小学作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
那天，我迟到了，被老师罚站在教室门口，但我并不后悔，因为我用自己的力量，做了一件好事。
那天，我很早就背起书包上学去，因为今天要考第二单元，我想早已点去学校，复习复习。在上学的路上，我的脚被什么东西勾了一下，差点掉了下去，我低头一看，原来是一个井盖被人打开了。我不想管就走了，可一想万一有人掉了下去怎么办啊。我又回过头把井盖盖了上去。我又走上了上学的路，“谁盖洞口啊！我还在里面啊！”下水道里有人，我又急冲冲地跑了会去，把井盖打开了。只见爬上来了一个黑呼呼的人，我一开始还以为他是非洲人呢。
我看见他头上带着个鸭舌帽，帽子上还写着环保二字，我奇怪地问：“叔叔您跑到下水道里去干嘛啊？”那位叔叔气喘吁吁地说：“我…听说…这个…下水道…堵了，所以我才…下来的！”“哦”
我看了看手表已经8:30了我着急地说：“叔叔再见！”我飞速地跑向学校。结果迟到了，我被老师罚站了一会儿，虽然我这次考试没考好，但我不后悔。以为能为别人开花的人是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人绚丽的人是不寻常的人。
小学作文 篇2
校园里的进行曲有五首，每一首都有它们的意义，让我们来听一下吧！
第一曲：入校曲
这首曲子会在每天早上六点钟响起，一直到七点半才停止。曲子是由同学们的脚步声、交谈声，自行车行驶的声音与晨风的声音组成。主要意义是指同学们都来上学了。
第二曲：早读曲
这首曲子是紧跟着入校曲的，当入校曲一停，它便开始响起。曲子是由同学们朗朗的读书声组成的。主要意义是指同学们已经开始早读了。
第三曲：上课曲
早读曲一停上课曲便响，这曲虽短，不过效果不错。曲子是由同学们回教室的脚步声、准备学具的声音和老师进教室的脚步声组成。主要意义是指：上课了，同学们已经完全进入学习状态。
第四曲：师生曲
当上课曲停止后，师生曲便立即响起。向后，所有脚步、交谈等声音全部消失得无影无踪，只剩下美妙的师生曲。曲子是由老师的讲课声，同学们的读书声和欢笑声组成。主要意义是上课后，老师教书认真，同学们也听得十分认真。
第五曲：下课曲
这首曲子可能是同学们最爱听的，因为它代表的意义就是下课了。曲子是由同学们与老师说再见的声音，排队的声音和收拾学具的声音组成。
每当校园进行曲结束后，那么一天的学习也圆满地画上了一个句号。
小学作文 篇3
世上有许多植物，我最喜欢的是枫树。
春天，枫树长出一个个芽苞，过了一段时间，芽苞长成嫩芽，一片片小小的枫叶，真像一个绿色小巴掌。
夏天，骄阳似火，花儿在阳光下垂下了头，可是枫树还是坚强地站在那儿，真像一位军人呀！枫叶密密麻麻地排列着，一家人紧紧地拥抱在一起。夏末时候，枫叶更绿了，像穿上了一件深绿的衣裳。
秋天来了，枫叶换上了火红的衣裳，有些枫叶已经离开了树妈妈，有的在半空中翩翩起舞，有的像黄鹂鸟一样飞去，还有的在地面上随着风打着旋。远远看去，枫树林像一片红红的海洋，一眼望去，看不到尽头。又好像一条红地毯，从这里一直铺到路的尽头。一阵风吹来，“沙沙、沙沙”，听！是枫叶的声音。“哈哈、哈哈”，听！是小朋友在枫叶树下玩耍的声音。
我在枫树下捡起一片枫树叶，用鼻子凑近闻一闻，这是阳光的味道，暖暖的阳光还存留在这片叶子上。晚上，小露珠把枫叶打扮得格外美丽，晶莹的小露珠在火红的枫叶上滚动着，好像是在和枫叶玩耍呢！下雨了，小松鼠、小蜘蛛都把枫叶当作雨伞。
冬天，寒风刺骨，枫树光秃秃地站在那里，非常坚强，像一位不怕冷的军人。我喜欢枫树，我喜欢枫树的坚强。
小学作文 篇4
今年我读小学四年级了，我们的教室在最后一栋教学楼。起初我并没有发现原来坐在教室里，也可以看到如此美丽的景物。直到今天，老师说要写一篇描写景物的作文。我正思考着，无意间发现了周围美丽的景物——那四棵树。
为了方便，我把它们称呼为“亭，挺，玉，立”。为什么这么称呼它们呢？那就有名堂了！
“亭挺玉立”都各有各的特色。先从“亭”开始介绍吧！
