，因为他能给予人们幸福感。

　　对于幸福每个人的观点不一样……喜欢钱和房子的人也不能否定，毕竟他们觉得那就是幸福，他们得到了，就觉得幸福了。

　　人生就是可能意料不到的时候陷入绝境，我很庆幸今天，它没来，这就是我的幸福。

　　没有什么幸福不幸福的……我觉得幸福不是恒定的。我会因为一件突如其来的小事感到幸福，也会因为一件准备已久并成功的事感到幸福。

　　生存法则不允许他再不懂事了。（书中人物苦根）

　　要么死，要么像牛一样活着。

　　可以说福贵这名字是作者在这部小说中最大的反讽吗？

　　也是很多劳苦大众对美好未来的寄托吧。（回答）

　　不仅活着，还要有价值。

　　苦难是人类共同的财富。

　　苦难是人生宝贵的财富—— 回首时能让你记住的往往也是最痛苦的。

　　活：就是要尝尽人间酸甜苦辣。死：是生命中最好的发明。

　　西门吹雪一个人的时候不怕，有了爱的人就怕了，我肯定也怕。

　　活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受。

　　去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

　　所以在那些悲伤的情节之间，福贵仍然在死亡的伴随下活着。

　　述说苦难的时候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲伤，还是欣慰。

　　我们的幸福很多时候都在别人的眼里。

高中作文篇2

　　指尖一片清凉，泪水打湿了衣领，自己是个不受欢迎的孩子，只是，她出现了。眼前仿佛有一扇金色的大门，友情记忆铺天盖地地冲来。

　　远处一个女孩正被人骂，她不知所措，只得呆呆地站着。突然另一个女孩冲了出来，在骂人的那个男孩肩上狠狠一敲，更加狠毒的来了一句“你们在搞什么，欺负一个毫无反抗力的女生，很好玩吗？”女孩一时愣住了，她问她，是谁。眼前的打人女孩原来叫苏凌越啊！真是个很霸气的人呢！

　　女孩无视一旁哇哇大叫的男孩，向她伸出了手，道“跟着本小姐吧，以后本小姐帮你”女孩一时没有反应过来，过了几秒钟才用力地点了点头。霸气女孩转过头，甜甜地一笑，说：“这个女生从现在开始，是我的朋友了，以后谁敢打她，就是和我作对”“哦”男孩若有所思地点了点头。霸气女孩飞快地在女孩身上扫了几眼，满意地说教起来……

　　着女孩，似曾相识，乌黑的头发，平淡无奇的脸，绞着的双手，紧张不安的.神色，倒真显得懦弱胆小。再看霸气女孩，一头长发及腰，与瀑布般泻下来，同样平淡无奇的脸上却有着慢慢的傲慢与不屑，眼神忽闪忽闪的，让人感觉不安，一手叉腰，一手指着到处说教，女孩突然开始淡笑

　　苏凌越与女孩天天在一起玩，只是有时会做一些怪异的举动，女孩笨手笨脚地学着。日复一日，女孩与苏凌越的友谊愈发深厚，只是友谊越深厚，吵起架也就越狠。这天，苏凌越与女孩吵了一架，凌越气的掉头就走，整整三天没有理女孩，男孩嘲笑她：“看，被抛弃了吧？就说过，你是永远也攀不上她这个高枝的！”的确，凌越和女孩，有着天壤之别，一个成绩优异，在天上，一个成绩掉渣，在地下。

　　可是，友谊这种东西，却将她俩紧紧的绑在一起，女孩并不想攀什么高枝，她只是喜欢她，想要一个朋友，想要与她做最好的朋友。女孩去找凌越，原来凌越也打算去找她，两人会心一笑，又踏上了友谊这层薄冰

