二年级作文：谁的本领大二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的二年级作文：谁的本领大二年级作文，欢迎阅读与收藏。
二年级作文：谁的本领大二年级作文1
小主人写作文，在班上被表扬了，文具们一听都得意洋洋地夸奖自已的优点。夸奖自己的优点是好事，但文具们却说自己的本领是最大的。你听他们吵得可激烈了。
开始钢笔擦发言了：“我的本领是最大的，小主人在写作文时，一不小心写错了一个字，要不是有我在，小主人怎么能写得那么工整，不是这么工整，老师怎么才能舒舒服服地读，不读得舒舒服服怎么会有好心情，有了好心情老师才会觉得小主人写得好，也才会表扬小主人，这次小主人被表扬全都是我的功劳！”
钢笔一听生气了说：“你的本领虽然大，但没有我的本领大，小主人不用我，你能派上用场吗？我不在你还不是跟普通擦子没什么两样，而且擦铅笔字你还没他们擦得干净！小主人要是不用我怎么能写字，怎么能让你擦，所以我的本领是最大的，而且这功劳也是我的！”钢笔擦一听脸都气红了，嘴翘得老高。
墨水一听更不服气了说：“钢笔，你的本领虽然大，功劳也不小，但你的本领和功劳有我的大吗？如果没有我，钢笔你也相当于不存在，要是我不跟你合作，小主人也不用你呀！这次要不是我的热烈支持，小主人怎么会用你，所以这次应该是我的功劳！”
钢笔擦、钢笔、墨水谁也不肯让谁，都要和对方一争高下，正当他们吵得不可开交的时候，突然，从高处传来小主人的声音说：“你们说得都有道理，但是你们都只会其中的一种，如果你们都把力量团结在一起，那力量会比原来的强百倍。俗话说“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”。
钢笔、钢笔擦、墨水听了不好意思的笑了，从此以后文具们都和睦相处，共同协助小主人把学习搞得更好，因为他们在其中明白了一个道理“团结就是力量”。
二年级作文：谁的本领大二年级作文2
有一天，动物王国举行绝技大比拼。
小猪说：“我们来比吃吧!”
牛妈妈不赞成，说：“你要吃，回家吃，贪吃。”
小老鼠自信地说：“比谁会偷吧!”
鸡婶婶说：“为什么偷?偷可是犯法的呀!我的鸡宝宝可不会干出那样的事儿。”
小鱼儿得意洋洋地说：“比潜水，比不比?”
山羊爷爷说道：“水会把我身上的毛弄湿，我不喜欢。”
小狗说：“不喜欢，那您有什么好主意?”
山羊爷爷高昂着头说：“我们来比爬山吧?”
小狗想了想，说：“我们还是比一比寻找的本领吧，一个人来藏，大家来找，看谁先找到?”
大伙儿都议论纷纷，决定不下来。
最后，鸭妈妈提议：“既然比赛的主题定不下来，不如我们各自表演自己的独门绝技，大家互相学习下吧?”大家纷纷表示赞同。
随后，动物们开始施展自己的拿手绝活：小猪表演丢苹果，牛妈妈表演喷奶，鸡婶婶表演独脚跳芭蕾，老鼠表演打洞，山羊爷爷表演爬屋顶，小狗表演鼻子探路，小鱼表演高空跳水，小鸭表演水底潜水……大家都互相鼓励和学习，表演的绝活都非常精彩，广场上空荡漾着一阵阵欢呼声。
每个人都有自己的优点和缺点，不能只站在自己的角度想问题，我们要学会倾听他人的想法。这样，大家才能够愉快地相处。
二年级作文：谁的本领大二年级作文3
从前，大森林里住着一只小猴和一只梅花鹿。他们水火不容，都说自己本领大。
有一天，小猴和梅花鹿想比一下到底谁本领大。小猴看小松鼠在树上津津有味地吃果子，就叫他来当裁判。小松鼠认真地说：“谁先摘到树上的果子，谁就获胜！”话音刚落，小猴立刻敏捷地爬上了树，摘到了果子；可是梅花鹿却在树下一边气喘吁吁地喘着粗气，一边继续努力摘果子。