它呢，是挺拔的，树干上的树枝清晰可见，绿色的长发直拖到“腰下”。犹如一个梳妆好的“皇后”，美丽极了！
“挺”比“亭”稍稍要高些，枝叶相比也要茂盛。虽然树干有些凹凸，但是从总体的角度来看，觉得更像一个威风的“国王”。它一边拢着它美丽的夫人，一边向远方望去。
“玉”便是一个美丽动人的“小公主”。它那绿色的，形似枫叶的长发，和苗条的身段，似曾迷倒过千万人！
“立”光听名字就知道是位帅气的“王子”。默默的`保护着它那幼小的妹妹！
他们虽然没有《鸟的天堂》中的那棵大榕树那样枝叶茂盛，但是他们有自己独特的美丽和魅力！
奥古斯特·罗丹曾说过：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，任何一件事情都是一样，只要你肯，你愿意仔细去观察，再小的一个事物，你也会发现在它身上的美！
小学作文 篇5
我，是一块不平凡的石头。
其实，孙悟空就是从我身上蹿出来的。你别羡慕我，在这之后，我还遭遇到不少奇妙的事情。
自从孙悟空来到人世，不，是猴世！我就成为了石头界的一位明星。各种石头们一见着我，就说：“哇！厉害了！一块石头竟然都能蹦出个猴子！”“哪里！那是它日日月月用精华养育出来的！”“哇，太牛了！”听了这些话，我更加飘飘然起来。
可还没开心几天，就发生了件大事。一个小屁孩，脚下踩着两个风火轮从天上飞到我面前。他说：“这好像就是养育那只猴子的石头，一定得带到天宫给大家瞧瞧啊！”说完，便背着我上了天。到了天宫，我看得目瞪口呆。又高又大的城墙、柱子，都是用黄金打造，钻石镶嵌。每隔几步，都有洁白无瑕的夜明珠照明。天宫果然是不同凡响！
那个小屁孩把我放在一张桌子上，跟旁边的天兵交代好就离开了。我在这一点也不舒服，在森林里有可爱的小鸟，清新的空气，偶尔还下几场雨，让我滋润下。可是在这里，没有阳光普照，只有单调的灯光；没有可爱的小鸟唱歌，只有望不到头的墙与柱子；没有新鲜的空气，只有化不开的雾气。这些天兵天将对我议论纷纷，真是让人不自在。
又过了好几天，天宫突然变得人声嘈杂，我想是有大事发生了。原来是那只猴子孙悟空身穿黄金做的铠甲，手举一根金箍棒，朝着我这方向赶了过来。那个小屁孩和一个有三只眼睛、的男人，率领一群天兵天将朝猴子追了过去。孙悟空毫不畏惧，反而迎面奋战。那金箍棒一挥，就倒下一大批天兵。别看那成千上万密密麻麻的天兵天将，没一会儿就被孙悟空击倒，只剩不到几百个人。那两个领头的大将，也开始有点力不从心，仿佛快撑不住了。这时，我想冲过去阻止这场混战，可是丝毫动也不动。突然，那根金箍棒朝我飞来，把我身下的桌子击得粉碎，我马上往下坠落。
“砰”的一声，我从床上惊醒过来，原来是一场梦。我还没缓过神来，外面就传来妈妈的喊声：“该起床啦，上学快迟到了！”没办法，我只好慢慢从床上爬起来。
小学作文 篇6
詹姆士博士是英国的一位科学家，他经常到全世界各地考察。这一次，他又奉英国女王的命令，去非洲考察。
詹姆士博士漂洋过海，来到了非洲大陆。他意外地闯进了一片原始森林。这是一片古老而又神奇的原始森林。森林里的大树有着颜色鲜艳的树干，有紫色的，明黄色的，土黄色的，棕色的等等等等，五彩缤纷，美丽极了。
詹姆士博士继续往森林深处走去。突然，他的手猛地疼了一下，原来灌木丛中的荆棘把他的手刺破了。正巧这时，一滴汁液从树上掉了下来，正好掉在他的手上。神奇的事情发生了，詹姆士博士手上的伤口竟然瞬间愈合了。
这里的树居然能疗伤！詹姆士博士觉得神奇极了，心想：要是这种神奇的树能为人类服务那该多好啊！但他转念一想：人类已经破坏了这么多的森林，要是这片神奇的森林也被人类毁掉，那可怎么办呀？
詹姆士博士陷入了进退两难的境地……
小学作文 篇7
夜，好静好静，很黑很黑，我一动也不敢动，生怕一不留神，就倾听不到床铺上外祖母轻微的呼吸声，自从外祖父去世后，她就一直躺在床上，终日沉默。我的胸口突然变得沉闷，罢了，既是一夜无眠，出去透口气也未尝不可。