　　几个学期下来，她俩在冰上小心的走着，互相搀扶着，终于到了平坦的地上。女孩，学会了很多东西，在她受难时，她总是第一个挺身而出，义无反顾地去帮她。

　　当然，其实也不是一路顺风，有雷鸣电闪，有冰霜雪花，有平坦的大路，有荆棘丛生的小道

　　可终究还是扛下来了

　　友谊如花，在时间与生命的滋养下缓慢地成长，它脆弱，一点也打击都会让它倒下。可它又坚强，在危急时刻总会进发。它生长在断崖，令人难以置信，它如同钻石，高贵得无药可救，它不断的吞噬着两位少女的感情，只待刹那，花开满芳……

　　金色的大门猛然合上，但那金色的友谊却散发出来！

高中作文篇3

　　也许她习惯于一个人独来独往，也许她有太深，太多的自卑心理，她似乎总想把自己隐藏起来，从不主动与人接触，哪怕我是她的同桌。

　　一股不可名状的力量在驱动着我。我刚站起来，便想起以前的教训和大舅舅的吩咐，于是又慢慢地坐下，尽力克制住自己。为什么闪光灯会一亮?为什么按钮会产生效应……一个个问号在我脑海里直打转。我心里想：“我也只是去看看摸摸，这东西又不是豆腐做的，经不起碰，我只要小心一点不就可以了吗?”想到这里，我再也忍不住了，走进电冰箱，拿着闪光灯看了起来。闪光灯只要轻轻一按，便会

　　一闪，这不是很好玩吗?我也试试吧!

　　一天中午全班都在教室看苏美排球决赛的电视，只有林琳在后面做作业，喊声震天对她来说置若罔闻。

　　她总是一个人在树荫下站着或在教室里看书。

　　我风风火火，生气勃勃，专爱搞点别人意想不到的名堂。一会儿，把照片剪了做剪影卡；一会儿，又把姐姐的蝴蝶结改造成衣服的装饰，使得姐姐“耿耿于怀”；一会儿，把爸爸的宝贝半导体拆了，害得他哭笑不得。

　　门被撞开了，接着一颗“流星”飞降床上。这就是妹妹回家放书包的.一连串动作。生性活泼而带有几分野味儿的她是绝不会静静地坐上一个小时的。这不，刚到家又闹腾开了，墙壁、门框都成了她的“对手”，她竟左右开弓地打起来，还自称“武林高手”呢!

高中作文篇4

　　酷爱摄影的我，喜欢用镜头去发现世界，讲述生活。

　　长大后，我总是想走到很远很远的地方，我想很快地到那里，所以走得很快。

　　我模糊地记得小时候的事。那时上街都是全家出动，我左手拽着爸爸，右手拽着妈妈，由于太矮，胳膊被拽得微酸。我是个很好奇的孩子，在街上总是拖着两个大人跑来跑去，看东看西，时常耽误了父母要办的事。当我对着什么事看得发呆，急性子的`妈妈却从不催促我，停下脚步，静静地等着我，他们为了我，走得很慢。

　　一天，我在小区草地上看到这样一个情景：一个高大的男人弯着腰，他的孩子，很小很小的孩子，穿着婴儿服，踩在他的脚上，学着走路。父亲用他粗壮的手臂扶着孩子，一小步一小步地向前挪动。那孩子的手抓着父亲的手腕，小腿一下一下地跟着父亲的步伐往前迈。一秒一步，一秒一步，我想，我学走路时，父亲也是这样教我的吧，我的父母，为了让我能够跑起来，走得很慢很慢。

　　后来，我，这个曾经还脚步不稳的小孩长大了，一下子上了小学，一下子又上了中学。我是年轻人，走路自然很快，仿佛总在追着什么走，从不放慢脚步，也不曾想过要放慢脚步。

　　那是一个大雪天，路上满是泥泞的积雪，不能骑车，母亲执意要走着送我上学，她说我走路太快，不小心，不安全。而我对此不屑一顾。

　　一路上，她都在追赶我的脚步，我背着书包，手插在兜里，头也不抬，一步一步地踩在深深的积雪里，她说了大概五六次“走慢点，安全比上学重要”，还夹杂着“这路太滑了，我晚上来接你吧”之类的。我想，其实她跟我上学没什么意义，我这么大的人，是完全用不着她陪的，她和我走，一定会走得很慢，耽误不少时间。