梅花鹿非常不服气，她对小猴说：“这次让你便宜了，走着瞧吧！”于是，小鹿找正在山坡上吃草的老马做裁判。“谁先从山顶跑到山脚下，谁就获胜！”老马清了清嗓子，用低沉的语气说。老马刚说完，梅花鹿撒开那双长腿，往山下奔去。她快得像离弦的箭，一下就跑到了山脚下。再看看小猴，他现在才汗流浃背地跑到山脚下。
这次轮到小猴不服气了。他对梅花鹿上说：“你别得意，我来请一个最公平的裁判。”于是，小猴请来了正在森林里觅食的黑熊做裁判。黑熊想了想，说：“谁先摘到河对岸那棵果树上的果子，谁就获胜！”梅花鹿轻巧地跃过了小河，可是在果树下蹦蹦跳跳怎么也摘不到果子；小猴在河边抓耳挠腮，怎么也没法过河。
小猴急了，他灵机一动，对梅花鹿喊：“你回来驮我过河然后摘果子，好不好？”小鹿觉得有道理，就连忙回来把小猴送到了对岸。小猴成功地摘到了果子并把果子给了黑熊。
“其实你们的本领都很大。”黑熊语重心长地说，“但你们俩的本领合在一起，就比谁的本领都大。”
从此，小猴和梅花鹿成了森林里最要好的朋友。
二年级作文：谁的本领大二年级作文4
一天深夜，人们都睡着了。可是眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴没有睡觉，他们在干什么呢？原来，他们在争论谁的本领大．
眼睛抢着说:"我的本领最大．如果没有了我，你们就要生活在黑暗之中，永远看不见这光明的、多彩的世界．你们听过＂眼睛是心灵的窗口＂和＂画龙点睛＂这些名言吗？告诉你们，这些都是夸我的本领最大."
"你的本领有什么大？要是得了近视眼，那些名言什么用也没有,"嘴巴反辩道,"我的本领最大，你们谁想过？要是没有了我，主人就吃不了饭，你们当中没有一个人可以生存，正所谓＂人是铁，饭是钢＂．所以说，我的本领是最大的．＂
耳朵有点不服气＂我的本领是最大的，要是没有我，你这个嘴巴也就说不了话．主人就成了聋哑人．听不了老师讲课，就学不到知识，听不了优美的的歌声，所以，我认为我的本领是最大的．＂
＂难道我的本领是最小的？我告诉你们，如果没有了我，主任连香和臭都分不清．而且，我整天都在不停的工作，一刻也没有休息．如果我偷懒一会儿，主人就会一命呜呼，所以，我的本领是最大的．＂
你一句，我一句，吵得面红耳赤．
最后，他们决定去找大脑来评评理，大脑早就被吵醒了．他心平气和地说：＂你们的力量是很大，但是，团结力量更大．如果主人缺少你们其中一员，就会带来不方便．你们应该齐心协力，为主人效劳．＂眼睛他们听了，惭愧的底下了头．从此，他们成了形影不离的朋友．
二年级作文：谁的本领大二年级作文5
在宽阔的马路上，各种各样的车在马路上飞驰。有色彩亮丽的小轿车；有双层巴士观光车；有载人最多的公交车；还有唱着舒缓歌曲的洒水车……
突然，马路上的一对好朋友发生了争执：
“我的本领大！”小轿车气愤地说。
“谁说的，我的本领大。”公交车也互不相让。
“不信？就来比比看，看谁的本领大。”小轿车说。
“好！”公交车骄傲地说，“一言为定！”
第一局：比速度。他们请了警车做裁判，“预备，滴——。”比赛开始了，小轿车以迅雷不及掩耳之势，像离弦的箭一样“嗖——”的一下冲了出去；而公交车才刚刚发动好，准备冲出去。最后，公交车还差一半路程的时候，小轿车已经冲过终点，胜利了。“看来我的速度不如小轿车啊！”公交车唉声叹气地说。
第二局：比载客量。这次，公交车是完胜小轿车，公交车的容量大，塞满人要差不多50几个人——60几个人；而小轿车呢，全放儿童最多也就七八个人。所以这局公交车胜利。
突然，，一辆消防车开过来，说：“你们在干吗？”
“我们在比谁的本领大。”他们俩异口同声地说。
“没什么好比的，每个人都有自己的长处。你看，越野车能开过陡峭的斜坡；货车能运大量的货物；消防车能辅助灭火或消防救援；无轨电车能保护环境和节约能源……大家都有自己的长处与短处。我相信，人类的科技会越来越发达，我们现在的短处也许以后就会被人类改进，成为对人类帮助最大的合作伙伴呢！”消防车意味深长地说。