如水的月色挥洒在乡间小路上，夜色漆黑如墨，仿佛透过岁月深处，传来一声清脆悠长的呼唤：“丫头哎～回家喽！”幼时的我，总是不加思索地回家去。随着年龄的增长，我的反应越来越迟钝，十几年过去了，我和外祖母之间的距离，从村口到村尾，转变成了从省城到乡村的距离，后来母亲给她安了个鲜红色的电话，从此她最大的牵挂就是坐在电话机前，等着清脆的铃声响起，真正如愿的时候，却寥寥无几。她总抱怨自己不识字，只能对着电话机大眼瞪小眼，却也无计可施。我转身踏回房中，一眼便瞅见了那部电话，时光剥去了它光鲜的外表，却依旧干净得不染纤尘，心中不由得轻颤。
思前想后，总觉得今天是个特殊的日子，直到目光触及外祖母那个洗得发白的碎花蓝底的包袱，心中才明白过来，若是不出意外，今天她总要按着惯例去集市，顺带给我捎回半篮长生果。幼时我总喜欢翘首等在村口，守候一把甜蜜的希望，那些果仁我每天攥几粒，一直可以消磨到初夏。而现在这篮长生果却无人问津，至少我是毫无兴趣，那时我已搬进了省城随父母居住，她每隔几个月总会固执地辗转坐车来到省城，一咬牙进了大超市把才丰盈起来的腰包削去一大半，无论父母怎样劝阻她总是充耳不闻，外祖母拎着袋子倔强地塞给我，而我总能在最底下发现一小袋长生果，她总在这时来上一句：“丫头哎……”我一瞪，有些不高兴地说：“我都多大了，你还叫我丫头！”她就笑了，她说：“丫头哎……”想到这儿，我急忙打开包袱，一个个圆滚滚的长生果就争先恐后地冒出来，咬一口，味道依旧醇厚，满口余香，邻居家的黑猫被吸引了来，却又一惊，突然逃窜开去。我想，它应该是听见了我眼泪的声音。
夜已极深，过不了多久，东方也许就会显出微明。我蹲坐在门口冰凉的石阶上彻夜未眠，唇线抿得极紧。树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊，我们已错过了许多光阴，外婆哎，你可千万要好起来哎。耳中却听得分明，一丝极小极弱的声线扯住了前进的脚步：““丫头哎……”我欣喜地跳起来，大声地回应一声，却忍不住鼻中的酸涩，把整个正在苏醒的乡村敲得空空的一响，像多年前那样敏捷地向她奔去……
记得身后，朝阳好美，好美，脸上有了分明的少年的坚毅。
小学作文 篇8
语文课临近下课，老师突然从讲台上走了下来，对着狼狈不堪的书籍“战场”书柜，说：“下课去把书柜‘打扫打扫’。”
下课铃声一响，在老师的一声令下，一大批“扶助者”冲向书柜，我们看见的是一幕惨不忍睹的样子。那些书的七零八落的散在书柜里，我仿佛听见了他们的叫喊声、呻吟声……，它们好像在说：“同学们，救救我，帮帮我。”我们和书本好像心有灵心似的，书本的话音刚落，我们就冲了上去，被我们帮助过的书本也不忘说声：“谢谢了。”但，也有个别人是“捣乱者”，如果发现有书籍是别的小组，却被摆到了自己的小组，一旦发现，便将那些书扔在了地上，被扔在地上的书哭丧者说：“同学们，快来帮帮我，因为我被放错了位置，就被那个‘管理者’扔在了地上，快来帮帮我。”听到它的呼救声，我们便马上将它放回属于它自己的位置……
通过我们的努力，终于将书籍整理干净了。经过这件事，我明白了做事不能只顾自己，应该顾全大局，以集体利益为重。此外，我们不但要会欣赏书籍，还要爱护书籍。
小学作文 篇9
今天带我去小溪那里玩，我们走了一段时间的路就走到了小溪。
小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石头，一个个小石头可漂亮了，有的像鹅蛋，有的像小狗，还有的像鞋子，我真想把这些小石头都拿回家去。
边上还有些人在洗衣服，有些人在洗被子，还有些人在拖把。再过了一会，有一个人拿着菜也过来洗，妈妈说：“这个人怎么把菜也拿到这里洗，脏死了，菜应该在家里洗的。”
妈妈正说着话，突然上面有个人把垃圾倒下来，这个人真的太过分了，这么好的小溪，这么清澈的小溪水，都被这个人给污染了，下面洗衣服的也在叫："你应该倒别的地方，倒在这里把水都弄脏了，我们还怎么洗啊|"这个人听了以后也觉得不好意思了。
妈妈说：“社会要环保，一定要从你我做起”。
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