　　在一个十字路口，灯已经变黄了，我瞧了一眼车辆，小跑几步过去了，可回头一看，才发现母亲还在对面。我低头掸掉裤子上的雪，再抬头，看见妈妈坐在了地上。我脑袋里嗡的一声，车流过后径直冲了过去。妈妈慢慢站了起来，没受伤，裤子却湿了一大块。我看到她头发上星星点点的白色雪片，她笑着对我说让我赶紧走别误了上学，心里顿时揪成了一团。我想骂自己，为什么就不能走慢一点儿呢？难道自作聪明地疾走，有什么好处？为什么没有关心到母亲？

　　想起来，也许是我一直走得太快吧；也许父母在我长大后一直在追赶我的脚步吧；也许是我的心太快了，不能慢下来给他们一点耐心吧。

　　心太快了，感受不到他们对我的关心，感受不到，他们在一点点变老。

　　父母走不快了，那就走慢一点儿吧，因为他们曾为我走得很慢很慢。

高中作文篇5

　　读完《龙乡铜梁》、《龙乡诱惑》，我的眼里含着泪水。对铜梁，对生我养我的家乡。我有了新的认识。对这土地，我爱得更加炽热，更加一往情深。

　　我爱家乡铜梁，爱她的青山秀水。

　　远望那幽奇岳山，奇峰怪石，群山叠障，树木葱笼，翠树依依，林壑优美，古树参天，流水淙淙，清凉宜人，峰下云雾缭绕，如怡仙境，八仙过海，脚踏祥云。

　　近看那秀丽的西温泉，江家湾瀑布飞流而下，似银帘临空；青龙泛舟，湖边戏水，洗尽一路风尘；沐浴龙汤，神清气爽，暖意盈怀，真是“宛如巫峡景，如在画中游。”

　　我爱家乡铜梁，爱她的巨龙腾飞。

　　朋友，你不会忘记吧，在国庆50周年盛典上，我们铜梁九龙气势恢宏潇洒腾飞在天安门前，铜梁凤翩翩起舞盛开在天安门首都。龙在流动，凤在穿梭，“中国龙，雄起！中国龙，腾飞！”人群欢腾，歌潮澎湃，广场成了欢乐的海洋，真是“九州方圆千龙舞，独领风骚铜梁龙。”

　　我爱家乡铜梁，爱她的龙乡广场。

　　白龙广场，造型别致；金龙广场，气势宏伟，温泉广场，流金溢彩，巴岳广场，秀丽多姿……十多个休闲娱乐广场，是铜梁人的乐园。其中明月广场就像一颗闪闪的明珠，镶嵌在县城的中央。

　　暮色降临，你来到明月广场，远观广场，灯若繁星，走进广场，笑语如潮，悠扬的.乐曲如一股清泉洗净了人们的白日的繁忙，既让人赏心悦目，又令人心旷神怡。音乐响起，彩泉喷涌，四股水柱高射20多米，化作七彩细雨飘飘洒落。低处喷泉直达龙珠，反弹迸为十色珍珠纷纷溅放，如诗如画。夜幕下，那葱翠碧绿的草坪开满了姹紫嫣红的鲜花，玲珑别致的灯饰五彩辉映。老人们神采奕奕，青年男女情话绵绵，孩子们嬉戏作乐……观此景，若陶渊明在世，也一定会惊呼：“世外桃源，怎会在这里！”

　　朋友，这就是充满生机的铜梁，是我最爱的故乡。我爱她的清山秀水，爱她的巨龙腾飞，爱她的龙乡广场，我更爱她那勤劳质朴的铜梁人民，作为龙乡儿女，我们有理由相信：故乡铜梁，将像饮誉中外的铜梁龙一样，驾云御风，腾飞万里。