“我们也相信！”他们俩说。
宽阔的马路上又恢复了往日的井然有序。
二年级作文：谁的本领大二年级作文6
在一个夜深人静的晚上，小主人睡着了，房间里传出了一阵窸窸窣窣的声音，原来是五官兄弟们在比谁的本领大呢！
首先走出来的是鼻子，只见他挺起胸脯，趾高气扬地说：“小主人最喜欢我，平时大家都夸我厉害，几百米外的细微气味都能闻到，这么灵敏的我让小主人倍有面子，所以我的本领最大。”
住在楼下的嘴巴听了，不服气地大声说道：“我的功劳比你大多了，你只能闻到气味，但好吃的都归我管，而且主人交朋友，读书朗诵、上课回答问题，就连吵架都是我的功劳，哼，你们这群家伙天天给我丢脸。”牙齿也蹦出来：“就是的，嘴巴还能保护我呢！”鼻子恶狠狠地说：“我们在说话，哪有你的份。”牙齿赶紧退回去了。
“别吵了。”眼睛说，“你们一个天天吃好东西，一个天天抢着闻气味，算什么本事！主人要是没有我，什么也看不见，还不得天天在地上爬呀！”
耳朵听不下去了，说道：“你们别说了，我都快被你们吵聋了。我天天为主人听很多声音，跟老师上课学知识，听英语听力，学习累了，还可以听音乐放松心情，所以我的本领才最大。”
脑袋实在受不了了，赶紧跑出来说：“你们别吵了，再吵就要把小主人吵醒了！我们每个人都有各自的长处，如果你们离开了各自的岗位，耳朵听不见，眼睛看不见，鼻子闻不到，嘴巴吃不了，小主人就会没命了。”
大家听了脑袋大哥的话，都难为情地回到到了自己的岗位上。从此以后，他们再也不吵架了。
二年级作文：谁的本领大二年级作文7
有一天晚上，在一个不为人知的地方，飞机、火车和小汽车在争论着。
小汽车高傲地叫着：“我是最厉害的！我可以在公路上和马路上跑，也可以在凹凸不平的泥路上跑，还可以在山地里跑。你们哪里比我厉害？”小汽车在心里想着：哼！你们算什么东西，不就是比我大一点吗？有什么了不起的！
没想到小汽车刚说完，飞机就抢着说了。“你？我可在天上飞呢！那你呢？你可以吗？”飞机神气十足地摆了个样子。
火车急了，它说：“我可以在铁轨上走！你们只能在路上走或在天上飞，哪里有我厉害？我还可以运载很多的铁矿和乘客呢！”
飞机愤怒地说：“运载货物和乘客多有什么用？还不是比我慢多了？”
小汽车也抢着说：“对啊！运载货物和乘客有什么厉害的？你只能在铁轨上走，又不能在其他路上走，有什么好的？还有你！你只能停在机场，又不能想停哪就停哪！”
……
小汽车、火车还有飞机一直在争吵着，丝毫没有一点想休息的样子。
“你们别吵了！”大地终于忍不住说话了，“你们每个人都有自己的特点，也都有自己的缺点。不然人类干嘛把你们都发明出来了？否则人类只要发明你们其中的一个不就够了？你们应该不要只看到别人的缺点，要多看别人的优点。”
小汽车、火车和飞机听到了这句话，马上就脸红了，它们都羞愧地低下了头，回到了属于自己的地方。
二年级作文：谁的本领大二年级作文8
在美丽的海滩上，海螺和海鸥不期而遇。海鸥得意地说：“我的本领可大啦！能在空中自由自在地飞翔哦！”它不屑一顾地瞅了一眼海螺：“没用的东西！”海螺据理力争道：“我的本领不比你差，我可以唱出动听的歌曲。正因为这，人类还为我编了一首歌呢！”海鸥不服气地说：“有本事和我一起去找浪花评评理！”海螺说：“评就评，谁怕谁！”
两个谁也不服谁，打打闹闹地来到了浪花家。海螺抢先说道：“浪花，你说谁的本领大！”浪花说：“你们来一场比赛，谁赢了谁的本领就大！”海鸥说“比什么呢？”浪花说：“你们就比谁唱歌好听吧！”海螺心里暗暗高兴：“我唱歌那么好听，这场比赛一定是我赢！”
比赛开始了，海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺号》。海鸥也不甘示弱，唱起了《四季童趣》这首歌。结果，海螺赢了！
海鸥不服气地说：“有本事我们再比谁跑得快。”海螺信心十足地说：“好呀，你是赢不过我的！”
第二场比赛又开始啦，“一、二、三！”只听浪花一声令下，海鸥就快速地飞向终点。当它到达终点时，海螺还在慢吞吞地爬着呢！结果，海鸥赢了！
两个打成了平手。海鸥说：“海螺兄弟，看来你的本领也不小哇！”浪花说：“现在，你们知道了吧！每个人都有自己的长处和短处！”
二年级作文：谁的本领大二年级作文9
夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大树下玩，玩着玩着，他们便比起本领来，猴子说："我小巧玲珑，会上树摘果子，你能做什么呢？”大象说：“我力气大，可以把树连根拔起。”他们你一言，我一语吵得不可开交，就在这时，把正在睡觉的猫头鹰吵醒了，大声喊：“你们吵什么，没看见我在睡觉吗？"大象说：“我们在比本领你给我们评评理吧！”只见猫头鹰说：“你们谁的本领大，我也不清楚，你们到秋天再来吧！”他们齐声说：“好。”
日子过的真快呀，转眼间秋天来临了，小猴和大象来找猫头鹰。谁也不采理谁。好像一对仇人似的。猫头鹰说：“小猴和大象，你们在苹果书上摘个苹果，谁先摘到到谁就赢 。小猴想：我会爬树，还愁不会摘苹果？大象想：我力气大，可以把树拔起来。猫头鹰将比赛规则宣布：小猴不许爬树，大象不能拔树。小猴和大象急坏了，小猴向上跳，还是够不找。大象用鼻子卷果子，可树太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，岂不是更容易？于是他对大象说：“大象哥哥，对不起，以前我太骄傲了，现在我们和好吧让我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半。”大象说：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了两个苹果。给了大象一个，然后去找猫头鹰，猫头鹰说：“大象，你没有猴子，摘不到果子，猴子，你没有大象也摘不到果子啊！人有自己的长处也有自己的短处。只有团结，才能成功”。他们听了猫头鹰的话，惭愧的低下了头，从此，他们再也不吵架了！
二年级作文：谁的本领大二年级作文10
一天，猴子和小鹿在森林里吵架了，因为他们都觉得自己是森林里最厉害的动物。小猴说：“我会爬树，不管多高的树，多细的枝干，我都能爬上去。所以我的本领是最大的！”小鹿不服气极了：“我会跳远，不管多宽的河，多深的水，没有我跳不过去的。所以我才是本领最大的。”
他们俩你一言我一语，谁也不让谁。不一会儿，吵闹声吸引来了大象伯伯，听了他们的争吵，大象伯伯笑呵呵的说：“这好办啊，你们一个会爬树，一个会跳远，瞧！河对岸有棵苹果树，我们去那里比比，谁先摘到苹果谁就赢。”争强好胜的小猴和小鹿纷纷点头应和，觉得这个办法好极了。
他们刚来到小河边，小猴就傻眼了，“这么宽的河，我怎么过啊！”急的小猴像热锅上的蚂蚁团团转。和抓耳挠腮的小猴正好相反的是小鹿，只见它仰起头颅，原地助跑一下，嗖的一声，轻松的就越过了河水。正当小鹿准备向小猴耀武扬威时，它抬头一看，“老天啊！这些苹果长得那么高我可怎么摘啊！”
一时之间，除了象伯伯的乐呵呵的笑声，小河两边安静极了。这时，小鹿转过身看着小猴说：“小猴，我思来想去还是觉得你的本领大，这棵树只有你能爬上去，所以我认输了。”说着说着，小鹿就地下了脑袋。“不是这样的，小鹿。”小猴张开嘴巴急切的说：“这条河这么宽，只有你能跳的过去，你才是本领最大的。”说着说着它俩都笑了。
最后是小鹿驮着小猴过河，小猴爬上树顶一连摘了三个苹果。回到大象伯伯跟前时，它俩把苹果递给大象异口同声的说：“原来合作才是最厉害的！”