　　啊！故乡铜梁，你是我的最爱。

高中作文篇6

　　黄杨扁担么软溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下轻扬悠闲的风俗歌在风中飘扬，临海的小村庄里，两个扎着麻花辫的小女孩在飘渺的歌声中嬉闹着向村外跑去。

　　白蝶，快来快来，马上就到了！跑在前面的女孩兴奋地向后面的女孩招手。

　　我我跑不动了银鲤你等等我后面的女孩站着，手撑着膝盖，大口大口的喘气，明显是体力不支了。

　　在前面的银鲤见状只好退了回来，她拉着喘气的白蝶席地而坐，面向夕阳，嗅着腥咸的海风，伴着海浪声道：你真的明早就走了吗？

　　对，明天一早就得上火车回去了。白蝶细细小小的声音里透露着不舍。

　　那这样，十年后你再来，到那个时候一定一起去看看我说的海珊瑚！

　　好，一言为定！白蝶斩钉截铁道。

　　那我们拉勾勾。银鲤伸出小指，期待地看着白蝶。

　　白蝶也伸出小指，挂在了银鲤的小指上。

　　两人相视一笑后同唱道：拉钩上吊一百年不许骗。

　　各位乘客请注意，您乘坐的.列车已到站请

　　温柔礼貌的嗓音将白蝶的思绪从儿时拉回，她一下车就嗅到了陌生又熟悉的临海城市独有的大海气息，十年了，银鲤我来赴约了。

　　白蝶在旅店安顿好，从随身的小包中取出一封信，上面只有一句话：亮起的玻璃桥下，可爱的小的有指引。

　　看着信纸，白蝶想起了同银鲤一起玩过的捉迷藏，那不是一般形式上的数完数后去找人的捉迷藏，而是留下几个线索，凭着蛛丝马迹找到人的游戏，很有挑战性。

　　傍晚随着夜幕降临，街区的灯一盏盏亮了起来，白蝶经过路人指路来到了玻璃桥，在五彩缤纷的玻璃桥下，白碟找到了一群蘑菇灯，样子憨厚可爱，用手拨了拨，就在几个小蘑菇中找到了一张小小的卡片，上面写着：宛若游龙的指引，等着翩若惊鸿的你。

　　白蝶眼嘴一笑，心中有些激动，十年不见了，你还好吗？小银鲤我会很快找到你的！不过你说的宛若游龙的指引到底是什么呢？

　　白蝶环顾四周，觉得答案肯定藏在周围，来来往往的车辆有可能，毕竟都说车水马龙，不过车的行驶方向是不一致的，嗯在哪里呢？

　　忽的，白蝶眼前颜色一变，是脚旁的小蘑菇变了色彩，白蝶起身一看，只见一条由小蘑菇灯组成的蜿蜒彩带呈现在眼前，即便是五彩缤纷的玻璃桥下，依旧光辉不减，这就是那宛若游龙的指引了吧！

　　白蝶顺着灯光一直走到了尽头，那有一块大石头，石头不远处就是黑的一丝光都看不到的大海了，白蝶在石头处找了找，找到了一张精美的卡片，将卡片上的字看完，白蝶因激动湿了眼眶，她向沙滩奔去，只见月色下空旷而幽静的沙滩上坐着一个白色长裙的少女。

　　少女听见脚步声便站了起来，微笑着张开手：白蝶对吗？我是银鲤。

　　白蝶跑过去扑住银鲤，声音微颤：我找到你了，好久不见。

　　霓灯朦胧烟雨色，冷月幽清海微风。白沙彩贝映人脸，坐看潮汐侯顾人。精美的卡片在漆黑的沙滩上散发着点点荧光。

　　十年的友谊，不但没有被时光消磨殆尽，还发出了醇厚如陈年老酒般的酒香。

　　黄杨扁担么软溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下两人手牵手，在月亮冷清的幽光下，唱着歌一起走向了儿时约定的珊瑚礁。