二年级作文：谁的本领大二年级作文11
这几天，动物王国可热闹了！原来狮子大王想看看谁的本领最大，于是进行了一次大赛。
大赛开始了。第一个上场的是大象，它甩着鼻子神气地说:“我的鼻子本领可大了，它可以搬运木头，还可以给小动物们洗澡，更有趣的是还可以玩皮球、吹口琴呢！”说完，大象就吹起随身带来的口琴，小动物们听了都欢呼起来。第二个上场的是小松鼠，它的身体小小的，全身长满了毛绒绒的`毛，特别引人注目的是它那条蓬松的大尾巴，小松鼠摇摇它的大尾巴说：“我的尾巴用处可大了，下雨时，我把它当雨伞；天气寒冷时，我把它当棉被；从树上跳下来时，我把它当降落伞……”话音刚落，小松鼠就从台上跳了下去，松鼠的尾巴高高竖起，真像一顶降落伞。小伙伴们看了，都点头称赞。第三个上场的是梅花鹿，它昂着头，挺着胸走上台来，那一对鹿角真美丽。梅花鹿晃了晃鹿角，骄傲地说：“这角用处可大了，我可以用它来保护自己，可以让小鸟休息，它还是名贵的药材呢……”梅花鹿的一番话也引来了阵阵掌声。第四个上场的是袋鼠妈妈，它蹦蹦跳跳地走上台，双脚一站，用手拍了拍肚子，奇怪，一只可爱的小袋鼠探出头来，嘻嘻，大家都笑了起来……狮子大王也笑了起来。
动物们一一展示了自己的本领，狮子大王非常满意，它夸奖自己的臣民都有自己独特的本领，都是好样的。
二年级作文：谁的本领大二年级作文12
以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的邻居。有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子忽然吵了起来。“小主人假如没有我，他什么也看不见，我的功劳比你们俩大！”眼睛骄傲地说。“眼睛你算什么东西，假如没有我，别人跟小主人说话，小主人就什么也听不见，我的功劳最大。” 耳朵带着轻视的神情说。“你们俩算什么，我的功劳才大呢！小主人假如没有我，他就什么味也闻不到。”鼻子傲慢地说。“小主人没有我，那不就成盲人了吗？”耳朵恼怒了。“小主人没有我，那不就聋了吗？”“小主人没有我，各种美食的味道他一样也闻不到。”鼻子争辩说。
“我的功劳最大。”
“我的功劳最大。”
“我的功劳最大。”……
它们吵着吵着，耳朵转念一想，不如让我们去找大嘴伯伯评理。耳朵心平气和地说：“快停下来，我们这样吵来吵去，有什么意思呢，我们又分不出谁的功劳大，让我们去找大嘴伯伯评理。”眼睛和鼻子都同意了。它们来到大嘴伯伯家说：“大嘴伯伯，您给我们评评理，比比谁的功劳大。”大嘴伯伯笑着说：“你们各有各的优点，也有短处，应该看到自己的短处，学习别人的优点。”眼睛、耳朵、鼻子一齐说：“我们懂了。”
它们回去以后，又成为了好邻居。从此，它们懂得了应该看到自己的短处，学习他人优点的道理。
二年级作文：谁的本领大二年级作文13
从前，有一片美丽的大森林，那里空气清晰、风景优美，森林里面住着许多小动物，它们各个都有自己的本领。一天，森林里的歌唱之王百灵鸟提出举行一场比赛来决出森林之星。
森林里的小动物听说了，都纷纷报名参加比赛：狮子建议比力气，猴子认为自己最聪明，建议通过智力猜猜猜来比赛，松鼠觉得应该比赛谁跑得快，最终大家一致决定各用各的本领，然后投票决定。
啄木鸟也报名参加了，虽然它工作很忙，但是它还是决定报名参加比赛，它认为比赛重在参与。
在去参加比赛的路上，啄木鸟看见了一只小乌鸦快要饿死了，而其他小动物都急急忙忙地往比赛场地赶，对小乌鸦不闻不问。啄木鸟心想：比赛虽然重要，但救小乌鸦的事情更紧迫。于是，它赶紧飞回家拿来面包和牛奶，小心翼翼地将面包和牛奶递给小乌鸦，眉毛向上扬起：小乌鸦，你还好吧，赶紧把牛奶面包吃了吧！这样你才有力气去比赛！等乌鸦吃完之后，啄木鸟背着乌鸦来到了森林大赛的现场，可是比赛的时间已经晚了十几分钟但啄木鸟的这一举动全被大象裁判看在眼里，于是大象裁判对着观众说清事情缘由，并宣布：这次比赛的森林之星就是啄木鸟。其它的动物感动地都要哭了。山羊爷爷拿着森林之星的奖牌说：啄木鸟，你救了乌鸦，所以森林之星非你莫属。啄木鸟面带微笑说：助人为乐是一种美德，我希望大家以后可以多多帮助别人，将这种美德传承下去。
比赛结束了，因为啄木鸟心底善良，成为了大家心目中的森林之星，我们一定要向啄木鸟学习，学习它那助人为乐的品质。
二年级作文：谁的本领大二年级作文14
阳光的本领是给大地温暖，雨水的本领是给草木滋润。大树和路灯的本领是什么呢？这不，它们争辩起来了。
身姿挺拔的路灯懒洋洋地沐浴在阳光里。一阵微风吹来，调皮的大树用手拍打着路灯，一下，两下，三下……路灯不耐烦地说：“干什么呀？你皮肤那么粗糙，那么黑，我不想和你玩。”大树听了气不打一处来，连忙喊道：“我的皮肤粗糙怎么了，我能给人们带来方便。在烈日炎炎的夏天，人们经常驻足在我粗壮的臂膀下乘凉、休息。我还可以送来清新的空气，让每个人都健康。”路灯“哼”了一声说：“我也很厉害的。晚上，外面一片漆黑，我把眼睛睁得大大的，俯瞰着一条条道路，来来往往的行人，川流不息的车辆都能安全的通过。”就这么几句话，把它们的争论推到了风口浪尖。
“我能叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。”
“我要是睡着了，人们就得度过一个漆黑而又漫长的夜晚。”
“我染绿了祖国美丽的版图。我还有自己的节日——植树节。山坡上、河岸边都有我无数的兄弟姐妹。”
路灯急了，一个劲的口若悬河：“我的眼睛像一串串明珠沿着大路伸向远方，跑遍城市的大街小巷，点亮城市的夜空。”
“你白天还睡大觉呢。”
“你冬天不也凋零了吗？”
就这样针锋相对，谁也不让步，就像两只羊巧遇桥中央一样。太阳气得脸通红通红的，立刻回家把月亮叫醒来劝和它们。月亮姐姐语重心长地劝解道：“你们各有各的优点，一个也不能少，只有和睦相处，才能给人们带来方便，送去幸福。”一会儿星星围过来了，萤火虫提着灯笼也过来了。通过大家的帮助，消除了隔阂，大树和路灯对刚才的争辩感到了内疚，从而握手言和了。
二年级作文：谁的本领大二年级作文15
在一个男孩的身上，有鼻子，嘴，眼睛，耳朵，一天它们在比谁的本领大。
鼻子说：“主人可是靠我来闻气味的，如果主人没有了我，可就闻不到气味了，所以我的本领最大了。”
嘴说：“我的本领才是最大的，主人可是靠我来吃东西的，如果主人没有了我，就会饿死，你们谁也比不了我。”
眼睛气愤的说：“谁说我的本领不是最大的，主人是靠我来看东西的，再说主人的老师还说爱什么都要和爱护自己的眼睛一样，你们配和我比吗？”
耳朵也不高兴的说：“什么叫我们不配和你比，主人如果没有了我，还能听到世界上美妙的声音吗？你们还是别比了，你们是比不过我的。哈哈！”
耳朵、鼻子、眼睛和嘴都说自己的本领最大，它们吵着吵着睡着了，还做了梦，耳朵梦见所有的人都有鼻子、眼睛、嘴，但就是没有耳朵，它还梦见所有的人都不理它了。鼻子也做了一个梦，梦见别人都以它为尊，每天人们都给它送来吃的、喝的，它变成了皇帝。眼睛和嘴都做了一个梦，眼睛做的梦是它在到处流浪，看到一个人的眼睛瞎了，眼睛就给那个人光明，所以眼睛做了件好事。嘴做的梦是它变成了大人物，其他人都在为它欢呼。它们睡醒了，把自己做的梦给大家说了一遍，大家都沉思了，眼睛发话人说：“我们应该团结在一起，这样才能给人类带来幸福，带来奇迹!”
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