高中作文篇7

　　其实你我拥有的都是这样的淡青春，没有兵荒马乱，没有动荡不安，没有生离死别，不外乎遇到这些人，经历这些事，走过同样的年月，错过该错过的人与事。

　　这个青春，被家长和老师称为叛逆的青春，所以，在他们的眼里，我们所做的一切都是错误的。或许，就连一句关心的话也都是错误的。

　　天空漂浮着一些意义不明的云，我抬头仰望着，什么时候我也能像云一样那么自由自在，想去那里就去哪里呢？受到的约束太大，我们就想挣脱。

　　我们的淡青春，在伪装。

　　我不知道我现在是为了谁而活着，上学，回家，究竟是为了谁呢？为了我自己么？好象不是，我不知道我的未来是什么样子，那么的迷茫，就像仰望那太阳一样，不知道究竟是哪里灼伤了我的眼睛。

　　或许，做了这么多，并不是为了我们自己。家人都说，我长大了，要去懂他们的感受，可是，又有谁来懂我的感受呢？

　　每个人都说他们都是从我们这个时代走过来的，他们懂我们的感受，可是，他们真的'懂吗？为什么这些话在我听来却是那么的虚伪呢？不得不说，现代人活得很辛苦，他们之所以辛苦，是因为他们伪装的太多，其实，我又何尝不是呢？只不过，有些人一句很平常的话，就会让我们感觉忽然好像有一根针尖啪的刺进了我们好不容易吹起来的气球里，感觉一下子所有的伪装都爆破了，只剩下空气和碎屑。

　　这个青春，我们都必须伪装，因为我们把自己伪装得很坚强，只是为了不让别人看穿我们的软弱。

　　我们的淡青春，有软弱。

　　当我躲在柜子里哭的时候，谁会给一句安慰的话？当我想找个人诉说那么多的难过的时候，谁会在旁边陪我？当我想逃离世界的时候，谁会告诉我这世界是多么的美好？没有人，没有一个人。伪装的那么的坚强，只是不想，让任何人看穿我的脆弱。以为每天嘻嘻哈哈，打打闹闹，就可以过得很开心，但是，这世界许多人和我一样，撕开伪装的包装纸之后，来不及哭泣，新的一天又来了。

　　其实每个人的青春都是一样的，为什么在别人看来却是不一样的呢？难道她的青春就是彩色，而我的青春就应该是黑白色吗？

　　不明白，做了那么多的努力没有人认可，为别人做了那么多事去没有人说一句感谢的话，我不要回报，我只要那么一个肯定的微笑，难道，那一个肯定的微笑也很难吗？

　　我们的淡青春，有失去和拥有。

　　我们必须要放弃一些东西，然后才能得到一些东西。

　　每一次的音乐课，看着老师在哪里弹着钢琴，一种苦涩蔓延开来，那钢琴，我什么时候能在拥有呢？

　　看着橱窗里的白色钢琴，我又看看了我的手，这双手，是不是永远都不能在弹钢琴了呢？看着墙上那把艳红色的吉他，是不是永远都不能抱着他演奏了呢？失去了钢琴，吉他，我找不到我生活的目标，开始迷茫。

　　有人说，只在乎曾经拥有。可是，我不想。我还不想失去，我还想把手放在黑白键上，弹着我喜欢的钢琴曲，我还想抱着吉他，用指尖让音符流淌出来。我还想在拥有一次，哪怕只有，一次也好。或许，人必须要经历一些痛苦和迷茫，才能让自己更加坚强。

　　我们的淡青春，就是这个样子，有伪装、有软弱、有失去、有拥有...........所以，这个青春充满了叛逆，也充满了孤独，但，最希望的是，有人会懂我们的孤独和叛逆。